大学摄影与摄像第八章
《大学摄影基础教程(第4版)》读书笔记模板
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01 思维导图
03 目录分析 05 精彩摘录
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02 内容摘要 04 读书笔记 06 作者介绍
思维导图
本书关键字分析思维导图
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内容摘要
内容摘要
本书是供高等学校师生进行摄影专修、选修教学的一本基础教材。随着计算机技术的发展和信息时代的到来， 摄影教学在21世纪的高等教育中显得越来越重要。
本书共分为十个章节，分别为摄影概论、常用摄影器材、照相机的使用及拍摄技术、摄影用光、摄影构图、 彩色摄影、影像的后期处理、摄影实践、摄影艺术创作与赏析、摄影在当代的发展与市场。在第三版的基础上增 加了数字摄影的艺术观察与思维方式等内容，更符合教育部关于高校教材编写的基本要求，具有科学性、知识性、 系统性、实用性、新颖性、时代性和趣味性。
第一节摄影的发明与发展 第二节摄影的艺术观察与思维方式
第二章常用摄影器材
第一节常用照相机的种类 第二节数字照相机的主要技术性能 第三节照相机的基本结构 第四节常用摄影附属器材 第五节感光片与影像传感器
第三章照相机的使用及拍摄技术
第一节胶片照相机的使用、维护及选购 第二节数字照相机的使用、维护与选购 第三节对焦、变焦方法与景深控制 第四节曝光控制 第五节手机摄影的基本技术
第七章影像的后期处理
第一节后期处理技术的发展 第二节数字影像处理系统的建立 第三节数字影像后期处理的内容
第八章摄影实践
第一节人物与景物摄影 第二节纪实摄影 第三节应用摄影 第四节其他应用摄影
摄影摄像技术完整全套教学课件
摄影摄像技术完整全套教学课件摄影摄像技术作为一门艺术与技术相结合的学科，涵盖了从基础知识到高级技巧的广泛内容。
本教学课件旨在为学习者提供系统、全面且易于理解的摄影摄像知识体系，帮助他们逐步掌握这一领域的核心技能。
一、摄影摄像基础知识（一）摄影摄像的定义与区别摄影是通过相机捕捉瞬间的静态画面，强调构图、光线和色彩的瞬间定格；而摄像则是连续记录动态影像，注重画面的连贯性和叙事性。
（二）相机与摄像机的基本构造1、镜头：介绍不同类型的镜头，如广角、标准、长焦等，以及它们对画面的影响。
2、感光元件：解释感光元件的作用和常见类型，如 CCD 和CMOS。
3、快门：阐述快门速度对曝光和动态效果的控制。
（三）拍摄模式与参数设置1、自动模式与手动模式的区别和适用场景。
2、光圈、快门速度、感光度（ISO）的相互关系及调整方法。
二、构图与取景（一）常见的构图法则1、三分法构图：将画面分为九宫格，把主体放在交叉点或线上。
2、对称构图：使画面具有平衡和稳定感。
3、引导线构图：利用线条引导观众的视线到主体上。
（二）取景的技巧1、选择合适的拍摄角度，包括俯拍、仰拍和平拍。
2、考虑前景、中景和背景的搭配，营造层次感。
三、光线与色彩（一）光线的类型1、自然光：如阳光、月光，了解不同时间段光线的特点。
2、人工光：如闪光灯、灯光设备，掌握其使用方法。
（二）光线的方向1、顺光：使主体清晰明亮，但可能缺乏立体感。
2、逆光：营造出轮廓光和神秘氛围。
3、侧光：增强物体的立体感和质感。
（三）色彩的原理与运用1、色彩的三要素：色相、饱和度、明度。
2、色彩搭配的原则，如对比色、互补色的运用。
四、拍摄技巧与实践（一）静态摄影技巧1、风景摄影：如何拍摄壮丽的自然风光。
2、人像摄影：捕捉人物的表情和情感。
3、微距摄影：展现微小物体的细节之美。
（二）动态摄像技巧1、稳定器的使用：保持画面平稳。
