人教版-数学-三年级上册-《测量》复习课件

3.毫米、厘米、分米、米之间的关系
100 米 10 分米 10
100 厘米 10 毫米
1000
长度单位来换算， 互相进率要记全。 相邻单位十进率， 隔一是百隔两千。
4.千米的认识
计量比较长的路程，通常用千米作单位，千米也 叫公里，是比米大的长度单位，用符号“km”表示。
3千米＝( 3000 )米
1吨=1000千克 1t=1000kg
小试牛刀
一、填空。 8吨＝( 8000 )千克 2吨－900千克＝( 1100 )千克 6吨－1吨＝( 5000 )千克 3000千克＝( 3 )吨
二、 判断对错。
(1)1千克铁比1千克棉花重。 ( )
(2)米、分米、厘米、毫米，每相邻两个单位之 间的进
率都是十。 ( )
二、算一算，填一填
2分米3厘米＝( 23 )厘米 18毫米＝( 1 )厘米( 8 )毫米 2米＝( 200 )厘米=( 20 )分米 400米＋600米＝( 1 )千米 5千米＝( 5000 )米 3厘米＝( 30 )毫米 70分米＝( 7 )米 4000米＝( 4 )千米 3千米－1000米＝( 2 )千米
测量
填一填。
8千米＝( 8000 )米
6000米＝( 6 )千米
700米＋ 300米＝( 1 )千米
3千米－1千米＝( 2000 )米吨
测量
认识毫米 毫米的认识
毫米与厘米的关系
分米的认识
认识分米 分米与米和厘米的关系
测量
毫米、厘米、分米、米之间的关系
(2)量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可 以用( 毫米 )作单位，用字母( mm )表示。1厘米中间 有( 10 )个小格，每一个小格的长度是( 1毫米 )。
(3)计量比较长的路程通常用( 千米 )作单位，用字母 ( km )表示。
(4)运动场的跑道1圈是400米，2圈是( 800 )米，再加上 ( 200 )米是1千米。
二、丽丽走100米大概是200步，她从家到学校走 了1800步，那么她家到学校大约有多少米？
1800里面有9个200 100×9＝900(米) 答：她家到学校大约有900米。
6.吨的认识
计量较重的或大宗物品的 质量，通常用吨( t )作单位。 1吨有多重呢？
吨是比千克大的质量单位。
1吨就是1000千克。
(5)一个游泳池长50米，爸爸游1千米，他需要游( 20 ) 个来回。
(6)把一根3米长的彩带，平均分成5段，每段长( 6 )分米。 (7)一张名片厚约1毫米，100张名片叠在一起厚约( 10 )
厘米。
二、算一算，填一填
2米－8分米＝( 12 )分米 46厘米＋34厘米＝( 8 )分米 5千米－3000米＝(2000)米 98毫米－48毫米＝( 5 )厘米 4厘米＋8毫米＝( 12 )毫米 6千米－4500米＝(1500)米 1米＝( 10 )分米＝( 100 )厘米 80毫米＝( 8 )厘米
5000米＝( 5 )千米
千米和米互化的方法： 把大单位“千米”换算成小单位“米”时，
只需在数的末尾添上3个0；把小单位“米”换 算成大单位“千米”时，就从数的末尾起去掉 3个0。
小试牛刀
一、我会填空。
(1)我们学过的长度单位有( 毫米 )、( 厘米 )、( 分米 )、 ( 米 ) ；每相邻两个质量单位间的进率都是( 10 )。 我们还学过更大的长度单位(千米 ),1千米＝( 1000 )米。
千米的认识 估计长度
认识千米 千米和米的关系
测量
吨的认识
认识吨，吨和千克的关系 吨和千克的单位换算
列表法解决问题
1.毫米的认识
1厘米中间的每一个小 格的长度是1毫米。
量比较短的物体的长度、不足1厘米或 者要求量得比较准确时，可以用毫米(mm) 作单位。
1厘米中间的每一个 小格的长度是1毫米。
34＜37＜40 答：方案3最省钱
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册中本课时的习题。
