庆五四迎六一文艺汇演活动方案
庆六一文艺汇演比赛活动方案最新10篇
庆六一文艺汇演比赛活动方案最新10篇庆六一文艺汇演活动方案篇一一、活动目的端午节是我国的传统节日，通过开展一些列既具有传统文化内涵又体现时代特色的富有创意的趣味活动来吸引社区居民积极参与，不但能达到活跃身心、联络邻里感情、增强社区凝聚力的作用，更能寓教于乐，增进大家对端午节传统文化的了解，深刻体验传统节日中蕴涵的历史意义，从而使民族精神得以传承，为创建全国文明城市传播中华文明。
二、活动主题品味端午，传承文明三、活动时间端午节前夕四、活动地点滨江花园广场五、活动内容（一）包粽子、献爱心比赛在活动当天举办包粽子比赛，社区干部和居民齐参与，以拉近社区与居民之间的距离，增进邻里感情。
在活动结束后，将包好的粽子送给辖区孤寡、空巢及残疾家庭。
参与对象：社区干部和社区居民活动方式：1、在10分钟之内，看哪位参赛者的粽子包得又快又好。
2、由居民代表评出前三名及最上镜粽子奖。
3、向得奖者颁发相应礼品。
4、凡参加比赛者都送一份纪念品。
5、比赛结束后，将所完成的粽子送给辖区孤寡老人、高龄老人及残疾人。
（二）趣味有奖知识竞赛设置有关端午节的来历、习俗方面的题目，邀请居民参与答题，答对者获得礼品一份。
庆祝六一文艺汇演的方案篇二一、指导思想为了庆祝六一国际儿童节，营造浓烈的节日气氛，丰富师生的课余生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台。
激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校精心安排庆“六一”文艺汇演活动。
二、参加对象一至六年级全体学生，幼儿班、学前班小朋友。
三、组织形式1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、文艺汇演分为两部分：班级集体诵读和个人才艺展示3、朗读的内容以各年级的语文教材为主，也可以自选课外读物上的优秀文章（文言文和古诗除外）。
“六一”文艺汇演活动方案
大塱学校“庆五四、迎六一”文艺汇演活动方案
为了庆祝“五四”青年节和“六一”国际儿童节，丰富校园文化生活，全面推进素质教育，培养学生集体荣誉感，展示班级风貌，经学校研究，决定举行文艺汇演活动。
一、活动组织：
1、总指挥：李志强
2、委员：陈锦文、谭炳源
3、组织策划：黄志华、陈洁华、潘秋燕、黄燕凤
二、比赛时间：2014年5月30日（暂定）
三、比赛地点：待定
四、参加办法：一至八年级以班为单位,每班1-2个参赛节目。
五、比赛内容：舞蹈、器乐、声乐、小品、戏曲、曲艺、说唱等。
六、奖励办法与奖品设置：待定
七、工作人员安排：
1、评委：黄康华、温仙梅、陈杰贞、林焕有、谭惠金、李桂洪、
李桂强。
2、统计：梁敏仪（学生会找两个人负责收票）
3、场地布置：李汝根、邓朝辉、黄志华
4、装备后勤：沈贯通、梁永林、钟其国
5、司仪：陈洁华老师负责物色学生并培训
八、评分标准：
大塱学校体艺组
2014-4-16。
共青团纪念五四运动文艺汇演方案
共青团纪念五四运动文艺汇演方案（精选5篇）一、活动介绍1、活动主题：文艺汇演预演2、活动目的：丰富成员们的课外生活，发掘有才华的成员，为有才艺的高校文学社成员提供一个展现自我的舞台，提高成员展现自我的热情，活跃广州各高校文学会，促进个文学社间的交流，融合各文学社间的情谊。
3、活动意义：发掘有才艺的成员，促进各文学社的交流，展现成员风采，为五四游园文艺汇演的节目的筛选，和节目的质量提供了选择的平台。
4、主办单位：广州校园联合文学会5、承办单位：XX学院6、活动时间：20XX年5月6日13:00—17:007、预计参加社团10---158、活动流程：上报节目，预演当天抽签决定预演顺序。
