八年级生物下册_第七单元_第一章_第二节_昆虫的生殖和发育_人教版
人教版 生物八年级 下册 第二节 昆虫的生殖和发育
丝绸衣服
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二、其他昆虫的生殖和发育
• 完全变态—通过有性生殖方式产生 • 后代，发育过程经过卵、 • 幼虫、蛹、成虫四个 • 时期，这样的变态发育 • 过程称为完全变态。 • 菜粉蝶、蝇也是完全变态。
苍蝇的生殖和发育--------• 蛹
幼虫
成虫
卵
蜜蜂的生殖和发育--------• 蛹 幼虫
观察与思考
• 讨论
缫丝
缫丝
古代丝绸之路
现代丝绸之路经济带
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸
丝绸衣服
丝绸衣服
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蝉的生殖和发育
成虫
成虫
卵
若虫
蜻蜓的生殖和发育
成虫 卵
若虫
蟋蟀的生殖和发育
成虫 卵
若虫
螳螂的生殖和发育
成虫 卵
若虫
蝼蛄的生殖和发育
成虫 卵
若虫
技能训练
• 提出的问题应该具体。
第二节 昆虫的生殖和发育
• 一、家蚕的生殖和发育 • 二、其他昆虫的生殖和发育
一、菜青虫的生殖和发育
• 蛹 幼虫
成虫
卵
一、家蚕的生殖和发育--------• 蛹
幼虫 卵
成虫
家蚕的生殖和发育
• 蛹
Байду номын сангаас
幼虫 卵
成虫
新课标人教版八年级下册生物教案：第七单元 第一章 第二节 昆虫的生殖和发育
第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育一、教学目标知识目标：1、举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点；2、通过观察和饲养家蚕等实践活动，理解变态发育的概念和过程；培养学生观察思考的能力，知识归纳、概括的能力；训练学生对提出的问题进行评价的能力。
能力目标：1、通过比较，分析完全变态和不完全变态的过程的异同；2、通过饲养家蚕等实践活动，培养观察能力的同时，了解昆虫的生殖发育过程。
情感目标1、通过“家蚕与人类的关系”，对学生进行爱国主义教育，关注生物科学技术在社会发展中的作用；2、揭示“金蝉蜕壳”背后的生物学事实，帮助学生理解生物结构与环境的适应；通过诗词，渗透人文教育；3、关注昆虫生殖与环境适应的特征，理解生物多样性的意义。
二、教学重、难点重点：昆虫生殖发育的过程和特点难点：理解完全变态发育和不完全变态发育。
三、课前准备教师：组织部分学生饲养并观察某种昆虫的生殖发育过程，准备昆虫生殖发育过程的图片或音像资料学生：饲养并观察记录其生殖发育过程四、教学过程（一）导入新课1、创设情景，导入新课比比看谁说出的昆虫知识最多？蜻蜓点水与生物的哪种行为有关？毛毛虫与蝴蝶有关吗？知了为什么要蜕皮？等引出课题。
2、板书课题3、出示目标（二）自主学习出示自学提纲（学生自学。
利用圈点批画记思等形式进行自学，教师巡回指导，为讲解打下基础）1、昆虫的生殖方式属于生殖。
2、有些昆虫的发育经过、、、四个时期，并且幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程被称为发育。
3、蝗虫的发育过程经过、、三个时期，属于变态发育。
（三）合作探究，精讲点拨1、以蚕为例了解昆虫的生殖发育过程。
（1）质疑：你们听说过丝绸之路的故事吗？悠悠文明史，慢慢丝绸路。
小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连，也促进了中外文化的交流。
你养过家蚕吗？你知道家蚕的生殖发育过程吗？（2）请养过蚕的同学介绍蚕的发育过程，学生之间进行补充和完善，教师对其中的错误不做纠正，（3）通过组织学生观看蚕发育过程的录像或幻灯片，看后修正和完整描述蚕发育的一般过程，将书上的图片按照正确的顺序进行排列，并完成书上表格和讨论。
四清导航八年级生物下册第七单元第一章第二节昆虫的生殖和发育课件新版新人教版1230322
第十九页，共22页。
二、综合题(20分) 21．以下两图分别表示(biǎoshì)家蚕和蝴蝶的生殖发育过程。请据图回答 下列问题。
第二十页，共22页。
(1)左图中分别表示家蚕发育的哪几个阶段？
