朱成玉《屋顶》阅读答案
四川省成都市2021-2022学年-有答案-七年级上学期第一次月考语文试题
四川省成都市2021-2022学年七年级上学期第一次月考语文试题一、选择题1. 下列选项中，加点字注音全部正确的一项是( )A.酝酿⋅(lián ɡ) 黄晕⋅(yùn) 发髻⋅(jì) 碣⋅石(jié)B.草垛⋅(duǒ) 莅⋅临(lì) 徘徊⋅(huí) 花枝招展⋅(zhǎn) C.姊⋅妹(zǐ) 粗犷⋅(guǎng) 着⋅落(zhuó) 咄⋅咄逼人(duō) D.卖弄⋅(lòn ɡ) 池畦⋅(qí) 荫⋅蔽(yìn) 呼朋引⋅伴(yǐn)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )A.瞭亮 喉咙 抖擞 絮絮叨叨B.澄清 贮蓄 铃铛 翻来复去C.憔悴 决别 高邈 淅淅沥沥D.分歧 沐浴 祷告 喜出望外3. 下列句子中画线词语使用不恰当的一项是（ ）A.我想找一个两全的办法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所。
B.史铁生双腿瘫痪后，脾气开始变得暴怒无常，他的母亲十分担忧。
C.2017年6月7日，国足8∶1大胜菲律宾国家队，如此之高的比分让球迷们喜出望外。
D.《声临其境》这档原创声音类节目吸引了各地观众，声势咄咄逼人，创下了收视率新高。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）A.从中国的简帛、埃及的莎草纸、欧洲的羊皮卷到今天的电子墨水屏，让人类的阅读载体不断演进，但人们对阅读的热爱，对精神世界的守望却从未改变。
B.纪录电影《厉害了，我的国》在全国各地掀起了一轮又一轮的观影热潮，让该片屡屡刷新纪录电影的市场纪录。
C.“一带一路”是中国首倡，但不是中国一家的“独奏曲”，而是各国共同参与的“交响乐”，是各国共同受益的重要国际公共产品。
D.稷下学宫创立于2300年前，历经前后六代上下，是中国也是世界上最古老的学院之一。
5. 下列说法有误的一项是（ ）A.《济南的冬天》的作者老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。
阅读理解《屋檐》答案
阅读理解《屋檐》答案阅读理解《屋檐》答案语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，轻松应对考试，最重要的，对于语文学习能力的提高非常有帮助。
下面为大家带来了阅读理解《屋檐》答案，欢迎大家参考阅读！阅读理解《屋檐》答案1屋檐钟成才⑴椽檩瓦栋这些名称是民间常用的教育孩子的教材。
你一上学堂读几年书，在路上不提防好事者从斜刺里伸出一只手拽住你的胳膊，人家要考你这些字。
我小时侯被拦考过，当然考的也有别的内容，而且大部分是生僻的，有些字至今也没有弄懂，比如“井”字中间加一点，说是表示石头落井，象声词，这让我觉得十分有趣。
各地风俗不同，说话都以“本地系统”为主，民间创造的字词句总是充满魅力。
如“屋檐”，在我的故乡称为“栋尾”。
屋顶边角的部分都是“尾”。
栋尾，顾名思义即瓦栋的尾巴，似乎比“屋檐”更形象贴切些。
屋顶总是有欲盖弥彰之势，而且民房大多是泥墙，如果没有这“尾巴”，房子挡不住风雨冲击，一场大雨剥蚀，足以让泥墙崩塌，百年基业怕是难以为继。
“栋尾”意义类似于牛的尾巴。
但没尾巴的牛影响不到生计；没有栋尾的房子那不是普通的残缺，而是道义上的死亡。
⑵就建筑本身而言，屋檐是被利用的产物，从属于建筑学的范畴。
建筑材料发达了，摩天大厦主体柱形梯形很少有在天顶盖凸出于边沿的屋檐。
俗话说，别人屋檐下，不得不低头。
现代建筑物已经让这俗话成为化石。
现代建筑物是矿物凝结的巢穴，它们不怕雨，屋檐萎缩了，不管该建筑物看上去如何金碧辉煌，它永远是一只被剪了尾巴而伤残了体魄的鸡仔，奔跑在另外一条没有雅致韵味的水泥道上。
从造型上看，传统的屋子，屋檐绝不是简单的三角几何的累赘，而是屋子的裙摆，是它的神韵所在，给房子增添了三分精神。
屋子给泥墙撑伞，泥墙给屋子撑腰，互利互惠，相得益彰。
这是一种互为牵制达成共生平衡的美。
这是表面的。
而它的隐含的意义远大于建筑学上的意义。
⑶当你在流浪途中需要别人的屋檐的时候，并且能找到屋檐，“低头”就是你的门票，你得到的是庇护和关怀。
湖北省七市州2024届高三下学期3月联合统一调研测试语文试题 (解析版)
