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幼儿园《食物的旅行》

幼儿园《食物的旅行》

吞咽动作:将食 团送入食道
食物在食管中的旅行
食物通过食管进入胃
食管具有肌肉可以蠕动帮助 食物进入胃
食管具有括约肌可以控制食 物进入胃的速度
食管具有黏膜可以保护食管 不受胃酸侵蚀
食物在胃中的消化
食物进入胃后通 过胃酸和消化酶 的作用开始消化 和分解。
食物在胃中停留 时间约4-6小时 通过胃的蠕动将 食物与消化液充 分混合。
活动延伸:将幼儿的绘 画作品展示出来供其他 幼儿学习和欣赏
消化系统儿歌演唱
儿歌内容:简单 易懂适合幼儿理 解
目的:帮助幼儿 了解消化系统培 养良好的饮食习 惯
互动方式:教师 带领幼儿一起演 唱增加互动性和 趣味性
效果:通过儿歌 的形式使幼儿更 容易理解和记忆 消化系统的知识 点
消化系统知识问答
01
幼儿园《食物的旅行》PPT大 纲
,
汇报人:
目录
CONTENT S
01 输 入 标 题
03 食 物 的 消 化 过 程
05 活 动 与 互 动
02 导 入 部 分 04 食 物 的 旅 行 06 总 结 部 分
01
添加章节标题
02
导入部分
介绍主题
主题名称:食物的旅行
主题内容:介绍食物的消化系统、 消化过程以及食物对身体健康的 重要性
提出与幼儿生活相关的问题 引导幼儿思考与探索。
03
食物的消化过程
食物的消化器官
口腔:咀嚼食物 初步消化
食管:将食物送 至胃
胃:主要消化器 官胃酸和酶分解 食物
小肠:进一步消 化和吸收营养
食物的消化过程
食物的消化过程包括口腔、食管、 胃、小肠和大肠等消化器官的消 化和吸收。

幼儿园大班食物的旅行ppt课件

幼儿园大班食物的旅行ppt课件

幼儿园大班食物的旅行ppt课件目录•食物旅行起点:口腔与咀嚼•食物进入食道与胃初步消化•食物在小肠中深入吸收营养•食物在大肠中形成粪便排出•总结回顾与拓展延伸01食物旅行起点:口腔与咀嚼舌头协助搅拌食物和液体,帮助味觉感知。

