部编版五年级语文上册优质课件 习作：介绍一种事物【
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部编版五年级上册语文《介绍一种事物》说课教学PPT课件
三、说教学目标
1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法学写一篇简单的 说明文。 2.学习有序观察，并在观察中抓住事物的特征。 3.在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱生活的情趣。
四、说教学重难点
教学重点 1.运用本单元学习的列数字、打比方、举例子、作比较等说明方 法介绍一自己喜欢的一种事物，要突出这种事物的特征。 2.在介绍事物特征的时候，要按照一定的顺序。 教学难点 能按一定顺序写作，将说明文的表达方法恰当运用到习作中去。 在实践中提升学生的表达能力，受到热爱科学的教育，陶冶热爱 生活的情趣。
一、选
二、理思路
三、学技巧
（一）打开思路，筛选说明对象
打开思路，在种类繁多的
例文赏析：
大熊猫的学名其实叫“猫熊”，意即 “像猫的熊”，也就是“本质为熊，而外貌 与猫相似”。严格来说，“熊猫”是错误的 名词。这一“错案”是这么造成的：解放前， 四川重庆北碚博物馆曾经展出猫熊标本，说 明牌上自左往右横写着“猫熊”两字。可是， 当时报刊的横标题习惯于自右向左认读，于 是记者们便在报道中把“猫熊”误写为“熊 猫”。“熊猫”一词经媒体广为传播，说惯 了，也就很难纠正了。于是，人们只得将错 就错，称“猫熊”为“熊猫”。
(选自于功《鲸》)
想一想：作者运用了什 么方法来介绍鲸鱼的特点？
作者运用作比较、列 数字的说明方法来介绍鲸， “比象大得多”“近四十 吨重”“约十八米长”等 语句准确、具体、形象地 展现了鲸庞大的特点。
（四）运用“五感法”，把事物写形象
太阳会发光，会发热，是个大 火球。太阳的温度很高，表面温度 有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它， 也会变成气体。
八、说教学反思
一、说教材
习作：介绍一种事物(课件)部编版语文五年级上册
说明方法。可以分段介绍事物的各个方面。
4、怎样判断你本次习作是否成功？
如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获 得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。
习作指导
一、仔细审题，明确要求，选择材料 本次习作是学写说明文,用说明文介绍一种你感兴趣的事物。
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你 打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发?
文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字 时，橡皮就跳出来得意地说：“小主人，我来帮你吧!”
于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来，很快，本子上 的错字便消失了。“真讨厌，这条线怎么老是画不直!” 这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说：“小主人，你怎 么把我给忘了?让我来帮你吧!”于是那条线一下就画直 了。
三、构思、整理出写作思路。 与物品有关的写作思路
开头：简要概括物品的来历，总体特点。 中间：（1）介绍物品的外形。（2）介绍物品的用法。
（3）介绍物品的作用。 结尾：对物品总结，借物表情，抒发对物品的情感。
与美食有关的写作思路 1.说明要描写的是什么。 2.美食制作或出现的时间。 3.描写美食的色、香、味等。
接下来该试试手了，把你了解的或者感兴趣的事物介绍给大家。课堂 上时间有限，我们只介绍这个事物的一个方面，是你认为最重要的一个方 面。要求只有一个，把事物介绍清楚介绍明白，方法可以有多个，比如说： 列数字、举例子、作比较、打比方等方法。
运用写法 练写片段 1.学生动笔写片断：运用恰当的说明方法来介绍事物其中 一方面的内容。时间8分钟。 2.小组内交流，互相评价。 评价标准：作者介绍了事物哪一方面的特点？用了哪些说 明方法？是否恰当？
佳作引路2
葡萄
葡萄是我最喜欢吃的水果。它就像一颗圆溜溜、亮晶晶的钻
4、怎样判断你本次习作是否成功？
如果别人对你介绍的事物产生了兴趣，获 得了相关知识，你就完成了一次成功的习作。
习作指导
一、仔细审题，明确要求，选择材料 本次习作是学写说明文,用说明文介绍一种你感兴趣的事物。
如果要选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人，你 打算介绍什么？下面表格中的提示和题目是否对你有启发?
文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字 时，橡皮就跳出来得意地说：“小主人，我来帮你吧!”
