广东工业大学电子工艺实习
电子工艺实习报告总结(9篇)
电子工艺实习报告总结虽然这次实习只有两周的时间，可它真的让我学到了很多很多，首先加强的就是我的动手能力，其次就是我对问题的分析能力，以及帮助自己和别人排除一般故障的能力，真是要谢谢学校能安排这样的实习。
我觉得我除了有良好的心态，还要有扎实的理论知识，在操作时知道自己的目的，使学到的理论知识得到验证。
实践出真知，所有发明创造无一不是在实践中得到检验的。
没有足够的动手能力，就不能在未来的科研尤其是实验研究中有所成就。
所以也必须要多培养动手能力，对我们将来去适应陌生事物是有很大帮助的。
在学习理论知识时，我学会了电阻与电感的识别：电阻就是用色环颜色来表示阻值的电阻的，色环标志法为：黑0棕1红2橙3黄4绿5蓝6紫7灰8白9金____%银____%。
色环电阻又分为四色环和五色环两种。
当电阻为四环时，最后一环必为金色或银色，那么前两位为有效数字，第三位为乘方数，第四位为允差;当电阻为五环时，最後一环与前面四环距离较大，前三位为有效数字，第四位为乘方数，第五位为允差。
电感一般有直标法和色标法，色标法与电阻类似。
此外，我还学会了辨认二极管与电解电容的极性，对于二极管：灰色为负;对于电解电容：长正短负。
知道了这些，为元件的安装带来了许多方便。
在了解了焊接的基础知识后，就是要进行实际操作了。
首先是对贴片元件的焊接，主要步骤是：1、解冻、搅拌焊锡膏：从冷藏库中取出锡膏解冻至少____小时恢复至室温，然后进行搅拌。
2、焊膏印刷机印制：定位精确，采用合适模版，刮刀角度____度涂焊膏，量不能太多也不能太少。
3、贴片：镊子拾取安放，手不能抖，元件轻放致电路板合适处。
完成后检查贴片数量及位置。
4、再流焊机焊接：根据锡膏产品要求设置合适温度曲线。
5、检查焊接质量及修补。
需要注意的是：1、smc和smd不能用手拿;2、用镊子夹持不可加到引线上;3、ic1088标记方向;4、贴片电容表面没有标签，要保证准确及时贴到指定位置。
然后是手工焊接，在练习焊接时，我时刻默念老师教的焊接步骤，遵循正确的步骤才是最简洁的方法。
电子工艺实习报告电子琴
电子工艺实习报告一、实习目的通过电子工艺实习，使我对电子元件及收音机电路有更深入的了解，提高我的动手能力，培养我严谨的工作态度和团队协作精神。
二、实习内容在电子工艺实习期间，我主要完成了电子琴的组装和调试工作。
通过这次实习，我对电子琴的构造、原理以及组装和调试过程有了更深入的了解。
三、实习过程1. 熟悉电子琴的构造和原理在实习开始前，指导老师向我们介绍了电子琴的构造和原理。
我了解到电子琴主要由键盘、音源、放大器、调音器等部分组成，其工作原理是利用电子技术模拟各种乐器声音。
2. 电子琴组装在了解电子琴的基本构造和原理后，我们开始进行电子琴的组装。
首先，我将键盘、音源、放大器、调音器等部件按照指导书上的指示安装到机壳内。
在组装过程中，我注意遵循正确的操作流程，确保各个部件安装到位。
3. 焊接电子琴电路板组装好电子琴的各个部件后，我开始焊接电路板。
在焊接前，我仔细阅读了电路图，了解了各个焊点的功能和连接关系。
在焊接过程中，我遵循焊接规范，确保焊点牢固、整齐。
4. 调试电子琴焊接完成后，我开始对电子琴进行调试。
我首先检查了各个按键、旋钮的功能是否正常，然后调整了音量、音调等参数，确保电子琴的演奏效果达到最佳。
四、实习收获通过这次电子工艺实习，我收获颇丰。
首先，我掌握了电子琴的基本构造和原理，了解了一个完整的电子琴电路包括哪些部分以及它们的作用。
其次，我提高了自己的动手能力，学会了如何组装和焊接电子琴电路板。
最后，我培养了严谨的工作态度和团队协作精神。
五、实习反思虽然我在这次实习中取得了一定的成绩，但同时也发现了自己的一些不足。
例如，在焊接电路板时，我的手法不够熟练，导致部分焊点不够牢固。