左图中①为____卵____；②～⑦为____幼__虫__(；yò⑧uc～hó⑨ng为) _____蛹___；
4．(4分)目前(mùqián)，我市的一些乡镇把“植桑养蚕”作为调整农 业产业结构，增加农民收入的一项重要举措。家蚕的生殖类型、发 育方式属于 ( A )
A．有性生殖，完全变态 B．有性生殖，不完全变态 C．无性生殖，完全变态 D．无性生殖，不完全变态
第七页，共22页。
其他昆虫的生殖(shēngzhí)和发育
第十二页，共22页。
一、选择题(每题4分，共40分)
11．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。“毛毛虫”在蝴蝶一生
(yīshēng)中所处的时期应B该是( )
A．受精卵
B．幼虫
C．蛹
D．成虫
第十三页，共22页。
12．“蜻蜓点水”是人们经常看到的现象，这是( )
D
A．蜻蜓在喝水
B．蜻蜓在捕食
C．蜻蜓在水上练习飞行 D．蜻蜓在产卵
第十五页，共22页。
15．美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的
是( )
B
①家蚕(jiācán) ②蝗虫 ③蜜蜂 ④蟋蟀 ⑤蚊子 ⑥蝼蛄 ⑦家蝇 ⑧螳螂
A．①②③④
B．①③⑤⑦
C．⑤⑥⑦⑧
D．②④⑥⑧
第十六页，共22页。
16．作为农业害虫的蝗虫，适应陆地生活的能力很强，危害也很严
第四页，共22页。
昆虫的生殖和发育教案
石堰中学昆虫的生殖和发育授课教师：谷婷婷授课班级：八（4）班授课时间：2012．3．11工作单位：裕安区青山乡石堰学校昆虫的生殖和发育教学内容分析本节内容是人教版义务教育课程标准实验教科书《生物学》八年级下册第七单元第一章第二节，是在植物有性生殖的基础上初步对动物中生殖比较简单的昆虫进行研究学习。
是对有性生殖的进一步了解，也是为下几节学习其他动物的生殖发育打下基础，起作承上启下的作用。
一、教学目标1 知识目标通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。
联系生活实际,举例说出昆虫的生殖和发育过程及特点。
2 能力目标激发学生热爱生物科学,并立志在仿生学方面钻研、创新、有所成就。
3 情感目标使学生认识动物与人类生活息息相关,并养成爱护动物、保护生物、好好学习生物学知识的良好品质。
二、教学重点1. 理解变态发育的概念和过程。
三、教学难点1. 通过观察和饲养家蚕等实践活动,理解变态发育的概念和过程。
2. 了解变态发育的概念和过程。
四、教学方法讨论、启发、诱导等五、教具准备昆虫多样性及家蚕生殖发育过程的多媒体课件。
六、课时安排1课时七、教学过程（一）导入新课教师:同学们,在我们生活的环境中,有郁郁葱葱的森林,一望无际的草原,绚丽多彩的奇花异草,还有种类繁多的飞禽走兽……在我们脚下的土壤中,生活着蝼蛄、蚯蚓、鼹鼠等动物,以及大量的微生物和植物的根系。
下面我们来一起了解一下昆虫的世界,看看自己是否能从中找出一些问题来。
(教师播放有关昆虫的多媒体课件)教师:多媒体放映结束了,哪位同学能描述一下刚才的画面?你如何判断它们都属于昆虫?学生回忆回答教师总结引出问题(ppt屏幕内容如下:)1. 在太阳地下翩翩起舞的蝴蝶是由“毛毛虫”变的。
“毛毛虫”是从哪儿来的?它怎么会变成蝴蝶呢?2. “旱极而蝗”大家如何来解释?为什么在潮湿、阴暗的角落中,蚊子就比较多?学生根据生活经验和已学知识回答教师总结引入新课（二）讲授新课1、家蚕的生殖和发育教师播放有关家蚕生殖发育的多媒体课件，并然学生回答以下问题（1）在家蚕的生殖和发育过程中,经历了几次“风雨的洗礼”?（2）家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代?你能简单的介绍这种生殖方式的特点是什么吗?（3）根据日常生活中的观察,你发现了还有哪些动物与家蚕的生殖方式相似的?教师:大家根据刚才所观看的内容,是否能回答出以上的问题呢?学生思考讨论回答教师总结：（1）家蚕是通过有性生殖来繁殖后代,雄蛾和雌蛾通过交尾使卵受精,最终受精卵发育成新个体。
(完整版)人教版初中生物电子教材8下
为了方便同学们採究.下面介绍紫背天葵対杆插技术.供歩考. 紮肯犬英是一种侏健型施菜.巧兼做莱用和毀用。它的适宜生长环 境条件是：高 温、湿涌、光擦充足，肥沃、保水性强的汐壌土。 在杆拖紫骨天葵时.要将紫背天葵的茎剪戎 15-20 屋米长的茎段.