于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来，很快，本子上 的错字便消失了。“真讨厌，这条线怎么老是画不直!” 这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说：“小主人，你怎 么把我给忘了?让我来帮你吧!”于是那条线一下就画直 了。
三、构思、整理出写作思路。 与物品有关的写作思路
开头：简要概括物品的来历，总体特点。 中间：（1）介绍物品的外形。（2）介绍物品的用法。
（3）介绍物品的作用。 结尾：对物品总结，借物表情，抒发对物品的情感。
与美食有关的写作思路 1.说明要描写的是什么。 2.美食制作或出现的时间。 3.描写美食的色、香、味等。
接下来该试试手了，把你了解的或者感兴趣的事物介绍给大家。课堂 上时间有限，我们只介绍这个事物的一个方面，是你认为最重要的一个方 面。要求只有一个，把事物介绍清楚介绍明白，方法可以有多个，比如说： 列数字、举例子、作比较、打比方等方法。
运用写法 练写片段 1.学生动笔写片断：运用恰当的说明方法来介绍事物其中 一方面的内容。时间8分钟。 2.小组内交流，互相评价。 评价标准：作者介绍了事物哪一方面的特点？用了哪些说 明方法？是否恰当？
佳作引路2
葡萄
葡萄是我最喜欢吃的水果。它就像一颗圆溜溜、亮晶晶的钻
部编版语文五年级上册第五单元习作：介绍一种事物课件(45张PPT)
辣椒的种类很多，比如说，朝天椒、大青椒、扣子椒、 灯笼椒等。但要说辣椒之王，就要数米椒了。只需要小小的 一个，就能让人满头大汗，嘴里喷火！
列数字的说明方法：通过列举25.8万、10万、80000、20000几个数字 说明北京的鸟巢之大。
2008年北京奥运会的主场馆，由于其特殊造型又俗称“鸟巢” ，整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有25.8万平方米 。它的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇 篮，寄托着人 类对未来的希望。体育场在奥运会期间设有10万个座位，永久座席 80000个， 临时性座席20000个。
一只小老鼠，两三年后它竟然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的 。我想着一定是因为它好吃懒做吧。
今天，我一直有个疑惑：XXX只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的 呢？带着好奇，我查了资料，找到了答案。本来，很久以前，XXX
是肉食动物，随着进化，现在变成了以竹类植物为主食，有机会也尝一 尝肉食的动物了。XXX不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹 子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层 一层地剥开，好聪明的家伙。不过XXX到底是如何消化如此有韧性的竹 子的，至今还没有定论。
明的家伙！ 对XXX了解得越多，我觉得我更喜欢XXX了。
国宝XXX
在众多的动物里，我最喜欢的动物既不是聪明的猴子，也不是漂亮 的孔雀，而是我们的国宝——XXX。
我在资料上查到XXX又称猫熊，是我们国家的国宝。为什么唯独XXX 是我们中国的国宝呢？本来，在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和 它同时代的很多动物都已灭绝，唯独XXX坚强地活了下来。而且XXX距离 今天已经有几百万年的历史了，因此XXX又被称为动物
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在 每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙
列数字的说明方法：通过列举25.8万、10万、80000、20000几个数字 说明北京的鸟巢之大。
2008年北京奥运会的主场馆，由于其特殊造型又俗称“鸟巢” ，整个体育馆工程浩大，气势宏伟，单占地面积就有25.8万平方米 。它的形态如同孕育生命的“巢”，它更像一个摇 篮，寄托着人 类对未来的希望。体育场在奥运会期间设有10万个座位，永久座席 80000个， 临时性座席20000个。
一只小老鼠，两三年后它竟然长到上百千克，真难以想象它是怎么长的 。我想着一定是因为它好吃懒做吧。
今天，我一直有个疑惑：XXX只吃竹子吗？它是怎么消化掉竹子的 呢？带着好奇，我查了资料，找到了答案。本来，很久以前，XXX
