“把环保带回家”大学生摄影大赛活动策划书

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绿色校园主题摄影比赛

绿色校园主题摄影比赛

绿色校园主题摄影比赛摘要:本篇策划书旨在组织一场绿色校园主题的摄影比赛,旨在通过摄影艺术的力量,传递环保意识,倡导绿色生活方式,引领学生积极参与保护环境的行动。

本文将从策划目的、参赛方式、评选标准、宣传策略以及预算等方面对该比赛进行详细规划和组织。

一、策划目的1. 倡导绿色生活:通过摄影作品展示,唤起学生对环境的关注和保护意识,引导他们采取绿色生活方式。

2. 提倡创意表达:通过比赛,鼓励学生运用创意表达环保概念和理念,展示自己的摄影技巧和创意能力。

3. 丰富校园文化:以摄影比赛为契机,丰富学校文化生活,激发学生对摄影艺术的兴趣和热爱。

二、参赛方式1. 报名参赛:所有在校学生均可参加,每人限报一幅作品,并填写参赛申请表。

2. 摄影主题:作品主题必须与绿色校园相关,可以围绕校园环境、绿色出行、可持续发展等方面展开拍摄。

3. 摄影要求:要求参赛作品为数字照片,不能有后期合成和篡改,要求清晰、高质量。

三、评选标准1. 创意性:作品的创意表达和独特性是评选的主要标准。

2. 内涵性:作品表达的环保主题和绿色生活概念的深度和广度。

3. 艺术性:作品的构图、色彩运用和技术水平等方面的艺术品质。

4. 审评方式:专业摄影师和相关学院教师组成的评审团进行打分评选。

四、宣传策略1. 海报宣传:制作宣传海报,张贴在学校的公告栏、教室和图书馆等显眼位置。

2. 网络媒体推广:通过学校公众号、学生社交媒体平台等进行比赛的宣传和推广。

3. 新闻报道:联系校园媒体,邀请记者进行比赛的报道,扩大比赛的影响力。

4. 口碑传播:通过参赛学生和学校其他相关活动的口碑传播,增加比赛的知名度。

五、预算安排1. 奖品费用:根据参赛规模确定奖品预算。

2. 宣传费用:包括海报制作、印刷和宣传媒体推广等费用。

3. 组织费用:包括评委费用、工作人员费用等。

结语:通过本次绿色校园主题摄影比赛的策划和组织,我们将引领学生投身于环保行动,传递绿色理念,促进校园文化的发展。

生态摄影大赛活动策划书3篇

生态摄影大赛活动策划书3篇

生态摄影大赛活动策划书3篇篇一《生态摄影大赛活动策划书》一、活动主题“用镜头捕捉生态之美”二、活动背景随着环境保护意识的不断提高,生态摄影作为一种记录和展示自然之美的艺术形式,越来越受到人们的关注和喜爱。

本次生态摄影大赛旨在通过摄影作品的展示,提高公众对生态环境保护的认识和关注,促进人与自然的和谐相处。

三、活动目的1. 提高公众对生态环境保护的认识和关注。

2. 促进人与自然的和谐相处。

3. 展示生态摄影的艺术魅力,推动生态摄影的发展。

4. 为摄影爱好者提供一个交流和展示的平台。

四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、活动对象摄影爱好者、环保志愿者、社会公众七、活动内容1. 作品征集(1)征集时间:[具体时间](2)征集方式:通过网络平台、邮件、现场报名等方式征集作品。

(3)作品要求:① 作品内容必须与生态环境保护相关,包括自然风光、野生动物、生态系统等。

② 作品必须为原创,不得抄袭、剽窃他人作品。

③ 作品格式为 JPEG 或 PNG,大小不超过 10MB。

④ 作品需注明作者姓名、联系方式、作品名称、拍摄时间、拍摄地点等信息。

2. 作品评选(1)评选时间:[具体时间](2)评选方式:邀请专业摄影师、环保专家、社会公众等组成评委团,对参赛作品进行评选。

(3)评选标准:① 作品的主题和内容是否与生态环境保护相关。

② 作品的艺术表现力和创意性。

③ 作品的拍摄技巧和质量。

3. 作品展示(1)展示时间:[具体时间](2)展示方式:将评选出的优秀作品制作成展板,在活动现场进行展示。

同时,将优秀作品发布到网络平台上,供更多人欣赏。

4. 颁奖典礼(1)颁奖典礼时间:[具体时间](2)颁奖典礼地点:[具体地点](3)颁奖典礼内容:为获奖作者颁发证书和奖品,并邀请获奖作者分享拍摄经验和创作心得。

