高考英语一轮复习 语法专项突破2 外研版
高考英语一轮复习语法专题突破专题二代词练习(含解析)外研版
专题二代词达标检测Ⅰ．单句语法填空1．(2020·新高考卷)As well as looking at exhibits, visitors can play with computer simulations (模拟) and imagine __themselves (they) living at a different time in history or walking through a rainforest.解析：考查反身代词。
句意：除了观赏展品，游客还可以玩电脑模拟游戏，想象自己生活在一个不同的历史时期，或者漫步在热带雨林中。
此处指代visitors，意为“他们自己”，应使用反身代词。
故填themselves。
2．(2020·新课标卷Ⅰ)Data about the moon’s composition, such as how much ice and other treasures it contains, could help China decide whether __its (it) plans for a future lunar (月球的) base are practical.解析：考查代词。
句意：关于月亮构成的数据，比如它含有多少水和其他财富，可以帮助中国决定它未来月球基地的计划是否实用。
根据空后的名词plans可知，此处应使用形容词性物主代词it。
故填its。
3．(2018·全国卷Ⅰ)If you are time poor, you need run for only half the time to get the same benefits as other sports, so perhaps we should all give __it/running a try.解析：考查代词或名词的用法。
句意：如果你时间不充裕，你只需要花费其他运动一半的时间去跑步便可获得同样的好处，因此或许我们都应该试试跑步。
高三英语一轮(外研)复习课件：语法专项突破2
▪ (3)用作连系动词表示“保持某一状态”时， 可通用。
▪ ①The small village has now become a city, but the old pagoda still remains.
▪ 小村庄现在已变成城市了，但古塔还在。 ▪ ②We stayed in a very good hotel. ▪ 我们下榻在一家很好的旅馆。 ▪ ③The door remained (stayed) open. ▪ 门开着。
it is adjusted to your eyes.
▪ 你把望远镜调节到适合你的角度之后，你才 看得见。
▪ 6．injure, hurt, harm与wound
▪ (1)injure着重指偶然事故对人的容貌、内部 器官、生理机能的损害，尤指在事故中受伤 。
▪ (2)hurt为“伤害”的一般用词，可指肉体上 或精神上的伤害，在许多情况下可与injure通 用，但含有较强烈的“疼痛”意味。hurt除 作及物动词还可作不及物动词，表示“疼痛 ，难受”。
▪ (4)raise表示“抬起，举起，提高”，是及物 动词，后面直接接宾语；另外，它还有“饲
▪ ①The river is rising from the rain. ▪ 雨后河水不断上涨。 ▪ ②I can't lift this bag. It's too heavy. ▪ 我抬不起这个袋子，它太重了。 ▪ ③The people's living standards have been
credit. ▪ 无法付账已给他的信用带来了损害。 ▪ ④The soldier was wounded in the arm. ▪ 这个士兵的胳膊受了伤。
外研版英语高考专项突破2
平时的阅读中，考生应多注意对长难句的分析(我们特意在本书
练习题的后面设置了长难句分析，考生做完题后应对照解析部 分，学习长难句分析的方法，提高自己对长难句的理解能力)。 根据阅读理解题的以上特点，考生在平时的练习中要注意 做到以下两个方面：
第二部分
语法专项突破
走向高考 ·高考总复习 ·外研版 ·英语
2.答题技巧
社会文化类阅读理解的设题一般都是以考查文章的细节为 主，兼顾考查考生的社会常识及推理判断等能力。因此，考生
答题时要能准确定位，根据试题要求到文章中去寻找相应的答
案。做这类题时，考生的英语语言知识和社会常识，都发挥着 重要的作用，遇到熟悉的题材时，若对题目把握不准，考生可 以运用社会常识来解答此类题。所以建议考生平时多留意生活 中的事件及其关系。
