小学记事作文指导优秀课件

最实用小学写事作文课件 PPT课件(共17张)

四、开头结尾
文章开头方法：
1、开门见山式 2、引用式 3、描写式 4、提问式叙事文章一般开头交代事情发生的时间、地点、人物等。
开头段注意事项：要简洁、明了，要尽快进入主要内容的记叙。
文章结尾方法： • 1、自然式结尾。
2、点题式结尾 3、展望未来式结尾 4、启发式结尾
怎样写好写事作文？
交代六要素写事作文把事情经过写具体，重点突出。恰当的运用人物描写方法开头结尾
点拨：问题是没把包饺子这件事写具体。这是我们的作文中普遍存在的一个问题。遇到写事的文章，有些同学常常是提笔无话可写，理不出思路，内容不充实，如记“流水帐”或“蜻蜓点水”
三、恰当的运用人物描写方法
语言描写、动作描写、心理描写、神态描写、肖像描写
片段分析
•
“叮铃铃……”门铃响了，我打开了门，听到的第一句话就是：“今天数学测验几分？” “95分”我回答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用严肃神情教训我说：“你真是的，怎么离100分总是差那么一点点呢? 你看隔壁家小明才刚上一年级，这次就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不上，你太让我失望了。”我听了这话，心里不由自主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说:“妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我的烦恼。无奈我只好回自己的屋去。
“铃，铃”门铃响了，我打开了门，听到的第一语言句话就是：“今天数学测验几分” “95分”我动作回答道。话音刚落，就看到妈妈一边脱鞋，一边用神态严肃神情教训说：“你真是的，怎么离100分总是差那么一点点呢?你看隔壁家小明才刚上一年级，这次就考了100分。可你连人家一年级的小朋友都比不上，语言你太让我失望了。” 我听了这话，心里不由自心主的难过起来，好像打翻了五味瓶，真不是味儿。理晶莹的泪水在眼眶里打滚，看着妈妈我多想说:“妈妈，你知道吗？你每次的不理解和责怪不是在为我心好，而是在无意间伤了我的自尊，变成了我的烦恼。理无奈我只好回自己的屋去。动作

小学六年级记事作文指导PPT课件(PPT文档)

6
细节描写抓住特征绘肖像锤炼动词绘造型吻合个性绘语言烘托渲染绘环境
7
细节描写示例（一）
例：那天，爸爸生气了，打了我一顿爸爸气极了，一把把我从床上拖起
来，我的眼泪就流出来了。爸爸左看右看，结果从桌子上抄起鸡毛掸子倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音，我挨打了!爸爸把我从床头打到床角，从床上打到床下，外面的雨声混合着我的哭声。
怎样写好一件事
我们日常生活中，有许多我们亲身经历、亲眼所见、亲眼所闻的故事：童年趣事、家庭琐事、校园故事、游戏活动、社会见闻、难忘往事、交往故事、赛场故事、游览故事、成长故事、亲情故事、爱好故事、发明故事、历险故事等。这些故事大多平平常常，普普通通。如何把这些小事作为材料来写成一篇佳作呢？
时间、地点、人物、事情的起因、经过、和结果
4
环境渲染必须把事情发生的环境写清楚。因为
任何事情总是在一定的环境中发生的。环境写好了，还能渲染气氛，表达感情，是文章更生动。
5
生动描写
写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，真阳才能表达出人物的思想品质，才能更好的表达这件事所包含的意义，就是文章的中心思想
1
一篇好的记事作文必须：紧扣题眼突出中心完整叙事环境渲染生动描写详略得当
2
突出中心根据题目，选定某件事后，你就要对
这件事进行认真回忆,并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的趣味点，意义或真理这里，或找出他闪光的地方。
3
完整叙事记事作文的六要素
13
细节综合描写扩写：她骂他是混蛋 1：尽你最大的努力，将这句话的内容充实

小学生记事作文指导课件

四、“事”与“意”要对得合适，我们在具体写的时候，避免在提示事情所蕴含的意义时候犯任意“拔高”的毛病。
有一篇题目叫《节日的早晨》作文，叙的内容是一家人愉快地吃早点的情形，结尾是：吃完早点，我开了院门一看，只见人们穿着美丽的新衣服，三个一群五个一伙的，走向热闹的大街，走向光明的共产主义明天。
开头要漂亮；所谓结尾要“简洁明快”，就是说结尾要干脆有力。到“开头漂亮”的主要途径是：一、叙述好事件的起因。如《边线》作文，开头这样写道：“大扫除刚结束，不知哪个 ‘缺德鬼’把一小团废纸扔在五年级的走廊上。”文章的开头便是军军和牛牛争吵这件事的起因，具有夺人眼目的力量。二、描写环境，烘托气氛。如《风》作文，作者一开头就描写了风的猛烈：“走在路上，风要把我吹得飘起来。”甚至“前面路口的大杨树被风刮得东倒西歪，发出‘唰唰’的响声……”文章的开头交代了上学路上的
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。
写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。那么，怎样安排记叙顺序才能使文章条理清楚呢？一、运用顺叙。
需要指出的是，在运用插叙时不能打乱原来的叙述线索，要注意与上下文的衔接。这样，文章的结构不仅富有变化，而且叙述事情的条理非常清楚。
三、把事情放在一定的背景中去写。
背景就是时代环境，指的是社会变迁和政治动态等。一件小事，孤零零地看，是不起眼的，如果把它和事情发生的背景联系起来，那就不寻常了。
记叙文在下面几种情况需要过渡：一、由这件事转到另一件事时需要过渡。二、记叙的时间发生变化时需要过渡。三、由倒叙转入顺叙时需要过渡。四、运用插叙时的起止处需要过渡。叙事中的照应有三种情况：一、文题照应。在叙事过程中，我们所写的内容务必切题，要和文章的标题相照应。二、首尾呼应。文章的开头和结尾遥相呼应，可以使文章结构紧凑。三、前后照应。在一篇文章中，前面的内容和后面的内容要互相照应。

