中考——光学实验 专题

中考——光学实验实验1、探究光的反射定律方法与步骤：1.如下左图所示，把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板ENF竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面。

2.让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜的反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光EO和反射光OF的径迹。

3.改变光束的入射方向，重做一次，换另一种颜色的笔，记录光的径迹4.取下纸板，用量角器测量NO两侧的角i和r。

记录下来角i 角r第一次第二次5.如上右图所示，把纸板NOF向前折或向后折，观察还能看到反射光线吗？6.归纳分析得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。

实验2、探究平面镜成像的特点方法与步骤：如图所示，1、在桌面上铺一长大纸，纸上竖立着一块玻璃板作为平面镜，在纸上记下平面镜的位置；2、把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像；3、再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，竖立着在玻璃板后面移动，直到看上去它跟那支蜡烛的像完全重合。

这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。

在纸上记下这两个位置，实验时注意观察蜡烛的大小和它的像的大小是否相同；4、用直线把实验中蜡烛和它的像的位置连起来，观察连线与平面镜是否垂直，并用刻度尺测量它们到平面镜的距离；5、移动点燃的蜡烛，重做实验，将结果记录入下表。

物到平面镜的距离像到平面镜的距离像与物大小的比较连线是否与镜面垂直第一次第二次镜面的距离相等。

注意事项（考点常现）：（1）选择什么作为平面镜：玻璃板．为什么选玻璃板而不选镜子：便于确定像的位置．（2）对实验中的两只蜡烛有什么要求：完全相同．为什么选择两只完全相同的蜡烛：为了比较像与物的大小．（3）实验中玻璃板怎样放置：垂直于桌面．玻璃板没与桌面垂直对实验产生什么影响：不论怎样移动后面的蜡烛，都不会与前面蜡烛的像完全重合．（4）蜡烛的像能否用光屏接收到：不能．像不能用光屏接收到，说明什么：平面镜成的像是虚像．（5）实验时用另一只等大的蜡烛与前面蜡烛的像完全重合，目的是：①比较像与物的大小；②确定像的位置．（6）刻度尺在此实验中的作用：比较像与物到镜面距离的关系（7）一只蜡烛在玻璃板后面却成了两个像，原因是：玻璃板较厚，有两个反射面．怎样验证成两个像是玻璃板有两个反射面的原因：用一个薄玻璃板进行实验．（8）验证像与物到镜面距离关系时，要进行多次实验，目的是：找到更普遍的规律．多次实验要改变什么：改变蜡烛的位置．（9）用跳棋子代替蜡烛进行实验时，缺点是：像比较暗，看不清．用跳棋子实验时，怎样看清像：用手电筒照亮玻璃板前面的跳棋子．（10）平面镜成像的原理是：光的反射．（11）在较暗处实验效果更好．实验3、探究凸透镜成像的规律方法与步骤：1.如图：将光具座放好在桌面上,按顺序固定好蜡烛,凸透镜,光屏的位置.并调节好烛焰中心,凸透镜中心,光屏中心在同一高度.2.点燃蜡烛,把蜡烛移到最左端,光屏移到最右端，在吧凸透镜往光屏方向移动，直到在光屏上得到一个亮点，为焦点，并测出两点到凸透镜中心的距离为焦距，记为f3.把凸透镜移到中间，并移动蜡烛和光屏（1）把蜡烛移到两倍焦距之外，移动光屏位置，直到找到一个清晰的象，并记录象距和象的特点。

（2）把蜡烛移到两倍焦距和一倍焦距之间，移动光屏位置，直到找到一个清晰的象，并记录象距和象的特点。

（3）把蜡烛移到一倍焦距之内，移动光屏位置，试试能否找到一个清晰的象，如果不能，则从光屏一则，对着凸透镜看，能否找到一个象，并记录象距和象的特点。

4.设计表格物距与焦距的关系像的性质实虚正倒缩放u>2f 实倒缩f<u<2f 实倒放u<f 虚正放5.整理实验仪器。

6.实验分析数据，得出结论，交流探讨注意事项（考点常现）：1，蜡烛,凸透镜,光屏的位置，凸透镜应该在当中，2，烛焰中心,凸透镜中心,光屏中心在同一高度。

这样做的目的是：烛焰的像能成在光屏中央3，移动时小心点，不要把蜡烛油滴到光具座上，以免影响下次实验。

4，实验完成一个步骤，马上记录数据。

以免遗忘了。

例题探究1、如图所示，是研究光的反射规律的实验装置图，其中O点为入射点，ON为法线。

实验时，当入射光为AO时，反射光线为OB；当入射光线为CO时，反射光线为OD：当入射光为EO时，反射光为OF。

（1）完成表格的填写。

实验序号入射光线入射角反射角1 AO 50°2 CO 40°3 EO 20°分析上述数据，可以得到初步结论是__________________________________________。

答案：（1）（2）在反射现象中，反射角等于入射角。

2、如图是小明研究“平面镜成像特点”的装置，他选用玻璃板、直尺、蜡烛进行实验：（1）小明利用一块玻璃板代替平面镜，目的是_______________________；选用两支相同蜡烛的目的是便于确定____________和比较____________。

他将手指放在玻璃板后的“烛焰”上，手指__________（选填“会”或“不会”）被烧痛。

这是因为在实验中观察到的像是_____（填“实”或“虚”）像。

（2）在记录数据表中发现蜡烛到玻璃板的距离与像到玻璃板的距离有几组不相等，请你分析产生这种现象的原因可能是_____________________。

（3）在玻璃板的另一侧，小明通过玻璃板看到了同一支蜡烛的两个像，产生这种现象的原因是_______________________________。

（4）改正错误后，他们记下两支蜡烛的位置，将玻璃板拿掉，分析所成的像得到：①像和物的大小_________________________________________；②像和物的连线_________________________________________；③像和物到镜面的距离________________________________________。

