新苏教版认识几时几分.ppt
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【最新】苏教版二年级数学下册《认识几时几分》优质公开课课件.ppt
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12 • 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 • 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021 • 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 12:45:46 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
THE END
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 12:45:46 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
THE END
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新苏教版小学二年级数学下册《认识几时几分》课件PPT
分针从12走到1是（ 5 ）分 分针从12走到6是（30）分 分针从12走到9是（45）分
说说下面两个钟面上各是几时？
分针指着12，时针指着几就是几时。。
下面的钟面上各是几时几分？你是怎样看出来的？
7 时 30 分 7 ：30 。
7 时 45 分 7 ：45 。
55 7 55
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1.你会看钟面上的时间吗？
2.回家试试在钟面上的拔出8:15、 8:30、 8:45这几个时间，并观 察下分针的位置，看看有没有什 么发现。
1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 2、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人，给那些善于 独立思考的人，给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 4、享受阅读快乐，提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
苏教版 义务教育教科书二年级数学下册
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钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格， 长长的针是（分 ）针，短短的针是（时）针。
时针走一大格是（1小时） 分针走一小格是（ 1分 ）
谢谢观赏
新版苏教版二年级数学下册 第2课时 认识几时几分-课件 .ppt
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021 7:37:46 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/142021/1/142021/1/14Jan-2114-Jan-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/142021/1/142021/1/14Thursday, January 14, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
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THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
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。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
第 二 单元
时、分、秒
第 2 课时 认识几时几分
钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格， 长长的针是（ 分）针，短短的针是（时）针。
时针走一大格是（1小时） 分针走一小格是（ 1分 ）
分针从12走到1是（ 5 ）分 分针从12走到6是（30）分 分针从12走到9是（45）分
说说下面两个钟面上各是几时？
分针指着12，时针指着几就是几时。
7时 7:00
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/142021/1/142021/1/142021/1/14
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。2021年1月14日星期四2021/1/142021/1/142021/1/14
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/142021/1/142021/1/141/14/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/142021/1/14January 14, 2021
第 二 单元
时、分、秒
第 2 课时 认识几时几分
钟面上有（ 12 ）个大格，（ 60 ）个小格， 长长的针是（ 分）针，短短的针是（时）针。
时针走一大格是（1小时） 分针走一小格是（ 1分 ）
分针从12走到1是（ 5 ）分 分针从12走到6是（30）分 分针从12走到9是（45）分
说说下面两个钟面上各是几时？
分针指着12，时针指着几就是几时。
7时 7:00
二年级下册数学课件 2.2 认识几时几分 苏教版(秋)(共11张PPT)
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时、分、秒 认识几时几分
钟面上大约是几时？各是几时几分？
大约8时， 8时少5分。
7 时 45 分 7 ：45
大约8时， 8时过5分。
8 时 零5 分 8 ：05
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• 时、9分、要、学秒生做认的事识，几教职时员几躬亲分共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。21.8.2321.8.23Monday, August 23, 2021
时苏、教分版、秒数认学识几二时年几级分下册
2 时、分、秒
认识几时几分
情境导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
时、分、秒 认识几时几分
情境导入
你知道小明什么时间起床吗？吃早饭呢？ 从家出发呢？到学校呢？
例3
返回
时、分、秒 认识几时几分
探究新知
7时 7：00
分针从12起走过了
多少小格？这时钟
面上是几时出的人谈话。04:26:3704:26:3704:268/23/2021 4:26:37 AM
•
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2304:26:3704:26Aug-2123-Aug-21
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午4时26分37秒上午4时26分04:26:3721.8.23
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
时、分、秒 认识几时几分
这节课你们都学会了哪些知识？
苏教版二年级下 二 时、分、秒 2、认识几时几分 课件ppt（16张）
义务教育课程标准实验教科书 二年级（上册）
认识几时几分
活动一：看一看 说一说
仔细观察钟面，看看钟面 上有什么？
55 50
16小0 1格大格
5 10
45
15
40
35 30
20 25
1小时
1分
时针走一大格是（1时） 分针走一小格是（1分）
活动二：拨一拨 看一看
3:00 4:00
7:00
11:00
（2）小芳吃饭大约用了25（分）。
（3）夏天我们午睡大约1（时）。
（4）小军看一部电影大约用了1（ 时）45（分）。
古时候，人们用测太阳影子的方法确定时间。
Hale Waihona Puke 人们也利用滴水或沙漏的方法计算时间。
认识几时几分
活动三：拨一拨 说一说
3:20
8:45
10:55
4:05
活动三：拨一拨 说一说
3:20
8:45
10:55
4:05
活动四：想一想 做一做
1.读一读，连一连。
2.说出每个钟面上的时刻，并写下来.