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1．文章特点 社会文化类文章的选材一般以中西文化差异或者社会文化 现象为重点，如礼仪、语言、生活习惯、价值观等，题材涉及 社会、文化、教育、体育等方面的内容。以议论文、记叙文居
多，但是也有说明文，而且往往一篇文章表达一个主题，如
2011年福建卷阅读理解B篇便是这种类型——文章主要介绍了the Edmonton Folk Music Festival的相关事宜。
2.扩大阅读量，体会不同体裁文章的特点并了解其解题方 法 由于高考阅读理解有着篇幅较长、长难句偏多、体裁和题 材多样等特点，考生的阅读速度显得至关重要。如果阅读速度
高考英语(外研版)一轮复习课件：语法专项+二、非谓语动词.ppt
考点1 非谓语动词作状语 1. 不定式作状语 (1)原因状语多用在某些表示喜、怒、哀、乐等的形容 词后。 (2)目的状语可与so as to/in order to替换, 但so as to一 般不可置于句首。 (3)结果状语常表示意想不到的结果, 常用only to do。
*I was satisfied to hear the news. (原因状语) *To catch the first bus, he got up very early. (目的状语) *I rushed to school only to find nobody was (结 果状语)
(2)v. -ed形式: a. 过去分词作状语, 用来表时间、条件、 让步、原因、伴随等。过去分词所表示的动作与句子 主语之间构成逻辑上的被动关系, 且含有完成之意。
b. 源于系表结构的部分过去分词作状语, 表示句子主语 所处的一种状态。不表示被动关系, 其前不用being, 常 见的有: seated(坐着的)、hidden(躲着)、devoted(专注 的)、lost/absorbed in(沉溺于)、born in(出身于)、 dressed in(穿着)、tired of(厌烦了)等。
②(2015·全国卷Ⅱ)The walls are now cold enough __________ (cool) the house during the hot day.
解题关键: 固定搭配enough to do sth. 表示“足以做某 事”, to do作结果状语。 答案判定: to cool
【高考题组】用所给词的适当形式填空/单句改错 1. (2016·全国卷Ⅲ)Skilled workers also combine various hardwoods and metal _t_o_c_r_e_a_te_(create) special designs. 2. (2016·北京高考)_O_r_d_e_r_e_d_(order) over a week ago, the books are expected to arrive any time now.
2013届高考英语一轮复习 语法专项突破定语从句课件第二步外研版
A．that C．which
B．when D．where
解析：选D。考查定语从句。 先行词a
learning system在定语从句中作地点
状语,所以用关系副词where引导。
2．(2012· 河南省五市模拟)The media can often help solve problems and draw attention to situations________ help is needed. A．that C．when B．which D．where
解析：选A。考查定语从句。句意： 在因特网上购物有很多优点，其中最 重要的也许是它的便利。分析句子结 构和语意可知，此处定语从句修饰 advantages，表示其中的某一部分， 故选择of which，也可以写成the most
important of which。
要点浓缩 1．与定语从句中的动词构成搭配。 In the dark street，there wasn’t a single person to whom she could turn for help. 在漆黑的大街上没有一个人能为她提供 帮助。
2．与定语从句所修饰的先行词构成搭 配。 Patience，without which you can’t do the work well，is a kind of quality. 耐心是一种品质。没有了耐心，你不 能做好工作。
3．of＋which/whom表示所属关系。 (表所属关系也可用whose) Recently I bought an ancient vase， the price of which(＝whose price) was
very reasonable.