2024届湖北省七市州高三年级3月联合统一调研测试语文试卷本试卷共10页，23 小题，满分150分。
考试用时150分钟。
祝考试顺利注意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题,18分）阅读下面文字，完成下列小题。
所谓文学景观，指的是具有文学属性和文学功能的自然或人文景观。
自然和人文景观历来备受欢迎，而文学景观在重视中华优秀传统文化的保护与传承的当代更是引起了广泛的关注。
目前学界既有学者从宏观层面探讨文学景观的理论建构，也有不少学者从微观层面具体分析一地一城的文学景观或者一个朝代一种文体中出现的文学景观，而文学景观与古典文学之间的关系则鲜有论及。
文学景观的生成离不开古典文学。
从形成因素考察，一个文学景观的生成大致有以下三种情况：名篇效应、名人效应和叠加效应，当然也存在两种或三种效应的综合体。
所谓名篇效应，指文学景观的生成是依托一两篇著名的文学作品而名闻天下。
比如南昌的滕王阁因王勃的一篇《滕王阁序》而人尽皆知。
名人效应，指文学景观的生成是因为著名文学家的名气而蜚声中外，正如明代袁中道说：“名人托迹之地，江山千载犹香”。
比如眉山的三苏祠，是历代文人雅士游赏之地，凭吊之所；又如，惠州西湖本名丰湖，后因苏轼贬惠州时所写的《赠昙秀》诗称其为西湖，之后才盛传其名。
而叠加效应，指文学景观在生成后，随着时间的流逝又不断被后人题咏，最终形成了闻名遐迩的文学景观。
面对文学景观，是文学的元素首先激发了观赏者丰富的历史与地理的想象，唤醒了他们曾经的记忆，鼓荡起他们心中的情感，中国境内著名的文学景观无不具有这样的功能。
高考语文阅读理解《论中国建筑之几个特征》《中国建筑的特征》含答案
高考语文阅读理解《论中国建筑之几个特征》《中国建筑的特征》含答案阅读下面的文字，完成4-6题。
材料一：屋顶本是建筑上最实际必需的部分，中国则自古，不殚烦难的，使之尽善尽美。
使切合于实际需求之外，又特具一种美术风格。
屋顶最初即不止为屋之顶，因雨水和日光的切要实题，早就扩张出檐的部分。
使檐突出并非难事，但是檐深则低，低则阻碍光线，且雨水顺势急流，檐下溅水问题因之发生。
为解决这个问题，我们发明飞檐，用双层瓦椽，使檐沿稍翻上去，微成曲线。
又因美观关系，使屋角之檐加甚其仰翻曲度。
这种前边成曲线，四角翘起的“飞檐”，在结构上有极自然又合理的布置，几乎可以说它便是结构法所促成的。
如何是结构法所促成的呢？简单说：例如“庑殿”式的屋瓦，共有四坡五脊。
正脊寻常称房脊，它的骨架是脊桁。
那四根斜脊，称“垂脊”，它们的骨架是从脊桁斜角，下伸至檐桁上的部分，称由戗及角梁。
桁上所钉并排的橡子虽像全是平行的，但因偏左右的几根又要同这“角梁平行”，所以橡的部位，乃由真平行而渐斜，像裙裾的开展。
这个曲线在结构上几乎不可信的简单和自然，而同时在美观方面不知增加多少神韵。
飞檐的美，绝用不着考据家来指点的。
不过注意那过当和极端的倾向常将本来自然合理的结构变成取巧与复杂。
这过当的倾向，外表上自然也呈出脆弱、虚张的弱点，不为审美者所取。
南方手艺灵活的地方，过甚的飞檐便是这种证例。
外观上虽是浪漫的姿态，容易引诱赞美，但到底不及北方的庄重恰当，合于审美的最真纯条件。
屋顶曲线不止限于挑檐，即瓦坡的全部也不是一片直坡倾斜下来，屋顶坡的斜度是越往上越增加。
这斜度之由来是依着梁架叠层的加高，这制度称做“举架法”。
这举架的原则极其明显，举架的定例也极其简单，只是叠次将梁架上瓜柱增高，尤其是要脊瓜柱特别高。
使檐沿作仰翻曲度的方法，在增加第二层檐椽，这层檐甚短，只驮在头檐椽上面，再出挑一节，这样则檐的出挑虽加远，而不低下阻蔽光线。
总的说起来，历来被视为极特异神秘之屋顶曲线，并没有什么超出结构原则和不自然造作之处，同时在美观实用方面均是非常的成功。
浙教版2024年三年级语文上学期阅读理解全能专项练习
浙教版2024年三年级语文上学期阅读理解全能专项练习班级：_____________ 姓名：_____________阅读理解1. 阅读短文，回答问题。
新奇的屋顶屋顶有什么新奇的？星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：这里是一个碧水汪汪的大池子！绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。
爸爸说：“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。
