9.2.1三角形的内角和
初中数学知识归纳三角形的内角和与外角性质

初中数学知识归纳三角形的内角和与外角性质三角形是初中数学中重要的概念之一,在三角形的学习中,了解三角形的内角和与外角性质十分重要。
本文将对初中数学中与三角形的内角和与外角性质相关的知识进行归纳总结。
一、内角和的性质1. 三角形内角和定理三角形的内角和为180°。
这是三角形的基本性质,对于任意一个三角形而言,它的三个内角之和恒定为180°。
2. 等腰三角形的内角性质等腰三角形的两个底角(底边上的两个角)相等,而顶角等于两个底角之和的一半。
3. 直角三角形的内角性质直角三角形的两个锐角之和为90°。
4. 锐角三角形的内角性质锐角三角形的三个内角都是锐角。
5. 钝角三角形的内角性质钝角三角形的其中一个内角是钝角。
二、外角的性质1. 外角和内角的关系三角形的外角等于其对应的两个内角的和。
即一个三角形的外角与其非相邻的两个内角形成一条直线。
2. 三角形外角和的性质一个三角形的所有外角和等于360°。
三、实例应用1. 设某三角形的一个内角为60°,则其余两个内角的度数分别为多少度?根据三角形的内角和定理,三角形的内角和为180°。
已知一个内角为60°,设其余两个内角分别为x和y,则x + y + 60 = 180,整理得到x + y = 120。
因此,另外两个内角的度数分别为120°。
2. 若三角形的两个内角分别为30°和60°,求第三个内角的度数。
根据三角形的内角和定理,三角形的内角和为180°。
已知两个内角分别为30°和60°,设第三个内角的度数为x,则30 + 60 + x = 180,整理得到x = 90。
因此,第三个内角的度数为90°。
3. 在一个三角形中,一个内角为120°,另外两个内角是什么?根据三角形的内角和定理,三角形的内角和为180°。
冀教版七年级数学下册《9.2.1 三角形的内角和》课件

归
纳
三角形内角和定理 三角形的内角和等于180°.
(来自教材)
知1-讲Biblioteka 例1 如图,在△ABC中,∠A=30°, ∠B=65°,求∠C的度数.
解: ∵∠A+∠B+∠C=180°(三角形内角和定理), ∴∠C=180°- (∠A+∠B)
∵ ∠A=30°,∠B=65°,(已知)
∴∠C=180°-(30°+65°)=85°.
第九章 三角形
9.2
三角形的内角和外角
第1课时
三角形的内角和
1
课堂讲解
三角形内角和定理 三角形内角和的应用
2
课时流程
逐点 导讲练 课堂 小结 作业 提升
如图,当时我们是把∠A移到了∠1的位置,∠B 移
到了∠2的位置. 如果不实际移动∠A和∠B,那么你还有 其它方法可以 达到同样的效果?
知1-导
180°(三角形三个内角的和等于180°),
∴x+2x+3x=180,解得x=30. ∴∠C=3x°=90°, ∴△ABC是直角三角形.
知2-讲
总 结
判断一个三角形的形状的方法:(1)可以看三角形 中最大的角的大小:最大角是锐角,三角形就是锐角
三角形;最大角是直角,三角形就是直角三角形;最
大角是钝角,三角形就是钝角三角形.(2)也可以通过 角的比判断:两较小角的份数和小于最大角的份数,
(来自教材)
知1-讲
总 结
三角形的内角和是180°是一个隐含条件,以后
经常遇到这种情况,我们需要注意.
知1-练
1 在△ABC中,∠B=62°24′,∠C=28°52′,求∠A的
度数. 解:因为∠A+∠B+∠C=180°,所以∠A=180° -∠B-∠C=180°-62°24′-28°52′= 88°44′.
