2013科技节初步项目设想
科技节活动方案(1122)(2)
德阳市东汽小学2013年第二届校园“科技节”活动方案一、指导思想：通过开展丰富多彩的科技教育和科普活动，为学生提供展示个性的平台，丰富学生的课余生活，以此来促进学校的科普教育工作，推动校园科技文化活动的全面开展，在活动中以“重过程、重实效、重创新”的原则，培养学生自主探究科学的兴趣和能力及“敢于探索、勇于创新”的科学精神，不断推进我校素质教育的全面实施。
我们要以举办科技节活动为契机，推动学校科普教育工作的全面、深入开展，把科普教育渗透到各科教学、各项活动之中，使我校科普教育工作提高到一个新的水平。
二、活动主题：用创新点亮人生，让科技成就梦想三、活动对象：全校学生四、活动时间：2013年11月26日――12月13日五、组织领导：为使该项活动顺利开展，学校设立科技节活动领导小组，以组织、指导、督促、检查活动的开展。
组长：李剑副组长：颜昭伟李英陈波张维芳孙红玉何静成员：饶运辉王文佳谢良波陶智琼唐永胜廖红王鸿波谢萍谢荣华杜艳梅段明素陈术兰尹聪程艳奖状打印：葛新奖品准备：付虹钟敏奖品发放：何林蔚六、裁判组：何静王文佳谢良波蒋明雷朋陶智琼卢小娟陈术兰饶运辉唐永胜尹聪七、活动要求：1.各班要广泛宣传、营造氛围、精心组织、积极参与、讲究实效。
在普及科技教育和普遍参与的基础上指导精品，参加竞赛。
注：各班可根据方案选择报名参赛项目，每班至少参加两项。
2.坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次校园科技节顺利进行。
3.体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
4.各班有关活动资料、材料等由班主任负责收集。
5.活动中，要求各班积极认真地投入活动，抱着“参与第一，比赛第二”的态度，利用活动的契机全面培养学生各方面素质的提高，尤其是科技素质的提高。
海南省国兴中学2013年度科技节活动方案
海南省国兴中学2013年度科技节活动方案为了深入推进基础教育课程改革，更好地培养学生的创新精神与实践能力，全面提高学生的科技素质与能力，有力地推动我校“社会实践”与“研究性学习”课程，依据学校教代会提出的“每年举办一届科技节”的精神，学校决定于2013年4月上旬举行科技节活动，同时组织学生参加省科技创新大赛。
一、科技节主题与内容1、科技节主题：体验创新成长——深入学习与生活，展示能力。
2、科技节内容：高中学生，“研究性学习”、“社会实践”与“技术”课程学习及延续性成果；初中学生，手工制作与科幻绘画。
二、科技节作品形式3、科技论文类作品：学术性、科技性、学习性、社会性论文或调研报告、社会实践报告；2、科技制作作品：根据学科知识或者受科技与生产及生活的启发，自主设计制作的具有科技创新含量的实物成品；4、科幻绘画作品：根据学科知识和根据社会发展趋势的幻想绘画作品；5、电脑作品：自主设计制作的电脑软件、科技生产及生活方面的视频材料；6、涉及学科：语文、政治、历史、地理、历史、英语、社会、心理、物理、化学、生物、体育、艺术、信息技术、通用技术等。
三、参展作品的自主性要求。
在教师的指导下，学生自主完成的作品：自己选题，选题是作者本人发现、提出、选择的；自己设计和研究，设计中的基础性和创新性因素是作者本人构思、完成的，论文中的主要论点论据是作者通过观察、考察、实验等研究手段亲自获得的；自己制作和撰写，作者本人参与作品的制作，论文是作者本人撰写的。
科技节要体现出“重在参与，科技体验，自主创新”，要求根据实际生活和水平开展，作品以创新与短小精悍为适，切忌过于复杂、庞大、耗时耗资过多的设计与制作。
四、参展作品的科学性、新颖性、实用性要求。
科学性，选题与成果的合理统一，作品的科学原理与技术的统一，实施方案的合理性与研究方法的正确性的统一；新颖性，作品与论文具有一定的创意，所涉及的技术在申报以前没有同样的成果公开发表过，或者同以前已有的技术相比有显著的进步，论文所提出的论点、提供的论据、论证的过程引发人们对社会与生活及科技有新的思考，具有一定的科学价值和学习价值；实用性，作品的技术具有可预见的社会与经济效益、影响范围，或者有利于推动科技活动的普及，有利于推动学习科技知识、科学方法，培养科学思想和科学精神。
科技节设计方案
科技节设计方案
科技节设计方案
1. 主题选择：确定一个主题，可以是未来科技、人工智能、科学与环境等。