”二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。
这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！1．在短文中的横线上填上合适的关联词语。
________ ________2．短文介绍了几种楼顶？______________________3．找出文中的中心句。
______________________2. 课外阅读。
苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。
可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤，她不得不住院接受三个月的化学治疗。
出院后，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。
每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。
所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好！”星期一到了，离开学校三个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。
但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，让她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。
一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。
中考语文 阅读提升 大点兵考点 4.2 作用分析类阅读题
考点02分析作用类阅读题【考点概述】1.理解文章标题的作用2.重要语段或句子的作用3.人物形象的作用4.常见写作手法的作用【真题回顾】（.扬州卷）21.第④段中写到油画《采石工》有何作用？（．南通卷）19.文中多次出现“我爱燕园”，有什么作用？（山东省聊城）19.小说以“大青衣”为题好在哪里？（.扬州卷）21．小说主人公是常远，作者却以大部分篇幅写“我”和老李，这样写有什么好处？（.盐城卷）18．第③段画线句子在结构上有什么作用？请简要分析。
【方法指导】作用分析类阅读题主考考查学生对文章内容的理解和文章结构的把握，这类题目的解题思路包括两个方面：一是在内容上有什么作用，主要考虑和文章主题的关系；二是在结构上有什么作用，一般的答题模式为：内容作用+结构作用。
具体分析如下：一、标题作用：结构上：①贯穿全文线索。
（如《背影》）②设置悬念，吸引读者《花儿为什么这样红》内容上：①表明写作对象：《孔乙己》②概括主要内容、情节：《范进中举》③揭示(透露、点明)主旨《始终眷恋着祖国》《父母的心》④表明人物……性格(品质)，表明作者……的情感与态度《变色龙》⑤修辞手法（ａ、用了比喻的修辞手法，生动形象地写出了……）《变色龙》（ｂ、一语双关，既指…，又指…）二、重要语段或句子的作用1.重要段落的作用（1）开头段：结构上：统领全篇，提纲挈领，领起下文，设置悬念，开门见山，内容上：渲染气氛，奠定基调，为下文作铺垫或埋下伏笔，点明文章主旨情感。
（2）中间段：结构上：承上启下，承接上文，引起下文。
照应标题、照应前文内容上：概括主要内容，分析其与主题的关系。
（3）结尾段:结构上：总结全文，呼应前文或题目；内容上：卒章显志，点明主旨；深化、升华主题。
2.景物或环境描写语段的作用主要有：结构上：（1）为下文埋下伏笔或作铺垫。
（2）推动情节的发展。
内容上：（3）交代事情发生的时间、地点、设置了背景。
（4）烘托、渲染……的气氛。
（5）烘托表现人物……的心情，表现人物……性格。
