最新北师大版二年级上册语文期末试卷
北师大版二年级上册语文期末试卷班级姓名成绩
评价等
级优良达标
待达
标
在相应等
级上划√
一、神奇的拼音王国（给多音字注音并组词）
藏漂
没大
二、字词娱乐场
1.将没有错别字的一组挂在苹果树上，并更正其它组内的错别字。
A.机灵欢快生活草园
B.安宁村庄开启时候
C.作者本领肌肉题问
D.听取面式冰晶花环
2.填空组词，再选择合适的词填在句子里。
垂（）丧（）自（）烦（）膀（）（）圆
自（）自（）（）（）扬扬（）聪（）明
（）是（）非习以（）（）
A.冬冬的爸爸是警察，长得，坏人碰到他就跑不了。
B.奶奶今年已经七十多岁了，可她什么事都能做。
C.骄傲的孔雀地昂着头，谁也瞧不起。
D.明明今年考试没考好，地往家走。
3.观察词语特点，再写几个。
乱前
蓬
蓬后
4.把画线的部分换个意思相同或相近的词语，写在括号里。
生活的本领
．．的小鹿．．
．．机灵
世界著名
．．
．．经常
．．回家特别
5.把下面的词语分成五类写下来
南京琥珀天坛红楼梦上海三国演义头颅珊瑚
额头长城脸颊故宫北京西游记珍珠
三、句子训练营。
1.根据课文内容，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）水库好似明镜，山坡点点人家。这句话是比喻句。（）（2）天安门、天坛、故宫、中华世纪坛都是北京有名建筑。（）（3）《比本领》这课中，金丝猴本领比梅花鹿大。（）（4）是个懂事的娃娃。（）（5）《天鹅、大虾和梭鱼》一课中，“大车至今还在原处”是因为天鹅、大虾和梭鱼不合作，彼此没有互相配合。（）
2.照样子，写句子。
（1）有时候我很温和，有时候我很暴躁。
有时候，有时候。
（2）王冕一边放牛，一边找些书来读。
一边，一边。
（3）牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？
，请您告诉我，。
（4）不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。
不要，，我。
四、课文回忆屋。（读一读，连一连）
《惠崇春江晓景》不敢高声语，恐惊天上人。
《望庐山瀑布》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
《回乡偶书》意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
《山行》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
《夜宿山寺》儿童相见不相识，笑问客从何处来。
《所见》蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
五、快乐阅读，回答问题。
童年的问号
童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。
有一个英国男孩，叫牛顿（dùn）。他看见苹果从树上掉下来，便想：“苹果为什么落到地上，而不是飞向天空呢？”
还有一个英国男孩，叫瓦特。他看到水开了，壶盖不住地上下跳动，就问姨妈：“壶盖为什么要跳舞？”
古时候，中间有个小男孩，叫张衡（héng）。他常常望着晴朗的夜空，一边想一边问：“天上到底有多少颗星星？”
他们就这样在问号中慢慢长大，后来都成了伟大的科学家。1.读一读短文，再按原文填空。
童年是（），童年是（），童年是（）。2.在括号里填上合适的词。
（）的问号（）的夜空（）的科学家
3.这篇短文共有个自然段。
4.短文介绍了、、三位科学家的童年。
5.你还知道哪些科学家的姓名？
6.你要向文中的科学家学习什么？
六、看图写话。
第五章生态系统及其稳定性复习测试
台山一中大江实验中学许楚山
总分100分时间60分钟
一．选择题：本题共30小题，每题2分，共60分。每小题给出的四个选项中，只有一个
．．选项最符合题目要求。
1、在我国西部大开发战略中，“保护天然林”和“退耕还林（草）”是两项重要内容。采取这两项措施的首要目标是（）
A、开展生态旅游
B、发展畜牧业
C、增加木材产量
D、改善生态环境
解析：D
2.下列生物中，全部属于生产者的一组是（）
A．海带、梨树、酵母菌 B. 蘑菇、水绵、洋葱
C．马铃薯、菠菜、乳酸菌 D. 硝化细菌、紫菜、苹果树
解析：D
3．下列不属于生态系统中分解者的是（）
A．硝化细菌B．蘑菇
C．酵母菌D．霉菌
解析：A
4．春暖花开，蜜蜂忙着在花丛中采蜜。招引蜜蜂采蜜的信息属于( )
A．物理信息B．化学信息C．行为信息D．声信息
解析：C
5.生态系统的能量流动是指( )
A.太阳能被绿色植物固定的过程
B.系统内生物体能量代谢的过程
C.生态系统中能量的输入,传递,转化,和散失过程
D.能量从生物体进入环境的过程
解析：C
6．在浮游植物→小鱼→海豹→虎鲸这条食物链中，鲸增加1 kg体重，至少消费浮游植物的量为（）
A．1 kg B．10 kg C．125 kg D．1000 kg
解析：C
7．以虫治虫是生态农业的重要内容，下图表示某一生系统中四
种生物所含有机物的总量。假设这四种生物只构成一条食物链。请问在一段时间内，如果甲的种群数量增加，其可能引起的后果是（）
A．乙和丁的种群数量都增加
北师大版二年级语文上册第三单元试卷
北师大版二年级上册语文第三单元试卷班级__________ 姓名__________ 成绩___________ 一、拼音，写词语。（20分每个2分） huǒhóng sòng qùrēng chūhūrán ( ) ( ) ( ) ( ) pái ch?ng háng liúshuǐdào lù ( ) ( ) ( ) nòng hǎo yīng xióng qiūshōu máng ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（16分每空1分） 姐（）苹（ ） 回（） 祖（）平（）因（） 以（）谁（）央（） 似（）雄（）英（） 闲（）天（） 闭（）关（） 三、写出下面带偏旁的字三个。（18分每空1分） 冫：（）（）（）宀：（）（）（） 氵：（）（）（）扌：（）（）（） 广：（）（）（）厂：（）（）（） 四、多音字组词。（6分每空1分） zhuǎn （）háng （）w?i （） zhuàn （）xíng （）wai （） 五、按要求填空（15分每空1分） 1、黄：（）结构，第四笔是（），部首查字应先查（），再查（）画。 2、送：组词（）笔顺。 3、北京有名的建筑有（）（）（）（） 4、窗外是祖国的画，（）不能（）弄脏它。 5、金黄的，火红的，洁白的。 六、照样子，写一写。（19分每空1分） 慌张：慌慌张张 许多：，仔细：，高兴：。 娃女＋氵洼（水洼） 炸（）＋（）（）（） 姐（）＋（）（）（） 孩（）＋（）（）（） 跟（）＋（）（）（） 七、排排队。（6分每题2分） 1、教师节贺卡九月十日一张送给我老师 。 2、飞到去了排成行南方大雁 。 3、妈妈办法植物有 。
