《给予树》(1)2精品PPT课件
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《给予树》PPT课件2 (共41张PPT)
宽敞 宽广
yù
字型解释
裕
部首:衤 结构:左右 笔画:12
富裕 宽裕
mǎi
字型解释
买
买卖
部首:乛 结构:上下 笔画:6
购买
cāi
字型解释
猜
部首:犭 结构:左右 笔画:11
猜谜 猜一猜
táng
字型解释
糖
糖果
部首:米 结构:左右 笔画:16
白糖
jí
字型解释
即
部首:卩 结构:左右 笔画:7
立即 即刻
kǎ
字型解释
卡
部首:卜 结构:上下 笔画:5
卡片 卡车
pàn
字型解释
盼
期盼
部首:目 结构:左右 笔画:9
盼望
rén
字型解释
仁
仁爱
部首:亻 结构:左右 笔画:4
果仁
tiē
字型解释
贴
部首:贝 结构:左右 笔画:9
体贴 张贴
我会读
给予 试探 心意 祝福 甜蜜 担心 宽容 前夕 提醒 兴高采烈 暗示 猜测 立即 卡片 盼望 显然 拥抱 仁爱 同情 体贴 真挚 宽裕 圣诞节 援助 分享 闲逛
在表示金吉娅神态心 情的词语下面画小三角。 思考：金吉娅当时会想些 什么？（5分钟后检测）
品读感悟
只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语 。 为什么金吉娅
沉默不语呢？
因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉 默不语。 因为金吉娅觉得对不住家人 ，所以沉默不语。 因为金吉娅担心妈妈责怪她 ，所以沉默不语。 从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是( 难过 )的。
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
《给予树》PPT课件(1)_2
试探 祝福 担心 宽裕 猜测 立即 盼望 拥抱 仁爱 体贴 兴高采烈 圣诞 诚挚 援助 沉默不语 如愿以偿
读了课文，你想知道什么? 1、“给予树”是什么样的？它又 有什么作用呢？
2、课文主要讲什么？
课文中哪些事情是 圣诞节前，妈妈给了每个孩子孩子二十美元。 一种“给予”？你发现 这是妈妈对 了吗？请从文中找一找、 孩子们相互赠送礼物 。 孩子的一种给予。 划一划。 是相互的给予。
是慈善机构所设，他们在圣诞树上挂上反映 孩子心愿的卡片来请求人们赞助。
让人如愿 以偿的树！
给予树是一颗怎样的树？
金吉娅 _ 只 给 了 自 己 的 家 人 _____ 棒棒糖 _______，却给予____________ 陌生小女孩 一直盼望的________，使 洋娃娃 陌生小女孩 ____________如愿以偿 。
•我知道:
每年的12月25日是圣诞节。 这是西方国家最重要的节日, 相当于中国的春节。圣诞节 的庆祝活动从12月24日晚上 的圣诞夜开始,一直持续到第 二年的1月6日。在圣诞夜,人 们围着圣诞树唱歌跳舞,还有 人穿上红衣服,戴上白胡子, 扮成圣诞老人,给孩子们分发 礼物。
（jǐ）yǔ
31
给予树
金吉娅的家庭情况怎样？
读读，从中 更加突出了金吉娅 你又感受到什么？ 有一颗善良的、无 比美丽的心。
让我担心的 是，家里并不宽 裕，我只攒了一 百美元，却要有 五个孩子来分享， 他们怎么可能买 到很多很好的礼 物呢？
读读，进步体 会金吉娅善良与可 爱 这个圣诞节，她不 但送给我们棒棒糖，还送 给我们善良、仁爱、同情 和体贴，以及一个陌生女 孩如愿以偿的笑脸。
圣诞礼物
据《圣经》记载，在耶稣降 生的时候，来自东方的圣人会赠 送礼物，这就是圣诞老人为儿童 赠送礼品习俗的由来。英国儿童 在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉 旁，相信圣诞老人在夜里会从大 烟囱下来，给他们带来装满袜子 的礼物。法国的少年儿童则把鞋 放在门口，让“圣婴来时把礼物 放在鞋里面。”
人教版小学语文三年级上册《给予树》PPT课件
