苏教版品社五上《我们为祖先而骄傲(上)》ppt课件1
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《我们为祖先而骄傲》PPT课件｜苏教版22
中国或散落民间，严重破坏了莫高窟和敦煌艺术的完整性。
了大批招杰出牌诗人，，仅它清朝对编辑生的《意全唐的诗》好坏还挺有影响呐。因此，招牌一般是用
因此，招牌一般是用好的木板做的。
2、为好什么的人们木至今板还在做纪念的孔子。？ 凑巧，有人给找来了一块曾经用来祭神的木
王羲之 《兰亭集序》
大家一板起去，祖国木的艺板术长上廊进写行游满览吧了! 祭祝的文字。开始，人们并不在意，商店
……..
和同桌 交流交 流。
你们知道 哪些历史
名人？
诗经 孔林
孔庙
孔子
1、你所知道的孔子的得意门生有那几位？
孔子的四大弟子是子贡、颜回、曾参、子路。 子贡基本就是孔子的跟班；颜回是个老长寿的爱
徒；曾参是个讲究诚信的人；子路知识广博。
2、为什么人们至今还在纪念孔子？
1、你知道这些格 言的意思吗？ 2、它给你的启示 是什么？ 3、你还知道哪些 孔子的格言？
杜甫——“诗史”
选一首你最喜欢的唐诗， 用毛笔书写端正，再盖上 你自制的印章，你就制成 一条很有特色的条幅了。 可以稍加裱糊，挂在你的 房间里，作为这次“中华 文明艺术之旅”的纪念吧！
更清晰起了。个吉利的名字，例如什么“广源记”啦，“茂源记”啦，
唐代名画《虢国夫人游春图》
唐诗“是中康国古泰代诗记歌史”上的啦黄金，时期等，涌等现 ，名目繁多。单说有一家商店生意不错，
被誉为中国古典诗歌发展史上的一朵奇葩。
扩大了门面，增添了货物，招牌也想换个新的。可别小看这 但自藏经洞被发现后，随即吸引来许多西方的考古学家和探险者，他们以极低廉的价格从王圆箓处获得了大量珍贵典籍和壁画，运出
古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也回吟。
百原被引古他年貌发来学们里。现许家以基但后多和极本自，西探低保藏随方险廉存经即的者的了洞吸考，价 谁谁谁被 颜被你你洗王因木木选入颜木但中了但中大诗大非 人人老杜是是是誉回誉还还不羲此板板一木回板自国大自国家经家常们们先甫“ “ “ 为是 为 知 知 掉 之 ， 刨 刨 首 三 是 刨 藏 或 批 藏 或 一 一 艰惊 惊 生 —诗诗诗中 个中哪哪，招了了你分个了经散杰经散起起辛 讶讶说—《仙圣鬼国 老国些些就牌两两最老两洞落出洞落去去， 了了：“诗兰”””古 长古道道刨一层层喜长层被民诗被民祖祖经 ：：“史亭：：：典 寿典书书，般，，欢寿，发间人发间国国历 这这这”集诗 的诗法法木是笔笔的的笔现，，现，的的重 是是是序歌 爱歌家家板用迹迹唐爱迹后严仅后严艺艺重 谁谁大》发 徒发的的刨好还还诗徒还，重清，重术术困 写写书展；展故故了的能能，；能随破朝随破长长难的的法史 史事事一木看看用看即坏编即坏廊廊。 字字家上 上？？层板见见毛见吸了辑吸了进进，，王的 的，做。。笔。引莫的引莫行行这这羲一 一笔的书来高来高游游样样之《朵 朵迹。写许窟许窟览览深深的全奇 奇依端多和多和吧吧刻刻笔唐葩 葩稀正西敦西敦有有迹诗!! 。 。可，方煌方煌力力啊》见再的艺的艺，，！；盖考术考术一一上古的古的位位你学完学完懂懂自家整家整得得制和性和性书书的探。探。法法印险险的的章者者老老，，，先先你他他生生就们们来来制以以了了成极极一一一低低看看条廉廉，，很的的立立有价价即即特格格惊惊色从从叹叹的王王得得条圆圆叫叫幅箓箓起起了 处 处 来 来。获获。。得得了了大大量量珍珍贵贵典典籍籍和和壁壁画画，，运运出出 格了壁散从大画落王量，民圆珍运间箓贵出，处典中严获籍国重得和或破 等李杜咦寻看谁杜颜1你谁谁谁鲁、等白甫，访着是甫回还是是是迅你过 ， 这 古 他 “ — 是 知 “ “ “ 称所去名么迹一诗—个哪诗诗诗赞知做目漂个仙“老些仙圣鬼过诗道生繁亮劲”长道”””：史的意多的地：寿书：：：“”孔的。艺拍的法史子店术案爱家家的家品叫徒的之得一你绝；故绝意般知的事唱门是道样？，生有它子无有招们，韵那牌出在之几的自场离位，哪的骚？总里人。要吗都将？很自奇家怪的，店纷号纷起围个拢吉来利看的。名字，例如什么“广源记”啦，“茂源记”啦，“康泰记”啦， 坏了莫高窟和敦煌 谁是“诗圣”：
了大批招杰出牌诗人，，仅它清朝对编辑生的《意全唐的诗》好坏还挺有影响呐。因此，招牌一般是用
因此，招牌一般是用好的木板做的。
2、为好什么的人们木至今板还在做纪念的孔子。？ 凑巧，有人给找来了一块曾经用来祭神的木
王羲之 《兰亭集序》
大家一板起去，祖国木的艺板术长上廊进写行游满览吧了! 祭祝的文字。开始，人们并不在意，商店
……..
