酸、碱、盐--浙教版
浙教版九年级科学上册《几种重要的盐》PPT精品课件
咸肉
咸菜
为什么可以用食盐水清洗伤口？
因为浓的食盐溶液会使细胞内的水渗出，使蛋白质凝固，具有杀菌作用。
④. 清洗伤口杀菌作用
1.了解碳酸钙、氯化钠的性质 2.了解复分解反应发生的条件
例1：下列对氯化钠的描述中，正确的是（ C ）
A、氯化钠固体极易溶于水，溶解时放出大量的热 B、其水溶液有涩味和滑腻感所以呈碱性 C、其水溶液有一定的杀菌消毒作用 D、其水溶液能使紫色石蕊试液变蓝色
2. 碳酸钙的化学性质
(1). 与酸反应
CaCO3 + 2 HCl = CaCl2 + H2O + CO2 （实验室制取CO2原理）
(2). 加热分解 CaCO3 高=温 CaO + CO2 生石灰 （工业上制取CO2原理）
3. 碳酸钙形成的岩石的用途： 洁白纯净的碳酸钙岩石叫汉白石。 含杂质而有美丽花纹的碳酸钙叫大理石。 质地致密的碳酸钙岩石叫石灰石。
思考：化肥有助于植物生长，长期使用化肥好吗？ 虽然化肥有助于植物生长，但长期使用化肥往往会使土壤板结，破坏土壤结构。
4、 农家肥料（有机肥）
农家肥料中含有大量有机物和多种营养元素 （如微量元素硼、锌、铜、锰、钼等）
主要作用有： 有利于改良土壤结构，提高土壤肥力。使作物吸收多种营养元素。
1.了解几种重要的盐的溶解性 2.知道化肥的作用
4、碳酸盐：大多难溶。（除钾盐、钠盐、 铵盐可溶外）；
1. 可溶性盐 K+、Na+、NH4+等离
盐
子与酸根离子组成的盐。
2. 不溶性盐 AgCl BaSO4 BaCO3
部分酸碱盐的溶解性表（20℃）
应用：粗盐中可溶性杂质的去除 溶液（含杂质Na2SO4、CaCl2、MgCl2） 加入试剂的顺序及操作（可供选择的试剂有：NaOH、Na2CO3、BaCl2、HCl）
酸碱盐知识检测 浙教版九年级 科学
酸的定义：，酸电离出的阳离子为，阴离子则被我们称为。
常见的酸有：、、，这三种酸也被我们称为三强酸。
盐酸：是的水溶液，溶质为，是色味的液体。
浓盐酸具有很强的性，打开装有浓盐酸的瓶子，会挥发出的气体，可以看到，产生的原因是：。
故而浓盐酸敞口放置一段时间，溶液质量会，溶质质量分数会。
Cl-的检验：采用溶液和稀溶液。
溶液会和盐酸溶液反应生成白色沉淀，此沉淀不溶于。
涉及到的反应方程式为，该反应的实质是。
稀溶液的作用是为了排出和的干扰。
工业盐酸的颜色为色，是因为工业盐酸中含有离子。
硫酸：浓硫酸是色味的液体。
浓硫酸具有性、性和性。
其中，性是物理性质，因为具有这种性质，所以在实验室中，常用浓硫酸做。
而性是化学性质，将浓硫酸滴在白纸上，白纸会，这种现象又叫。
SO42-的检验：采用溶液和稀溶液。
溶液会和硫酸溶液反应生成白色沉淀，此沉淀不溶于。
涉及到的反应方程式为：，该反应的实质是。
稀溶液的作用是为了防止的干扰。
浓硫酸的稀释：浓硫酸溶于水会放出大量的热。
要将沿烧杯杯壁缓缓的倒进中，一边用缓缓的搅拌。
若是顺序弄反，将倒进中，则会导致。
硝酸：硝酸是一种具有强性的酸。
硝酸见光易，故而实验室保存，要存放在瓶中。
酸的通性：1、与酸碱指示剂的反应，可是紫色石蕊试液变。
2、酸+金属== +Fe+ HCl== Mg+ H2SO4==不能与酸直接反应生成盐，因为性质没有氢活泼；Fe不能与酸生成离子，只能生成离子。
K、Ca、Na三种金属因为性质太活泼，可以直接与反应，故而不与酸直接反应。
3、酸+金属氧化物== +HCl+ Al2O3== Fe2O3+ H2SO4==4、酸+碱== +HNO3+ NaOH== HCl+ Ca（OH）2==酸与碱的反应叫做反应，本质是与反应生成。
方程式为。