三角形的内角和公式及其应用

三角形的内角和公式及其应用三角形是几何学中最基础的图形之一,拥有丰富的性质和应用。
其中一个重要的性质是三角形的内角和公式,它能够帮助我们计算三角形内角的大小,并且在解决实际问题中起到重要的作用。
本文将详细介绍三角形的内角和公式,以及它在实际中的应用。
1. 三角形的内角和公式对于任意一个三角形,其内角和公式可以简洁地表达为:三角形的内角和等于180度。
即:角A + 角B + 角C = 180°其中,角A、角B和角C分别表示三角形的三个内角。
此公式成立于任何三角形,无论是等边三角形、等腰三角形还是一般三角形都适用。
2. 三角形的内角和公式的推导要理解三角形的内角和公式,可以通过以下推导来加深理解。
考虑任意一个三角形ABC,我们可以将其划分为两个锐角三角形,如下所示:A/ \C—B根据锐角三角形的内角和等于180度的性质,我们可以得出以下两个等式:角ABC + 角ACB = 180° -- (1)角ACB + 角BAC = 180° -- (2)将(1)式中的角ACB代入(2)式中,可得:角ABC + (180° - 角ABC) = 180°化简后得到:角ABC = 角ABC这就证明了三角形ABC的内角和等于180度。
3. 三角形内角和公式的应用三角形的内角和公式在解决各种实际问题中起到重要的作用,下面将介绍一些常见的应用场景。
3.1 三角形内角的计算通过三角形的内角和公式,我们可以很容易地计算出三角形中任意一个内角的大小。
例如,如果我们已知三角形的另外两个内角的度数,就可以通过内角和公式求解出第三个内角的度数。
3.2 三角形分类根据三角形的内角和公式,我们可以将三角形进行分类。
当三角形的三个内角和为180度时,可以得到以下结论:- 如果三角形的三个内角都小于90度,称为锐角三角形。
- 如果三角形中存在一个内角为90度,称为直角三角形。
- 如果三角形的三个内角中至少有一个大于90度,称为钝角三角形。
三角形的内角和定理

三角形的内角和定理三角形是初中数学中非常重要的一个概念,它由三条边和三个内角组成。
在研究三角形的性质时,内角和定理是一个非常基础且重要的定理。
接下来,本文将对三角形的内角和定理进行详细的介绍和论述。
1. 内角和定理的数学表述内角和定理是指:任意一个三角形的三个内角之和等于180度。
数学表达式为:∠A + ∠B + ∠C = 180°其中,∠A、∠B、∠C分别表示三角形的三个内角。
2. 内角和定理的证明要证明内角和定理,可以使用几何推理和数学推导。
这里以几何推理为例进行证明。
假设有一个三角形ABC,作三角形的高AD,将三角形分成两个直角三角形ABD和ACD。
由于直角三角形ABD的内角和为90度,直角三角形ACD的内角和也为90度。
而三角形ABC的内角和等于直角三角形ABD和ACD的内角和之和,即∠A + ∠B + ∠C = 90° + 90° = 180°。
因此可以得出结论,任意一个三角形的三个内角之和等于180度。
3. 内角和定理的应用内角和定理是解决三角形相关问题的基础。
它常常被用于以下几个方面:3.1 判断三角形类型根据内角和定理,可以判断三角形的类型。
例如,如果一个三角形的三个内角之和为180度,则可以确定这是一个普通三角形。
如果三个内角之和小于180度,则是一个锐角三角形;如果三个内角之和大于180度,则是一个钝角三角形。
3.2 计算已知内角求未知内角当已知两个内角的度数时,可以利用内角和定理求出第三个内角的度数。
例如,已知一个三角形的两个内角分别为60度和80度,可以通过内角和定理计算出第三个内角的度数为180° - 60° - 80° = 40°。
3.3 解决平行线与三角形的问题在研究平行线与三角形的关系时,内角和定理也是一个重要工具。
例如,当一条直线与两条平行线相交时,所形成的两个内角和为180度。
4. 总结三角形的内角和定理是初中数学中的基础概念之一,它在解决三角形相关问题时起着重要的作用。
