PEP新版三年级上册词句总复习
总复习(知识清单)人教PEP版英语三年级上册
1.Hello,I'm Miss White.Hello, I'm Wu Binbin.2.I have a ruler.Me too.3.What's your name?My name's John. / I'm John.4.Goodbye.Goodbye./Byebye./Bye./See you.5.Zoom! Your bag!Oh, no!6.Show me your pen.OK.7.Let's paint!OK.8.Colour it brown.OK.9.Show me yellow.OK.10.Good morning.Good morning.11.Good afternoon.Good afternoon.12.Nice to meet you.Nice to meet you, too.13.How are you?I'm fine, thank you. / Very well, thanks.14.Let's go to school.OK. / Great!15.Close your eyes.OK.16.Let's make a puppet.OK. / Great! / Good idea.17.What's this?It's a dog.18.What's that?It's a duck.19.Look! A funny dog!Cool ! I like it.20.I'd like (would like想要) some juice, please.Here you are.区分：like(喜欢)21.Mum, I'm hungry.Have some bread.22.Have some milk.Thanks. / Thank you.23.Can(能) I have some water, please?Here you are.24.Thanks. / Thank you.You're wele.25.How many(多少) plates?Five.(数字来回答)26. Happy birthday!Thank you. / Thanks.27. How old are you?I'm six years old. / I'm six.Unit 11．Show me your pen．让我看看你的钢笔。
人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总
人教PEP版三年级英语上册全册知识点汇总Unit 1 Hello!一、核心词汇★★常见文具名称：ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil 铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇★'your你（们）的no不三、核心句型1.I * m Miss White.我是怀特小姐。
解读：I' m = I am, 意为“我是二拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is…”，意为“这是……2.一What * s your name?你叫什么名字?一My name , s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is…” 或"I' m…”来回答，也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时，have要变成其第三人称单数形式haso4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello 或hi。
5.Goodbye.再见©解读：用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”，与close ”合上, 关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读：show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”，其后加代词作宾语时，要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我4.Who' s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗？解读：“Areyou+某人？”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes 或no回答。
PEP版三年级英语上册知识点归纳总结
PEP版三年级英语上册知识点归纳总结PEP版三年级英语上册内容丰富多样，涵盖了语音、词汇、句型、语法、听说读写等方面的知识点。
下面将对这些知识点进行归纳总结。
一、语音1. 声母和韵母的发音规则——通过练习字母发音表掌握英文音标。
2. 常见的元音字母发音规则——学习a、e、i、o、u的发音规则。
二、词汇1. 基础词汇积累——学习常见的名词、动词、形容词，如人物、动物、食物、颜色等。
2. 数字词汇——掌握基本的数字及表示年龄、日期、时间等用法。
3. 时间词汇——学习表达一天的不同时间段的词汇，如morning、afternoon、evening等。
三、句型1. 简单的问候和介绍句型——学习如"How are you?"、"What's your name?"等基本交流用语。
2. 询问和表达身体状况——掌握常用的身体部位及疾病的表达方式。
3. 询问和表达喜好和爱好——学习询问和回答对事物的喜好和爱好的句型。
四、语法1. be动词的用法——学习am、is、are的用法及其肯定、否定句和疑问句形式。
2. 一般现在时的肯定句和否定句——学习主语+动词原形的句型结构。
3. 一般疑问句和特殊疑问句的构成和回答方式。
五、听说读写1. 听力能力——通过听音频材料，提高对句子、单词的听力理解能力。
2. 口语能力——进行口语练习，加强对基本句型的正确运用。
3. 阅读能力——通过阅读课文和练习册，提高对文字的理解能力。
4. 写作能力——学习基本的字母和词语的书写，掌握正确的书写规范。
综上所述，PEP版三年级英语上册的知识点归纳总结了语音、词汇、句型、语法和听说读写等方面的内容。
通过系统的学习和实践，在语言学习的过程中不断提高听说读写的能力，使学生能够熟练运用所学知识与他人进行简单的交流。
这将为学生的英语学习打下坚实的基础，为日后学习更高级的英语知识打下良好的基础。
同时，学生可以通过这些知识点的归纳总结，有针对性地进行针对性的复习，提高学习效果，更好地掌握英语知识。
