2017年中考物理专题训练 浮力及应用 精品

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人教版物理八年级物体的浮沉条件及应用精选试卷练习(含答案)5

人教版物理八年级物体的浮沉条件及应用精选试卷练习(含答案)5

____(选填“上浮”或“下沉”),(
)。
30.目前我国第一艘航空母舰已试航,用于科研试验和训练.如图所示,当航母的 舰载飞机飞离航母后,航母所受浮力将______(选填“增大”“减小”或“不变”), 航母将____________(选填“上浮”或“下沉”)一些.
试卷第 7页,总 13页
31.把一个苹果(ρ苹果<ρ水)轻轻放入装满水的杯中,苹果静止时将处于_______;假 设苹果密度均匀,那么将苹果切成大小两块放入水中,大块将_______(两空均选填“漂 浮”、“悬浮”或“沉底”). 32.按入水中的一木块,松手后木块上浮, 木块上浮到刚要露出水面的过程中,所受的 浮力_____,从木块刚露出水面到静止到水面上的过程中,浮力____(均填“变大”、“变 小”或“不变”), 木块静止在水面上时浮力_____重力(填“大于”、“小于”或“等 于”).若齐着水面将水面上方部分切去,剩余部分将______(填“漂浮”、“悬浮”或 “沉底”) 33.小明用手把重 8 N,体积为 1.0×10-3 m3 的小球浸没在水中,此时物体受到的浮力 为_________N,放手后物体将_______(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”,g 取 10N/kg, ρ水=1.0×103kg/m3)。 34.轮船从鸭绿江驶入黄海所受到的浮力将 ______ ,轮船排开海水的体积将 ______ (“变大”、“变小”或“不变”),若此轮船的排水量为 3000t,那么该轮船受到的 浮力为 ______ N(g=10N/kg).
A.
试卷第 1页,总 13页
B.
C.
D.
4.如图所示,甲、乙两个实心小球,体积分别为 V 甲、V 乙,密度分别为ρ甲、 ρ乙,质量分别为 m 甲、m 乙,两个容器 A、B 中装有密度分别为ρA、ρB 的液 体。已知它们的密度关系为ρA<ρ甲<ρ乙<ρB,则 ( )

中考物理复习重难点知识专题讲解5---阿基米德原理浮力的计算与应用

中考物理复习重难点知识专题讲解5---阿基米德原理浮力的计算与应用

中考物理复习重难点知识专题讲解 第 5 讲 阿基米德原理、浮力的计算与应用重难点 1、了解浮力产生的原因。

2、理解阿基米德原理及应用。

3、根据阿基米德原理推出求浮力的公式,会用浮力公式解题。

4、了解物体的浮沉条件,并会利用浮沉条件解题。

同学们,对于浮力这一单元我们还记得一些吧,这一章的特点很明显,从书本上看内容不多也不 难,但从近几年的中考试卷来看,本章为必考内容,而且所占的分值还不少,题型为多样化,如果 把阿基米德原理实验作为实验探究题来考查,分值在 5--8 分,也有的地区把浮力的计算作为计算 题或压轴题,这样本单元所占的分值比例应该在 8---10 分;可见,把握好浮力的相关知识点,对 于我们广大考生相当重要,如果我们只停留在课本的知识体系中,考试可能会丢分。

一、 基础点睛 1、浮力的定义:浸在液体中物体,所受到的向上托起的力叫浮力。

(请注意浸在与浸没的区 别)。

物体在液体、气体中都会受到浮力。

1 / 192、浮力产生的原因:浸在液体或气体中的物体,上下表面受到的压力肯定不同,就是由于物 体上下表面受到得到压力差,对物体产生了一个向上托起的力,这就是浮力产生的原因。

如右图所示,方块体上下表面处在水中的深度不同,受到的 压力不同,就会产生一个向上的压力差,这个压力差就是 浮力产生的原因。

要注意的是:(1)有些物体浸在水中,但 上表面在水外,浮力就是下表面受到的向上的压力。

(2)圆 柱体埋在水中(如电线杆)、大底朝下的园台体与容器的底部 紧密接触,底部不进水时,都是不受到浮力的。

如右图所示, 石蜡快与容器底部紧密接触,水进不去,不受到浮力,因此 石蜡快在水中不会上浮。

3、直接测量浮力的大小: 如右图所示,利用弹簧测力计可以直接 测量浮力的大小,同时可以看出,物体排 开液体的体积越大,所受到的浮力就会越大, 同一个物体浸入在不同的液体中时,受到的浮力 也不同,下面由阿基米德原理实验装置可以探究出浮力的大小究竟等于什么。