北师大版小学语文二年级下册说教材
北师大版小学语文二年级下册研说教材稿 今天我说教材的内容是《义务教育课程标准实验教科书》北师大版小学语文二年级下册。本册书体现了“整体推进、培养兴趣、学会学习、文化积累”的风格。 一、教材整体介绍 第四册共16个单元，其中有3个集中识字单元（第3、7、11单元）和一个开放单元（第9单元《体育世界》）。共28篇主体课文，读背古诗6首，自读课文15篇，听故事3篇。单元主题有的的确是“主题”，有的则是题目。要根据主题单元创设的情境，创造性地安排每个单元的教学。主题单元的学习内容，可以根据情况调整。单元内也可以灵活处理各项学习内容，比如“守信用”单元，《龙眼和山里红》《我必须去》练默读，学生字，课文内容可以与活动、写日记结合学习；课堂讨论的重点，可以放在《岩石上的小蝌蚪》《朋友》两文。 1.围绕主题单元整合教材内容 每一单元教材都有一个主题，一篇主体课文。“语文天地”中的自读短文、好词佳句、口语交际以及综合实践活动等内容都是围绕本单元的主题合理安排的。如第一单元的主题是“好习惯”，围绕这个主题选取了《不懂就要问》《字典大楼》两篇课文和“语文天地”中的自读课文《林卡上学》，告诉学生应重视好习惯的养成，自觉改正不良习惯。“语文天地”中“改掉坏习惯”的口语交际活动以及“金
钥匙”中的“学改错字”养成好习惯的提示都是围绕这一主题设计的。之后的几个单元也都是如此，围绕一个主题把各项教材内容组合成一个整体。这样安排，体现了《语文课程标准》提出的教材要避免烦琐、加强整合的思想，便于开展教学实践活动，提高学生的语文综合能力。 2.着眼于积累，启发思维，培养语文实践能力 每篇课文后只有一道思考题，有的侧重启迪学生思维，如“你听过大叶杨唱歌吗？它在歌中唱了什么”；有的侧重帮助学生整体理解课文，如“为什么说老爷爷他好像只看见一个儿子”；有的引导学生学习复述课文，如“用自己的话说一说曹冲称象的过程”；还有的旨在拓展学生的思维，让学生练习写话，如“你觉得妈妈的爱还是什么？你能试着再写一段吗”。 “语文天地”中还安排了与课堂教学内容密切相关的延伸、拓展的语文实践活动，旨在引导学生将课内学习获得的知识、能力和情感体验迁移运用于日常生活中，如“讲信用”后的“他们应该怎么做”等。以上不同形式的综合实践活动，目的在于有意识地指导学生积累语言，发散思维，扩展课内学习的内容，使学生在动手用脑的过程中增强语文实践能力，全面提高语文素养。 3.教材的编排体现开放性和弹性，增强适应性 培养学生在生活中主动识字的习惯是语文学习一项长期的任务。同前几册教材一样，本册教材继续鼓励学生通过多种渠道自主识字，形成独立识字的能力，扩大识字量，不受教材规定的识字量的局限。教材安排了许多开放性的识字活动，如：开放单元中的识字；综合实
新北师大版小学二年级语文上册期末知识点归纳汇总
新北师大版小学二年级语文上册期末知识点归纳汇总 一、字、词 （一）拼音复习 答题技巧：1、分类记忆；2认真读题目，看清符号，标出关键词。 1、请你用“—”勾出生字正确的读音。 爽(suǎng shuǎng) 霜(shuāng suāng) 菊(jú jǘ) 秋(qūi qiū ) 收( shōu sōu) 贴(tēi tiē ) 就(jiù jioù) 伞( sǎn sǎn ) 总(zǒng zhǒng) 拾(shí sí) 送（sòng shòng ) 而(ér ré ) 诗(shī sī) 丝(sī shī ) 灵(líng lín) 淋(líng lín ) 着(zhe zhē ) 奔(bēn dēn ) 晒(shài sài ) 累(lèi liè ) 2、请你用﹨划去生字不正确的读音。 咬住(yǎo iǎo) 怎么(zěn zhěn ) 狮子(shī sī) 世界(shì sì) 英雄(yīn yīng ) 诚实(chéng céng) 长城( chéng céng) 敞开(chǎng cǎng) 前(qián pián) 厅(tīng tīn) 住宿(shù sù) 洞穴(xué xié) 商店(sāng shāng) 安宁(níng líng ) 厕所(cè cè) 火灾(zāi zhāi) 村庄(zhuāng zu āng )寺庙(shì sì)工厂(chǎng cǎng ) 3、请你用～～勾出生字的正确读音。 幅(fú fù) 纱(shā sā) 鲜(xiǎn xuǎn) 似乎(sì hū shì hū) 忽(hū fū) 微(wēi wiē) 扔(rēn rēng ) 仍(réng rēng) 脏( zhāng zāng ) 仪(yí yì) 隔(gé géi) 睛(jīng jīn) 熟(shú sú) 苹(píng ping ) 落(luò lòu) 散(shàn sàn) 蹦(bòng bèng ) 趣(qù pù) 影(yǐng yǐn) 捧(pǒng pěng) 盆(pén péng ) 未(wèi mò) 低(dī dǐ) 进(jìn jìng ) 姑娘(gū niáng gū niang ) 参(cān chān ) 饿(èò) 冷(lěng lěn ) 4、请你用√勾出生字正确的读音。 紫(zǐ zhǐ) 结( jiē jié) 盒(hé huó) 彩(cǎi chǎi 灭(miè mèi) 阵(zhèn zèn) 始(shǐ shǐ) 灰(huī fuī) 晨(chén cén) 穷(qóng qióng) 买(mǎi mài) 查(cá chá) 杂(zá zhá) 志(zhì zì) 具(jù jǜ) 封(fēng fōng) 社( sè shè) 者(zhě zě) 录(lù lǜ) 5、请你用圆圈圈出生字的正确读音。 俩( liǎng liǎ) 摘(zhāi zāi ) 算(suàn shuàn) 塞(sāi shāi ) 赛(sài shài) 丧(shàng sàng) 领(lǐng lǐn) 谁(shéi shuí) 虽(shuī suī) 竟(jìng jìn) 至( zì zhì) 拼(pīn pīn g) 命(mìn mìng ) 伸( sēn shēn) 森(sēn shēn) 殊(shū shū) 狐狸(húli húlí) 等(děng děn) 持(chí cí) 新(xīng xīn ) 匹( pí pǐ) 难(nán lán) 深(shēn sēn) 顺(shùn s
