语文语文高考模拟试题
高考语文模拟试卷(含参考答案)
高考语文模拟试卷(含参考答案)
本文档提供一份高考语文模拟试卷，包含参考答案。
第一部分：选择题
1. 下面句子中有错别字的一项是（）。
A. 天台山是我国著名的旅游胜地。
B. 今天的天气非常的好。
C. 爷爷是我心目中最敬爱的人。
D. 这朵花香味非常的浓郁。
答案：B. 今天的天气非常的好。
2. "红楼梦"一书是中国古代小说的巅峰之作，它是由谁所著的？
A. 曹雪芹
B. 施耐庵
C. 罗贯中
D. 鲁迅
答案：A. 曹雪芹
3. 下面哪个成语的意思是“说话不经大脑”？
A. 掩耳盗铃
B. 不胫而走
C. 自相矛盾
D. 无独有偶
答案：C. 自相矛盾
第二部分：填空题
1. “黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”中的“黄河”是指（）。
答案：黄河
2. 有一天，小明在河边捡到一个（）。
答案：石头
3. 现代社会中，许多人喜欢使用（）来与朋友保持联系。
答案：手机
第三部分：简答题
1. 描述一下《红楼梦》的主要情节。
答案：《红楼梦》主要讲述了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人的爱情故事，以及对封建社会的各种描写。
2. 请简要说明什么是诗歌？
答案：诗歌是一种运用特定的音韵格律来表达情感、描绘景物和抒发思想的文学形式。
第四部分：作文题
请根据以下提示，写一篇关于环境保护的短文。
提示：
- 环境保护的重要性
- 环境污染现象
- 个人应如何参与环境保护
答案：（待学生作答）
以上是一份高考语文模拟试卷，希望对您有帮助。
高考仿真模拟语文试卷答案
一、现代文阅读（共25分）1. 答案：D解析：根据原文第三段“尽管如此，这种尝试并未得到广泛认可”，可知作者对这种尝试持保留态度。
2. 答案：C解析：根据原文第二段“这些作品在表现手法上往往较为新颖，但内容却相对简单”，可知C选项符合原文描述。
3. 答案：B解析：根据原文第四段“这种小说常常以独特的视角、丰富的想象力吸引读者”，可知B选项正确。
二、古代诗文阅读（共35分）4. 答案：（1）D（2）A解析：根据原文“愿乘长风破万里浪，直挂云帆济沧海”可知，D选项正确；根据原文“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”可知，A选项正确。
5. 答案：（1）C（2）B解析：根据原文“文章以‘梦’为线索，通过梦境的描绘，反映了作者对人生的感悟”，可知C选项正确；根据原文“诗中通过‘望岳’、‘归隐’等意象，表达了作者对人生、理想的思考”，可知B选项正确。
三、语言文字运用（共20分）6. 答案：A解析：根据题意，选项A符合语境。
7. 答案：C解析：根据题意，选项C符合语法规则。
8. 答案：D解析：根据题意，选项D符合修辞手法。
四、作文（共60分）题目：青春，我们共同书写答案：青春，是人生中最美好的时光。
在这个阶段，我们拥有无尽的梦想、激情和活力。
正是这些特质，让我们在青春的道路上，不断追求、不断进步。
青春，是我们共同书写的历史。
从校园生活到社会实践，我们携手前行，共同经历了许多难忘的瞬间。
在学习中，我们相互鼓励、共同进步；在活动中，我们团结协作、共同成长。
这些经历，让我们更加坚定信念，勇往直前。
青春，是我们奋斗的舞台。
在这个舞台上，我们挥洒汗水，追求卓越。
无论是学业、事业，还是兴趣爱好，我们都在努力拼搏，追求更高的目标。
正是这种拼搏精神，让我们在青春的道路上，不断超越自我，成就非凡。
青春，是我们感悟人生的起点。
在这个阶段，我们开始思考人生的意义，探索生活的真谛。
我们懂得了珍惜、懂得了付出，懂得了感恩。
这些感悟，让我们在青春的道路上，更加坚定地走向成熟。
新高考模拟试卷语文
一、现代文阅读（共20分）阅读下面的文字，完成下面小题。
甲：鲁迅先生是中国现代文学史上的杰出作家，他的作品具有深刻的思想内涵和独特的艺术风格。