人教PEP版英语三年级上册Unit(1--6)期末总复习知识点、考点梳理汇总
Unit Hello!一、核心词汇常见文具名称: ruler尺子pen钢笔eraser橡皮crayon蜡笔pencil铅笔pencil box铅笔盒book书bag包二、了解词汇your你(们)的no不三、核心句型1.I’m Miss White.我是怀特小姐。
解读: I’m = I am,意为“我是”。
拓展:该句型用于做自我介绍。
当介绍别人的时候,一般用“This is …”,意为“这是……”。
2.— What’s your name?你叫什么名字?— My name’s John.我叫约翰。
解读:这是询问他人姓名及回答的句型。
可以用“My name is …”或“I’m …”来回答,也可直接用姓名回答。
3.I have a ruler.我有一把尺子。
解读:这是表达某人有某物的句型。
当主语是第三人称单数形式时, have要变成其第三人称单数形式has。
4.Hello.你好。
解读:用于打招呼问好。
当有人打招呼说hello时,我们可以回答hello或hi。
5.Goodbye.再见。
解读:用于告别。
一般回答bye或see you。
四、了解句型1.Me too!我也是!2.Open your pencil box.打开你的铅笔盒。
解读:该句为祈使句。
open的意思是“打开”,与close“合上,关闭”是对应的单词。
3.Show me your pen.给我看看你的钢笔。
解读: show sb sth意为“给某人看某物”。
句中show的意思是“展示;给……看”,其后加代词作宾语时,要用其宾格形式。
me是宾格,意思是“我”。
4.Who’s there?谁在那里?解读:这是询问人的特殊疑问句。
5.Are you Tutu?你是图图吗?解读:“Are you+某人?”是询问某人的姓名、职业、身份等的句型,用yes或no回答。
are是be动词,意为“是”, you是人称代词,意思是“你;你们”, are常与第二人称you及第一、三人称复数连用。
人教PEP版英语三年级上册总复习
第三轮复习（2周）
复习内容：本轮复习将重点巩固 前两轮所学知识，进行模拟测试 和错题回顾。
复习时间安排：每周安排5天复习， 每天复习2-3个单元，周末进行模 拟测试和讲评。
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复习方式：讲解、练习、游戏 等多种方式结合
复习目标：巩固基础，提高听 说读写能力
复习时间：4周，每周复习一 个单元
第二轮复习（3周）
复习内容：本轮复习将重点巩固第一轮复习中已学过的知识，并进行拓展和深化。
复习方式：采用练习题和讲解相结合的方式，注重解题思路和方法的训练。
复习时间安排：每周一个单元，每个单元安排2-3节课时，每节课时40分钟。
现在进行时：描 述正在进行的动 作或状态
将来时态：描述 未来的计划、预 测等
现在完成时：描 述过去的动作对 现在的影响
阅读理解复习
阅读材料：选择 合适的阅读材料， 如故事、文章、 诗歌等
阅读技巧：学习 阅读技巧，如快 速阅读、精读、 略读等
理解能力：提高 理解能力，理解 文章的主旨、细 节、情感等
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复习要求
学生要认真听讲，积极思考，勇于发言。
学生要认真听讲，积极思考，勇 于发言。
练习听说读写各项技能，提高英 语应用能力。
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掌握课本中的重点单词、短语和 句型。
注重复习方法和策略，形成良好 的学习习惯。
按时完成作业，及时反馈问题。
按时完成作业：学生应按照教师的要求，按时完成课后作业，巩固所学知识。 及时反馈问题：学生在完成作业过程中遇到问题，应及时向教师请教，以便及时解决疑惑。
三年级英语pep上册知识点归纳总结
三年级英语pep上册知识点归纳总结PEP（Primary English Program）是中国小学英语教材的缩写，主要分为上下两册。
本文将对三年级上册的PEP英语知识点进行归纳总结，以供学生们复习使用。
Unit 1: Hello!本单元主要介绍了日常问候用语、自我介绍以及简单的数字和颜色。
1. 英语问候用语：- Good morning! 早上好！- Good afternoon! 下午好！- Good evening! 晚上好！- Hello! 你好！- Hi! 嗨！2. 自我介绍：- What's your name? 你叫什么名字？- My name is ___. 我叫___。
- How old are you? 你几岁了？- I'm __ years old. 我__岁了。
3. 数字：- 1-10: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten.4. 颜色：- 红色：red- 黄色：yellow- 蓝色：blue- 绿色：green- 橙色：orangeUnit 2: Numbers本单元主要学习了基本的数字、数数以及询问物品数量。
1. 数字：- 11-20: eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty.- 30-100：thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred.2. 数数：- 数一数：Count one, two, three...- 询问数量：How many ___? 有多少___？Unit 3: At School本单元主要介绍了学校的一些地点和物品的英文表达。
1. 地点：- 教室：classroom- 图书馆：library- 操场：playground- 音乐室：music room- 美术室：art room2. 物品：- 书：book- 笔：pen- 橡皮：eraser- 桌子：desk- 椅子：chairUnit 4: My Family本单元主要介绍了家庭成员和家人的关系。
PEP小学语文三年级上册 知识点归纳 期末总复习资料
PEP小学语文三年级上册知识点归纳期
末总复习资料
识字与拼音
- 掌握与字母相对应的拼音，如a、o、e等
- 认识并能正确书写一些基础汉字，如人、大、小等
- 能分辨单音节词和多音节词
- 能识别常用的词语偏旁部首，如月、田、木等
词语理解与运用
- 能独立读懂与研究生活相关的简短文段
- 能理解并准确使用一些常见的词语和表达方式
- 能使用常见的词语做句子的扩展和补充
- 在日常交流中能正确运用一些句式和短语
句子理解与运用