最新北师大版二年级上册语文期末试卷
北师大版二年级上册语文期末试卷班级姓名成绩 评价等 级优良达标 待达 标 在相应等 级上划√ 一、神奇的拼音王国（给多音字注音并组词） 藏漂 没大 二、字词娱乐场 1.将没有错别字的一组挂在苹果树上，并更正其它组内的错别字。 A.机灵欢快生活草园 B.安宁村庄开启时候 C.作者本领肌肉题问
D.听取面式冰晶花环 2.填空组词，再选择合适的词填在句子里。 垂（）丧（）自（）烦（）膀（）（）圆 自（）自（）（）（）扬扬（）聪（）明 （）是（）非习以（）（） A.冬冬的爸爸是警察，长得，坏人碰到他就跑不了。 B.奶奶今年已经七十多岁了，可她什么事都能做。 C.骄傲的孔雀地昂着头，谁也瞧不起。 D.明明今年考试没考好，地往家走。 3.观察词语特点，再写几个。 乱前 蓬 蓬后 4.把画线的部分换个意思相同或相近的词语，写在括号里。 生活的本领 ．．的小鹿．． ．．机灵 世界著名 ．． ．．经常 ．．回家特别 5.把下面的词语分成五类写下来 南京琥珀天坛红楼梦上海三国演义头颅珊瑚 额头长城脸颊故宫北京西游记珍珠 三、句子训练营。
1.根据课文内容，判断正误。（对的打“√”，错的打“×”） （1）水库好似明镜，山坡点点人家。这句话是比喻句。（）（2）天安门、天坛、故宫、中华世纪坛都是北京有名建筑。（）（3）《比本领》这课中，金丝猴本领比梅花鹿大。（）（4）是个懂事的娃娃。（）（5）《天鹅、大虾和梭鱼》一课中，“大车至今还在原处”是因为天鹅、大虾和梭鱼不合作，彼此没有互相配合。（） 2.照样子，写句子。 （1）有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候，有时候。 （2）王冕一边放牛，一边找些书来读。 一边，一边。 （3）牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗？ ，请您告诉我，。 （4）不要送伞来，妈妈，我喜欢在小雨中走回家。 不要，，我。 四、课文回忆屋。（读一读，连一连） 《惠崇春江晓景》不敢高声语，恐惊天上人。 《望庐山瀑布》停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 《回乡偶书》意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 《山行》飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 《夜宿山寺》儿童相见不相识，笑问客从何处来。 《所见》蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 五、快乐阅读，回答问题。 童年的问号 童年是一首诗，童年是一个梦，童年还是一串长长的问号。
北师大版 二年级下册语文--全文
01不懂就问 孙中山小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。 一天，孙中山照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。 先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了？” “会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不错地背了出来。 先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，孙中山一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。 52小池 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 02字典大楼 字典大楼真大真大， 那里住着好多好多人家。
我常常去登门求教， 总是能得到满意的回答。 那次，我读一篇文章， 遇到一个生字“耙”。 我按照“门牌”找到它的“住址”， 啊，原来碎土、平地要用它！ 这次，我写日记， 硬写不出两个字：疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼， 它耐心地告诉我字的笔画…… 字典大楼真大真大， 谁知建造它花费了多少春夏， 人们用智慧、心血， 不断为它添砖加瓦！ 字典大楼真大真大， 现在我已离不开它。 为了学好知识、本领， 我要经常去那里拜访专家。 03林卡上学 清早，妈妈把林卡叫醒。 林卡开始起床穿衣服。可衣服的两只袖子一反一正，穿上右边，左边怎么也穿不进去。翻过来，掉过去，急死人了！衣服穿上了，袜子却只找到了一只，另一只呢？看看床上，没有；再看床下，也没有。噢，原来在椅子上！ 小鸟在窗外“叽叽”地叫：“快起！快起！” 吃完早饭，林卡抓起书包往外走，忽然想起今天有图画课，忘了带彩笔。他转回身找彩笔，红色的在桌面上，绿色的在抽屉里，黄色的呢？噢，塞在小布熊的手里！ 挂钟在墙上“滴答、滴答”地响：“晚啦！晚啦！” 林卡慌慌张张地进了校门，同学们都已经在教室坐好。他急忙坐下，打开书包，拿出文具盒。哎呀，铅笔没削，橡皮也不见了。这可怎么写字、做数学题？ 林卡脸通红，心儿“扑通、扑通”地跳：“不成，不成，这样不成！” 04妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。
北师大版小学语文二年级下册必背古诗
二年级下册要求会背的古诗 渔歌子 唐代：张志和 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 咏柳 唐代：贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 咏华山 宋代：寇准 只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低 早发白帝城 唐代：李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 忆江南 唐代：白居易 江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 宿新市徐公店 宋代：杨万里 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 小池 宋代：杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 村居 清代：高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 别董大 唐代：高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 晓出净慈寺送林子方 宋代:杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 山行 唐代：杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 早春 唐代：韩愈 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
