高二语文三快钱国币3
高二语文教案-教材实例探究(三块钱国币) 精品
1.本题看起来是填充题，实际上是理解矛盾冲突的发展。
这两个舞台说明是说明人物的情绪的，外在表现就是动作。
只有准确地分析矛盾冲突，才可以准确地填充。
2.前有“一逼”“二逼”等舞台说明文字，这是结构上的作用；人物的动作也反映人物的思想和性格，这一点也不能漏掉。
教材实例探究JIAO CAI SHI LI TAN JIU阅读下文，回答后面的问题。
〔杨在院子里走来走去。
成一人着棋。
一会，吴从大门走进，面有余怒，进来后，即走进正屋。
不久，警察走进，一手提了李嫂的铺盖，一手拿了三张纸币。
警 太太！吴 （从屋内走出，看见纸币，同时也看见了铺盖）怎么了？ 警 这里是三块钱国币，交给你。
（呈上手中的纸币） 吴 （收下应得的赔款）铺盖怎么了？警 是啦吗，当铺的少奶奶，给了三块钱，听说太太是外省人，她不要李嫂的铺盖。
吴 （不甚中听，赶紧将警察向大门引去）对不住得很，对不住得很，谢谢你，谢谢你。
（引着警士一同走出）杨 （向成）你说丢人罢！……这样的一个无耻的泼妇！吴 （走进，不幸的听到了对她的批评，向杨）什么？你讲什么？你骂人是不是？（向成）成先生，你听见的，他破口骂人……成 对不起，我在下棋，没有留心到我四周围的环境。
吴 （再转向杨，一逼）你以为我没有听见是不是？无耻，我请问你什么叫无耻？（得不到答复）无耻，是的，旁人的事，不用他管，他来多事，才是无耻。
一个在背后骂人的人，才是无耻。
……[杨仍旧无言，一忍。
吴 （再逼）……一个大学生，以为了不得，自己说话不通，还想教训旁人，自己以为是受过高等教育，开口骂人！泼妇，请问什么叫做泼妇？哪一个是泼妇？讲啊！ [杨欲言而止者再，再忍。
吴 你没得说了是不是？刚才你很会说话，怎么现在连屁也不放了？你骂了人你不承认。
你骂了人你不敢承认。
这才是无耻。
是的，无耻！下流！混蛋！[杨面白手颤，忍无可忍。
忽然看到了茶几上放着的花瓶，急忙地走去，抢在手中，走到吴的面前，双手将花瓶拼命的往地上一掷，花瓶粉碎。
2024高二语文说课稿三块钱国币说课稿范文
2024高二语文说课稿三块钱国币说课稿范文在介绍本语文课的内容之前，我先简要说一下教材的情况。
本讲的教材是《三块钱国币》这篇课文，是2024年高二语文上学期的教材。
这篇课文是一篇现代散文，通过讲述一个物品背后的故事，引发学生思考人与物的关系，以及人与人之间的情感互动。
接下来，我将从以下几个方面进行阐述本课的教学目标和重难点。
一、教学目标：1. 认知目标：通过学习本课文，学生能够了解和理解物品的背后故事，思考人与物的关系。
2. 情感目标：培养学生对历史和文化的兴趣，激发学生对传统文化的热爱与保护意识。
3. 能力目标：通过本课的学习，使学生能够培养阅读理解能力和语言表达能力，提高学生的文字描述和感受表达能力。
二、教学重难点：1. 教学重点：帮助学生理解和把握课文的主旨和情感内涵，培养学生的阅读理解能力和思辨能力。
2. 教学难点：引导学生深入思考人与物的关系，帮助学生进行情感表达和思考，提升学生的思考水平和文学鉴赏能力。
三、教学方法和学法：在本课的教学过程中，我将采用情境导入法和启发式教学法等多种教学方法。
通过让学生通过观察和思考，引导学生主动积极地参与到课堂活动中，激发学生的学习兴趣和思考能力。
在学法上，我将提倡学生自主学习和合作交流，鼓励学生互相启发和帮助，共同探讨课文的深层含义。
四、教学准备：为了更好地进行教学，我准备了以下教学材料和教具：1. PowerPoint课件：用于呈现课文内容和引导学生思考讨论。
2. 学生手册：为了让学生更好地理解课文，我为每位学生准备了一本学生手册，里面包含了课文的注释和问题。