八、活动宣传1. 网络宣传:通过社交媒体、摄影论坛、环保网站等网络平台发布活动信息和作品征集通知,吸引更多人参与。

环保摄影比赛策划书模板

环保摄影比赛策划书模板

一、比赛背景随着全球气候变化和环境污染问题的日益严重,环保意识已成为全球关注的焦点。

为了提高公众的环保意识,激发人们对环境保护的热爱和责任感,我们特举办本次环保摄影比赛。

通过摄影这一艺术形式,记录和展示我国生态环境的美丽与脆弱,倡导绿色生活,推动生态文明建设。

二、比赛主题主题:美丽中国,绿色家园三、比赛目标1. 普及环保知识,提高公众环保意识。

2. 发现和展示我国自然风光和生态环境的美丽与和谐。

3. 培养摄影爱好者的审美能力和创作技巧。

4. 促进摄影艺术的交流与发展。

四、比赛时间1. 报名时间:即日起至2023年3月31日2. 比赛评选:2023年4月1日至4月30日3. 公布获奖名单及颁奖仪式:2023年5月1日五、参赛对象凡热爱摄影、关注环保的个人和团体均可报名参加。

六、比赛规则1. 作品内容应围绕“美丽中国,绿色家园”主题,体现环保理念。

2. 作品需为本人原创,不得抄袭、剽窃他人作品。

3. 作品形式不限,彩色、黑白均可,单幅、组照均可,每组作品限4-6张。

4. 作品文件格式为JPG,分辨率不低于300dpi,文件大小不超过5MB。

5. 报名时需附上作品简介(100字以内)及作者姓名、联系方式。

七、评选标准1. 主题契合度:作品是否紧密围绕主题,体现环保理念。

2. 创意性:作品是否具有创意,独特视角是否吸引人。

3. 技术性:作品构图、光线、色彩等摄影技术是否精湛。

4. 环保性:作品是否展示了我国自然风光和生态环境的美丽与和谐。

八、奖项设置1. 一等奖:1名,奖金人民币5000元及荣誉证书2. 二等奖:2名,奖金人民币3000元及荣誉证书3. 三等奖:3名,奖金人民币2000元及荣誉证书4. 优秀奖:10名,奖金人民币1000元及荣誉证书5. 入围奖:若干名,荣誉证书九、作品展示1. 比赛结束后,优秀作品将在官方网站、社交媒体等平台进行展示。

2. 部分获奖作品将有机会在国内外摄影展览中展出。

十、报名方式1. 关注官方网站或微信公众号,下载报名表。

环保静物摄影活动策划书3篇

环保静物摄影活动策划书3篇

环保静物摄影活动策划书3篇篇一环保静物摄影活动策划书一、活动主题“用镜头捕捉环保之美”二、活动目的本次活动旨在通过摄影的形式,引导公众关注环保问题,提高环保意识,同时也为摄影爱好者提供一个展示和交流的平台。

三、活动时间和地点1. 时间:[具体日期]2. 地点:[详细地址]四、活动对象摄影爱好者、公众五、活动安排1. 活动报名(1)报名时间:[报名开始时间]-[报名结束时间](2)报名方式:线上报名或线下报名(3)报名要求:提交个人信息、摄影作品(数量不限)2. 活动准备(1)确定活动场地,进行布置和装饰。

(2)准备摄影器材、环保宣传资料等。

(3)邀请专业摄影老师、环保专家担任评委。

3. 活动流程(1)开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。

邀请嘉宾致辞。

(2)摄影比赛参赛选手在规定时间内拍摄环保主题的静物照片。

作品要求:主题明确、构图合理、画面清晰。

(3)作品展示将参赛作品展示在活动现场,供观众欣赏。

(4)专家点评专业摄影老师和环保专家对参赛作品进行点评,指出优点和不足之处。

(5)颁奖典礼颁发奖项,表彰优秀作品和作者。

(6)环保讲座邀请环保专家进行环保知识讲座,普及环保知识和方法。

4. 活动结束(1)清理活动现场,恢复原状。

六、活动宣传1. 线上宣传(1)在社交媒体平台发布活动信息和宣传海报。

(2)邀请摄影博主、环保志愿者等参与活动,扩大活动影响力。

2. 线下宣传(1)在社区、学校、商场等场所张贴活动海报。

(2)发放环保宣传资料,提高公众对环保的认识。

七、活动预算1. 场地租赁费用:[X]元2. 摄影器材租赁费用:[X]元3. 宣传费用:[X]元4. 奖品费用:[X]元5. 其他费用:[X]元八、注意事项1. 活动现场设置垃圾分类设施,保持环境整洁。

