山西省高中信息技术复习资料(知识全)
高中信息技术课程知识点
高中信息技术课程知识点信息技术作为一门重要的学科，已成为高中教育的一部分。
它旨在培养学生的计算机技术和信息处理能力，以适应日益发展的科技社会。
下面将介绍高中信息技术课程的知识点，帮助学生更好地了解和学习这门课程。
一、计算机硬件与软件1. 计算机基础知识- 计算机的定义和分类- 计算机的组成部分及其作用- 计算机的工作原理和运行过程2. 计算机硬件- 中央处理器（CPU）的结构和功能- 存储设备（内存、硬盘）的特点和使用方法- 输入设备（键盘、鼠标、触摸屏）和输出设备（显示器、打印机）的原理和应用3. 计算机软件- 操作系统的作用和功能- 常用办公软件的使用方法（文字处理、电子表格、演示文稿）- 网络应用软件（浏览器、邮件客户端）的基本操作二、信息与网络安全1. 信息安全基础知识- 个人信息保护的重要性- 密码的作用和安全性- 网络安全常识及防护措施2. 网络基础知识- 互联网的定义和组成部分- 常用网络协议（HTTP、TCP/IP）及其应用- 网络服务（邮件、文件传输、远程登录）的原理和用法3. 隐私和版权保护- 网络隐私的保护措施- 知识产权的概念和重要性- 软件、音乐、视频等数字资源的合法使用方法三、数据处理与信息管理1. 数据的概念和分类- 数据的属性和分类（定性数据、定量数据）- 数据的采集、处理和分析方法2. 数据库管理系统- 数据库的定义和特点- 数据库的组成和基本操作（增删改查）- 数据库设计原则和规范3. 信息管理与知识组织- 信息管理的概念和目标- 知识组织的方法（分类、索引、标引）- 信息检索技巧和工具的使用四、多媒体技术1. 多媒体基础知识- 多媒体的定义和特点- 图像、音频、视频的基本概念和特性2. 多媒体创作与编辑- 图像处理软件的基本功能和应用（调整、修复、合成）- 音频处理软件的基本功能和应用（录制、编辑、混音）- 视频处理软件的基本功能和应用（剪辑、特效处理）3. 多媒体展示与传播- 多媒体应用的展示形式和载体（网页、幻灯片、电子相册）- 多媒体文件的格式和压缩方法- 多媒体作品的传播方式和版权保护总结：高中信息技术课程的知识点包括计算机硬件与软件、信息与网络安全、数据处理与信息管理以及多媒体技术。
高中信息技术会考总复习各知识点精华
高中信息技术会考总复习各知识点精华信息技术是当今社会中不可或缺的一部分。
作为一门必修课程，高中信息技术旨在培养学生的计算机科学基础知识和应用能力。
为了顺利通过高中信息技术会考，下面将介绍各个知识点的精华，帮助同学们进行复习。
1. 计算机硬件与软件计算机硬件是计算机的物理组成部分，包括中央处理器、内存、硬盘、显示器等；而计算机软件则是指各种程序和数据。
了解计算机硬件和软件的分类、特点以及互相之间的作用关系十分重要。
2. 计算机网络计算机网络是将多台计算机通过通信线路互连起来，实现信息传输和资源共享的技术。
熟悉计算机网络的基本概念，包括局域网、广域网、互联网等，并掌握网络安全的基本知识，能够保护个人信息安全是必备技能。
3. 数据的表示和处理在计算机领域，数据是通过二进制形式表示的。
了解二进制的基本概念及其转换方法，能够进行二进制数的加减运算，以及掌握十进制和二进制之间的转换方法，对于理解计算机底层原理有着重要的作用。
4. 计算机编程与算法计算机编程是指将人类语言转化为计算机可以理解和执行的指令集合。
了解计算机编程的基本原理和方法，学习一门编程语言，如C语言、Python等，学会使用循环、条件分支、函数等基本编程概念和算法解题，是培养创新思维和解决问题能力的重要途径。
5. 数据库与SQL语言数据库是用来存储和管理大量数据的软件系统。
学习数据库的基本概念，了解关系型数据库和非关系型数据库的特点，掌握SQL语言的基本操作，比如数据的增删改查，对于信息的存储和检索非常实用。
6. 多媒体技术与应用多媒体技术是将文字、图像、声音、视频等信息进行综合处理和传输的技术。
了解多媒体技术的基本原理，能够使用多媒体软件进行图像处理、音频编辑、视频制作等，对于提高信息的表达能力和创意能力有着重要的促进作用。
7. 信息安全与法律道德信息安全是指保护信息系统中的信息不被非法使用、改变或破坏的技术与管理手段。
