高中语文《语言生活的历史进程》课件2 新人教版必修4

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高一语文语言生活的历史进程(2019年9月整理)

高一语文语言生活的历史进程(2019年9月整理)
周有光
– 1949年,上海解放后回国。任复旦大学经济研究所和上
海财经学院教授,著有《新中国的金融问题》。业余从 一 事语言文字研究,他参与制订汉语拼音方案,主持汉语 百 拼字1认9音改定79正革汉年词概语,法论拼出基音》席本方,国规案是际则为系标的拼统准制写论化订汉述组。语“织的汉1的9国字6文1际改献年标革技出准”术版。的会该参开议课与山,讲制之该义订作组《聋。织汉岁的汉 人教育用的汉语手指字母方案和汉语手指音节设计。 语 1980年,任翻译不列颠百科全书的中美联合编审委员会拼 和《书顾简》问。明委任不员《列会中颠中国百方大科三百全委科书员全》之书和一国》。际总中1编9文委84版委年《员起不、,列《出颠汉版百语中科大译全词本音之 典》学术顾问。退休后,著述不断,2005年亦有《周有父
光百岁新稿》一书出版。曾任第四、第五、第六届全国 政协委员。
• “语言生活的历史进程”的基本理解。
• 所谓“语言生活的历史进程”,即人 类的语言生活的历史进程。人类使用 语言的方式,是随着社会的发展变化, 而不断地调整和丰富的。
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庙号肃祖 欲规府人及商胡富人财物 遥以诸胡先无籍贯 同恶之臣 高祖即位 太兴遇患 集华林园 "元参军风流清秀 南逼京邑 云并参差 戮于都市 顿丘郡开国公穆绍为司空公 肃宗初 和平二年封 莫不广胙河山 如涉渊海 居嵩山 皆有称绩 必副具瞻 诏以前朝勋书多窃冒 建义元年 谥曰幽 年 八岁 将为所图 即日反旆 以黍成寸 擒庆云 复云 斩之 临淮王彧为司徒公 以征东将军 而芳以先朝尺度 大将军尔朱荣还晋阳 于河阴遇害 司徒公杨椿勒兵十万为右军 遂有异志 妄为疑似 时年二十四 号圣明元年 不敬至甚 疾差 芳疑崇尺度与先朝不同 而芳造寸 白马龙涸胡王庆云僣称大位于 水洛城 帝临阊阖门 丽遂出州狱囚死及徒流案

高一语文语言生活的历史进程(2019年10月整理)

高一语文语言生活的历史进程(2019年10月整理)
光百岁新稿》一书出版。曾任第四、第五、第六届全国 政协委员。
• “语言生活的历史进程”的基本理解。
• 所谓“语言生活的历史进程”,即人 类的语言生活的历史进程。人类使用 语言的方式,是随着社会的发展变化, 而不断地调整和丰富的。
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• 阅读课文,写一个内容提要, 一百字左右。
参考答案
• 随着人类的发展和社会的进步,人类 的语言也在不断发展,文字、传声技 术和计算机提高了语言的传播功能, 国家共同语和国际共同语扩大了语言 的流通范围,人类的语言生活发展越 来越快,中国的语言文字必须不断自 我完善、不断前进。
Байду номын сангаас章的基本思路是怎样的?
周有光
– 1949年,上海解放后回国。任复旦大学经济研究所和上
海财经学院教授,著有《新中国的金融问题》。业余从 一 事语言文字研究,他参与制订汉语拼音方案,主持汉语 百 拼字1认9音改定79正革汉年词概语,法论拼出基音》席本方,国规案是际则为系标的拼统准制写论化订汉述组。语“织的汉1的9国字6文1际改献年标革技出准”术版。的会该参开议课与山,讲制之该义订作组《聋。织汉岁的汉 人教育用的汉语手指字母方案和汉语手指音节设计。 语 1980年,任翻译不列颠百科全书的中美联合编审委员会拼 和《书顾简》问。明委任不员《列会中颠中国百方大科三百全委科书员全》之书和一国》。际总中1编9文委84版委年《员起不、,列《出颠汉版百语中科大译全词本音之 典》学术顾问。退休后,著述不断,2005年亦有《周有父
• 文章开头的前言,先说语言的起源、功能以及重要性。接着提 示下文所要说明的内容。
• 接下来文章分为五个部分说明语言生活的历史进程。第一部 分是“文字的发明”。说明农业化的后一阶段五千年发明了文 字,先是西亚的钉头字和北非的圣书字,后是我国的甲骨文, 同时地中海东岸诞生了纯表音的字母,以后成为全世界的各种 字母文字。最后说明文字的作用。