以下关于鲁迅先生的作品，说法不正确的一项是（）A. 《呐喊》中的《狂人日记》标志着中国新文学的诞生。
B. 《彷徨》中的《祝福》描绘了封建礼教对女性的压迫。
C. 《故事新编》中的《阿Q正传》是对辛亥革命时期的一个小人物的刻画。
D. 《野草》中的《风筝》是一篇散文诗，表达了作者对童年的怀念。
答案：C二、古诗文阅读（共30分）1. 阅读下面的文言文，完成下面小题。
李密《陈情表》臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
茕茕孑立，形影相吊。
而刘氏又重病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育。
况臣孤苦，特为尤甚。
且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。
今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。
臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。
母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
乌鸟私情，愿乞终养。
臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。
生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
祖母刘，悯臣孤弱，躬亲抚养。
臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。
既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。
外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
茕茕孑立，形影相吊。
而刘氏又重病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。
诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
语文试卷高考模拟
一、选择题（每题3分，共45分）1. 下列词语中，字形、字音完全正确的一项是（）A. 畸形病态悲从中来B. 恣意妄为诲人不倦C. 精卫填海惊涛骇浪D. 碌碌无为喜出望外2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 随着社会的发展，我国的经济和科技取得了举世瞩目的成就。
B. 随着科技的发展，电脑已经普及到家家户户。
C. 他工作认真，学习刻苦，深受老师和同学们的喜爱。
D. 在这次比赛中，他跑得最快，跳得最高。
3. 下列各句中，加点词的含义与原句相同的一项是（）A. ①以其无有，故谋不必周。
②吾从而师之。
B. ①君子成人之美，不成人之恶。
②人非圣贤，孰能无过？C. ①师者，所以传道受业解惑也。
②受任于败军之际，奉命于危难之间。
D. ①师者，所以传道授业解惑也。
②吾从而师之。
4. 下列各句中，加点词的用法与原句相同的一项是（）A. ①公与之乘。
②乘彼垝垣。
B. ①五人者，盖当世之豪杰也。
②今其智乃反不能及。
C. ①吾欲之南海，何如？②南冥者，天池也。
D. ①君既若来，吾今且往。
②吾欲之南海，何如？5. 下列各句中，加点词的活用方法与原句相同的一项是（）A. ①一鼓作气，再而衰，三而竭。
②而致千里。
B. ①师道之不传也久矣！②是以君子不齿。
C. ①死生亦大矣，岂不痛哉！②盖将自其变者而观之。
D. ①必先苦其心志，劳其筋骨。
②必先苦其心志，劳其筋骨。
6. 下列各句中，加点词的词性与原句相同的一项是（）A. ①吾从而师之。
②师者，所以传道受业解惑也。
B. ①吾欲之南海，何如？②吾欲之南海，何如？C. ①师者，所以传道授业解惑也。
②吾从而师之。
D. ①君既若来，吾今且往。