在调试电子琴时，我对某些参数的调整不够精细，导致演奏效果不尽如人意。
在今后的学习和工作中，我将继续努力提高自己的技能，做到更加严谨、细致。
总之，这次电子工艺实习让我对电子琴有了更深入的了解，提高了我的动手能力，培养了我严谨的工作态度和团队协作精神。
电子工艺实习报告
电子工艺实习报告精选电子工艺实习报告3篇电子工艺实习报告篇1一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的动手能力。
对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。
电子技术的实习要求我们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论知识的理解，帮助我们学习专业的相关知识。
培养理论联系实际的能力，提高分析解决问题能力的同时也培养同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。
二、实习器材(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率为30 w，烙铁头是铜制。
(2) 螺丝刀、镊子等必备工具。
(3)锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面焊接牢固，焊点光亮美观。
(4) 两节5号电池。
(5)收音机(调频、调幅收音机实验套件及贴片调频收音机实验套件)。
三、实习内容的都比较细心，在大家的合作下很快我们就有了一个初步的成果，远走在其他组的前面，这让我们很自豪。
总结起来我们的实习过程大概分为以下几个步骤：(一)熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法(二)发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件(三)熟悉收音机的装配图(四)焊接各种零件及进行最后的组装。
印刷电路板：过程中也遇到了不少的问题。
如何使得焊接既美观又牢固，这是我们讨论得重点，虽然我们最后还是没有做到很好，但是通过实习我们的认识更进一步了。
如何安排元件装的顺序也是一大问题。
装元件过程中切忌急于求成，要有序推进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。
虽然我们的收音机由于种种原因没有收到预期的那种理想效果，但还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，因此我们不会后悔。
我觉得本次实习让我收获最大的还是贴片收音机的制作。
实验项目开始后，老师带我们到实验室让我们详细了解了收音机的整个制作的过程，以及要使用到的主要先进自动控制仪器。
比如电路板的制作是经过打孔---刮焊锡膏---贴元器件---高温烘烤这么一个过程。
电子工艺实习实验报告要求
电子工艺实习实验报告要求一、实习目的通过本次电子工艺实习实验，使学生熟悉手工焊接的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术，能够独立完成简单电子产品的安装与焊接。
了解电子产品的制作过程及主要工艺，掌握电子组装的基本技能，熟悉电子元器件的识别及选择。
同时，学习焊接电路板的有关知识，看懂电子设备的安装图，学会动手组装和焊接电子设备。
二、实习要求1. 熟悉常用电子元器件的识别、选用原则和测试方法。
2. 练习和掌握正确的焊接方法，熟悉焊接工具以及焊接材料的选择。
了解工业生产中的电子焊接技术的发展、焊接的流程以及装配整机的生产流程。
3. 掌握收音机、充电器等电子设备的装配、焊接、调试的基本操作技能，并对实际产品的制作、安装、调试和检测。