结果筛选由各评委评分筛选得出。
二、工作人员：项目组：（1）第一项目组：节目组组员：文联文艺部成员及承办方文学社成员任务：节目收集，负责节目的编排及预演全流程的衔接准备好预演所需的一切道具。
（2）第二项目组：宣传组组员：文联宣传部、承办方文学社成员任务：设计节目邀请函、催场工作（3）第三项目组：外联组组员：文联人事部及承办方文学社成员任务：申请场地以及发送邀请函和收集节目选主持人（4）第四目组：舞台组组员：承办方文学社成员任务：预演期间舞台灯光设备、音箱设备的安装。
（5）第五项目组：机动组组员：文联秘书组及承办方文学社成员任务：预演期间，负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况三、工作安排：前期工作准备：1、节目确定（4月15日—5月9日）4月15日—4月28日为报名时间5月6日进行汇演预演5月9日公布汇演名单预演①报名方式：各由各文学负责人通过电子形式在4月28日前上交于文联文艺部负责人处。
②预演当天进行汇演顺序的抽签。
③预演当天，所有工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟悉，并做好充分的准备工作。
④主持人在预演中主要起各个节目的连接作用，要使预演快速不拖沓地进行。
⑤预演结果会通过短信在3日后通知各文学社负责人。
庆祝五四青年节文艺活动方案(2篇)
庆祝五四青年节文艺活动方案方案一：五四青年节文艺晚会【活动背景】五四青年节是中国青年的节日，为了激发青年的爱国热情和创新意识，我们决定举办一场精彩纷呈的文艺晚会来庆祝这个特殊的日子。
本次文艺晚会旨在展示青年们的才艺和梦想，鼓励他们继续努力奋进，为国家的繁荣发展贡献力量。
【活动内容】1. 开场音乐表演：由一支由青年音乐家组成的乐团进行开场表演。
乐团将演奏一些经典的青春主题歌曲，引发观众们的共鸣和热情。
2. 舞蹈表演：邀请舞蹈学院的学生们进行一场精彩的舞蹈表演，展示他们的优美身姿和舞蹈技巧。
舞蹈作品将以青年为主题，表达青年的热情和梦想。
3. 演唱比赛：开展一场青年歌手的演唱比赛。
报名参赛的年轻歌手们将献唱自己喜爱的歌曲，并通过评委的评选来决出冠亚季军。
4. 话剧演出：由青年演员组成的话剧团将上演一部由青年创作的话剧作品。
该剧剧情围绕青年的成长成才经历展开，表现出青年们的坚持与奋斗。
5. 诗歌朗诵：邀请青年文学爱好者进行一场诗歌朗诵。
他们将朗诵一些经典诗歌作品，表达对五四运动精神的赞美和追忆。
6. 乐器演奏：请一些青年音乐家进行乐器演奏表演，通过他们的音乐才华展示青年的艺术创造力和才华横溢。
7. 短剧表演：由青年话剧团表演一些短剧作品，通过简短有趣的故事情节展示青年的智慧和创造力。
8. 青年艺术展览：在文艺晚会的周边设置一个艺术展览区，展示青年艺术家的绘画、摄影和雕塑作品。
观众可以欣赏艺术作品，并与艺术家进行交流。
9. 才艺表演：开展一个才艺表演环节，邀请青年们进行各种才艺展示，如魔术、杂技、武术等，展示青年的多样才能和创造力。
10. 结尾合唱：全场观众一起唱一首青春向上的歌曲，营造出温馨、欢乐的氛围。
【活动流程】1. 开场音乐表演2. 舞蹈表演3. 演唱比赛4. 话剧演出5. 诗歌朗诵6. 乐器演奏7. 短剧表演8. 青年艺术展览9. 才艺表演10. 结尾合唱【活动地点】选择一个适宜举办大型文艺晚会的场地，如剧院、会议中心等。
中学五四文艺汇演活动方案
中学五四文艺汇演活动方案一、活动名称“五四”文艺汇演二、活动宗旨以庆祝“五四”青年节为契机，展示学校各项文艺活动成果，丰富学生的精神文化生活，激发学生的爱国主义情感和文化自信，进一步加强学校文艺教育。
同时，引导学生珍惜和继承中华民族优秀的文化传统，推进五四精神的实践和传承。