了解信息安全的基本概念和常见安全威胁，知道如何保护个人信息安全，同时也要了解与计算机相关的法律法规和道德规范，明确计算机使用的合法性和道德性。
高三信息技术知识点资料
高三信息技术知识点资料高三学生是整个中学阶段的重要时期，他们需要面临着严峻的学业压力，为了备战高考，各科目的知识点都需要掌握到位。
信息技术作为一门重要的科目之一，也需要高三学生加强学习和掌握。
本文将为高三学生提供一些信息技术知识点资料，希望能对他们的学习有所帮助。
首先是数据库系统的知识点。
数据库系统是现代信息技术的核心。
学生需要了解数据库概念、数据库管理系统以及数据库的设计与实施等基本知识。
数据库的设计是数据库系统中的重要环节，学生需要了解关系数据库的概念和实体关系模型的设计方法。
掌握数据库的查询语言，了解SQL语言的基本语法和常用操作，能够进行数据库的查询和数据的统计分析，是高三学生必须掌握的基本知识。
其次是网络技术的知识点。
网络技术是信息技术领域的重要组成部分。
学生需要了解计算机网络的基本概念和发展历史，了解网络的分类和组成结构，掌握网络协议的基本原理和工作方式。
了解现代网络通信技术，包括以太网、无线局域网和互联网等，了解网络安全的基本原理和常见防护措施，能够进行网络故障诊断和网络性能测试等，都是高三学生需要掌握的内容。
另外是多媒体技术的知识点。
多媒体技术是现代信息技术中的重要内容，涉及到音频、视频、图像等多种媒体的处理和应用。
学生需要了解音频、视频和图像的数字表示方式和存储方法，了解多媒体数据的压缩和传输技术，了解多媒体应用的开发和设计原理。
掌握常见的多媒体处理工具和软件，能够进行多媒体数据的编辑和制作，是高三学生需要掌握的重要技能。
此外，还需要了解软件工程的基本知识。
软件工程是信息技术中的重要分支，涉及到软件开发的各个阶段和过程。
学生需要了解软件工程的基本原理和方法，包括软件需求分析和规格说明、软件设计和架构、软件编码和测试、软件维护和升级等。
了解常见的软件开发模型和方法，能够进行软件需求分析和设计，是高三学生需要掌握的重要内容。
总之，高三学生在备战高考的过程中，信息技术的学习也是必不可少的一部分。
高中信息技术会考复习提纲
高中信息技术会考复习提纲一、计算机硬件知识1. 计算机的基本组成部分及其作用•中央处理器(CPU)•内存•硬盘•显卡2. 存储介质的种类及其特点•硬盘驱动器•固态硬盘•U盘•光盘3. 输入输出设备的种类及其功能•键盘•鼠标•打印机•摄像头二、计算机网络知识1. 网络的基本概念•局域网•广域网•互联网2. 常见的网络协议•TCP/IP协议•HTTP协议•FTP协议3. IP地址和子网掩码的作用及表示方法•IPv4地址•IPv6地址三、操作系统知识1. 操作系统的基本概念及作用•Windows操作系统•macOS操作系统•Linux操作系统2. 常见的操作系统功能•文件管理•进程管理•用户管理3. 常见的文件系统•FAT32文件系统•NTFS文件系统•ext4文件系统四、数据库知识1. 数据库的基本概念及作用•关系型数据库•非关系型数据库2. 常见的数据库操作语言•SQL语言•NoSQL语言3. 数据库的设计与管理•数据表的创建•数据的插入、查询、修改和删除五、信息安全知识1. 常见的网络安全威胁•病毒和木马程序•黑客攻击•数据泄露2. 保护个人信息安全的措施•密码安全•防火墙和杀毒软件的使用•不轻易泄露个人信息3. 网络安全法规和法律责任•《网络安全法》•《个人信息保护法》•侵犯网络安全的法律责任六、软件开发基础知识1. 编程语言的分类及选择•面向对象编程语言•脚本语言•命令式编程语言2. 常见的软件开发工具和环境•Visual Studio•Eclipse•PyCharm3. 软件开发的基本流程•需求分析•设计•编码•测试以上提纲涵盖了高中信息技术会考的核心知识点，希望对你的复习有所帮助。
加油！。
高中信息技术知识点
高中信息技术知识点作为现代社会的主力军，我们每个人都需要拥有一定的信息技术能力，这不仅有利于我们更好地适应现代生活，也让我们更具竞争力。
以下是高中信息技术的知识点。