嘴唇可以保护口腔,防止食物和液体流出。

口腔是消化系统的入口,包括嘴唇、牙齿、舌头、唾液腺等部分。

牙齿用于咀嚼食物,将其破碎成小块以便吞咽和消化。

唾液腺分泌唾液,有助于润滑食物和口腔,并开始消化过程。

口腔结构简介0103020405牙齿作用与分类牙齿的主要作用是咀嚼食物,将其破碎成小块以便消化。

前牙用于切割食物,如蔬菜、水果等。

犬牙用于穿刺和撕裂食物,如肉类。

牙齿可分为前牙(切牙)、犬牙(尖牙)和后牙(磨牙)。

010204咀嚼过程及意义咀嚼是将食物用牙齿破碎并混合唾液的过程。

咀嚼有助于将食物破碎成小块,增加食物与消化液的接触面积,提高消化效率。

咀嚼还能刺激唾液分泌,唾液中的消化酶开始分解食物中的淀粉。

通过咀嚼,我们可以更好地品味食物的味道和口感。

0301030402保持口腔卫生习惯每天刷牙两次,早晚各一次,每次刷牙至少两分钟。

使用含氟牙膏和软毛牙刷,注意刷牙时不要用力过猛以免损伤牙齿和牙龈。

每天使用牙线或牙缝刷清洁牙缝,去除食物残渣和牙菌斑。

定期更换牙刷,一般每三个月更换一次。

02食物进入食道与胃初步消化食道是连接口腔和胃的管道,主要功能是输送食物。

食道内壁有纵行皱襞,有助于食物顺利下滑。

食道末端有括约肌,可防止胃内容物逆流回食道。

食道功能及特点介绍胃内环境及消化液作用胃是一个空腔器官,内壁覆盖着黏膜层。

胃内环境呈酸性,有助于杀死食物中的细菌。

胃分泌胃酸和消化酶,开始蛋白质的消化。

胃通过蠕动将食物与消化液充分混合。

经过一定时间后,食物被消化成食糜,准备进入小肠进一步消化。

食物进入胃后,被胃酸和消化酶分解成小颗粒。

食物在胃中初步消化过程定时定量饮食有助于保持胃的正常生理功能。

暴饮暴食会增加胃的负担,容易导致消化不良、胃炎等问题。

《食物在体内的旅行》ppt课件

《食物在体内的旅行》ppt课件
9
口腔 食道

大肠
请大家 完整的 看一遍

小肠
10
食已这 物经么 到知短 哪道暂 里,的 去吃学 了下习 ?去后
的谁

11
MY RESUME
口腔→食道→胃→小肠→大肠
12
么道对 作这照 用些图 吗器片 ?官,
有你 什知

13
? 我们是不是可以这样整理
口腔 … … 咬碎食物 光滑的食道… … 输送食物 会蠕动的胃… … 进一步磨碎食物 很长的小肠… … 吸收食物的营养 粗短的大肠… … 存放食物的残渣
第五课
食物在体内的旅行
1
2
对照自己的身体想一想,我们吃 的食物直到排出体外都依次经过 哪些器官?
消化系统各器官的特征和功能 是什么?
3
吃下去的食物 依次去哪里了?
4
嗨!大家好!我是一粒
豆子,含有丰富的营养。 一天,淘淘的妈妈把我 和我的伙伴做成了香喷 喷的菜。淘淘的牙齿可 真锋利,我的朋友们一 下子都被切磨成了碎片。 瞧,他们都往下走了, 一会儿,我也会变成碎 片往下走的。哎!我怎 么整个就被挤下去了。
这里有很多唾液,会 把我磨成小块
(口腔)
17
食物捉迷藏……
提示小锦囊:2
这里是停留食物残渣 的地方,并能吸收大
部分水分
(大肠)
18
食物捉迷藏……
提示小锦囊:3
这里不停的蠕动,又会 分泌出酸酸的液体,把 我消化成粥一样的食糜
(胃)
19
食物捉迷藏……
提示小锦囊:4
这里是一道又长又直 的管子,陆续把我送
到胃里面去了
(食道)
20
食物捉迷藏……

2024大班健康PPT课件《食物旅行记》

2024大班健康PPT课件《食物旅行记》

大班健康PPT课件《食物旅行记》CONTENTS •课程介绍与目标•食物在人体内消化过程•各类食物营养价值及作用•合理膳食搭配原则和方法•健康饮食习惯培养策略•总结回顾与拓展延伸课程介绍与目标01课程背景与意义健康饮食对大班幼儿成长的重要性通过食物旅行记引导幼儿了解消化过程提高幼儿对健康饮食的认识和兴趣培养幼儿良好的饮食习惯激发幼儿对健康饮食的热爱了解食物在体内的消化过程注重实践性与趣味性相结合知识目标技能目标情感目标教学要求教学目标与要求教学内容与方法教学内容食物的消化过程、健康饮食知识教学方法故事讲述、互动游戏、实践操作教学形式PPT课件展示、小组活动、亲身体验食物在人体内消化过程02食物进入口腔后,牙齿将其咀嚼成小块,方便后续消化。