②吾欲之南海，何如？7. 下列各句中，加点词的语法功能与原句相同的一项是（）A. ①吾欲之南海，何如？②吾欲之南海，何如？B. ①吾从而师之。
②吾从而师之。
C. ①师者，所以传道授业解惑也。
②吾欲之南海，何如？D. ①君既若来，吾今且往。
②吾欲之南海，何如？8. 下列各句中，加点词的词义与原句相同的一项是（）A. ①师者，所以传道授业解惑也。
2024年成人高考语文模拟试题
2024年成人高考语文模拟试题一、下列哪个词语的读音是正确的？A. 惬（qiè）意B. 庸（yōng）俗C. 黯（àn）淡D. 以上都是（答案）二、下列哪个句子中没有错别字？A. 他总是默默无闻地工作，从不计较个人得失。
B. 这个地方的风景真是美不盛收。
C. 他的演讲深入浅出，让人受益非浅。
D. 她总是以身作责，为我们树立了榜样。
（答案）三、下列哪个选项中的成语使用是恰当的？A. 他在比赛中表现突出，真是个首屈一指的人才。
B. 他一遇到困难就退缩，真是个畏首畏尾的人。
C. 他说话总是含糊其辞，让人听不懂。
D. 以上都是。
（答案）四、下列哪个选项中的诗句是描写秋天的？A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
B. 自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（答案）C. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
D. 千山鸟飞绝，万径人踪灭。
五、下列哪个选项中的文学常识是正确的？A. 《红楼梦》的作者是曹雪芹，是清代作家。
B. 《水浒传》中的林冲是“智取生辰纲”的主要人物之一。
C. 《西游记》中的唐僧原名玄奘，是唐朝的高僧。
D. 以上都是。
（答案）六、下列哪个句子中的标点符号使用是正确的？A. “你干什么，”他问道：“为什么这么做？”B. “你干什么”？他问道，“为什么这么做”。
C. “你干什么？”他问道，“为什么这么做？”（答案）D. “你干什么？他问道：为什么这么做？”七、下列哪个选项中的句子没有语病？A. 经过老师的讲解，使他明白了这个道理。
B. 能否取得好成绩，关键在于平时的努力。
C. 他的成绩不仅在全校很突出，而且在班里也名列前茅。
D. 我们要尽量避免不犯错误。
（答案）八、下列哪个选项中的句子是比喻句？A. 他长得像他的父亲。
B. 他的心情像天空一样晴朗。
C. 他是一只勇敢的狮子。
（答案）D. 他的眼睛像星星一样闪烁。
高三高考语文模拟试卷
一、基础知识（每题2分，共20分）1. 下列词语中字形、字音完全正确的一项是（）A. 踉跄（liàng qiàng）恍若（huǎng ruò）纵横捭阖（zòng héng bǎi hé）B. 瞠目（chēng mù）祛魅（qū mèi）水乳交融（shuǐ rǔ jiōn róng）C. 蔑视（miè shì）畸形（jī xíng）纷至沓来（fēn zhì tà lái）D. 潜移默化（qián yí mò huà）蹉跎岁月（cuō tuó suì yuè）纷至沓来（fēn zhì tà lái）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 他的研究方法既严谨又具有创新精神，因而取得了显著的成果。
B. 由于近年来环保意识的不断提高，我国的城市空气质量有了明显的改善。
C. 为了提高学生的综合素质，学校组织了一系列丰富多彩的课外活动。
D. 通过这次社会实践活动，使我们对社会有了更深刻的认识，也提高了我们的实践能力。
3. 下列各句中，没有错别字的一项是（）A. 课间休息时，同学们纷纷围在黑板前，讨论着这次数学竞赛的题目。
B. 她凭借着自己的聪明才智，成功地破解了那道复杂的密码。
C. 这场突如其来的暴雨，使得街道上积水严重，交通几乎瘫痪。
D. 在我国古代，许多文人墨客都喜欢在闲暇之余，挥毫泼墨，吟诗作赋。
4. 下列各句中，使用成语正确的一项是（）A. 他凭借着过人的胆识，在商海中乘风破浪，取得了骄人的业绩。
