2017年秋部编北师大二年级语文上册教学课件(整套全册优质)

我喜欢十月的秋天，因为十 月的秋天五颜六色，很漂亮。 我喜欢八月的秋天，因为八 月的秋天气候很好。 我喜欢九月的秋天，因为九 月的秋天是个丰收的旺季。
读书小提示
字 音 要 读 准 词 语 要 连 读 句 子 不 读 破 标 点 要 停 顿
转
果
凉
香
收
黄
忙
排
大雁 风变爽 菊花黄 天转凉
枫叶 瓜果香
贺卡
然而
就是 美丽
洁白 送给
我会写
然而比就洁美
丽送
细读课文
• 小声自由读读课文，思考： 这篇课文写了谁在干什么？
今天，我在树林里走 来走去，想寻找一片火 红的枫叶。
（走）来（走）去
（ ）来（ ）去 （ （ ）来（ ）去 （ ）来（ ）来（ ）去 ）去
照样子说一说
•火红的（枫叶） •火红的（ ） •火红的（ ） •火红的（ ）
转
（zhuàn） （zhuǎn） 大风车转（ zhuàn ）起来了。
小朋友转（ zhuǎn ）身走了。
行
（xí ng） （háng）
大雁排成行（ háng ）。
我有一辆自行（ xí ng ）车。
八月/秋天到, 天转凉,风变爽， 蟋蟀/把歌唱。 九月/秋天到， 鱼虾肥，瓜果香， 田野/翻金浪。 十月/寒霜降， 枫叶红，菊花黄， 大雁/排成行。
贴上
总以为 小诗 比一比
贺卡
然而
就是 美丽
洁白 送给
每当我拾起一片枫叶 的时候，总以为找到了 一片最红的。然而不久， 我又找到了一片更红的。
你从这一段读懂了什么？
啊，我终于找到了一 片最红最红的枫叶！它 比朝霞还红，比玫瑰还 红。它的样子也好看， 就像我小小的手掌。
照样子写一写
它比朝霞还红，比玫瑰还红。 它比（ ）还红，比（ ）还红。
美丽的枫叶
2 自立
2.1 妈妈，不要送伞来
部编北师大版二年级语文上册
教学目标
1.会认9个生字，会写5个字： 综合运用查字典等多种识字方法认识生 字，学写生字。 2.有感情地朗读课文，感受诗歌的意境， 体会诗歌的情感。
导入：秋雨
雨伞
• • • • •
说一说，在家里你做过那些事？ 叠被子（ ） 收拾书包 （ 洗袜子（ ） 洗澡 （ 擦桌子（ ） 陪爷爷奶奶聊天（ 洗碗筷（ ） 扫地、倒垃圾 （
翻金浪 寒霜降
鱼虾肥
排成行
我 会 读
1
八月秋天到，
天转凉，风变爽，
蟋蟀把歌唱。
我 会 读
2
九月秋收忙，
鱼虾肥，瓜果香，
田野翻金浪。
我 会 读
3
十月寒霜降，
枫叶红，菊花黄，
大雁排成行。
读句子，选择带点字的读音。用带点
字的另一种读音说句话。 天转（zhuǎn zhuàn）凉，风变爽。
大雁排成行（háng xíng）。
最新部编北师大版（BSD）二年级语文上
全册优质教学课件 打造小学语文高效课堂的首选教学课件 教育部审定版本 （2017年8月20日制作）
最新部编北师大版（BSD）二年级语文上 全册优质教学课件 打造小学语文高效课堂的首选教学课件 教育部审定版本
（2017年8月20日制作）
1 秋天 1 秋天到
部编北师大版二年级语文上册
照样子说句子。
我在树林里走来走去， 想寻找一片火红的枫叶。
我在树林里走来走去， 想
我在 ， 想
。
。
巩固练习
• 1.认读生字、词语。 • 2.照样子写词语： • 火红 •（ ）红 （ •（ ）绿 （
）黄 ）白
作业
• 1.课堂作业: • 写生字 • 2.课后作业 • 熟读课文。
我会读
寻找
朝霞
拾起
葡萄
梨
枣
园里果子长得好
枝头 结柿子，
架上 挂葡萄， 黄澄澄的 是梨，
红彤彤的 是枣。
冬瓜
蔬 菜
茄子
白菜
辣椒
地里蔬菜长得好
冬瓜 披白纱，
茄子 穿紫袍， 白菜 一片绿油油，
又青又红 是辣椒。
自由读课文并思考，课 文写了哪几个阶段的秋天？
八月 九月
十月
你喜欢哪个月的秋天？为 什么？
同学们，秋天是什么样的 季节呢？你们喜欢秋天吗？
让我们 一起去读读 课文吧！
找出秋天收茄子 高粱 梨 白菜 稻子 枣 辣椒
棉花
庄 稼
大豆
高粱
稻子
田里庄稼长得好
棉花 朵朵白，
大豆 粒粒饱， 高粱 涨红了脸，
稻子 笑弯了腰。
柿子
果 子
） ） ） ）
我会读
慢（ ） 悠（ ）
丝（ ） 裹（ ）
灵（ ） 鹿（ ） 糖（ ） 淋（ ） 坏（ ） 敢（ ）
我会写，还会组词！
san 伞 （ ）（ ） bian 变 （ ）（ ） jia 加 （ ）（ ） zhe 着 （ ）（ ） ben 本 （ ）（ ）
比一比：看谁读得准确 、流利、有感情：
巩固练习
• 1.说出下列词语的反义词 • 拾起（ ） 洁白（ ） • 美丽（ ） 来（ ） • 2.请写出下列字的偏旁 • 然（ ） 洁（ ） 送（ ） 诗（ ） 贺（ ）
• 3.美文赏析。 听老师读《秋天的树叶》 《落叶》，说说你听到了什么？
作业
• 抄写课文中你喜欢的句子。（不少 于3句） • 注意：抄句子应该一个词语一个词 语地抄，不能看一个字写一个字。
接着读
变成大雨里机灵的小鹿， 在五彩的伞群中奔跑。 妈妈，我懂得你的爱， 但我不是小糖人， 雨点不会把我淋坏。 我像街边的小树， 风雨中更加勇敢、欢快。
妈妈，不要送伞来
填一填：.
不要送伞来，妈妈， 我喜欢在（ ） （ ）地走回家， 我喜欢（ ）的（ ） 对我（ ）。
填一填：.
不要送伞来，妈妈， 我喜欢头上（ ） （ ）的书包， 变成（ ）的（ ）， 在（ ）的（ ）中奔跑。
它比（ ）还（ ），比（ ）还（ ）。
照样子写一写
• 它的样子也好看，就像我小小 的手掌。 • 它的（ ），就像（ ）。
我把这最红最红的枫叶 贴在一张洁白的纸上，再 写上一首小诗，做成了一 张美丽的贺卡，送给亲爱 的老师。
文中的小作者会写些什么呢？
你知道教师节是哪一天 吗？如果你也给老师做一张 贺卡，你会在贺卡上写什么？
说一说秋天到了，你的 周围有什么变化？
秋天到 了，树叶都 变黄了。
秋天到了， 衣服比以前穿 多了。
转凉 收忙
1 秋天 1.2 火红的枫叶
部编北师大版二年级语文上册
读一读
• 1.请自由读课文。 • 2.课文有几个自然段？每个自 然段有几句话？开火车一人一 句读课文。
我会读
寻找
朝霞
拾起
贴上
总以为 小诗 比一比