2023-2024学年高中语文鲁人版必修四第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年鲁人版高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.依次填入下列横线上的词语正确的一项是（）①为了他常（）地走到村边的她的家里去②在师傅和地主的（）声里过着日子③同着四十几年的人世生活的（）A. 悄悄叱骂凌侮B. 静静叱骂欺负C. 悄悄责骂凌侮D. 静静责骂欺负【答案】A【解析】①“悄悄”指声音低微不声不响有寂静安静之意也表示“小声地“静静” 很清净句中应是说“偷偷地”走到她的家里去应使用“悄悄”②“责骂” 指用严厉的话责备叱责前者强调“责备” 第二句是形容“师傅和地主”的呵斥声中过日子③“凌侮” 欺侮“欺负”、动作、精神造成伤害的一切行为的统称应使用“凌侮”二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字人们应该感谢肝脏肝脏不仅能降解毒素和其他分子而且还能制造营养物质因为它是如胆固醇等大型复杂结构的制造者尽管胆固醇声誉不佳①_______________ 因为人体需要依靠胆固醇制造皮质醇和睾酮等类固醇激素并在皮肤中生成维生素D 此外它还可以感知人体的整体营养状况并在血液循环中将丰富的营养物质（如糖或脂肪）储存起来如果我们吃得好②_______________ 在需要的时候如当我们的血糖水平很低而没有立即进餐时肝脏就会动用其储备并释放所需的营养物质可以说③_______________ 您将无法享受不间断的睡眠【答案】①但其对人体非常重要, ②肝脏就会储备营养物质, ③如果没有肝脏的调节功能【解析】①根据上文“尽管”可知此处表示转折关系由下文“因为人体需要依靠胆固醇制造皮质醇和睾酮等类固醇激素并在皮肤中生成维生素D”可知此处是谈胆固醇对人体的重要性故第一处应填“但其对人体非常重要”②根据上文“如果”可知此处表示假设关系用“就会”搭配再根据下文“如当我们的血糖水平很低而没有立即进餐时肝脏就会动用其储备”可知横线处是说另一种相反的情况故应填“肝脏就会储备营养物质”③上文都在说明肝脏对人体的调节作用根据下文“将”可知此处表假设关系故应填“如果没有肝脏的调节功能”三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）对下列句子中画线词的解释不正确的一项是（）3.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（4）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（5）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①黯为人性倨少礼面折不能容人之过②弘、汤深心疾黯唯天子亦不说也欲诛之以事A. 屋比延烧不足忧也比及等到B. 群臣或数黯数责备C. 黯务少事乘上间务谋求D. 及弘、汤稍益贵稍逐渐【答案】A【解析】（1）A项句意因为房屋并排而蔓延燃烧起来不值得陛下忧虑比并排【答案】D【解析】（2）D项迁向高处转移徙平行或由上而下的移动一个表示升迁一个表示平调或贬谪【答案】B【解析】（3）“招文学儒者”意思是“招揽文士儒生” 是连在一起的所以排除A、D“奈何”翻译为“怎么能” “何欲效唐虞之治乎”翻译为这又怎么能真正效法唐尧虞舜的做法呢！所以排除C故选B【答案】B【解析】（4）B项原文中“群臣或数黯黯曰‘天子置公卿辅弼之臣宁令从谀承意陷主于不义乎？且已在其位纵爱身奈辱朝廷何！’”有的大臣责备他他才说的这番话【答案】（5）①汲黯为人倨傲不讲求礼数（常常）当面指摘（别人）不能容忍别人的过错②（不仅）公孙弘、张汤深恨汲黯就连皇上也不喜欢他想借故杀死他【解析】（5）①少不讲求折指摘句意黯为人性倨少礼面折不能容人之过②疾恨唯就连说通“悦” 喜欢欲诛之以事状语后置句意（不仅）公孙弘、张汤深恨汲黯就连皇上也不喜欢他想借故杀死他四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）词的下阕运用了哪些抒情方式？请简要分析A. 上阕首句作者以祖逖自励表达立志报国的气概隐含国事堪忧的沉痛B. “依旧一新亭” 语浅而情深表达作者对东晋名士痛感国土沦丧的同情C. 上阕最后三句将嵩山三十六峰比作锋利的宝剑状山势挺拔气冲斗牛D. 这首词抒写作者欲为国效力却终被埋没的慨叹词气雄豪情绪苍凉【答案】B【解析】（1）B项诗中用典或借古讽今或借古抒怀此处作者运用新亭对泣的典故借古抒怀表达自己对国土沦丧的忧伤【答案】（2）①直抒胸臆下阕前三句作者直言古来幽并之地多出武勇豪侠之士我等却鬓发斑白而一事无成既满怀自信又无比悲愤②用典“一掬钓鱼坛上泪”一句借东汉隐士严子陵的事迹表达自己既然用世无望便只好独善其身隐居屏迹的愤激之情③以景结情“风浩浩雨冥冥”营造出风雨如磐、天地迷冥的悲凉氛围烘托了词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤【解析】（2）“古来豪侠数幽并鬓星星竟何成！