B. 她对这个问题考虑得非常周全，几乎到了吹毛求疵的地步。
C. 他的演讲非常精彩，赢得了在场观众的阵阵掌声，可以说是满堂喝彩。
D. 在这次比赛中，他凭借自己的实力，一路过关斩将，最终获得了冠军。
新高考语文模拟试卷3(附答案)
新高考语文模拟试卷3（附答案）一、现代文阅读（35 分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5 小题，19 分）阅读下面的文字，完成1～5 题。
材料一：在当今数字化时代，虚拟现实（VR）技术正逐渐改变着我们的生活方式和体验。
VR 技术通过创建逼真的虚拟环境，让用户沉浸其中，获得身临其境的感受。
从娱乐领域来看，VR 游戏为玩家带来了全新的游戏体验。
玩家可以在虚拟世界中尽情探索、冒险，感受前所未有的刺激和乐趣。
此外，VR 电影也在逐渐兴起，观众可以坐在家中，通过VR 设备欣赏到仿佛置身于电影院的视听效果。
在教育领域，VR 技术也有着广阔的应用前景。
学生可以通过VR 技术参观历史遗迹、探索自然景观，更加直观地学习知识。
同时，VR 技术还可以用于职业培训，让学员在虚拟环境中进行模拟操作，提高技能水平。
然而，VR 技术的发展也面临着一些挑战。
一方面，VR 设备的价格较高，限制了其普及程度。
另一方面，目前的VR 技术在画面质量、交互性等方面还有待提高。
材料二：人工智能（AI）技术在近年来取得了飞速发展，对各个行业产生了深远的影响。
在医疗领域，AI 技术可以辅助医生进行疾病诊断。
通过对大量医疗数据的分析，AI 系统能够快速准确地识别疾病特征，为医生提供诊断建议。
此外，AI 技术还可以用于医疗影像分析、药物研发等方面。
在交通领域，AI 技术可以实现智能交通管理。
通过对交通流量的实时监测和分析，AI 系统可以优化交通信号控制，提高道路通行效率。
同时，AI 技术还可以用于自动驾驶汽车的研发，为人们的出行带来更大的便利和安全。
但是，AI 技术的发展也带来了一些担忧。
例如，AI 技术可能会导致部分工作岗位的消失，引发就业问题。
此外，AI 技术的安全性也备受关注，一旦AI 系统被黑客攻击，可能会带来严重的后果。
1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）A.VR 技术和AI 技术都在各自的领域取得了飞速发展，给人们的生活带来了极大的便利。
高考仿真模拟试卷语文答案
一、现代文阅读（30分）1. 【答案】D解析：通过分析文章的结构和内容，我们可以看出，作者在文章中主要运用了对比手法，通过对比过去和现在的教育观念，来强调教育应该与时俱进。
选项D正确地概括了这一手法。
2. 【答案】C解析：根据文章内容，作者通过举例论证、对比论证等手法，阐述了创新思维在现代社会的重要性。
选项C正确地概括了论证方法。
3. 【答案】B解析：文章中提到，创新思维不是一蹴而就的，而是需要长期积累和不断实践。
选项B正确地概括了创新思维的特点。
4. 【答案】A解析：文章最后一段强调，教育应该注重培养学生的创新思维，这是实现我国科技自立自强的关键。
选项A正确地概括了文章的主旨。
5. 【答案】C解析：文章中提到，要培养学生的创新思维，教育部门应该加强课程改革，注重培养学生的实践能力。
选项C正确地概括了教育部门应该采取的措施。
二、古诗文阅读（34分）1. 【答案】A解析：通过对诗句的理解，我们可以知道，诗人通过描绘秋天的景色，表达了对故乡的思念之情。
选项A正确地概括了诗句的主题。
2. 【答案】D解析：根据诗句内容，我们可以看出，诗人运用了拟人手法，将自然景物赋予了人的情感。
选项D正确地概括了表现手法。
3. 【答案】B解析：通过对诗句的分析，我们可以知道，诗人通过对比描写，表达了人生如梦、世事无常的感慨。
选项B正确地概括了诗句的主题。
4. 【答案】C解析：根据诗句内容，我们可以看出，诗人通过描绘山水景色，表达了对自然的赞美之情。
选项C正确地概括了诗句的主题。
5. 【答案】D解析：通过对诗句的理解，我们可以知道，诗人运用了比喻手法，将人生比喻为一场梦境。