是肉食动物，随着进化，现在变成了以竹类植物为主食，有机会也尝一 尝肉食的动物了。XXX不仅吃竹子，还吃竹笋呢。它先拿一根新鲜的竹 子，从竹叶开始吃起，然后再吃剩下的竹子。吃竹笋的时候，它会一层 一层地剥开，好聪明的家伙。不过XXX到底是如何消化如此有韧性的竹 子的，至今还没有定论。
明的家伙！ 对XXX了解得越多，我觉得我更喜欢XXX了。
国宝XXX
在众多的动物里，我最喜欢的动物既不是聪明的猴子，也不是漂亮 的孔雀，而是我们的国宝——XXX。
我在资料上查到XXX又称猫熊，是我们国家的国宝。为什么唯独XXX 是我们中国的国宝呢？本来，在长期严酷的生存竞争和自然选择中，和 它同时代的很多动物都已灭绝，唯独XXX坚强地活了下来。而且XXX距离 今天已经有几百万年的历史了，因此XXX又被称为动物
游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在 每一个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙
部编版五年级上册《习作五：介绍一种事物》优质ppt课件(三套)
与动物有关 恐龙 与植物有关 菊花
袋鼠的自述
热带植物大 观园
动物的尾巴 种子的旅行
与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
其他感兴趣 火星的 草原旅游指 中国传统吉祥
的内容 秘密
南
物
可以选择表格中的题目，也可以自拟 题目，介绍一种事物。
写之前，细致观察要写的事物，并搜 集相关资料，进一步了解这个事物，想清 楚从哪几方面来介绍。
写的时候注意以下几点： ◇ 写清楚事物的主要特点。 ◇ 试着用上恰当的说明方法。 ◇ 可以分段介绍事物的不同方面。
写好后，与同学交流分享。如果别人 对你介绍的事物产生了兴趣，获得了相关 知识，你就完成了一次成功的习作。
写作方法
1 . 引导观察。首先要抓住事物的特点 来观察。如：用眼看、耳闻、鼻嗅、舌品、 手摸、阅读说明书等。其次要按一定的顺 序来观察。如：由外到里、由上到下、由 近到远、由前到后、由左到右等。
明方法介绍电脑
多：不但像电视机能输出画面、的组成部分，生 收音机能放出声音、游戏机能 动形象。
玩游戏一样，还能
用来打字、画画……真正实现 了一机多用。③它是人类的好 朋友，帮助人类做许许多多的 事。人类遇到的难题，它却信 手拈来，毫不费力。
所以说，电脑是人脑的扩
③用词 准确，突出 了电脑的多 功能用途。
明方法。
《松鼠》一文中，介绍了松鼠的
漂亮 、 驯良 、 乖巧 等特点，采 用了 打比方 、 作比较、 列数字
等说明方法。
写说明文，要从不同的方面介绍事物。 你打算从哪些方面介绍事物？
1. 习性、外形、性质、状态、质量、用 途、价格、使用方法、制作过程等。
部编版语文五年级上册第5单元《习作例文+习作：介绍一种事物》课件
想一想：
你准备介绍什么？你的习作是要像 《鲸》那样从不同方面介绍事物特点，还 是要像《风向袋的制作》那样按步骤说明 事物的制作过程？
➢完成习作准备单。
题目：
我准备从哪些 我准备使用的说
方面介绍
明方法
我搜集到的 相关资料
小组交流习作准备单，互相点 评、补充，帮助同学筛选、整理资 料，选取有用的相关信息。
说明内容
说明方式
说明方法
《鲸》 事物特点 从不同方面介绍 作比较、列数字、
打比方……
《风向袋 的制作》
制作过程
按照步骤分条列出
列数字
习作指导
• 如果我们的习作是要介绍事物的特点，就可以 借鉴《鲸》的说明方式，从不同方面介绍事物 的特点；
• 如果我们的习作是要介绍事物的制作过程或者 使用方法，就可以借鉴《风向袋的制作》，按 照顺序，一步一步介绍。
用具体的数字，让读者直观 地感受到鲸的体型庞大的特点。
◎打比方
• 鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮 出海面，鼻孔里喷出来的气把附近的海 水顶到空中，形成一股水柱，就像花园 里的把喷鲸泉喷一出样的气。形成的水柱比作花园里
的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以 深刻的印象。
◎分类别
• 鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类 是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。
袋鼠的自述
动物的尾巴
我发现有些题目能直
热接带看植出物介大绍观的园是什种么子事的物旅，行