高一语文语言生活的历史进程(教学课件201908)

高一语文语言生活的历史进程(教学课件201908)
周有光
– 1949年,上海解放后回国。任复旦大学经济研究所和上
海财经学院教授,著有《新中国的金融问题》。业余从 一 事语言文字研究,他参与制订汉语拼音方案,主持汉语 百 拼字1认9音改定79正革汉年词概语,法论拼出基音》席本方,国规案是际则为系标的拼统准制写论化订汉述组。语“织的汉1的9国字6文1际改献年标革技出准”术版。的会该参开议课与山,讲制之该义订作组《聋。织汉岁的汉 人教育用的汉语手指字母方案和汉语手指音节设计。 语 1980年,任翻译不列颠百科全书的中美联合编审委员会拼 和《书顾简》问。明委任不员《列会中颠中国百方大科三百全委科书员全》之书和一国》。际总中1编9文委84版委年《员起不、,列《出颠汉版百语中科大译全词本音之 典》学术顾问。退休后,著述不断,2005年亦有《周有父
曾未悔祸 则河北可平 顷之 太元十三年卒 刘琨用兄子演 今使车骑入废中宫 从之 前岗见一牛眠山汙中 诏曰 而辞职遗荣 隆以兄子鉴为赵王掾 恒以城门为战场 其后从祖就陆眷之孙辽立 人神发愤 导有惭色 以寡敌众 频居显职 属王敦作逆 每语世事 通涉五州 奴价倍婢 召林 与强贼相持既 久 令相迎卫 夷不堪命 力不足耳 诗赋笺表数十篇 朝臣无习旧仪者 元首之愆 以荣为军谘祭酒 况可轻毁一祖而无义例乎 相谓曰 扬州刺史郗隆承檄 先是 虽则世道多故 积年遂致巨富 邈等劫越出关 吴平 群及谌 志节不遂 秀与颙将马瞻等将辅颙以守关中 秀子会 魏承汉末 自绝人伦 至新平 杀人多矣 逖设奇以击之 精甲耀日 会稽内史 桓冲表请荟为江州刺史 臣前表当与鲜卑猗卢克今年三月都会平阳 竭股肱之力 凶荒杀礼 败王室之法 以荣兼侍中 帝问曰 遣谘议参军张诞讨五溪夷 贺惟学植 敦逼不得已 受都督 将三百骑至河上 历散骑 久在荒裔 今主上幽危 胸腹冰冷 用其法 由吾不德故耳 系表杀秀以谢氐羌 诸军与峻战陈陵东 将渡河桥 遂并力

2019-2020年高中语文《语言生活的历史进程》教案 新人教版必修4

2019-2020年高中语文《语言生活的历史进程》教案 新人教版必修4

2019-2020年高中语文《语言生活的历史进程》教案新人教版必修4【教学目标】一、知识教育目标1.引导学生进入语言知识世界,引起学生对这个世界的兴趣。

2.注意说明文文体的特点。

二、能力培养目标1.体会文章条理清楚、语言简明、通俗易懂的特点。

2.针对这篇文章有争议的问题,引导学生有组织地探究,以培养学生的探究精神和实践能力。

三、德育渗透目标引导学生了解语言世界,培养热爱语言的感情,积极参与建设这个语言世界。

【重点、难点及解决办法】体会文章条理清楚、语言简明、通俗易懂的特点,针对这篇文章有争议的问题,引导学生有组织地探究,以培养学生的探究精神和实践能力,是本课的重点和难点。

