2017年教育并购市场投资前景分析报告
中国教育行业资本市场发展现状及发展趋势分析
中国教育行业资本市场发展现状及发展趋势分析从资金面来看，2010年以来，教育行业投资数量及额度逐步上涨，到2018年，教育行业的投资金额激增，达到409亿元（投资案例486起）的最高纪录。
2019年上半年，VC/PE融资数量达167起，融资金额达114亿元。
尽管有下降，但教育行业仍未达到饱和或成熟状态，仍有新进入者。
从2019年上半年的融资金额最大的10笔交易来看，K12教育仍占最大比例5起，其次是语言培训3起，然后是素质教育和幼儿教育各1起。
2018年至2019年上半年，从教育行业细分赛道的投资数量来看，发生融资事件数最多的是专项培训教育赛道，同时K12、幼儿教育也一直保持较高投资吸引力。
专项培训是近年来投融资市场中的重点细分行业之一。
专项培训领域内种类繁多，可分为编程培训类、能力培训类、体育培训类、文化培训类、艺术培训类、语言培训类以及相关服务提供类。
其中占比最高的是语言和艺术类（分别为30%和25%）。
一、专项培训在资本市场上的发展主要有3个重点方向1.语言培训资本市场对语言培训的关注由来已久，尽管语言培训赛道上已存在一批相当成熟的大规模领头企业，但由于拥有总量大而稳定且个性化要求不断提高的市场需求，预计未来语言培训也将持续在投融资市场上处于强势地位。
例如，2019年1月便有哒哒英语在这条拥挤的赛道上获得完成D轮25,500万美元的好成绩。
2.素质教育近年来在教育观念和政策环境的变化下，素质教育成为教育产业的大方向之一。
相应地，以艺术、编程、体育、能力、文化类培训为代表的素质教育也在投融资市场上表现尤佳，在2019H1融资事件次数加起来占到近半（46%），多年来融资金额也十分亮眼：画啦啦、美术宝等艺术培训企业获得千万美元的融资，VIP陪练自2014年至今融资金额已达到十亿元级别，可见艺术培训在资本市场上的大好前途。
另外，值得一提的是，随着人工智能等技术领域的发展，编程教育低龄化趋势显著，因此面向少年儿童的编程培训日益火热，或成为未来投融资的重点。
收购民办大学可行性报告
收购民办大学可行性报告一、背景介绍近年来，我国民办教育事业蓬勃发展，民办大学作为其中的重要组成部分，在高等教育领域发挥了重要作用。
然而，由于各种原因，一些民办大学在运营过程中面临着资金压力、管理困难等问题，导致教学质量下降，甚至有些学校面临倒闭的风险。
本报告旨在探讨收购民办大学的可行性，为相关决策提供参考。
二、收购民办大学的意义1.教育资源的合理配置收购民办大学可以有效整合教育资源，提高教育资源的利用效率。
一些民办大学在办学经营方面存在困难，而公办大学在教学质量、师资力量等方面具备优势，通过收购可以使优质教育资源得以合理配置，提升整体教育水平。
2.保障学生权益收购民办大学可以有效保障学生权益。
一些民办大学在经营不善或面临倒闭风险时，学生的权益往往受到严重侵害。
通过收购，可以确保学生的学业不受影响，维护学生的合法权益。
3.促进民办教育发展通过收购民办大学，可以为民办教育事业提供更多的发展机会。
收购后的民办大学可以得到更多的投资和资源支持，提升办学水平，为更多学生提供高质量的教育服务。
三、收购民办大学的可行性分析1.政策支持我国政府高度重视教育事业发展，对于收购民办大学给予了政策支持。
政府出台了一系列政策措施，鼓励和支持高校间的合并、收购等形式的整合，为收购民办大学创造了良好的政策环境。
2.资金实力收购民办大学需要一定的资金实力作为支撑。
收购方应具备足够的财力，能够承担起收购后的日常运营和发展所需的经费支出。
同时，还需要充足的资金用于改善学校设施、提升教学水平等方面的投资。
3.教育资源整合能力收购方应具备良好的教育资源整合能力。
通过整合学校的师资力量、教学设施、教学管理经验等，实现资源的优化配置，提高整体办学水平。
4.管理能力收购方需要具备一定的管理能力。
收购后的民办大学需要进行合理的组织架构调整、人员管理等方面的工作，以确保整个学校的稳定运营。
四、收购民办大学的具体步骤1.前期调研在决定收购某一民办大学之前，需要对目标学校进行全面的调研分析，了解其办学情况、经营状况、师资力量、学生规模等方面的情况，为后续决策提供依据。
教育行业的国际学校市场投资机会与市场需求分析
教育行业的国际学校市场投资机会与市场需求分析在全球化的背景下，教育行业的国际学校市场正呈现出蓬勃发展的势头。
