一年级下册语文课件我多想去看看人教版部编版2

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一年级下册语文课件2我多想去看看｜人教部编版2

mā ma gào su wǒ yán zhe wān wān de xiǎo lù jiù huì
五、选字填空。
京看什么？第一自然段中的“我”是哪里的孩子？“我”想去北京看什么？
壮观的雪莲
dà huì běi jīnɡ mén ɡuǎnɡ
第一自然段中的“我”是哪里的孩子？“我”想去北京看什么？
二、读一读，写一写。
宽宽的升旗仪式
2.第二自然段中的“我”又是哪里的孩子？“我”想去遥远的新疆看什么？
第二自然段中的“我”是北京城里的孩子，“我” 想去新疆看看美丽的天山和洁白的雪莲。
3.课文表达了作者怎样的思想感情？
课文表达了作者热爱祖国首都、热爱祖国山河的思想感情。
课文结构
我
美丽的天山洁白的雪莲
雄伟的 cánɡ（
）小朗路zhu读àn （课文），注意读好带感叹号的句子。
山崖（yá）上盛开美丽的雪莲花。
宽宽的升旗仪式
美丽的
天安门
dà huì běi jīnɡ mén ɡuǎnɡ
2．人______的幸福生活靠双手来创造。
略 2．人______的幸福生活靠双手来创造。
第一自然段中的“我”是哪里的孩子？“我”想去北京看什么？
√ 诉 sù（）
xǎnɡ（ √）常 chánɡ（）
shù（ √）壮 zhuànɡ（）
cánɡ（）
zhuàn （）
dú yi dú xiě yi xiě 二、读一读，写一写。
dàhuì běi jīnɡ mén ɡuǎnɡ
人大民会堂北在京天安门广
场
走 zǒu
的西侧。近一看，它是那么壮观雄伟。

部编人教版一年级语文下册2.我多想去看看品读释疑课件

部编人教版一年级语文下册
这是“我”对妈妈说的话。连续两个“我多想去看看”表达了“我”想去北京天安门广场看升旗仪式的急切心情。
我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
朗读时语气要强烈，突出“多想”，表达出“我”想去北京看看的强烈愿望。
部编人教版一年级语文下册
这是“我”对爸爸说的话。表达了“我” 想去新疆看天山、看雪莲的急切心情。
部编人教版一年级语文下册
告诉我们文中的“我”是北京城里的孩子。
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
爸爸告诉“我”什么？遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的
雪莲。
部编人教版一年级语文下册
讨论：文中的“我”是不是同一角色？不是同一角色。第一自然段的“我”
是山里的孩子。第二自然段的“我”是北京的孩子。
热爱祖国山河北京是我国的首都，是令人向往的地方, 尤其是天安门广场上那壮观的升旗仪式吸引了无数中外游客；美丽的天山, 洁白的雪莲,给人以神秘圣洁的感觉。我们的祖国江山如画,大好河山数之不尽, 每个地方都有它独特的美。我们爱我们的祖国 !
部编人教版一年级语文下册
推荐阅读我爱北京天安门
我爱北京天安门，天安门上太阳升。伟大领袖毛主席，指引我们向前进。
“非常”的意思是很；极；特别。
换一个意思相近的词：十分、特别。
部编人教版一年级语文下册
爸爸告诉“我”的话，说明新疆很遥远，那里有美丽的天山和洁白的雪莲。爸爸的话激起了“我”想去新疆看看的强烈愿望。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开
着洁白的雪莲。
部编人教版一年级语文下册
你觉得“我” 是怎样的孩子？ “我”是热爱祖国，向往外面世界的孩子。