中考物理复习第7节 浮力计算--必须知道的两个密度公式(课件)中考物理第一轮复习备课讲义+家庭作业

中考物理复习第7节  浮力计算--必须知道的两个密度公式(课件)中考物理第一轮复习备课讲义+家庭作业

如图丁。
请回答下列问题:
①被测金属块的密度是
kg/m3。
②在实验步骤③和④中,将沾有水的金属块放入小空筒,测出的金属块密度将
(选填“偏大”、“不变”或“偏小”)。
①3×103;②等于。
练1.2水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液 体。现将三个完全相同的长方体A、B、C分别放入容器的液体中, 静止时的位置如图所示,此时三个容器中的液面相平。则下列说法 错误的是( )
A.金属球所受浮力是6N
B.金属球的体积是100cm3
C.液体的密度是0.8g/cm3 D.金属球对容器底部的压力是10N
C
练2.1放在水平桌面上的薄壁圆柱形容器(容器质量不计)底面积为
100cm2,将一物块A用细线与容器底相连浸没水中,如图所示现剪断
细线,A物块上浮,稳定后水对容器底的压强变化了60Pa,物块A有体
A.
B.
C.
D.
D
1.放在水平桌面上的底面积为200cm2的圆柱形容器中装有适量的水。
现将一木块B放入水中,木块漂浮,且有的体积露出水面,如图(甲)
பைடு நூலகம்
所示。将一金属块A在木块B上,木块恰好浸没在水中,如图(乙)所
示;若将金属块A放入某种液体中中,容器底对金属块的支持力是2.9
牛,如图(丙)所示。已知:木块B的质量是600克,金属块A的体积
作业评讲 从漂浮说起 浸没时密度公式推导 浸没时密度公式应用 漂浮时密度公式应用
邓稼先(1924年6月25日—1986年7月29日),九三学社社 员,中国科学院院士,著名核物理学家,中国核武器研制工作的 开拓者和奠基者,为中国核武器、原子武器的研发做出了重要贡 献。1948年至1950年,他在美国普渡大学留学,获得物理学博 士学位,毕业当年,他就毅然回国。1956年,邓稼先加入了中国 共产党。

人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第10讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用

人教版初中毕业九年级中考物理 教材系统复习 第10讲 浮力 第2课时 物体的浮沉条件及应用

量 要求满载货物时排开水的□15 质质量量
潜 因浸没在水中的潜水艇排开水的体积始终不变,所以潜
水 水艇受到的浮力 □16 不不变变,潜水艇的上浮和下沉全靠改 艇 变□17 自自身身的的重重力力
气球和 靠充入密度□18 小小于于空气的气体来工作
飞艇

根据物体 □19 漂漂浮浮时的受力平衡及阿基米德原理制
类型2:同种物体在不同液体中所受浮力大小的比较 ★(2021·自贡)如图所示,水平桌面上有甲、乙两个相
同容器,分别装有密度为ρ1、ρ2的两种不同液体,将两个相 同的小球分别放在两容器中,小球静止时,两容器液面相 平,两个小球受到的浮力分别为F1、F2,则下列判断中正确的是( A ) ①F1>F2 ②ρ1>ρ2 ③甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强 A.②③ B.①② C.①③ D.①②③
第2课时 物体的浮沉条 件及应用
命题点 1:浮力大小比较及浮沉条件的应用 1.(2020·玉林 12 题 3 分)关于浮力,下列说法正确的是 A.潜水艇下潜得越深,受到的浮力越大 B.潜水艇是靠改变自身重力来改变浮沉状态的 C.漂浮在液面上的物体所受到的浮力大于它所受到的重力 D.悬浮在空中的热气球所受到的浮力大于它所受到的重力
命题点:浮力大小的判断
3.将同一支密度计先后放入甲、乙两杯液体中,静止 时所处位置如图所示,则甲液体的密度小小于于乙液体的 人教八下 密度,密度计在甲液体中受到的浮力等等于于在乙液体中 P60图10.3- 受到的浮力(前两空选填“大于”“小于”或“等 9乙、丙 于”).密度计刻度值下下端端(选填“上端”或“下 端”)大.
【版本导航】人教:八下 P57~P60 沪科:八年级 P177~P182 沪粤:八下 P94~P96

