2015年正声小学元旦文艺汇演评奖方案
庆元旦新文艺汇演活动方案.doc
2015年庆元旦新年文艺汇演活动方案2015年庆元旦新年文艺汇演活动方案在2015年新年即将来临之际，为丰富同学们的校园文化生活，我校宣传部制定以下欢庆2015年元旦文艺汇演活动方案一活动主题：畅想陕铁，舞动管理二活动目的：时间如白驹过隙，转眼间2015年元旦将至，为庆祝元旦佳节，也为进一步推进我系文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
2015年元旦晚会将以宏大的气魄、不凡的手笔、新颖的题材、经典的节目，集多种舞台表演形式，溶亲情、友情、师生情于一体，对各位辛勤工作的老师致以节日的问候，祝愿他们桃李天下，竞放芬芳;对即将毕业的xxxx级及xxxx级的毕业生，祝愿他们在未来的道路上潮平两岸阔，风正一帆悬。
三主办方:xx职业技术学院管理工程系承办方：管理工程系学生会赞助方：四活动对象：管理工程系全体师生五嘉宾：校领导，其他系领导及老师六活动地点：文体中心七活动时间：2014年12月31日19：0021：00八活动流程：宣传阶段(12月1-12月13)：1、准备宣传单(务必要有报名方法时间和联系方法)和要发的通知(通知要有时间地点，请求在班上宣传等信息，);2、发通知和晚会策划案给大一各班负责人和部门负责人处;3、到各宿舍派发宣传单，动员学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本晚会并让他们咨询。
4、网络宣传，定时到本系各相关q群发信息，并让所有人都收到本晚会的信息(包括晚会当天还要提醒同学们去看晚会)。
5、海报宣传(包括前期准备宣传和晚会开始的宣传)。
节目准备工作(11月29-12月25)：：1、节目的收集，定期和各班各部门负责人联系，请求他们加大力度宣传和动员，各委员要及时了解身边同学报名情况;另外还要请校大学生艺术团和各协会的参与。
2、考虑到节目不够的情况，文艺部要想出不少于三个节目;3、晚会共120分钟，节目最多占用100分钟，所以中间互动环节必不可少，还要考虑20分钟的互动，暂定为有奖问答和抽取幸运观众;4、各节目的排练，文艺部要派人跟踪指导，登记好他们所要的音乐，及时发给部制作和准备，他们所要道具服装也要尽力帮忙准备(原则上他们自己准备);5、12月9日前，节目策划小组要定出晚会的节目单包括互动环节的节目，并模拟出晚会的情景，主持稿也要发给主持人，同时向师兄师姐报告并请求指导;6、12月18日(几点?)，大彩排，在少俱乐部一楼，邀请师兄师姐，要求跟正式演出效果一样，包括灯光、音乐等要跟上;策划书网7、总结彩排，修改细节，同时现场布置方案也要出来;嘉宾的邀请：1、学院领导和学生会团总支干部2、12月22号发邀请函;3、具体细节要及时问学院辅导员老师。
2015年元旦文艺汇演
2015年元旦文艺汇演
节目内容：能够紧扣爱国、爱家乡、爱校的活动主题，节目力求创新，有特色，形式尽可能多样化营造出喜庆、祥和的气氛，节目新颖，有创意，紧凑、连贯，演员表现力强，能够抓住基本要领，将节目完整地展示给现场观众。
评分标准：总分100分，（主题内容40分、表演形式20、表演艺术20、服装化妆10分、表情演绎10分）
设奖：去掉一个最高分、去掉一个最低分、取最后平均分，从高分到低分排名，设一等奖5个，二等奖5个，其余为三等奖。
少年宫的节目不参与排名。
若同一个班有两个节目的取高分参与排名。
节目顺序：
序号班级节目内容
1 少年宫舞狮
2 少年宫朗诵《我有一个强大的祖国》
3 225班舞蹈《加油，好男儿》
4 218班舞蹈《大人的世界》
5 224班舞蹈《明天会更好》
6 214班组合唱《平凡之路》
7 少年宫二胡演奏
8 220班
9 221班舞蹈《中国话》
10 227班手语舞《怒放的生命》
11 216班朗诵《珍惜时间》
12 217班舞蹈《又唱江南》
13 215班舞蹈《来吧》
14 少年宫电子琴演奏