给下列字注拼音： 15 辣厚浓厚鸣耀钓拌佳椅畅炎量或看瓤暑假催巡朦胧调嚷偷嘛卖尽显趣任务计渴算摘14 崛模纷要振投钦佩恩待举顾若郑其娲败祸难誓锅熔状液填炼杀补末遭修破缺替 13嫩赤溅跤裤射兴奋骄傲辫唇裙哥踩喊妹短粗紧塑料即贫拎喘吁姐克单袋鞋深 12贪耍敌沟危昏埋炮骗牺牲含愤扫脑抓挑勇扬幸挣扎绝继续隐笼罩妇脆激聚拢突断根终寻焰迅速混镇腾呛慌挤撞索逃况凡楼烧扶烟倒物 11．瀑叠滩般喻衬屏雾松克脚座尘席导曾浊积战源垫铺泉跃恐忘挖村喝甘甜并留 10．官堵得杆秤砍驳割艘沿称曹议刻冲装至痒疲尽蹲羞怒叮嘻凭脾咬讨厌醒解决 9．距似兽铜器需范盛简艺汉甲骨标推容易唐著饮谜猜秦善恶愚伯酒语代周宋互相 8泳划球羽跳绳板筋铁毽荡踢运展育 7．辞朝陵猿帝朝岸啼舟辕辙梁驶楚驰恳旅固执驾南刻虽系担错越6．丹扮扎毕喂促虎圈犹豫慈祥期刚漂约汽等票失蘑菇猬耽歉灰晨操遇误咱顺 5．寨炊烟掩汪拐弯垂亏狗武省峰溪随势峻柱笋朴缓徐部最通沙景爬诗 4．植季仿佛扛栽郊培润拌撑将葱翠照冒如吸旁所蝴蝶陪棋闲染之喜亮感谢使椿欣赏赞秀哇耸噢尝滋仅剩棵保夹便表味羊惊 3．肖俏袍捎霄轻哨梢枝悄换支蜻蜓呱吱除害晴湖静郎仇恨抡胳膊囫囵吞枣苍疮疤姑娘朗狠论创2．扇湿裳遮烫谎诲热凉校抱摸批语责歇莺嗓啥桶甸井第停痛孩沉1．孙私段解例糊涂晃吓呆顿雀惯意思教室尺理养良篇章址碎疙瘩耐添砖典登总答读造血瓦
北师大版 二年级上册语文--全文
01秋天到八月秋天到， 天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。 十月寒霜降， 枫叶红，菊花黄，大雁排成行。 02火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。
03山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 04露珠 昨天夜里， 谁从草地上走过， 丢了那么多的珍珠？ 今天早上， 谁在草叶上看着我， 还打湿了我的衣裤？ 太阳升高了， 谁收走了珍珠， 留下了湿湿的气息湿湿的泥土？ 05妈妈不要送伞来不要送伞来，妈妈， 我喜欢在小雨中 慢悠悠地走回家， 我喜欢细细的雨丝 对我悄悄说话。 不要送伞来，妈妈， 我喜欢头上顶着 外衣裹住的书包， 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。 妈妈，我懂得你的爱， 但我不是小糖人， 雨点不会把我淋坏。 我像街边的小树， 风雨中更加勇敢、欢快。
06小狮子 狮子妈妈生了一只小狮子。 这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。 大树对小狮子说：“狮子要有狮子的本领才行，你怎么不练功啊？” 小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃呢！” 大树问：“那你长大以后怎么生活啊？” 小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃，有福享。” 这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。” 小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”
北师大版语文二年级电子课本
火红的枫叶 植物妈妈有办法 ,,植zh í ,,已y ǐ,,经j īng ,,得d é ,,为w éi ,,羊y áng ,,脚ji ǎo ,,准zh ǔn ,,备b èi ,,甲ji ǎ ,,洼w ā ,,豆d òu ,,炸zh à ,,信x ìn ,,粗c ū ★ 植物妈妈还有什么办法送出自己的孩子？
流动的画
语文 二年级（上） - 3 - 小狮子 妈妈，不要送伞来
苹果落地 我的影子 精卫填海 ,,精j īng ,,卫w èi ,,淹y ān ,,没m éi ,,与y ǔ ,,投t óu ,,进j ìn ,,填ti án ,,愤f èn ,,怒n ù ,,答d á ,,孙s ūn ,,仍r éng ,,旧ji ù 小鸭子回家
语文 二年级（上） - 5 - ,,紧j ǐn ,,狐h ú ,,狸li ,,躲du ǒ ,,保b ǎo ,,暗àn ,,楚ch ǔ ,,萤y íng ,,笼l óng ,,熟sh ú ,,悉x ī ,,额é ,,眉m éi ,,鼻b í ,,齿ch ǐ ,,脖b ó ,,胳g ē ,,膊b ó ,,躯q ū ,,鞠j ū ,,躬g ōng ,,肝g ān ,,脏z āng ,,肠ch áng ,,肌j ī ,,肤f ū ,,肉r òu ,,胸xi ōng ,,膀b ǎng ,,大d à,,腰y āo ,,圆yu án ,,耳ěr ,,聪c ōng ,,目m ù,,明m íng ,,目m ù,,瞪d èng ,,口k ǒu ,,呆d āi ,,闻w én ,,风f ēng ,,丧s àng ,,胆d ǎn
北师大版语文二年级下册按课文内容填空
妈妈的爱 有一个（）（）（）（）的夜晚，我从（）（）醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却（）（）了她的衣裳， 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）。 有一个（）（）（）（）的雨天，妈妈到（）（）（）（）， 一把伞遮在我的头顶， 雨水却打在妈妈（）（）。 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）。 有一回我病了， 妈妈（）（）去医院， （）（）（）很烫很烫的额头， 妈妈（）（）地哭了， 啊，妈妈的爱是（）（）（）（） 有一回,我（）（）了暖瓶, 还对妈妈说了谎, 妈妈的（）（）叫我脸红, 我（）（）（）（）看她的眼睛,