路程远一些，怎么办呢？
利用转化法：以上三个思路都是将较长的路程 转化分解成自己所熟知的较短的路程，进而推 算估计出总路程。
小试牛刀
一、我会选。 (1)《新编小学生字典》的厚度约是21( D )。 A．千米 B．米 C．厘米 D．毫米 (2)公共汽车两站之间的距离约是2000( A )。 A．千米 B．厘米 C．分米 D．米
三、我会判断。 (1)相邻长度单位之间的进率均为10。 (2)你的拇指宽大约100毫米。 (3)人每分钟走约70米。 (4)课桌高约70分米。
() () () ()
三、我会判断。
(5)修一条长1千米的路，已经修了800米，还要修
200千米。
()
(6)一根跳绳长20分米。
()
(7)苗苗的身高大约是130米。
小试牛刀
(3)一粒大米长大约是4( mm )；银行卡的厚度大约是 ( 1mm )。
(4)
2 厘米 8 毫米
4 厘米 2 毫米
2.分米的认识
请在老师的米尺上指出10厘米的长度。 10厘米＝1分米
2.分米的认识
量物体的长度有时也用分米(dm)作单位。 1分米＝10厘米 1米＝100厘米 1米＝10分米
(3)某地区的降水量约是50( A )。
A．毫米 B．厘米 C．分米 D．米
(4)学校的操场跑道长400米，跑( B )才够1千米。
A．2圈
B．2圈半 C．3圈
(5)厚度最接近1厘米的物体是( C )。 A．汉语字典 B．一张纸 C．数学课本
(6)蜂鸟是世界上最小的鸟类，大小和蜜蜂差不多， 身长不过15( C )，飞行速度却很快，时速在 50( D )左右。 A．千米 B．分米 C．毫米
(3)一个篮球约重340千克。
()
7.用列表法解决问题
小明有5元和2元面值的人民币各6张。 如果买一个30元的书包，有几种恰好付给30 元的方式？
付钱方案 5元
2元
面值数
①
6张
0张
30元√
②
5张
3张
31元
③
4张
5张
30元√
④
5张
4张
33元
⑤
4张
6张
32元
用列表法解决问题： 在用列表法解决问题时，应该有序地思
考，把所有的情况都一一列举出来，然后根 据列表的情况选择合适的解决方案。
一共有32人要乘船游玩。 (1)怎样租船能恰好把人装完？
租船方案 限乘6人/只 限乘4人/只 总人数
①
6
0
36
②
5
1
34
③
4
2
32√
④ 按方案③⑤3⑦能恰好把4人装完。 34
⑤
2
5
32√
⑥
1
7
34
⑦
0
8
32√
(2)哪种租船方案最省钱？ 方案③：6×4＋5×2＝34(元) 方案⑤：6×2＋5×5＝37(元) 方案⑦：6×0＋5×8＝40(元)
()
(8)从学校到图书馆的距离是3千米，步行大约需要
30分钟。
()
5.估计长度
思路一 100米我大约要走200 步，从家到学校我走 了600步，大约300米。
我们来估计一下 从家到学校大约 有多远。
思路二 走100米我大约要用2分 钟，从家到学校我大约 要走10分钟，约500米。
思路三
我坐3站公共汽车，每 站约500米，大约1500 米远。
小试牛刀
比一比。(在
里填上“>”“<”或“＝”)
4厘米 ＜ 4分米 300分米 ＞ 300厘米 9毫米 ＜ 3厘米
9分米 ＜ 2米 5厘米 ＞ 7毫米 34毫米 ＜ 9厘米
小试牛刀
比一比。(在
里填上“>”“<”或“＝”)
5毫米 ＜ 2厘米 6厘米 ＝ 60毫米 60毫米 ＜ 8分米
400毫米 ＞ 3米 3厘米 ＞ 25毫米 90厘米 ＝ 9分米
数一数，1厘米里有多少毫米。
1厘米中间的每一个 小格的长度是1毫米。
1厘米里有101毫厘米米。＝10毫米
小试牛刀
(1) 量 比 较 ( 短 ) 的 物 体 的 长 度 或 者 要 求 量 得 比 较 ( 毫米 )时，可以用( 精确 )作单位。
(2)直尺上从刻度“0”到刻度“1”的长度是( 1厘米 ) ，把 这 一 段 长 度 平 均 分 成 10 小 格 ， 每 小 格 的 长 度 是 ( 1毫米 ) 。毫米用字母( mm )表示。