根据主题来确定活动内容和展示的项目。
2. 活动安排：设计一系列的活动，包括展览、讲座、比赛等。
可以邀请相关专家、学者和企业代表来参与活动，分享最新的科技发展和研究成果。
3. 创意展示：提供创意展示区，让学生、研究人员和企业可以展示他们的创新项目和科技产品。
可以设置展示摊位和展示台，让参展者可以展示和演示他们的项目。
4. 科技竞赛：组织一些科技竞赛，例如机器人比赛、编程比赛等。
可以设置不同的级别和奖项，鼓励参与者展示他们的科技技能和创造力。
5. 讲座与研讨会：邀请专家和学者来进行讲座和研讨会，讨论最新的科技趋势和发展方向。
可以设立不同的讲座主题，让参与者可以选择感兴趣的话题。
6. 互动体验：设置互动体验区，让参与者可以亲自体验一些科技产品和项目，例如虚拟现实游戏、智能家居展示等。
7. 教育活动：安排一些针对学生的教育活动，例如科技工作坊、科学实验室等。
让学生可以通过实践和互动的方式学习科技知识。
8. 艺术表演：结合艺术与科技，安排一些科技主题的艺术表演，例如通过光影和音乐展示科技的美感。
9. 合作伙伴：与科技企业、研究机构和教育机构合作，共同举办科技节。
可以吸引更多的参与者和展示项目。
以上是一个初步的科技节设计方案，具体的实施细节和活动内容可以根据实际情况进行调整和完善。
2013年青岛市中小学生科技节
2013年青岛市第四届中小学生科技节实施方案青岛市少年科学院2013.3“我为世园献礼”活动实施方案一、活动宗旨为更好的激发中小学生参与世园的热情，培养学生的动手实践能力。
二、活动对象全市中小学生。
三、活动内容利用各种材料设计制作有一定科技或艺术含量的新颖、创新的作品，设计主题应与世园有关、与民族文化精神有关，彰显青岛特色。
作品应以轻巧灵便为特色，适合作为礼品赠送。
作品长、宽、高均不超过50厘米(外包装不受此限制)，制作或绘制的形式不限。
四、有关要求1.各区、市教体局，局属各学校，各有关民办学校要充分利用青岛市中学综合实践教育中心和区、市少年宫，学校的资源优势或自行组织开展，广泛在我市中小学生、学校、家庭中开展“我为世园献礼”等活动。
2.各区、市教体局负责好本区市参赛作品的征集、预选、上报工作，上报数量不限，并于2013年6月14日（星期五）前报市少年科学院（市教育局直属学校和各有关民办学校可直接报市少年科学院）。
3.参赛学生或家庭须填写《“我为世园献礼”活动登记表》（见附表），并与参赛作品一并提交，作品一旦提交，即视为捐赠。
附表：“我为世园献礼”活动登记表“我的美丽校园”设计制作比赛实施方案一、活动宗旨围绕我市现代化学校的建设，培养中小学生的创新精神和实践能力，鼓励他们参与到现代化学校的建设之中，畅想心目中未来美丽校园。
二、活动对象全市中小学生。
三、活动内容1.活动描述：设计并制作你心目中未来美丽校园的模型，可以是校园的标志性建筑或校园的某处设施，要体现绿色生态、节能环保的理念，注重校园中建筑、人、环境之间的和谐。
2.活动要求：（1）设计制作所需的材料、工具自带，可以在材料上面提前做好设计，但不能提前剪刻、粘接、折叠，允许携带事先做好的设计图；制作模型的材料提倡废物利用，鼓励材料的创造性使用和形式的丰富多彩，例如可以使用声、光、电等形式来装饰模型。
（2）模型可为单体或群体，作品布置在KT板上（木板、硬纸板、塑料板亦可），长、宽、高不能超过0.8米×0.8米×0.8米。
科技节活动项目方案策划
科技节活动项目方案策划科技节活动项目方案策划一、项目名称：科技未来创新展二、项目背景：科技的快速发展已经深刻地改变了我们的生活和工作方式。
为了进一步普及科技知识，增强公众对科技的认识和兴趣，我们计划举办一场科技节活动，以展示最新的科技发展成果和鼓励创新思维。
三、活动目标：1. 增强公众对科技的认知和兴趣；2. 推广最新的科技发展成果，促进创新思维；3. 提供一个交流和展示科技成果的平台。
四、活动时间和地点：时间：XXXX年X月X日至X月X日地点：XX会展中心五、活动内容：1. 科技展览区：在科技展览区，将展示各种最新的科技成果，包括人工智能、物联网、虚拟现实、生物技术等。
参展的科技公司和研究机构将展示他们的研究成果和创新产品，向公众介绍科技的发展趋势和应用领域。
2. 创新创业论坛：在创新创业论坛上，将邀请国内外的科技创新者和创业者进行演讲和分享。
他们将介绍他们的创新项目和经验，鼓励更多的人参与到科技创新和创业活动中来。