4
❶第生紛的发白
一般每廉保留两个节。茎段上方的切口是 水平的 •而茎段下方的切口则足卅向的•上 -个节上的叶 更去掉琢分叶片.下页一个 节上的叶从叶桶处全部 去掉。抒插时需俗 下而一个节埋入土中•一般在 抒插后 4~10 天即可生出新根.见到有新才长出即 可移 我，20-30 天可以长出 7~8 个新叶.此时 印 可收義了.
无性生觅的应用 在生产实践中，人们经常利用植物的无性生殖来栽培农作物和同林杭物. 常见的方 式右扌伽和嫁接等。比如，甘歟 葡萄、菊、月李的栽培，常用抒插 的方法 I 卒果.梨.桃
暫很多果树都是利用塚接来緊育优良品种的（的 WI・I）.
K VII）球挨的步從示意出 姊接就是把一个植场体的千或枝.接在另一个愤物体上.便结合在一是 的两部分长成 一个完整的轨物体。煤按时应当便垃媳与站木的形成层裝密结 合，以确假按代成活。 植物的无性生殖需要辄些条件呢？比如扑插•除去光照.水分、温度、湿 度等环境 条件外，用作抒插的植物茎段需要具备什么条件呢？就这个问题进 行探究好吗？
❼第•点
生韌的 4 册和发 ff
就属于冇性生殖（sexual repr（Kluction）0 除此之外.杭物还冇其他生殖方式吗?
你 g 欢养花种草吗？你看下图中的椒草.叶能发出芽和根.长廉新 惟株.需贵竹的 枝羡捕在水里粒能形成靳的根杲.马巒薯块荃的一个个 芽眼里会发出芽来.把它切成带 芽的小块，种拉下去就可以长成马铃曹 的杭株了.竹子开花教为少见.但竹的地下部分 有很多竹枝（竹的地下 茎）.竹粮分节.节上的芽形或竹弊.由竹笋长成新的竹于。
人教版八年级生物下册知识点汇总
八年级下册（人教版）生物复习知识点汇总第七单元第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（通过开花、传粉并结出果实，由果实中的种子来繁殖后代。
）（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
（1）甘薯、葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
（2）苹果、梨、桃等很多果树都是用嫁接来繁育优良品种的。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝（接穗），接在另一个植物体（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（3）植物的无性生殖需要的条件：以扦插为例，除去光照、水分、温度、湿度等环境条件外，用作扦插的植物茎段还需要具备以下条件（例如紫背天葵）： a.茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
b.茎段上方的切口是水平（减小伤口水分过多蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
c.上一个节上的叶要去掉部分叶片，下面一个节上的叶从叶柄处全部去掉。
（4）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
2. 由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
人教版八年级下册生物目录
人教版八年级下册生物目录在八年级生物教育中，能对学生产生直接影响的就是生物教材。
店铺为大家整理了人教版八年级下册生物目录，欢迎大家阅读!人教版八年级下生物目录第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖科学·技术·社会植物的组织培养第二节昆虫的生殖和发育第三节两栖动物的生殖和发育第四节鸟的生殖和发育科学·技术·社会带你参观养鸡场第二章生物的遗传和变异第一节基因控制生物的性状第二节基因在亲子代间的传递第三节基因的显性和隐性科学·技术·社会中国拥抱“基因世纪”第四节人的性别遗传第五节生物的变异科学家的故事袁隆平与杂交水稻第三章生物的进化第一节地球上生命的起源科学·技术·社会探索地球外的生命第二节生物进化的历程第三节生物进化的原因科学家的故事达尔文和他的进化思想第八单元健康地生活第一章传染病和免疫第一节传染病及其预防科学·技术·社会人类与传染病的斗争第二节免疫与计划免疫第二章用药和急救科学家的故事李时珍与《本草纲目》第三章了解自己增进健康第一节评价自己的健康状况与生物有关的职业心理咨询师第二节选择健康的生活方式八年级生物两栖动物的生殖和发育知识点1.两栖动物：是指幼体在水中生活，用鳃呼吸;成体在陆地上生活，也能生活在水中，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