他日封侯编简为谁青”意思是“古来豪侠众多要数幽并为最可是我这个幽并人再也不能像先辈那样杀敌立功了因为我已双鬓斑白还能干什么呢等到将来封侯的时候青史上会留下谁的名字呢” 本句直抒胸臆表达了词人既满怀自信又无比悲愤的心情“一掬钓鱼坛上泪风浩浩雨冥冥”意思是“即使我像严子陵那样在钓鱼坛上垂钓也不会忘记事业未成的痛苦面对浩浩的风冥冥的雨我会泪流满面的” 其中“一掬钓鱼坛上泪”运用典故词人以严子陵自比意谓在这江山易代风雨如晦的末世自己用世无望只能选择隐逸“泪”字直抒胸臆强调词人隐逸的万不得已和忧愤悲伤“风浩浩雨冥冥” 以景结情风雨如磐天地迷冥大自然都为之悲泣表达出词人的年华空老而又壮志难酬的情感五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）5.（1）下列对于材料二的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对材料相关内容的理解不正确的一项是（）5.（3）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（4）外来文化对我国传统文化形成强烈冲击带来了怎样的后果？请简要说明5.（5）以上四则材料分别是从什么角度谈传统文化传承的？请简要概括A. 我们了解传统文化的途径有很多种但当前人们通过电视节目、影像资料、相关书籍进行了解的比例较高B. 从“了解传统文化的途径”呈现出的各种方式来看传统文化在社会上的传播呈现出一定的时代特征C. 从人们对传统文化发展的建议中可知人们很看重学校教育大部分人都认为学校应承担传承传统文化的责任D. 从人们给出的各种各样的建议中可以看出人们是比较乐于接触传统文化的传统文化传承的社会基础较好【答案】D【解析】（1）D项“人们是比较乐于接触传统文化的传统文化传承的社会基础较好”于文无据图表只能说明传统文化发展的方式可以有很多并不能反映更深层次的东西【答案】C【解析】（2）C项强加因果政府“包办传承”和社会参与度不高都是我国传统文化的传承中面临的问题二者之间并无因果关系【答案】D【解析】（3）D项“只要我们注重孕育和培养‘工匠’ 非遗就一定能得到很好的传承”说法绝对“孕育和培养‘工匠’”只是能让非遗得到很好的传承的一个因素【答案】（4）①使得我国传统文化种类减少部分民族文化消失②对我国传统文化的认知出现偏差甚至持否定态度【解析】（4）阅读题干根据题干中的关键词可以在材料三中找到对应信息材料三第一段先是指出了外来文化对我国传统文化形成强烈冲击然后对此进行了阐释从各民族剧种减少的事例可概括出答案第一点从“很多人”“广大群众”“有一些人”对传统文化的态度可以概括出第答案二点【答案】（5）材料一是从边远贫困地区学校进行传统文化教育的方式的角度来谈的材料二是从人们对传统文化传承的认识的角度来谈的材料三是从当前传统文化传承存在的问题的角度来谈的材料四是从如何传承传统文化的角度来谈的【解析】（5）题干问的是“分别是从什么角度” 意味着要对每则材料的内容进行概括材料一先是介绍了“给乡村孩子的最美传统文化课”中的一场然后引出了对偏远农村学校传统文化教育现状的介绍指出了问题提出了措施梳理这些内容提炼出关键信息即“偏远农村学校传统文化教育” 据此可概括出答案要点对于其他三则材料同样可通过梳理材料内容、提炼关键信息的方式概括出答案要点6.（1）下列对小说相关内容的理解不正确的一项是（）6.（2）下列对小说艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）6.（3）小说标题为“褒贬两画家” 小说对两位画家是如何褒贬的？请结合作品简要分析6.（4）小说以拍卖会结尾这样安排有何妙处？请结合作品简要分析A. 小说开篇引出万画家和水画家并借评论家之口对两位画家的名字进行点评看似无心之笔但结合后文来看作者或许别有深意B. 在带学生的事情上万画家和水画家二人的处事风格迥然不同这是他们迥异的性格所致万画家难说话人缘自然比不上水画家C. 水画家明知姚老板送来鉴赏的《喜鹊踏梅图》并非自己所作但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 由此可见水画家的仁者心胸D. 