和同桌 交流交 流。
你们知道 哪些历史
名人？
诗经 孔林
孔庙
孔子
1、你所知道的孔子的得意门生有那几位？
孔子的四大弟子是子贡、颜回、曾参、子路。 子贡基本就是孔子的跟班；颜回是个老长寿的爱
徒；曾参是个讲究诚信的人；子路知识广博。
2、为什么人们至今还在纪念孔子？
1、你知道这些格 言的意思吗？ 2、它给你的启示 是什么？ 3、你还知道哪些 孔子的格言？
杜甫——“诗史”
选一首你最喜欢的唐诗， 用毛笔书写端正，再盖上 你自制的印章，你就制成 一条很有特色的条幅了。 可以稍加裱糊，挂在你的 房间里，作为这次“中华 文明艺术之旅”的纪念吧！
更清晰起了。个吉利的名字，例如什么“广源记”啦，“茂源记”啦，
唐代名画《虢国夫人游春图》
唐诗“是中康国古泰代诗记歌史”上的啦黄金，时期等，涌等现 ，名目繁多。单说有一家商店生意不错，
被誉为中国古典诗歌发展史上的一朵奇葩。
扩大了门面，增添了货物，招牌也想换个新的。可别小看这 但自藏经洞被发现后，随即吸引来许多西方的考古学家和探险者，他们以极低廉的价格从王圆箓处获得了大量珍贵典籍和壁画，运出
古人说：“熟读唐诗三百首，不会作诗也回吟。
百原被引古他年貌发来学们里。现许家以基但后多和极本自，西探低保藏随方险廉存经即的者的了洞吸考，价 谁谁谁被 颜被你你洗王因木木选入颜木但中了但中大诗大非 人人老杜是是是誉回誉还还不羲此板板一木回板自国大自国家经家常们们先甫“ “ “ 为是 为 知 知 掉 之 ， 刨 刨 首 三 是 刨 藏 或 批 藏 或 一 一 艰惊 惊 生 —诗诗诗中 个中哪哪，招了了你分个了经散杰经散起起辛 讶讶说—《仙圣鬼国 老国些些就牌两两最老两洞落出洞落去去， 了了：“诗兰”””古 长古道道刨一层层喜长层被民诗被民祖祖经 ：：“史亭：：：典 寿典书书，般，，欢寿，发间人发间国国历 这这这”集诗 的诗法法木是笔笔的的笔现，，现，的的重 是是是序歌 爱歌家家板用迹迹唐爱迹后严仅后严艺艺重 谁谁大》发 徒发的的刨好还还诗徒还，重清，重术术困 写写书展；展故故了的能能，；能随破朝随破长长难的的法史 史事事一木看看用看即坏编即坏廊廊。 字字家上 上？？层板见见毛见吸了辑吸了进进，，王的 的，做。。笔。引莫的引莫行行这这羲一 一笔的书来高来高游游样样之《朵 朵迹。写许窟许窟览览深深的全奇 奇依端多和多和吧吧刻刻笔唐葩 葩稀正西敦西敦有有迹诗!! 。 。可，方煌方煌力力啊》见再的艺的艺，，！；盖考术考术一一上古的古的位位你学完学完懂懂自家整家整得得制和性和性书书的探。探。法法印险险的的章者者老老，，，先先你他他生生就们们来来制以以了了成极极一一一低低看看条廉廉，，很的的立立有价价即即特格格惊惊色从从叹叹的王王得得条圆圆叫叫幅箓箓起起了 处 处 来 来。获获。。得得了了大大量量珍珍贵贵典典籍籍和和壁壁画画，，运运出出 格了壁散从大画落王量，民圆珍运间箓贵出，处典中严获籍国重得和或破 等李杜咦寻看谁杜颜1你谁谁谁鲁、等白甫，访着是甫回还是是是迅你过 ， 这 古 他 “ — 是 知 “ “ “ 称所去名么迹一诗—个哪诗诗诗赞知做目漂个仙“老些仙圣鬼过诗道生繁亮劲”长道”””：史的意多的地：寿书：：：“”孔的。艺拍的法史子店术案爱家家的家品叫徒的之得一你绝；故绝意般知的事唱门是道样？，生有它子无有招们，韵那牌出在之几的自场离位，哪的骚？总里人。要吗都将？很自奇家怪的，店纷号纷起围个拢吉来利看的。名字，例如什么“广源记”啦，“茂源记”啦，“康泰记”啦， 坏了莫高窟和敦煌 谁是“诗圣”：
《我们为祖先而骄傲(上)》1PPT课件
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
263年
中国
约480年
中国
1429年 1610年
撒马尔罕 德国
姓名 阿基米德
刘徽 祖冲之
阿尔·卡西 范·科伊伦
圆周率位值
3.14 3.1416
3.1415926~3.14 15927之间 小数点后第16位
小数点后第35位
地动仪是我国东汉时期伟大的科学家张衡 发明的，它的作用是能用于预测地震，为 人们及时知道发生地震和确定地震大体位 置有一定的作用。