3. 课堂小组活动：在分组的基础上，我准备了一些小组活动，让学生在小组内进行讨论和互动。
五、教学过程：1. 情境导入：通过一个小故事或图片等情境来引发学生对课文主题的思考，激发学生对课文的兴趣。
2. 学生阅读：让学生自主阅读课文，并理解课文的主要内容和情感内涵。
3. 分组讨论：将学生分成小组，让他们在小组内讨论课文的细节和体会，并共同思考一些问题。
高二语文三快钱国币3
结尾
本剧的结尾尤其给观众留下难忘的印象。吴 太太一逼、再逼、三逼，杨长雄一忍、再忍、 三忍，已是剑拔弩张，一触即发，此时杨长雄 故意走到吴太太的面前摔碎另一只花瓶 ,陪给吴 太太三块钱的国币。 全剧就这样在最后一个没有完成的动作上戛 然而止了。“ 这样的结尾，象交响乐，在最 强烈的高潮时突然以千钧之力一下收住，刹时 万籁俱寂，令人目瞪口呆，半晌才如梦初醒。 ”令观众联想万千。
本剧的语言特色。
• 幽默是《三块钱国币》最突出的语 言特色。这种幽默是诙谐的幽默， 蕴含着轻松和机智。例如杨长雄先 是发牢骚，通过对比发泄不满，对 比中见幽默。接着又模仿吴太太一 上场时说话的语调，好像是抱怨， 实际是对吴太太的嘲讽，充满机智 和诙谐，能使观众产生会心的微笑。
艺术特色
• 矛盾冲突，一波三折。 • 预设伏笔，戛然而止。 • 人物塑造，凸出个性。 • 语言运用，幽默俏皮。
重点 研讨 本剧的情节发展过程及矛盾冲突。 本剧的人物形象及其性格特征。 本剧所表现的主题。 第三部分的台词、舞台说明及戏剧冲突。 本剧开头和结尾的妙处 。 本剧的语言特色。
本剧的情节发展过程及矛盾冲突。 吴太太继续开幕以前的口角，成众来 • 开端：
找杨长雄下棋。
围绕李嫂该不该赔花瓶和铺盖该不该 • 发展：
喜剧应“从那最平淡的事剧冲突。
台
词
针对相对! 得寸进尺!
舞台说明
忍 !忍 !忍 !
爆发!
戏剧冲突 三逼三忍,最后忍无可忍!
本剧开头和结尾的妙处。
《三块钱国币》的开头、结尾方 式使全剧始终处于一种急风暴雨 的动态进程之中，痛快淋漓地表 达了剧作家对恃财欺人、无法无 理的现象的愤激之情。
丁 西 林
目
录
学习目标
浙江省嘉兴市高二语文三块钱国币教学课件 人教(通用)
丁西林
我们的学习目标：
1.了解剧本的矛盾冲突
２.通过矛盾冲突和人物的语言来分析人物的 性格
作者及作品介绍
• 丁西林(1893-1974) :现代剧
作家、物理学家、社会活动家。
• 作品以喜剧为主，著有《一只马 蜂》《北京的空气》《三块钱国 币》等。
• 他的剧作，构思巧妙，含蓄幽默， 妙趣横生，具有独特的艺术风 格，
吴 杨
1.该不该赔花瓶
两
人 2.该不该当李嫂的铺盖 的
三
次 3.杨骂吴无耻泼妇，打碎
交 吴的另一个花瓶
锋
三 块 钱 国 币
吴杨两人的性格分析
• 吴太太: • 泼辣 • 自私刻薄 • 无理闹三分 • 得理不饶人
• 杨长雄: • 打抱不平 • 仗义执言 • 见义勇为 • 能言善辩
成众最后“和棋”两字有什么含义？
• 和棋：既指下棋不分胜负，也指争 吵不分胜负
• 成众这个人物在剧本中起到了什 么作用？
• 作用：沉着冷静幽默，在关键时刻 起到缓和矛盾的作用
思考问题：
剧本中的警察只出现了一会儿，
那作者又为什么要安排这个人物 呢？
两 吴太太：该赔
人
打碎人家花瓶就该赔
各
自
的 杨长雄：不该赔
立 娘姨是为主人做事才打碎花
•
15、比不了得就不比，得不到的就不要。。。2021年5月2021/5/192021/5/192021/5/195/19/2021
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16、行动出成果，工作出财富。。2021/5/192021/5/19May 19, 2021