幼体经过变态发育才能变成成体。
2、青蛙的生殖和发育：(1)发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
(2)特点：有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
3、雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
4、常见的两栖动物有：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
5、蝌蚪有一段时期很像鱼，这说明：两栖动物与鱼类有较近的亲缘关系。
6、导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。
初中生物人教版八年级下册《第七单元第1章第2节昆虫的生殖和发育》课件
3.“腐肉生蛆”，从蝇的发育过程来看，“蛆”是指蝇的哪个发育阶段？
【答案】 苍蝇的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，苍蝇的幼虫(蛆) 与成虫在形态结构和生活习性上明显不同。腐肉中有蝇的受精卵，孵化生成蛆， 因此“蛆”指的是苍蝇的幼虫阶段。
7.蝗虫的若虫与成虫的区别是( B )
①身体较小 ②生殖器官未成熟 ③无外骨骼
④有翅
A．①②③
B．①②
C．②③④
D．①②④
【解析】 蝗虫的发育经历卵、若虫、成虫三个时期，属于不完全变态发育。 幼虫和成虫的形态结构、生活习性相似，只是身体大小、翅膀有无、生殖器官的 发育程度不同，若虫身体较小，没有翅膀，不会飞，生殖器官没有发育成熟等。 故选 B。
【变式题1】 [2019·长沙]下列动物的发育方式与如图所示动物一致的是 (C)
A．家蚕 C．蝗虫
B．蜜蜂 D．苍蝇
【解析】 由图可知，图中所示动物的发育过程经历了卵、若虫、成虫三个 时期，属于不完全变态发育。家蚕、蜜蜂、苍蝇的发育过程经历了卵、幼虫、蛹、 成虫四个阶段，属于完全变态发育。蝗虫的发育经历了卵、若虫、成虫三个阶段， 属于不完全变态发育，因此选 C。
②A组中加入适量的清水，B组加入等量的 1%的洗衣粉液 。 ③该同学用下图表示他预测的实验结果，若A、B两组实验结果均接近曲线 Ⅰ ，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线Ⅰ，B 组实验结果接近曲线Ⅱ，则说明1%的洗衣粉液 能杀死 蚊子幼虫。
【解析】 (1)蚊子的发育经历卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发 育过程称为完全变态发育。
5．下列昆虫的发育属于完全变态发育的一组是( C )
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昆虫 的生 殖和 发育
例如：蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、成虫 不完 三个时期，而且幼虫和成虫差别不明显 全变 2.生殖方式：有性生殖 态发 3.发育过程：卵→若虫→成虫 育 (蝗虫) 例如：螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、蜻蜓、蚜虫
1.某同学在公园发现了一条绿色的“肉虫”，并把它放 在了一个小盒里，带回了家。过了几天，当他再打开盒 子看时，发现“肉虫”变成了一只美丽的蝴蝶。他捉住
成 有三对足，两对翅 虫 ，体被白色鳞毛。 蛹
体表光滑，体形 呈椭圆柱状
不食不动，羽化成 蛾，破茧而出
变态发育
1、概念：在由受精卵发育成新个体的过 程中，幼体与成体的形态结构和生活习性 差异很大。 2.生殖方式：发育要经过受精卵、 幼虫、蛹、成虫四个时期，而 且幼虫和成虫差异大。 2.生殖方式：有性生殖 3.发育过程：受精卵→幼虫→蛹→成虫
蛹 和_______ 成虫 四个时期。 _______
2.家蚕是通过哪种生殖方式繁殖后代的？