国际学校提供高质量的教育资源和多元化的教育环境，吸引了越来越多的投资者。
本文将对教育行业的国际学校市场投资机会进行分析，并探讨市场的需求情况。
一、市场概况近年来，随着全球经济的发展和人们对教育的重视，国际学校市场获得了广泛的关注。
国际学校的特点是以国际化的教育理念和课程体系为基础，培养具有全球视野和跨文化交流能力的学生。
这种教育模式吸引了很多国际人士及本地居民的关注，市场潜力巨大。
二、投资机会1. 政策支持：国家对教育行业的发展给予了很大支持，出台了一系列政策文件和措施，鼓励外资投资教育行业。
投资者可以通过合作办学、独资办学或参股办学等方式进入国际学校市场。
2. 市场需求：随着国际交流的增加和人们对教育质量的要求提高，国际学校的需求不断增长。
尤其是一线城市和富裕家庭更加注重子女的全球化教育，为投资者提供了广阔的市场空间。
3. 增长潜力：随着国内经济的持续发展，居民收入水平的提高和教育观念的转变，教育行业的发展潜力巨大。
国际学校市场在一线城市已经相对饱和，但在二线城市和三线城市仍存在巨大发展空间。
三、市场需求分析1. 国际课程需求：国际学校注重培养学生的国际视野和跨文化交流能力，要求教育资源和课程体系具有国际化特色。
因此，投资者应根据市场需求开设与国际化学术标准相符的课程，如IB课程、AP课程等。
2. 师资力量需求：教师是国际学校的重要组成部分，对投资者来说，拥有优秀的师资力量是吸引学生和家长的关键。
投资者应关注招聘和培养高素质的教师团队，为学校赢得竞争优势。
3. 教育配套需求：一流的教育资源和先进的教育设施是国际学校市场的重要需求。
投资者应注重教学设施的建设和现代化的教育技术应用，提供国际化的教育环境和舒适的学习体验。
4. 家长需求：国际学校的学费较高，因此投资者应该了解并满足家长对学校教育品质的要求。
中国并购市场2017上半年数据报告
2017 二季度，并购完成交易共计 848 起，环比上升 29.47% ，但同
比下降 35.46% 。其中，披露金额 案例数量为 591 起。 就募资规模而言，二季度完成交易 披露规模约为 904 亿美元，环比 增幅高达 81.6% ，与去年同期相 比下降 15.84% 。披露交易平均单 笔规模约为 1.53 亿美元。
800 4424 600 3463 3802 400 3039 219.82 3635 4455 5657 496.76
5272 3959 4197 2984 307.40 288.85 3135
300.04
200 175.31
2343 226.09
0 14H1 H2 15H1 H2 案例数量 16H1 H2 17H1 披露并购金额(US$B) 披露金额案例数量
上半年完成并购交易 中，互联网数量占比 15.1%，位居榜首； 农林牧渔交易金额占 比最大（ 32% ），主 要得益于中国化工成 功收购先正达，创下 单笔交易记录。
并购市场分析
M&A MarketAnalysis
上半年并购市场继续下滑——宣布交易
2014至2017上半年中国并购市场宣布交易趋势图 1000 7404
2494 2823 1987 2834
2577
400
1648
121.36
118.05 108.04
学校收购可行性研究报告
学校收购可行性研究报告一、项目背景随着经济的快速发展，我国对于教育事业的投入也越来越多。
随着我国经济的不断发展，教育的需求也在不断的增加。
学校通过收购方式进行扩大规模，增加竞争力。
但是学校收购需要深入分析与研究，主要包括可行性分析、风险评估、市场需求、收益预测等。
二、可行性分析1. 学校收购的优势（1）资源整合：学校收购可以整合现有的教育资源，形成规模效应，提高办学品质。
（2）提高声誉：收购的学校如果是知名学府，可以提高学校的声誉，提升学校的教学水平。
（3）拓展市场：收购可以拓展学校的市场，吸引更多的学生，增加学校的知名度。
（4）提升竞争力：通过收购，学校可以提升自身的竞争力，获取更多资源，推动学校整体发展。
2. 学校收购的不利因素（1）资金需求大：学校收购需要大量资金投入，风险较大。
（2）管理困难：收购后，管理上会存在各种问题，需要合理安排人员。
3. 可行性评估（1）市场需求：市场对于学校的需求量较大，学校收购具有一定的市场前景。
（2）收益预测：学校收购后，通过资源整合和提高声誉，可以预期一定的收益。