元，却要由五个孩 子来分享，他们怎么可能买到很多很好 的礼物呢？
我攒了一百美元，要分给五个孩子， 他们可能买不到很多很好的礼物。
圣诞 宽裕 试探
甜蜜 猜测 拥抱
透过塑料口袋，我发现， 她只买了一些棒棒糖—那种 五十美分一大把的棒棒糖！ 我有些生气：她到底用这二 十美元做了什么？
金吉娅说话的声音很低，显然在为 没能给我们买到像样的礼物而难过。 “我的钱就· · · · · · 只够买这些棒棒糖了。 可是妈妈，我们有这么多人，已经能得 到许多礼物了，而那个小女孩却什么都 没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个 圣诞节，她不但送给我们棒棒糖， 还送给我们善良、仁爱、同情和体 贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个 圣诞节，她不但送给我们棒棒糖， 还送给我们善良、仁爱、同情和体 贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
让我们用爱心做水，用善良做 土，用同情和仁慈做阳光，精心地 栽培给予树，让它在我们的心田里 永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结 着丰硕的果。
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我攒了一百美元，要分给五个孩子， 他们可能买不到很多很好的礼物。
圣诞 宽裕 试探
甜蜜 猜测 拥抱
透过塑料口袋，我发现， 她只买了一些棒棒糖—那种 五十美分一大把的棒棒糖！ 我有些生气：她到底用这二 十美元做了什么？
金吉娅说话的声音很低，显然在为 没能给我们买到像样的礼物而难过。 “我的钱就· · · · · · 只够买这些棒棒糖了。 可是妈妈，我们有这么多人，已经能得 到许多礼物了，而那个小女孩却什么都 没有。”
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个 圣诞节，她不但送给我们棒棒糖， 还送给我们善良、仁爱、同情和体 贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个 圣诞节，她不但送给我们棒棒糖， 还送给我们善良、仁爱、同情和体 贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的 笑脸。
让我们用爱心做水，用善良做 土，用同情和仁慈做阳光，精心地 栽培给予树，让它在我们的心田里 永远垂着绿茵，开着芬芳的花，结 着丰硕的果。
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《给予树》课件.ppt
圣诞节前夕，我给了每个孩子 二十美元，提醒每人至少准备四份 礼物。接着，我把他们带到一个商 场，分头去采购，约定两小时后一 起回家。
回家途中，孩子们兴高采 烈。你给我一点儿暗示，我让 你摸摸口袋，不断让别人猜测 自己买了什么礼物。只有八岁
的 过塑小料女儿口金袋，吉娅我沉发·现默·不，·语她·。只买透
•我知道:
每年的12月25日是圣诞节。 这是西方国家最重要的节日,相 当于中国的春节。圣诞节的庆祝 活动从12月24日晚上的圣诞夜开 始,一直持续到第二年的1月6日。 在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌 跳舞,还有人穿上பைடு நூலகம்衣服,戴上白 胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分 发礼物。
（jǐ）yǔ
31 给予树
了一些棒棒糖——那种五十美 分一大把的棒棒糖！我有些生 气：她到底用这二十美元做了 什么？
我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣 诞节，她不但送给我们棒棒糖，还 送给我们善良、仁爱、同情和体贴， 以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。