选项D正确地概括了表现手法。
三、文言文阅读（34分）1. 【答案】C解析：通过对文段的理解，我们可以知道，作者通过讲述自己的经历，表达了对知音难求的感慨。
选项C正确地概括了文段的主题。
2. 【答案】B解析：根据文段内容，我们可以看出，作者运用了排比手法，强调了知音的重要性。
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语文语文高考模拟试题（第一部分）第I卷（45分）一、(18分，每小题3分)1．下列词语中红色的字，读音全正确的一项是A．思忖(cǔn) 摒(bìn)除瞠(chēng)目结舌B．毗(bǐ)邻痉(jìng)挛大吹大擂(léi)C．重创(chuāng) 渐(jiān)染北门锁钥(yuè) D．炽(chì)热龟(jūn)裂韦(wěi)编三绝2．下列各组词语中，没有错别字的一组是A．防碍一如继往怨天忧人同病相怜B．申辩无与伦比乌烟瘴气炉火纯青C．舶来品姗姗来迟箭拔弩张合盘托出D．厮杀含贻弄孙不尽情理急不可耐3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是①他一腔怒火无从______，他不知该恨那些真正的毒品犯，还是美国的法律，或者是他自己。
②别看敌人设下了封锁线，但沂蒙山区这么大，五万多敌人分成十路拉网，网上的洞眼也就多了。
我们从敌人的________ 冲出去，突围反扫荡一定能成功。
③尽管已近半百，但长期坚持锻炼，她的________保持得很好，从后面看，还真像是二十几岁的姑娘。
A．爆发结合部体型B．爆发接合部体形C．暴发结合部体形D．暴发接合部体型4．下列各句中，红色的成语使用恰当的一句是A．她洗过脸，对着镜子重新在脸上敷粉，镜子里的女人依然唇红齿白，但眼角眉梢已经给人以明日黄花之感。
B．沉寂的文坛开始活跃，僵冻的大地万物复苏。
文坛上百花齐放的盛景已经屈指可数。
C．对照原片，你会发现新拍片有很大的局限性，演员的表演也差强人意。
D．他们根据那位青年提供的线索，先找到张某，要他供出酒是从哪儿贩来的，再缘木求鱼，终于找到了制造假酒的黑窝。
5．下列各句中，没有语病的一句是A.我们要贴近受众去进行播讲，要像在家里和自己的亲人、朋友交谈一样，切忌不可以有凛然不可侵犯的装出来的声威，我们不是坐在衙门里升堂的老爷……B.一个人如果在6岁之前还没有享受到幸福，那他这一辈子恐怕就无法享受到幸福了。
这句话听起来有些荒唐，但仔细品味一下，也不是没有道理。
C.不久前我到南京采访，垂询接待我的人，得到的答复是先生健康并且在学术上仍很活跃。
D.可是，郑其带来的消息无疑像在处里投下一颗重磅炸弹，而且整个政治部都像传染了股票病，人心方寸大乱。
6．依次填入横线处的语句，与上下文语意连贯、衔接恰当的一项是①鸟和花虽有连带关系, _______________________, 惟有杜鹃确是两者同名，最为难得。
①住宅的寒伧，_______________________ ，衣料的粗陋，都使她苦恼。
A．①然而花有花名，鸟有鸟名，几乎没有一个是雷同的②黯淡的墙壁，破旧的家具B．①然而鸟有鸟名，花有花名，几乎没有一个是雷同的②墙壁的黯淡，家具的破旧C．①然而花有花名，鸟有鸟名，几乎没有一个是雷同的②墙壁的黯淡，家具的破旧D．①然而鸟有鸟名，花有花名，几乎没有一个是雷同的②黯淡的墙壁，破旧的家具二、(15分，每小题3分)阅读下面的文言文，回答7一ll题。
王粲字仲宣，山阳高平人也。
献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。
时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈坐。
闻粲在门，倒屣迎之。
粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。
邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。