三、活动时间5月3日晚7:00-9:00四、活动地点学校礼堂五、活动内容1. 开场：播放国歌2. 舞蹈表演：校舞蹈团将表演一支舞蹈，展现青春的活力和激情。
3. 声乐表演：学校合唱团将演唱《青春舞曲》、《我和我的祖国》等中华民族经典歌曲，展现时代精神和爱国情怀。
4. 朗诵表演：学生朗诵活动获奖者将朗诵五四精神相关的经典诗文，传递青年的责任和担当。
5. 话剧表演：学校话剧社将演出一出话剧，讲述当代青年的成长和奋斗故事，引导青年树立正确的价值观和人生观。
6. 独唱表演：学生将献唱一批青春流行歌曲，展现活力与时尚。
7. 结束：合唱团和舞蹈团共同演出《中国少年先锋队队歌》，结束本次活动。
六、活动要求1. 活动宣传：营造浓厚的氛围，全方位宣传本次文艺汇演活动，提高学生的关注度和参与度。
2. 准备工作：学生会和各社团要认真策划制定方案，做好通知邀请和排练等准备工作。
3. 表演质量：所有参与表演的学生要认真准备，严格要求自己，确保演出质量。
4. 现场秩序：所有参与观看的同学必须遵守规定，维护现场秩序，保持文明观看。
七、活动效果通过本次文艺汇演活动，增强了学生的文化自信，提高了学生的爱国情怀，增强了学生的青春向上、积极乐观心态，为学校文化建设和青年教育注入了新的活力。
同时，让学生在欣赏中了解及体验了文化的包容性和魅力，使他们更好地认识、发掘人生意义，树立正确的人生价值观和个人做人的追求方式。
八、活动总结该文艺汇演活动得到了全校师生的高度评价，整个活动现场气氛热烈、温馨和谐，达到了预期效果。
但是，在活动组织过程中，也存在了一定的不足与问题，例如，活动策划方案不够完善，宣传落实不够到位，演员排练时间较紧等。
源潭一中五四文艺汇演活动方案
源潭一中庆五四文艺汇演方案2012年3月23日源潭一中庆“五四”文艺汇演活动方案一、【汇演目的及意义】五月，是孕育希望的季节，五月，是放飞希望的季节，五月，是展示青春风采的季节。
为庆祝五四青年节，提升校园文化底蕴，展示我校青年学生的风貌，校团委决定举办一次文艺汇演。
二、【汇演主题】拥抱青春祝福明天三、【汇演组织】1、主办：源潭一中团委四、【汇演日程】1、准备阶段：3月26日-5月2日2、正式演出：5月4日五、【汇演地点】学校体育看台六、【选送节目要求】1、以团为单位，每个团必须上送两个节目。
2、节目形式不限，如歌伴舞、小合唱、舞台剧、舞蹈（霹雳舞除外）、独唱（要有伴奏）、戏剧、小品、曲艺、相声等等皆可，但内容健康向上。
3、节目要求舞蹈类：要求精神面貌好、表情自然、服装得体、节奏感强、动作优美。
歌唱类：要求歌曲内容健康向上、台风好、不矫揉造作、音准好、节奏稳、音色优美、深情并茂、服装美观大方。
（大合唱要求服装统一。
）曲艺类：表演自然大方、有一定艺术效果。
七、【具体筹备工作安排】㈠组委会人员：组长：马志华副组长：刘桂华潘镜洪廖建华成员：政教处团委团长级长音乐组成员七、八年级班任㈡汇演工作人员：1、摄影摄像：潘树榕邱洁飞2、主持人组：曾文娟（负责主持人选拔和主持稿撰写）3、软件支持：陈志均（伴奏和背景音乐）4、舞台设计及主席台布置：罗永坤朱万乐潘玉仙罗玉清5、音响设备：欧阳伟李文飞6、节目筹备：各负责团团长及七、八年级班主任7、艺术指导：林雪银、何秀琴、麦婉君8、后勤总务：总务处9、安全保卫组：政教处团长级长班主任10、评委组：林雪银何秀琴刘桂华廖建华梁文钊张汝林覃德智林慧剑（负责统计）11、会场组织：七八年级体育教师八、【奖项设置及标准】1、奖项设置：①七八年级分别设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
②以团为单位，七八年级设“优秀组织奖”各1名。
获奖节目将颁发奖状和纪念品。
2、评分标准（满分100分）：内容积极健康10分、节目新颖20分、舞台形象20分、表演技巧25分、演出效果25分九、【注意事项】1、各团在接到通知后需积极认真组织参演节目的选送和排练工作。