活动五：想一想 填一填
在（ ）里填上“时”或 “分”。 （1）爸爸每天工作8（ 时）。
认识几时几分
活动一：看一看 说一说
仔细观察钟面，看看钟面 上有什么？
55 50
16小0 1格大格
5 10
45
15
40
35 30
20 25
1小时
1分
时针走一大格是（1时） 分针走一小格是（1分）
活动二：拨一拨 看一看
3:00 4:00
7:00
11:00
（2）小芳吃饭大约用了25（分）。
（3）夏天我们午睡大约1（时）。
（4）小军看一部电影大约用了1（ 时）45（分）。
古时候，人们用测太阳影子的方法确定时间。
Hale Waihona Puke 人们也利用滴水或沙漏的方法计算时间。
认识几时几分
活动三：拨一拨 说一说
3:20
8:45
10:55
4:05
活动三：拨一拨 说一说
3:20
8:45
10:55
4:05
活动四：想一想 做一做
1.读一读，连一连。
2.说出每个钟面上的时刻，并写下来.
活动五：想一想 填一填
在（ ）里填上“时”或 “分”。 （1）爸爸每天工作8（ 时）。
苏教版二年级数学下册《认识几时几分》优秀课件
7 时各是几时几分？你是怎样看出来的？
分针走了45小格 就是45分
时针走 过数字7
7 时 30分
分针走了30小 格就是30分
7 ： 30 。
时针走 过数字7
7 时 45 分 7 ：45
7 时 15 分 7 ：15
7 时 30 分 7 ：30
7 时 45 分 7 ：45
认识几时几分
常规积累
1.长针是（分）针，短针是（时）针。 钟面上有（12）个大格，（60 ）个小 格.
2.时针走一大格是（1时 ） 分针走一小格是（ 1分 ）
3.分针从12走到1是（ 5 ）分 分针从12走到6是（30 ）分
分针从12走到9是（45 ）分
7时 7:00
时针走过 数字7
分针走了15小格 就是15分
时针走过几，就是几时多； 分针走了多少小格，就是多少分。
8时零5分 8 : 05
大约是8时
777时时时8零245时0555分分分 778::240500550
7时55分 7:55
大约是8时
8时零5分 8 : 05
7时55分 7:55
大约是8时
1.回家试试在钟面上的拔出8:15、 8:30、 8:45
这几个时间，并观察下分针的位置，看看有没 有什么发现。
2.制定一张作息时间表，同学之间交流。
苏教版二年级下册数学课件2.2认识几时几分 (共20张PPT)
认识几时几分
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
•
8时零5分 8 : 05
3时4零42时505分分 343:::42005005
3时55分 3:55
谁能说说你每 天的作息时间？
-8:05 8:05-8:25
晨检、晨会 早操、大课
时间活动
8:30-9:10 9:20-10:00 10:10-10:50 11:00-11:20
第一节课 第二节课 第三节课 自习
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2021/11/62021/11/6November 6, 2021 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2021年11月2021/11/62021/11/62021/11/611/6/2021 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2021/11/62021/11/6
•
8时零5分 8 : 05
3时4零42时505分分 343:::42005005
3时55分 3:55
谁能说说你每 天的作息时间？
-8:05 8:05-8:25
晨检、晨会 早操、大课
时间活动
8:30-9:10 9:20-10:00 10:10-10:50 11:00-11:20
第一节课 第二节课 第三节课 自习
(赛课课件)苏教版二年级下册2.2认识几时几分课件
8:15~8:40 早操 晨会 9:35~10:20 第二节课 11:20~11:40 中自习
课件PPT
通过这节课的学习你学到了什么 ？
课件PPT
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 5/62021 /5/6Thursday, May 06, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/65/ 6/2021 12:31:36 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/5/6202 1/5/620 21/5/6 May-21 6-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/62 021/5/6 2021/5 /6Thurs day, May 06, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/65/6 /2021