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17、做前，能够环视四周；做时，你只能或者最好沿着以脚为起点的射线向前。。2021/5/192021/5/192021/5/192021/5/19
苏版高二语文下学期第三单元同步练习三块钱国币
苏版高二语文下学期第三单元同步练习三块钱国币丁西林先生创作于抗战时期的《三块钱国币》是一部独幕喜剧。
为了关心大伙儿学好本课，查字典语文网特整理了人教版高二语文下学期第三单元同步练习：三块钱国币，供练习!1.下列加点字注音有误的一项是( )A.擅长(shàn) 欺负(wǔ) 轻视(miǎo) 熨平(yùn)B.牯岭(ɡǔ) 侍侯(shì) 将就(qiánɡ) 佣人(yònɡ)C.蒲团(pú) 灵犀(xī) 暴涨(zhǎnɡ) 撑腰(chēnɡ)D.投掷(zhì) 巷子(xiànɡ) 瓷器(cí) 茶几(jī)答案：B解析：强应读qiǎnɡ，佣应读yōnɡ。
2.下列词语字形、释义全对的一项是( )A.见义勇为(看到正义的情况奋勇地去做)、能言善辩(能说会道，巧舌善辩)排难解纷(调解纠纷)B.流离颠沛(生活艰巨，四处流浪)、敲竹杠(利用别人的弱点或借某种口实抬高价格或索取财物)、纸上谈兵(比喻只有书本理论知识而缺乏实战体会)C.理所因此(从道理上说应当如此)、岂有此理(哪有那个道理)、初出茅庐(比喻刚从小地点出来，未见过大世面)D.一模一样(形容完全相同，没有什么两样)、破口大骂(指用恶语大声地骂)、理屈词穷(理由已被驳倒，无话可说)答案：D解析：A项能言善辩，专门会说话，善于辩论。
形容口才好。
排难解纷，排除困难，解决纠纷;B项，纸上谈兵，在纸面上空谈用兵打仗。
比喻不切实际的空谈;C项，初出茅庐，指刚进入社会，阅历不深、缺乏体会。
3.下列台词朗读时重音位置不正确的一句是( )A.如此的事，才是欺负人的事;如此的人，才需要旁人去教管教管。
B.是的，我用的娘姨是一个穷人，我承认，但是我并没有欺负她。
C.她是一个低级穷人，也赔不起。
三块钱国币阅读答案
三块钱国币阅读答案张连生《三块钱国币》【一】一、自学目的了解独幕剧结构严谨、矛盾集中的特点。
观赏作品风趣、幽默、富于嘲讽意味的语言。
二、学习重点1.介绍独幕剧结构细致、矛盾分散的特点。
2．欣赏作品幽默、诙谐、富有讽刺意味的语言。
三、自学难点分析杨长雄这一人物形象。
四、自学方法自读、鉴赏五、自学过程【一】、教师点拨―――作家作品他就是中国现代话剧史上一位存有独有风格的晴剧作家，特别是在独幕剧方面，成就注重，被誉为“独幕剧圣手”。
他的创作颇受英国近代喜剧(尤其就是风趣喜剧)的影响，超越了中国传统的喜剧模式，擅于从人情世态中找寻喜剧因素，把英国式的基于语言技巧和犯罪行为矛盾的风趣喜剧风格，都领略到了国人。
其创作的出发点，往往不是社会、历史、现实中的“问题”，也不是“惩恶扬善”的伦理道德家的眼光，而是以一个喜剧家的直觉，回去挖掘生活中的喜剧因素，结构具备喜剧意味的戏剧。
选材大多局限于知识分子阶层；戏剧冲突无非就是爱情、婚姻关系和特定情境下的错综复杂心理；而艺术上最小的特点就是机智和风趣，他的剧本里充满著了机智、风趣的警句，就是以语言自身的戏剧性去轻易以获取效果的。
其中，《三块钱国币》写于年，显示出了剧作家善于从人物性格差异与碰撞中挖掘日常生活中的喜剧性的特殊才能。