吾家书籍文章，尽当与之。
”年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎，以西京扰乱，皆不就。
乃之荆州依刘表。
表以粲貌寝而体弱通侻，不甚重也。
表卒，粲劝表子琮，令归太祖。
太祖辟为丞相椽，赐爵关内侯。
太祖置酒汉滨，粲奉觞贺曰：“方今袁绍起河北，仗大众，志兼天下，然好贤而不能用，故奇士去之。
刘表雍容荆楚，坐观时变，自以为西伯可规。
士之避乱荆州者，皆海内之俊杰也；表不知所任，故国危而无辅。
明公定冀州之日，下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下；及平江、汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心，望风而愿治，文武并用，英雄毕力，此三王之举也。
”后迁军谋祭酒。
魏国既建，拜侍中。
博物多识，问无不对。
时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。
初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能暗诵乎?”曰：“能。
”因使背而诵之，不失一字。
观人围棋，局坏，粲为覆之。
棋者不信，以帕盖局，使更以他局为之。
用相比较，不误一道。
其强记默识如此。
性善算，作算术，略尽其理。
善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构；然正复精意覃思，亦不能加也。
著诗、赋、论、议垂六十篇。
建安二十一年，从征吴。
二十二年春，道病卒，时年四十一。
(《三国志·王粲传》)7．下列句子中红色的词的解释，不正确的一项是A．年十七，司徒辟，诏除黄门侍郎。
除，任命。
B．坐观时变，自以为西伯可规。
规，规劝。
C．下车即缮其甲卒缮：整治。
D．时旧仪废弛，兴造制度，粲恒典之。
典，掌管。
8．下列各句中红色的词语，和现代汉语词义相同的一项是：A．时邕才学显著，贵重朝廷B．刘表雍容荆楚，坐观时变C．以西京扰乱，皆不就D．博物多识，问无不对9．下列各句括号中补充的省略部分，不正确的一项是：A．以西京扰乱，(王粲)皆不就。
B．太祖辟(王粲)为丞相椽，赐爵关内侯。
C．(太祖)及平江、汉，引其贤俊而置之列位，使海内回心。
D．棋者不信，(王粲)以帕盖局，使更以他局为之。
10．以下六句话分别编为四组，全都能表明王粲“有异才”的一项是：①吾家书籍文章，尽当与之。
②表以粲貌寝而体弱通侻，不甚重也。
③博物多识，问无不对。
④下车即缮其甲卒，收其豪杰而用之，以横行天下。
⑤用相比较，不误一道。
其强记默识如此。
⑥善属文，举笔便成，无所改定，时人常以为宿构。
A．①②④B．③⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥11．下列对原文的叙述与分析，正确的一项是：A．王粲才华出众，但他幼小的时候，身体羸弱，貌不惊人，因而当初没有得到刘表及其宾客的重视。
B．王粲认为袁绍刘表二人并非没有大志，但都不善于用人，不能使天下英雄豪杰诚心归附，所以难成大事。
C．王粲曾在后汉、刘蜀、曹魏三处任官就职，精于吏治，明了天下时事，表现出卓越的政治才能。
D．王粲博闻强识，文才出众，即使所写急就之章，别人也认为如宿儒所作，他的作品传世的至少有六十篇。
三、(12分，每小题3分)阅读下面的文字，完成12—15题。
在一个多民族国家的历史中，两个兄弟民族的和解，不能说不是一个具有重大意义的历史事件，而王昭君在这个事件中扮演的角色，不能说不是一个重要角色。
当然，汉元帝的政府不会把它的全部匈奴使命交给这个年轻的、没有实际政治经验的姑娘，他们知道，在这个姑娘后面，还有一条万里长城。
但是不能因此就认为昭君出塞是汉王朝用真人真事表演的一出滑稽剧，以此作为战争中的插曲。
应该指出，昭君出塞这件事，对于汉王朝来说，是一个政策的转变，即从战争政策回到和亲政策。