三角形的内角和性质

三角形的内角和性质三角形是我们初中数学中最基本的几何图形之一,它由三条边和三个角构成。
本文将就三角形的内角和性质展开论述,让我们一起来探索三角形内角和的奥秘吧!一、三角形的内角和公式首先,让我们回顾一下三角形的定义。
三角形是由三个线段组成的图形,它们相互连接成一个闭合的形状,同时满足以下条件:任意两边之和大于第三边,任意两角之和小于180°。
对于一个一般的三角形ABC,我们可以通过直接计算或者使用三角形内角和公式来确定它的内角和。
三角形的内角和公式如下:三角形的内角和 = 180°这个公式意味着三角形的三个内角之和等于180度。
不论是什么样的三角形,只要满足三角形的定义,它的三个内角之和都会等于180度。
这是对三个内角之间关系的极为重要的总结。
二、三角形内角和与三角形分类根据三角形的内角和公式,我们可以推断出不同分类的三角形的内角和之间的关系。
1. 锐角三角形:锐角三角形的三个内角都小于90°,相加的结果也会小于180°。
因此,锐角三角形的内角和在90°和180°之间,但是永远不会等于180°。
2. 直角三角形:直角三角形的一个内角是90°,因此,其余两个内角之和必须是90°。
也就是说,直角三角形的内角和等于180°。
3. obtuse angle三角形:obtuse angle三角形至少有一个内角是大于90°的,因此,其余两个内角之和必须小于90°。
所以,obtuse angle三角形的内角和小于180°。
4. equilateral triangle等边三角形:等边三角形的三个内角都是60°,相加的结果等于180°。
因此,等边三角形的内角和等于180°。
通过对不同分类的三角形的内角和的分析,我们可以看出内角和与三角形的形状有密切关系。
三角形的内角和相关知识点

三角形的内角和相关知识点一、三角形内角和定理。
1. 定理内容。
- 三角形的内角和等于180°。
无论是锐角三角形、直角三角形还是钝角三角形,其三个内角的和都是180°。
例如,一个锐角三角形的三个角分别为60°、70°、50°,60°+70° + 50°=180°;直角三角形的一个角是90°,另外两个锐角之和为90°(如30°和60°,30°+60°+90° = 180°);钝角三角形如120°、30°、30°,120°+30°+30° = 180°。
2. 证明方法。
- 剪拼法。
- 把三角形的三个角剪下来,然后将它们的顶点拼在一起,可以发现这三个角刚好组成一个平角,从而直观地证明三角形内角和为180°。
例如,对于一个纸质的三角形,沿角的边剪下三个角,然后把它们的顶点重合在一起,角的边会形成一条直线,即180°。
- 测量法。
- 使用量角器分别测量三角形的三个内角,然后将测量得到的度数相加,多次测量不同的三角形会发现结果接近180°。
由于测量存在误差,所以这种方法只能作为一种初步的验证。
- 推理证明(以平行线的性质证明为例)- 已知三角形ABC,过点A作直线EF平行于BC。
- 因为EF∥BC,根据两直线平行,内错角相等,所以∠B = ∠FAB,∠C=∠EAC。
- 而∠FAB+∠BAC + ∠EAC = 180°(平角的定义),所以∠B+∠BAC+∠C = 180°,从而证明了三角形内角和为180°。
二、三角形内角和定理的应用。
1. 求三角形中未知角的度数。
- 已知三角形的两个内角的度数,根据三角形内角和为180°,用180°减去已知的两个角的度数,就可以求出第三个角的度数。
三角形的内角和知识点

三角形的内角和知识点三角形是几何学中最基础且重要的图形之一。
对于三角形来说,一个关键的概念就是内角和。
本文将从定义、性质以及相关定理等方面详细介绍三角形的内角和知识点。
一、内角和的定义及性质1. 定义:三角形的内角和是指三个内角的度数之和。
根据平面几何学的基本定理,三角形的内角和总是等于180度。