啊,妈妈的爱是（）（）（）（）（）. 一次老师让我们用“（）”字（）（）， 我说：“（）（）（）（）（）。”。 妈妈（）（）我：“我们都是祖国的孩子， 我们都爱（）（）（）（）。” 啊，妈妈的爱是（）（）（）（）（）。 春风 春风（）（）吹着（）（）, 吹化了（）（）， 吹（）了柳（）， 吹红了（）（）（）（）（）。 小草（）（）钻出（）（）， 山野（）（）（）（）绿袍。 春风（）（）吹着（）（）， 和小朋友（）（）（）（）。 我削了（）（）柳笛， （）（）春风（）（）。 听小燕子捎来（）（）（）候， 看我的风筝（）（）（）霄。
青蛙与蜻蜓 小（）（），大（）（）， 呱呱呱，（）（）（）： “我为庄稼（）（）（）， 我是稻田小（）雄。” （）（）（）（）（）（）（），（）（）（）（）小蜻蜓， 它也做了（）（）（）， （）（）（）（）不吱声。 杨树之歌 我们的名字叫（）（）（）， 成天（）（）哗啦啦地（）（）。 刮风时（）（）（）（）， 下雨时（）（）（）（）。 没有风雨来（）（）， 我们的歌儿也（）（）（）（）。 唱给（）（）的小宝宝， （）他和蝴蝶（）（）藏，
北师大版-二年级上册语文--全文
北师大版-二年级上册语文--全文
01秋天到八月秋天到， 天转凉，风变爽，蟋蟀把歌唱。 九月秋收忙， 鱼虾肥，瓜果香，田野翻金浪。 十月寒霜降， 枫叶红，菊花黄，大雁排成行。 02火红的枫叶 今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子也好看，就像我小小的手掌。 我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成了一张美丽的贺卡，送给亲爱的老师。
03山行 远上寒山石径斜， 白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。 04露珠 昨天夜里， 谁从草地上走过， 丢了那么多的珍珠？ 今天早上， 谁在草叶上看着我， 还打湿了我的衣裤？ 太阳升高了， 谁收走了珍珠， 留下了湿湿的气息湿湿的泥土？ 05妈妈不要送伞来不要送伞来，妈妈， 我喜欢在小雨中 慢悠悠地走回家， 我喜欢细细的雨丝 对我悄悄说话。 不要送伞来，妈妈， 我喜欢头上顶着 外衣裹住的书包， 变成大雨里机灵的小鹿，在五彩的伞群中奔跑。 妈妈，我懂得你的爱， 但我不是小糖人， 雨点不会把我淋坏。 我像街边的小树， 风雨中更加勇敢、欢快。
06小狮子 狮子妈妈生了一只小狮子。 这只小狮子一天到晚懒洋洋地晒太阳，吃饱了就在大树下玩耍、睡觉，什么也不干。 大树对小狮子说：“狮子要有狮子的本领才行，你怎么不练功啊？” 小狮子抬起头，懒洋洋地说：“每天练功多累呀，我才不自找苦吃呢！” 大树问：“那你长大以后怎么生活啊？” 小狮子说：“我是只狮子，我爸爸和妈妈是草原之王，凭着他们的地位和本事，我肯定会有饭吃，有福享。” 这话被狮子妈妈听到了。她对小狮子说：“孩子，难道你能一辈子依赖我们吗？要想成为一只真正的狮子，你必须学会自己生活的本领。” 小狮子听了妈妈的话，开始刻苦学习。他终于学会了奔跑、扑食、撕咬的本领。大树对他说：“你现在是一只真正的小狮子了。”
北师大版小学二年级语文下册背诵课文
二年级下册背诵课文 妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。啊，妈妈的爱是清凉的风。 有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈身上。啊，妈妈的爱是遮雨的伞。 有一回我病了，妈妈抱我去医院。摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。啊，妈妈的爱是滴落的泪。 有一回，我打破了暖瓶，还对妈妈说了谎，妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。啊，妈妈的爱是责备的目光。 一次老师让我们用“最”字造句，我说：“我最爱妈妈。”妈妈告诉我：“我们都是祖国的孩子，我们都爱祖国妈妈。”啊，妈妈的爱是亲切的教诲。 春风 春风轻轻吹着口哨，吹化了冰雪，吹绿了柳梢，吹红了桃花枝头俏。小草轻轻钻出地面，山野悄悄换上绿袍。 春风轻轻吹着口哨，和小朋友一起欢笑。我削了一支柳笛，伴着春风吹哨。听小燕子捎来春的问候，看我的风筝直上云霄。 青蛙与蜻蜓 小青蛙，大眼睛，呱呱呱，叫不停：“我为庄稼除害虫，我是稻田小英雄。” 大雨过后天放晴，湖面飞来小蜻蜓，它也做了好事情，静静飞去不吱声。 杨树之歌 我们的名字叫大叶杨,成天喜欢哗啦啦地歌唱。刮风时唱得欢快,下雨时唱得响亮。没有风雨来帮忙,我们的歌儿也悄悄地唱—— 唱给学步的小宝宝,伴他和蝴蝶捉迷藏。唱给白发的老奶奶,陪她在树下聊家常。唱给下棋的老爷爷,和他悠闲度时光。 我们边唱边拉起手来,为行人送去一片凉爽。我们边唱边轻轻鼓掌,感谢金色的太阳,春天它使我们翠绿,秋天它为我们染上金黄。 山寨 看着飘起的炊烟，好像离山寨不远。哪知道上山下山，一走就是半天! 小路七拐八弯，带着你左转右转。分明是到了寨边，怎么一户人家也不见？ 到处林遮树掩，青藤垂挂屋檐...... 多亏小狗几声汪汪，才把客人唤到门前！ 瀑布 还没看见瀑布，先听见瀑布的声音，好像叠叠的浪涌上岸滩，又像阵阵的风吹过松林。 山路忽然一转，啊！望见了瀑布的全身！这般景象没法比喻，千丈青山衬着一道白银。 站在瀑布脚下仰望，好伟大呀，一座珍珠的屏！时时吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾，如尘。 雨后 嫩绿的树梢闪着金光，广场上成了一片海洋！水里一群赤脚的孩子，快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水，把水花儿溅起多高。他喊：“妹，小心，滑！”说着自己就滑了一跤！ 他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕──糟糕！”而他通红欢喜的脸上却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫，紧紧跟在这泥裤子后面，她咬着唇儿，提着裙儿，轻轻地小心地跑，心里却希望自己，也摔这么痛快的一跤 早发白帝城（唐）李白 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 渔歌子 （张志和） 西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠， 绿蓑衣， 斜风细雨不须归。咏柳 （唐）贺知章 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。 华山 （宋）寇准 只有天在上， 更无山与齐。 举头红日近， 回首白云低。 忆江南 （唐）白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 宿新市徐公店 （宋）杨万里 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻。 小池 （宋）杨万里 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小菏才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。