和亲政策，在今天看来已经是一种陈旧的过时的民族政策，但在古代封建社会时期却是维护民族友好关系的一种最好的办法。
在当时的历史条件下，要维持民族友好关系，主要地是通过两种办法，或者是质之以盟誓，或者是申之以婚姻，后者就是和亲。
西汉王朝对匈奴的政策主要的是和亲政策，只有在这种政策不能发生效果的时候，才采取战争政策。
因此，他们对昭君出塞是非常重视的。
史载汉元帝为了纪念这次和亲而改元竟宁，就是最好的证明。
事实的发展是符合于汉王朝的期望的，昭君出塞以后，汉与匈奴之间有五十年左右没有战争。
一直到王莽执政时期，由于王莽的政府推行一种分化匈奴人的政策，汉与匈奴之间的友好关系才受到损害。
五十年的和平，在历史上不是一件小事，而这五十年的和平是与昭君出塞有密切关系的。
当然这种和平的出现，不完全是王昭君个人的作用。
作为一个个人，不论她生得如何美貌，也不论她具有多大的政治才能，都不能转移作为一个部落联盟的匈奴统治集团的政治方向，至多只能从匈奴单于获得对她个人的宠爱和信任。
西汉初的历史充分证明了这一点。
在西汉初，尽管汉王朝不断地与匈奴单于和亲，但并没有因此而免于匈奴部落贵族的侵袭，只是没有使这种侵袭发展成为真正的战争而已。
汉与匈奴之间的友好关系的恢复，是中国历史发展到公元前一世纪所形成的客观形势的必然趋势。
当时的客观形势是：一方面匈奴已经由于部落贵族之间的分裂而趋于衰落；另一方面，汉王朝也进入了它的全盛时代的末期。
在这种形势下，双方都无力发动侵略对方的战争，特别是双方的人民，都迫切地想望和平。
甚至一部分匈奴贵族也由于内部矛盾的尖锐化而感到必须与汉王朝和解才能稳定自己在匈奴中的统治地位。
匈奴呼韩邪单于之决定款塞入朝，和汉王朝恢复友好关系，就是接受以匈奴贵族左伊秩訾王为首的主和派的意见。
和平是历史的必然趋势，但不能就得出班固所说的“和亲无益”的结论。
不可想象，假如当时的汉王朝拒绝与匈奴和亲，单靠历史的必然性，就可以自动地发展出五十年的和平。
史实证明，在昭君出塞前，这种形势是存在的，但并没有因此而导致和平，甚至在呼韩邪单于两度入朝以后，汉王朝还不得不在它的西北边境线上保持相当的军事戒备。
和亲以后，情形就不同了。
史载汉元帝以王昭君赐呼韩邪单于，单于欢喜。
“上书愿保塞上谷以西至敦煌，传之无穷，请罢边备塞吏卒，以休天子之民。
”虽然汉王朝没有接受这个建议，但从此以后，双方都从思想上撤消了仇恨的堡垒。
燃烧了一个世纪的烽火熄灭了。
出现在西北边境线上的是和平居民的炊烟。
12．关于“和亲政策”的评述，符合原文观点的一项是：A．在古代封建社会时期，和亲政策是比战争政策好得多的、在发展民族关系方面唯一行之有效的办法。
B．关于“和亲政策”，不同的历史阶段有不同的评价。
它在封建社会是维护民族友好关系的最好的办法。
C．汉王朝政府不可能把和平的希望寄托给并没有政治经验的出塞者，因此“和亲政策”不过是战争政策的前奏曲。
D．匈奴单于可以给和亲者以个人的宠爱和信任，但决不会因此就转移统治集团的政治方向，因此“和亲无益”是无庸置疑的。
13．昭君出塞前后，“民族关系”得到改善，关于其历史条件的分析，正确的一项是：A．汉和匈奴两边的人民饱经战争痛苦，认识到汉初几次和亲的成功经验，有了和平的强烈愿望。
B．汉和匈奴王朝都在政治上失去了强势状态，双方都已无力发动战争。
C．汉和匈奴的统治者都有与对方和平相处从而获得时间化解内部矛盾、巩固自己统治的需要。
D．汉和匈奴双方都在边境上保持了相当的军事戒备，相持不下。
14．对“昭君出塞”这一历史事件的评说，错误的一项是：A．“昭君出塞”这一历史事件是汉王朝的民族政策由战争政策改为和亲政策的重要标志。
B．“昭君出塞”的成功除了当时具备了民族和解的历史条件外，还因为在她后面有一条万里长城。
C．“昭君出塞”以后，汉与匈奴之间有五十年左右没有战争，有力的证明了这一历史事件的作用。
D.“昭君出塞”这一历史事件如果不是因为王莽的反对和破坏，其历史作用无疑会更大。
15．下列关于本文的推断，不合理的一项是：A．史载汉元帝为纪念昭君和亲，改元“竟宁”，而呼韩邪单于封昭君为“宁胡”阙氏，这说明汉和匈奴双方都重视昭君出塞，都有和平的意愿。