金吉娅是一个富有爱心、同情心、 善良、乐于助人的一个女孩，她是 我们学习的榜样，那么我们在生活 中也要富有爱心，把爱献给身边需 要爱的人！
予
担宽裕买猜糖 卡盼仁贴即
试探 祝福 担心 宽裕 猜测 立即 盼望 拥抱 仁爱 体贴 兴高采烈 圣诞 诚挚 援助 沉默不语 如愿以偿
让我担心的是，家里并不 宽裕，我只攒了一百美元， 却要有五个孩子来分享，他 们怎么可能买到很多很好的 礼物呢？
让我担心的是，家里并不 宽裕，我只攒了一百美元， 却要有五个孩子来分享，他 们怎么可能买到很多很好的 礼物呢？
给予树ppt课件
圣诞老人： 我没有爸爸妈妈，没有兄弟姐 妹，没有人和我一起玩，什么也没 有！我多想有个洋娃娃，有个穿着 裙子的洋娃娃和我做伴呀！圣诞老 人，我的愿望能实现吗？ 一个孤独的小女孩
金吉娅说话的声音很低，显 然在为没能给我们买到像样 的礼物而难过。
品读感悟
“我的钱就· · · · · · 只够买这些棒棒糖了。可是 妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼 物了，而那个小女孩却什么都没有。”
激
动
孩子，这个圣诞节，你不但给我们 棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情 和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿 的笑脸。
1.我紧紧地拥抱着金吉娅。
2.让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了 一百美元，却要由五个孩子来分享，他们怎 么可能买到很多很好的礼物呢？
母爱
1.孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方 的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜 的笑容。 2. 回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿 暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己 买了什么礼物。
只有八岁的小女儿 金吉娅沉默不语。
不说话，不出声。
回家途中，孩子们兴高采烈 。你给我一 点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测 自己买了什么礼物。！
让我担心的是，家里并不宽裕，我只 攒了一百美元，却要由五个孩子来分享， 他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 他们不可能买到很多很好的礼物。
我紧紧地拥抱着金吉娅。这 个圣诞节，她不但送给我们棒 棒糖，还送给我们善良、仁爱、 同情和体贴，以及一个陌生女 孩如愿以偿的笑脸。
小姑娘终于实现了自 己的愿望，得到了盼望已 久的洋娃娃，我们可以用 如愿以偿 文中的一个词来表示相同 的意思
这个圣诞节，她不 但送给我们棒棒糖，还送 给我们善良、仁爱、同情 和体贴，以及一个陌生女 孩如愿以偿的笑脸。
人教版小学语文三年级上册《给予树》PPT课件
亲爱的小姐姐，感谢你帮我实现了 愿望，这个洋娃娃伴我度过了一个 愉快的圣诞节，同时我也感受到了 你善良的心，我会把这颗心珍藏起 来，也学着把爱送给他人。
jǐ yǔ
给予树
序 生字 号 1
2 3 4 5
拼音
音 序
Y D K Y M
除部首 部首 结构 几笔 乛 扌 宀 衤 乛
独体字 左右
组词
给予
担心
予 担 宽 裕 买
3 5 7 7 5
dān kuān yù mǎi
上中 下 左右 上下
宽裕 富裕
买卖
6
7
猜
糖
cāi
táng
C
T
犭
米
左右
左右
8
10
猜测
棒棒 糖
序 生字 号 1
2 3
拼音
jí kǎ pàn
音 序
J K P
除部首 部首 结构 几笔 卩 丨 目