15 226班舞蹈《少女时代》
16 223班朗诵《爱我西中》
17 219班舞蹈《宫商角徵羽》
18 213班小品《家访》
19 222班舞蹈《咏春》
20 214班舞蹈《月亮》
21 218班小品《我要做个文明的监督员》
22 216班单人舞蹈《Tary》
23 223班唱歌《青春修炼手册》
24 219班舞蹈《不要忘记我》
25 213班舞蹈《小苹果》
26 222班小品《团支部的故事》
27 少年宫舞蹈《荷塘月色》。
小学2015年迎元旦主题活动方案2篇
小学2015年迎元旦主题活动方案2篇篇一：XX一小XX校区课间操评比活动方案一、比赛时间：2014年12月19日二、比赛场地：操场三、参赛人员：3——4年级各班全体学生（因健康原因不能参赛的，须在比赛前一天以书面形式向政务处提出申请）。
四、比赛内容：《希望风帆》《羽毛球操》。
五、评分标准：（一）服装（5分）：衣着整洁，统一。
（二）领操员（5分）：动作规范，指挥得当。
（三）入场（10分）：动作整齐，步伐一致，大摆臂进入场地，精神饱满。
（四）做操（60分）：顺序：敬礼—《阳光体育之歌》（原地踏步）—《希望风帆》—《羽毛球操》—《学习雷锋好榜样》（退场）。
要求：动作整齐、规范大方、节奏准确，合节拍，整体效果好。
（五）退场（20分）：动作整齐迅速，步伐一致，随音乐大摆臂，直角转弯退场。
（六）考勤：缺一人扣0.1分。
六、比赛顺序：抽签决定比赛顺序。
七、比赛办法：以班级为单位，由体育委员（领操员）带入场地，听音乐做操和退出。
退场按规定要求：直摆臂，拐直角。
八、人员安排裁判：一组：汲XX2名家长二组：杨XX2名家长摄影：李XX分数：丁XX音乐：郭XX备注：相关老师和家长于12月19日下午1:10到羽毛球馆集合安排相关评比事宜。
绘画类作品含：中国画、水彩画、版画、剪纸、儿童画、漫画等；各班作品必须于12月25日前上交美术组。
废旧物品，废旧材料进行手工创作，参赛作品务必于12月24日以班级为单位上交科技活动室。
根据树叶画的创意、制作过程或画面内容，完成一篇300字左右的习作佳品，12月22日上午上交政务处，以便安排小记者文章。
今天下午教研活动时间，各组在办公室内教研，除根据进度教研外，语文组重点讨论确定经典诵读比赛的内容，数学组讨论口算比赛事宜，音体美信重点就区教研室的揣测进行讨论，确定复习方案。
XX一小XX校区迎元旦系列“变废为宝”环保手工制作作品赛活动方案一、活动宗旨：为加强环保教育，在学生会中树立“节约资源，物尽其用”的环保观念，增强学生环保、节约意识，体现当代学生的风采，引导学生参与手工制作的学习，让学生去发现生活中可利用的废旧物品，在制作过程中，培养学生热爱生活，关注生活的良好习惯。
学校庆祝2015年元旦文艺汇演活动方案_元旦
学校庆祝2015年元旦文艺汇演活动方案为庆祝xx年元旦佳节，进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。
经学校行政会讨论决定，我校将于元旦前夕联合二中实验学校举行“携手共进，再铸辉煌”主题文艺汇演，为确保本次演出质量，现制定本方案，各相关负责人要按要求做好演出的各项准备工作。
一、整体情况1、活动主题：携手共进，再铸辉煌（暂定）2、活动目的：丰富同学们的业余生活，发挥每一个人的特长, 反映同学们的真实水平，体现当代中学生的精神风貌及教师风采。
3、时间：xx年12月28日下午2：30（待定）4、地点：普宁二中维源堂5、形式：文艺汇演6、参与对象：高一高二级全体师生和二中实验学校部分学生代表二、组织机构总策划：温俊义周日贤策划：陈伟旭庄桂城许镇仁刘特钦杨春生张丽玲李旭君艺术总监：陈桂青艺术指导：温德兴陈卫芹顾树仕周馥馥邬佩佩向鑫谢丽丽舞台监督：王志雄顾树仕舞台设计：李春来方先勇灯光音响：张龙飞三、项目组设置第一项目组：节目组（负责人：陈桂青）——音乐组全体老师及文体部全体成员任务：1、完成节目收集、审核、筛选及后期的排练、彩排工作；2、负责节目的编排及文艺汇演全流程的衔接；3、主持人的选拔、形象设计及台词审核（校园电视台负责）第二项目组：宣传组（负责人：郑少平）——学生宣传部全体成员任务：1、利用海报、横幅、宣传单等方式开展前期宣传工作；2、节目单及宣传单的制作。
