最新元旦文艺汇演的活动方案

关于元旦文艺汇演的活动方案为丰富校园文化生活，展示全乡师生风采，汇报我乡“四会六能”素质教育培养活动成果，促进学生全面发展。

经中学研究决定，举行20xx年全乡中小学及幼儿园元旦文艺汇演庆祝活动，特制定如下方案。

一、组织领导组长：副组长：组员徐一春黄同生二、活动时间和地点：时间：12月30日地点：杉板中学大礼堂三、活动主题及节目要求：主题：依托“四会六能”培养活动，充分展示我乡素质教育成果，陶冶学生的艺术情操，努力营造文明高雅、奋发向上的校园文化氛围。

节目要求：1、节目内容健康向上，结合校园生活实际，充分反映中小学生积极向上的'精神面貌，富有一定的思想性。

2、形式活泼多样、主题突出、艺术性强；可采用童谣、合唱、舞蹈、诗朗诵、快板、相声、小品、校园剧等形式。

3、服装整齐、动作大方、整体效果好。

4、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度不超过8分钟。

5、提倡师生同台，全乡师生共同参与。

各校节目报送指标：白洋、太平、月星、青坪每校2个以上节目；中学本部和幼儿园每校5个以上节目。

四、活动安排：（一）第一阶段（12月10日前）：各学校根据活动方案，积极准备节目，加强排练，上交节目单。

（二）第二阶段（12月11日―14日）：中学根据各学校上交的节目单，检查验收节目，确定汇演节目。

（三）第三阶段（12月1x日―29日）：各学校加强选送节目的排练，中学本部制定元旦汇演策划方案，搞好主持人培训，编排台词，做好汇演活动的一切准备工作。

（四）第四阶段（12月30日）：举行全乡元旦汇演。

五、活动要求：各校要高度重视、精心组织、认真准备、积极踊跃参与，充分发挥全体教师的力量，为本次元旦汇演提供优质节目，展示学校素质教育的最高水平。

六、评奖办法：本次元旦汇演活动只设单项奖：按照平均分的高低，评选出20xx 年元旦文艺汇演十佳节目并颁发“十佳节目奖”。

七、未尽事宜，另行通知。

一、指导思想：为活跃校园文化，让有才艺特长的学生得到展现，让有个性的学生得到张扬，让学校充满艺术教育氛围，营造团结、活泼、勤奋、进取的校风，以崭新的精神面貌迎接新年。

学校决定于20xx年12月底举办20xx年元旦文艺汇演。

二、活动主题：团结奋进、走向明天。

三、参加对象：全体师生四、汇演时间：20xx年12月31上午（待定）五、汇演地点：王庄镇中心小学操场主席台前（待定）六、节目类别1、合唱：2、综合表演类：舞蹈、音乐剧等3、其它：声乐（独唱、重唱）、器乐（独奏、合奏）、相声、小品、诗歌朗诵等。

七、节目要求及上报时间：1、原则上每班级申报1个节目（有困难的班级可以平行班合作推出一个节目），内容自定（可以选择一些少数民族歌舞），形式不限。

务求丰富多采，内容健康且有新意。

2、12月9日至20日各班积极准备节目，班主任和相应音乐教师要全程给予指导，统筹收集节目，进行策划及再加工。

3、12月19日上报节目单、学生名单。

24日下午节目筛选，择优录用。

八、评委：九、奖励办法及评分（一）不分节目类别，评委根据评分细则打分。

（二）本次文艺汇演比赛总评分为10分，评分标准如下：一、出场迅速，不拖沓。

（0.5分）二、服装整齐，化妆得体，与节目内容协调。

（1分）三、内容健康，积极向上，具有时代特征、校园特色、学生特点，体现思想性、艺术性和教育性的统一。

（3分）四、表演大方，技巧性强，能充分反映当代小学生奋发向上的精神风貌，具有一定的艺术水平。

（5分）五、收场不草率，落落大方。

（0.5分）（三）计分办法：评委所给分数中，去掉一个分和一个最低分，取平均分为最后得分。

（四）设奖等次：一、二、三等奖及优秀奖若干十、主要工作及人员分工1、领导小组：组长：王宝迎副组长：刘相庆、于汝玲、李恒国成员：胡长勇、郭玉国、刘再彬、李家宝、孔令磊、各班主任2、节目总编导：郭玉国3、活动指导老师：刘再彬、各班主任（负责文艺节目的组织协调）4、宣传报道：李家宝、刘兴（负责摄影、照相）5、后勤保障组：陈明、孔令磊等（负责场地布置等）6、安全保卫组：王友民、体育组教师及班主任（维持演出秩序、学生纪律和安全）7、主持人培训及串词：胡长勇、郭玉国、刘再彬本次活动为同学们提供了展示特长才艺的大舞台。