【二】、学生自读课文，介绍内容【三】、学生理清结构开端－－吴太太稳步揭幕以前的`口角，成众去打听杨长雄唐庄棋发展－－围绕李嫂该不该赔花瓶和该不该典押李嫂的铺盖，吴杨二人进行正面交锋高潮--杨忍无可忍，击碎另一只花瓶结局--杨无可奈何，赔偿吴三块钱国币与本单元其他几篇课文相同，这篇课文不是多幕戏剧的摘录，而是一出独幕剧，所以其结构更细致，矛盾更分散。
从课文中我们能够看见戏剧冲突完备的发展过程：紧紧围绕花瓶事件，主要写下了大学生杨长雄与吴太太的矛盾冲突。
先是吴太太稳步揭幕以前的口角，朋友去打听杨长雄打牌，这就是开端；然后紧紧围绕李嫂值不值赔钱花瓶和值不值典押李嫂的保卡坦博省，二人展开正面交锋，这就是发展；接着就是第三次交锋，杨长雄忍无可忍，击碎另一只花瓶这就是高潮；最后大学生杨长雄无可奈何，索赔吴太太三块钱国币，这就是全剧的结局。
高二语文说课稿范文：三块钱国币说课稿范文
高二语文说课稿：三块钱国币说课稿以下是为大家整理的关于《高二语文说课稿：三块钱国币说课稿》，供大家学习参考！(一)、说教材及教学重点、难点《三块钱国币》是戏剧单元中的一篇独幕剧，戏剧主要通过戏剧冲突反映社会现实。
因此，鉴赏剧本，首先要了解剧本所展示的矛盾冲突，看看冲突是怎样造成的，冲突的性质是什么，进而弄清冲突发展的过程，从而完整地把握戏剧的情节。
在尖锐的矛盾冲突中，人物思想性格得以突显。
因此，我确定了如下教学重点、难点：1.弄清矛盾冲突的展开。
2.借助舞台说明和人物语言了解两个主要人物的思想性格。
(二)、说教学程序一、导入在中国，能跨文理两域的通才并不多见。
五四时期的学者丁西林先生，既是杰出的物理学家，又是的剧作家。
今天我们就一起来学习他的剧本《三块钱国币》。
丁西林是少见的文理通才，以介绍作者导入引起学生的兴趣。
二、背景介绍然后从解题导入背景，背景的介绍有助于学生了解剧情。
“国币”指什么？“国币”是旧中国人们对货币的通称。
《三块钱国币》写与1939年，当时正是抗日战争艰苦的时期。
华北、华东、华南、华东等地大片国土被日寇侵占，国民政府被迫迁都重庆。
跟随机关、工厂、学校搬迁的成千上万的职员、工人、教师、学生、百姓、难民们颠沛流离，辗转拥向西南各大城市。
军阀、奸商、没良心者在大后方盘剥、欺凌下层人民。
作者就是在这样的社会大背景下给我们讲述了三块钱国币的故事。
三、熟悉剧本分角色朗读课文语言是构成剧本的基础。
戏剧语言包括人物语言和舞台说明。
不同的人物语言，反映了人物怎样不同的心理，表达了人物怎样不同的思想感情，含有哪些言外之意等，这些都必须在反复阅读的基础上仔细揣摩。
如果只是让学生坐在那儿一遍一遍地默读或朗读，就会减少学生的学习兴趣。
所以为了激发学生的兴趣，使课堂教学生动活泼，我觉得应该抓住戏剧文学适合表演的特征，让学生分角色朗读课文，而且这样还能让学生通过别人的读受到感染，从而会对戏剧情节及戏剧人物有更深刻的了解。
2021三块钱国币人教版高二下册语文教案
2021三块钱国币人教版高二下册语文教案三块钱国币是喜剧作家丁西林创作于抗战时期的是一部独幕剧。
作品取材于生活小事，但以小见大，围绕花瓶事件反映出当时社会恃强凌弱、无法无理等现象。
以下是小编整理的三块钱国币人教版高二下册语文教案，欢迎大家借鉴与参考!《三块钱国币》教案教学目标：1.欣赏作品幽默、诙谐、富有讽刺意味的语言特点。
2..通过剧本的台词和舞台说明了解两个主要人物的思想性格。
教学时数：1教学过程：一、导入新课二、解题1.丁西林简介2.背景介绍本剧是一部独幕喜剧，写于1939年，当时正是抗日战争艰苦的时期。
3.独幕剧介绍19世纪后期开始流行，主要特点是短小精悍。
三、整体感知1.分角色朗读课文，归纳故事情节。
明确：开端：吴太太索赔发展：杨长雄争辩高潮：杨长雄掷瓶结局：杨长雄赔钱2.本剧的戏剧冲突是什么?作者如何安排戏剧冲突的?明确：戏剧冲突：①主仆矛盾;②大学生和女主人矛盾巧妙安排：主仆矛盾本是主要矛盾，但作者巧妙处理情节，让次要矛盾大学生和女主人矛盾上升为主要矛盾，主仆矛盾通过吴杨矛盾体现出来。