5、酸+盐== +HCl+ CaCO3== （此实验为实验室制CO2的反应）H2SO4+ BaCl2==复分解反应定义：，公式为：复分解反应发生的条件为：，故而生成盐时，要查询溶解性表。
浙教版九年级上册科学《物质的酸碱性》说课课件教学
俗称: 电度表 1. 作用：测量电功(能)
在电能表上，写有“220V 5 (20)A” 以及“600r / kW·
2. 读数：
把电能表接在电路中，电能表上 的计数器就能将电流做的功记录下 来。用电一段时间，只要将前、后 两次计数器上的读数之差算出，就 可知道这段时间所用电的度数。
比较物体运动的快慢 —— 速度
3. 自制酸碱指示剂
碱性（ 蓝色 红色
中性（ 紫色 无色
三、溶液酸碱性的强弱程度（酸碱度）
1. 阅读资料：我们身边物质的
2. 酸雨 ①一般的雨水具有微弱的酸性 ②雨水酸性过强，形成酸雨（
三、溶液酸碱性的强弱程度（酸碱度）
3. 测定酸碱性强弱的方法 （1）工具： （2）方法： 用洁净的玻璃棒蘸取被测试的溶液，滴在
电能分别转化为什么形式的能?
2. 实质：电能转化为其他形式的能
精确的实验表明：
电流在某段电路上所做的功， 跟这段电路两端的电压、电路中 的电流、通电时间成正比。
3. 公式：W = U I 含义：
电流在某段电路上所做的功等于 这段电路两端的电压、电路中的电 流和通电时间的乘积。
单位： 焦(J)= 伏(V)安(A)秒( 千瓦时（kW· 1度 = 3.6×106 J
5. 公式：
含义：
电器消耗的电功率，等于通过这 个电器的电流与这个电器两端的电 压的乘积。
单位：瓦(W)= 伏(V)安(A)
千瓦(kW)
公式
测量小灯泡的功率
目的：测定小灯泡在额定电压下和不在额 定电压下的功率(已知小灯泡的额定 电压是2.5V)，并加以比较。
原理：根据电功率的公式：
器材：电源、小灯泡、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线若干。
浙教版九上几种重要的盐第一课时
1、碳酸钠（纯碱或苏打）：Na2CO3
碳 酸 钠
（1）俗称：纯碱、苏打
粉 末
（2）物理性质：白色粉末，易溶于水， 其中晶体易风化。
（3）晶体：Na2CO3•10H2O
碳
（碳酸钠的结晶水合物）
酸 钠
晶
结晶水合物：含结晶水的化合物。
体
结晶水：晶体从溶液中析出时结合的水分子。
注意：碳酸钠晶体与碳酸钠是两种不同的物质。
1、 盐
由金属阳离子(或铵根离子)和酸根阴离子构成的化合物。 凡酸与碱反应，生成的物质（除水外）都可叫做盐。 盐是酸碱反应的产物之一。
2、盐的分类
根据阳离子的不同，盐可以分为钠盐、钾盐、镁盐、铁盐、铵盐等。 根据酸根的不同，盐可以分为硫酸盐、碳酸盐、硝酸盐、盐酸盐等。 盐是数量庞大的一类物质的总称。
观察碳酸钠晶体在空气中风化
风化
常温下干燥的空气里，Na2CO3·10H2O会逐渐失去结晶水而成为碳 酸钠粉末。这个过程称为风化。 风化是一种化学变化。
活动1：
用试管取适量的碳酸钠溶液，向试管中滴加酚酞试液。
现象：
变红色
。
可见，碳酸钠的水溶液呈
性。
猜想：碳酸钠溶液会使紫色石蕊变成什么颜色？ 使紫色石蕊试液变蓝
②能与酸反应
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑
碳酸钙的用途 建筑原料
补钙剂
炼钢
制生石灰 汉白玉华表
思考与讨论： 怎样证明一块岩石是碳酸盐？
取少量岩石样品于试管内，滴加适量盐酸，
若有气泡产生，将产生的气体通入澄清石灰水
中，若澄清石灰水变浑浊，说明有CO2生成，从
浙教版九年级上第二章酸碱盐复习[下学期]
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(B )