扫题地目机很器明人确、简洁溜。溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜
我的美食地图
其他感兴 趣的内容
火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述
新版五年级上册-习作：介绍一种事物人教(部编版) (共12张PPT)
练习写作
1、在稿纸上简单记录交流后的收获。 2、为自己的作文拟一个提纲，包括先写什么、再写 什么、最后如何结尾。
3、写作。
练习修改
第三步：具体描写，结构有条理 我们应该从哪几方面介绍商品呢？让我们一起读读习作要求，看看文中给我们提示了些什么？
1、展示自己的 介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。
人教五年级上册
水果
蔬菜 电器玩具
人教五年级上册
方法指导
1回忆一下学过的说明文——《太阳》《松鼠》 2、介绍玩具、文具、电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等等。
1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况；
运2、用用我笔等们试学着过，介的绍一总你些手说中结明物方品法学，。注过意： 的说明方法及说明文中语言的准确性和
1、展示优秀习作进行点评，总结优点。 介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。
点。 2、用笔试着介绍你手中物品，注意：
运用我们学过的一些说明方法。 2、为自己的作文拟一个提纲，包括先写什么、再写什么、最后如何结尾。 1、出示物品，思考物品的特点。 1回忆一下学过的说明文——《太阳》《松鼠》等，总结学过的说明方法及说明文中语言的准确性和生动性等特点。 1、展示优秀习作进行点评，总结优点。
集体评议，作业安排
1、出示物品，思考物品的特点。 第三步：具体描写，结构有条理 运用我们学过的一些说明方法。 运用我们学过的一些说明方法。
1、展示优秀习作进行 运用我们学过的一些说明方法。
1、介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可以介绍种类、产地、产量、营养价值、保鲜等方面的情况； 介绍一种物品，选材方面：可以是蔬菜、水果、玩具、文具或电器等。
部编版五年级上册语文第五单元习作范文-：介绍一种事物(4篇)
部编版五年级上册语文第五单元习作范文：介绍一种事物手机手机有一百多年的发展史。
1902年，一个叫“内森·斯塔尔菲尔德”的人，发明了无线电话。
1938年，美国贝尔实验室为美国军方发明了世界上第一部“移动电话”——手机。
1943年，二战美军的“移动电话”问世了，但是前提要求是必须有一个人背着电台及天线……直到现在，手机才发展成我们现在用的这个样子。
手机在生活中给人们带来的好处有许多。
比如查阅资料、搜集信息等，可以说，手机是我们“无声的老师”。
还有就是在工作上可以用手机，来进行计算。
在生活上呢，手机还可以用来打电话。
而且，手机上还可以阅读一些我们在书店里买不到的书。
手在给人类带来很多好处的同时，也有很多害处。
手机散发出来的辐射，可以穿透任何物体，损伤我们的大脑；手机散发出来的蓝光，会影响人的视力；一些人沉迷手机游戏不能自拔，影响了正常的工作和学习。
比如说王者荣耀，一些小孩子沉迷其中，不爱学习……手机，是现在的高科技产物。
它可以做很多事情，可以带给人类很多好处，但是，手机也会有很多害处。
关键是看我们怎样去使用了。
白鹭白鹭身段的大小和色素的调配，都很合适。
白鹭最短身长约为36厘米，最长约为59厘米。
白鹤过于大了，而且太生硬了。
就算是粉的可爱的朱鹭也大了0.84倍，或是灰色的苍鹭也还是大了0.92倍，况且太不寻常了！白鹭拥有着洁白如雪的蓑毛，全身的流线型结构使人眼馋，那色如钢铁的长喙，那青翠欲滴的青色的脚，如果长了或短了1厘米那就不好了，同样颜色深了或淡了1分那也就不好了。
能干的“大怪物”我家厨房里有一个“大怪物”。
每当炒菜的时候，我总能听到那“大怪物”发出一阵阵“嗡嗡”的叫声。
别怕，那是“大怪物”在进餐呢!如果说那“大怪物”进餐时发出的声音怪，那么它吃的食物就更加怪了。
它吃的食物不是鱼和肉，也不是米饭或包子。
或许你会问：“那它到底吃什么呢?”别急，下面就让我带你去见识一下它进餐时的威风吧。
妈妈开始炒菜了，那“大怪物”规规矩矩地蹲在铁锅的上方。
部编版五年级上册第五单元习作：介绍一种事物课件(16张ppt)
缝，而夜晚恰恰相反?