2. 遵守活动规则,尊重评委意见。

3. 注意安全,避免发生意外事故。

篇二环保静物摄影活动策划书一、活动主题“用镜头捕捉环保之美”二、活动目的本次活动旨在通过摄影的形式,引导公众关注环保问题,提高环保意识,倡导绿色生活方式。

“把环保带回家”大学生摄影大赛活动策划书

“把环保带回家”大学生摄影大赛活动策划书

范文最新推荐“把环保带回家”大学生摄影大赛活动策划书一爱我家乡关注环保科学进步,社会经济繁荣,我们正经历一个空前高速的发展,人们的生活水平不断的提高。

但是,大家又何曾想过,在这高速发展的社会背后,是一个怎样的环境?大家又何曾想到我们对环境做过些什么?又是谁在思考经济发展与环境保护的双赢,经济发展是污染的理由吗?沙尘暴总在提醒我们日益失去的理智!无论我们身在何方,总有一个地方是那么的让人魂牵梦萦,那就是我们可爱的家乡!我们执着的热爱家乡,我们不容许有任何理由的破坏,经济发展不是污染的理由!你还记得曾经的青山绿水吗,你为你的家乡的美丽骄傲吗;你还在关注你的家乡,关注你的身边的环境吗?作为新时代的大学生,我们的使命在哪里?用我们的行动唤起人们对环境的关注和保护,把绿色环保的文明风尚传播到每一个角落是我们的时代使命!为此我们将在暑假期间组织把环保带回家乡主题的武汉大学大学生环保摄影大赛。

拿起相机,记录你可爱家乡的环境与保护吧!正面的或反面的,我们崇尚真实!二活动说明参赛者通过自己的摄影作品,从不同角度,反映自己家乡的环境和保护,可以是正面的也可以是反面的。

1 / 6我们需要的是你对家乡环境的关注,技巧是次要的。

三活动目的让来自全国各地的大学生都参与进来,用自己的眼光看家乡,看世界, 对环境有更深入更透彻的了解和认识,提高环保意识,力行环保,迎接2008年北京奥运会!四活动对象武汉大学在校学生(欢迎各界朋友和兄弟学校的同学投稿)。

五奖项设置特等奖一名一等奖二名二等奖三名三等奖五名六参赛要求及注意事项1参赛作品必须是在本人所在省份拍摄。

2作品规格、彩色黑白、数码等形式不限。

3参赛者最多可提交6幅作品,(组照不超过4张)并附有姓名、学校、年级专业、通信地址、邮政编码、电话和必要的文字,背景资料说明。

每幅作品写明拍摄的地点、时间、和简单的说明。

本次大赛不收底片、不退稿。

4所有获奖作品主办方将颁发证书和奖品。

5投稿作品版权归作者所有,主办单位有权在内部免费使用,优秀稿件予以推荐发表。

环保主题摄影策划书3篇

环保主题摄影策划书3篇

环保主题摄影策划书3篇篇一《环保主题摄影策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严峻,环保意识的提升变得尤为重要。

摄影作为一种直观且具有感染力的艺术形式,可以有力地展现环境之美与环境问题,从而激发人们对环保的关注与行动。

二、活动目的通过环保主题摄影活动,提高公众对环保的认知和重视,展示环保成果与面临的挑战,促进环保理念的传播和实践。

三、活动主题“用镜头捕捉环保瞬间”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员广大摄影爱好者及社会公众七、活动内容1. 作品征集面向社会广泛征集环保主题摄影作品,包括但不限于自然风光、生态保护、污染治理、环保行动等方面。

2. 评选环节组织专业评委对征集到的作品进行评选,选出优秀作品若干。

3. 展览展示将优秀作品进行展览,通过线下展览和线上展示相结合的方式,让更多人欣赏到这些精彩的摄影作品。

八、活动流程1. 宣传阶段通过各种渠道进行活动宣传,吸引更多人参与。

2. 作品征集阶段规定时间内接收参赛作品。

3. 评选阶段专业评委进行评选。

4. 展览阶段举办展览活动。

九、奖项设置设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干,给予相应的奖品和证书。

十、活动预算主要包括宣传费用、奖品费用、展览布置费用等。

十一、注意事项1. 确保作品的原创性,严禁抄袭。

2. 注意作品的版权问题,活动主办方有权在相关宣传中使用作品。

3. 在展览过程中,要做好作品的保护和管理工作。

十二、活动效果评估篇二《环保主题摄影策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出,环保意识的提升变得尤为重要。