中考物理培优(含解析)之物体的浮沉条件及应用

中考物理培优(含解析)之物体的浮沉条件及应用

专题07 物体的浮沉条件及应用(第03期)1、物体的浮沉条件(1)当物体浸没在液体中时,它的浮或沉决定于它所受到的浮力和重力的大小关系。

①. 当F浮>G物时,物体上浮;②当F浮<G物时,物体下沉;③当F浮=G物时,物体悬浮;(2)当物体部分浸在液体中时,若F浮=G物,物体漂浮;2、浮力的应用(1)密度计密度计也叫比重计或浮秤,是工农业生产和科学实验中使用很普遍的一种测量液体密度的仪器。

它是一根密闭的玻璃管,上部粗细均匀,内璧贴有刻度纸,下部较粗,下端装有铅丸或水银,使玻璃管能竖直浮在液面上。

液面与密度计刻度对齐的地方的数值就是液体的密度。

由于其在不同的液体中都是处于漂浮状态,所以其受到的浮力是不变的,也就是都等于密度计的重力,所以其上的刻度是越往上越小。

而且越往上其刻度越稀。

(2)盐水选种盐水选种,就是把种子放在一定浓度的盐水里,利用物体的浮沉与密度的关系把好种子和坏种子分开来。

(3)潜水艇潜水艇为了能升、降自如,必须使浮力大小不等于重力。

潜艇在水下时,由于艇壳不能任意变大或变小,因此浮力是不变的。

要想控制上浮、下沉就只有控制自重。

潜艇两侧都有水箱,与高压舱相连,高压气作用时就能将水从水舱内排出,减轻潜艇重力至小于浮力时潜艇就上浮;若浮力大小等于重力时潜艇可在水面上保持静止,即悬浮;关闭高压气舱使进水口打开,在水压作用下水舱进水,自重增大到大于浮力时,潜艇开始下沉。

(4)气球和飞艇气球和飞艇是漂浮在空中的,内部所充气体密度必须小于空气密度,一般充有氢气和氦气。

充气时体积增大,排开空气重力增大,浮力也增大。

当浮力增大到大于重力时,气球或飞艇就上升;反之,排出一部分氢气或氦气时,气球或飞艇就下降。

因此,它们是通过改变浮力来实现上升、下降的。

要指出的是,有一种热气球是通过加热方式使球内气体热胀达到减小气体密度增大浮力,因此热气球只要停止加热,气球体积就会缩小而减小浮力,降回地面。

3、浮力计算题方法总结:(1)、确定研究对象,认准要研究的物体。

中考物理重难点 物体的浮沉条件及应用

中考物理重难点    物体的浮沉条件及应用
1.同一水平面上的甲、乙两个相同的容器盛有不同的
液体,将两个相同的物块分别放入两容器中。当两物
块静止时,两容器中液面恰好相平,两物块所处的位
置如图所示,则 A. 甲容器中液体的密度较大
( B)
B.开液体的重力较大
D. 乙容器对水平面的压强较小
2.将同一物体放在不同液体中的三种情况如图所示, 比较它们受到的浮力大小,其中浮力最小的是 ( A ) A. 图甲 B.图乙 C.图丙 D.无法比较
( A)
A.A球所受的浮力最小
B.B球所受的浮力居中
C.C球所受的浮力最小
D.以上说法都不对
7.(2023·广州一模)两烧杯均装满水,把体积相等的甲、乙两球分别轻轻
放入水。图1为甲进入水后某时刻的位置,甲排开水重2 N,甲所受重
力G甲为 3 N。图2为乙最后静止的状态。两球在图中位置所受浮力分别 为F甲、F乙,下列说正确的是 ( )
物块所处的位置如图所示,则 A.甲容器中物体受到的浮力较大
( D)
B.甲容器中物体受到的浮力较小
C.乙容器中物块受到的浮力较小
D.甲、乙容器中的物体受到的浮力一样大
6.如图所示,体积相同而材料不同的A、B、C三个小
球,放在同一液体中,结果A球漂浮,B球悬浮,C球
下沉到容器底部,则下列说法中正确的是
3.在两个相同的烧杯中,分别装入密度不相等的甲、
乙两种液体,其中甲液体密度小于乙液体的密度。再 将体积相同的A、B两物体放入两液体中,当物体静 止后,两液面恰好相平,如图所示,此时A、B两物 体所受到的浮力分别为FA、FB,两容器底受到的液 体压强分别为p甲、p乙,则下列判断正确的是 C( )pA甲.<pF乙AD=.FFBA>pF甲B>p乙pB甲.>pF乙A=FB p甲<p乙C.FA<FB