4. 掌握电路板的基本知识、基本设计方法。
5. 看懂电子设备的安装图，学会动手组装和焊接电子设备。
6. 了解电子产品的焊接、调试与维修方法。
三、实习内容1. 焊接训练：熟悉电烙铁的使用方法，学会焊接电路板、导线等元器件。
注意焊接时锡的用量，避免短路现象。
焊接完成后，使用万用表进行检测。
2. 组装收音机：根据安装图，学会识别电子元器件，将其正确安装到电路板上的相应位置。
掌握焊接元器件的顺序和方法，确保焊接质量。
调试收音机，使其达到预期性能。
3. 焊接充电器：根据充电器的安装图，学会识别电子元器件，将其正确安装到电路板上的相应位置。
掌握焊接元器件的顺序和方法，确保焊接质量。
调试充电器，使其达到预期性能。
4. 学习电路板的设计方法：了解电路板设计的基本原则，学会使用电路设计软件进行电路板设计。
根据电路原理图和元器件实物，设计并制作印制电路板。
四、实习步骤1. 实习前期：学习电子元器件的识别、选用原则和测试方法，了解电子产品的制作过程及主要工艺。
2. 实习中期：进行焊接训练，掌握焊接方法，练习焊接电路板、导线等元器件。
然后，根据安装图，组装收音机和充电器，掌握电子设备的装配、焊接、调试技能。
2024年电子工艺实习报告_17
2024年电子工艺实习报告2024年电子工艺实习报告1实习时间：__月__日至__月__日（期间端午节放假三天）实习地点：__X实习人：__X实习目的：电子工艺实习，使我们对电子元件焊接以及半导体收音机和数字万用表的装配工艺有了一定的感性和理性认识，以及对电路板的一些知识。
收音机和万用表的安装、焊接以及调试；让我们了解了电子产品的装配过程；掌握电子元器件的识别和质量检验，学会了整机的装配工艺；同时也培养了我们综合运用所学的理论知识和基本技能的能力，尤其是培养我们的独立分析和解决问题的能力。
实习辅导老师：__x实习器材电烙铁及支架、焊锡膏、焊锡丝、万用表、斜口钳、螺丝刀、镊子、实验所需元器件清单等实习内容：首先我们需要熟悉各个元器件，包括电阻、电容、二极管、三极管等，认识了半导体收音机装配的元器件，熟悉常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其适用范围，能够读出电阻的阻值和各个元器件的量值大小。
由辅导老师给我们讲解了焊接时的一些技巧，每人发了一个练习用电路板，尝试着初步的手工焊接，慢慢熟悉焊接的基本技巧。
手工焊接是一个技术活，稍有不慎就可能导致元器件丧失其部分性能，甚至导致元器件报废。
我们先进行了恒兴牌S60袖珍型收音机元器件的焊接，首先我们得看懂收音机的电路图，然后是认识电路图上所对应的元器件，找到所对应的实物，在焊接前应该用万用表将各个元件测量一下，做到心里有数。
安装的过程中我们应该按照先装低矮和和耐热的元器件（如电阻），然后再装大一点的元件（如中周、变压器），最后装怕热的元器件（如三极管、二极管等）。
电阻在安装时选择好阻值根据两孑L的距离弯曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板设计，也可以采用立式安装，高度要统一。
另外瓷片电容和三极管的脚剪的长度要适中，不要剪得太短，也不能留得太长，他们不要超过中周的高度，电解电容要紧贴线路板立式安装焊接，太高会影响后盖的安装。
对于磁棒线圈的四根引线头可以直接用电烙铁配合松香锡丝来回摩擦几次即可自动镀上锡，四个线头对应的焊在线路板的铜泊面。
电子工艺实习报告15篇
电子工艺实习报告15篇电子工艺实习报告1一：实习目的1、学习焊接电路板的有关知识，熟练焊接的具体操作。
2、了解电子产品的生产制作过程；3、掌握电子元器件的识别及质量检验；，4、学习利用工艺工具独立进行电话机的装焊和调试，并达到产品的质量要求5、看懂电话机的安装图，了解电话机的基本原理，学会动手组装和焊接电话机。