张衡（公元78年－公元139年）， 字平子，汉族，南阳西鄂（今河 南南阳市石桥镇）人，我国东汉 时期伟大的天文学家、数学家、 发明家、地理学家、制图学家、 文学家、学者。
在文字产生以前，祖先们用结绳来记事。在 木棒上，拴着长长短短各种颜色的绳子，绳 子上打着许多结。结头离棒越近，指事情越 紧要；黑结表示死亡；白结表示和平；红结 表示战争；黄结表示财富；绿结表示庄稼的 收成；没有颜色的结表示数目，一个结表示 十，两个结表示百。远古的时候，部落首领 管理部落事物，人们进行交易时会发生数量 关系，用结绳记事表示记忆可以避免错误和 产生纠纷。
汉字与字母文字相 比有哪些特点？
我国文字从古代的象形文字发展到今天的汉字，中 间经过多次变化和改革，用各种造字方法创造的汉 字之多是非常惊人的。1994年出版的《中华字海》 收有87019个汉字，不包括我国古今近1200个姓 氏字和当前乡村一级的地名专用字等，有人估计实 际汉字约在10万个以上，也有人估计在120000个 以上，我国究竟有多少汉字至今尚没有定论。
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
263年
中国
约480年
中国
1429年 1610年
撒马尔罕 德国
姓名 阿基米德
刘徽 祖冲之
阿尔·卡西 范·科伊伦
圆周率位值
3.14 3.1416
3.1415926~3.14 15927之间 小数点后第16位
小数点后第35位
地动仪是我国东汉时期伟大的科学家张衡 发明的，它的作用是能用于预测地震，为 人们及时知道发生地震和确定地震大体位 置有一定的作用。
张衡（公元78年－公元139年）， 字平子，汉族，南阳西鄂（今河 南南阳市石桥镇）人，我国东汉 时期伟大的天文学家、数学家、 发明家、地理学家、制图学家、 文学家、学者。
在文字产生以前，祖先们用结绳来记事。在 木棒上，拴着长长短短各种颜色的绳子，绳 子上打着许多结。结头离棒越近，指事情越 紧要；黑结表示死亡；白结表示和平；红结 表示战争；黄结表示财富；绿结表示庄稼的 收成；没有颜色的结表示数目，一个结表示 十，两个结表示百。远古的时候，部落首领 管理部落事物，人们进行交易时会发生数量 关系，用结绳记事表示记忆可以避免错误和 产生纠纷。
汉字与字母文字相 比有哪些特点？
我国文字从古代的象形文字发展到今天的汉字，中 间经过多次变化和改革，用各种造字方法创造的汉 字之多是非常惊人的。1994年出版的《中华字海》 收有87019个汉字，不包括我国古今近1200个姓 氏字和当前乡村一级的地名专用字等，有人估计实 际汉字约在10万个以上，也有人估计在120000个 以上，我国究竟有多少汉字至今尚没有定论。
小学品德与社会苏教版五年级上册《第12课 我们为祖先而骄傲(上)》优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
小学品德与社会苏教版五年级上册 《第12课 我们为祖先而骄傲（上）》 优质课公开课比赛获奖课件面试试讲课件
•生得轻巧白净 •中国创造发明 •传播文化知识 •深受人类欢迎
纸
在纸发明前，人们会把文字 写在什么上面？
兽骨 钟鼎 龟甲 石头 竹简
丝绸
竹 简
成语：三千竹简
汉武帝时，齐地有个人叫东方朔，因喜欢古 代流传下来的书籍，爱好儒家经术，广泛地阅览 了诸子百家的书。东方朔刚到长安时，到公车府 那里上书给皇帝，共用了三千个木简。公车府派 两个人一起来抬他的奏章，刚好抬得起来。武帝 在宫内阅读东方朔的奏章，需要停阅时，便在那 里划个记号，读了两个月才读完。
蔡伦改进造纸术
公元105年，蔡伦 改进造纸术。他用树 皮、麻绳头、破布和 旧渔网做造纸原料， 扩大了原料来源，降 低了造纸的成本，同 时又提高了纸的产量 和质量。从此，纸逐 步取代竹木简和帛。 为纪念蔡伦的功绩， 人们把这种纸叫作 “蔡侯纸”。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界 最伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