2. 性质:三角形的内角和有以下几个性质:- 对于任意三角形ABC,内角A、内角B和内角C的度数之和为180度,即∠A + ∠B + ∠C = 180°。
- 如果一个角的度数大于180度,那么它不是一个三角形的内角。
- 对于等边三角形,三个内角的度数相等,每个角的度数都是60度。
- 对于等腰三角形,拥有相等底边的两个内角的度数相等。
- 三角形的最大内角一定是两个较小内角之和的度数范围内。
二、三角形内角和的计算方法1. 已知两个内角求第三个内角:如果已知一个三角形的两个内角的度数,可以通过用180度减去已知的两个内角的度数,来求得第三个内角的度数。
2. 已知一个内角和两边的边长求另外两个内角的度数:如果已知一个三角形的一个内角的度数以及与该角相对的两边的边长,可以使用三角函数(正弦、余弦、正切)来计算另外两个内角的度数。
三、三角形内角和的定理1. 角平分线定理:三角形中,如果一条线段同时是一个内角的角平分线和对边上的边中线,那么这个线段把该三角形分成两个内角和相等的三角形。
2. 角的外角等于其余两个内角和:三角形中,任意一个内角的外角等于其余两个内角的和。
3. 角和的辅助角:三角形的三个内角的和等于一个全角(即360度)。
因此,可以通过找到三个内角之外的辅助角求解三角形的内角。
四、实际应用三角形的内角和知识点在几何学和实际生活中有广泛的应用,例如:1. 地理测量:在地理测量中,测量角度是很常见的,而角度的测量与三角形的内角和密切相关。
通过测量三角形的各个内角,可以计算出地球上不同地区的经度和纬度。
三角形的内角和定理

三角形的内角和定理三角形是几何学中最基本的图形之一,它由三条边和三个内角组成。
在研究三角形的性质时,内角和定理是一个重要的概念。
本文将为您详细介绍三角形的内角和定理。
内角和定理,又称为三角形内角和公式,是指三角形的三个内角之和等于180度。
这个定理被广泛地运用于解决各种与三角形相关的问题。
在了解内角和定理之前,我们首先来看一下三角形的基本概念。
三角形有几个重要的要素,包括三条边和三个内角。
三角形的内角用字母A、B、C来表示,对应的边分别为a、b、c。
下面,我们将通过具体的例子来说明内角和定理的应用。
例一:假设已知一个三角形的两个内角分别为60度和80度,求第三个内角。
解:根据内角和定理,三角形的三个内角之和等于180度。
已知两个内角为60度和80度,将它们相加得到140度。
将140度代入内角和定理的公式,可以得到第三个内角的度数为180度减去140度,即第三个内角为40度。
在解决具体问题时,我们可以根据内角和定理列出方程,将已知的内角代入方程,然后求解未知的内角。
除了用内角和定理来求解未知的内角,我们也可以用它来判断一个图形是否是三角形。
如果一个图形的三个内角之和等于180度,那么它就是一个三角形。
否则,它就不是一个三角形。
例二:假设一个图形的三个内角分别为70度、60度和50度,判断它是否是一个三角形。
解:根据内角和定理,将三个内角相加得到70度+60度+50度=180度。
因此,这个图形的三个内角之和等于180度,所以它是一个三角形。
除了了解内角和定理的基本概念和应用,我们还可以通过内角和定理来推导其他的三角形性质。
比如,我们可以利用内角和定理证明等腰三角形的两个底角相等,或者利用内角和定理证明等边三角形的三个内角相等等。
总结起来,三角形的内角和定理是指三角形的三个内角之和等于180度。
它是几何学中的一个重要概念,被广泛地应用于解决各种与三角形相关的问题。
我们可以通过内角和定理来求解未知的内角,判断一个图形是否是三角形,以及推导其他的三角形性质。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
检验一下自己吧!
在△ABC中,∠A=80°,∠B=∠C , 求∠C 的度数。
解:在△ABC中, ∠A+∠B+∠C=180° ∠A=80° ∴∠B+∠C=100° ∵∠B=∠C ∴∠B=∠C=500 B A
C
如图△ABC,边BC上的高画得对吗?为什么?