唾液腺分泌唾液,其中含有淀粉酶,开始分解食物中的淀粉。

舌头上的味蕾感知食物味道,向大脑传递信息,引发食欲。

牙齿咀嚼唾液分泌味觉感知口腔咀嚼与唾液作用经过咀嚼的食物被推入食管,食管通过蠕动将食物送至胃。

食管输送胃内消化胃排空食物进入胃后,胃酸和胃蛋白酶开始分解蛋白质,同时胃的蠕动将食物与消化液充分混合。

经过一段时间后,胃内容物被排空进入小肠。

030201食管输送及胃内消化食物进入小肠后,胰液和胆汁帮助分解脂肪和蛋白质,小肠壁上的绒毛吸收营养物质进入血液。

小肠吸收未被吸收的食物残渣进入大肠,大肠吸收其中的水分和电解质,形成粪便排出体外。

大肠排泄大肠内的肠道菌群对食物残渣进行发酵,产生有益物质如维生素K 和短链脂肪酸。

肠道菌群小肠吸收与大肠排泄各类食物营养价值及作用03020401谷类、薯类及杂豆富含碳水化合物,是身体主要的能量来源。

这些食物中的膳食纤维有助于维持肠道功能,促进消化。

谷类、薯类及杂豆含有多种维生素和矿物质,如维生素B 、铁、锌等。

03谷类中的蛋白质虽然不如动物性食品优质,但仍然是重要的蛋白质来源之一。

提供能量蛋白质来源维生素和矿物质维持肠道健康谷类、薯类及杂豆营养价值这些食物富含钾、钙、镁等多种矿物质,对维持身体正常生理功能至关重要。

刘唐幼儿园大班健康《食物的旅行》PPT课件1

刘唐幼儿园大班健康《食物的旅行》PPT课件1

食道
大肠 粗短1.5米 吸收水分 存放食物残渣
口腔 食道
大肠
胃 ห้องสมุดไป่ตู้肠
器官猜猜猜……
提示小锦囊:
这里有很多唾液,会 把我磨成小块
器官猜猜猜……
提示小锦囊:
这里最长,有5-7米, 而且弯曲
器官猜猜猜……
提示小锦囊:
这里肌肉发达,能 把我进一步磨碎
器官猜猜猜……
提示小锦囊:
这里是停留食物残渣 的地方,并能吸收大
部分水分
器官猜猜猜……
提示小锦囊:
这里是一道又长又直 的管子,陆续把我送
到胃里面去了
小肠 胃
食管 大肠 口腔
锋利的牙齿 吸收水分 存放残渣 细细长长 大口袋 磨碎食物 弯弯曲曲 吸收营养
食物的旅行
大班健康活动
活动目标:
1、让幼儿了解各消化器官的功 能和食物在人体内消化吸收过程
2、学习简单的自我保护方法
3、培养幼儿良好的饮食和卫生 习惯
吃下去的食物 会到哪里去呢?
嗨,大家好, 我是一粒小豆 子!
口腔 锋利的牙齿
食道
食道
细细长长
食道壁薄
食道

大口袋
磨碎食物
食道
小肠 弯弯曲曲5-7米 吸收食物营养

《食物的旅行》PPT课件

《食物的旅行》PPT课件

多样化膳食,丰富营养来源
蔬菜与水果
每天摄入多种颜色的蔬 菜和水果,以确保摄入 足够的维生素、矿物质 和膳食纤维。
全谷类食物
适量食用全谷类食物, 如糙米、燕麦、全麦面 包等,以获取丰富的B 族维生素和膳食纤维。
优质蛋白质
适量摄入鱼、禽、蛋、 瘦肉等优质蛋白质来源 ,以满足身体对蛋白质 的需求。
控制盐分和糖分摄入
伸展运动
进行伸展运动,如瑜伽、太极等,以缓解压力、改善睡眠和保持身 体柔韧性。
06
总结回顾与展望未
来发展趋势
关键知识点总结回顾
食物在人体内的消化过程
详细阐述了食物从口腔到肛门的整个消化过程,包括咀嚼 、吞咽、胃的消化、小肠的吸收以及大肠的排泄等。
消化系统的组成和功能
介绍了消化系统的主要器官,如口腔、食管、胃、小肠、 大肠等,以及它们各自在食物消化和吸收过程中的作用。
消化过程
碳水化合物消化与吸收
01
碳水化合物的分类
简单碳水化合物和复杂碳水化合物。
02
消化过程
碳水化合物在口腔开始被唾液淀粉酶分解为麦芽糖,进入胃后基本不被
消化,进入小肠后被胰液和肠液中的淀粉酶彻底分解为葡萄糖。
03
吸收
葡萄糖被小肠黏膜吸收进入血液,通过门静脉到达肝脏,一部分在肝脏
内合成肝糖原贮存起来,另一部分随血液运送到全身各组织器官,在细
THANKS
感谢您的观看
营养素的种类和作用
概述了人体所需的七大营养素,包括碳水化合物、脂肪、 蛋白质、维生素、矿物质、水和膳食纤维,以及它们在维 持生命活动和促进健康方面的作用。
健康饮食习惯重要性再强调
均衡饮食
强调了摄入各种食物, 确保身体获得所需的各