第三项目组：舞台组（负责人：王志雄）——王志雄、顾树士、张龙飞老师及舞台工作人员（学生干部）任务：1、舞台的设计及布置（美术组李春来等老师）；2、汇演期间音箱设备的准备及调试（张龙飞老师）；3、文艺汇演当天安排人员，负责演员的到位情况及汇演时的催台（舞台监督王志雄、顾树士老师）；4、舞台道具的摆放，根据演员所需（舞台工作人员）。
第四项目组：后勤组（负责人：杨春生）——后勤部分老师及学生志愿者任务：1、提前布置舞台，安排进场观众座位；2、汇演当天引导观众入场，并接待好领导及老师。
xxx学校2015年元旦文艺晚会实施方案
xxxx学校2015年元旦文艺晚会实施方案一、活动主题：“践行核心价值观，共筑青春中国梦”系列活动之：“职教风采梦想飞扬”二、活动时间：2014年12月29日（第十八周星期一）19:00—21:30（如有变化另行通知）三、活动地点：xxxx学校运动场四、参加人员：全体师生、部分企业领导、共建单位等五、主办单位、承办单位：（一）主办单位：xxxx学校（二）承办单位：xxxx（三）赞助单位：xxxx六、组织机构（一）组委会1、总策划：XXX2、执行策划：XXX3、总导演：XXX4、总统筹：XXX5、执行统筹：XXX6、统筹委员：XXX（二）岗位职责1、总策划担任晚会顾问，负责晚会整体策划，确定组织机构人选，指导晚会工作；2、执行策划协助总策划做好晚会监制工作，负责向本单位职工及师生进行工作部署；3、总导演负责制定晚会工作方案，负责具体分组分工执行，分管艺术指导组工作；4、总统筹负责统筹各组工作执行情况，召集各组长汇报会议，推进各项工作进度；5、执行统筹担任各职能组长工作，负责召集本组成员执行晚会工作方案并抓好落实；6、统筹委员在组长的领导下进行分工合作，落实本组任务，确保晚会工作顺利推进。
七、工作小组（一）策划委员会主任：XXX委员：XXX职责：1、成立晚会组织机构，对组委会成员进行分工和工作部署；2、审议晚会时间、场地、人员、形式、经费预算等实施方案；3、负责对外联络，邀请上级领导、企业嘉宾，落实具体出席名单；4、负责应急指挥，遇到天气或群体事故等状况负责第一现场的指挥工作；5、指导各职能组开展工作。
（二）晚会导演组组长：XX组员：XXX岗位分工及职责：1、晚会总监：XXXX负责晚会监制兼艺术指导，做好各个环节流程的协调与控制。
2、舞台总监：XXXX 在总导演的指令下，统率整个演出运作，确保晚会整体效果。
3、场务总监：XXXX 负责联系后勤保障工作，做好舞台道具摆放及演员候场、催场。
4、声光舞美：XXX 负责晚会幕布的设计、定稿以及灯光音响的服务工作。
小学元旦文艺汇演比赛方案
小学元旦文艺汇演比赛方案方案一：1. 开场舞蹈《欢乐的节日》：全体学生在舞台上表演欢快的舞蹈，展现节日的喜庆氛围。
2. 朗诵《元旦祝福》：由学生们轮流朗诵元旦祝福的诗歌或短文，表达对新年的美好愿景。
3. 魔术表演《神奇的魔术师》：一位学生扮演魔术师，展示精彩的魔术表演，给观众带来神秘和惊喜。
4. 舞蹈合唱《我们是一家人》：学生们手拉手、肩并肩地合唱舞蹈，表达团结的力量和家人间的温暖。
5. 小品剧《调皮的闹钟》：通过幽默的对话和搞笑情节，讲述闹钟与主人之间的故事，引发观众的笑声。
6. 独唱《明天会更好》：一位学生独自上台演唱这首激励人心的歌曲，传递积极向上的信息。
7. 舞蹈《快乐的跳绳》：学生们用跳绳篮球的动作编排出欢快的舞蹈，展示快乐运动的魅力。
8. 朗诵《感恩的心》：一位学生发表感恩演讲，提醒大家要珍惜身边的一切，并学会感恩。
9. 乐器合奏《新年好》：学生们演奏不同乐器，合奏出优美的旋律，为观众带来新年的祝福。