2、镜头运动：推、拉、摇、移、跟等的运用。
3、拍摄脚本的撰写：为有计划的拍摄提供指导。
前 言_大学摄影与摄像教程_[共2页]
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前 言摄影技术的诞生，虽然至今只有一百多年的历史，但由于它的实用性和艺术性，使它得到广泛的应用和迅速的发展。
今天使用摄影技术产生的影像已成为人们工作与生活中信息传递的必要媒介。
很难想象，如果没有影像的传递，我们的生活会是什么样子。
没有图片的报纸你愿意读么？没有图片的购物网站你能挑选商品么……如今，摄影除了本身是一门学科外，更重要的是它已经成为其他学科不可或缺的基础课程，电化教育、新闻传播、视觉传达、产品设计等众多专业均开设了摄影课程。
编写这本教材就是为了适应高等院校教学的需要，并着力针对艺术专业学生的专业要求，以美术学为前提来介绍摄影器材、摄影语言、艺术摄影、广告摄影等内容。
本书的第1章（数码单反相机基础知识）与第2章（数码相机的快速使用）为摄影基础知识的通识部分，包含学习摄影所必须掌握的一些基本概念与技术，建议8学时完成。
第3章（产品摄影）与第4章（人像摄影）实质上是影棚闪光灯使用基础知识，是读者在影棚实践中需要掌握的基本摄影语言与创作技巧，建议10学时完成。
第5章（建筑摄影）与第6章（新闻摄影）的内容，读者可根据喜好选择学习，建议4学时完成。
第7章（数码影像的后期处理）与第8章（视频拍摄）是数码摄影区别于胶片摄影的核心知识点，教师应该详细讲解，读者应该重点掌握，建议10学时完成。
第9章（手机摄影技巧）与第10章（摄影中的伦理）是根据大学生的学习热点与盲点所编写的，建议8学时完成。
本书在编写时力求简明易懂，所运用的摄影设备和技术与在校学生的经济能力相适应，回避了一些没有必要和不切实际的技法，选择一些简单的实用的技巧以便于学生理解并能轻松运用。
本书的创新之处在于每一章后面都有详细的实验指导方案，可供学生课外实践学习。
本书由刘勇担任主编，于众、刘俊兵担任副主编。
在编写过程中得到了国家级摄影家会员、新华社签约摄影师曹正平先生长期的技术指导。
感谢摄影家陈俊林、阳冬华、彭杨军、陈涛、陈海以及众多摄影界的朋友为该书提供的精彩范例，对曾小辉、梁少静同学给予的帮助，也表示衷心的感谢！编 者2017年夏。
大学摄影课教案
课程目标：1. 让学生掌握摄影的基本原理和技巧。
2. 培养学生对摄影艺术的审美能力和创造力。
3. 提高学生运用摄影手段记录生活、表达情感的能力。
4. 增强学生的团队协作和沟通能力。
课程安排：共12周，每周2课时。
第一周：摄影基础知识1. 课程导入：介绍摄影的发展历程、摄影艺术的特点及意义。
2. 摄影器材介绍：数码相机、镜头、三脚架等。
3. 摄影基本原理：光圈、快门、感光度、景深等。
4. 实践操作：认识相机，学习基本操作。
第二周：构图与画面元素1. 构图原则：三分法、对称、黄金分割等。
2. 画面元素：前景、中景、背景、主体等。
3. 实践操作：练习拍摄不同构图的照片。
第三周：光影与色彩1. 光影运用：顺光、侧光、逆光等。
2. 色彩运用：色彩搭配、色彩对比等。
3. 实践操作：拍摄不同光影和色彩的照片。
第四周：摄影技巧与后期处理1. 摄影技巧：曝光、对焦、白平衡等。
2. 后期处理：图片调整、裁剪、滤镜等。
3. 实践操作：运用后期处理技巧，提升照片质量。
第五周：摄影主题创作1. 主题选择：风光、人物、纪实等。
2. 创作思路：构思、拍摄、后期处理。
3. 实践操作：以小组形式，进行摄影主题创作。
第六周：摄影作品欣赏与评析1. 摄影作品欣赏：展示优秀摄影作品，分析其特点。
2. 评析技巧：从构图、光影、色彩、后期处理等方面进行评价。
3. 实践操作：分组评析优秀摄影作品。