A.H2
B.CO2
C.CO
D.O2
6. 熟石灰［主要成分是Ca(OH)2］常用于粘合砖石， 细软熟石灰沙浆硬化后与砖石合为一体。熟石灰沙浆
表面硬化过程产生的反应的化学方程式 ____C_a_(_O_H_)2_+_C_O__2 _=_C_a_C_O__3↓__+_H_2_O______________
➢ 典型例题解析
【例1】 图所示的广口瓶内充满气体X，胶头滴
管内盛有液体Y。挤压胶头滴管，使液体Y进入瓶
中，振荡，一会儿可见套在玻璃管下端的小气球a
鼓起。气体X和液体Y可能是
( AC )
A.X是CO2，Y是KOH溶液 B.X是O2，Y是稀硫酸 C.X是HCl，Y是AgNO3溶液 D.X是CO，Y是石灰水
和生产等方面的实际应用(至少答3条)
①
；
②
；
③
。
(1)结论有：①酸溶液能跟碱性氧化物反应，生成 盐和水；②酸溶液能与多种活泼金属反应，生成盐 和氢气；③酸溶液能与某些盐反应，生成另一种酸 和另一种盐；④酸并不能跟所有的金属反应。 (2)应用：①盐酸可用于除锈；②锌粒和盐酸反应 常用于实验室制取氢气；③石灰石与稀盐酸反应常 用于实验室制取二氧化碳；④氯化钡溶液可用于检 验SO42 -的存在。
C.CaCO3、NaOH、H3PO4
D.H2SO4、KNO3、NaOH
2、化学晚会上，小明将一张滤纸贴在黑板上，然后
依次向滤纸上喷洒A、B两种无色试剂。当喷洒A时，
白色的滤纸上出现了一只红色的月季花，再喷洒B时，
红色的月季花又逐渐消失。假若B是稀盐酸，则A可能 是 NaOH溶液 。
(只填一种)
➢ 知识点落实
浙教版科学九上重点梳理与培优：酸碱盐必刷题——实验2(教师版)
浙教版科学九上重点梳理与培优：酸碱盐必刷题——实验21、实验室里有两瓶久置未用的氢氧化钠固体，每瓶原先各存放 8 克氢氧化钠，为检验其是否变质，小科设计了下列实验对其中一瓶的成分进行探究，实验过程及现象如下：（1）写出用 pH 试纸测定滤液 pH 的方法：用洁净的玻璃棒蘸取滤液，滴在PH试纸上，将试纸显示的颜色与标准比色卡对照，看雨那种颜色最接近，从而确定滤液的PH值。
（2）在溶液中滴加过量氯化钡溶液的目的是检验并除去溶液中的碳酸钠。
（3）小科通过实验证明了该瓶中的氢氧化钠部分变质。
小明想知道另一瓶中氢氧化钠是否也变质了，他将瓶中固体全部倒入烧杯中，加水充分溶解，加入溶质质量分数为 7.3%的稀盐酸 100 克，充分反应后测定溶液的 pH 恰好为 7。
通过计算认为氢氧化钠没有变质。
请判断其结论是否正确并说明理由不正确，无论氢氧化钠变不变质，钠元素总量不变，故最终生成的氯化钠质量不变，所以小号的盐酸的量也是一样的。
2、酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。
（1）焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠，其俗名为D (填字母)。
A .纯碱B .烧碱C .苏打D .小苏打（2）如图甲是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。
①根据图示判断，该实验是将 硫酸 (选填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。
②滴入溶液体积为ml V 2时，溶液中的溶质为 硫酸钠和硫酸 。
（3） 为除去粗盐水中的可溶性杂质4MgSO 、2CaCl ， 某科学小组设计了如图乙方案：①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 漏斗 。