左右 上下
组词
立即
卡片
即 卡 盼
5 4 4
左右
盼望
4
5 6 7
仁
贴
rén
tiē
R
T
亻
贝
左右
左右
2
5
仁爱
体贴
我只攒了一百美元，却要由五个孩 子来分享，他们怎么可能买到很多很好 的礼物呢？
我攒了一百美元，要分给五个孩子， 他们可能买不到很多很好的礼物。
圣诞 宽裕 试探买了一些棒棒糖—那种 五十美分一大把的棒棒糖！ 我有些生气：她到底用这二 十美元做了什么？
金吉娅说话的声音很低，显然在为 没能给我们买到像样的礼物而难过。 “我的钱就· · · · · · 只够买这些棒棒糖了。 可是妈妈，我们有这么多人，已经能得 到许多礼物了，而那个小女孩却什么都 没有。”
jǐ yǔ
给予树
序 生字 号 1
2 3 4 5
拼音
音 序
Y D K Y M
除部首 部首 结构 几笔 乛 扌 宀 衤 乛
独体字 左右
组词
给予
担心
予 担 宽 裕 买
3 5 7 7 5
dān kuān yù mǎi
上中 下 左右 上下
宽裕 富裕
买卖
6
7
猜
糖
cāi
táng
C
T
犭
米
左右
左右
8
10
猜测
棒棒 糖
序 生字 号 1
2 3
拼音
jí kǎ pàn
音 序
J K P
除部首 部首 结构 几笔 卩 丨 目
左右 上下
组词
立即
卡片
即 卡 盼
5 4 4
左右
盼望
4
5 6 7
仁
贴
rén
tiē
R
T
亻
贝
左右
左右
2
5
仁爱
体贴
我只攒了一百美元，却要由五个孩 子来分享，他们怎么可能买到很多很好 的礼物呢？
我攒了一百美元，要分给五个孩子， 他们可能买不到很多很好的礼物。
圣诞 宽裕 试探买了一些棒棒糖—那种 五十美分一大把的棒棒糖！ 我有些生气：她到底用这二 十美元做了什么？
金吉娅说话的声音很低，显然在为 没能给我们买到像样的礼物而难过。 “我的钱就· · · · · · 只够买这些棒棒糖了。 可是妈妈，我们有这么多人，已经能得 到许多礼物了，而那个小女孩却什么都 没有。”
《给予树》PPT课件2
金吉娅是怎么知道她的心愿的？
一个穿着裙子的洋娃娃。 援助中心的“给予树”上的一张卡片。
援助中心 Assistance Center” 就是慈善组织 （charity）的赞助 （sponsor）机构， 他们在圣诞树上挂 上反映孩子心愿的 卡片来请求人们赞 助。
2、金吉娅是怎么做的？她这样 做的理由是什么？
只买了一些棒棒糖——那种五十美 分一大把的棒棒糖。
2、妈妈这时候的心情由担心变得怎样？
生气
请默读第四段，小组讨论
1、陌生小女孩的心愿是什么？金吉娅是怎 么知道陌生小女孩的心愿的？ 2、金吉娅是怎么做的？她这样做的理 由是什么？
3、从金吉娅的所说所做中体会到她是一 个怎样的孩子？
1、陌生小女孩的心愿是什么？
圣诞前夕
2、妈妈为什么担心？(请同学们一边听一
边用“______”画下妈妈所担心的语句。)
家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五 个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的 礼物呢？
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 反问句 他们不可能买到很多很好的礼物。 陈述句
朗读第三段
思考：
1、回家途中，孩子们兴高采烈，为什么金吉 娅沉默不语呢？ 兴高采烈 沉默不语
买了洋娃娃。
“可是妈妈，我们有这么 多人，已经能得到许多礼物 了，而那个小女孩却什么都 没有。”
3、从金吉娅的所说所做中体会到 她是怎样的一个孩子？ 有爱心、有同情心、很善良……
齐读第五自然段，思考
妈妈被女儿感动了，她是怎么做的？为什么？ 棒棒糖 善良、仁爱 同情、体贴过谁？ 2、你为什么要帮助他？ （重点写你怎么想的） 3、你是怎么帮助他的？ （用一系列动词把你帮助的过程写具体） 4、当别人得到快乐的时候，你是怎么想的 ？（150字左右 12月12日交）
一个穿着裙子的洋娃娃。 援助中心的“给予树”上的一张卡片。