通过摄影这种直观而有力的方式,能够展现环境的现状、美好与挑战,激发人们对环保的关注和行动。

二、活动目的1. 传播环保理念,提高公众对环境问题的认识。

2. 展示环保行动和成果,鼓励更多人参与到环保事业中来。

3. 发掘优秀的环保主题摄影作品,为环保宣传提供素材。

三、活动主题“用镜头捕捉环保瞬间”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点线上平台进行作品征集与展示,线下可选择合适的场地进行优秀作品展览。

拍照环保的策划书3篇

拍照环保的策划书3篇

拍照环保的策划书3篇篇一《拍照环保策划书》一、活动主题“用镜头记录环保,用行动传递绿色”二、活动目的通过拍照的方式,记录身边的环保行为和美丽的自然环境,提高公众的环保意识,促进环保行动的开展。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[参与活动的人员范围]六、活动内容1. 环保摄影比赛(1)设立多个奖项,如最佳环保行为奖、最美自然景观奖等。

(2)参赛者需在活动期间内拍摄与环保相关的照片,并提交至指定。

(3)邀请专业评委评选出优秀作品,并在活动结束后进行展览。

2. 环保主题展览(1)展示环保摄影比赛的优秀作品。

(2)同时设置环保知识展板,介绍环保知识和环保行动的重要性。

3. 环保行动倡议(1)在活动现场发起环保行动倡议,鼓励公众积极参与环保行动。

(2)提供环保行动的建议和指导,如垃圾分类、节约能源等。

七、活动宣传1. 社交媒体宣传利用微博、等社交媒体平台发布活动信息和宣传海报,吸引更多人参与。

2. 线下宣传在社区、学校、商场等场所张贴宣传海报,发放活动传单。

八、活动预算1. 奖品费用:[具体金额]用于购买摄影比赛的奖品。

2. 展览布置费用:[具体金额]用于布置展览场地。

3. 宣传费用:[具体金额]用于制作宣传海报和传单。

4. 其他费用:[具体金额]用于活动现场的布置和其他支出。

九、活动效果评估1. 通过参与人数、作品数量和质量等方面评估活动的效果。

十、注意事项1. 活动期间需注意安全,遵守活动现场的秩序。

2. 参赛者需保证作品的原创性,不得抄袭。

3. 活动组织者需做好活动的筹备和组织工作,确保活动的顺利进行。

篇二拍照环保策划书一、活动背景随着环境保护意识的不断提高,越来越多的人开始关注环境问题。

拍照作为一种记录生活的方式,也可以成为环保的一种手段。

通过拍照,我们可以记录下环境问题,引起更多人的关注,从而推动环保行动的开展。

二、活动主题“用镜头记录环保,用行动守护家园”三、活动目的1. 提高公众的环保意识,让更多的人了解环保的重要性。

环保活动摄影方案

环保活动摄影方案

竭诚为您提供优质文档/双击可除环保活动摄影方案篇一:环保摄影比赛策划书东莞理工学院第四届社团文化节之“绿色家园,聚焦环保”摄影比赛一、活动名称:“绿色家园,聚焦环保”摄影比赛二、活动主题:呼唤起人们对环保这一永恒主题的关切,使人们认识到环保的迫切性,从而动手保护身边的环境。

三、主办:共青团东莞理工学院委员会承办:东莞理工学院学生社团联合会东莞理工学院摄影协会东莞理工学院绿色环保协会四、活动形式:举办摄影比赛五、活动对象:东莞理工学院全体师生五、活动时间:20XX年10月1日——20XX年10月31日活动地点:东莞理工学院校内六、活动安排:七、宣传工作:八、所需物资:宣传板一块九、资金预算:资金预算总计:646元十、资金来源:向团委申请篇二:“珍爱美丽家园”环境保护摄影大赛策划书“珍爱美丽家园”环境保护摄影大赛策划书一、大赛主题在今天,环境危机造成全球降水重新分配,冰川和冻土消融,海平面上升等,既危害自然生态系统的平衡,更威胁人类的食物供应和居住环境。