写事作文指导 PPT课件(共46张)

•环境描写 •人物描写 •细节描写 •场面描写 •联想想象
情节
找手机
爷爷今年已经是七十开外的人了，可他仍然像年轻人一样特爱赶时髦。
五年以前他就有了一只当时很流行的“新译通”手机，至今已经更换了两个。爷爷把他的手机当作稀世珍宝整天形影不离，生怕被别人拿走，逢人便说， “我的手机质量好，款式新颖，有了这玩意可方便多了。”
2020/11/16
写事作文就是把事情记叙下来，把道理隐含在文章中，文章的中心思
想是表现事件的思想意
义，而不是主人公的思想品德。
选材
1、成长足迹
习得本领（第一次做···）兴趣爱好童年趣事(得意、惊险、焦虑、成功、失败、勇敢、胆小、诚实、
2、家中事
家庭趣事（小风波、小烦恼、做家务……）；
游科普乐园
今天是星期天，爸爸昨天答应带我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，结果爸爸却不在家。
我到妈妈的店里去找妈妈，妈妈说爸爸去进货了，我一听就急了，那爸爸什么时候才能回来呀？妈妈让我去吃点东西，我心里惦记着爸爸，坐也不是，站也不是，差点要哭起来了。看着太阳渐渐升高，我急得象热锅上的蚂蚁。快到十点钟的时候，爸爸终于回来了。
因为年纪大了，爷爷的记忆大不如前，常常闹出带着眼镜找眼镜，系着皮带说皮带没了，忙得不亦乐乎的笑话来。
一天晚上，只见爷爷满头是汗，神情慌张地走进我们的房间，用他那既是询问又是命令的口吻说： “我的手机看到了没有啊？快帮我找找呀！”话音刚落，我们全家五口人，就连平时不爱管闲事的奶奶也参加了我们搜捕手机的大行动。书柜底下、床底下，我们都蹲着找了个遍，就连卫生间也没放过。
拔河比赛马上就要开始了，我们都在做热身活动，对动作描写方组的同学脱下了外衣，把袖子挽的高高的，摆出

小学作文通关秘籍---记事作文4-习作指导课件

子天
是开
梅放
花；
，有
选的
择孩
在子
冬是
回
，最后写自己遭到大人的批评。这样的记叙，
忆
这是按照事情发展的顺序来写的。
分析
作文开头
“在我的成长过程中，发生了许许多多的
泪
事，随着时间的流失，许多事我已经忘记了，
水
但有一件事却深深刻在我的脑海里，那是我最伤心的一件事。”
的
这属于开门见山式的开头，这样的开头方
回
式，能够更好地吸引读者的眼球,让读者清晰地
忆
浪费多少水啊！”
范文
想到此，我连忙走进卫生间，伸出手想把阀门拧紧。
或许是因为阀门年久失修，已经锈住了，怎么拧也拧
泪
不动。我使出吃奶的力气使劲一拧。只听“砰！”的一声，阀门被我拧下来了。一股强有力的水柱扑面而
水
来，立刻就把我浇成了落汤鸡。一刹那间，水已经流
得满地都是。看着哗哗的流水，我傻眼了。心想：“
小学生作文指导——记事作文
第四节
回顾——记事作文的基本技巧
选命叙常常记材题述见见叙
顺开结的序头尾六
方方要式式素
选材命题
应选真实的、典型的、新颖的、具体的要确切、醒目、简洁、具体、新颖、有吸引力
记叙顺序
顺叙
倒叙
插叙
常见开头方式
开门见山式设问质疑式名言警句式抒发感情式
常见结尾方式
忆
优点
比如文中的动作描写、语言描写等等，都有许多值得我们学习的地方呢。
关于写“泪水的记忆”的作文，你们都学会了吗？
那就自己来写一写吧！
天每
开个
放孩
；子

叙事作文指导ppt ppt课件(完美版)