援助中心 Assistance Center” 就是慈善组织 （charity）的赞助 （sponsor）机构， 他们在圣诞树上挂 上反映孩子心愿的 卡片来请求人们赞 助。
2、金吉娅是怎么做的？她这样 做的理由是什么？
只买了一些棒棒糖——那种五十美 分一大把的棒棒糖。
2、妈妈这时候的心情由担心变得怎样？
生气
请默读第四段，小组讨论
1、陌生小女孩的心愿是什么？金吉娅是怎 么知道陌生小女孩的心愿的？ 2、金吉娅是怎么做的？她这样做的理 由是什么？
3、从金吉娅的所说所做中体会到她是一 个怎样的孩子？
1、陌生小女孩的心愿是什么？
圣诞前夕
2、妈妈为什么担心？(请同学们一边听一
边用“______”画下妈妈所担心的语句。)
家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五 个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的 礼物呢？
他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？ 反问句 他们不可能买到很多很好的礼物。 陈述句
朗读第三段
思考：
1、回家途中，孩子们兴高采烈，为什么金吉 娅沉默不语呢？ 兴高采烈 沉默不语
买了洋娃娃。
“可是妈妈，我们有这么 多人，已经能得到许多礼物 了，而那个小女孩却什么都 没有。”
3、从金吉娅的所说所做中体会到 她是怎样的一个孩子？ 有爱心、有同情心、很善良……
齐读第五自然段，思考
妈妈被女儿感动了，她是怎么做的？为什么？ 棒棒糖 善良、仁爱 同情、体贴过谁？ 2、你为什么要帮助他？ （重点写你怎么想的） 3、你是怎么帮助他的？ （用一系列动词把你帮助的过程写具体） 4、当别人得到快乐的时候，你是怎么想的 ？（150字左右 12月12日交）
《给予树》课件.ppt
“可是妈妈，我们有 这么多人，已经能得到 许多礼物了，而那个小
女孩却什么都没有。”
“可是妈妈，我们有 这么多人，已经能得到 许多礼物了，而那个小
女孩却没有。”
这个圣诞节，她不但送给我 们棒棒糖，还送给我们善良、仁 爱、同情和体贴，以及一个陌生 女孩如愿以偿的笑脸。
学习方法
认真读书，提出主要的问题， 找（重点句子和词语）、 谈（自己的理解和感受）、 读（感情朗读）
（jǐ）yǔ
31 给予树
我会认 我会写 我会读 我会说 我会做
担心——生气——高兴
回家途中，孩子们兴高采 烈。你给我一点儿暗示，我让 你摸摸口袋，不断让别人猜测 自己买了什么礼物。只有八岁
的 过塑小料女儿口袋金，吉娅我发沉·现默·，不·她语·只。买透
了一些棒棒糖——那种五十美 分一大把的棒棒糖！我有些生 气：她到底用这二十美元做了 什么？
同学们，再见！
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圣诞礼物
据《圣经》记载，在耶稣降 生的时候，来自东方的圣人会赠 送礼物，这就是圣诞老人为儿童 赠送礼品习俗的由来。英国儿童 在圣诞前夕把长统袜子放在壁炉 旁，相信圣诞老人在夜里会从大 烟囱下来，给他们带来装满袜子 的礼物。法国的少年儿童则把鞋 放在门口，让“圣婴来时把礼物 放在鞋里面。”
作业;
在这节课种我们感受 到很多的爱，也收获了很 多，课后写写你们的收获。
只当金有金吉八吉娅岁娅说的买话小了的女一声儿个音沉洋很默娃低不娃，语，显。 所然剩在的为钱没只有够给买我一们些买便像宜样的的棒礼棒物 糖而的难时过候。，她的表情是怎样的？
为谈什谈么你“的沉感默受不？语”？
小姑娘终于实现了自
己的愿望，得到了盼望已
久如的洋愿娃以娃，偿我们可以用
文中的一个词来表示相同 的意思
我会认 我会写 我会读 我会说 我会做
• 给 gěi （送给）（还给） • 给 jǐ （给予）（供gōng给）
试探 祝福 担心 宽裕 猜测 立即 盼望 拥抱 仁爱 体贴 兴高采烈 圣诞 诚挚 援助 沉默不语 如愿以偿
予
担宽裕买猜糖 卡盼仁贴即
自由读课文，要求： a．读准字音，读通顺句子。 b．“给予”是什么意思？ C.边读边思考，在不理解的地方
做上记号。
读了课题，你想知道什么?