（3）风险评估：学校收购的风险主要在于资金需求大、管理困难等方面。
三、收购实施方案1. 收购目标选择（1）行业定位：首先要明确学校收购的行业定位，包括教育机构、培训机构等。
（2）学校类型：要根据学校的类型来确定收购目标，包括幼儿园、小学、中学、大学等。
（3）地域选择：地域选择是学校收购的重要因素，要结合市场需求和学校规模来选择收购地点。
2. 收购流程（1）收购前期调研：首先要对收购目标进行调研，了解其规模、声誉、教学水平等情况。
（2）收购谈判：在确定收购目标后，要与其进行谈判，确定收购价格、资产评估等问题。
（3）收购实施：收购实施需要合理安排时间和流程，避免冲突和损失。
（4）后期整合：收购后，需要合理整合人员和资源，提高协同效应。
3. 风险控制（1）资金风险：要进行资金评估，确保有足够的资金投入。
教育企业的stp分析报告
教育企业的stp分析报告一、引言在中国教育市场竞争激烈的背景下，教育企业需要通过合理的市场划分和定位策略来获得竞争优势。
本报告将通过STP（Segmentation、Targeting、Positioning）分析，对教育企业的市场细分、目标市场选择和市场定位进行深入研究，以帮助企业更好地满足不同学生群体的需求，提升市场占有率和盈利能力。
二、市场细分（Segmentation）市场细分是根据消费者特征和需求差异，将整个市场划分为若干个互相容易区分和满足需求的市场细分。
对于教育企业而言，可以将市场细分为以下几个方面：1. 年龄层次教育企业可以根据学生的年龄进行市场细分，比如幼儿教育、小学辅导、中学辅导、高中辅导等。
不同年龄层次的学生有不同的学习需求和特点，因此需要提供针对性的教育服务和产品。
2. 学科领域教育企业可以根据学科领域进行市场细分，比如语文、数学、英语、科学、艺术等。
不同学科的学习内容和方法各有特点，需要提供符合学科特点的教材、课程和教学方法。
3. 学习能力差异教育企业可以根据学生的学习能力进行市场细分，比如提供基础教育和提高教育两种不同层次的课程。
对于学习能力较弱的学生，需要提供更加基础和系统的教学内容和方法。
三、目标市场选择（Targeting）目标市场选择是在市场细分的基础上，选择一个或多个最具吸引力和潜力的市场细分作为企业的目标市场。
对于教育企业而言，特别是培训机构，一般会选择以下几个目标市场：1. 高中生高中生是未来大学考生，他们有较强的学习需求和动力，是培训机构最重要的客户群体之一。
可以针对高中生开设专门的高考辅导课程，帮助他们提高在高考中的成绩和竞争力。
2. 初中生初中生是高中入学的重要环节，他们需要有一个良好的基础，才能够顺利进入高中学习。
可以针对初中学生开设针对性的素质拓展课程，帮助他们养成良好的学习习惯和发展综合能力。
3. 外语学习者随着国际化的进程，外语学习需求不断增加。
项目分析报告范文
项目分析报告范文项目分析报告。
一、项目概况。
本项目是一个新型的在线教育平台，旨在为学生提供高质量的教育资源和个性化的学习体验。
该平台将整合各类教育资源，包括视频课程、在线直播、作业辅导等，通过智能算法为学生匹配最适合的学习内容和方式，帮助他们提高学习效率和成绩。
二、市场分析。
1. 教育市场的需求。
随着社会的发展和教育观念的变化，家长和学生对教育资源的需求越来越高。
他们希望能够获得更多优质的教育资源，提高学习效率，同时也希望能够个性化地定制学习计划，满足自己的学习需求。
2. 教育市场的竞争。
当前，教育市场上已经存在着众多的在线教育平台，包括一些知名的大型教育机构和互联网公司。
这些平台已经积累了大量的用户和资源，具有一定的品牌优势和市场影响力。
3. 教育市场的发展趋势。
随着科技的发展和互联网的普及，在线教育已经成为了教育市场的一个重要趋势。
未来，随着人工智能、大数据等技术的应用，教育市场将会迎来更多的创新和变革，个性化、智能化的教育模式将会成为主流。
三、项目优势。
1. 教育资源丰富。
本项目将整合各类教育资源，包括视频课程、在线直播、作业辅导等，覆盖了各个学科和各个年级的学习内容，能够满足学生的不同学习需求。
2. 智能匹配学习内容。
通过智能算法，本项目能够为学生匹配最适合的学习内容和方式，帮助他们提高学习效率和成绩。
3. 个性化学习体验。
本项目将为每个学生定制个性化的学习计划，根据其学习情况和需求，提供相应的学习资源和指导。
四、项目风险。
1. 技术风险。