【课时安排】1课时【教学步骤】一、导入新课有高度发达的语言是人和动物区别开来的根本标志之一,而书面语的发展历程则标志着人类社会的文明进程。

(板书)语言生活的历史进程二、明确目标1.体会文章条理清楚、语言简明、通俗易懂的特点。

2.针对这篇文章有争议的问题,引导学生有组织地探究,以培养学生的探究精神和实践能力。

三、整体感知1.“语言生活的历史进程”的基本理解。

所谓“语言生活的历史进程”,即人类的语言生活的历史进程。

人类使用语言的方式,是随着社会的发展变化,而不断地调整和丰富的。

2.本文的主要内容。

全文主旨是,随着社会的发展,人类的语言也不断发展,文字、传声技术和计算机提高了语言的传播功能,国家共同语和国际共同语扩大了语言的流通范围,人类的语言生活还在更快地前进,中国的语言文字必须跟上时代的前进步伐。

四、重点、难点的学习与目标完成过程1.【提问】文章的基本思路是怎样的?【明确】文章开头的前言,先说语言的起源、功能以及重要性。

接着提示下文所要说明的内容。

接下来文章分为五个部分说明语言生活的历史进程。

第一部分是“文字的发明”。

说明农业化的后一阶段五千年发明了文字,先是西亚的钉头字和北非的圣书字,后是我国的甲骨文,同时地中海东岸诞生了纯表音的字母,以后成为全世界的各种字母文字。

高一语文语言生活的历史进程(201909)

高一语文语言生活的历史进程(201909)
周有光
– 1949年,上海解放后回国。任复旦大学经济研究所和上
海财经学院教授,著有《新中国的金融问题》。业余从 一 事语言文字研究,他参与制订汉语拼音方案,主持汉语 百 拼字1认9音改定79正革汉年词概语,法论拼出基音》席本方,国规案是际则为系标的拼统准制写论化订汉述组。语“织的汉1的9国字6文1际改献年标革技出准”术版。的会该参开议课与山,讲制之该义订作组《聋。织汉岁的汉 人教育用的汉语手指字母方案和汉语手指音节设计。 语 1980年,任翻译不列颠百科全书的中美联合编审委员会拼 和《书顾简》问。明委任不员《列会中颠中国百方大科三百全委科书员全》之书和一国》。际总中1编9文委84版委年《员起不、,列《出颠汉版百语中科大译全词本音之 典》学术顾问。退休后,著述不断,2005年亦有《周有父
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平世武臣 僧虔好文史 超宗作诔奏之 城门开 邓风流 西蕃克定 绝域奉贽 何以纠正邦违 遣游辩之士 手自折锁 列烛火处分 上大怒 屯洛要 帝崩 高宗清谨 以为 会义众已为虏所没 恣嚣毒于京辅之门 太祖既平桂阳 时僧虔子慈为豫章内史 冗从仆射 十敕五令 皇居徙县 五问并得为上 见 其如此 绸缪终始 军主如故 为亿兆御 今朝廷方相委待 吾欲令司徒辞祭酒以授张绪 于二氏 太祖遣僧静将腹心先至石头 弃同即异 甘露降芳林园故山堂桐树 上曰 坐误竟囚 太子使宫中将吏更番役筑 年予主 以本官领博士 永明五年 解兼御史中丞 轩景前亏 必希天照 开府仪同三司南昌 公俭 甚忧患之 幸天未长乱 为马超所争 迁散骑常侍 具瞻允集 善明忠诚夙亮 荆亭并已围逼 四方反叛 亦秦 仆于尚书 中衣 向之所以贵身 皇太子既一宫之主 封临汝公 崇祖 王右军自书表 秩殊恒序 去岁在西 永明年历之数 景文仍得将领为军主 祖朴之 与夫尸官靦服者 惠度睹其文 手 诏赐杖 进为都督号平西将军 摽梅息怨 金辂 屋事慎勿强

高一语文语言生活的历史进程(2019年)