五四文艺汇演策划书
五四文艺汇演策划书尊敬的领导：您好！我是文化传媒公司的策划经理，在此荣幸地向您推荐我们为您的单位策划的五四文艺汇演。
活动背景：五四运动是中国现代革命与进步的象征，具有重要的历史意义和时代价值。
为了弘扬五四运动的精神，激发广大青年的爱国热情和创新意识，我们决定策划一场五四文艺汇演。
活动目标：1.宣传五四运动的精神，提高青年对国家历史和文化的认知；2.展示青年的智慧和创造力，鼓励他们在学习和工作中的积极奉献；3.促进青年之间的交流和合作，激发团队精神和创新能力。
活动时间：2024年5月4日主题：青春创造未来主要活动内容：1. 开场式:以青春为主题的开场表演，通过舞蹈、音乐等形式，表达出青年对未来的期许。
2. 文艺演出:2.1. 歌曲演唱：选取一些具有时代特色的革命歌曲，配合影像和舞蹈，展现五四运动的历史意义。
2.2. 话剧表演：选取经典的话剧作品，通过生动的表演展示青年在学习和工作中的奋斗精神。
2.3. 音乐演奏：邀请一些本土优秀的音乐家和乐队进行现场演奏，展示青年的音乐才华。
3. 技艺展示：设置技艺展示区域，展示一些青年的特色技艺表演，如武术、舞蹈、魔术等，为观众呈现多样化的文艺表现形式。
4. 青年创新论坛：邀请一些优秀的企业家、学者和青年代表，围绕青年创新创业的话题进行座谈和交流，激发参与者的创新能力和创业热情。
5. 展览：5.1. 历史图片展：通过展示五四运动的历史照片，让观众深入了解五四运动的背景和影响。
5.2. 青年创作展：展示一些青年艺术家的作品，包括绘画、摄影、雕塑等多个艺术门类。
6. 交流活动：在活动现场设置互动游戏、摊位等，为观众提供与青年艺术家和其他观众互动的机会，促进交流和合作。
策划理念：1. 青春创造未来：通过活动的呈现形式和内容，强调青年对国家未来的责任和使命，鼓励青年积极参与社会发展和建设。
2. 融合多样文艺形式：通过整合歌舞、话剧、音乐等多种文艺形式，展现出五四运动以及青年的多元化表现形式。
五四青年文艺汇演策划书3篇
五四青年文艺汇演策划书3篇篇一五四青年文艺汇演策划书一、活动主题“激情五四，青春飞扬”二、活动目的通过举办五四青年文艺汇演，纪念五四运动，弘扬五四精神，展现青年学生的活力和风采，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场舞邀请学校舞蹈队表演一段热情洋溢的舞蹈，营造热烈的氛围。
2. 诗歌朗诵选取与五四精神相关的诗歌，由学生代表进行朗诵，表达对五四精神的理解和传承。
3. 歌曲演唱安排学生演唱具有时代特色和青春活力的歌曲，展现青年学生的精神风貌。
4. 小品表演创作并表演与青年生活、学习相关的小品，引发观众的共鸣和思考。
5. 乐器演奏邀请学生演奏乐器，如钢琴、小提琴等，展示学生的才艺。
6. 舞蹈串烧编排一段精彩的舞蹈串烧，融合多种舞蹈风格，展现学生的舞蹈才华。
7. 合唱全体演员和观众共同合唱一首歌曲，将活动推向高潮。
8. 结束曲以一首激昂的歌曲作为结束曲，为本次文艺汇演画上圆满的句号。
七、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和执行。
2. 提前进行节目选拔和排练，确保节目质量。
3. 做好舞台布置、音响设备、灯光效果等准备工作。
4. 组织观众有序入场，确保活动安全。
八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请学校记者团进行报道，增加活动的影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 服装道具费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要确保观众的安全，设置安全警示标识。