6、通过对一台正规产品电话机"的安装焊接及调试，学会调试电话机，能够清晰接打电话。
7、培养职业道德，和职业技能，培养工程实践观念及严禁细致一丝不苟的科学风。
二、工艺要求、电子元件知识1、相关元器件主要有电阻、电容，二极管、三极管，电解电容、发光管、稳压管、振铃集成模块，拨号集成模块，晶振、ic等。
2、安装工艺要求：（1）动手焊接先检查元件是否齐全正确，再把元件进行分类，使在安装时更顺手也可以减少安装失误。
然后再用万用表将各元件测量一下，看是否电子元件的值是否正确。
安装时先安装低矮和耐热元件（如电阻），然后再装大一点的元件，最后装怕热的元件（如三极管）。
（2）在瓷介电容、电解电容及三极管等元件立式安装时，引线不能太长，否则降低元器件的稳定性；但也不能过短，以免焊接时因过热损坏元器件。
一般要求距离电路板面2mm，并且要注意电解电容的正负极性，不能插错。
（3）电阻的安装：将电阻的阻值选择好后根据两孔的距离弯。
曲电阻脚可采用卧式紧贴电路板安装，高度要统一。
瓷片电容和三极管的脚剪的长短要适中。
（4）各零件安装好后，便是焊接了，这是电话机组装过程中非常重要的一个环节，而且是我们自己操作电烙铁，具有一定的危险性，因此要特别小心，要严格按照要求一步一步地做，切不可急于求成，粗心大意。
三、电话机的工作原理电有载调压开关话通信中实现声能与电能相互转换的用户设备。
由送话器、受话器和发送、接收信号的部件等组成。
发话时，由送话器把话音转变成电信号，沿线路发送到对方；受话时，由受话器把接收的电信号还原成话音。
电子工艺实习报告【4篇】
【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。
实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。
以下是为⼤家准备的电⼦⼯艺实习报告【4篇】，供您参考学习！1.电⼦⼯艺实习报告 电⼦⼯艺实习是⼀门技术性很强的技术基础课，也是我们理⼯科进⾏⼯程训练，学习⼯艺知识，提⾼综合素质的重要实践环节。
实习任务是制作⼀台万⽤表，刚开始时我并不清楚电⼦⼯艺实习到底要做些什么。
后来得知是⾃⼰做⼀个万⽤表，⽽且做好的作品可以带回去。
听起来真的很有趣，做起来应该也挺好玩的吧！就这样，我抱着极⼤的兴趣和玩的⼼态开始这次的实习旅途。
电烙铁对我来说很陌⽣，所以我很认真地对待这练习的机会。
我再说说焊接的过程。
先将准备好的元件插⼊印刷电路板规定好的位置上，待电烙铁加热后⽤烙铁头的刃⼝上些适量的焊锡，上的焊锡多少要根据焊点的⼤⼩来决定。
焊接时，要将烙铁头的刃⼝接触焊点与元件引线，根据焊点的形状作⼀定的移动，使流动的焊锡布满焊点并渗⼊被焊物的缝隙，接触时间⼤约在3-5秒左右，然后拿开电烙铁。
拿开电烙铁的时间，⽅向和速度，决定了焊接的质量与外观的正确的⽅法是，在将要离开焊点时，快速的将电烙铁往回带⼀下，后迅速离开焊点，这样焊出的焊点既光亮，圆滑，⼜不出⽑刺。
在焊接时，焊接时间不要太长，免得把元件烫坏，但亦不要太短，造成假焊或虚焊。
焊接结束后，⽤镊⼦夹住被焊元件适当⽤⼒拔⼀下，检查元件是否被焊牢。
如果发现有松动现象，就要重新进⾏焊接。
焊接看起来很简单但其中有很多技巧要讲究的，⽐如说⽤偏⼝钳掐导线的⼒度、焊锡丝的量和在焊的过程中时间都要把握准才⾏，多了少了都不⾏！我觉得最难的就是托焊了，总是把握不好焊锡丝的量和电烙铁托的时间。
⼼想还好是练习，要不不知道要焊坏多少个原件呢。
最后⼀周抓紧了速度，电路板焊接完成后找⽼师检查打分才能进⾏外壳组装，⾃我感觉总是把握不住量和时间，所以总体上焊接的不太好看，⽼师打了个4+的成绩。
大学生电子工艺实习报告6篇