万画家在家门口贴出告示被很多人误解为贪财不讲情面爱摆架子但万画家“一笑了之我行我素” 由此可见他对原则的坚守【答案】C【解析】（1）C项水画家委婉地告知姚老板画作是伪造但仍旧题识盖章并说“别人也要吃饭啊” 其实是他不想因此得罪他人可见其处事圆滑、精于世故而非仁者心胸【答案】C【解析】（2）C项并非“留下了讲述余地避免绝对化” 对于两位画家的品格高下作者是非常清楚的对两位画家的褒贬作者的态度也是鲜明的之所以让“看官自己判断” 是有意先不道破直接在后文的叙述中通过层层对比简洁鲜明地表现二人截然不同的处世之道最后结局的大逆转既是对万画家画作价值的肯定更是对其品格的颂扬【答案】（3）①对万画家小说似贬实褒表面上批评万画家清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则、守底线的高贵品质②对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【解析】（3）作答此题需抓住题干关键“如何褒贬” 总体来看小说是在对比中对两位画家进行褒贬的收学生方面万画家要求甚严“必需他先看上了认为有培养前途才会收”“而且拜师仪式往往很隆重” 而水画家“只要你诚心诚意”“最多好话多说几句”“多跑几次”必成此外在鉴定画作、为人作画方面两位画家的行为态度也截然不同两位画家的追悼会一个热闹一个冷清而最后在拍卖会上又来了一次大逆转人缘看似不好的万画家的画作大受追捧而人缘良好的水画家的画作竟然流拍小说对万画家似贬实褒表面批评其清高、古板、不讲情面实则赞扬万画家刚直严正、讲原则守底线的高贵品质而对水画家小说似褒实贬表面上赞美水画家讲情面、好说话实则道出了水画家圆滑世故、不讲原则、缺乏底线的本质【答案】（4）①情节陡转产生戏剧性效果既出人意料又在情理之中拍卖会上万画家的画作价钱飙升而水画家的画作竟然流拍和前文形成强烈反差耐人寻味②拍卖会上两位画家画作的不同境遇印证突出了人物的不同性格特质万画家刚直严正、水画家圆滑世故③结尾戛然而止（留白）给读者以想象和回味的空间引发读者对小说主旨的思考人们真正认同的、最具有价值的还是刚正不阿、方正做人的处世原则【解析】（4）结尾段的作用往往有照应前文前后呼应点明中心画龙点睛深化主题升华感情引人深思言有尽而意无穷文章中人们在拍卖会上对两位画家画作的态度与对两位画家生前的态度形成强烈反差结尾情节陡转既出人意料又在情理之中耐人寻味而两位画家画作在拍卖会上的不同遭遇其实也印证了他们的不同性格特质万画家刚直严正故其画作品质高更能得到大众认可而水画家圆滑世故不讲原则甚至缺乏底线导致其作品艺术性大打折扣小说正是通过这种戏剧性的结尾引发读者思考赞美了刚正不阿、方正做人的处世原则六、综合读写（本大题共计3小题每题15分共计45分）7.《红楼梦》第十七十八回《大观园试才题对额荣国府归省庆元宵》写贾政率众人游览大观园一见“潇湘馆” 众人都道“好个所在！”请根据小说内容概括“潇湘馆”是个怎样“好”的所在曹雪芹如此描写“潇湘馆”的匠心何在？【答案】特点翠竹掩映清幽雅致泉水绕竹自然灵动布局讲究精巧不俗匠心营造幽静清雅的氛围映衬人物清高孤傲的性格、自然脱俗的高雅品味【解析】本题考查学生对经典名著基本内容的整体把握能力潇湘馆《红楼梦》大观园中一景位于大观园西路与怡红院遥遥相对是一处带有江南情调的客舍是林黛玉寄居荣国府的住所贾宝玉曾提匾额“有凤来仪” 后文中引用舜的潇湘二妃娥皇、女英的典故而更名为潇湘馆一方面要赏析潇湘馆是个怎样“好”的所在用简练语言概括出回答“好”在哪里另一方面从环境氛围、人物形象、情节结构等多方面考虑文段作用突出曹雪芹如此描写“潇湘馆”的匠心何在潇湘馆有数百翠竹掩映生机勃勃游廊曲折房舍小巧清幽雅致后院有淡雅梨花与流泉山水相映自然灵动整个布局讲究精巧不俗曹雪芹写“潇湘馆“营造了幽静清雅的氛围与集玉的人物形象做呼应为她后文入住此地做铺垫用潇湘馆清幽的氛围正衬出集玉喜静、娴雅的个性用“竹”象征她清高孤做、自然脱俗的高雅品味8.（1）选文出自《_______________》（填名著名称）“听他哭道”中的“他”指的是_______________（人名）8.（2）结合选文请写出一个表示“他”的性格特点的词语 _______________【答案】（1）红楼梦, 林黛玉【解析】（1）选文选自《红楼梦》第二十七回“滴翠亭杨妃戏彩蝶埋香冢飞燕泣残红” 这是林黛玉写的《葬花吟》【答案】（2）多愁善感【解析】（2）从选文中对落花命运的怜惜同时联系自己的身世命运可以看出林黛玉是一个多愁善感的人9.