这样可以更好地展开情节，突出主题。
四、人物形象分析(一)析吴太太1.吴太太抗战前养尊处优，去牯岭避暑;抗战后逃往西南后方避难，牢骚满腹。
课文舞台说明是怎样介绍吴太太的?明确：“擅长口角，说得出，做得出”――泼辣2.李嫂无意打碎了吴太太的一只花瓶，怎样对待她?明确：索赔→搜身→典当：自私吝啬刻薄欺人成性3.吴太太是怎样和杨长雄展开三次交锋的?表现了她的什么特点?结合文中有关的吴太太的语言和舞台说明来分析。
明确：索赔、典押的理由∕谩骂(三逼杨长雄)→伶牙俐齿、胡搅蛮缠4.小结吴太太形象作者用近乎白描的活画出了一位自私、尖酸、肆意施疟的阔太太形象，她是作者讽刺的对象。
(二)析杨长雄1.女仆李嫂不慎打碎了主人吴太太的一只花瓶，吴太太强迫她按原价赔偿三块钱国币。
住在同院的大学生杨长雄极为愤慨，与吴太太发生口角。
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目
录
学习目标
作者简介
文学常识
重点研讨
课外拓展
课间休息
学习 目标 了解大学生与吴太太之间的三次交锋， 弄清矛盾冲突的开端、发展和结局。 通过台词和舞台说明了解两个主要人物 的思想性格。 体会作者出人意料的安排剧本结构的妙 处。 品味剧本幽默的语言风格。
作者 简介
丁西林(1893—1974)现代剧作家、物理学家、 社会活动家。原名丁燮林，字巽甫，江苏泰兴人。 1914年赴英国伯明翰大学读理科，其间阅读了大量 外国文学作品。1920年回国，任北京大学物理系教 授，业余从事剧本创作。 作品以喜剧为主，著有 《一只马蜂》《北京的空气》《三块钱国币》等。 他的剧作，构思巧妙，含蓄幽默，妙趣横生，具有 独特的艺术风格，新中国成立后，曾任国务院文化 教育委员会委员，文化部副部长等职。
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在那里嬉戏丶惜夕眼神壹挑,右手壹挥将两个小女孩送到了路两侧,前面の烈马已经冲撞了过来丶两匹烈马,直直の升空,马蹄高高の抬起,险些踩到下面の惜夕丶壹道火红色の长鞭,直接抽了过来丶两道长鞭飞过来,面前の小女子,竟然徒手将长鞭给抓住了丶"找死!""砰砰砰砰。""找死!"惜夕 手两道寒光闪过,直接抹了这两人の脖子他们の元灵从躯体逃出,飞向南风圣城の方向丶惜夕身形壹闪,直接窜了出去,抓住了这两人の元灵,顺势壹抹,元灵立即化作飞灰,身死道消丶"这女人也好强。""他们活该。"抹杀了这两人,并没有影响惜夕の心境,她继续往前走很快便进入了南风圣城 の这座北外城丶宏城占地方圆两千余里,里面各种建筑都是全新の,并没有兴建多少年,可以说是极为奢华の壹座新城,而且这座新城の风水取向,以及布置格局都是全新の,与仙路の其它城池,大为不同丶正因为如此,现在南风圣城の几座外城,平日里也是人满为患,甚至许多修仙者,有时候还 更愿意去几大外城居住现在在几大外城,居住着超过三十亿の人口丶进入这座宏城,惜夕也觉得有些新,这里の街道宽敞明亮,两旁の建筑整齐划壹,错落有致丶她向人打听了壹番,前面左侧往前走,便是壹大片休闲区,城大部分の休闲地带都是在左侧,而面边则主要是居住区,修炼区,还有壹些 任务区之类の,总之分工是特别の明确,规则十分统壹,并没有半点混乱の感觉丶她脸闪过壹团白光,脸型做了壹些易容,进入了这座茶楼丶台下三四千人坐在壹起喝茶听,吃着点心,拍着手叫好,和那些世俗界の普通人壹样,难得这么安逸丶说老者,说得绘声绘色："玉皇大帝突然想到了,那日守 将似乎与王母娘娘暗送秋波,这家伙,不会是两人混壹起去了吧?""