中考物理知识点专题总结—浮力(考前必看)

中考物理知识点专题总结—浮力(考前必看)

中考物理知识点专题总结—浮力(考前必看)一、思维导图二、知识点总结知识点一:浮力1.浮力:一切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力。

2.浮力产生的原因(实质):液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力,向上、向下的压力差就是浮力。

如图所示,浸没在液体中的立方体,左右两侧面,前后两侧面所受水的压力大小相等,方向相反,彼此平衡。

而上、下两表面处的液体中不同深度,所受到的液体的压强不同,因受力面积相等,所以压力不相等。

下表面所受到的竖直向上的压力大于上表面所受到的竖直向下的压力,因而产生了浮力,所以浮力的方-F向下。

向总是竖直向上的,即F浮=F向上【微点拨】对浮力产生原因的说明(1)当物体上表面露出液面时,F向下=0,则F浮=F向上。

如:物体漂浮时,受到的浮力等于液体对它向上的压力。

(2)浸在液体中的物体不一定都受到浮力。

如:桥墩、拦河坝等因其下底面,故物体不受浮力作用。

可见产生同河床紧密黏合,水对它向上的压力F向上=0—F向下>0,即F向上>F向下。

当F向上=0或F向上≤F向下时,浮力的必要条件是:F浮=F向上物体不受浮力作用。

(3)同一物体浸没在液体的不同深度,所受的压力差不变,浮力不变。

(4)浮力的实质是液体对物体各个表面压力的合力。

因此,在分析物体的受力情况时,浮力和液体的压力不能同时考虑。

3.浮力方向:竖直向上,施力物体是液(气)体。

4.影响浮力大小的因素:通过实验探究发现(控制变量法):浮力的大小跟物体浸在液体中的体积和液体的密度有关。

物体浸在液体中的体积越大,液体的密度越大,浮力就越大。

【知识点详解】浮力的概念1.浮力的产生:液体具有流动性,在重力作用下,向容器壁、容器底流动而产生压力。

由于力的作用是相互的,容器底和容器壁也对液体产生一个反作用力,作用力反作用力在液体之间相互作用,就产生了压强。

压强大小相等、方向相反,并与深度成正比;同一水平面上,液体向各个方向产生的压强相同。

2017年中考计算题专题训练

2017年中考计算题专题训练

2017年中考物理总复习计算题专题训练(一)1.如图所示,放在水平面上的薄壁圆柱形容器,底面积为25cm2,弹簧测力计的挂钩上挂着重为3.9N的金属块,现将金属块浸没水中,容器内水面由20cm上升到22cm(g=10N/kg)。

求:(1)金属块未放入水中时(如图所示),水对容器底的压强;(2)金属块的密度;(3)金属块浸没水中(未接触容器底)静止时,弹簧测力计的示数;(4)缓慢匀速提升金属块使其上升10cm,金属块始终处于浸没状态,你认为此过程中浮力做功吗?若做功,请计算出浮力做了多少功;若不做功,请说明理由。

2.如图所示,一个底面积为2m2的圆柱状容器,装有适量的水。

现将一个底面积为0.5m2、体积为5m3的物体A放入其中,物体A漂浮于水面上。

当再给A物体施加一个竖直向下的大小不变的力F以后,A物体最终恰好浸没于水中静止,此时容器底部受到的压强增大了 1×104pa。

则:(1)A物体浸没水中静止时容器底部所受到的压力增大了多少?(2)A浸没于水中时受到的浮力为多少?(3)A物体受到的重力为多少?(g=10N/kg)(4)从A物体漂浮水面到浸没水中静止过程中力F做了多少功?3.(2015·贵港)一个带阀门的圆柱形容器,底面积是200 cm2,装有12 cm深的水,正方体M 边长为10 cm,重20 N,用细绳悬挂放入水中,有1/5的体积露出水面,如图所示。