（1）可叹停机德堪怜咏絮才玉带林中挂金簪雪里埋9.（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈9.（3）勘破三春景不长缁衣顿改昔年妆可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁9.（4）根并荷花一茎香平生遭际实堪伤自从两地生孤木致使香魂返故乡【答案】（1）林黛玉·薛宝钗【解析】（1）可叹停机德这句说薛宝钗意思是虽然有着合乎孔孟之道标准的那种贤妻良母的品德但可惜徒劳无功“停机德” 出于《后汉书．列女传．乐羊子妻》堪怜咏絮才这句说林黛玉意思是如此聪明有才华的女子她的命运是值得同情的玉带林中挂这句说林黛玉前三字倒读即谐其名从册里的画“两株枯木（双“木”为“林”）木上悬着一围玉带“看可能又寓宝玉”悬“念“挂”牵死去的黛玉的意思金簪雪里埋这句说薛宝钗前三字暗点其名“雪“谐“薛” “金簪”比“宝钗” 意思是好好的一条封建官僚的腰带沦落到挂在枯木上是黛玉才情被忽视命运悲惨的写照薛宝钗如金簪一般被埋在雪里也是不得其所暗示薛宝钗必然遭到冷落孤寒的境遇【答案】（2）李纨【解析】（2）桃李春风结子完到头谁似一盆兰？如冰水好空相妒枉与他人作笑谈是写李纨的其中“桃李”句——借此喻说李纨早寡她刚生下贾兰不久丈夫贾珠就死了所以她短暂的婚姻生活就象春风中的桃李花一样一到结了果实景色也就完了这一句还暗藏她的姓名“桃李“藏”李”字“完”与“纨“谐音“到头”句——喻指贾兰贾府子孙后来都不行了只有贾兰”爵禄高登” 做母亲的也因此显贵画中图景即批此“如冰”二句——意思是说李纨死守封建节操品行如冰清水洁但是不值得羡慕像她这样早年守寡为儿子操心一辈子待到儿子荣达、自以为可享晚福的时候却已“昏惨惨黄泉路近了” 结果只是白白地作了人家谈笑的材料【答案】（3）贾惜春（惜春）【解析】（3）这几句的出处清·曹雪芹《红楼梦》第——八回“可怜绣户侯门女独卧青灯古佛旁” 写的是惜春在“三春”之后说明排第四绳衣指遁入佛门“青灯古佛旁”释意为青荧的油灯和年代久远的佛像借指佛门寂寞的生涯【答案】（4）香菱（秋菱、英莲）【解析】（4）说的是香菱这是《金陵十二钗副册》对香菱的判词出自清代曹雪芹的古典小说《红楼梦》中第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦这首判词暗示了她悲惨的人生遭际遭遇堪伤照应香姜原名甄英莲的谐音“真应怜” 返故乡即死亡画面和判词均暗示香菱被夏金桂虐待致死的结局出自作者后期构思“根并荷花一茎看” 暗点其名香菱本名英莲莲就是荷菱与荷同生池中所以说根在一起荷花的清香源自根茎暗喻香姜出身不凡“自从”二句是说自从薛蟠娶夏金桂为妻之后看姜就被迫害而死了“两地生孤木” 两个“士”字加上一个“木”字是金桂的“桂”字最后一句“致使香魂返故乡”指的是死亡暗示香菱被夏金桂虐待致死香菱由地主阶级出身的小姐而终于落入四大家族的罗网这种遭遇深刻反映了在封建社会的斗争中中、小地主必然破败的命运也抨击血淋淋的妻妾制度的残酷从而揭示封建“末世”女子的悲惨命运。
高三语文课时作业本(第47练)
2022届高三语文课时作业本（第47练）【基础训练】一、语言文字运用阅读下面的文字，完成13题。
屋顶在中国建筑中素来占着极其重要的位置。
它的瓦面是弯曲的。
屋顶当是四面坡的时候，屋顶的四角也就是翘起的。
它的壮丽的装饰性也很早就被发现而予以利用了。
在其他体系建筑中，屋顶素来是不受重视的部分，除掉穹窿顶得到特别处理之外，一般坡顶都是草草处理，生硬无趣，甚至用女儿墙把它隐藏起来。
（）。
在《诗经》里就有“如鸟斯革，如翚斯飞”的句子来歌颂像翼舒展的屋顶和出檐。
《诗经》开了端，两汉以来许多诗词歌赋中就有更多叙述屋子顶部和它各种装饰的词句。
这证明了屋顶不但是几千年来人们所喜闻乐见的，并且是我们民族所最骄傲的成就。
它的发展成为中国建筑中最主要的特征之一。
1．下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是（）A．所以在中国，古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性B．所以在中国，很早就发挥了屋顶部分巨大装饰性的是古代智慧的匠师们C．但在中国，古代智慧的匠师们很早就发挥了屋顶部分的巨大的装饰性D．但在中国，很早就发挥了屋顶部分巨大装饰性的是古代智慧的匠师们2．下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是（）A．水皆缥碧，千丈见底。