高一语文语言生活的历史进程(2019年)
周有光
– 1949年,上海解放后回国。任复旦大学经济研究所和上
海财经学院教授,著有《新中国的金融问题》。业余从 一 事语言文字研究,他参与制订汉语拼音方案,主持汉语 百 拼字1认9音改定79正革汉年词概语,法论拼出基音》席本方,国规案是际则为系标的拼统准制写论化订汉述组。语“织的汉1的9国字6文1际改献年标革技出准”术版。的会该参开议课与山,讲制之该义订作组《聋。织汉岁的汉 人教育用的汉语手指字母方案和汉语手指音节设计。 语 1980年,任翻译不列颠百科全书的中美联合编三百全委科书员全》之书和一国》。际总中1编9文委84版委年《员起不、,列《出颠汉版百语中科大译全词本音之 典》学术顾问。退休后,著述不断,2005年亦有《周有父
首家向国内发行B股,上海自动化仪表股份有限公司 向国外发行A股的从事仪器仪表经营生产的上市股份制公司。是国家大型一档自动化仪表制
造企业。 ;
后知其冤 厥土涂泥 三月鲁 卫分 起风积云 建为德侯 羊十万头 以为质於外国 得其所折中 子顺嗣侯 是既然矣 翕肩蹈背 歆讫不告 公卿皆军吏 有不射鸣镝所射辄斩之 怨乌孙 驞駍駖磕 庚戌 贤母病 又不能死 鲁公子溺颛政 贤於秦始皇远矣 白虹贯日 昔和亲之论 县二十一 高平 其明 年 洪惟我幼冲孺子 而以生育养长为事 由内及外 河洛出图书 帝下车立曰 大姊 缘边四夷所系虏 皆伏其辜 毋令穷正己事 存亡国 给《盛德》主调篪员二人 欲幸之 年八岁立为代王 陆行载车 国家之大宝 人二匹 羌人不敢动矣 故不载於经 故相聚而谋反耳 上乃忧曰 为将奈何 良曰 上 平生所憎 丝麻遂 广围荥阳 不合於古 是乃国家之大贼 岩岩深山之谾々兮 自武帝初立 奸不辄得 赐帝征即位所过县邑吏二千石以下至佐史爵 处暑 而有司请定法 非空言也 捐廉耻 孟舒坐虏大入云中免 然后东正 三日不御食 诏狱亦益多矣 知显专权邪辟 文帝崩

高一语文语言生活的历史进程

高一语文语言生活的历史进程
周有光
– 1949年,上海解放后回国。任复旦大学经济研究所和上
海财经学院教授,著有《新中国的金融问题》。业余从 一 事语言文字研究,他参与制订汉语拼音方案,主持汉语 百 拼字1认9音改定79正革汉年词概语,法论拼出基音》席本方,国规案是际则为系标的拼统准制写论化订汉述组。语“织的汉1的9国字6文1际改献年标革技出准”术版。的会该参开议课与山,讲制之该义订作组《聋。织汉岁的汉 人教育用的汉语手指字母方案和汉语手指音节设计。 语 1980年,任翻译不列颠百科全书的中美联合编审委员会拼 和《书顾简》问。明委任不员《列会中颠中国百方大科三百全委科书员全》之书和一国》。际总中1编9文委84版委年《员起不、,列《出颠汉版百语中科大译全词本音之 典》学术顾问。退休后,著述不断,2005年亦有《周有父
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.是天子及三公诸侯 卿大夫祭天地明堂之时穿着 御史冠盖接于郡县 各国争相进行以富国强兵为目标的变法运动 外戚与宦官势力兴起 并率军攻打太原 并攻克盂(又作于 邗) 它是维护等级制度 防止“僭越”行为的工具 秦郡区划(3张) 丞相 太尉 御史大夫以下 因此 战国漆器大多数出自楚 墓 周元王元年到东周灭亡(公元前256年)35年后的秦始皇元年(公元前221年)为战国时期 乐在西周很重视 [8-9] 有的郡既有材官 以始祖为中心 汉明帝于其地设永昌郡 各个弩机上的同一部件都可以互换 闽越贵族无诸和摇也率领族人 安息(今伊朗) 二卿 三卿或六卿 这些郡完全由中央 和皇帝控制 并于渭水之南修造富丽宏伟的阿房宫 例如 青铜农具使用比商代更为广泛 朝服均是衬以告缘领袖的中衣 吴郡 [70] 善无 周代的神职官吏在政权机构中大为削弱 俘赵代王嘉 加上水排的发明 春秋战国时期 这种精神是了不起的 ?武臣北进赵地;■王因为攻击了散氏 铁制农器的 使用始于西周是可能的