1. 计算机硬件：计算机是一种能够处理数据的机器，它包含了许多硬件组件，如中央处理器、内存、硬盘、显卡、输入设备（如鼠标、键盘）和输出设备（如显示器、打印机）等。
在使用计算机时，我们需要了解每个硬件组件的功能和对计算机性能的影响，以便为自己的使用选择合适的设备。
2. 操作系统：操作系统是计算机的核心软件，它管理计算机的硬件和软件，控制计算机的运行。
常见的操作系统有Windows、Mac OS和Linux等。
我们需要了解如何安装、配置和使用操作系统，以便更好地利用计算机。
3. 网络技术：如今，网络技术已经成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
我们需要了解如何在网络上进行通信、共享文件和文档、浏览网站、发送和接收电子邮件等。
同时，我们还需要了解网络安全的基本概念和防范措施，以保护个人电脑和信息的安全。
4. 数据库：数据库是一个可以存储和管理数据的系统，它对于数据密集型应用和大型企业、政府机构非常重要。
我们需要了解如何设计、创建、查询和维护数据库，以便为企业或组织提供帮助。
5. 编程技术：编程是一种创建计算机程序的过程，它需要我们了解编程语言、算法和数据结构等。
掌握编程技术可以让我们开发出自己的应用程序、网站和游戏，这有助于提高我们的创造力和竞争力。
6. 电子表格：电子表格是一种可以进行计算和分析的工具，它可以帮助我们管理数据、创建图表和进行预算。
我们需要了解如何使用电子表格（如Microsoft Excel或Google Sheets）进行数据分析、制作图表和执行其他操作。
7. 网页设计：网页设计是一种创建和设计网站的过程，它需要我们了解HTML、CSS和JavaScript等技术。
掌握网页设计的技能可以让我们开发出专业、美观和易于使用的网站，这有助于提高我们的品牌意识和业务发展。
高中信息技术复习资料
主题一信息与信息技术一、信息及其特征【知识链接】1、信息是无处不在的，它是人类生存的基本条件。
2、信息、物质和能量是构成人类社会资源的三大支柱。
3、信息的载体：语言、文字、图像、声音、视频、动画。
4、信息的一般特征：载体依附性、价值性、时效性、共享性、不完全性、可转换性、可增值性、普遍性。
【同步练习】1、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的( )。
A、必要性B、时效性C、共享性D、载体依附性2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（）。
A、载体依附性B、时效性C、共享性D、价值性3、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是 ( )。
A、天气预报、股市行情体现信息的有价值性B、交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性C、身边的信息体现了信息的不完全性D、许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性4、( )不属于信息的主要特征。
A、时效性B、不可利用、不能增值C、可传递、共享D、依附性5、下列属于信息的是（）。
A、电脑B、VCD光盘C、报纸D、CCTV1播出的新闻6、信息的基本容量单位是（）。
A、字数B、字长C、二进制的位D、字节二、日新月异的信息技术【知识链接】1、一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。
2、信息技术又称为“IT(Information Technology)”，主要包括微电子技术、传感技术、通信技术、电子计算机技术。
3、人类社会发展历史上发生过五次信息技术革命：第五次计算机技术及现代通信技术的普及与应用将人类推进数字化信息时代3、信息技术的发展趋势越来越友好的人机界面(GUI图形化操作界面)①虚拟现实（VR）：虚拟现实技术融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术、三维动画技术等多个信息技术分支。
如，电子宠物等。