北师大版二年级语文上册期末测试
北师大版二年级语文上册期末测试 姓名：得分： 一、拼音。(13分) 1.我是拼写小能手。(10分) ɡē chànɡmì mì chéng shíxiāo miè xiān yàn ɡào sù tǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔ guó 2.多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。(3分) ① 他用铁钉(dīnɡdìnɡ)把画钉(dīnɡdìnɡ)在了墙上。 ① 放寒假了，我得(děi dé)回家看奶奶。 ③ 为( wéi wèi)了祖国的明天，我们必须努力学习。 二、字词。(21分) 1.比一比，再组词。(6分) 猴( ) 滴( ) 休( ) 诚( )礼( )睛( ) 候( ) 摘( ) 体( ) 城( )补( )晴( ) 2.在( )里填上合适的词。(4分) ( )地想 ( )地爬 ( )的宝藏 ( )的理想 茂盛的( ) 专心地( ) 高兴地( ) 得意洋洋地( )
3.加偏旁变成新字再组词。(8分) 例: 寺持 ( 主持 ) 坐 ____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( ) 老 ____ ( ) 相 ____ ( ) 丁____( ) 皮____( ) 4.填一填。(3分) 再在玩完 每天放学回家，我总是先做作业，( )和小伙伴们一起( )。 座坐 我走进教室，找到自己的( )位( )下来。 像象 大( )的腿( )四根粗壮的柱子。 三、句子。(19分) 1.仿照例子，写句子。(6分) ① 牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗? （），请告诉我，（）? ② 有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候（），有时候（）。 ③“瞧，她的衣服多么漂亮!她的微笑多么灿烂!” _______ 多么____________!____________多么____________! 2.按课文内容填空。(8分) ① 我第一眼就找到了中国，像( )昂首在( )。 ② 不要送伞来，妈妈，我( )在小雨中慢悠悠地( )，我喜欢
北师大版小学二年级上册语文全册教案(第三册)
北师大版小学二年级上册语文全册教案 目录 1.好习惯 10.动脑筋 不懂就问称象 字典大楼狮子和兔子 语文天地语文天地 2.妈妈 11.清清的水 妈妈的爱瀑布 儿子们吃水不忘挖井人 语文天地语文天地 3.丁丁东东学识字（一） 4.植树 12.小英雄 植树的季节歌唱二小放牛郎 杨树之歌歌声 一片树叶江凡 语文天地语文天地 5.青青的山 13.快乐的生活 山寨雨后 美丽的武夷山一件好事 语文天地语文天地 6.讲信用 14.立志 我必须去为中华崛起而读书 小山羊和小灰兔女娲补天 语文天地语文天地 7.远行 15.夏天 早发白帝城迷人的夏天 南辕北辙看瓜 远行靠什么语文天地 语文天地认字表 8.体育世界写字表 9.丁丁东东学识字（二）
单元评价建议： 考核内容：22个生字 教学目标: 1. 会写20个生字，会认40个字。比较“己”和“已”两个字，区别多音字“转”和“行”读音 2. 能背诵《秋天到》和古诗《山行》。正确、流利地朗读《火红的枫叶》、《植物妈妈有办法》、以及 自渎课文《落叶》，理解课文内容。 3. 练习组字小魔术和词语搭配，学会叠词，体会叠词的作用。 4. 练习向家长提出要求，懂得能为家长着想，提出合理要求。 课时安排： 7～8课时 秋天到 （第一课时） 知识技能： 1． 学会书写7个生字，重点是“转”和“黄”的笔画；会认13个字。 2． 通过诗歌掌握秋天特点。 教学准备： 挂图
秋天到 （第2课时） 知识技能： 1． 指导朗读 2． 练习背诵 3． 分析理解课文 教学准备： 挂图
火红的枫叶 （第一课时） 知识技能： 整体感知课文，学习课文生字 教学准备： 挂图生字卡 火红的枫叶 （第 2课时） 知识技能： 1． 指导朗读 2． 赏析诵读 3 ． 分析理解课文 教学准备：
北师大版二年级下册语文课后习题及答案
课后习题及答案 第一单元好习惯 1、学习时遇到不懂的问题，孙中山是怎么做的你又是怎么做的 答：学习时又不懂的问题，孙中山就主动提问。我遇到不懂的问题时，先认真思考看看能不能自己解决，在查查资料。如果自己解决不了就向老师、家长或同学请教。 2、你养成查字典的好习惯了吗用你的经验说一说查字典有什么好处 答：我养成了查字典的好习惯。查字典的好出有：①可以帮助我们认识生字；②可以帮助我们查不会写的字；③可以帮助我们弄清词语的意思；④可以帮助我们分辨同音字、形近字和多音字；⑤可以帮助我们了解百科知识。 第二单元妈妈 3、你觉得妈妈的爱还是什么试着再写一节 答：有一次我摔伤了腿， 妈妈给我上药， 为了给我减轻疼痛， 妈妈轻轻地为我吹拂伤口， 我感觉好多了， 啊！妈妈的爱是灵丹妙药。 4、为什么老爷爷说她好像只看见一个儿子 答：作为妈妈的孩子，如果真正爱妈妈，就应该关心妈妈，体贴妈妈，心疼妈妈，尽自己的力量帮助妈妈。文中三个儿子的表现，都给妈妈带来了快乐，但他们的行动却是有区别的：翻跟头和唱歌也许是表演给妈妈看，也许只是为了得到妈妈的称赞，提水桶却是出于对妈妈的爱，所以从母子情的角度上看，只有为妈妈提水桶的这个儿子才称得上是真正的儿子。所以，老爷爷说她好像只看见一个儿子。 第四单元植树 5、在植树的季节，你想对小树说些什么 答：小树小树，你快快长大，再过十年、二十年，你就有茂密的枝叶，红艳艳、黄橙橙的果子，人们就能在下面乘凉、摘果子了。当你们连成片时，大地就有了绿色的屏障，风沙就会被制服，空气就会更加新鲜，泥土就不会被冲走，河水就不会泛滥。小树，我们会好好保护你，快快长大吧！ 6、你听过杨树唱歌吗它在歌中唱了什么 答：我听到杨树唱到：“哗啦啦，哗啦啦，小宝宝，快来吧……老奶奶，头发白，搬个小凳天天来，我陪奶奶说说话，可得奶奶笑开怀；挺直的树干，心形的叶片，我愿永远把大家陪伴……” 7、看见小椿树一片叶子也不剩了，小动物们会说什么 答：（以小猴子为例）它心疼地对小椿树说：“小椿树呀小椿树，你那漂亮的叶子呢是谁摘光了它们呀！我是那么的喜欢你，盼你快快长大，我还要在树干上做攀登技巧表演呢。它们摘你的叶子的时候，你为什么不阻止它们呢你没感到疼吗我应该在你身旁好好保护你呀！”