1、“给予”是什么意思？“给予 树”是什么样的？它又有什么作用 呢？ 2、课文主要讲什么？
““圣给给诞予予课节””文前是就中，什是哪妈么帮些妈意助事给思、情了？送是每、个给孩。子孩子二十美元。
一种“给予”？你发现 孩了子吗们？相请互从赠文送中礼找物一找。、
这是妈妈对 孩子的一种给予。
亲爱的金吉娅：
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
划一划。
是相互的给予。
金吉娅买 了一个洋娃娃 送个一个陌生 的女孩。
是一种爱心的给予。
金后谁吉来的娅，给是我予怎给样你发印现小 女关看中象孩 的心到最的句的一深心子‘棵刻愿 。给援？的予助？请找出有 树’。树上有 许多卡片，其 中一张是一个 小女孩写的。 她一直盼望圣 诞老人送给她 一个穿裙子的 洋娃娃。
如果我们都
能像金吉娅这样
心中充满爱，就会有更多象 小女孩那样的孩子露出甜蜜 的笑脸， 只要我们每人献出 一点爱，我们的世界才会更
温暖！
“可是妈妈，我们 有这么多人，已经能得 到许多礼物了，而那个
小女孩却什么都没有。”
“可是妈妈，我们 有这么多人，已经能得 到许多礼物了，而那个
小女孩却没有。”
金吉娅的家庭情况怎样？
你更有又加一读感 突 颗读受出善，到 了 良从什 金 的中么 吉 、？ 娅 无 比美丽的心。
让我担心的 是，家里并不宽 裕，我只攒了一 百美元，却要有 五个孩子来分享， 他们怎么可能买 到很多很好的礼 物呢？
读读，进步体
会金吉娅善良与可 爱
这个圣诞节，她不
但送给我们棒棒糖，还送 给我们善良、仁爱、同情 和体贴，以及一个陌生诞树上挂上反映 孩子心愿的卡片来请求人们赞助。
给予树是一颗怎样的树？
让人如愿 以偿的树！
金__吉__娅__ 只 给 了 自 己 的 家 人 _棒_棒__糖___ ， 却 给 予 _陌__生__小__女__孩___ 一 直 盼 望 的 __洋__娃_娃___ ， 使 _陌__生__小__女__孩___如愿以偿 。
•我知道:
每年的12月25日是圣诞节。 这是西方国家最重要的节日, 相当于中国的春节。圣诞节 的庆祝活动从12月24日晚上 的圣诞夜开始,一直持续到第 二年的1月6日。在圣诞夜,人 们围着圣诞树唱歌跳舞,还有 人穿上红衣服,戴上白胡子, 扮成圣诞老人,给孩子们分发 礼物。
（jǐ）yǔ
31 给予树
援助中心哪援是一助指些中什人心么最是？ 需给要别我人们提的供援帮助助？
的地方。
想一想课本中 需要帮助的小女孩 是个什么样的孩子？
她没有父母，
特别需要人们的帮 助，需要人们给予 她帮助，给予爱！
给予树上除了树叶还挂满了
卡片，其中有一张卡片是这个小 女孩的，卡片上有她的一个小小 的愿望。小姑娘会在上面怎样写 下自己的心愿？现在你就是那个 小女孩，请你试着写一写吧！
不过，西方 关于圣诞树的来 历流行着另一种 说法：有个善良 的农民，在圣诞 节那天，热情地 招待了一名流浪 的孩子，临别时， 孩子折下一根树 枝插在地上，树 枝立即长成了大 树，孩子指着这 树对农民说，以 后每年的今日， 树上都会长满礼 物来报答你们的 盛情。所以，今 天人们所见的圣 诞树上总是挂满 了小礼物。
这个圣诞节，她不但送给我 们棒棒糖，还送给我们善良、仁 爱、同情和体贴，以及一个陌生 女孩如愿以偿的笑脸。
据称，圣诞树 最早出现在古罗马 12月中旬的农神节。 随后，德国人把12 月24日作为亚当和 夏娃的节日，在家 里放上象征伊甸园 的“乐园树”，上 挂代表圣饼的小科 饼，还点上蜡烛。 到16世纪，宗教改 革者马丁·路德， 为求得一个满天星 斗的圣诞之夜，设 计出在家中布置一 颗装着蜡烛的圣诞 树。