课件PPT
第2单元 时、分、秒
2.2 认识几时几分
学习目标
1、在观察钟面的过程中学会认、读、写钟
面上所表示的时刻。
2、在认识几时几分的过程中，进一步培养 观察能力、探索能力，以及积极的学习情 感和态度，进一步体验数学与生活的联系 ，养成按时作息的良好习惯。
12 11 10
9
8 7 6
1 2
3 4 5
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/5/62 021/5/6 2021/5 /62021 /5/6
谢谢大家
பைடு நூலகம்
•
14、抱最大的希望，作最大的努力。2 021年5 月6日 星期四2 021/5/ 62021/ 5/62021 /5/6
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根据规律在第4个钟面上画时针和分针。
通过这节课的学习，你有哪些收获？
1、认识几时几分 先看时针，再看分针，时针走过数几，就 是几时多；多多少，就要再看分针走了多少小 格，就是走了几分钟；合起来就是几时几分。 如果钟表上时针刚走过数几，分针从12起走的 小格不满十，一般读几时零几分，“零”要读 出来，也要写出来）
3:55
3时55分
3:55
4 钟面上大约是几时？各是几时几分？
大约8时
7 时 55 分 7 ：55
8 时零5 分 8 ：05
第一节课
8时零5分 8 : 05
大约8时
大约8时
3时55分 3:55
小结： 先看时针，再看分针，时 针走过数几，就是几时多；多 多少，就要再看分针走了多少 小格，就是走了几分钟；合起 来就是几时几分。
1、填一填
⒈ 钟面上有 12 个大格， 60 1 1 时。 个小格。
⒉ 时针走１个大格是
⒊ 分针走１个小格是
分， 走１大格是 5 分。
1
⒋ 时针走１个大格，分针正好走
圈，是 60 分。
1时=60分
2、先说出钟面上是几时，再用两种表示方法写出 来。
3时 3： 00
10时 10 ： 00
12时 12 ： 00
6时 6 : 00
起床
刷牙 洗脸
时针走过 数字6
分针走了
20小格
6时20分
6 : 20
6时45分 6 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 45
吃早餐
7时40分
到校早读
7 : 40
第一节课
8时零5分 8 : 05
放学
快 到 几 点 了？
3时零 时 445 时5 分 分 20
3:45 4:00 3:05 3:20
3时55分
1.
说出每个钟面上的时间，并写下来。
说出每个钟面上的时间，并写下来。
说出每个钟面上的时间，并写下来。
说出每个钟面上的时间，并写下来。
2.
3.你能在钟面上拨出下面的时间吗？
3:20
8:45
10:55
6:05
练习二
练习二
练习二
5.
练习二
5.
练习二
5.
练习二
5.
练习二
5.
练习二
分针指着12，时针指着几就是几时。
7时 7： 00
7时 7： 00
分针从12起走 过了多少小格？ 这时钟面上是 几时几分？
7 时15分 7： 15
时针走过 数字8
分针走了
25小格
8时25分
8 : 25
右面钟面上各是几时几分？ 你是怎样看出来的？
7 时 30 分 7 ：30
7 时 45 分 7 ：45
时针都在7和8之间， 都是7时多。
分针从12起走过30小 格，是7时30分……
从7时30分起，分针又 走了15分，是7时45 分……
认识几时几分：
先看时针，再看分针，时 针走过数几，就是几时多；多 多少，就要再看分针走了多少 小格，就是走了几分钟；合起 来就是几时几分。
嗨！我是小明，你愿意和 我做朋友吗？你想知道我在一 天中做了些什么吗？
2、大约几时： 7时55分 7:55 8时零5分 8:05
• 自主阅读课本17页。，了 解古时候人们是用什么来 表示时间的。
时
分
时
分
：
：
5.
练习二
5.
练习二
5.
练习二
7.
先读一读，再看看你们班的作息时间 表，说说这是同学们在做什么。
7.
8:00~8:15 学生早读 8:45~9:25 第一节课 10:30~11:10 第三节课
8:15~8:40 早操 晨会 9:35~10:20 第二节课 11:20~11:40 中自习
练习二