2024版幼儿园健康《食物的旅行》ppt课件

2024版幼儿园健康《食物的旅行》ppt课件
建立规律的排便习惯,如每天固定时间排便,有助于预防便秘。
便秘问题解决方法
增加膳食纤维摄入、多喝水、适量运动、避免长时间坐立不动 等。
肠道菌群平衡维护技巧传授
肠道菌群
大肠内存在大量微生物,它们对消化、免疫等具有重要作用。
肠道菌群平衡维护
多吃富含益生菌和益生元的食物,如酸奶、蔬菜等;避免滥用抗生素等药物。
包括胃胀、胃痛、恶心、呕吐等, 可能由饮食不当、情绪波动等因 素引起。
适当运动
适当的运动有助于促进肠胃蠕动, 缓解消化不良症状。
01 02 03 04
饮食调整
选择清淡、易消化的食物,避免 油腻、辛辣等刺激性食物。
药物治疗
在医生建议下使用助消化药物, 如消食片、多酶片等。
03
小肠进一步消化吸收营养
Chapter
小肠结构与功能概述
小肠的组成部分
包括十二指肠、空肠和回肠,是 食物消化和吸收的主要场所。
小肠的生理特点
具有较大的吸收面积和丰富的血管、 淋巴管,有利于营养物质的吸收和 转运。
小肠的蠕动功能
通过节律性的蠕动,将食物与消化 液充分混合,促进食物的消化和吸 收。
营养物质在小肠内转化过程剖析
碳水化合物的消化吸收
01
在小肠内分解为单糖,如葡萄糖、果糖等,通过小肠黏膜吸收
进入血液。
蛋白质的消化吸收
02
在小肠内被分解为氨基酸,进而被小肠黏膜吸收,参与人体蛋
白质的合成。
脂肪的消化吸收
03
在小肠内被分Βιβλιοθήκη 为甘油和脂肪酸,与胆盐结合形成乳糜微粒,
通过淋巴系统进入血液循环。
均衡膳食对健康影响探讨
均衡膳食的重要性
提供人体所需的各种营养素,维持身体健康和生长发育。

幼儿园健康《食物的旅行》ppt课件

幼儿园健康《食物的旅行》ppt课件

ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动物性食物与植物性食物比较
动物性食物中蛋白质、脂肪、矿物质含量较高,而植物性食物中碳水化合物、维生素含量较丰富。
不同种类食物比较
谷类、薯类、杂豆类食物富含碳水化合物,蔬菜水果富含维生素和矿物质,鱼禽肉蛋奶类提供优质蛋白质和脂肪。
色彩搭配
食物的颜色越丰富,所含的营养素种类越多。建议每餐食物颜色不少于三种。例如,西红柿炒鸡蛋搭配绿色蔬菜,可提供丰富的维生素和矿物质。
胃的排空
小肠是食物消化和吸收的主要场所,食物中的营养物质在这里被分解成小分子,并通过肠壁进入血液。
小肠的吸收
未被吸收的食物残渣进入大肠,大肠吸收其中的水分和电解质,形成粪便并排出体外。
大肠的排泄
大肠中的微生物帮助分解一些难以消化的食物成分,同时产生对人体有益的物质。
肠道微生物的作用
03
CHAPTER
舌头的搅拌
唾液中含有淀粉酶,可以开始分解食物中的淀粉。
舌头帮助将食物与唾液充分混合,形成食团,便于吞咽。
03
02
01
食团经过食管被输送到胃中,食管的蠕动帮助食团顺利通过。
食管的输送
胃中的胃酸和消化酶开始分解蛋白质,同时胃的蠕动将食物与胃酸充分混合。
胃的消化
经过一段时间的消化后,胃内容物被排空进入小肠。
06
CHAPTER
互动环节:让孩子们分享自己对于健康饮食看法和体验
有的孩子喜欢吃水果,因为它们甜美可口;有的孩子偏爱蔬菜,因为它们口感多样且有益于健康。
喜欢的食物
有些孩子可能不喜欢吃某些食物,如苦瓜、洋葱等,可能因为它们的味道或口感不符合孩子的喜好。
厌恶的食物
03
增加蔬菜和水果摄入
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