B．与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
C．其真无马邪？其真不知马也。
D．商旅不行，樯倾楫摧。
3．文中画横线的语句有语病，请修改。
阅读下面的文字，完成45题。
“燕子来时新社，梨花落后清明。
”①，体内肝气逐渐达到最旺，要以“生发阳气，调肝健脾”为养生要点。
在起居上，应晚睡早起，以使阳气生发舒畅，但是晚睡并不是熬夜。
早起后可穿着宽松衣服，多到空气清新之处，如公园等地慢走、打拳、做操，选择动作柔和的锻炼方式活动，使阳气增长。
随着气温升高，②，虽然春季养生以“生发阳气”为特点，但《素问•评热病论》云“汗者，精气也”，要注意运动时“勿大汗，以养肝脏”。
可多晒太阳，活动筋骨，增加抵抗力。
需要注意的是，不宜做运动量太大的活动。
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屋顶
朱成玉
我来自人间，我是一团善良的骨肉，我手持艾蒿，我爬上屋顶。
我把浩然之气做成一支簪子，插在家的发髻上。
屋顶，是我最好的安放月光的地方。
思念的月光，总是很滑，顺着你的脊背，一不留神就溜进心里去。
我循环反复地播放一首思乡曲，今夜，我的屋顶，定是月光皑皑。
我没有其他浪漫的法子，只能带着心爱的人，爬上屋顶。
我的美好都是假设的，把月光载剪，为她做一件婚纱；把星星打捞，为她串一条项链，这些虚设的美好，竟然也会让她流出泪水。
她说，她爱这屋顶。
父亲打来电话说，屋顶上的瓦碎了一块，他正准备爬上屋顶，把那块碎瓦换掉，不然下雨天屋子该漏雨了。
我担心他的安危，毕竟七十多岁的人了，我让他挺过这两天，过几天我请假回去弄。
他说他听了天气预报，这两天有雨，漏雨的屋子可要不得，弄不好就哗啦啦地把好日子都给漏掉了。
父亲有听天气预报的习惯，喜欢对每天的天气了如指掌，我不明白他为何要如此执着，他说一个人，难道不应该关心天气吗？天气就是老天的脾气啊，咱得随时留意着，不然他哪天发了牌气，你们都还蒙在鼓里呢！
对自然的敬畏，让父亲的骨头里，又多了一样钙质。
父亲担心着一块碎瓦，我担心着父亲的身子，他再也无法直起的腰身，爬上屋顶，会是一种怎样的艰难!可是，我在想象这个画面的时候，除了担心，还有一种骄傲的情怀，我仿佛看到一面旗帜的冉冉升起，是的，我可以把父亲比喻成旗帜，他并不伟大，他只是让我降生，让我长高，让我善待世界，这便足够。
父亲执拗地在我回家之前，把那块碎瓦换掉了。
还好，他安然无恙。
我命中的旗安然无恙，屋顶安然无恙。
顾城说：人的责任是照顾一块屋顶，在活的时候让它有烟。
屋顶有烟，我就知道尘世安稳，就能想到亲人们安详的睡姿，能听见一会拢起一会散开的鼾声，能想到多年前养过的一只狗，怀抱一只充满脚气的棉拖，摊卧如泥。
看吧，这就是我们的尘俗，那里有我们想要的暖。
哪怕是生了草的屋顶，也不妨碍那暖，
在屋子的任何一个角落流转。
每个人都有一块自己的屋顶。
那里离星星很近，即便乌云遮天，我也喜欢抬头仰望。
在我所有的漂泊里，屋顶是我忠实的岸。
是我出发之地，也是我最终要赶回的地方。
有生之年，我只想照顾好一块屋顶，让屋顶有烟。
屋顶有烟，烟里有菜香，有父母的味道，那一丝看不清的缠绕，裹挟着我的灵魂，径直地扎下根去。
屋顶有烟，眼里有泪。
屋顶有烟，不管它是笔直的，还是被风吹得左右摇晃。
只要有烟，它就是活着的。
西风凛冽，父亲凌乱的白发招摇开来，像屋顶上干枯的草。
我急忙给父亲带上一顶帽子，好像给屋顶换了一片新瓦。
（摘自《新青年》）
4. 下列对文章相关内容和艺术特色分析鉴赏，不正确的
．．．．一项是
A. 首段“插在家的发髻上”运用比喻手法，把屋顶比作“发髻”，表达了我对家的热爱、思念之情。
B. 文章引用顾城的诗句，表明作者追求简单心安的生活，承接上文父亲换瓦，引出下文写“我”对家的守护。
C. 文章联想多年前小狗抱鞋摊卧的情景，用富有温情的笔触侧面写出亲人安详、生活安稳的状况。
D. 文章最后一段与上文父亲给屋顶换瓦形成呼应，表达了我对父亲的关心爱护，升华了文章主题。
5. 依据文章，概括父亲的形象特点。
6. 文章以“屋顶”为题，请探究“屋顶”的丰富意蕴。
【答案】4. B 5. 执着；敬畏自然；有责任心
6. 屋顶指家，可以遮风挡雨，带来好日子；屋顶指父亲，他守护着家和家人；屋顶指精神家园，是我的出发地和归宿。