部编版一年级语文下册第2课《我多想去看看》精品课件

非
非常是非
造句：小花是个非常懂事的姑娘。
2
我多想去看看
chánɡ
常壮
经常时常造句：小美经常在公园里锻炼身体。
zhuànɡ
强壮壮大
造句：我的爸爸是个强壮的大力士。
2
我多想去看看
ɡuān
观
参观观看
造句：上周六，老师带我们一起去博物馆参观了恐龙化石。
2
我多想去看看
huì
zǒu
běi
会走北
续深入理解课文。
2
我多想去看看
互动课堂
mā mɑ ɡào su wǒ de xiǎo lù
妈妈告诉我，
yán zhe wān wān jiù huì
从这段话中，
你知道了什么？
沿着弯弯的小路，
zǒu chū tiān shān
就会走出天山。
说明这里的“我”是住在天山深处的孩子，渴望能走出天山，看看外面的世界。
西安兵马俑
厦门鼓浪屿
去看看！
宽宽的公路
美丽的天山
雪山
洁白的雪莲
课内拓展
“我”是一个来自
“我”想去丽的
的孩子，
，去看看美。
和雪山上洁白的
课后习题
①我多想去看看。
②我多想去看看！
③我多想去看看，我多想去看看！
提示：句③在文中出现了两次，既是感叹句，又用了反复的修辞手法，表达了“我多想去看看”的想法。
雪山
上
盛
开着洁白的雪莲。
点明天山在新疆，
雪莲盛开在天山上。
2
我多想去看看
读一读，记一记。（课后第二题）

部编教材一年级下册语文课件2 我多想去看看

天安门广场每天升国旗的时间在特设的公告牌上公布。执勤的国旗护卫队员，在升旗前列队从天安门走向升旗的地方。天安门广场规定每天日出时间升旗，以象征五星红旗与太阳同升。因为每天日出时间有变化，升旗时间也随之变化。
课后作业除了北京和天山，你还想去哪里看看？你能
像文中的小朋友那样写一首儿歌吗？
课后习题参考答案
宽宽的（公路）
我会说
宽宽的公路
河流宽宽的___________ 操场宽宽的___________
yáo yuǎn de xīn jiānɡ
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
遥远的新疆，
yǒu měi lì de tiān shān
de xuě lián
有美丽的天山，
xuě shān shànɡ shânɡ kāi zhe jiã bái
走路
xínɡ zǒu
行走
造句：小强平时放学都是父母接，今天他自己走
路回家去了。
běi
北
笔顺：
běi
fānɡ
北
方
dà jiānɡ nán běi
大江
南北
造句：他走遍祖国大江南北，见闻颇广。
jīnɡ
京
笔顺：
běi jīnɡ
北京
jīnɡ jù
京剧
造句：京剧的魅力常让外国人惊叹不已。
mãn
安静
ān
fēi
非
非常
chánɡ
zhuànɡ
常
经常
壮
强壮
ɡuān
观
参观
看
kàn（看见） kān（看管）
词语解释
【告诉】【遥远】【仪式】【非常】【壮观】很远。

一年级下册《2 我多想去看看》人教部编版实用PPT

一年级下册《2 我多想去看看》人教部编版实用PPT
❖
1.科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过。
❖
2.显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。
❖
5.比如我此刻想象到一个很美的夜景，其中园亭、花木、湖山、风月，件件都了然于心，可是我不能把它画出来。我何以不能把它画出来呢？因为我不能动手，不能像支配筋肉一样任意活动。
❖
6.起初都要模仿。“模仿”和“学习 ”本来不是两件事。姑且拿写字做例来说。小儿学写字，最初是描红，其次是写印本，再其次是临帖。这些方法都是借旁人所写的字做榜样，逐渐养成手腕筋肉的习惯。
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碑
万里长城
颐和园
香山
阅读提示
请同学们自读课文，用笔划一划，你认为比较优美的词句。
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部编人教版一年级语文下册第二单元课文2《我多想去看看》图文版