•生得轻巧白净 •中国创造发明 •传播文化知识 •深受人类欢迎
纸
在纸发明前，人们会把文字 写在什么上面？
兽骨 钟鼎 龟甲 石头 竹简
丝绸
竹 简
成语：三千竹简
汉武帝时，齐地有个人叫东方朔，因喜欢古 代流传下来的书籍，爱好儒家经术，广泛地阅览 了诸子百家的书。东方朔刚到长安时，到公车府 那里上书给皇帝，共用了三千个木简。公车府派 两个人一起来抬他的奏章，刚好抬得起来。武帝 在宫内阅读东方朔的奏章，需要停阅时，便在那 里划个记号，读了两个月才读完。
蔡伦改进造纸术
公元105年，蔡伦 改进造纸术。他用树 皮、麻绳头、破布和 旧渔网做造纸原料， 扩大了原料来源，降 低了造纸的成本，同 时又提高了纸的产量 和质量。从此，纸逐 步取代竹木简和帛。 为纪念蔡伦的功绩， 人们把这种纸叫作 “蔡侯纸”。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界 最伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧洲 早400年，印刷术被公认为世界最伟 大的发明之一。
《我们为祖先而骄傲》PPT课件苏教版1
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《我们为祖先而骄傲》PPT课件苏教版3
《我们为祖先而骄傲》PPT课件苏教版3
73年在甘肃金关出土，
《我们为祖先而骄傲》PPT课件苏教版3
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中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
蔡伦改进造纸术
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
《我们为祖先而骄傲》PPT课件苏教版3
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
《我们为祖先而骄傲》PPT课件苏教版3
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中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
《我们为祖先而骄傲》PPT课件苏教版3
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
《我们为祖先而骄傲》PPT课件苏教版3
《我们为祖先而骄傲》PPT课件苏教版3
蔡伦改进造纸术
公元105年，蔡 伦改进造纸术。他用 树皮、麻绳头、破布 和旧渔网做造纸原料， 扩大了原料来源，降 低了造纸的成本，同 时又提高了纸的产量 和质量。从此，纸逐 步取代竹木简和帛。 为纪念蔡伦的功绩， 人们把这种纸叫作 “蔡侯纸”。
造纸术的传播
五年级上册品德与社会课件-《我们为祖先而骄傲(上)》｜苏教版 (共22张PPT) PPT
• 蔡伦在公元105年改进造纸术 • 公元751年，传入阿拉伯 • 公元1348年，传入法国 • 公元14世纪，传入德国 • 公元15世纪，传入英国 • 公元1690年，传入美国 • 经过1000多年的传播，中国的造纸术就此传遍了整
个世界。
写一分钟
抄课本上第一段话。
如果按平均一分钟抄25个字，这本书10万 字抄完，要多少时间？
3 你 的 恒 心 ，与 你的心 态有关 坚持不下去的另一个原因，恐怕是因为 我们想 太多。 健身两周，就希望身材赛过谁；看了两 本书， 就期待 生活有 什么不 同；勤 奋两个 月，就 算计着 什么时 候能够 功成名 就…… 人心都是肉长的，若是在它上面加了太 多的砝 码，它 就会不 堪重负 。 欲望太多，就不容易看到希望。 村上春树的第一部作品《且听风吟》和 第二部 作品《1973年 的弹子 球》问 世后， 虽然让 他有了 一定的 知名度 ，但都 没有获 得日本 文学大 奖。 对此他十分淡然，觉得能写出让自己满 意的作 品才更 加重要 。 他后来在回忆这段经历时说，那时他还 在经营 餐厅， 甚至觉 得没得 奖也挺 好，至 少不会 没完没 了的接 待采访 和约稿 ，影响 了生意 。 听起来像玩笑，但实际上，无论写书， 还是跑 步，他 只是为 了迎合 自己， 达到为 自己设 定的目 标就好 。