第七周：摄影实践与交流1. 实践内容：摄影采风、拍摄活动。
2. 交流分享：分享拍摄心得、经验。
3. 实践操作：组织摄影采风活动，拍摄风景、人物等题材。
第八周：摄影器材与保养1. 器材介绍：镜头、滤镜、存储卡等。
2. 保养方法：清洁、防潮、防尘等。
3. 实践操作：了解器材的使用方法和保养技巧。
第九周：摄影艺术与摄影史1. 摄影艺术流派：纪实、风光、肖像等。
2. 摄影史发展：从胶片时代到数码时代。
3. 实践操作：了解摄影艺术流派和摄影史。
第十周：摄影展览与作品展示1. 摄影展览：组织学生参加摄影展览。
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第1章 数码单反相机基础知识 (1)1.1 摄影概述 (2)1.1.1 摄影的概念 (2)1.1.2 摄影技术的发展与运用 (2)1.1.3 摄影与商业行为 (4)1.1.4 如何学摄影 (5)1.2 相机器材的演变 (6)1.2.1 胶片时代的回顾 (6)1.2.2 数码相机的缘起 (8)1.3 数码单反相机的构成部件 (9)1.3.1 数码单反相机的结构 (9)1.3.2 数码单反相机的取景系统 (10)1.3.3 感光元件 (11)1.3.4 感光元件的尺寸与图像像素的关系 (12)1.3.5 常见单反镜头 (12)1.3.6 特殊镜头 (17)1.3.7 镜头转换系数 (19)本章实践指导 (20)第2章 数码相机的快速使用 (21)2.1 曝光 (22)2.1.1 相机自动测光 (23)2.1.2 手动设置曝光补偿 (23)2.1.3 TTL测光方式的选择 (24)2.2 聚焦 (27)2.2.1 自动聚焦方式 (27)2.2.2 手动聚焦 (29)2.2.3 景深 (29)2.2.4 超焦距摄影 (30)2.3 相机高级参数的设置与拍摄 (31)2.3.1 设定ISO (31)2.3.2 光圈设定 (31)2.3.3 快门值设定 (33)2.3.4 色温设定 (36)2.3.5 数码相机常用符号释义 (37)2.4 构图的基本原则 (38)2.4.1 构图法则 (38)2.4.2 现代构图形式研究 (42)本章实践指导 (45)思考与练习 (45)第3章 产品摄影 (47)3.1 产品摄影 (48)3.1.1 产品摄影的概念 (48)3.1.2 产品摄影的特点与要求 (48)3.2 闪光灯的使用 (49)3.2.1 闪光灯 (49)3.2.2 闪光（灯）指数 (49)3.2.3 闪光同步快门速度 (51)3.2.4 闪光测光表 (52)3.3 产品摄影技巧 (53)3.3.1 玻璃产品摄影 (53)3.3.2 皮革类产品摄影 (54)3.3.3 金属类产品摄影 (55)3.3.4 微距摄影 (57)3.3.5 翻拍 (59)思考与练习 (59)第4章 人像摄影 (63)4.1 人像摄影概述 (64)4.1.1 人像摄影的概念 (64)4.1.2 人像摄影的特点与要求 (64)目 录。
摄影与摄像(全套课件240P)
一、镜头
注意： 数码相机的镜头焦距有特殊情况
为便于用户掌握镜头的摄影特性，数码相机说 明书中经常用 “相当于135相机镜头的XX焦距” 来描述其镜头焦距。 一般可把非全画幅数码相机的实际镜头焦距乘 以1.5倍就等同于传统的135相机镜头焦距了。 若要严格折算，公式为 f135 = fd × K F135（相对应的135相机的镜头焦距） fd（数码相机实际镜头焦距） K（焦距折算系数，可在相关资料查得）
复描图画
光影画箱
18世纪初 玻璃透镜 暗箱 毛玻璃 （演变为后来 的照相镜头与 机身）
画笔描景太麻烦
能感光的照相纸
摄影先驱-尼普斯（1765~1833）