- 能理解简单的句子结构，如主谓结构、名词性从句等
- 能识别并使用一些常见的句子成分，如主语、谓语、宾语等- 能通过修饰成分和连接词语使句子更加完整
- 能运用正确的语序和标点符号使句子表达更清晰
语言表达与应用
- 能简单地描述一些常见的事物和场景
- 能运用所学的词汇和句式进行简单的写作练
- 能正确使用一些常见的修辞手法，如比喻、拟人等
- 能进行简单的口头表达和交流
阅读理解与分析
- 能独立阅读并理解一些简单的儿童文学作品
- 能根据文中的描述理解故事情节和人物性格
- 能提炼文中的关键信息和主题，进行简单的分析
- 能回答一些与阅读内容相关的问题
广告宣传语
- 能理解并分析一些简单的广告宣传语
- 能从宣传语中获取关键信息，进行简单的判断
- 能用自己的话简单地描述一些产品或活动特点
- 能运用简单的修辞手法写出吸引人的宣传语
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以上是PEP小学语文三年级上册的知识点归纳，希望能为大家的期末总复习提供一些参考。
PEP英语三年级(上册)复习--单词及句型
PEP英语三年级（上册）复习--单词及句型1、What’s your name? My name’s Sarah.2、Where is your mouth? Here it is.pencil dog 3、How are you? I’m fine, thank you. pencil-box monkey 4、How old are you? I’m nineruler panda 5、How many balloons? Ten.eraser rabbit 6、May I have a look? Sure. Here you are. crayon duck 7、Can I have some water? Sure .Here you are. book pig Thank you. . You’re welcome. bag bird 8、I’m Bai Ling. 9、Show me your crayon sharpener bear 10、See you. 11、I have a red bag. school elephant 12、Happy Teachers’ Day!hello mouse 13、This is my nose. 14、Nice to meet you.15、Let’s go to school. 16、Touch your face.17、Clap your hands. 18、Snap your fingers.19、Wave your arms. 20、Cross your legs. face bread 21、Shake your body. 22、Stamp your foot. nose hot dog 23、Stand up. 24、Sit down.mouth hamburger 25、Turn around.. 26、Act like a panda. eye chicken 27、Look me. 28、Follow me.ear French fries 29、Hunt like a mouse. 30、Fly like a bird.arm Coke 31、Walk like a elephant. 32、I like milk.finger juice 33、Climb like a bear. 34、Have some Coke. leg milk 35、Jump like a squirrel. 36、Make the cake.foot water 37、Pass me the hamburger.body tea 38、Cut the bread. 39、Eat the hot dog. hand coffee 40、Smell the chicken. 41、Pour the water.42、Drink the juice.red one 43、Taste the tea.yellow two 44、Open your pencil-case.green three 45、Close your book.blue four 46、Carry your bag.purple five 47、Happy birthday!white six 48、Show me seven and eight.black seven 49、This is for you.orange eight 50、Bounce the ball. 51、Fly the kite. pink nine 52、Throw the plane. 53、Hold the doll. brown ten 54、Drive the car. 55、Count the sticks ball boat doll 56、Blow up the balloons. plane car balloon kitePEP英语三年级（上册）测试题--单词及句型一、根据英文写出中文。
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三年级上册词句总复习
一.先在括号里写中文, 再将每组中不同类的词圈出来：
1. yellow ( ) what ( ) red ( ) blue ( )
2. white ( ) black ( ) me ( ) pink ( )
3. Green ( ) Black ( ) Brown ( ) green ( )
4. foot ( ) body ( ) purple ( ) finger ( )
5. orange ( ) penpil ( ) crayon ( ) sharpener ( )
6. head ( ) hand ( ) pencil ( ) leg ( )
7. eraser ( ) mouth ( ) arm ( ) nose ( )
8. monkey ( ) rabbit ( ) mouse ( ) school ( )
9. juice ( ) water ( ) tea ( ) chicken ( )
10.five ( ) fine ( ) seven ( ) three ( )
11. doll ( ) plane ( ) car ( ) boat ( )
二．比一比，读一读，在括号里写中文：
1. bag ( )
2. can ( )
3. dog ( )
4. Coke ( )
bear ( ) car ( ) doll ( ) cake ( )
bird ( ) cat ( ) duck ( ) coffee ( )
5. ear ( )
6. four ( )
7.good ( )