一种痛叫做，我本可以，却没能坚持 。 雄心勃勃定下的目标，只要一星半点的 理由就 可以化 为泡影 。 实际上，恒心也是一种修为，是可以通 过对自 己的认 识和了 解去挖 掘培养 的。
1 你 的 恒 心 ，与 你的意 愿有关 很多时候，不能坚持并不是因为我们不 能吃苦 ，只是 因为我 们做某 件事情 的意愿 不强。 我的体力和耐力都不好，长跑常常是忍 着头痛 恶心硬 撑到最 后。 因为这个原因，每次跑步前我都有很大 的心理 压力。 加上那 些立下 的瘦身 目标常 常不能 三两天 见效， 所以每 一次都 是心血 来潮地 开始， 虎头蛇 尾地结 束。 可最近这一年，我却很积极地把晨跑坚 持了下 来。 并不是突然间变坚强，而是因为一个特 别不起 眼的理 由：能 够一个 人呆一 会儿。 自从荣升为两个孩子的妈妈后，我经常 忙乱到 连上厕 所都觉 得是一 种奢侈 。 一大早，把没起床的孩子交给家人，换 上运动 鞋，在 空旷的 街道上 吹吹凉 风，吸 吸那尚 未被污 染的空 气，戴 上耳机 ，听几 首喜欢 的歌… … 尽管只有短短的半个小时，但这一切都 让我足 够迷恋 。 虽然我仍然会在跑出四五百米之后心跳 加快， 头疼， 手臂和 腿都酸 困地抬 不起来 。可对 我来说 ，只要 能出去 ，其他 都不是 什么大 事。 原先看起来无法克服的困难，现在只要 稍稍放 慢脚步 ，调整 呼吸， 不一会 儿便能 缓解了 。 坚持就是痛苦和心理需求博弈的过程。 如果痛 苦更明 显，坚 持就会 变得艰 难；如 果心理 需求更 胜，坚 持就只 是自我 成全的 必经之 路而已 。
我们为祖先而骄傲
苏教版品德与社会五年级上册我们为祖先而骄傲（第一课时）教材解读：《我们为祖先而骄傲（上）》一课选自苏教·中图版《品德与社会》五年级上册第四单元“我们都是炎黄子孙”的第二课。
本单元以感受中华民族对世界文明的重大贡献，体验热爱国土的情感进而萌发民族自豪感和自信心为教育主题。
《我们为祖先而骄傲（上）》一课旨在了解中国古代领先于世界的科技发明创造，尤其是四大发明对人类的巨大贡献，让学生体会和领悟我们的祖先在创造中华文明中的高度智慧。
在为祖先对人类文明作出巨大贡献而骄傲的同时，激发学生作为炎黄子孙的民族自豪感，培养学生的爱国主义情感，并激发学习的热情。
学情分析：学生在四年级已学习过有关四大发明的知识，已熟练记忆我国古代有哪四大发明。
但对学生来说，四大发明是个抽象的概念，他们还不能理解四大发明对世界文明的促进作用，因此不能产生一种对祖先的自豪之情，从而无法激起爱国情感，这是本课需要达到的教学目的。
设计理念：历史题材的课文对于教师而言是又喜又忧，既希望学生能真实地了解中国的历史，又担心学生对于历史的疏离，怎样做才能让书中的历史活起来，让学生被历史人所打动，被历史细节所震撼？本课的设计，主要想渗透以下理念：1、走向“以生活为本”的课程观。
2、走向“重过程体验"的教学观，通过活动搭建沟通的平台，拉近学生与历史人，历史事的距离，在活动中感悟，在感悟中提升道德修养。
3、走向“教材的创生者”的教材观。
教师与教材之间要努力形成同构与异构的关系，将教材同化为自己的智慧,智能结构，要和教材的内容具有一定的价值的认同和情感的共鸣。
异构,就是必须了解具体的教学对象特点,灵活地把握教学过程。
“在活的生命体的相互碰撞中不断生成新的教学资源,新的教学内容,新的教学程序,乃至新的教学目标。
”教师对教材可以进行更换教学内容。
可以整合教学内容，可以增减教学内容，可以调整教学进度。
4、走向“对话”的师生观。
课程资源的开发与利用：儿童的认知特点决定了他们认识事物是由具体向抽象逐步转化的，课前师生共同有意识地收集补充相关历史资料，为避免说教，以上海世博会为契机，创设共同步入中华文明古国之旅，一起探究四大发明这样一个教学情境，组织学生开展丰富多彩的活动。