项目的成功与否，很大程度上取决于技术的支持。
如果技术无法跟上发展的步伐，或者出现严重的技术故障，将会影响项目的正常运营。
2. 市场风险。
教育市场竞争激烈，用户需求也在不断变化，如果项目无法及时调整和适应市场变化，将会面临较大的市场风险。
3. 政策风险。
教育行业受政策影响较大，如果政策发生变化，可能会对项目的运营产生不利影响。
五、项目发展策略。
1. 技术创新。
教育投资.pptx
某高校针对市场需求和学科发展趋势，积极调整专业设置和课程体系，加强与企业的合作与交流。这些举措使得 该校毕业生的就业率和薪资水平得到了显著提升，为社会培养了大量优秀人才。
社会培训投资成功案例
案例一
某培训机构针对职场人士的需求，开设了一系列实用性强、 针对性高的培训课程，如职业技能提升课程、管理培训课程 等。这些课程受到了广大职场人士的欢迎和认可，帮助他们 在职场上取得了更好的发展和晋升机会。
定义
特点
教育投资具有长期性、连续性、多效性、滞后性等特点。它需要长期稳定的投入，且投资效果往往 在短时间内难以显现，但长期来看，对经济社会发展的推动作用十分显著。
教育投资的重要性
促进教育事业发展
教育投资是发展教育事业的重要 物质基础，没有充足的教育投资 ，就无法保障教育事业的正常运
转和持续发展。
提高国民素质
考虑税收优惠政策
了解相关的税收优惠政策，如教育储蓄计划、奖学金和助学金等 ，以减轻投资负担。
选择合适的投资方式
储蓄存款
通过银行储蓄存款，获 得稳定的收益，但收益
相对较低。
教育保险
购买教育保险，既可以 为孩子提供教育金保障 ，又可以享受一定的保
障和收益。
基金定投
通过定期定额投资基金 ，分散投资风险，长期 持有以获得较高的收益
根据教育阶段、学校类型 （公立或私立）和预期学 费等因素，设定所需的投 资额度。
规划投资时间
考虑资金的时间价值，确 定投资开始的时间和持续 期限，以确保在需要时能 够获得足够的资金。
评估自身条件
分析财务状况
评估个人或家庭的财务状况，包括收入、支出、储蓄和投资等方 面。
了解风险承受能力
根据自身的风险偏好和承受能力，确定合适的投资方式和比例。
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2017年教育并购市场投资前景分析报告
目录
第一节政策破冰、监管渐松、财政加码，教育行业迎来资本化春天 (5)
一、教育企业的非营利性定位与上市公司的经营性要求相悖，过去难以成为上市主
体 (5)
二、营利性民办教育上市限制政策逐步松动 (5)
三、新三板已然成为教育企业登录资本市场最合适的摇篮 (6)
第二节教育行业发展迅速，国内外并购均持续升温 (8)
一、全球教育行业并购规模大幅增长 (8)
二、国内教育行业并购升温，教育企业作为“被并购标的池”日渐火爆 (9)
三、新三板教育企业主动并购意愿渐强，被并购或成下一阶段趋势 (10)
第三节教育行业并购特征 (13)
一、目前仍以横向整合为主，龙头企业多元化布局 (13)
二、K-12在线教育发展迅猛，上市公司纷纷布局 (14)
三、教育行业巨头正在形成 (14)
四、“内容+渠道”双剑合璧大势所趋 (15)
第四节重点关注三大领域：教育培训行业、K-12在线教育、幼教早教 (17)
一、教育培训行业前景广阔，品牌化格局有待形成 (17)
1、市场前景广阔，重点关注K12培训和职业培训 (17)
2、培训机构多如牛毛，并购整合大势所趋 (18)
二、K-12在线教育市场虽大，但竞争加剧，并购融合是突围捷径 (18)
1、K12在线教育市场存在巨大的上升空间 (18)
2、群雄争霸，竞争加剧，并购融合是突围捷径 (19)
三、幼教早教仍处探索期，并购整合将助其加速发展 (21)
1、“全面二胎”的政策红利为幼教早教行业打开广阔的成长空间 (21)
2、中国家庭对幼教早教的重视程度和投入不断提高 (21)
3、资本青睐，投资加码，并购整合将助力幼教早教市场加速发展 (22)
第五节教育并购明星案例分析 (25)
一、全通教育：借力并购打造“大而全”的K-12在线教育平台 (25)
二、拓维信息：全产业链布局打造云校园O2O (27)
第六节部分相关公司分析 (30)
一、威创股份：全力打造中国最大的幼教产业集团 (30)
二、科大讯飞：重金押宝在线教育的智能语音领航者 (30)
三、立思辰：“教育+安全”双主业齐头并进的龙头企业 (31)