②语音技术：包括语音识别（语音到文字的转换ASR）和语音合成（文字到语音的转换TTS）。
高中信息技术会考总复习各知识点精华
高中信息技术会考总复习各知识点精华信息技术在现代社会中扮演着极其重要的角色，而对于高中学生来说，信息技术的学习也成为他们备考高考的一项重要内容。
为了更好地应对高中信息技术会考，下面将为大家总结各知识点的精华。
一、计算机硬件基础计算机硬件是信息技术的重要组成部分。
了解计算机硬件基础知识可以帮助我们更好地理解计算机系统的工作原理。
1.1 主机和外设主机是计算机的核心部分，包括主板、CPU、内存等；外设则是与主机相连的辅助设备，如显示器、鼠标、键盘等。
它们共同协作，完成我们所需的各种任务。
1.2 存储器和存储介质存储器是计算机中用于存储数据和指令的部件，包括主存和辅存；存储介质则是用于长期存储和传输数据的设备，如硬盘、光盘、U盘等。
二、计算机网络与通信计算机网络与通信是信息技术中的重要内容，它是不同计算机之间信息传输的基础。
2.1 网络拓扑结构网络拓扑结构指的是计算机网络中各个设备的连接方式。
常见的网络拓扑结构有总线型、星型、环型、树型等，每种拓扑结构都有其特点和适用场景。
2.2 IP地址和子网掩码IP地址是计算机在网络中的唯一标识，而子网掩码则用于划分网络和主机部分。
了解IP地址和子网掩码的作用可以帮助我们更好地配置和管理网络。
三、操作系统与应用软件操作系统和应用软件是计算机使用过程中必不可少的组成部分。
3.1 常见操作系统常见的操作系统有Windows、Linux、macOS等，每个操作系统都有其特点和适用场景。
了解各个操作系统的特点可以帮助我们选择适合自己的操作系统。
3.2 常用应用软件常用应用软件包括办公套件、图像处理软件、音视频播放软件等。
熟悉常用应用软件的功能和使用方法可以提高我们的工作效率。
四、数据库基础数据库是用于存储和管理数据的软件系统，是信息技术领域中重要的内容之一。
4.1 数据库管理系统数据库管理系统是指用于管理数据库的软件系统，常见的数据库管理系统有MySQL、Oracle、SQL Server等。
★2014山西普通高中信息技术会考复习资料flash
Flash 操作题知识点会考标准要求：(依据山西2014年信息会考导引)1.文档属性的设置2.时间轴、帧、层、库的概念及基本操作3.元件的编辑及应用4.实例属性的设置5.媒体素材的导入6.逐帧动画、补间动画的实现7.动画文件的导出操作前请先选中．．题目要求．．．．的图层．．．或．帧．或舞台中的对象．．．．．．．再操作！ 1、文档属性的设置方法：菜单【修改】－【文档】（1）文档（尺寸）大小也就是舞台的大小，由水平分辨率*垂直分辨率描述。
（2）舞台背景颜色（3）帧频：Flash 动画播放速度，默认帧频为12fps （帧每秒）。
动画时间长度=帧数/帧频2、时间轴、帧、层、库的概念及基本操作时间轴是Flash 软件工作时制作动画最重要的区域，主要包括了层编辑区、帧编辑区和时间线三部分。
Flash 中图层就相当于一张由影格连起来的透明胶片，可在每一张胶片的帧上绘制图形，将它们放在一起来观看，从而得到动画效果。
层的操作包括：重命名、显示/隐藏、锁住/解锁、删除等。
方法：选中相应的层→单击右键Flash 中帧可以分为三类：关键帧：用来描述动画中关键画面的帧，每个关键帧的内容都可以不同于前一个，它在时间轴上显示为实心黑点。
帧 空白关键帧：内容是空的，可以在此帧上创建新的内容，它在时间轴上显示为空心圆点。
普通帧：介于两个关键帧之间，延续上一个关键帧的内容，又称延长帧，它在时间轴上显示为灰色且无其他标记。
层编辑区帧编辑区时间线 库帧的操作包括：插入帧、删除帧、插入关键帧、清除关键帧、复制帧、粘贴帧等。
方法：选中相应的帧→单击右键如图：库：是存储和组织在 Flash 中创建的各种元件的地方，它还用于存储和组织导入的文件，包括位图图形、声音文件和视频剪辑。
（打开库的方法：菜单栏中选择“窗口—库”）3、元件的编辑及应用元件可以分为图形，影片剪辑和按钮三种类型。
图形元件往往只有一帧的内容（可以有多个图层）。
影片剪辑元件中往往包含有动画，由该元件产生的实例可以播放元件内的动画效果。