[分析]根据三角形高的概念,BC边上的高应是BC边所
对的顶点 A向BC作垂线,顶点A与垂足间的线段, 所以(1),(2),(4)都错了,只有(3)是对的。
三角形的内角和
三角形的三个内角和是多少? 180°
你有什么办法可以验证呢? 把三个角拼在一起试试看?
3、已知三角形三个内角的度数之比为 1:3:5,求这三个内角的度数。
解:设三个内角度数分别为:x、3x、5x, 由三角形内角和为180°得 x+3x+5x=180° 解得 x=20° 所以三个内角度数分别为20°,60°,1Байду номын сангаас0°。
例2 、 在直角三角形ABC中, ∠C=90°,∠A与∠B的和为多少度? 解:在直角三角形ABC中, ∠A+∠B+∠C=1800(三角形内角和等于1800) ∵∠C=90° ∴∠A+∠B=1800-∠C=1800-900 =900 直角三角形的两个锐角互余。
∠1=85°
∠1=95° ∠2=85°
2 155°
2、如图所示:
25° 则∠1=_____;
62°。 ∠2=_____
3 37° 1
小试身手
3、如图:∠1=25°,∠2=95°, ∠3=30°,则∠4=_______ 30°
D C
1 A E
4
2 3
B
小结
1.三角形三个内角的和等于180度。 2.直角三角形的两个锐角互余。 3.三角形的一个外角等于与它不相 邻的两个内角的和。
A
2
1
F
B
C
法二:
证明:延长BC到D,过C作CE∥BA, ∴ ∠A=∠1 (两直线平行,内错角相等) ∠B=∠2 (两直线平行,同位角相等) A 又∵∠1+∠2+∠ACB=180° ∴∠A+∠B+∠ACB=180°
B
E
1
2
C
D
法三:
证明:过A作AE∥BC, ∴∠B=∠BAE (两直线平行,内错角相等) ∠EAB+∠BAC+∠C=180° (两直线平行,同旁内角互补) ∴∠B+∠C+∠BAC=180°
练习:
1、做一做:根据图形填空:
810
720
n0
x0
1220
y0
x0
310
0 29 n=_____; (2) x=_____; (3) y=_____. 590 0 27
。 有一个 ABC,其中∠A=30 , 。 ∠ B=20 请问 ABC是 钝角 三 角形
2、填空:
。 有一个 ABC,其中∠A=50 , 。 ∠ B=40 请问 ABC是 直角 三 角形
E
A
B
C
思路总结
为了证明三个角的和为1800, 转化为一个平角或同旁内角互补, 这种转化思想是数学中的常用方 法.
作平行线是常用的一种构造辅助线的方法。
例1:判断满足下列条件的△ABC 是锐角三角形、直角三角形还是钝 角三角形?
(1)∠A=90°-∠B;
1 (2)∠A=∠B= ∠C; 2
(3)∠A=36°,∠B=2∠C.
试一试
1800 例3 、 如图:∠A+∠C+∠1=______; ∠CBD +∠1=_________. 1800 你能发现∠A+∠C与∠CBD的大小 C 关系吗?
解:∠CBD = ∠A+∠C
A
1
B D
结论:三角形的一个外角等于与它不相邻的 两个内角的和。
小试身手
1、求下列各图中∠1的度数.
2
∠1=90°
三角形的三个内角和是180°
从刚才拼角的过程你能想出证明的办法吗?
在这里,为了证明的 需要,在原来的图形上 添画的线叫做辅助线。 在平面几何里,辅助线 通常画成------虚线。
三角形内角和定理:
三角形的内角和等于1800.
证明:过A作EF∥BA, ∴∠B=∠2 (两直线平行,内错角相等) E ∠C=∠1 (两直线平行,内错角相等) 又∵∠2+∠1+∠BAC=180° ∴∠B+∠C+∠BAC=180°