北师大版二年级语文上册期末考试
北师大版二年级语文上册期末考试 (时间：90分钟) 班级：____________ 姓名： _____________ 数： _____________ 、填空题。(共30 分) 1. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词 和: _____________________________ 差: _____________________________ 2. 比一比，再组词。 戎______ 诸________ 竞________ 唯_______ 猪______ 者________ 竟________ 难_______ 3. 写出句子中加下划线词语的近义词. ①春天的郊外，景色异常美丽。_________ ②王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。_________ ③他在田边焦急地转来转去。_______ ③开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。____________ 4. 把下列词语补充完整。 与______ 隔绝_______ 勃勃赏________ 悦目梳_________ r扮 揠苗_______ 长 _______ 勃勃引人___________ 目奋_________ 图强 5. 写出带有下列偏旁的生字。 鸟：______________________ 火：______________________ 心: _______________________ 6. 看拼音，写词语。 d(h c 1 h u r rt cmg m 一、拼音天地。（13分） 1．我是拼写小能手。（10分） ɡēchànɡmìmìchéng shíxiāo mièxiān yàn ɡào sùtǐ jiǎn pīn mìng yǎn jing zǔguó 2．多读几遍，在正确的读音下面画上“√”。（3分） ①他用铁钉（dīnɡdìnɡ）把画钉（dīnɡdìnɡ）在了墙上。 ①放寒假了，我得（děi dé）回家看奶奶。 ③为（wéi wèi）了祖国的明天，我们必须努力学习。 二、字词创关。（21分） 1．比一比，再组词。（6分） 猴（）滴（）休（）诚（）礼（）睛（） 候（）摘（）体（）城（）补（）晴（） 2．在( )里填上合适的词。（4分） （）地想（）地爬（）的宝藏（）的理想 茂盛的（）专心地（）高兴地（）得意洋洋地（）3．把下面的字加偏旁变成新字再组词。（8分） 例: 寺持( 主持) 坐____ ( ) 干____ ( ) 斗____( ) 华____( ) 老____ ( ) 相____ ( ) 丁____( ) 皮____( ) 4．读一读、想一想、选一选，再填一填。（3分） ①再在玩完 每天放学回家，我总是先做作业，（）和小伙伴们一起（）。 ②座坐 我走进教室，找到自己的（）位（）下来。 ③像象 大（）的腿（）四根粗壮的柱子。 三、句子大过关。（19分） 1．仿照例句，写句子。（6分） ①牛伯伯，请告诉我，这条河我能趟过去吗？ ______，请告诉我，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿？ ②有时候我很温和，有时候我很暴躁。 有时候＿＿＿＿＿＿＿＿，有时候＿＿＿＿＿＿＿＿。 ③“瞧，她的衣服多么漂亮！她的微笑多么灿烂！” _______ 多么____________！____________多么____________！ 2．按课文内容填空。（8分） ①我第一眼就找到了中国，像（）昂首在（）。 ②不要送伞来，妈妈，我（）在小雨中慢悠悠地（），我喜欢（）对我（）。 ③他们（）明白了,梅花鹿驮起金丝猴，（）小河。金丝猴（）就（）树摘到了果子。他们一起把果子（）大象伯伯。大象伯伯问：“你们俩谁的（）大呀？”梅花鹿和金丝猴（），（），（）。 大象伯伯问梅花鹿、金丝猴谁的本领大时，他俩笑了的原因是： 二年级上期末语文试题 提示:1、请老师念题,。测试时间90分钟。 2、正题100分（其中卷面分5分），附加题20分。 类别 正 题 附加题 考题类型 我会听写 我会写字 我会拼音 我会发现 我会写话 卷面 总分 附加分 应得分 40分 25分 15分 15分 15分 5分 100分 20分 实得分 一、 （40分） 1、请听写下面的词语和句子。（20分） ①词语 ②句子 2、按原文读拼音填空。（5分） ① yu ǎn s è j ìn sh ēn ɡ 看山有 ， 听水无 。 。 hu ā ni ǎo 春去 还在， 人来 不惊。 z ì j ǐ d òn ɡ sh ǒu ② 我们的玩具是 制作的。 3、读下面的词语，并选两个造句，不会写的字请查字典。（10分） 诚实 欢迎 热闹 认真 发现 许多 高兴 4、用序号把排列错乱的句子整理成一段通顺的话。（5分） （ ）快到中午的时候，老师带着我们回家。 （ ）后来，我们排好队伍走了进去。 （ ）到了动物园门口，我们下了车。 （ ）一天早晨,老师带领我们坐车去动物园. （ ）在动物园里,我们看到了许多动物,有老虎、猴子、骆驼、孔雀等。 二、 （25分） 1、先比一比组词，再想一想你发现了什么？（10分） 祖（ ） 情（ ） 城（ ） 洁（ ） 组（ ） 晴（ ） 诚（ ） 结（ ） 我的发现是 。 2、我发现自己又学了一些部首，下面选3个填在表里。（10分） 部首 表示的意思 例字（1个） 在字典正文的页数 扌 与手有关 拦 282 例： 我会听写。 镇（乡） 学校 班 姓名 考号 装 订 线 我会发现。 3、我发现生活中处处有语文。在电视里、广告中、大街上……我学了许多词语，现在选几个写在展示台上。（5分） 课外学词展示台 三、 读短文，完成文后各题。