大学生电子工艺实习报告大学生电子工艺实习报告6篇大学生电子工艺实习报告1电子工艺实习是理工科电类专业学生在校期间必须进行的一项基础工程训练，目的是通过工艺训练使学生获得电子制造工艺的基础知识，初步接触电子产品的生产实际，了解并掌握电子工艺的一般知识，掌握最基本的焊接操作技能，培养一定的动手能力和创新意识，为后续课程，特别是课程设计、毕业设计等积累必要的知识和技能，为今后从事有关电子技术工作奠定实践基础。
一、找准办学定位明确课程教学目标钦州学院是北部湾沿海地区唯一一所公立本科院校，担负着培养和输送地方经济建设需要的高素质人才的重任，即培养的是面向生产、建设、管理、服务第一线或实际岗位群并适应其需要，具有可持续发展潜力的应用型人才；担负着积极为地方工业化、城镇化建设输送各类应用性本地化人才的重任。
因此，要求培养的专业人才具有扎实的基础理论和专业基础知识、较强的工程实践能力和创新意识，这样才能尽快地胜任工作。
电子工艺实习是工艺性、实践性的技术基础课；课程目标是培养学生创新实践能力；它既是基本技能和工艺知识的入门向导，又是创新精神的启蒙，创新实践能力的基础；既是理工科各相关专业工程训练的重要内容，也是所有学生素质教育的基本环节之一。
电子工艺实习课程通过课堂教学和实践，让学生了解一般电子工艺知识；并以典型电子产品为对象，通过印制电路板的设计和制作、元器件的检测和焊接以及整机的安装和调试等步骤，使学生初步掌握电子产品的设计和制造方法，得到基本工程训练；同时进行工程意识和科学作风培养；为学习后续课程和其他实践教学环节，以及从事实际工作奠定基础。
二、切实加强教学实践环节，确保课程教学目标的实现(一)优化教学实践内容。
电子工艺实习教学的基本内容主要包括：学生在实习过程中了解安全用电知识，学会安全操作规程，了解常用元器件的类别、型号、规格参数、符号、测量方法、主要性能和一般选用原则，熟悉电子产品装接工艺的基本知识和要求，掌握手工焊接电子产品的焊接、装配、调试技术，同时在实习中培养学生严谨的科学态度和良好的工作态度。
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实习报告实习名称电子工艺实习学院信息工程学院年级班别 17级通信工程4班学号学生姓名指导教师2018年 12 月 19 日一、实验目的及要求1、实验目的：电子工艺实习是一门考验我们动手能力的课程，它是学生在学习理论知识、对模拟电子有一定了解的基础上为进一步提高个人专业能力而准备：它促使学生掌握现代化的电子工艺技术，认识和了解电子器件和元件，设计电子产品，完成电子产品制作的全过程；握器件的识别检测以及读懂相对应的电路原理图并进行PCB设计制作，锻炼焊接工艺的基本技能能力。
掌握电子电路安装、调试技术等技能并能认识常见故障同时也是为之后更深一步的学习与实验打下不可或缺的坚实基础。
2、实验要求：此次的电子工艺的的任务为设计并制作一个基于LM317KC、LM337KC范围为1.25-12V的可调稳压源。
通过实验，要求一是学生本人对电路的分析，要求我们懂的并掌握对其电路的元件、元件所组成的部分作用及其工作原理的分析；二是对电路的设计要符合实用、美观等定性要求!在满足上述两大定性要求下，还要求学生：1）掌握专用工具、仪器仪表的正确使用；2）掌握并使用相关仪器仪表对电路元件好坏的测定；3）完成稳压源电路的实物线路布置，分析电路图并将其布线焊接出来；4）能正确使用仪器仪表，完成产品的全部测试，并能排除故障；5）学习Multisim电路仿真与设计软件的使用，设计电路图并进行仿真；6）在稳压源电路的基础上，焊接PCB板收音机电路。
二、实习使用的仪器设备、工具及材料：1、仪器设备：万用表、变压器2、工具：1）焊接工具：30W电烙铁、2）辅助工具：吸锡器、松香、钳子、镊子、剥线钳3、制作材料：1个LM317集成稳压器，1个LM337集成稳压器1个，B5K电位器，120Ω和1kΩ电阻各2个，1个2200uf/50V有极电容，各2个1000uf/50V、10uf/25V、100uf/25V型有极电容、100pf无极电容，8个1N4007二极管三、实习产品1、产品名称：±1.25~12V可调稳压电源；2、工作原理：如下图所示3.2.1原理流程图首先稳压电路的输入端由一变压器组成，其作用是将220V的市电压（交流电）变成低压交流电，再通过整流电路和滤波电路成为直流电，最后通过稳压电路中元件的配合实现可调的稳压电源。