童年，是一方没有污秽的净土，是一片无遮无拦明朗的天空。这里流淌的纯真与甜美，总会使人产生难以忘怀的回忆。《一件有趣的事》
童年就像一幅画，画中的图案五彩缤纷，每一笔色彩都是一件令你刻骨铭心的事。我就说说其中一件有趣的事吧! 《美丽的童年》
童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸，样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。
奈何地说：“喏！”他仔细地看了那道题目，默默地想了一会儿，然后又轻轻地问我：“这道题要我们求什么？”我望着他的脸，摇了摇头。他指着题目最后一行字提醒我说：“你再看看这句话什么意思？”我看着他手指的地方仔细地想了想，忽然明白过来，情不自禁地脱口而出“要我们求这个街道每户储蓄多少元。”“对啊！”他的语气也兴奋起来，“那么要求平均数，只要……”“拿总数除以户数。”我不等他说完就抢上去说。他笑着点点头： “对，对，那你看这道题怎么做呢？”经他这样一启发，我完全明白了，高兴地拿起笔，刷刷刷地做
如何让叙事更加具体生动
左岸辅导中心樊老师
叙事作文又称记事作文，在作文类别里因为贴近生活实际，而被认为是较简单的一种作文体裁。
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。那么，怎样记叙好一件简单的事呢？
同学们在写记事作文的时候，首先要注意以下几点：
首先要把事情的六要素的起因、经过、结果。这里边事情的“经过”是重点，要写得具体详细.
把这情节给写下来，然后交流。
参考例文：
当我做到第三道应用题时，我想了好久，就是不知道该怎样做。我把题目看了一遍又一遍，几乎是一个字一个字发苦想了，可不知怎地，脑子里就像打了死结似的，一点也想不出来。

作文写作方法《小学生写事作文指导》(共53张ppt)

作文写作方法《小学生写事作文指导》
同学不是写帮助
补课，就是写送
迷路的小孩回家……总之，
尽是写一些人家写“烂”的材
料。于是语文老师常常在他
作文们的
后面写上类似的评语：
选材陈旧，希望今后选择新颖、
独特的材料。
关键词：同学,迷路,小孩,回家,
人家,材料,语文,老师,作文,选材, 帮助,补课,写送,类似,希望,选择, 新颖,独特。
天将亮了；
关键词：交代,方面,内容,呆板,
文章,时间,地点,景物,特征,天将, 应该,需要,掌握,点明,不可,描述, 表示,出来,起来,灵活。
作文写作方法《小学生写事作文指导》
“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
二、要把事情经过写具体，
并做到重点突出。在记叙文
六个方面的内容中，起因、
结果经过和
人物,事件,原因,结果,方面,内容, 记叙,发生,离不开,才能,简单,清楚。
作文写作方法《小学生写事作文指导》
然而，交代这六个方面
内容不应该呆板，要根据文
章的需要灵活掌握。时间、地
点也并不是非要直接点明不可的，
景物有时候可以通过描述自然
的
特征及其变化，将它们间接表示
出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指
作文写作方法《小学生写事作文指导》
接触的人少，家人、老师、
同学。同学们在作文时，所叙
材述的事往往是常见的。常见的
料中就没有新鲜的东西吗？不是的。
只要我们开动脑筋，对常见的
角度材料改变一下叙述的
，也会
让它放出异彩。
四、打开思路，扩大视野。
关键词：家人,老师,同学,作文,
材料,开动脑筋,角度,思路,视野,接触,叙述,没有,改变,放出,打开,扩大,常见,异彩。

写事作文指导 ppt课件(完美版)

考考你
跳大绳比赛开始了，同学们都神情紧张，严阵以待……
今天天气晴朗，万里无云，是个放飞筝的好天气……
1.成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。 2.社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。 3、掌握十一届三中全会是伟大的历史转折 4、理解我国在农村和城市改革的成果 5.所有制形式单一，排斥多种经济形式和经营方式。 6.经营决策集中在国家手中，企业缺乏自主权。 7.分配实行统收统支，国家统负盈亏，吃“ 大锅饭 ”。 8.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。
心理描写
语文课开始了，老师要把批好的试卷发下来了。在拿到试卷之前，我紧张得要命，就怕自己考砸了。我不停地在心里念叨：“上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情吧。我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”
我和爸爸坐车去了科普中心，才到大门口，就听到里面传来的喧闹声，我们买了门票进去，看见很多家长带着小孩在游玩。我先去玩了“激流勇进”，水花溅了我一身，然后我又去玩了“碰碰车”，我和爸爸互相撞，玩得可开心了。后来，我还去玩了“过山车”，可刺激了。
中午十二点钟，我和爸爸依依不舍地离开了。
出发前和结果要略写，游览的经过要详写。重点是写在科普乐园怎么玩的，有什么乐趣。可以重点写两个项目。
文似看山不喜平
详略得当
下面的文章详略安排有什么不妥？
游科普乐园
今天是星期天，爸爸昨天答应带我去科普中心玩，我今天早上很早就起床了，结果爸爸却不在家。