答案：（1）能透过玻璃板找到像的位置像的位置像的大小不会虚（2）可能是像的位置没有找准或因为玻璃板有厚度，测量时玻璃板的厚度没有考虑，或是玻璃板没有与桌面垂直等。

（3）是因为玻璃板有两个成像的面，前后面都成了像。

（4）①相等②与玻璃板垂直③相等3、小明一组的同学在探究“凸透镜成像规律”实验前，把凸透镜正对着太阳光在光屏上得到一个最小、最亮的光斑，测得光斑到透镜的中心的距离是15㎝，然后把凸透镜、光屏、蜡烛安装到光具座上开始实验。

如图所示。

（1）凸透镜的焦距是_________㎝。

（2）实验前在光具座上由左至右应该依次放置_______________、______________、______________，并调整__________、___________的高度，使它们的中心与______的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在____________。

（3）实验中，小明将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、F各点，并移动光屏，在光屏上得到清晰的像，则烛焰在________点，屏上的像最大；烛焰在___________点，屏上的像最小；烛焰在_____点，屏上得不到像。

（4）小明将实验得到的结论填入下表，请你改正他的错误之处并补充完整。

物体到透镜的距离/u像的性质应用倒立或正立放大或缩小实像或虚像u>2F 放大F<U<2F 照相机虚像答案：（1）15（2）蜡烛凸透镜光屏凸透镜光屏烛焰光屏上（3）c a d和F（4）真题演练一、探究光的反射定律1.（11·丹东）在探究“光反射时的规律”实验中，某小组实验步骤如下：A．把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图甲所示。

B．让一束红光贴着硬纸板沿着某一角度射到O点，经平面镜反射，沿着另一方向射出，在纸板上用笔描出入射光线ＥO和反射光线OF的径迹。

改变入射光线的方向，重做两次，换用另一种颜色的笔，记录光的径迹（如甲图）C．取下硬纸板，用量角器测量NO两侧的角I和角R。

D．纸板ＥNF是用两块纸板连接起来的，把纸板NOF向前折或向后折，观察反射光线。

（如乙图）根据上述实验步骤，回答下列问题：（1）该实验中硬纸板显示出：反射光线与入射光线_____________两侧。

（2）该实验中硬纸板NOF向前折或向后折是为了确定反射光线、入射光线、法线是否_________________。

（3）由实验步骤C可以得到的规律是____________________。

（4）在甲图中，如果将光线沿着FO射向平面镜时，你还会发现的规律是___________。

答案：（1）位于法线两侧（2）同一平面内（3）反射角等于入射角（4）光路可逆2.（11·抚顺、铁岭）小义看到教学楼对面的玻璃幕墙把太阳光反射到教室里，他想：光在反射时会遵循怎样的规律？于是他利用平面镜、白纸板、量角器和激光笔进行如图所示的实验。

（1）由图甲可以得出结论：反射角________入射角。

（2）如图乙将纸板NOF向后折，纸板上______（填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明_______________________________________。

（3）小义想利用上述器材和两支完全相同的蜡烛继续探究平面镜成像特点，他将白纸板和平面镜互换位置，做了如图丙所示的实验，但是他无法确定像的位置，他应该用_______代替平面镜，就可以解决问题。

请你写出平面镜成像特点____________________________（写出一条即可）。

答案：（1）等于（2）不能反射光线、入射光线和法线在同一平面内（3）玻璃板3.（11·南宁）小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。

（1）使光线以不同角度入射进行实验，测量结果如右下表所示。

由此可得“在反射现象中，反射角_________入射角。

（2）将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，若将纸板B向前或向后折，目的是探究反射光线与入射光线是否在________内，此时，在纸板B上________（选填“能“或”不能“）看到反射光线。

（3）若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的_______方向射出。

（4）实验中，小明无意中看到自己在平面镜中的像，你们，镜中的像是正立、______的_________像。

答案：（1）等于 （2）同一平面 不能（3）OE （4）等大 虚4.（2012徐州）如图所示，把一可沿ON 折叠的白色硬纸板放置在平面镜上，使一束光紧贴硬纸板射向镜面上的O 点，在纸板上描出入射光线AO 和反射光线OB ，并测出反射角和入射角．改变光的入射角度，重复上述实验步骤．（1）该实验探究的问题是A ．光能否发生反射？B ．光线是否沿直线传播？C ．光是否只能在镜面上反射？D ．反射光线的位置有什么规律？（2）硬纸板放在平面镜上时，要保持与镜面＿＿＿＿＿．（3）将ON 右侧纸板向后折，就看不到反射光线，这说明反射光线和入射光线在＿＿＿＿．（4）接下来，如果想探究对于已知光路，光能否沿它的反方向传播，请你简要说明做法．＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．答案：（1）D（2）垂直（3）同一平面内（4）让光线沿着纸板上已经画出的一条反射光线射到平面镜上的O 点，观察反射光线是否与原入射光线重合；选择其他反射光线，重复上述步骤.5.（2012大理）利用如图装置进行“探究光的反射规律”实验：（1）将一束光贴着纸板A 沿EO 射到O 点，若将纸板B 向前或向后折，此时在纸板B 上看不到反射光，这样做的目的是探究＿＿＿＿＿＿。