1813年，法国画家尼普斯发现一种白色沥青 受晒后会变色，具有感光性能，便用作感光剂： 把白色沥青溶于薄荷油中制成溶液 然后涂在金属板上 进行曝光 把它浸在薰衣草油和发挥油的混合液中显影 金属板上便显出影像来了
包括透镜（摄影镜头）、光圈、快门三部分
1. 摄影镜头：用光学玻璃制成的，把进入镜头的
光线汇聚起来，在焦平面上形成清晰的结像光。
2.光圈：是由多片金属叶片构成的，用它控制镜
头纳光孔的大小，以控制进入镜头光线的多少。
3.快门：是由金属叶片或胶质绸布制成的，用它
控制曝光时间的长短，以控制进入镜头光线的多少。
塔尔博特碘化银相纸负像摄影法
在纸上先涂硝酸银溶液 干后再涂碘化钾溶液，从而在纸上形成碘化银 放入暗箱摄影，曝光约5分钟 涂上没食子酸和硝酸银的混合液显影 在大苏打溶液中定影 涂蜡使其半透明，即成纸基负像 将卤化银相纸紧贴着负像晒相20分钟，再经过定 影、水洗即得正像
塔尔博特的作品
大光圈，浅景深， 突出主题
大学摄影教程--PPT课件第八章
8.1.2 根据表现主题的不同选择天气 晴天里一般光线充足，能比较准确 地再现景物的真实色彩。
雨天和雾天光线总体较弱，雨天的光 线变化在雨前、雨时和雨后比较大，乌云 压顶，大雨倾盆时光线比较暗，为了获得 清晰的照片，可以尝试提高感光度，从而 提高快门速度，雨后光线相对来说比较好 一些，这个时候也是拍摄的好机会，如雨 后的树叶、花朵，雨后翠绿的树木等。
8.1.3 使用滤镜和脚架来营造氛围 风光摄影中较常用的是CPL 滤镜和 ND 滤镜。 如图8-7 所示，将天空压暗后，能够 将白云的细节展现得淋漓尽致。
图8-7
借助脚架拍摄出特殊效果，主要指的 用脚架稳定相机，并用慢门拍摄水流而使 画面呈“行云流水”般的意境，如图8-8 所示，较慢的快门速度使得瀑布有绸缎般 的柔顺感，如行云一般。
春天是植物复苏的季节，春天也是适 合旅游拍摄的最佳季节，春天是很多花卉 开放的季节。 通常我们通过表现花草树木蓬勃的生 机感来表现春季。
图8-1 所示，3 月份绽放的油菜花很具 春天的代表性。 夏季是个植物旺盛的季节，摄影者展 现夏天枝繁叶茂的景象。 夏天也是一些花卉绽放的时节， 比如 荷花、莲花等， 如图8-2 所示。
沙漠的拍摄要点 线条和颜色，是拍摄沙漠最诱人的元素，为 了真实地再现沙漠令人着迷的黄色和线条， 需要对沙丘的亮部曝光。
选择早晚时刻拍摄，柔和的光线会让沙丘 明暗反差较小，有利于表现沙漠的纹理与 沙子的质感，从而使画面有更多的细节层 次，同时，在这个时间段拍摄，光线会使 沙子偏暖而更动人。
在构图上，注意将画面“点睛”的元素安 排在兴趣点附近，而使画面充满诗意，如 图8-21所示。
8.6 沙漠的拍摄 沙漠的表现要点 黄色和近似黄色的沙漠让很多摄影者着迷， 这也是摄影中主要的表现对象，除此之外，沙丘 优美的线条走势、纹理也是表现对象之一，如图 8-20 所示，沙漠的纹理有若抽象画一般。
摄影与摄像技术课程设计
摄影与摄像技术课程设计一、教学目标本课程旨在通过摄影与摄像技术的学习，使学生掌握基本的光学知识、拍摄技巧、后期制作等，培养学生的审美观念和实际操作能力。
知识目标要求学生了解摄影与摄像的基本概念、器材使用、拍摄技巧和后期处理方法；技能目标要求学生能够独立完成拍摄、后期制作等过程，并具备一定的创新和审美能力；情感态度价值观目标则在于培养学生对摄影与摄像艺术的热爱，提高他们的审美素养，使其在生活和工作中能够更好地发现美、创造美。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括摄影与摄像的基本概念、器材使用、拍摄技巧、后期处理和创作实践等。
具体安排如下：1.第一章：摄影与摄像概述，介绍摄影与摄像的定义、发展历程及应用领域。
2.第二章：摄影器材，讲解相机、镜头、光圈、快门等基本知识。