3. 科普工作坊：科普工作坊将提供一系列的科技知识普及和实践活动，包括人工智能编程、无人机操控、3D打印等。
参与者将有机会亲身体验科技的魅力，并了解科技的原理和应用。
4. 科技竞赛：科技竞赛将邀请中学和大学的学生参与，包括机器人设计、科技创新项目等。
比赛将促进学生对科技的学习和理解，培养他们的创新思维和团队合作能力。
5. 科技讲座：科技讲座将邀请著名的科技专家和学者来介绍最新的科技发展动态和研究成果。
这将为公众提供一个了解科技前沿知识的机会，激发他们的创新思维和探索精神。
6. 创新项目展示：在创新项目展示区，将展示各种来自中学和大学的创新项目。
这些项目包括科技应用、工程设计和科技创新等方面，将鼓励年轻人的创新和实践。
7. 互动体验区：互动体验区将提供一系列的科技游戏和体验活动，包括VR游戏体验、人工智能互动等。
参与者将有机会近距离感受科技的魅力和乐趣。
六、宣传推广：1. 利用社交媒体和官方网站发布活动信息和最新动态；2. 邀请专业媒体进行报道和宣传；3. 制作宣传海报和宣传册，进行线下宣传；4. 在学校和社区进行宣传，邀请学生和居民参与活动。
2013年席麻湾小学科技节活动方案
2013年席麻湾小学科技节活动方案一、活动目的：以推动我校小学科技创新教育活动的开展为主旨，以打响科技特色教育品牌为工作重点，以科技创新为主题，通过举办科技节，进一步推动科技创新活动的蓬勃发展，提高小学生的科学素质和实践能力，在全校范围内营造浓厚的学科学、爱科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。
二、活动口号：★展开科学的翅膀，放飞科学的梦想★科学在心中，创新在手中三、活动要求：1、坚持全员参与、点面结合。
既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。
各班在组织科技活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，紧密结合我校科技教育方面的特色，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。
3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。
各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。
注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、荣誉证书的发放等。
确保本次科技节圆满、成功的进行和完成。
4、整个科技节的系列活动要有序的开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。
四、活动时间：2013年3月1日----3月31日五、参加对象：席麻湾小学的一至六年级学生六、领导机构:组长：刘元勋副组长：陈波王子东七、活动内容：1、三～六年级各班组织开展一次主题为“爱科学，小能手”的制作模型比赛。
2、一～六年级各班组织一次以小发明、小科幻画、小论文为内容的科技创新比赛。
3、一～六年级各班组织一次以“宣传科学”为主题的黑板报比赛。
4、一～六年级各班组织一次“奇思妙想金点子’比赛。
八、活动规程：（一）橡筋航模飞机飞行计时比赛①参赛对象：三～六年级全体学生②竞赛规则：三～六年级制作模型比赛，制造的好的为胜。
③评奖方法：按成绩评出一等奖二名，二等奖四名，三等奖六名④时间安排：2013年3月27日⑤负责人李莉（二）科技创新“三小’比赛①参赛对象：一～六年级②参赛办法与评选办法：详见具体通知③评奖办法：小发明、小论文、小科幻画分年级段每样各评出一二三等奖④时间安排3月20日前上交⑤负责人王静（三）“奇思妙想金点子’比赛。
科技节活动计划
科技节活动计划标题：科技节活动计划引言概述：科技节是一个展示科技成果、推广科技知识、促进科技创新的重要平台。
为了丰富科技节活动内容，吸引更多人参与，我们制定了以下科技节活动计划。
一、科技展览1.1 展示最新科技成果：邀请各大科技公司和研究机构参与，展示他们最新研发的科技产品和技术。
1.2 互动体验环节：设置互动体验区域，让参与者亲自体验科技产品，增加参与感和互动性。
1.3 专家讲座：邀请知名科技专家进行讲座，分享科技领域的前沿知识和趋势。