习作：介绍一种事物
我还发现一点，我的猫一生下就会长胡子，它要这胡子 有什么用呢?因为听老师说：动物身上的每一样东西都是很 有用的，不然会退化。“我很奇特，便上网查阅资料，明白
介绍猫 的胡须
了，猫的胡子所以往两边长，是因为猫的胡子好比一把尺子， 打比方
比猫的身体略长一点，进洞口时，猫先要用胡子比一比面上传声比空气中传声要快
得多，所以一旦有老鼠走动，猫就会立刻惊醒，这就是猫要
靠着地睡觉的原因。
猫喜欢吃鱼和老鼠，猫喜欢吃老鼠，可能是因为老鼠在 夜间活动，猫也夜间活动，所以，猫喜欢吃老鼠，但鱼呢? 猫为什么喜欢吃?我上网查了查资料，本来，猫经常在夜间 活动，体内必需具大量的牛黄酸，这种能提高夜间视力的物
可以分段介 绍事物的各
方面
习作：介绍一种事物
开始习作
在你身边有哪些事物令你感兴趣呢？ 在你的世界里，有什么东西令你神往呢？ 请选择一个令你感兴趣的事物，并运用适 当的说明方法写一写。
习作：介绍一种事物
可爱的小猫
我的家里养了一只非常可爱的小猫咪。
点题
这只小猫非常可爱，灰白灰白的毛，摸起来柔软、舒坦，
……
习作：介绍一种事物
与其它感兴趣的有关
选择 对象 写作缘由 查找资料 具体描述
……
习作：介绍一种事物
写作技能
一、写作之前，要自己视察要写的事 物。 二、对于不了解的事物，要搜集相关 资料去写。
习作：介绍一种事物
要写清楚事 物的主要特
点
试着用上恰 当的说明方
法
习作：介绍一种事物
注意文章的 结构
如果洞口比身体小，猫就不进洞口里了，如果洞口比胡须大，
猫就会进洞里。
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展和延伸，可以代替人脑对包罗万象的信 息进行处理和加工，完成很多工作。因此， 在如今的信息化社会，电脑已遍布生活的 各个方面，毫不夸张地说，人类的生活已 离不开它。
随着时代的发展，电脑巨 大的用途以及功能已经凸显出 来，它对社会文明与发展的作 用将是不可限量的。④
④照应开 头，总结全 文。
总评： 小作者用朴实、简洁的语言具体介绍了
第三步：思维导图。
美食
动物
物品
其他
火星的秘密、草原旅游指 南、中国传统吉祥物……
灯、扫地机器人、
溜溜球……
植物
菊花、兰花、 仙人掌……
袋鼠、长颈鹿、
熊猫……
涮羊肉、泡酸菜、 水煮鱼……
开头：点明要介绍的事物。 中间：介绍此事物的主要 怎么写 特点（外形、功能等）。 结尾：总结全文。
第四步：方法。合理安排说明的顺序， 运用列数字、打比方、举例子、作比较等 说明方法将事物的主要特点介绍清楚。
英文字母键、方向键、数字键和其他重要按 键，它是电脑主要的输入设备。鼠标就像一 只老鼠似的趴在桌子上，它的作用非常大， 可以灵活地指挥各种应用程序。音箱可以带 领我们进入美妙的音乐世界。摄像头可以让 我们足不出户，与世界各地的人们进行面对
面的交流。②
目前，我们使用的都是
②运用打比方、
多媒体配置的电脑。它的用 列数字的说明方
❋范文引路
电脑
①开门见山，
电脑就是计算机的俗称， 直接点明写作
它是一种能够根据人们输入 的一系列指令自动处理信息
对象，概括说 明电脑的作用。
的机器。①
电脑由硬件系统和软件系统组成。电脑 的硬件系统主要由主机、显示器、键盘、鼠 标、音箱、摄像头等组成。主机就是电脑的 主管，就像我们的头脑，控制着电脑每天的 工作。显示器就像我们的眼睛，通过它我们 可以看到电脑上所有的工作成果。键盘上有
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习作：介绍一种事物
❋习作内容
本次习作的内容是介绍一种事物，要求 介绍一种自己了解并感兴趣的事物。
❋写法指导 第一步：审题。挑选自己熟悉的事物来
介绍。在写之前，细致观察要写的事物，并 搜集相关资料，进一步了解这个事物，抓住 事物的突出特点来介绍。
第二步：立意。让别人对自己介绍的事 物产生兴趣，并获得相关知识。
电脑的组成部分及其作用，内容具体，条理 清晰。这都归功于作者的细心观察和对事物 的深入了解。此外，文中打比方、列数字等 说明方法的巧妙运用，更增强了文章的表达 效果。
认真完成课后练习，熟练掌握本课知识点 。
途很多：不但像电视机能输
Байду номын сангаас
法介绍电脑的组 成部分，生动形
出画面、收音机能放出声音、 象。
游戏机能玩游戏一样，还能
用来打字、画画……真正实现 了一机多用。③它是人类的好 朋友，能帮助人类做许许多多 的事。人类遇到的难题，它却 信手拈来，毫不费力。
所以说，电脑是人脑的扩
③用词准 确，突出了 电脑的多功 能用途。