3.第三章：拍摄技巧，包括构图、曝光、对焦、色彩等拍摄技巧。
4.第四章：后期处理，介绍Photoshop、Premiere等软件的基本使用方法。
5.第五章：创作实践，引导学生进行摄影与摄像作品的创作，培养审美和创新能力。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法、实验法等。
在教学过程中，教师将结合实际案例进行讲解，引导学生进行思考和讨论，以提高学生的理解能力和实际操作能力。
同时，鼓励学生进行创作实践，以培养他们的审美观念和创新能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
教材包括《摄影与摄像技术》等；参考书包括《摄影构图与技巧》等；多媒体资料包括摄影与摄像作品的欣赏、教程视频等；实验设备包括相机、镜头、三脚架、灯光等。
这些教学资源将有助于丰富学生的学习体验，提高教学质量。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要考察学生的出勤、课堂参与度、提问回答等情况，占总评的20%；作业包括摄影与摄像作品的拍摄和后期制作等，占总评的30%；考试分为期中和期末两次，内容主要包括理论知识、拍摄技巧和作品分析等，占总评的50%。
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就是失真度，码率越高越清晰，反之则
画面粗糙产生马赛克。
图8-3 Premiere导出界面的比特率选择界面。
第八章：视频拍摄
• 8.1.3 视频尺寸
• 目前大部分相机的视频拍摄尺寸都可以达到全高清，FULL HD（全高清）是Full High Definition的简写，是指物理分辨率高达1920×1080显示（包括1080i和1080P），其中i （interlace）是指隔行扫描；P（Progressive）代表逐行扫描，这两者在画面的精细度上 有着很大的差别，1080P的画质要胜过1080i。对应地把720称为标准高清。很显然，由 于在传输的过程中数据信息更加丰富，所以1080P在分辨率上更有优势，尤其在大屏幕
图8-4几种视频格式大小对比图
第八章：视频拍摄
•8.1.4 帧速率
•帧速率是指视频文件中每秒钟播放的图片数量，指每秒所显
示的静止帧格数。捕捉动态视频内容时，要生成平滑连贯的 动画效果此数字愈高愈好。 •单反数码相机帧速率大致有60帧/秒、50帧/秒、30帧/秒、25 帧/秒、24帧/秒（实际为23.98帧/秒，记为24帧/秒）几种，电 影的帧速率为24fps。高速镜头的速率一般可以达到96帧/秒， 120帧/秒，甚至1200帧/秒等更高。 60和30是NTSC制的标准， 50和25是PAL制的标准。
图8-1 数码单反拍摄的高素质画面，视频拍摄作者：本土 范文化传媒，器材：BMCC 剪辑：Final cut pro x 调色：DaVinci Resolve
第八章：视频拍摄
• 8.1第一节：视频的格式与输出
•
•
8.1.1 视频的封装格式与编码
相机视频有AVI,MP4,MOV,AVCHD等格式，这些都是视频 封装格式的名称，视频封装的格式就是将已经编码压缩
第八章：视频拍摄
视频比例是指影视播放器播放的影视画面长和宽的比例。以前普通家庭所用的CRT电视机，其显示画面的 长和宽的比例是4：3，即视频比例为4：3。目前正在发展的高清显示，视频比例一般要求为16：9。 2.35:1这个尺寸，正式名称cinemascope，作为现在好莱坞使用最为广泛的宽高比之一，经过历史演进，目 前它的实际比例是2.39:1，不过由于它跟2.35:1的区别实在太小，而之前的习惯很难改变，所以一直沿用 2.35:1这个称呼，DCI规范里的2K电影cinemascope的尺寸标准为2048*858，也是2.39的比例。