这种生殖方式的特点是什么？ 有性生殖，经过两性生殖细胞的结合， 由受精卵发育成新个体。
3.比较家蚕的幼虫、成虫和蛹的形态特点和生活习性
形态特点
生活习性
幼 虫
身体柔软，具有环节在 主要以桑叶为食，有蜕皮 现象，化蛹前吐丝作茧 胸腹部有八对足 不取食，几乎不能飞行， 雌雄交尾后，雄蛾死亡， 雌蛾产卵后也死亡。
小小的家蚕不仅同中华文明紧密相连， 也促进了中外文化的交流。
观察与思考
6
5
家蚕发育各 阶段形态图
3
1
4
2
2正在产卵的蚕蛾 6 雌 雄 蚕 蛾 交 尾
5
1、2、5龄幼虫
蚕的生殖和发育 过程：2-5-4-13-6
4 蚕 吐 丝 作 茧
3正在羽化的蚕蛾
1蚕蛹
思考与讨论
1.家蚕的一生要经过_________ 幼虫 、 受精卵 、_____
蜕皮现象。
赤 卵眼 上蜂 产在 卵昆 虫
赤眼蜂的身体很小，还不足1毫米长。它虽然不能 捕食其他昆虫，却是玉米螟、棉铃虫、松毛虫等许 多农林害虫的天敌，在生物防治上有重要作用。
：
(1)图中四种虫态的名称分别为A_______ 成虫 、 卵 蛹 B________ 、D_______ 。 幼虫 、C________ 完全变态 发 (2)由图可看出，黏虫的发育类型为___________
育，发育顺序为______________( C→B→D→A 用字母和箭头表
示 蛹 期 (3)昆虫“作茧自缚”是指昆虫进入了_________
你知道吗？
蝉的一生：蝉的幼虫生活于土中，以植物的汁液 为食，慢慢长大，每蜕一次皮便长大一些。它有 一对翅芽，每蜕一次皮，翅芽也长大一些。在土 中做窝生存。通过以上对蝉的发育过程的描述， 你认为蝉的蜕皮与它的身体结构有关吗？ 有关蝉的蜕皮，脱掉的是外骨骼，外骨骼不能随
身体的生长而生长，限制了蝉的生长，所以蝉有
蜕皮的原因：外骨骼不能随身体生长而生长。
刚孵化是一龄幼虫
蜕一次皮增加一龄
蜕第二次皮是几龄？ 三龄幼虫
不完全变态发育
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、成虫 三个时期，而且幼虫和成虫差别不明显 2.生殖方式：有性生殖
2.发育过程：卵→若虫→成虫
例如：蝼蛄、螳螂、蟋蟀、蝉、蟑螂、
蜻蜓、蚜虫等
比较家蚕和蝗虫生殖和发育的异同点
的这只昆虫应当属于完全变态发育的一种。那么正确的
完全变态发育过程应当是（
B
）
A.卵→蛹→幼虫→成虫
B.卵→幼虫→蛹→成虫 C.卵→若虫→成虫 D.卵→若虫→蛹→成虫
2.夏天，人们常常会在河边看到“蜻蜓点水”的现 象。你知道那些蜻蜓在进行什么活动吗？( B ) A.喝水 C.练习飞行 B.产卵 D.捉河里的小动物
4、例如：蚕、蜜蜂、蝴蝶、蝇、蚊等昆虫
二、蝗虫的发育过程
若虫
成虫产卵 成 虫
讨论： 1、比较蝗虫幼虫和成虫的差异？
蝗虫的幼虫，形态和生活习性与成虫相似 只是身体较小，生殖器官没有发育成熟 ，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻． 2、蝗虫的生长发育经过几个时期？ 蝗虫的发育阶段： 受精卵 幼虫 成虫
3、蜕皮：5次
3.蝗虫的若虫与成虫相比，本质的区别是（ A ） A．生殖器官没有发育成熟 C．内脏器官结构不同 B．身体较小 D．若虫都不能飞
4、中药蝉蜕是蝉在发育中蜕下的（ C ） A、皮肤 B、骨
C、外骨骼
A、螳螂 C、菜粉蝶
D、甲壳
5、发育不经过蛹期的昆虫是（ B、蜜蜂 D、家蚕
A）
3.如图所示为黏虫发育过程的四种虫态图，请据 图回答
脑筋急转弯：一只毛毛虫来到河边，它是
怎么过河的？
毛毛虫是变成蝴蝶飞过去的。
思考：毛毛虫是怎样变成蝴蝶的？
第二节
昆虫的生殖和发育
家 蚕
昆虫是如何进行生殖？昆虫 的发育有什么特点？
养蚕
缫丝
sᾱo
将蚕茧抽出蚕丝的工艺概称缫丝
家蚕是大家非常 熟悉的一种动物, 我国曾以“缫丝 养蚕”著称于世.
大量的中国丝织品经此路西运传到欧洲，故而得名。
比较 相同点 不同点
发育经过卵、幼虫、蛹、成虫 四个时期，幼虫的形态结构和 家蚕 有性生殖， 生活习性与成虫有显著不同， 变态发育 为完全变态发育 蝗虫
发育经过卵、若虫、成虫三个 时期，幼虫与成虫的形态结构 、生活习性相似，为不完全变
态发育
本课总结
完全 变态 发育
(蚕 )
1、概念：发育要经过受精卵、幼虫、蛹、 成虫四个时期，而且幼虫和成虫差异大。 2.生殖方式：有性生殖