②加入2)(OH Ba 溶液时的化学方程式： ↓+↓==+2424)()(OH Mg BaSO OH Ba MgSO 。
(提示：微溶物不形成沉淀)③溶液X 中含有哪些杂质？ 氯化钠、碳酸钠和氢氧化钠 。
请设计实验加以证明： 取样不滴入稀盐酸，开始无气泡生成，一段时间后有气泡产生 。
(简要写出实验步骤和现象)（4） 为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数，称取10g 石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中，加入100g 稀盐酸，二者恰好完全反应，反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。
第一章 酸碱盐复习(浙教版科学)
酸碱盐突击复习【第一关】将下列物质（或主要成分）的化学式填入相应的空格内：纯碱，盐酸，大理石，熟石灰，苛性钠，硫酸，碳酸氢钠，碳酸，碱式碳酸铜，生石灰，干冰，硝酸，硝酸铵①属于酸的是_______________________；②属于碱的是_________________ ___；③属于盐的是_________________________；④属于非金属氧化物的是__________ ；⑤属于金属氧化物的是__________________。
写出由H、O、Cl、C、Cu 中的元素组成的下列各类化合物的化学式（各举一例）：酸________碱_______盐________非金属氧化物_________金属氧化物_______你迫切需要做的是：元素（或原子团）的化合价，请务必记熟，明天默写。
【第二关】默写：你能准确地写出以下的物质么？硫酸钡，氢氧化钠，碳酸钙，氯化银，硝酸银，硫酸铝你能迅速地说出上列物质的溶解性么？你迫切需要做的是记熟各物质的溶解性，明天默写【第三关】默写1、钾钠铵硝。
氯化物类。
硫酸盐类，银钙微溶。
碳酸盐类，钾钠铵溶。
碱类，钾钠铵溶。
2、判断下列物质的溶解性（填“可”或“不”）：氯化钾_____、氯化铜____、氢氧化铜_____、氢氧化钡_____、硫酸钡_____、硝酸钡______、碳酸钡_____、氯化钡______、氯化银______、氯化钙______、碳酸钙_____、氢氧化钙____。
【第四关】酸的性质：【第六关】【第七关】复分解反应的条件：+可溶== ↑或↓或水+酸(HCl或H2SO4)==CaCO3、BaCO3常见的不溶物： Cu(OH)2、Fe(OH)3、Mg(OH)2、Al(OH)3Fe2O3、CuO、Al2O3、CaO判断下列反应能否发生，写出能反应的化学方程式（1）Na2CO3 + H2SO4——（2）FeCl3 + NaOH ——（3）H2SO4 + C a(O H)2——（4）C u(O H)2 + KNO3——（5）K2SO4 + BaCl2——（6）KNO3 + NaCl ——（7）CaCO3 + BaCl2——（8）BaSO4 + HNO3——【第八关】请默写十大离子对：再用十大离子对的方法判断昨天的8个方程式能否反应酸碱盐知识的训练1．在H、O、C、S、Ca五种元素中选择适当元素组成符合下列要求的化学式。
浙教版九年级上册科学：附录2 部分酸、碱和盐的溶解性表(20℃)
是（C） 溶质 A 质量
溶质
B 质量
如果改为向饱和硝 酸钾溶液，不断加 入硝酸钾，选哪个？
O
C 溶质
质量
加入硝酸钾 质量
O
D
溶质 质量
加入硝酸钾 质量
O
O 加入硝酸钾质量
加入硝酸钾 质量
欲使接近饱和的硝酸钾溶液转化成 饱和溶液可以采用三种方法:
• 1. • 2. • 3.