科学家和政治家警告说,除非采取紧急的应对措施,否则随着环境危机的不断加剧,数百万的贫困人民将遭受饥饿、干渴、洪水和疾病的困扰。

在这样的时候,我们举办一个关注地球、关注世界环境的摄影展。

向人们展示世界的美好,自然的魅力,同时能够让更多的人意识到环境问题的紧迫性和严重性,以此有意识地在生活当中加强环保观念,约束自己的行为习惯,从每一处生活细节入手,让绿色的生活习惯成为一种自觉的行为。

二、大赛目的宣传环保理念,传播环保思想,普及环保知识。

三、大赛定位一次公益性的环保宣传活动;同时环协希望将其做成本学期的一项主要大型活动,联合研一研会及南京市环保局宣教科、南京市绿石环境保护协会等机构,扩大其参与面和影响力。

四、大赛组织主办:南京大学环境协会南京大学环境学院南京大学团委联合单位:世界自然保护协会南京市环保局宣教科南京市绿石环境保护协会南京大学校研究生会协办:绿石组织中的南京各大高校环境保护协会及部分外地高校五、作品要求1.保护环境主题的摄影作品均可参赛,可以反映负面题材,也可进行正面宣传。

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一爱我家乡关注环保
科学进步,社会经济繁荣,我们正经历一个空前高速的发展,人们的生活水平不断的提高。

但是,大家又何曾想过,在这高速发展的社会背后,是一个怎样的环境?大家又何曾想到我们对环境做过些什么?又是谁在思考经济发展与环境保护的双赢,经济发展是污染的理由吗?沙尘暴总在提醒我们日益失去的理智!
无论我们身在何方,总有一个地方是那么的让人魂牵梦萦,那就是我们可爱的家乡!我们执着的热爱家乡,我们不容许有任何理由的破坏,经济发展不是污染的理由!
你还记得曾经的青山绿水吗,你为你的家乡的美丽骄傲吗;你还在关注你的家乡,关注你的身边的环境吗?作为新时代的大学生,我们的使命在哪里?用我们的行动唤起人们对环境的关注和保护,把绿色环保的文明风尚传播到每一个角落是我们的时代使命!为此我们将在暑假期间组织把环保带回家乡主题的武汉大学大学生环保摄影大赛。

拿起相机,记录你可爱家乡的环境与保护吧!正面的或反面的,我们崇尚真实!
二活动说明
参赛者通过自己的摄影作品,从不同角度,反映自己家乡的环境和保护,可以是正面的也可以是反面的。

1/ 6
我们需要的是你对家乡环境的关注,技巧是次要的。

三活动目的
让来自全国各地的大学生都参与进来,用自己的眼光看家乡,看世界,对环境有更深入更透彻的了解和认识,提高环保意识,力行环保,迎接2008年北京奥运会!
四活动对象
武汉大学在校学生(欢迎各界朋友和兄弟学校的同学投稿)。

五奖项设置
特等奖一名一等奖二名二等奖三名三等奖五名
六参赛要求及注意事项
1 参赛作品必须是在本人所在省份拍摄。

2 作品规格、彩色黑白、数码等形式不限。

3参赛者最多可提交6幅作品,(组照不超过4张)并附有姓名、学校、年级专业、通信地址、邮政编码、电话和必要的文字,背景资料说明。

每幅作品写明拍摄的地点、时间、和简单的说明。

本次大赛不收底片、不退稿。

4 所有获奖作品主办方将颁发证书和奖品。

5 投稿作品版权归作者所有,主办单位有权在内部免费使用,优秀稿件予以推荐发表。

6 如发现有剽窃他人作品或其它不正当行为,将视为弃权。

7 如有因参赛者个人原因引起的各种纠纷有参赛者自行解决,主办单位不负任何责任。

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 七投稿方式:武汉大学资源与环境科学学院绿舟环保协会 430072 greenboat@
敬请关注自强网论坛绿舟环保协会分论坛的最新消息
八投稿截止日期 2004年9月30日
九本次大赛解释权归主办单位。

主办单位:武汉大学绿舟环保协会
2004年6月11日
尊敬的党支部:
转眼间,5月份快要结束了,这也意味着我的大二生活也快要划上一个句号了。

回想这一年的种种,有欢笑,也有泪水,有快乐,也有痛苦,有过兴奋,也有过失落,经历了这些,我感觉自己长大了不少,但我对自己这一年的表现还不是很满意,所以5月的大部分时间我都在规划自己的大三,并已经开始准备了。