求:(1)正方体M的密度。

(2)正方体M受到的浮力以及此时水对容器底部的压强。

(3)若从图示状态开始,通过阀门K缓慢放水,当容器中水面下降了2 cm时,细绳刚好被拉断,则细绳能承受的最大拉力是多少?(g取10 N/kg,水的密度为1.0×103 kg/m3)4.如图,底面积为100cm2的圆柱形容器内装有足够多的水,在水面上有一体积为4.5×10-4m3的冰块,冰块内含有质量为60g的物体,冰块有 1/15的体积露出水面.( , 冰=0.9×103kg/m3 ,g=10N/kg)求:1.冰块受到的浮力;2.物体的密度;3.当冰块全部熔化后,容器底部受到水的压强变化量是多少?5.如图甲所示,重为3N,底面积为2×10-2m2的圆柱形玻璃容器放在水平桌面上,重为5N,边长为L1=0.1m的正方体木块(不吸水)静止在容器的底部,用一根长为L2=0.05m的细线(质量和体积不计)将木块与容器底部相连,现向容器缓慢注水,直到木块受到的浮力等于6N时停止注水(如图乙所示),已知水的密度为0.9×103kg/m3,g取10N/kg。

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浮力及应用一、选择题、1、体积相等的实心铁球和实心木球静止在水中时,所受浮力分别用F铁和F 木表示(木水铁ρρρ>>),则【 】A .木球漂浮,F 铁>F 木B .木球沉底,F 铁<F 木C .铁球漂浮,F 铁>F 木D .铁球沉底,F 铁<F 木2、下列事件中,不是利用浮力工作的是:( )A .磁悬浮列车B .轮船C .热气球D .密度计3、在两个相同的薄壁塑料瓶(质量忽略不计)内分别装入体积相等、密度为ρ甲和ρ乙的两种液体后密封,再把它们放入两个装有水的容器中,处于如图所示状态。

下列判断正确的是【 】A. ρ甲>ρ乙B. ρ甲=ρ乙C. ρ甲<ρ乙D.无法判断4、某种材料制成的空心球漂浮在甲液体的液面上,但沉于乙液体中.利用这个信息可得【 】A .该材料的密度一定小于甲液体的密度B .该材料的密度一定大于乙液体的密度C .该材料的密度一定等于甲液体的密度D .该材料的密度一定等于乙液体的密度5、科学家们研究发现,同一物体越靠近赤道,所受的重力越小;越靠近地球两极,所受的重力越大。

一艘军舰从我国青岛港出发,前往位于赤道附近的亚丁湾执行护航任务,若军舰总质量保持不变,根据上述信息,比较军舰在青岛和亚丁湾两地海域所受浮力的大小,下列说法正确的是( )A 、在亚丁湾所受浮力较小B 、在亚丁湾所受浮力较大C 、在两地所受浮力相等D 、不知两地海水密度是否一样,无法比较浮力大小6、如图所示,密度均匀的木块漂浮在水面上,现沿虚线将下部分截去,则剩下的部分将【 】A .上浮一些B .静止不动C . 下沉一些D .无法确定7、如图是水陆两用飞机在水面起飞时的情景。

则该飞机【 】A .起飞时,空气对它的浮力大于重力B .起飞时,空气对它的升力大于重力C .在水中静止时,空气对它的升力等于重力D .在水中加速滑行时,水对它的浮力大于重力8、图5所示,体积相等的三个小球静止在水中,关于它们受到的浮力大小正确是A.F A >F B >F cB.F A <F B <F cC. F A >F B =F cD.F A < F B =F c9、(2010四川广安,10题)在下列几种情形中,物体所受浮力增大的是【 】A .从海水中走向沙滩的游泳者B .从长江入海口驶向大海的轮船C .正在码头装载货物的轮船D .海面下正往深水处下潜的潜艇10、(2010福建泉州,12题)如图4所示,把一个马铃薯放入浓盐水中,马铃薯处于漂浮状态,如果将水面以上的部分切去,则剩下部分的马铃薯将会【 】A.漂浮 B.悬浮 C.下沉 D.不能判断11、将一块实心物体放入盛水的烧杯中,物体静止时如图8所示。