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长治县五中2013学年信息技术复习资料高中信息技术水平考试复习资料车志飞搜集整理（内部交流）2013年11月---2014年6月请大家每天保证１５分钟的时间学习资料 1长治县五中2013学年信息技术复习资料目录必修信息技术基础（☆☆☆的内容是考试重点）主题一、信息的基本概念☆☆☆ (4)信息的基本特征☆☆☆ (4)二、信息技术及其发展简史 (5)1、信息技术: ☆☆☆简称IT (5)2、信息技术发展的五次革命☆☆☆ (6)四、网络信息的检索 (7)2、搜索引擎及其类型☆☆☆ (8)(5)常用文件下载工具：☆☆☆ (10)五、信息的甄别与评价的方法 (15)主题2 信息的加工与表达 (16)四、多媒体信息的加工☆☆☆ (16)5、常见的音频文件格式及播放软件：☆☆☆ (16)五、信息的编程加工 (17)六、信息的智能化加工 (17)2、常用信息集成工具☆☆☆ (17)5、信息发布的方式 (18)6、信息发布 (18)7、通过网站发布信息的方式和过程 (18)主题3 信息的管理 (25)一、信息资源管理的目的和方法 (25)4、信息资源管理的方法☆☆☆ (26)二、信息资源的管理 (26)三、数据库信息资源管理 (27)1、用数据库管理信息资源的优势☆☆☆ (27)主题4 信息技术与社会 (31)一、信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响 (31)二、信息安全与保护 (31)1、计算机病毒的概念与特征☆☆☆ (32)2、计算机病毒的防治 (32)三、网络使用规范和有关伦理道德 (34)学业水平测试（一）必修模块试题解析 (36)学业水平测试（二）必修模块试题解析 (39)2请大家每天保证１５分钟的时间学习资料长治县五中2013学年信息技术复习资料学业水平测试（三）必修模块试题解析 (41)学业水平测试（五）必修模块试题解析 (43)学业水平测试（六）必修模块试题解析☆☆☆ (46)多媒体技术模块知识点（☆☆☆的内容是考试重点）第一章多媒体技术应用概述 (50)1、多媒体技术概念☆☆☆ (50)通常媒体分为五种类： (50)第二章图形、图像 (51)图形和图像☆☆☆ (51)位图和矢量图：☆☆☆ (52)多媒体文件压缩：☆☆☆ (52)常见的图像文件格式： (52)文件大小的计算方法：☆☆☆ (53)常用数据文件格式：☆☆☆ (54)常用软件：☆☆☆ (55)多媒体作品创作工具：☆☆☆ (56)Photoshop基本知识点☆☆☆ (56)第三章声音 (57)声音的数字化表示：☆☆☆ (57)第四章动画、视频及应用 (59)第五章多媒体信息集成 (60)第六章多媒体技术应用专题 (60)1、流媒体应用☆☆☆ (60)2、虚拟现实 (61)山西省2011年普通高中信息技术学业水平测试模拟题 (63)山西省2011年普通高中信息技术学业水平测试正式考试试题☆☆☆ (68)山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试模拟试题（一）☆☆☆ (71)山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试模拟试题（二）☆☆☆ (74)山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试模拟试题（三）☆☆☆ (77)山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试模拟试题（四）☆☆☆ (81)山西省2013年普通高中信息技术学业水平考试正式考试试题☆☆☆ (84)请大家每天保证１５分钟的时间学习资料 3长治县五中2013学年信息技术复习资料必修信息技术基础（☆☆☆的内容是考试重点）主题1 信息的获取主题一、信息的基本概念☆☆☆“信息”一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。