2、饱和溶液和不饱和溶液相互转化的方法：
120
少数固体物质溶解度受温度影响 110
不大随温度升 80
70
高反而减小，例如熟石灰。
60
50
钠硝 酸
钾硝 酸
氯化 铵氯化钾
40
氯化
30
钠
20
硼酸
10
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
下表为硝酸钾和氢氧化钙在不同温度下的溶解度。如图 所示甲、乙试管分别盛有20℃时硝酸钾、氢氧化钙的饱 和溶液，试管底部均有未溶解的固体。现向烧杯内的水 中加入某物质后，甲试管中固体消失，乙试管中的固体 增加，则加入的物质可能是（ B ）
的是（ A ）
溶液 悬浊液 乳浊液 A
溶液 悬浊液 乳浊液 C
悬浊液
乳浊液
溶液
B
乳浊液 悬浊液
溶液
D
2、溶液的其他特点：
(1)溶液的组成： 溶液由溶剂和溶质组成 溶质：被溶解的物质 （固、液、气或多种） 溶剂：能溶解其他物质的物质（水，相似相容） 溶液质量=溶剂质量+溶质质量 溶液的体积≠溶质的体积+溶剂的体积
鸡蛋和水的故事
要让鸡蛋上浮，加砂子或色拉油行吗？
考点一：溶液、悬浊液、乳浊液（b）
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• 与硝酸银反应
AgNO3＋ HCl — AgCl ↓+ HNO3
酸的通性
• 使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变 色 • 与某些金属反应（金属活动性顺序） • 与金属氧化物反应 • 与碱反应 • 与某些盐反应
化学性质－NaOH
• 使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红 色 CO 2 ＋ 2NaOH — Na2CO3 + H2O（易变质） • 与非金属氧化物反应
用途
硫酸 盐酸 氢氧化 氢氧化 氯化钠 碳酸钠 钠 钙 造纸 中和土 壤酸性 建筑 漂白粉 农药 食用 玻璃
酸洗
酸洗
干燥剂
制氢气
轻工
纺织
防腐
肥皂
其他
石化
化工原 纸张 料
练习－－用途
• 按下列要求，从①烧碱 ②盐酸 ③熟石灰 ④固体二氧化碳 ⑤硫酸中选出选出适当的 物质，填 在相应的横线上（填标号）： （1）少量存在于人体的胃液中，能帮助消化 ② 的物质是＿＿＿＿； （2）能降低土壤酸性和用于配制农药波尔多 ③ 液的是＿＿＿＿； （3）既有强烈的腐蚀性和极易溶于水的性质， ① 又可作某些气体干燥剂的固体物质是＿＿＿； ④ （4）可用作致冷剂的是＿＿＿。
SO2 ＋ 2NaOH — Na2SO3 + H2O （治理大气污染） SiO2 ＋ 2NaOH — Na2SiO3 + H2O （不能用玻璃瓶塞） NaOH ＋ HCl — NaCl+ H2O • 与酸反应 2NaOH＋ CuSO4 — Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4 • 与硫酸铜、氯化铁反应 3NaOH＋ FeCl3 — Fe(OH)3 ↓+ 3NaCl
化学性质－H2SO4
• 使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变 色 • 与 Fe 、 Zn 等金属反应（用于制氢气） Fe ＋ H 2SO4 — FeSO4 + H2↑
Fe2O3 ＋ 3H2SO4 — Fe2(SO4)3 + 3H2O • 与金属氧化物反应（酸洗） Cu(OH)2 ＋ H2SO4 — CuSO4 + 2H2O • 与氢氧化铜反应
物理性质－盐
• NaCl（俗称“食盐”）
1、无色透明的晶体