四、分豆教育：云智能教育稀缺标的 (31)
五、威科姆：K12教育信息化建设龙头 (32)
六、颂大教育：国内一流教育信息化平台建设运营商 (32)
七、亿童文教：全国性幼儿教育综合服务提供商 (33)
八、佳一教育：K12校外教育培训第一股 (33)
九、能龙教育：K12教育信息服务运营佼佼者 (34)
十、北教传媒：全力打造020教育生态圈的转型出版商 (34)
十一、中教股份：四轮驱动的素质教育龙头 (35)
十二、朗铭科技：打造幼教全生态平台 (35)
图表目录
图表1：营利性民办教育企业登陆A股的相关政策正逐步松动 (6)
图表2：2015年全球教育行业并购数量和金额均比2014年有了较大的提升 (8)
图表3：2013-2015年全球教育行业市场细分概览 (9)
图表4：2015年教育企业主动并购规模快速增长（单位：起） (9)
图表5：2015年教育企业作为“被并购标的池”非常火爆（单位：起） (10)
图表6：主动并购企业以横向整合为主 (13)
图表7：K12培训和职业教育培训两大细分领域前景广阔 (17)
图表8：2015-2017年中国在线教育市场规模预测 (18)
图表9：K12在线教育竞争主体概况 (19)
图表10：2009-2015年中国幼教早教市场年复合增长率达到13.1%（单位：亿元） (21)
图表11：幼教早教行业目前正处于探索期，行业格局有待形成 (22)
图表12：教育细分行业投资次数与金额 (23)
图表13：细分行业投资阶段 (23)
图表14：全通教育长期跑赢教育行业平均水平 (26)
图表15：全通教育归母净利润快速增长 (27)
图表16：拓维信息收益率跑赢行业平均水平 (29)
图表17：拓维信息净利润快速增长 (29)
表格目录
表格1：新三板教育企业并购汇总 (11)
表格2：互联网巨头在K12在线领域的布局 (20)
表格3：全通教育并购布局 (25)
表格4：拓维信息并购布局 (28)
第一节政策破冰、监管渐松、财政加码，教育行业迎来资本化春天目前我国已经基本形成了多层次、多体系、门类齐全的教育体系。
在国家经济转型、产业结构加速调整的大背景下，政策有望破冰，监管逐渐放松，财政投入加码，市场规模持续扩大。
政府正逐年加大财政性教育经费的支出，直接利好教育行业长期发展。
自1993年提出“全国财政性教育经费支出占国内生产总值的4%”的目标以来，2012年财政性教育支出首次突破4%，达到4.28%。
而2013-2014年财政性教育支出分别达2.45万亿元和2.64万亿元，也均保持在4%以上。
2015年该项经费则上升到约3.3万亿元，随着政府政策的逐步落实，预计今后该占比仍会上涨。
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》及《教育部办公厅关于做好教育事业发展“十三五”规划编制工作的通知》，我国教育发展目标是到2020年基本实现教育现代化，进入与人力资源强国行列，因此预测我国到2020年将达到发达国家教育投入水平，我国教育经费投入将超过5万亿元。
一、教育企业的非营利性定位与上市公司的经营性要求相悖，过去难以成为上市主体
我国有关教育企业的主要现行法律法规有《教育法》、《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》和《民间非营利组织会计制度》。
其中多条法律法规对教育企业的营利性问题进行了限制，根据《民办教育促进法》规定，“民办教育事业属于公益性事业”，我国《教育法》也规定：“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”。
这些都从法律上确定了教育企业的非营利性基础，与作为上市公司的经营性要求相悖，这是教育机构在A股上市的最大障碍，也是目前国内A股市场没有教育培训机构上市的重要原因。
在境内现有的法律和制度框架下，一个企业要成为上市主体，应当是经工商行政管理部门审批并登记成立的企业法人，而《民办教育促进法》第3条规定：“民办教育事业属于公益性事业”，以及按照《教育类民办非企业单位登记办法（试行）》等相关法律法规的规定，我国民办教育培训机构大多数是在民政部门登记的非企业法人。
因此，民办教育培训机构的公益性和民办非企业法人的自然属性就决定了其难以成为上市主体。
二、营利性民办教育上市限制政策逐步松动。