8. how ( )
eye ( ) for ( ) goodbye ( ) how many ( )
eat ( ) friend ( ) gift ( ) how old ( )
9. have ( ) 10. kite ( ) 11. mouth ( ) 12. nice ( )
happy ( ) cat ( ) mouse ( ) nine ( )
hello ( ) fat ( ) milk ( ) name ( )
13. ten ( ) 14. water ( ) 15. How are you?
( )
tea ( ) what ( ) How old are you?
( )
this ( ) white ( ) How many kites?
( )
16. What’s your name? ( ) 17. Can I have some
Coke? ( )
Who are you? ( ) Have some ice-cream, please. ( )
Where are you? ( ) Let’s eat the cake.
( )
18．bounce the ball ( ) 19. close the door ( ) 20. count the sticks. ( )
hold the doll ( ) throw the plane ( ) fly the kite ( )
pour the water ( ) smell the coffee ( ) drink the juice ( )
taste the tea ( ) cut the bread( ) make the cake ( )
21. climb like a bear ( ) 22. jump like a squirred
( ) 23.Act like a dog ( )
Hunt like a mouse. ( ) fly like a bird
( ) walk like an elephant ( )
Stand up ( ) touch the ground ( ) touch your head ( )
Turn around ( ) sit down ( ) colour the face red ( )
24.Happy Holloween! ( ) 25. Let’s play.
( )
Happy Teachers’ Day! ( ) Let’s play with the puppet. ( )
Happy Birthday! ( ) Let’s paint.
( )
三．分类写单词：
1．动物类： ___________ _____________ ________________ _______________ __________________
_________________ ______________ ________________ _______________ __________________
2．身体部位：___________ _____________ ________________ _______________ __________________
_________________ ______________ ________________ _______________ __________________
3．颜色类：___________ _____________ ________________ _______________ __________________
_________________ ______________ ________________ _______________ __________________
4．文具类：___________ _____________ ________________ _______________ __________________
_________________ ______________ ________________ _______________ __________________
5．食物类：___________ _____________ ________________ _______________ __________________
_________________ ______________ ________________ _______________ __________________
6．礼品类：___________ _____________ ________________ _______________ __________________
_________________ ______________ ________________
_______________ __________________
7.数字类：___________ _____________ ________________
_______________ __________________
_________________ ______________ ________________
_______________ __________________
四．问答连线：
1. May I have a look? It’s a bird.
2. I have a rabbit. Sure, here you are.
3. What’s this? I’m Sarah.
4. What’s your name? Nice to meet you, too.
5. Nice to meet you! Very well, thanks.
6. How are you? I’m eleven.
7. How old are you? Oh, it’s nice, I like it.
8. Good afternoon. Miss Li.
9. Who’s wearing yellow today? Great, let’s go.
10. Let’s go to school. Thank you.
11.Happy Teachers’ Day! Good afternoon.
12. Happy New Year. Eight.
13. How many cakes? Happy new year.
14. This gift is for you. Thanks. Oh, how nice.
15. Where is your pencil? See you.
16. Goodbye. Here it is.。