二、科技竞赛2.1 编程比赛：举办编程比赛，吸引对编程感兴趣的学生和专业人士参与，展示他们的编程技能。
2.2 机器人大赛：组织机器人大赛，让参赛者展示他们自己设计和制作的机器人，在比赛中展现创造力和技术水平。
2.3 科技创新大赛：设立科技创新大赛，鼓励参赛者提出创新科技解决方案，并评选出最具潜力的项目。
三、科技论坛3.1 主题讨论：设置不同主题的科技论坛，邀请相关领域的专家学者和行业从业者参与，进行深入探讨和交流。
3.2 学术研讨会：举办学术研讨会，邀请科研人员分享他们的研究成果和经验，促进学术交流和合作。
3.3 创业分享会：组织创业分享会，邀请成功科技创业者分享他们的创业经验和故事，激励更多人投身科技创新领域。
四、科技教育4.1 科技教育展示：设置科技教育展区，展示最新的科技教育产品和资源，吸引学校和教育机构参观。
4.2 编程工作坊：开设编程工作坊，让参与者学习基础编程知识和技能，培养科技创新意识。
4.3 科技教育讲座：邀请科技教育专家进行讲座，介绍科技教育的重要性和发展趋势。
五、科技艺术表演5.1 科技舞台剧：表演科技主题的舞台剧，结合科技元素和艺术表现形式，展现科技与人文的融合。
5.2 VR体验展示：展示最新的虚拟现实技术，让观众通过VR设备体验不同场景和情境。
5.3 科技音乐会：举办科技音乐会，结合科技音乐演奏和现场视听效果，打造独特的科技艺术体验。
通过以上科技节活动计划，我们将为广大参与者带来丰富多彩的科技体验和知识分享，促进科技创新和交流，推动科技进步和社会发展。
科技节活动策划方案
科技节活动策划方案一、活动背景科技节是一个旨在推广科学技术、增强科学素质的重要活动。
为了进一步提高学生对科学技术的兴趣和认识，激发他们的创新思维和实践能力，我们计划举办一场精彩的科技节活动。
二、活动目标1. 提高学生对科学技术的兴趣和认识。
2. 增强学生的创新思维和实践能力。
3. 促进学生之间的交流与合作。
4. 展示学生的科技成果和创新作品。
三、活动内容1. 科技展览：设置科技展览区域，展示学生的科技成果和创新作品。
包括科学实验、科技发明、机器人制作等。
通过展览，学生可以向其他同学和参观者展示自己的成果，并进行交流和分享。
2. 科技竞赛：组织一系列科技竞赛，包括科学实验竞赛、机器人竞赛、编程竞赛等。
通过竞赛，激发学生的创新能力和竞争意识，提高他们的科学素质和实践能力。
3. 科技讲座：邀请专业人士进行科技讲座，介绍最新的科技发展动态和前沿技术。
通过讲座，学生可以了解到科技的最新发展和应用，拓宽他们的科学视野。
4. 科技工作坊：设置科技工作坊，提供学生进行科技实践的场所和设备。
学生可以在工作坊中进行科学实验、机器人制作等活动，锻炼他们的动手能力和创新思维。
5. 科技展示演示：安排学生进行科技展示演示，展示他们的科技项目和创新成果。
通过演示，学生可以向观众展示自己的项目成果和创新思路，增强他们的自信心和表达能力。
6. 科技游戏互动：设置科技游戏互动区域，引导学生参预科技游戏和互动活动。
通过游戏，学生可以在娱乐中学习，增加对科技的兴趣和认识。
四、活动流程1. 开幕式：举行庄重而热烈的开幕式，宣布科技节正式开始。
2. 科技展览：学生在指定区域展示自己的科技成果和创新作品。
3. 科技竞赛：按照预定时间表进行科技竞赛，评选出优秀的项目和个人。
4. 科技讲座：安排专业人士进行科技讲座，吸引学生参预。
5. 科技工作坊：学生可以自由选择参加感兴趣的科技工作坊。
6. 科技展示演示：学生进行科技展示演示，向观众展示自己的项目成果。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
展示项目
竞赛
初中
科技节LOGO设计（全体参加，每班挑选5份，展示在两张KT版上）
1:28遥控车竞赛
（学生自由报名，器材自购）
小学高年级
科技电子小报
（全体参加，每班挑选5份展示在两张KT板）
参观纳米科技园
遥控电动船竞赛
（学生自由报名，器材自购）
小学中年级
科学幻想画、科技小制作
（全体参加，以班级为单位布置1个展台）
四驱车竞赛
（学生自由报名，器材自购）
小学低年级
纸质科技模型制作
（全体参加，，以年级为单位布置两个展台）
备注：
1、学校层面：另外组织学生参加4源自份苏州市车辆模型竞赛2、学校需添置相应竞赛器材，展示水池。
3、展台为一个双人课桌大小
4、开幕式动员会的时候由领导放两支火箭。
2013科技节项目设定初步设想（建议稿）