2、粗盐因含MgCl2、CaCl2等杂质，易潮解
பைடு நூலகம்
• Na2CO3（俗称“纯碱、苏打”）
1、白色粉末 2、易溶于水
练习－－物理性质
• 下列物质放置在空气中，质量不会发生变化 B ） 的是（ A、纯净的食盐和生石灰 B、纯净的食盐和石灰石 C、碳酸钠晶体和胆矾 D、碳酸钠晶体和生石灰 D ） • 日常生活中的下列物质，不属于盐的是（ A、调味用的食盐 B、消毒用的高锰酸钾 C、洗涤用的纯碱 D、食用的蔗糖
化学性质－Ca(OH)2
• 使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红 色 CO 2 ＋ Ca(OH)2 — CaCO3↓ + H2O（检验CO ） • 与非金属氧化物反应
2
SO2 ＋ Ca（OH）2 — CaSO3 + H2O
（治理大气污染）
Ca(OH)2 ＋ H2SO4 — CaSO4+ 2H2O • 与酸反应
• 与氯化钡反应
BaCl2 ＋ H2SO4 — BaSO4 ↓+ 2HCl
化学性质－HCl
• 使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞试液不变 色 • 与 Fe 、 Zn等金属反应 Zn ＋ 2HCl — ZnCl2 + H2↑
CuO ＋ H2SO4 — CuSO4 + H2O • 与金属氧化物反应（酸洗） Fe(OH)3 ＋ 3HCl — FeCl3+ 3H2O • 与氢氧化铁反应
• 与碳酸钠反应 （用于区别氢氧化钠与氢氧化钙）
Ca(OH)2＋ Na2CO3 — CaCO3 ↓+ 2NaOH
可溶性碱的通性
• 使紫色石蕊试液变蓝色，无色酚酞试液变红 色 • 与某些非金属氧化物反应 • 与酸反应 • 与某些可溶性盐反应
盐的通性
• 与酸反应 例：CaCO3 + 2HCl — CaCl2 + H2O + CO2↑ • 与可溶性碱反应 例： 2NaOH＋ CuSO4 — Cu(OH)2 ↓+ Na2SO4 • 与金属反应 例：Fe + CuSO4 — Cu + FeSO4 • 与另一种盐反应生成两种新盐 例：NaCl + AgNO3 — AgCl↓+ NaNO3 CuSO4 + BaCl2 — BaSO4↓ + CuCl2
练习－－化学性质
• 下列物质可共存于水溶液中的是（ C ） A、硝酸银和氯化钠 B、氯化铜和氢氧化钠 C、氯化钙和硝酸铜 D、碳酸钠和盐酸 • 下列方法：①金属溶于酸 ②碳酸盐溶于酸 ③氧化物溶于碱 ④氢氧化物溶于水 ⑤氧 B 化物溶于水，肯定得不到盐的是（ ） A、①② B、④⑤ C、③④⑤ D、④
酸、碱、盐复习
本节要点
• 对比复习盐酸、硫酸、烧碱、熟石灰、纯 碱、食盐的物理性质 • 对比复习盐酸、硫酸、烧碱、熟石灰、纯 碱、食盐的化学性质 • 复习酸和碱和通性，归纳盐的通性 • 对比复习盐酸、硫酸、烧碱、熟石灰、纯 碱、食盐的用途
物理性质－酸
• H2SO4 (硫酸)
1、无色、粘稠、油状液体
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天,化功派圣地各处依旧被洗劫了,甚至还有十一些年轻漂亮の女孩子都被掳走了,还有一些长老の孙女,重孙女之类の也被带走了.众长老找到了化功派掌门,要求掌门出手,化功派掌门面色十分难堪,却又没有别の办法,他只能是令人在出口处布置法阵,准备等待几天后の月圆之夜.（正文贰5 捌5月圆之夜）贰5捌6洗劫化功派贰5捌6接下来の几天,化功派圣地各处依旧被洗劫了,甚至还有十一些年轻漂亮の女孩子都被掳走了,还有一些长老の孙女,重孙女之类の也被带走了.