3、实验所给元件布局及布线图：3.3.1实验原理电路图3.3.2实验实物正反面名称数量参数要求名称数量参数要求LM317集成稳压器 1 \ 120Ω电阻 2 120ΩLM337集成稳压器 1 \ 1k欧姆电阻 2 1kΩB5K电位器 1 全电阻为2kΩ100uF电容 2 有极电容，容值为100uF 2200uF电容 1 有极电容，容值为2200uf 10uF电容 2 有极电容，容值为10uF 1000uF电容 2 有极电容，容值为1000uf 1N4007二极管8 \100pF电容 2 100pF芯片元件详释：1、LM317\LM337LM317\LM337芯片作用：可调整输出电压低到1.2V；保证1.5A输出电流；电压范围LM117/LM3171.25V至37V连续可调；标准三端晶体管封装。
参数：主要参数：输出电压：1.25-37VDC；输出电流：5mA-1.5A；最大输入-输出电压差：40VDC；最小输入-输出电压差：3VDC；使用环境温度：-10-+85℃；存储环境温度：-65-+150℃。
区别：引脚区别3.4.1 LM317引脚 3.4.2LM337引脚Vin:输入端；Vout：输出端；Adj：调节端四、Multisim仿真结果五、实操数据及分析2、实验过程中的问题及处理办法六、思考题1. 在了解本电路原理基础上，若电源输出为±1.25V~37V 时,电路参数应如何选择和修改?给出计算和选择的依据？若电源输出要求从0V 开始可调，应增加补偿电路，请画出补偿电路解：根据LM317输出表达式： )1(25.1120R R U S +=；LM337输出表达式：)1(25.1220R R U S +-=。
即U=1.25(2+Rs/R1+Rs/R2)，当Rs2/R1=0~28.6 Rs2/R2=0~28.6 即可实现该目的，所以只要选取合适的电位器及电阻R1、R2即能实现电源输出为±1.25V~37V 。
要是电源输处从0V 开始，则需要调节-2.5v 电压抵消原有的2.5v 电压，如下图（为仿真结果）:图6.1.1稳压管D5、D6构成补偿电路，当调节R3电位器为0时，适当调节R4使输出电压接近于0V ，后继续增加R4阻值，输出电压Uo 变大。
2、（1）电子元器件的主要参数包括哪几项？其规格参数有哪些？解：主要参数：特性参数，规格参数，质量参数。
其中规格参数包括标称值、尺寸、额定值和允差值。
（2）在元器件上常用的数值标注方法有哪三种？试默写出色标法的色码定义。
并：①用四色环标注出电阻：6.8KΩ±5%，47Ω±5%；②用五色环标注出电阻：2.00KΩ±1%，39.0Ω±1%；③已知电阻上的色标排列次序如下，试写出各对应的电阻值及允许偏差:a “橙白黄金” b“棕黑金金”c“绿蓝黑棕棕”d“灰红黑银棕”解：直标法、文字符号法和色标法。
其中色标法色吗定义如下图：图6.2.1①解：由上图色码表知，四色环标注的电阻：6.8KΩ±5%，47Ω±5%分别为：6.8KΩ±5%：蓝灰红金47Ω±5%：黄紫黑金②解：2.00KΩ±1%：红黑黑棕棕39.0Ω±1%：橙白黑金棕③A “橙白黄金”39MΩ±5%B “棕黑金金” 1.0Ω±5%C “绿蓝黑棕棕” 5.60KΩ±1%D “灰红黑银棕”8.20Ω±1%2、电阻、电容如何分类，他们的技术指标有哪些?试述它们的主要用途？解：电阻：按使用的材料分：金属膜电阻（用于精密电路中）、炭质电阻（早期电路中使用）、炭膜电阻（现在电路中使用最普遍）、保险电阻（用于电路中的电流保护和温度保护）、半导体电阻（用于传感器的敏感电阻）、水泥电阻（用于功率较大的场合）、线绕电阻（用于功率较大且需要较严格的场合），.按结构分：固定电阻（一般不需要调节的电路中使用）、可调电阻（用于需要随时可以调节的电路）、半可调电阻（用于小范围调节的电路）、电位器（用于亮度、声音、对比度等模拟量调节的面板上）；技术指标及用途：有标称值、额定功率、允许偏差等；限流、分压、耦合、负载、调节电压和信号大小等。