最近我买了个古代的花瓶，它的价钱
高考英语一轮复习 语法专项突破2 动词与动词短语课件 外研版共43页
高考英语一轮复习 语法专项突破2 动词与 动词短语课件 外研版
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
2013届高考英语外研版一轮总复习课件：语法专项突破第二节
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语法专项突破
解析:选D。本题考查名词辨析。句意: 你认为如果他自己不努力帮助自己的 话，别人帮助他还有什么意义呢？the point of doing sth.意思是“做某事的理 由或意义”；sympathy可怜，同情； theme主题；object目标，物体。
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要点浓缩 具体语境中名词的选择是高考考查的 重点之一。解题的关键是利用好关键 信息，分析语境，使填入的名词符合 语境要求。
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(3)state指人或事物所处的状态或状况, 常和condition换用，此外，state还常 表示思想、感情、心理等状态。 (4)position指人或事物所处的位置，地 位。
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From their position on the top of the TV Tower，visitors can have a better view of the city. 从他们在电视塔顶的位置，游客们可 以更好地看到这个城市。
understanding of it，however. A．a；the C．the；/ B．/；a D．the；a
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解析：选D。第一空用the表示特指；
第二空understanding是抽象名词具体
化了，所以用不定冠词a。
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3．(2012· 济宁模拟)Shanghai is________most beautiful city and we are excited that Expo 2010 Shanghai China has been________ great success. A．a；a C．a；the B．the；a D．the；the
高三英语第一轮复习 语法专题(2)学案 外研版必修2
高三英语第一轮复习语法专题（2）学案外研版必修2形容词和副词✧✧形容词✧多个形容词作定语时的排列顺序✧如果两个以上的形容词修饰一个名词时，与被修饰的名词关系较密切的形容词靠近名词；如果几个形容词的密切程度差不多，则音节少的形容词在前，音节多的在后。
如：a small wonderful gift。
✧常用的顺序为：限定词(these，those，...)＋数量形容词(three)＋描绘性形容词(beautiful)＋大小、长短、高低等形体性形容词(large，long，high)＋新旧(old)＋颜色(red)＋国籍(Chinese)＋材料(wood)＋用途(writing)＋被修饰的名词(desk)✧为了方便记忆，不妨试试如下口诀：✧限定描述大长高，形状年龄与新老；✧颜色国籍出材料，用途类别往后靠。
✧记住以上规则是必要的，但还应多阅读，多体会，增强语感。
✧all these last few days最近的这些日子✧an expensive purple cotton dress一件昂贵的紫色棉衣✧the first beautiful little white Chinese wood bridge✧第一座美丽的中国小白木桥✧表语形容词✧表语形容词(如：afraid，alone，awake，asleep，alive，alike，ashamed，afloat，well，sorry，unable，worth，sure)并非只能作表语，它们还可以作补足语，有的还可作后置定语(一般不作前置定语)。
✧To my surprise，the driver is still alive after the traffic accident.✧令我吃惊的是，交通事故发生后，司机还活着。
✧The people，and the people alone，are the motive force in the making of world history.✧人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。
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第二部分语法专项突破(二)真题改编，语法填空1．(2014·福建·25改编)It is widely acknowledged that students should ________(evaluate) in terms of overall quality.答案：be evaluated句意：人们都公认学生应该就整体素质进行评估。
evaluate“评估，评价”；根据句意用其被动语态。
2．(2014·湖北·23改编)Seeing the big crowd ing towards him, he started to run down the hill, but ________(slip) and went down on his hands and knees in the melting snow.答案：slipped句意：看到一大群人奔他而来，他开始往山下跑，但是脚下一滑，四肢着地倒在融化了的雪中。
slip“滑(倒)”，用其一般过去时，符合句意。
3．(2014·湖北·24改编)The old rules have to ________(revise) because they only applied to the circumstances that existed when they were made a hundred years ago.答案：be revised句意：旧规矩必须要改一改了，因为它们只适用于一百年前定那些规矩时存在的环境。
revise“修改；修正；改变”，用其被动语态，符合句意。
4．(2014·安徽·34改编)Shakespeare's writing is still popular today. It has really ________ the test of time.答案：stood句意：莎士比亚的作品至今还很受欢迎，它真的经受住了时间的考验。
stand 表示“经受住”，符合句意。
5．(2014·江苏·25改编)Top graduates from universities are ________ by major panies.答案：chased句意：大学优秀毕业生受到大公司的青睐。
chase“追赶，设法获得”；符合句意。
6．(2014·江苏·33改编)Legend has it that the origin of the Dragon Boat Festival is to ________ the soul of Qu Yuan.答案：recall句意：传说，端午节的起源是为了召回屈原的灵魂。