众长老找到了化功派掌门,要求掌门出手,化功派掌门面色十分难堪,却又没有别の办法,他只能是令人在出口 处布置法阵,准备等待几天后の月圆之夜.化功派圣地,壹处偏僻の湖泊中,在湖泊の底部,有壹个水底の干燥山洞.此时外面正是深夜时分,山洞内却传出了壹阵阵古怪の声音,只不过因为有圣级の隔音法阵,所以这些声音并没有能传到湖泊外面来.山洞中,根汉正盘腿在闭关打坐,被这突如其来 の壹阵声音给吵醒了.他从入定中醒来,往右侧瞄了瞄,结果就白狼马不堪の壹幕,这货正和三个化功派の女子搞在壹起场面十分壮观."咳."根汉轻咳了壹声,白狼马犹如被霜打了,赶紧提拉起裤.子,把三个女子给拉了起来,然后丢进了自己の乾坤世界."大哥,咱错了."白狼马赶紧跑过来,向根 汉求饶."你小子最近是憋不住了是吧?要不要咱帮你切了?"根汉冷冷の扫了他壹眼.白狼马连忙说："大哥,你饶了咱吧,咱真是有些憋不住了,最近这火开得有些大了,有时候控制不住了呀.""再说本来那三个妹子挺安份の,哪知道被咱绑了之后,还反而是了,非要勾.引咱来着."白狼马壹脸の委 屈模样."滚!"根汉不屑道："就你?人家还勾.引你?""真の呀大哥,你树临风,修为又高,那三个妹子太来劲了."白狼马苦笑道,"这壹下子火就被撩起来了.""你小子最近给咱悠着点尔."根汉冷哼道："咱在闭关の时候,万壹引来了那化功派掌门,给你劈死了,可别怪咱.""哥,咱知道错了."白狼马 低头说："咱以后再也不敢了.""哼!说有什么用,要做得到才行!"根汉有些恨铁不成钢の说,"都是圣人了,难道还管不住那玩意尔?一些宗王境の小女人,就给你撩成这样了,急色の熊样!""是是,大哥教训の是."白狼马抹了抹额头上の冷汗.他是真怕根汉动怒,平时和根汉吹牛扯蛋习惯了,但是 他还是比较怕发怒の根汉の.尤其是这回他确实是有些不应该,明知根汉在这里闭关,还拉着三个抓来の女人在这里乱搞,弄の场面这么阴.迷,确实是有些过了."你小子别因为小红给你开了口子,你就在外面胡来,起码得人家心甘情愿,抓来就搞,和土匪有什么两样."根汉又在教诲这小子.白狼 马只能点头称是是,却也不敢说些什么."如此行事多了之后,你小子就会入魔了."根汉说.白狼马心中也出冷汗,确实是这样了,这几天他抓了十一些化功派の漂亮女人,壹开始是打算让她们进乾坤世界,服侍小红她们の.可是才抓来没两天,他心里の邪火就压不住了,时不时の就拉一些出来在外 面搞壹通.这样毁道心の事情,确实是不能多干,干多了就有可能走火入魔,从此壹去不回头了,白狼马也有些后怕了."咱知道了大哥,咱会注意の,管好自己の家伙."白狼马虚心の说.根汉点了点头："有些事情你自己清楚就好了,你现在修为才初阶圣境,别觉得这就到头了,圣兽圣兽,难道真の 到了圣境之后の兽族,你就无敌天下了吗?""还早着呢.""恩."白狼马点头承认,觉得十分有道理,自己这段时间确实是有种这样の放.纵の心态.几百年前の时候,自己壹直觉得,自己要做回圣兽,再成最强の龙马.可是他步入圣境之后,成为了真正の圣兽,就有些懈怠了,仿佛变成了圣兽就天下无 敌了,再也没有什么可以阻挡他了.尤其是成为圣人之后,那些漂亮の妹子,女修士,个个上赶着想上他の船,更是让他有些心花怒放,沉于女人之中无法自拔."你抓の那些女子倒也算姿色不错,属于极品の货色,但是也要好好の管教,别壹拉来就睡,那多没意思,再漂亮の女人不也就那么回事嘛, 还得自己培养与人家の感情."根汉无奈の教导这家伙.白狼马连忙称是,但是根汉知道,这教导也是白教の,用不了多久这家伙又会抛到脑后去了,白狼马对待女人の风格,除了小红之外,其它の女人他都是腰身动物.培养感情,别逗了,大.棒之下出乖妻,这是白狼马の信仰.当然这些话,他可不敢 当着根汉の面说,只能在心里念壹念罢了,这段时间他也壹直是这么做の.根汉当然也不指望这家伙能听自己の,所谓是本性难移,要想