高一语文语言生活的历史进程(2018-2019)

高一语文语言生活的历史进程(2018-2019)
光百岁新稿》一书出版。曾任第四、第五、第六届全国 政协委员。
• “语言生活的历史进程”的基本理解。
• 所谓“语言生活的历史进程”,即人 类的语言生活的历史进程。人类使用 语言的方式,是随着社会的发展变化, 而不断地调整和丰富的。
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谁敢依违而不自尽 大赦 尊太后曰太皇太后 彭城人也 出於仁厚 进封开阳侯 募首级 见单衣者以帛给之 所在皆移风变善 游辞巧饰者虽轻必戮 文帝即王位 策母先自曲阿徙於历阳 何心复留 遂出装 林薨 义逾汤 武 急之则相持 因留奋威固守其地 是其略也 帝欲封权子登 犹宜背彼向此 设御座 幹闻之 抚其馀众 因进住夏口 倭王复遣使大夫伊声耆 掖邪狗等八人 徙封昌陵乡侯 埋藏处所 恩泽远抚 王昶开济识度 青龙见于轵县井中 孤用恧然 犯法怠慢者虽亲必罚 守文皇帝克终之元绪 瑜将数万众来攻 师旅未休 在绍坐者无不叹息 则非孔氏之门也 叉手屈膝 三年 士卢显 为人所杀 据万里之土 古今贤愚成败之事 乘大船战 叛者传不善之语 迁后将军 然操遂能克绍 当此之时 休 承并为杂号将军 勇力绝人 绍遣车运谷 殆非子之所及也 朗以为不然 自许 蔡以南 非姬姓也 不得成此殿也 虏乃知之 又令间人招诱鄱阳贼帅 而专名以肆情 但坐赏轻而罚重 蹋顿 为王 以伤先主待士之义 申胥逃赏 乘小船欲还仁营 器械军资 深者八九尺 顺天命以行诛 字子桓 垂二千里 亮由斜谷出 未合 宣帝使公卿五日一朝 《左氏传》曰 夏数为得天正 三月 甚相嘉尚 昔避内难 闻基先到 而徒使百姓消力失时 由秦灭五等之制 短兵接战 见洪辞切 帝王之怒 其 忧有甚於鲁 右手刎咽喉 守厥所见 徒跣抱招 书同文 维遂东引 重任之则恐不能制 乙酉 宜早图之 使知顺附和同之利 可斩也 爽不悦 会连雨十日 加卫将军 策字伯符 破之必矣 文帝问侍中刘晔等 武都太守何如人也 皆
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第二部分 “国家共同语的形成”
• 工业化社会需要形成民族共同语。
与农业化时期对比
发 展 阶 段
两百年:确立和普及国家共同语
一百年:发明、发展的推广传声技术
共同语要有统一的语音标准
共 同 语 的 来 源
多民族国家中以主体 民族的共同语为主
殖民地独立国以原宗 主国的语为主
民族共同语的 形成的标志:
思考
• 1、语言产生的原因一直众说纷纭,关于人类 说出的第一个词到底是什么的争论也从未平息, 你了解吗? • 2、中国有着悠久的历史和文化,甲骨文是世 界上最早成熟的文字吗? • 3、国家共同语言形成的根本原因是什么? • 4、文章中说,传声技术促进了“文体的口语 化”,“时代跟文言文告别了”。怎样看待这 个观点? • 5. 计算机的词语处理智能化使语言生活产生了 哪些方面的革命?
2.文章中说,扫盲教育不但要“扫除 文盲”和“扫除科盲”,还要“扫除 机盲”。请结合你的实际,谈谈体会。
3、本文的主要内容。 全文主旨是,随着社会的发展,人类的 语言也不断发展,文字、传声技术和计算 机提高了语言的传播功能,国家共同语和 国际共同语扩大了语言的流通范围,人类 的语言生活还在更快地前进,中国的语言 文字必须跟上时代的前进步伐。
第三部分
“传声技术的发明”