recall“召回，回忆起”，符合题意。
7．(2014·浙江·7改编)Last week a tennis ball hit me on the head, but I tried to ________ the pain, believing that it would go away sooner or later.答案：ignore句意：上星期一个球击中了我的头，但我努力去忘却它所带来的疼痛，并相信这种痛迟早会过去的。
根据句意可知，此处用ignore，表示“忽略，忽视”。
8．(2014·浙江·9改编)No matter how carefully you plan your finances, no one can ________ when the unexpected will happen.答案：predict句意：无论你对自己的财务计划得多么仔细，没有人能预测到什么时候一些突发事件会发生。
根据句意可知，此处用predict表示“预料，预测”。
9．(2014·陕西·18改编)Ralph W. Emerson would always set________ new ideas that occurred to him.答案：down句意：爱默生总是把想到的主意记下来。
set down“记录”，符合句意。
10．(2014·湖北·26改编)Is this your necklace, Mary? I came ________ it when I was cleaning the bathroom this morning.答案：across句意：玛丽，这是你的项链吗？我早上打扫浴室的时候偶然发现的。
e across“(偶然)遇到”，符合句意。
11．(2014·安徽·26改编)Terry, please look up________ your cell phone when Grandma is talking to you.答案：from句意：特丽，当奶奶和你说话的时候请抬起头来，别看手机。
look upfrom“从……上抬起头”，符合句意。
12．(2014·天津·13改编)The two countries are going to meet to break________ some barriers to trade between them.答案：down句意：两国将进行会晤力图打破贸易之间的障碍。
根据barriers可知，break down“打破”。
13．(2013·江西改编)She ________ the carpet with some very nice curtains in colour.(match)答案：matched考查动词词义辨析。
句意：她用颜色很好的窗帘与地毯相搭配。
match“使相配，使相称”，符合题意。
14．(2013·天津改编)If you are in trouble, Mike is always willing to ________ a hand.答案：lend本题考查动词的语境运用。
句意：如果你有困难，迈克很乐意帮一把。
lend a hand“帮助”，符合题意。
15．(2013·福建改编)Michelle found a job as a high school teacher which ________ spending quite a lot of time with students.(involve)答案：involves本题考查动词词义辨析。
句意：“米切尔找到了一份担任中学教师的工作，那要和学生一起度过许多时间。
”involves“牵涉；与……有关”，符合句意。
16．(2013·浙江改编)When the group discussion is nearing its end, make sure to conclude it ________ important points.答案：with本题考查动词词义辨析。
句意：当小组讨论接近尾声的时候，确保要以重点结束。
conclude“结论，结束”，conclude...with...“用……结束”。
根据题干的意思可以得出正确答案。
17．(2013·浙江改编)A good listener takes part in the conversation, ________ ideas and raising questions to keep the talk flowing.(offer)答案：offering本题考查动词词义辨析。
句意：一个好的倾听者参与谈话，提出想法和问题以使谈话顺利进行。
offer“提出，提供”。
由题干意思可知正确答案。
18．(2013·全国Ⅰ改编)Try not to cough more than you can ______ since it may cause problems to your lungs.答案：help本题考查动词辨析。
句意：既然咳嗽会引起肺病，那么能不咳嗽就尽量不要多咳嗽。
“help” here means “control it or stop it happening”. 如Don't tell him more than you can help.能不告诉他的，就别告诉他。
Don't change it any more than you can help. 除非万不得已，否则就不要再改变什么了。
19．(2013·新课标全国Ⅱ改编)The watch was very good, and he ______ (pay) 20 percent down for it.答案：paid本题考查动词辨析。
句意：这个手表很好，但他是8折买的。
sb. pay money for sth.“某人花钱买……”。
20．(2013·湖北改编)While intelligent people can often ______(simple) the plex, a fool is more likely to plicate the simple.答案：simplify根据while可知前后句是转折关系。
句意：聪明的人可以简化复杂的事情，愚蠢的人使简单的事情复杂化。
simplify“简化”。
21．(2013·湖北改编)According to the law, all foreigners have to ________ with the local police within two weeks of arrival.(register)答案：register根据句意，“所有的外国人在来之后的两周内必须到当地的公安机关注册。
”register“注册，报到”。
22．(2013·江苏改编)—The town is so beautiful! I just love it.—Me too. The character of the town is well ________.(preserve)答案：preserved考查动词的语境运用。
——“这个小镇如此漂亮，我喜欢。
”——“我也是。
小镇的特色被很好地保持了。
”用preserve“保持，维持，保护”的过去分词，符合题意。
23．(2013·新课标全国Ⅰ改编)At the last moment, Tom decided to put ______ a new character to make the story seem more likely.答案：in本题考查短语动词的用法。