首先,我会认真复习,在期末考试中取得自己较满意的成绩。

同时我也会认真准备、安排并实施我的暑期实践活动——生存大挑战。

手拿地图,背个行囊,大步穿插于大自然中是我儿时的梦想,现在我正好借此机会去实现我的梦想。

从这件事中,我学会了做人要言而有信,对别人或者自己所承诺的一定要尽自己最大的努力去完成它们,同时也警示我在以后生活当中要注意自己的言行。

3/ 6
然后,我会用一个暑假的时间去尽可能的扩展自己的视野,并详尽深入地了解一两个领域,确定以后考研的方向。

因为我现在深刻地认识到“知识就是力量”这句话。

我要做个有志青年,怀有远大理想,并朝着自己的梦想坚持奋斗。

再次,我已经确定大三的主要精力都放在学习上,恢复高备战考时的作息时间。

在大学已经生活两年了,自己的经历,学长学姐们的事例,老师们的训言都告诉我:要想做好一件事,必须专注一件事,并坚持下去。

“专注”、“坚持”正是现在的我所缺少的,所以在这两方面,我必须锻炼、磨练自己,让自己在质上有较大的提高。

这也是为我以后考研做好准备。

因为考研是一件很艰辛的事情,要想走到最后,毅力是必不可少的。

第四,我准备在大三的第一个学期把应该要考的证书都考完。

这一段时间,我请教了几个学长和学姐,读他们所经历的种种,我感觉我找到了自己的方向。

通过这件事,我更加肯定虚心请教对我的帮助了,所以,在以后的人生道路上,我相信我会继续这样做的。

大二的生活即将告一段落,回想这一学年的所得所失,我想它们为我以后的人生道路起到了一个很好的警示和提醒的作用。

大三的生活也即将开始,我希望能度过一个充实的大三,我希望有一个满意的大三。

我在此扬帆起航。

此致
敬礼!
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在本次学习实践科学发展观活动调研阶段,通过参加集中的理论学习和自己相关的自学,在理论上有了一定得提高,联系自己的思想和工作实际,认真对照检查自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题,结合工作中存在的问题,深刻剖析思想根源,切实提出整改措施。

下面我从以下几个方面进行自我批评。

一、管理工作中缺乏创新意识与创新能力。

作为学校分管党务和体卫工作的校级干部,在工作的主动性思考方面做得很不够,开展活动依赖经验主义,从内容、形式上进行创新的少,考虑工作的前瞻性不够。

尤其是在现代化学校建设过程中,虽然在工作中肯吃苦、身先士卒,但是由于主动性思考的落后,只顾干眼前的工作,而忽视了及时和外界的沟通和交流,导致做了一些重复的工作,使得工作质量不高。

二、深入教师深入课堂不够。

由于事务性的工作较多,有些是临时性的工作,这些影响了我深入课堂、深入教师当中,不能及时的了解教师的需求,影响了工作的开展。

三、理论学习还不够扎实,在实际工作中还不能完全用学到的理论知识来指导处理在工作中遇到的各种各样的问题。

今后我要从以下几个方面改进工作。

一、潜心学习,静心思考。

学习力与思考力应该是教师、更应该是管理者的基本能力,只有广泛深入地学习才能拓展自己的工作视野,学习方式有看书报、看电视新闻、网络学习与生活中随时发现可以学习、能引起思考的事物。

把学习的内容与工作联系起来思考。

5/ 6
二、严格自律,把常规做到优秀。

在日常工作中更加严格的要求自己,把要求老师做到的常规工作按照最高的标准身先士卒、以身示范。

三、多深入课堂、深入教师,及时把握教师的需求,为教师排忧解难,为教育教学做好后勤保障。

四、增强工作的前瞻性,对于每一项工作,做到超前思考,思路上去了,才能使工作取得高水平。

要想把工作做细、做精、做优,把各项工作落实到实处。

就要缩小自己思想上的差距,加强科学发展观的学习,加强业务学习,以提高素质,提高服务本领。

总之,我将以这次“科学发展观活动”为契机,结合实际工作,在科学和务实上下功夫,按照科学发展观的具体要求来审视自己、规范自己、严格要求自己,不断加强工作的责任感和使命感,在学习活动中接受教育,改进方法,提升素质,把思想和智慧更好地凝聚在推进我校协调发展之中,以扎实有效的工作推动工作的深入开展。

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