若将该物体分成大小不同的两块,仍然放在盛水的烧杯中,则【 】A.大块沉入杯底,小块飘在水面上B.大块、小块都沉底入杯C.大块、小块都飘在水面上D.大块、小块都悬浮在水中12、将重为4N ,体积为6×10-4m 3的物体投入一装有适量水的溢水杯中,溢出水300g .若不计水的阻力,当物体静止时,下列判断正确的是【 】A .物体上浮,F 浮= 6 NB .物体悬浮,F 浮= 4 NC .物体漂浮,F 浮= 4 ND .物体沉在水底,F 浮= 63N13、物理小组制作的潜水艇模型如图9所示。

通过胶管A 从烧瓶中吸气或向烧瓶中吹气,就可使烧瓶下沉、上浮或悬浮。

当烧瓶处于如图所示的悬浮状态时,若从A管吸气,烧瓶将会【 】A .上浮,它受到的浮力增大 B.下沉,它受到的浮力减小C 下沉,它受到的浮力不变 D. 上浮,它受到的浮力不变 14、如图所示,体积相同的甲、乙、丙三个物体浸没在水中的浮沉情况,此时甲、乙、丙三个物体所受的浮力分别为F 甲、F 乙、F 丙,则下面关系正确的是【 】A .F 甲>F 乙>F 丙B .F 甲<F 乙<F 丙C .F 甲=F 乙=F 丙D .F 甲=F 乙>F 丙15、如图,对于水中正在上升的气泡,下列说法正确的是:【 】(A)气泡受到水的压强变小、浮力变小(B)气泡受到水的压强变小、浮力变大(C)气泡受到水的压强变大、浮力变小(D)气泡受到水的压强变大、浮力变大16、把重5N 、体积为6×10-4m 3的物体投入水中,若不计水的阻力,当物体静止时,下列说法正确的是:【 】A .物体上浮,F 浮=6NB .物体悬浮,F 浮=5NC .物体漂浮,F 浮=5ND .物体沉在水底,F 浮=6N二、填空题、1、一小石块悬挂在弹簧测力计下,静止时示数为2N ,浸没在水中静止时示数为1.5N ,则石块所受浮力为 N 。

若将该石块投入水银中,待其静止时,所受浮力为 N 。

(p 水<p 石<p 水银)2、学习了密度计知识后,小明同学在一支铅笔的下端粘上一块橡皮泥制成一个简易密度计,然后把它分别放入甲、乙两杯液体中,静止时如图所示。

则该密度计在甲、乙两杯中受到的浮力F 甲 F 乙,甲、乙两杯中的液体密度ρ甲 P 乙。

(填“>”“=”或“<”) .3、“青岛号”导弹驱逐舰满载时的排水量是4800吨,表示它浮在海平面上,排开的海水质量是4800吨,此时舰所受的浮力是 N 。

当舰从海洋驶入长江时,图9图8所受的浮力 (选填“变大”“变小”或“不变”)(ρ海水 >ρ江水)4、 一个重5N 的石块,挂在弹簧测力计上,将它浸没在盛满水的溢水杯中时弹簧测力计的示数是3N ,则石块受到的浮力是___N ,溢出水的重力是___N 。

5、把重10N ,体积为1.2×103cm 3的物体投入水中,当物体静止时,物体的状态是_______ .(填“漂浮”、“悬浮”、“沉到水底”)6、小华将一物体挂在弹簧测力计上,示数为9.8N ,如将该物体全部浸没在某种液体中,称量时示数为7.8N ,此时该物体所受浮力是________N 。

若该物体放入此液体中,松手后,物体将________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。

7、如图所示,一个重为8N 的铁块挂在弹簧测力计上,将它浸没在盛满水的溢水杯中,静止时弹簧测力计的示数为6N ,则铁块受到的浮力是 N ,溢出水的重力是 ________N8、有一艘中国科学考察船从长江使往马里亚纳海沟海域进行科学考察,在此过程中科考船受到的浮力将 (填“增大、减少、不变”)是世界上最深的海沟,深约11千米。