电视方面，它能确保更清晰的画质。
• • 图8-4几种视频格式大小对比图 部分相机的视频尺寸已经达到了4K分辨率，4K分辨率是指水平方向每行像素值达到或 者接近4096个，多数情况下特指4096*2160分辨率。而根据使用范围 的不同，4K分辨率也有各种各样的衍生分辨率，如4096*3112、3656*2664、3840*2160 等都属于4K分辨率的范畴。
第八章：视频拍摄
•8.1.2 视频码率
•码率就是数据传输时单位时间传送的 数据位数,一般我们用的单位是kbps即 千位每秒。也就是取样率（并不等同与 采样率，采样率的单位是Hz，表示每秒 采样的次数），单位时间内取样率越大， 精度就越高，处理出来的文件就越接近
原始文件，但是文件体积与取样率是成
正比的，所以几乎所有的编码格式重视 的都是如何用最低的码率达到最少的失 真，围绕这个核心衍生出来cbr（固定 码率）与vbr（可变码率），“码率”
第八章：视频拍摄
• •Βιβλιοθήκη AVI AVI是音频视频交错(Audio Video Interleaved)的英文缩写。AVI这个由微软公司发表的视频格式，在 视频领域可以说是最悠久的格式之一。AVI格式调用方便、图像质量好，压缩标准可任意选择， 是应用最广泛、也是应用时 间最长的格式之一。
• •
MPEG MPEG系列标准已成为国际上影响最大的多媒体技术标准，其中MPEG-4（ISO/IEC 14496）则是基 于第二代压 缩编码技术制定的国际标准。MPEG系列标准对VCD、DVD等视听消费电子及数字电
好的视频轨和音频轨放到一个文件中，仅仅是起到一个
“包装盒子”的作用，它是把视频轨和音频轨整合在一 起，然后通过视频播放器播放出来。 • 视频编解码标准有国际电联的H.261、H.263、H.264，运
动静止图像专家组的M-JPEG和国际标准化组织运动图像
专家组的MPEG系列标准， 广泛应用的还有RealNetworks 的RealVideo、微软公司的WMV以及Apple公司的Quick Time等。 图8-2 Premiere导出格式界面，在此 可选择导出时所需的视频格式。
第八章 视频拍摄
• 近几年网络的普及和宽带提速直接带动了视频产业， 其中一个重要的原因是视频拍摄硬件成本越来越低， 几乎所有的相机都具备视频摄像的功能。技术的革新 使得某些单反甚至具备了摄像机的专业功能。单反相 机拍摄的视频画面效果能够满足大部分拍摄的需求，
经过调整甚至可以达到专业级别，数码单反相机大尺
视和高清晰度电视、多媒体通信等信息产业的发展产生了巨大而深远的影响。
• • MOV MOV是美国Apple公司开发的一种视频格式，具有较高的压缩比率和较完美的视频清晰度等特点， 但是其最大的特点还是跨平台性，即不仅能支持MacOS，同样也能支持Windows系列。
•
• •
AVCHD
AVCHD是索尼与松下联合发表的视频压缩技术，AVCHD标准基於MPEG-4AVC/H.264视讯编码，支 援480i、720p、1080i、1080p等格式，同时支援杜比数位5.1声道AC-3或线性PCM 7.1声道音频压缩。 现代单反一般都支持MOV、H.264，MPEG-4 AVC等视频格式。
寸的感光器也更加容易得到浅景深效果，加上单反售 价便宜，普及率高，轻便易携带，数码单反相机与体 积庞大操作复杂的专业摄像机相比有着得天独厚的优 势，这使得视频创作更加普及。 • 很多专业的电影和电视制作人，也用数码单反相机进 行拍摄，因为相机的机身、镜头以及拍摄附件都比摄 像机便宜很多，在某些情况下，数码单反相机视频的 拍摄效果也不逊于后者。数码单反相机具有较大尺寸 的传感器，再配合较大光圈的镜头，反而容易产生好 看的景深效果，使画面赏心悦目。