电容：分类：贴片电容、陶瓷介质电容、薄膜介质电容、空气介质电容、钽电解电容（CA）、铝电解电容、玻璃釉电容、低频瓷介电容（CT）、高频瓷介电容（CC）、聚丙烯电容（CBB）、聚苯乙烯电容（CB）、聚酯电容（CL）技术指标：有标称值、允许偏差、额定电压、漏电阻、漏电流和稳定性等。
用途:耦合、滤波、退耦、高频消振、谐振、旁路、中和、定时、积分、微分、分频、负载电容4、什么是IC芯片？它与分立元件电路比较有哪些特点？根据什么原则选用它？解：IC芯片(Integrated Circuit 集成电路)是将大量的微电子元器件(晶体管、电阻、电容、二极管等) 形成的集成电路放在一块塑基上，做成一块芯片。
目前几乎所有看到的芯片，都可以叫做IC芯片特点是：集成电路具有体积小，重量轻，引出线和焊接点少，寿命长，可靠性高，性能好等优点，同时成本低，便于大规模生产。
用集成电路来装配电子设备，其装配密度比晶体管可提高几十倍至几千倍，设备的稳定工作时间也可大大提高。
原则：如果没有特殊的要求，一般可选用通用型运放；在满足所需元器件特性的前提下，尽可能选择价格低廉、市场供应货源充足的元器件，即选用性能价格比高、通用性强的元器件。
七、实习心得:实习中的收获及存在的问题.时间匆匆，为期四天的电子工艺实习已经圆满结束。
仍记得刚踏进实验三号楼307时忐忑与激动的并存情绪；忐忑得时担心自己没能完成老师布置的任务，激动的是终于可以体验第一次在大学中单独一人完成产品的制作过程。
回首这短暂的三天时光，意犹未尽，兴奋依存。
仍不时会想起大家在实验室认真学习，专注于工作的情景。
第一天早上，老师给我们讲解了需要制作的产品——LM317KC、LM337KC可调稳压电源电路，指导老师的叙述让我们对其工作原理、注意事项及相关制作流程有了大概的了解，同时又存在懵懵懂懂、模模糊糊的方面，但我知道，老师不去更详细的讲解原理电路图，是为了让我们学生充分发挥自己的个人思考、分析能力，而这也是电子工艺实习这门课程目的之一，我个人也充分地达到这一要求标准。
在领到相关元件后，我并没有马上进行焊接工序，而是结合自己所学知识点和网上相关资料一一去分析原理电路图中每个元件位置要求、元件在电路中的作用等。
同时，在焊接前进行元件的检验好坏、设计最佳的焊接路线。
在焊接过程中，从完全未接触过电烙铁到会用再到能比较熟练的驾驭，是我的收获之一也是我的体验最为深刻的一道工序。
刚开始，焊接点总是凹凸不平、褶皱环绕；不知如何滴下一滴完美的锡液的在一次次的操作当中终于能够焊接出美观的电路，是一种收获更是一种成长。
焊接过程中出现的虚焊、焊错元件、及电路的不美观等曲折让我充分认识自己的不足，同时有学到了很多东西——包括如何去解决它们也包括为人处世方面。
在你不知如何是好时，不妨静下心来，好好放松一番，再去思考如何解决，切莫焦躁不安！就这样，历时一天半，我成功做出属于自己的第一份电子产品。
为了进一步提高自己，为了能够在电子工艺实习这门课程中学习到更多知识，我向老师申请了做FM收音机——小黄鸭的任务。
因为有了第一次焊接的经验，在制作这份产品我的速度提升了很快，仅仅花了4个小时就把它做完，在调试过程中，虽然出现没有电台的声音，但在一番检查下还是成功找到错误点——只是一处地方没有焊接好，导致接触不良。
最终在排除这个故障后，我的小黄鸭能够很好地收到并发出清晰的电台声响！真是收获满满，成就感油然而起！。