10. 结尾舞蹈《快乐的元旦》：全体学生在舞台上共同跳舞、欢呼，展现快乐的元旦节气氛，以此结束文艺汇演。
方案二：1. 开场歌舞《欢乐的节日》：全体学生在舞台上热情地演唱这首欢快的歌曲，并配以活力四溢的舞蹈，让观众进入节日的氛围。
2. 朗诵《元旦的祝福》：一位学生以朗诵的方式表达对元旦的祝福，包括愿望、感悟和对家人朋友的祝福。
3. 魔术表演《神奇的变变变》：由一位学生表演魔术，引起观众的好奇和惊叹，让他们在欢笑中度过元旦。
4. 舞蹈《欢乐合唱团》：学生们以合唱团的形式在舞台上表演，将欢乐的节日氛围融入歌声和舞蹈中。
5. 小品剧《调皮的小猴子》：通过小猴子和主人的互动，展现出机智和调皮的小动物给主人带来的欢乐。
6. 独唱《明天会更好》：一位学生独自上台演唱这首励志歌曲，让观众在歌声中感受到新年的希望和动力。
7. 舞蹈《欢乐跳绳》：学生们用跳绳动作编排出一段欢快的舞蹈，展现出跳绳运动的乐趣。
8. 朗诵《感恩的心》：一位学生用朗诵的方式表达对家人、老师和朋友的感恩之情，引发观众的共鸣。
2015年元旦文艺汇演方案
2015年元旦文艺汇演工作方案为确保2015年文艺汇演顺利进行，组织有序，保证安全，力求完美，特制订本方案。
一、元旦文艺汇演组委会成员名单主任：宋文辉副主任：贺李肖迪文少兵委员：汪祚银王小倩二、演出时间：彩排—2014年12月29日（星期一）下午2：30演出—2014年12月25日（星期四）下午2：30三、演出地点：衡阳幼师四、工作人员安排（首位为负责人）1、会场协调：贺李汪祚银2、舞台布置：易建平负责卫生、场景设计（背景、横幅、盆花）等3、安全保卫：朱林泉（护校队）各班班主任工作：（1）划分区域，制好座次安排表格或图（2）指挥学生进出场（3）熟悉场地，制定好计划、明确分工（4）会场后勤保障以及处理紧急情况要求：节目进行中严禁学生出礼堂，禁止吃零食，两张大门及舞台两侧禁止闲杂人员进入会场及舞台，以确保晚会顺利进行。
4、灯光：？（是否需要兼调好星期二晚自习铃声）5、音响：？6、拉幕：陈英杰等四位学生7、服装租赁：各节目组负责老师8、节目录音：各节目组负责老师9、舞台指导：各节目组负责老师10、主持人培训：肖涵宇王小倩11、化妆：各节目组负责老师12、节目调度：龚黎红雷欣第一个节目开始时，第二个节目的演员从舞台左侧入场并藏于侧幕后，第三个节目的演员在舞台旁的通道内后场；第一个节目演出后，演员自舞台右侧退场，并以此类推13、会场秩序：各班主任老师负责，生活老师配合五、节目准备总负责人：王小倩各节目负责人：该节目的辅导老师注：各节目组负责保管、运送自己的服装、道具，负责人间应加强沟通、协调，做好演出准备工作。
如：服装租赁、节目录音、伴奏准备、节目道具等。
嘉宾：谭翠华张恒星张艺凡张艺郦宋文辉贺李肖迪文少兵肖德安六、节目评选评选人：学生投票，选出最受欢迎节目统票：王小倩音乐老师评选方案制定：王小倩（包括评分标准、表格的印制）七、节目彩排安排1、时间：12月28日（星期天）晚7：00（着演出服，不化妆，对舞台灯、追光）2、流程：6:10全体工作人员、演员在小学部操场集合；6:20出发前往幼师；7:00准时彩排，按节目序号进行；9:00全体返校，各节目负责人清点人数并督促学生回寝八、正式演出安排1、时间：12月30日（星期二）晚7：002、演员安排：4:40 小学礼堂集合化妆6:00 全体工作人员、演员在小学部操场集合；6:10 出发前往幼师；7:00 晚会开始，按节目序号进行；9:00 全体返校，各节目负责教师清点人数并督促学生回寝3、师生安排：6:10 全校师生小学部操场集合，各年级部部长负责；6:20 出发前往幼师，随后入场；7:00 演出正式开始；9:00 全体返校，各节目负责教师清点人数并督促学生回寝注：1、各工作组在尚未开展自己的工作或完成自己工作时，请自觉参加其他工作组的工作或听从各节目负责人安排，得以加快整体进程2、晚会结束后立即开展清理会场工作。
小学元旦文艺汇演方案10篇