知识积累
比较句子体会意思： ①我多想去看看。 ②我很想去看看。
句① 和句②表达的意思差不多，但是句①中“多想”表达的语气更强烈，突出了 “我”想去看看的迫切心情。
知识积累
填上合适的词：清清的( 河水 ) 红红的( 苹果 ) ( 富饶 )的天山
弯弯的( 小路 ) (美丽 )的地方 (洁白 )的雪莲
资料袋
天安门升国旗时间
天安门广场规定每天日出时间升旗，以象征五星红旗与太阳一同升起。因为每天的日出时间不同，所以升旗的时间也不同。
资料袋
升国旗礼仪
标准做法是：起身站立，目视前方，双手下垂，神态庄严，聚精会神。严格地遵守升国旗的礼仪是维护国旗尊严，增强公民国家观念的体现，我们所有人都要按国旗法的要求以规范、统一的礼仪参加升国旗仪式。
造句：老家的大门已经破烂不堪。
字词学习
guǎng
guǎng chǎng kuān guǎng guǎng dà
组词：广场宽广广大
wǒ cháng cháng qùxiǎo qū de guǎng chǎng wán
造句：我常常去小区的广场玩。
我会认
xiǎng
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走
chū běi jīng yáo yuǎn de xīn jiāng yǒu měi lìde tiān shān xuě shān shàng
出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上
shèng kāi zhe jiébái de xuě lián wǒ duìbàba shuō wǒ duō xiǎng qùkàn kàn
文章小结

部编新人教版小学语文一年级下册课文2 我多想去看看 PPT课件

结构：上下
书写指导：撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一横写在横中线上。
会
huì
就会
组词：会来会议
造句：老师们正在开会。
音序：H 部首：人
结构：上下
走
zǒu
走出
组词：走路行走
造句：孩子刚学会了走路。
音序：Z 部首：走
结构：上下
书写指导：书写笔顺为竖、横、提、撇、竖弯钩。竖弯钩起笔比竖稍高。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
· ·
· ·
“我”的心情也很急切，你能读出来吗？
∕
∕
∕
∕
新疆
北京
祖国是个大家庭，各族人民心连心。
读一读，记一记。
弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式
kuān
jié
xiónɡ wěi
yí shì
除了北京和天山，你想去哪里看看？你能像文中的小朋友那样写一写吗？以“我多想……”开头，写下自己的愿望，再和同学交流。
我多想……
书写指导：上窄下宽，上短下长，第一笔起笔在竖中线上，两个点收笔在竖中线左侧。
多
duō
多想
组词：多想多少
造句：我多想变成一只小鸟,在天空快活地飞翔。
音序：D 部首：夕
广
guǎng
广场
组词：广场宽广
造句：节日的天安门广场上人真多呀！
音序：G 部首：广
结构：独体
广场上的升旗仪式非常壮观。
··
∕ ∕
我国的首都是。
北京
我知道
我国的国旗是。
五星红旗
我知道
北京是我国的首都。
五星红旗是我国的国旗。

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遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。
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我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
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1.我想去看看，我想去看看。 2.我多想去看看，我多想去看看！
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我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
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niǎo cháo
鸟巢
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水立方
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
美丽的天山洁白的雪莲
洁白的（）
弯弯的小路宽宽的公路美丽的天山洁白的雪莲雄伟的天安门壮观的升旗仪式
小朋友们，你们也想去北京看看吗？
让我们一起坐上特快列车到北京旅游吧！
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长城
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lù
路
足字旁
弯弯的小路
各人迈双足，走多便成路。
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沿着弯弯的山路，把这些词都读准了，摘下星星，你就可以更加接近北京城了！
北京城
告诉
以“我多想……”开头，写下自己的愿望，下节课一起分享。
我多想……
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再读课文
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我多想……
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妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看！
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读通课文。
2.标出文章共有几个自然
段。
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思考：
课文中一共有几个小朋友，他们的家乡在哪里？
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请在地图上找找两个小朋友的家在哪里？
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xiǎnɡ
想
想念思想想法
我会读
xiǎng gào sù lù jīng ān 想告诉路京安
mén guǎng fēi cháng zhuàng guān
门广非常壮观
我会读
想告诉路京安门广非常壮观
su
告诉小路北京广场非常天安门壮观
要求：
1.齐读课文，读准字音，
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观看视频
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