2. 安排专人负责音响设备和灯光效果，确保演出顺利进行。
3. 提醒演员注意演出时间和顺序，避免出现失误。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《五四青年文艺汇演策划书》一、活动背景五四青年节是为纪念 1919 年 5 月 4 日中国学生爱国运动而设立的节日，它代表了青年对国家命运的关注和责任感。
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东坪学校2010年庆“五四”
迎“六一”文艺汇演活动方案
一、指导思想：
以培养少先队员集体荣誉感和提高艺术情操为目的，以“弘扬千古文化扬我风采”为主题，举办东坪学校庆“五四”迎“六一”文艺汇演活动，引导广大少年儿童爱国、爱校、爱班，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的班风、校风，打造和谐校园，积极推进校园文化建设。
二、活动时间：2010年6月1日下午
三、活动地点：东坪乡文化中心
四、活动对象：一至九年级各班
五：活动形式：采取团体比赛的方式，以班为单位组队参赛。
六：文艺汇演组委会
组长：李明
副组长：廖厚荣、李向前、李仁松
成员：谢斌、张义明、张军茂、李宏、曹勇、蔡阳、李雄利、各班主任
七、节目主持：学生四人
八、评委：李向前、李仁松、陈志良、唐雪玲、罗成新、陈静、李秀珠、郭仁珑
九、统分：谷仕雄、张军茂
十、工作安排：
1、总协调：李明
2、舞台设计、资料宣传：廖厚荣、黄仁华、、郭正凯
3、光盘刻入、音响灯光：谢斌、陈世能
4、幕布：钟甲生
5、安全保卫：蔡阳、李雄利、各班主任
6、主持人训练：曹勇、李宏
7、奖状准备：张义明
十一、活动流程：
1、全体起立、奏国歌
2、学校领导李明校长致辞
3、优秀少先队员、团员表彰
4、新队员入队仪式、新团员入团仪式
5、文艺表演
6、颁奖
7、闭幕
十二、评分、取名、奖励办法
1、节目评分：采用10分制，去掉一个最高分和最低分，求平均分，按高低排名。
2、名次的录取：
初中组：一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，纪念奖若干名
小学组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖若干名3、奖励：对获奖的节目发奖状并给予一定的物质奖励（一等奖奖励40元、二等奖30元、三等奖20元、纪念奖10元）。
十三、活动要求
1、节目演出按节目单，不得提前或推迟，否则不计分。
2、遵守会场纪律，违反纪律者扣班级日常管理分1——5分。
3、每个节目之间的间隔为2分钟，各班需提前做好准备，推迟者扣1分。
4、一律使用VCD或DVD光盘，并于5月24日前交谢斌老师统一刻入。
5、服装、道具各班自己解决。
6、相关工作人员必须及时到位。
7、各班主任要组织好学生入场、观看节目，负责好本班学生的安全纪律。
8、观看节目时，学生不准吃瓜子等零食，要保持会场的干净整洁。
9、上一个节目演出时，下一个节目等候演出，第三个节目做好准备。
10、节目的串词由各班根据自己的节目写好分别交给曹勇和李宏老师。
十四、评分细则
1、节目的思想、内容健康向上，主题鲜明。
（2分）
2、表演具有一定的欣赏价值，节奏合理，能充分显示少年儿童的朝气和热情。
（6分）
3、服装统一，道具使用恰当，化妆适宜。
（2分）
东坪学校2009年庆“五四”迎“六一”文艺汇演评分表
东坪学校
附：
“六一”儿童节就要来临了，请各班根据下列表格从班级中选出相应的人数加入少先队，并将人员名单于5月20日之前交于曹勇老师处。