五年级上品德与社会说课我们为祖先而骄傲(上)_苏教版
五年级上品德与社会说课我们为祖先而骄傲（上）_苏教版一、说教材《我们为祖先而自豪（上）》一课选自苏教•中图版《品德与社会》五年级上册第四单元“我们差不多上炎黄子孙”的第二课。
本单元以感受中华民族对世界文明的重大奉献，体验热爱国土的情感进而萌发民族自豪感和自信心为教育主题，此文前面的一篇课文是《让我们来寻根》。
《我们为祖先而自豪（上）》一课旨在了解中国古代领先于世界的科技发明制造，专门是四大发明对人类的庞大奉献；认识千年不衰的汉字在维系中华民族团结中的重要价值，让学生体会和领会我们的祖先在制造中华文明中的高度聪慧。
在为祖先对人类文明作出庞大奉献而自豪的同时，激发学生作为炎黄子孙的民族自豪感，培养学生的爱国主义情感。
二、说教学目标情感与态度：感受到古老汉字坚强的生命力，汉字艺术的专门魅力，深刻领会汉字是中华民族的根，激发学生作为炎黄子孙的自豪和自豪感。
行为与适应培养学生自主探究，积极猎取信息、处理信息、解决问题的意识和能力。
知识与技能：1.对古老的汉字有一个初步的了解，从而认识千年不衰的汉字在维系中华民族团结中的重要价值。
2.初步培养学生探究发觉的能力，使学生的思维得到训练。
三、说教学方法在儿童日常生活体会的基础上，通过交流、阅读分析、猜谜活动等方法，使主体在活动中体验、感悟、交流，进展。
四、说教学过程一、导入1．本课我以世博会与北京奥运会徽导入，让学生感受中国汉字的美。
二、汉字——从无到有。
1．学习汉字未产生前祖先记事的方法至甲骨文产生的过程。
2．出示古人刻画在在物品上的符号，看他们像什么。
（甲骨文）。
说说对甲骨主文的了解。
请来了几个甲骨文字，认一认这些字。
让学生发觉最初的甲骨文为象形文字。
3．我们的祖先为了把他们的生活体会和生产体会传授给后代，因此他们不停的造字，制造出新的造字方法，（媒体显现“休、鸣、森”）想象一下，古人是如何造出这些字的？当你了解了汉字产生的过程，你想说什么？出示课题《我们为祖先而自豪》三、汉字——中国人的自豪1．我们的祖先在造字的同时，汉字的字体也在发生着变化。
2015秋五年级品社上册《我们为祖先而骄傲(上)》课件5-苏教版
第64页，共101页。
制造火药的炼丹炉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第65页，共101页。
火药制造的炮弹
第66页，共101页。
火药大炮
第67页，共101页。
我国的中医药学有几千年的历史，在世界上独树一帜，
对保护中华民族和人类的健康作出了伟大的贡献。 中医的治疗方法有：
第68页，共101页。
第69页，共101页。
华佗（约公元145年~ 公元208年），东汉末 医学家字元化，沛国谯 （今安徽省亳州市谯城区）
雕版印刷术的传承——杨柳青年画
第27页，共101页。
雕版印刷时的优缺点
• 优点：一版能印几百部甚至几千部书 • 缺点：刻板费时费工 ；
存放版片又要占用很大的地方 ； 常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏; 印量少而不需要重印的书，版片就 成了废物 ; 雕版发现错别字，改起来很困难， 常需整块版重新雕刻。
定有我的老师在那。
它给你的启示是什么？ 你还知道那些孔子的 格言？
三军可夺帅也，匹夫不可夺 志也 。
学而时习之，不亦说（悦） 乎。
君子食无求饱，居无求安， 敏于事而慎于言。
第86页，共101页。
• N你o 知道吗？被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚” Ima的ge 历史著作《史记》，是我国西汉时期？所著。他对
5、曾点，字子皙（xī），曾参之父，孔门弟子七十二贤 之一。
6、曾参，字子舆（yú ），人们尊称为曾子，乐道养亲，以孝 著称，提出“吾日三省吾身”的修养方法。
第84页，共101页。
为什么人们至今还在纪念孔子？