科学家进行考察时发现海沟深处有鱼虾,没有绿色植物。

没有绿色植物的最主要原因是 (填选项“A.没有阳光B.温度太低C.压强太大D.缺少O 2和CO 2”)。

9、全球最大的太阳能动力船“星球太阳号”,在德国基尔下水如图,开始行程4万公里,需140天的环球之旅.船最大排水量60吨,则受到的最大浮力是__________N 。

环球之旅的平均速度为______km /h .(g =10N /kg ,结果保留一位小数)10、某水上运动项目使用的长方体水上标志物,经测量其质量为100kg 、体积为0.2m 3,它的密度为kg/ m 3。

它漂浮在平静的水面上受到的浮力为 N 。

(g=9.8N/kg )11、用密度计测量液体密度时,如图6所示,它的重力和浮力大小 ;液体的密度越大,它排开液体的体积越 ,密度计的位置也就越 (选填“高”或“低”)。

12、如图所示,将重为5N 的木块放入烧杯中,静止时sN ,方向为 ,放入木块后,烧杯底部所受水的压强比原来 (填小”、“不变”)三、作图题、1. 程中所受重力和浮力的示意图.2.重30N 的物体漂浮在水面上静止不动,请在图10中作出物体所受浮力的图示.图13图103.如图7所示,金属小球浸没于装有水的容器底部,它共受三个力的作用,试在图中画出其受力示意图。

(在答题卡中画出原图并作图)四、实验探究题、1、小明同学在探究影响浮力大小的因素时,做了如图所示的实验(图中的挂钩表示弹簧测力计)。

请你根据小明的实验回答下列问题:(1)为了探究浸在液体中的物体所受浮力的大小跟物体排开液体体积的关系,应选择图__________相比较;(填序号)(2)为了探究物体所受浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度的关系,应选择图_____________相比较;(填序号)(3)图D、E中,弹簧测力计的示数不同,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟液体的___________有关。

2、下图是研究浮力大小的实验装置图,各实验中弹簧测力计示数如下表所示。

(1)分析b、C两实验,说明浸在同种液体中的物体所受浮力大小跟有关。

(2)分析C.d两实验,说明浸没在同种液体中的物体所受浮力大小跟无关。

(3)分析d、e两实验,说明物体排开相同体积的液体时,所受浮力大小跟有关。

(4)c图中物体受到的浮力大小为 N,物体的体积是 m3。

(5)分析a、b、C、d四次实验,下列图像中能正确反映弹簧测力计示数F与物体浸入液体中体积V的关系的是。

3、在探究有关浮力的实验中:(1)如图所示,小明做了这样一个小实验:在水桶中装多半桶水,用手把空的饮料罐按入水中,体会饮料罐所受浮力及其变化,同时观察水面高度的变化。

依据这个小实验,对“浮力的大小与什么因素有关?”这一问题,你做出的猜想是______________。

(2)为验证阿基米德原理,实验需要比较的物理量是______________。

(3)下图是验证阿基米德原理的一个实验过程图,通过图中_____________两个步骤测出了浮力(选填代号即可)。

(4)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理。

但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是_____________________(选填代号即可)。

五、计算题、1、如图所示,将质量为0.6kg,边长为0.1m的正方体木块放在水平桌面上,其底面积为200cm2,内有25cm高的水的圆柱形容器中。

(g=10N/kg,ρ水=1×103kg/m3)求:(1)木块的密度是多少?(2)未放木块时,水对容器底的压强是多大?(3)容器对桌面的压强放木块后增加了多少?(4)要使木块刚好浸没在水中,至少要在木块上放多少千克的钩码?2、目前在长江上有很多艘游览长江三峡的豪华游轮(如图12所示),已知某游轮满载时的排水量是4860t,吃水深度(指水面到船底的深度)是2.7m。

(g为10N/kg)(1)计算满载时游轮的总重是多少牛?游轮浸入水中的体积是多大?(2)当该游轮从长江开到海里时,吃水深度是变大还是变小?请说明理由。

3、客轮可以用两种方式通过三峡大坝。

(1)方式一,让客轮逐级通过五级梯级船闸:如图所示,当下游客轮进入闸室,关闭闸门B后,先应关闭阀门,再打开阀门,待闸室内水位稳定后,打开闸门A,让客轮行驶至上一级闸室。

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