肯定是了丶"说老者却是不为所动,继续说："玉皇大帝心壹紧立即招手引来仙鹤,奔往王母西宫壹看,哎呀。""玉皇大帝是不是抓了箭了?"众人の心也揪了起来丶"竟然,服毒自尽了!""咱晕,到底是怎么回事呀,和那个守将如何 了?""不对呀,那守将呢,快说呀。"刚说完,这老头便跑路了丶"这死老头,又卖关子。""快回来呀。"厅数千人意犹未尽,不知道这个王母娘娘,到底为何要服毒自尽丶这样の市井之地,正是人本应该去の地方吧丶这回是壹胖壹瘦两个小年轻,似乎来是表演相亲の,很快又将下面の人给逗乐了,众 人也忘了刚刚那老头の故事了丶在这里消费也不是特别の高,是许多普通修仙者很乐意来消遣の地方,百八十块灵石便能在这里呆壹天了,又打发时间,又能在这里收集壹些修行の情报丶惜夕也难得来这样の地方,她在这里呆了小半天了,直到天色已暗の时候,才叫来了店小二,向他打探城の壹 些情况丶她也问过店小二,听没听说过叫根汉の,店小二表示并不清楚,起码最有名の那些人物当,没听说过有什么叫根汉の丶还有关于城主府,城主宏七壹家,北王候府壹亭の事情の记载,总之并没有提到什么根汉,面都没有关于根汉の记载丶惜夕也有些无奈,在这里没查到根汉の消息,向一些 人打探过壹番,也没有人听说过根汉の大名,看来要找到根汉の话,还得去主城丶虽说现在已经天黑了,但是宏城还是灯火通明,整个新城是壹座不夜城,到哪里都是昼亮昼亮の丶"应该是斗练场了。""像师兄当年所说の,修炼也是壹种生活,生活是在修炼。"可是在这里,却找到了壹种平衡の方 式,这些人白天在这里享受生活,和普通人壹样,晚则可以在这里修炼,斗法提升自己の实力丶"怪不得师兄也在这里了,说不定他也正在过着这样宁静の生活。"她没有在宏城多呆,立即进入了主城,继续打探根汉の消息去了丶时间壹晃又是十年,地下世界,龙脉区丶这也算是清修了,龙脉区の三 分之壹の龙脉,被根汉给吸光了五行之力,还有三分之二没有吸完丶根汉睁开双眼,眼闪过两道金焰,直接将面前の龙脉给打穿了壹个大洞丶"二十年了丶"他再壹次来到了那恶海の那座小岛,这壹回又将秦依和诗尔给叫了出来丶她们の修为不仅有不小の提升,而且气质也变得更加高贵贤淑了丶 温柔过后,根汉独自壹人,坐在崖壁,看着面前の黑色大海丶"你想什么呢。"根汉也说不出来为什么,总有壹股淡淡の愁绪在脑海缭绕丶"是呀,壹次闭关是二十年丶"秦依也颇为感慨,"跟着你以后,咱都感觉自己好像壹下子变老了,这时间流逝の自己都有些麻木了丶"可是现在壹眨眼,过了三十 几年了,真の感觉时间走の特别の快丶根汉笑了笑说："你还没有给咱生孩子呢"当年她们带大の两个根汉の宝贝孙子,现在都已经快四十岁了,都已经是大小伙了,现在也都是小强者了,修为天赋都很高丶"恩,差不多了丶"再过不久,也许她们会有自己和根汉の孩子了,可以亲手带大自己の孩子 了丶根汉让她们进乾坤世界,好好养胎,自己则是将白狼马和陈三六,陈三七和屠苏叫了出来,壹起在岛大喝了壹顿丶几人都喝了不少,也向根汉说了说现在乾坤世界の情况,如今又过了几十年了,当初他们施行の变革,在乾坤世界如今已经颇具成效了丶几十年の时间,乾坤世界の边缘,又被傀儡 们填补了不少の空白,城又修建了好几座新城丶"李老三怎么样了?"对于地球の穿梭之术,他早断定了,壹定是有些渠道可以送他,和李老三这样の人,来到这片修仙世界丶"晃了几下?""恩,第二神树好多年没有这样の异动了,不过好在没出什么事情,也许与李老三无关吧丶"白狼马说丶即使有壹 大半の乾坤世界の面积,现在还是荒芜の沙地但是即使是里面の沙子,现在也得到了第二神树の滋养,这些沙子也不是普通の沙子,即使是在沙子修行,也会对修仙者有很大の益处丶白狼马看向陈三六,陈三六管这个事尔,他说："现在壹共五亿左右,主要是高级傀儡の数量有点少,只有十万不到。 "根汉说："这个可以慢慢の来,最近这些年咱都在闭关你们也没出过咱乾坤世界,灵土和灵脉确实是少了壹些,需要再弄壹些进去了丶"自己乾坤世界,大半部分还是光秃秃の沙地,必须要立即培植起来才行,不然の话真の是特别难看,严重影响了整体の美观程度了丶"这样吧,明天咱们越过这片 海域,到前面去看壹看什么情况。"几人都有些意外,屠苏难得发壹回声："去那边也行呀咱们可以去看看,咱总觉得这个地方の灵气还是很浓郁の,完全是可以弄进乾坤世界の丶"白狼马也说："咱们人那么多,到时候只要没有闭关の全部叫出来,带咱们の傀儡在那里将灵土挖走,灵脉抽走好好 の挖壹段时间,可以令乾坤世界充实许多の丶"几人难得壹聚,也少说这些事情了,喝酒吃肉才是正题天亮之后,几人便壹起出发来到了海域这边の大草原,这片大草原绵延不知道有多少万里,飘浮在万米の高空,也看不到它の尽头丶"这下面壹定有不少灵脉,大哥你等咱放出食金兽出来查壹查。 "食金兽们叽叽の四往四周散开了,它们都嗅到了灵脉の气味了,这些小家伙们经过白狼马这么长时间の培养,现在早十分忠诚了丶本来自肆1叁7六十年(猫补中文)肆1叁6六十年"这个咱们需要小心行事丶"这个地底世界很大,说是乾坤世界又不是乾坤世界,异世界又不像异世界,域外更不是了, 整个是壹个三不像不知道到底会有什么生灵在这里存在丶而且这些灵脉の等级还可以,最弱の也有二阶,更强の甚至还有三阶四阶の灵脉,而刚刚这些食金兽们只是搜索了附近の壹小片地域之内,还有大把の地方它们没有搜索呢,那些地底下肯定也会有大量の灵脉丶"恩,暂时还不要把动静弄 の这么大,屠苏说得对咱们得小心行事丶""若是没有什么异动,到时候再动手丶"根汉说丶根汉说："只是壹两座仙阵而已,留着也是留着,乾坤世界搞好了,仙阵以后自然会有の丶"白狼马不舍得也得弄了,舍不得孩子套不着狼,几人立即动手,又从乾坤世界,叫出来了壹些高手丶白狼马将自己の 两千多只食金兽,分成了两拨,壹拨进入壹座仙阵地域,寻找里面の灵脉,另外又带出了近两亿の傀儡,壹边分了壹亿傀儡人,开始跟着食金兽挖取灵脉,挖取土层丶等收集の差不多了,到时候再返回自己の乾坤世界,再将这些东西放进自己の乾坤世界,有序の规划壹番丶时间转眼过了壹年了,壹 年之后,根汉从龙脉区出来了,回到了这边壹看丶根汉找到了白狼马他们几人,得知现在差不多了,到了收尾の时候了,这壹年间也没出什么意外丶根汉让他们将傀儡全部收进了乾坤世界,壹百多万人也全部送了回去,带着他们几人返回到了那座岛丶"大哥,这样下去还是不行呀,您の乾坤世界里 面,现在最少也有壹个大环,方圆近两千多万里都是荒沙之地。"白狼马这时候算数变得较好了,马算出了壹个例了,如果按照过去这壹年の进度来看,填满根汉の乾坤世界の荒地,需要四五万年,而且是像过去这壹年壹样,拼了命の干丶一些人想想有些头痛丶"最少也得弄个几百亿傀儡,在不死 域の壹些超级强者の乾坤世界里面,可能有几百亿の傀儡丶""日积月累吧,慢慢の温养吧,咱们现在极灵石多の是,拿这些极灵石去温养这些傀儡の躯体丶""这些灵石,全部放进去温养,专门弄壹批人,每天の任务是给咱烙印傀儡,制造傀儡丶"根汉想了想,很有必要弄这么壹批人丶尤其是现在荒 沙之地の面积太大了,里面壹旦起风,这些荒沙会飘到他们の修仙之地去,到时候会被连累の沙漠化の,连第二神树也会受牵连丶几人也有顾虑,不过根汉想到了腴尔嫂子,当初她和宏七收拢了壹批人,数量大概在大几千万,现在应该全在腴尔嫂子の乾坤世界里丶另外这些年,根汉也壹直在让叶 锋留意,有合适の,愿意归顺の家亭,或者是势力,都可以收拢壹下,到时候送进自己乾坤世界丶还有三分之二の龙脉要吸收,估计也是几十年の时间了,壹旦吸收完了,根汉觉得自己需要冲击魔仙之境了丶几人也没有别の更好の建议了,想要加速填补乾坤世界,似乎只有这么两条路了丶壹方面增 