①孔子是我国古代的大思想家、大教育家，儒 家学派的初始人。他提出“仁”的学说，要求 统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任 意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改 造，成为我国两千多年封建文化的正统思想。
制造火药的炼丹炉
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ第65页，共101页。
火药制造的炮弹
第66页，共101页。
火药大炮
第67页，共101页。
我国的中医药学有几千年的历史，在世界上独树一帜，
对保护中华民族和人类的健康作出了伟大的贡献。 中医的治疗方法有：
第68页，共101页。
第69页，共101页。
华佗（约公元145年~ 公元208年），东汉末 医学家字元化，沛国谯 （今安徽省亳州市谯城区）
雕版印刷术的传承——杨柳青年画
第27页，共101页。
雕版印刷时的优缺点
• 优点：一版能印几百部甚至几千部书 • 缺点：刻板费时费工 ；
存放版片又要占用很大的地方 ； 常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏; 印量少而不需要重印的书，版片就 成了废物 ; 雕版发现错别字，改起来很困难， 常需整块版重新雕刻。
定有我的老师在那。
它给你的启示是什么？ 你还知道那些孔子的 格言？
三军可夺帅也，匹夫不可夺 志也 。
学而时习之，不亦说（悦） 乎。
君子食无求饱，居无求安， 敏于事而慎于言。
第86页，共101页。
• N你o 知道吗？被鲁迅称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚” Ima的ge 历史著作《史记》，是我国西汉时期？所著。他对
5、曾点，字子皙（xī），曾参之父，孔门弟子七十二贤 之一。
6、曾参，字子舆（yú ），人们尊称为曾子，乐道养亲，以孝 著称，提出“吾日三省吾身”的修养方法。
第84页，共101页。
为什么人们至今还在纪念孔子？
①孔子是我国古代的大思想家、大教育家，儒 家学派的初始人。他提出“仁”的学说，要求 统治者能体察民情，爱惜民力，反对苛政和任 意刑杀。他的学说后来被封建统治者利用和改 造，成为我国两千多年封建文化的正统思想。
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中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
造纸术的传播
欧洲
阿拉伯国家
朝鲜 日本
大洋洲
美洲
非洲
时
间 4世纪 7世纪 8世纪 朝鲜 日本
12世纪 16世纪 19世纪
国家或地区
阿拉伯国 欧洲、 家 非洲
美洲
大洋洲
纸张的发明极大地方便了我们 的学习和书写，它的传播和广泛运 用，对世界文明的发展产生了重要 影响。
中国古代四大发明
指 南 针 造 纸 术
火 药
活 字 印 刷 术
甲 骨
青
铜
石 鼓
丝 绸
竹 简兽骨 钟鼎源自丝帛 竹简龟甲成语：三千竹简
汉武帝时，齐地有个人叫东方朔，因喜欢古 代流传下来的书籍，爱好儒家经术，广泛地阅览 了诸子百家的书。东方朔刚到长安时，到公车府 那里上书给皇帝，共用了三千个木简。公车府派 两个人一起来抬他的奏章，刚好抬得起来。武帝 在宫内阅读东方朔的奏章，需要停阅时，便在那 里划个记号，读了两个月才读完。
蔡伦改进造纸术
公元105年，蔡伦 改进造纸术。他用树 皮、麻绳头、破布和 旧渔网做造纸原料， 扩大了原料来源，降 低了造纸的成本，同 时又提高了纸的产量 和质量。从此，纸逐 步取代竹木简和帛。 为纪念蔡伦的功绩， 人们把这种纸叫作 “蔡侯纸”。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
毕昇与活字印刷术
铁范置上 先设铁板 其上置胶泥
密布字印
用火烧制
字平如砥
按需布字
一板印刷
瞬息可就
再火令药熔
其印自落
按韵分类，木格贮之
活字印刷术的优点
• 一字多用 • 重复使用 • 印刷多且快 • 省时省力 • 节约材料