（共15分） 冬天， 太阳醒得晚，脸上火辣辣的，很不好意思， 它拉来一块雾（纱 沙）盖在头上上。 公鸡看见了，（挑 跳）出篱笆，伸长脖子叫：“喔——喔——喔，快看红苹果！” 花猫看见了，在院子里蹦跳着叫：“妙啊——妙，快看红线团！” 黄狗看见了，（队 对）着太阳喊：“汪汪——汪，快看大蛋黄！” 太阳听见了，又羞又气，一把扯下雾沙，露出通红的脸蛋，大（声 生）说：“今后人（在 再）也不睡懒觉了，看你们还笑不笑我！” 1、把（ ）中用得不恰当的词用“\”划去。（8分） 2、读一读，填一填。（7分） ①文中的公鸡把太阳比作（红苹果）花猫把太阳比作（ ），黄黄狗把太阳比作（ ）。 ②小朋友，如果你看见冬天的太阳，会把它比作（ ）。 四、 和妈妈说说心里话。（不会写的字用音节或查字典，15分） ` 附加题（20分） 1、读一读，想一想，填一填。（10分） 早上起来，面向太阳， 下午放学，面向太阳， 前面是 ，后面是 ， 前面是 ，后面是 ， 左面是 ，右面是 ， 左面是 右面是 ， 东南西北，认清方向。 东南西北，认清方向。 2、小朋友，下面是一本书的封面，请你设计一下封面。想一想，上面除了有书的名字，还应该有什么？（用铅笔）（10分） 小朋友，今天的考试你满意吗？请你自己评一评： 我会发现。 我会写话。 我 妈 妈 ， 东 西 南 北 东 西 01不懂就问 小的时候在私塾读书。那时候上课，只是先生念，学生跟着读，然后把读的段落背诵下来。至于书里的意思，先生从来不讲解。 一天，照例流利地背出了前一天学的功课。先生在他的书上又圈了一段，他读了几遍，很快又背下来了。但是，书里说的是什么意思，他一点也不懂。想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？您能讲讲吗？” 这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，教室里顿时鸦雀无声。 先生拿着戒尺，走到跟前，厉声问道：“你会背了？” “会背了。”说着，就把那段书一字不错地背了出来。 先生收起戒尺，摆摆手让坐下，说：“书中的道理，你们长大了自然会知道的。不过，学问，学问，不懂就问。现在你们既然想听，我就讲讲吧。”先生讲得很仔细，大家听得很认真。从此，一有不懂的事情，就主动地问，养成了良好的学习习惯。 52小池 泉眼无声惜细流， 树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角， 早有蜻蜓立上头。 02字典大楼 字典大楼真大真大， 那里住着好多好多人家。 我常常去登门求教， 总是能得到满意的回答。 那次，我读一篇文章， 遇到一个生字“耙”。 我按照“门牌”找到它的“住址”， 啊，原来碎土、平地要用它！ 这次，我写日记， 硬写不出两个字：疙瘩。 我连忙去拜访字典大楼， 它耐心地告诉我字的笔画…… 字典大楼真大真大， 谁知建造它花费了多少春夏， 人们用智慧、心血， 不断为它添砖加瓦！ 字典大楼真大真大， 现在我已离不开它。 为了学好知识、本领， 我要经常去那里拜访专家。 03林卡上学 清早，妈妈把林卡叫醒。 林卡开始起床穿衣服。可衣服的两只袖子一反一正，穿上右边，左边怎么也穿不进去。翻过来，掉过去，急死人了！衣服穿上了，袜子却只找到了一只，另一只呢？看看床上，没有；再看床下，也没有。噢，原来在椅子上！ 小鸟在窗外“叽叽”地叫：“快起！快起！” 吃完早饭，林卡抓起书包往外走，忽然想起今天有图画课，忘了带彩笔。他转回身找彩笔，红色的在桌面上，绿色的在抽屉里，黄色的呢？噢，塞在小布熊的手里！ 挂钟在墙上“滴答、滴答”地响：“晚啦！晚啦！” 林卡慌慌地进了校门，同学们都已经在教室坐好。他急忙坐下，打开书包，拿出文具盒。哎呀，铅笔没削，橡皮也不见了。这可怎么写字、做数学题？ 林卡脸通红，心儿“扑通、扑通”地跳：“不成，不成，这样不成！” 04妈妈的爱 有一个很热很热的夜晚， 我从梦中醒来， 妈妈正给我扇着扇子， 汗水却湿透了她的衣裳。 啊，妈妈的爱是清凉的风。 北师大版小学二年级语文上册期末知识点汇总 一、要求背诵篇目： 1、秋天到 2、山行 3、妈妈，不要送伞来 4、夜宿山寺 5、流动的画 6、祖国在我心间 7、望庐山瀑布 8、我有一盒彩笔 9、惠崇《春江晓景》 10、风 11、对韵歌 12、所见 13、贺年片 14、回乡偶书 中国古代四大名著：《西游记》、《水浒传》、《三国演义》、《红楼梦》 二、特殊词语组合类型： ABB 白花花、黑乎乎、绿油油、金灿灿、红彤彤、灰蒙 蒙、蓝幽幽、 笑哈哈、胖乎乎、气呼呼、亮晶晶、静悄悄、笑眯眯、 喜洋洋 AABB 平平安安、家家户户、开开心心、明明白白、仔 仔细细、认认真真、快快乐乐、弯弯曲曲、曲曲折折、来来 往往、漂漂亮亮、团团圆圆 ABAC 来去：走来走去、跑来跑去、跳来跳去、飞来 飞去、转来转去、想来想去、游来游去、钻来钻去、爬来 爬去、丢来丢去 又A又B：又大又红、又大又多、又大又香、又高又大、又细又长 又吵又闹、又圆又红、又香又甜、又肥又胖 越A越B：越飞越高、越走越远、越说越多、越跑越快、越吹越大、越做越好 三、反义词——意思相反的词： 饱——饿勤——懒快——慢粗——细 悲伤——高兴漂亮——难看认真——马虎细心——粗心 高兴——难过现在——以后进步——落后朋友——敌人 上来——下去弯曲——笔直温暖——寒冷进入——出去 光明——黑暗升起——落下高大——矮小 四、近义词——意思相近的词： 称赞——赞美害怕——恐惧快乐——开心美丽——漂亮 珍贵——宝贵爱护——保护温暖——暖和悲伤——伤心 朋友——伙伴喜欢——喜爱立刻——马上 办法——方法 怎么——怎样帮助——帮忙使劲——用力 光明——明亮 非常——特别谈话——说话神奇——奇妙 美好——美妙 如果——假如应该——应当记住——记得 赶快——连忙 一样——同样——相同美丽——漂亮——好看 出名——有名——著名认真——仔细——细心高兴——开心——快乐 五、修饰语——形容词、副词（的、地、得） （金黄）的麦穗（白色）的云朵（蓝色）的天空（美丽）的晚霞（可爱）的娃娃（小小）的地球仪（红色）的星点（流动）的画（美丽）的书包（细细）的雨丝（五彩）的伞群（机灵）的小鹿（可爱）的小熊（可爱）的小白兔（可爱）的小猴（可爱）的小狐狸（漂亮）的白手套（美丽）的云霞（清澈）的小溪（蓝色）的曲线（透明）的海洋（美丽）的贺卡（亲爱）的老师（蓝色）的贝壳（火红）的枫叶（小小）的手掌（洁白）的纸（美丽）的小树（真正）的狮子（美丽）的客厅（辽阔）的北师大版二年级上册语文期末试卷和答案
北师大版二年级语文上期末语文试题
北师大版二年级下册语文--全文
北师大版小学二年级语文上册期末知识点汇总