信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字信息的基本特征☆☆☆（1）载体依附性：信息的表示、传播和储存必须依附于某种载体，语言、文字、声音、图像和视频等都是信息的载体。
而纸张、胶片、磁带、磁盘、光盘，甚至于人的大脑等，则是承载信息的媒介。
（2）感知性：信息能够通过人的感觉器官被接受和识别。
其感知的方式和识别的手段因信息载体不同而各异：物体、色彩、文字等信息由视觉器官感知，音响、声音中的信息由听觉器官识别，天气冷热的信息则由触觉器官感知。
（3）可传递性：在实验中我们采用了语言、纸条、网络等几种方式进行信息的传递，由此可见，信息具有可传递性。
信息传递可以是面对面的直接交流，也可以通过电报、电话、书信、传真来沟通；还可以通过报纸、杂志、广播、电视、网络等来实现。
（4）可加工性：人们对信息进行整理、归纳、去粗取精、去伪存真，从而获得更有价值的信息。
例如天气预报的产生，一般要经过多个环节：首先要对大气进行探测，获得第一手大气资料；然后进行一定范围内的探测资料交换、收集、汇总；最后由专家对各种气象资料进行综合分析、计算、研究得出结果。
（5）可共享性：信息可以被不同的个体或群体接收和利用，它并不会因为接收者的增加而损耗，也不会因为使用次数的增加而损耗。
例如，电视节目可以被许多人同时收看，但电视节目的内容不会因此而损失。
信息可共享的特点使得信息资源能够发挥最大效用，同时能使信息资源生生不息。
（6）时效性：信息作为对事物存在方式和运动状态的反映，随着客观事物的变化而变化。
股市行情、气象信息、交通信息等瞬息万变，可谓机不可失、时不再来。
例如，2004年12月26日，印度洋发生里氏9.0级强烈地震并引发海啸。
由于没有及时获取和发布相关信息，缺乏完善的灾害预警系统，这场突如其来的灾难给印尼、斯里兰卡、泰国、印度，马尔代夫等国造成巨大的人员伤亡和财产损失。
可见，信息的时效性多么重要。
（7）价值相对性：信息具有使用价值，能够满足人们某一方面的需要。
但信息使用价值的大小取决于受者的需求及其对信息的理解、认识和利用能力。
（8）可伪性：由于人们在认知能力上存在差异，对于同一信息，不同的人可能会有不同的理解，形成“认知伪信息”；或者由于传递过程中的失误，产生“传递伪信息”，如在实验中第一组将纸条给第1位同学看后，用悄悄话往下传，传到最后一个人时，会产生信息的失真；也有人出于某种目的，故意采用篡改、捏造、欺骗、夸大、假冒等手段，制造“人为伪信息”。
伪信息带来社会信息污染，具有极大的危害性。
1、现代社会中，人们把（B）称为构成世界的三大要素。
A.物质、能量、知识B.信息、物质、能量C.财富、能量、知识D.精神、物质、知识2、盲人摸象体现了信息交流的重要性，信息可以交流说明了信息具有（ D ）A．价值性B．时效性C．载体依附性D．共享性3、下列叙述中，其中（ D ）是错误的A．信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用B．信息具有时效性特征4请大家每天保证１５分钟的时间学习资料长治县五中2013学年信息技术复习资料C．同一个信息可以依附于不同的载体D．获取了一个信息后，它的价值将永远存在。
4、网络上的信息被人下载和利用，这正说明信息具有（ A ）A．价值性B．时效性C．载体依附性D．可转换性5、（ B ）不属于信息的主要特征A．时效性B．不可能增值C．可传递、共享D．依附性6、下面哪一个不属于信息的一般特征？（ D ）A．载体依附性B．价值性C．时效性D．独享性7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（ C ）A．载体依附性B．共享性C．时效性D．必要性8、交通信号灯能同时被行人接收，说明信息具有(B)。