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故事：冯道的故事 932年，后唐的宰相冯道，见市场上有 各种各样的印本出卖，而唯独没有儒家的 经典，他就以政府的名义刻印了九种经书。 这个工程相当浩大，前后共花了二十二年 的时间才全部完成。
毕昇(？-约1051)，北宋人，活 字版印刷术的发明者。据沈活《梦 溪笔谈》的记载，毕升在北宋庆历 年间(1041-1048)，发明在胶泥片上 刻字，一字一印，用火烧硬后，成 为活字。排版前，先在置有铁框的 铁板上敷一层和有纸灰的松脂蜡， 活字依次序排在上面，加热后，蜡 稍熔化，再以平板压平字面，泥字 即固着在铁板上，可以像雕版一样 印刷。活字可以多次使用，比整版 雕刻更加省时、经济、方便。活字 版印刷术的发明，对中国乃至人类 文化的传播，有很大的促进作用。
中 国 印 刷 博 物 馆 泥 活 字 仿 制 品 图
泥活字实物
雕版印刷时的优缺点
• 优点：一版能印几百部甚至几千部书 • 缺点：刻板费时费工 ； 存放版片又要占用很大的地方 ； 常会因变形、虫蛀、腐蚀而损坏; 印量少而不需要重印的书，版片就 成了废物 ; 雕版发现错别字，改起来很困难， 常需整块版重新雕刻。
欧洲
7世纪
美洲
非洲
中国
东南亚
朝 鲜
8世纪 日本
我国的中医药学有几千年的历史，在世界上独树一帜， 对保护中华民族和人类的健康作出了伟大的贡献。
中医的治疗方法有：
刮骨疗伤
三国初期的时候，有一次，关羽到樊城去攻打曹操， 右臂被毒箭射中。后来，伤口渐渐肿大，十分疼痛。经 名医诊治，始终无效。一天，部下前来报告，医生华佗 要进见。华佗进来后，关羽说： "您如果能把我的右臂 治好，我是感谢不尽的。”华佗说；“我正是为治您的病 才来的。办法倒是有，只是怕您忍受不了疼痛。”关羽 听后笑了笑说： “我是一个久经沙场、出生入死的军人， 疼痛有什么了不起！“ 华伦说：“那就好了。您中的箭 是乌头毒箭，现在毒已入骨。我准备在房梁上钉上一个， 铁环把您的右臂伸进铁环中去，再把您的眼睛蒙上，然 后给您动手术。“关羽说：”不用什么铁环，你就给我治 吧！“说着，关羽一边和将士们饮酒， 一边伸出右臂。 华佗（约公元145年~ 华佗抽出消过毒的尖刀，割开关羽的胳膊，骨头已变成 公元208年），东汉末 青色。他用刀“咔喳咔喳”地将骨头上的箭毒刮净，而后 医学家字元化，沛国谯 缝合，敷上药，包扎好。手术后，关羽对华伦说：“ （今安徽省亳州市谯城区） 现在我的右臂不疼了，您真是妙手回春啊！" 人。 这个故事原本是颂扬关羽有毅力，能忍耐，同时 也说明了华佗外科医术高明，博得人们的称赞和敬佩。 他是我们外科医学的鼻祖。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
在美国人麦克·哈特《影响人类历 史进程的100名人排行榜》中，蔡伦排在 第7位，远远排在我们熟知的哥伦布、爱 因斯坦、达尔文之前。 前苏联教授苏赫曼在所著的《造纸 学》中这样评价：“中国蔡伦在1800年 前发明了纸，其他任何发明，对文化发 展的促进，都不能和纸相提并论。”
回家试一试：手抄 两页书需要多少时 间？
学富五车
战国时期，有个思想家叫惠施，家 中有丰富的藏书。他旅行时也爱学习， 随车装着爱看的书，一共装了五辆车。 “学富五车”这个成语就是这么来的。
纸与其他材料先比有哪些优点？
比较 种类
纸
其他书写材料
价格 重量
写字 贮存 携带
比较 种类
纸
其他书写材料
价格 重量
写字 贮存 携带
便宜 轻便
方便 较好、方便 方便
贵重 重
困难 不方便 不方便
中国的活字印刷术的发明比欧 洲早400年，印刷术被公认为世界最 伟大的发明之一。
蔡伦改进造纸术
西汉初期，人们从“积漂絮 成絮片”中得到启示，发明了纸.
西汉早期麻纸（甘肃放马滩出土） （粗糙、质脆、书写不流畅）
当时没有棉花，平民和士兵穿麻制 的衣服，寒衣里的保暖填料也是麻料。 工场里，制衣剩下的麻渣滓数量很大。 于是，古人效仿处理蚕茧头时用帘子盛 絮漂絮，再把留在帘子上的丝渣薄片揭 下来的做法，捞取麻池中的麻絮渣滓， 并晾晒成片，这就得到了最初的麻纸。