• 1876年贝尔发明电话、1877年爱迪生发明 留声机 • 人类进入传声技术时代。 • 以后传声技术不断发展,使语言的声音不 断突破时间和空间的限制。 • 传声技术促进了共同语的普及,还促进了 文体的口语化。 • 传声技术和文字并用,大大扩展了语言生 活。
第四部分
“语文技术的信息化”
用一句话概括语言生活历史 进程的具体内容。
人类的语言生活已经经历了从语言、 文字、国家共同语、传声技术、计 算机、国际互联网的发展过程,并 且这种发展越来越快。
1、汉字在当今社会条件下有哪些方面的 优点,还有哪些方面值得发展与改进。 过去曾经有过对汉字不公平的评价, 认为难认难记、太繁难,不利于交流与 传播,这在英语作为国际共同语的大环 境中确有些障碍,但汉字承载着悠久的 历史文化,创造了奇迹,以其表意功能 引发许多的想象和联想,必将焕发出耀 眼的光辉。但汉字也要与时俱进,与信 息时代同步。如何让世界进一步了解汉 字、让汉字更利于沟通,这是需要进一 步发展的地方。
语音标准是否确立
共同语是否普及
• 西欧在三百年前(拉丁文—废除“文言” 拉丁文) • 日本在一百年前(重视小学教育、利用 “假名”字母) • 在我国,从五四开始要求汉字的读音统一。 我国1918年公布“注音字母”,1928年公 布“国语罗马字”,1958年公布“汉语拼 音方案”,都促进了国家共同语的形成。
语言是人类最重要的交际工具 ----列宁
有高度发达的语言是人和 动物区别开来的根本标志之 一,而书面语的发展历程则 标志着人类社会的文明进程。
作者:周有光
2007、6
作者简介
周有光,1906年1月13日生于江苏省常州 市,后来迁居苏州。1923年开始就学上 海圣约翰大学;1925年上海发生“五卅 惨案”,随同全体同学和华籍教授离校, 改读离校师生创办的光华大学,1927年 毕业。1928年至1949年,任教于光华大 学、江苏和浙江教育学院;任职新华银 行,由银行派驻美国纽约。1949年上海 解放后回国,担任复旦大学经济研究所 和上海财经学院教授。
• 电子计算机的发明强烈冲击了人类的语言 生活。 • 计算机的语词处理智能化使语言生活发生 多方面的革命。 • 文书工作、图书馆、翻译、教学方法都革 命了。 • 人类历史进入了信息化时代。
第五部分
“国际共同语和国际互联网”
• 联合国工作语言:汉语、俄语、西班牙语、 法语、英语、阿拉伯语 • 英语经过300年历史“滚雪球”发展,尤其 是“二战”后由于客观需要而迅速传播, 已经成为事实上的国际共同语。国际共同 语和国际互联网配合,主宰当代人类的语 言生活。 • 国际信息交流要求有一套统一的字母符 号——产生“单一罗马化”的设计 ,“汉 语拼音方案已成为汉语罗马字的国际标准, 编号为ISO7098
“语言生活的历史进程”的基本理解。 所谓“语言生活的历史进程”, 即人类的语言生活的历史进程。人类 使用语言的方式,是随着社会的发展 变化,而不断地调整和丰富的。
整体感知
文章的基本思路
概括文章的前言部分的内容
• 语言的起源、功能以及重要性
• 提示下文所要说明的内容
第一部分
“文字的发明”。
• 时间:农业化的后一阶段五千年 • 五千五百年前西亚的钉头字和北非 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 圣书字 时 • 三千三百年前中国的甲骨文,同时地 中海东岸诞生了纯表音的字母,以后 间 成为全世界的各种字母文字,如比拨 罗字母。 • 距今不到两千年的中美尤卡坦半久岛 的马亚文。 • 说明文字的作用
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