小学元旦文艺汇演方案小学元旦文艺汇演方案10篇为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。
方案应该怎么制定才好呢？下面是小编整理的小学元旦文艺汇演方案，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学元旦文艺汇演方案1一、活动主题：“和谐奋进、共筑梦想”——20xx年元旦文艺汇演二、汇演时间：20xx年12月31日（初定）三、汇演地点：学校大礼堂四、活动参与：小学部全校师生五、元旦汇演组委会：组长：副组长：成员：各班班主任六、活动要求：1、各岗位协同一致，尽心尽力。
2、各班主任要高度重视、精心组织、准备、全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。
各科任教师要积极予以配合。
3、节目要求主题鲜明，内容健康向上，具有一定的教育意义，能展示新时期少年儿童的.青春朝气和聪明才智。
七、参赛内容、形式及说明：1、节目内容健康向上、具有时代性和校园特点，健康性、思想性与艺术性统一；节目要体现集体力量，尽可能让更多的学生参与，不提倡“个人秀”。
2、节目形式：（1）舞蹈：群体舞（10人以上）（2）歌曲：独唱、对唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
3、各班自备音乐背景，MP3或DVD光盘请于12月20日交曹主任处。
4、各班化妆用品由学校统一发放，所需的服装及道具请自备。
5、根据各班节目质量和学生观演纪律评选出3个最佳组织奖并颁发奖状八、活动筹备（一）第一阶段（20xx年12月3日）：下发节目征集通知1、各班接到通知后应高度重视，落实参赛节目并组织排练，做好汇演准备工作。
2、各班在12月5日前将参加汇演的节目及形式报大队部周老师处（填报元旦文艺汇演节目报名表）。
3、选拔、确定节目小主持人并进行培训。
（三）第二阶段（20xx年12月17日—12月25日）：1、各班班主任组织学生加紧进行节目的彩排2、各相关部门作好相应的筹备工作。
3、政教处督促制作节目单、横幅、背景等。
（四）第三阶段（20xx年12月26日—28日）：汇演场地的准备1、各项工作进入倒计时，舞台布置、场地安排、节目组织等全部落实到位。
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2015年正声小学元旦文艺汇演评奖方案
评委: 周传明校长、杨智主任、家长代表3人
一．主题与内容（3分）
1．主题鲜明，立意新颖，表现形式恰当、活泼。
2．内容健康向上，能较好地展现开拓创新、朝气蓬勃的精神面貌。
二．表演与技巧（4分）
1．演唱：字正腔圆，吐音清晰，节奏恰当，声线优美动人，能处理好歌曲气息。
2．舞蹈：动作整齐优美、舒展大方，表情合乎音乐情节的要求，服饰与所表达的艺术形象相协调。
3．曲艺小品：语言诙谐幽默、通俗易懂，表情生动，动作配合恰到好处，多人配合默契。
三．其他(3分)
1．化装与服饰美观大方
2．演员态度认真，情绪饱满
3. 效果好，感染力强
四．奖项设置：
1、学生节目：一等奖2个，二等奖3个，三等奖4个
2、优秀主持人奖：
设最佳人气奖1名、最佳表现奖1名、最佳口才奖1名、最具才艺奖1名、最具潜质奖1名、最具亲和力奖1名。
附1：2015年正声小学元旦文艺汇演节目评分表
评分项目节目主题与内容
（3分）
表演与技巧
（4分）
其他
（3分）
1.《弟子规》
2.《蛐蛐》
3.《一步之遥》
4.《跪羊图》
5.《the sound of music》
6.《最好的未来》
7.《中华之魂》
8.《friend ship》
9.《童年》
附2：2015年正声小学元旦文艺汇演主持人评分表
评分项目主持人个人形象
（2分）
台风与准备
（3分）
朗读基础
（2分）
主持与技巧
（3分）
1.吴海涛
2.刘知珈
3.文天皓
4.曹芮涵
5.马文珺
6.肖直。