希望各班同学踊跃参加，精心准备，为我校文化艺术发展增添光彩！一、指导思想：为了认真贯彻《基础教育课程改革纲要》的精神，确立现代教育观、课程观、质量观，充分发挥学校教育资源的功能，发挥群体智慧，优化学校课程结构，促进学生的全面发展，丰富学生的课余生活，提高学生艺术素养和审美水平，给孩子们一个展示自我的平台，让每一位学生的潜能都获得充分和谐的发展和个性得到张扬，努力创建学校的教育特色。

经学校研究决定12月29日下午2：00在学校大操场举行青山小学校本课程成果展演暨20xx年庆元旦文艺汇演庆祝活动，为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：二、活动时间：12月29日下午2：00三、活动地点：学校操场（各班按顺序就座，4、5、6年级自带凳子）四、活动形式：活动分为静态和动态两种形式，以每周三开设的校本课程班为单位参赛，静态的书法绘画班每人选送精品作品参赛，动态的体育艺术类每班选送1—2个精品文艺节目参赛，文艺节目包括四大类：舞蹈类，合唱类、体育竞技表演类，综艺类。

五、活动要求：1、在12月22日验收节目前各校本课程班充分利用好空余时间，做好训练工作，努力提高节目质量。

2、各类动态文艺节目准备好表演服装于12月28日下午在学校六楼多媒体教室彩排。

3、各类静态书法绘画作品以校本课程班为单位于12月24日前上交到教务处。

4、各班在活动时要求有队旗，参加活动的少先队员要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

5、表演时按照文艺汇演节目顺序提前2个节目候场，候场时注意纪律。

6、演出同学提前准备好需要的物品。

7、从舞台左侧进场，舞台右侧退场，进退场要有秩序，不能大声喧哗、以免影响其它班级。

8、注意个人环境、卫生。

操场上不乱扔废弃物。

9、各班班主任辅导员组织好各班学生，注意各项安全。

10.各班必须详读本方案，认真做好充足准备，以饱满的热情参与。

六、活动程序：1、全体师生集合。

2、方校长致辞。

3、文艺节目演出。

4、宣布活动结束。

七、主要负责人：策划：教务处主持人：演员化妆：所在校本课程班级的老师负责场地布置：美术组、体育组现场音控：摄像：活动照片：来宾接待：现场组织：大队部评委安排：1——6年级每班选取5名学生代表参加评分统分：八、活动评比：分动态静态节目类别进行评比；文艺展演不分节目类别进行评比。

九、项目评分标准：（总分10分。

9—10分为优，7—8分为良，5—6分为中。

）（一）舞蹈类评分1、舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性。

（2分）2、舞蹈的编排、表演形式新颖有创意。

（1分）3、对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。

（1分）4、表演过程中动作流畅协调，表现力和技巧性强。

（2分）5、舞蹈表演具有时代感、抒发健康情怀，能够展示小学生风采。

（2分）6、表演者精神饱满、台风端正，现场反映良好，如遇突发情况处理得当。

（1分）7、服装造型符合舞蹈表演形式。

表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质，营造出一个良好的舞台效果。

（1分）（二）声乐类评分1、歌曲应具有健康、向上的思想。

富有时代感，受学生欢迎。

（2分）2、音色明亮、纯净，吐字清晰，音准与音高无误，气息自然、流畅。

（3分）3、歌曲演唱完整流畅，歌曲表现力丰富，能表现歌曲内涵，有感染力，能给人以美的感受。

（3分）4、演唱者穿着大方得体，精神饱满，服装整洁，仪态大方。

（2分）（三）体育竞技表演类评分1、竞技表演健康向上，表演艺术性强，适合自己的实际水平；（3分）2、专业技术娴熟，演奏连贯流畅，艺术表现力强；（3分）3、竞技表演参赛乐曲风格把握准确，音乐表现生动、形象；（2分）4、上台落落大方，精神面貌好。

（2分）（四）综艺类评分1、表情自然，动作恰当，口齿清晰。

（2分）2、思想内容健康，积极向上。

（2分）3、台风好，能面对观众，情节衔接得当。

（2分）4、时间在3—5分钟，详略得当。

（2分）5、节目搞笑或煽情，能调动观众观看热情。

（2分）（五）书法类评分1、笔法：起、行、结、提按、方圆、转折、快行、慢行等较好。

（3分）2、单字结构合理，重心平稳，舒展，主笔突出，点画呼应，大小一致，用笔到位。

（4分）3、章法布局较好，行列整齐，风格一致，题款位置、大小与正文统一。

（3分）（六）绘画类评分1、内容新颖，积极健康，富有个性主题明确，画面中心内容突出。

（3分）2、画面结构比例恰当准确，勾线自然，不粗糙。

（4分）3、纸张大小符合标准，画面整洁，不混乱，色彩关系处理恰当，整体交果好。

（3分）（七）手工剪纸类评分1、题材新颖奇特，内容健康、能反映主题。

（1分）2、做工精细、外形饱满，线条流畅、生动。

（4分）3、造型生动、结构严谨、作品完整，有一定的创新意识。

（3分）4、颜色艳丽、饱满、搭配合理，整体交果好。

（2分）十、未尽事宜，另行通知。