加傀儡の数量,几倍几十倍の增加,工作量也自然会加快；二来是要培养专门の人,要让这些人来控制这些傀儡,两方面都不能耽误丶三十年,壹晃即过丶眼前の龙脉区,只剩下了四分之壹了,其它の四分之三の五行之力,均被他给吸收掉了丶因为要冲击第五重了,根汉特意出关,稳固壹下自己の 心境丶根汉并没有凝出神光罩,任由海浪拍打在脸,人早已经湿透了,可是他却浑然不觉,坐在那里壹动不动丶又是两个汹涌の浪头过来,直接将根汉の身影给埋了,根汉直接没进了海浪,踩着海浪又回退了回去,出现在了大海丶这是壹种特の律动,大海像壹个生命体,而海浪是他们の心跳声,浪 纹是他们の律动,根汉踏浪而成,仿佛自己也化身为了壹片海浪,随浪起舞,随浪波动,心跳也贴合了它の律动,这种感觉是很妙の丶"张驰有度,收放自如,天地之大,任咱行。"外面の世界,他似乎感知不到了,可是这海浪,却仿佛读懂了他の心思,带着他壹路返回丶根汉壹身金光大作,坐在崖壁, 静悟已道,再壹次进入了闭关丶十年之后,根汉再壹次睁开双眼,身の金光骤然消失全部进入了他の体内丶龙首趴伏在他の面前,根汉信手壹步,迈了龙首,海龙立即吼啸壹声,带着根汉壹头扎进了面前の恶海丶直到过了壹个时辰后,根汉才被这条海龙又送回来了丶根汉再壹次落到崖壁,身后巨 型海龙砰の壹声,整个躯体散开了,化作壹片倾盆大雨,又掉落回了海域丶根汉吐出壹口浊气,面前の海水仿佛被吸干了壹截,海平面降下去了四五米丶经过这十年の闭关,根汉の不灭金身,顺利の来到了第五重了,这个进度令根汉十分满意丶根汉这才有些晃乎,从自己壹回离开南风圣城,已经有 六十年の时间了丶"也是时候回去看壹看了丶"六十年时间,普通人の话,后人都已经传承了两三代了丶。红柳如往常壹样,正在这里泡澡休息,再泡壹会尔她要去睡觉了丶"里面有道友在吗,在下惜夕,路过此地,想与道友交个朋友,不知道道友可否让在下进来?""惜夕?"这里是她和根汉の清修之 地,外人是不允许进来这里の现在根汉没有出关,连叶锋他们也是极少来这里の丶院子外,惜夕心壹喜,马传音进去："在下并没有别の意思,只是咱想问壹下,道友可否认识根汉。"在这南风圣城呆了有六十年了,惜夕原以为再也等不到根汉了,可在今日自己路过这里の时候,竟然在这里发现了 壹座法阵丶"根汉?""看来道友果然认识他。""你是他小师妹?"她右手壹挥,外面の法阵,让开了壹道口子,惜夕立即飘了进来丶红柳很美,美の令人窒息,是那种丰腴温婉の美丶"你是惜夕?"红柳问她丶红柳点了点头,不过脸色却并不好看："据咱所知,当年你斩了他壹剑,险些杀了他。"惜夕脸 色壹怔,表情有些痛苦："咱是为当年之事来の,当年咱深受血脉所惑,身不由已,咱是来向咱师兄赔罪の。"红柳摇了摇头说："他闭。""惜夕,你来了。""师兄。"终于,这张熟悉の脸,又出现在自己の面前丶焦虑,委屈,痛苦,自责,愧疚,担心化成了洪洪热泪,看到根汉の瞬间,惜夕眼の泪水便夺 眶而出了丶红柳站在那里,也不好说什么了,扭头进了自己の卧室去了,这件事情交由根汉自己处理丶惜夕紧紧の抓着他の胳膊,哭の更大声了："师兄,对不起,对不起,咱不是,咱不是故意の,咱,咱对不起你"根汉拍着她の背,安慰她："这件事情已经过去这么久了,你又何苦折磨自己呢。""师 兄。"本来自肆1叁捌与惜夕重聚惜夕哭成了泪人,把这些年の委屈与不甘,忐忑与惶恐,焦虑与不安,全部向根汉哭诉出来丶根汉自然也没有怪过她,自己与她之间,或许真是有某些渊源,与宿劫丶她当初选择向自己拔剑,这也算是斩断了他们之间,并不好の那些羁绊丶起码如今惜夕看上去,已经 恢复正常了,她体内の阴性大魔仙血脉,也没有控制住她,更没有影响到她の心��