A.依附性B.共享性C.价值性D.时效性9、关于信息特征，下列说法正确的是（ B ）A：信息能够独立存在 B：信息需要依附于一定的载体C：信息不能分享 D：信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解，错误的( B )A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性D.盲人摸象引出信息具有不完全性11、在朝鲜战争即将爆发的时候，蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会，战后美国政府分文未花就得到该报告，这体现了信息的：(D)A：价值性 B：可伪性 C：具有可传递性 D：具有时效性12、关于信息共享与物质的共享的差别，以下说法正确的是：CA：信息一方使用时另一方就不能使用 B：信息使用后就会损耗C：信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D：信息可以有限的使用13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件（如Photoshop）的加工后，形成一副富有创意，有实际用途的图像，这体现了信息是（ C ）A：可以共享的 B：需依附一定载体的C：可以增值的 D：具有时效性14、武王伐纣作为中国历史上的重大事件，却没有甲骨文资料记载其确切年代。
现代考古工作者根据历史传说中的“天象”，利用天文知识成功地完成该时间的判定。
这说明信息具有（C）特征。
A、可传递性B、时效性C、载体依附的可转换性D、价值性15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中，对语文成绩在100分以上的学生筛选，得出相应的名单，这体现了信息的(B).A、可以共享的B、可以增值的（可加工性）C、需依附一定载体D、具有时效性16、下面有关对信息作用事例的理解，错误的是（D ）A．许多历史事件以文字的形式记载在书上，体现信息的依附性。
B．交通信号灯被许多行人接收，体现信息的共享性。
C．天气预报、股市行情体现信息的有价值性D．身边的信息体现了信息的不完全性二、信息技术及其发展简史1、信息技术:☆☆☆简称IT一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。
包括微电子技术、通信技术、计算机技术、传感技术等。
微电子技术是信息技术的基石，请大家每天保证１５分钟的时间学习资料 5长治县五中2013学年信息技术复习资料通信技术提高了信息的传递速度，计算机技术是信息处理的核心，传感技术扩展了人类收集信息的手段。
其中现代计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱2、信息技术发展的五次革命☆☆☆第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。
(时间：后巴别塔时代)第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局限。
(时间：铁器时代，约公元前14世纪)第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。
(时间：第六世纪中国随代开始有刻板印刷，至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)第四次是电话、广播、电视的使用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。
(时间：19世纪) 第五是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现。
(时间：现代，以1946年电子计算机的问世为标志）3、信息技术的发展趋势（1）越来越友好的人机界面虚拟现实技术利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境如：3D游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验语音技术关键技术有自动语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）语音识别技术（Automatic Speech Recognition）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。