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部编版五年级语文下册习作:那一刻,我长大了优质课件.ppt

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。2020年12月20日星期日2020/12/202020/12/202020/12/20 15、会当凌绝顶,一览众山小。2020年12月2020/12/202020/12/202020/12/2012/20/2020 16、如果一个人不知道他要驶向哪头,那么任何风都不是顺风。2020/12/202020/12/20December 20, 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
乎也随之烟消云散了。这次另类“郊游”, 出意义,
让我理解了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦” 写出明白
的含义,也明白了享受自己的劳动成果, 的道理。
才是最快乐和最满足的。 ⑤
总评: 小作者详细叙述这次另类“郊游”,将环
境描写、心理描写融入叙事中,重点突出,语 言优美。文末以理解“谁知盘中餐,粒粒皆辛 苦”作结,首尾呼应,结构完整,彰显主旨。
习作:那一刻,我长大了
习作内容
翻阅影集、日记……回忆一下自己成长的历 程,有没有某一个瞬间、某一件事情让你突然觉 得自己长大了?这次习作,请写一件成长过程中 印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,还要 把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体, 记录当时的真实感受。

部编人教版语文五年级下册第一单元《习作:那一刻,我长大了》课件PPT

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写出了“我”成长的瞬间。
☆☆☆
动作和外貌描写刻画了妈妈做家务的情形。
妈妈像往常一样在拖地,我躺在沙发上, 一抬头看到了妈妈乌黑的长发从耳边垂下,我 竟然发现妈妈的头发里有了几根白头发,我不 由自主地伸出手,想要把妈妈的白发挑出来, 我说:“妈妈,你有白头发了。”
描写了“我”的动作和语言。
视觉和听觉 我重新站了起来,学着哥哥的样子向前走。豆大的汗珠 滴下来,打在玻璃桥上,发出“吧嗒——吧嗒”的声音,这 使我紧张极了。虽然我的内心十分恐惧,但是爸爸和哥哥的 呼声还在继续。我的两个“头号粉丝”(爸爸和哥哥)拼命 地在呼喊,这使我紧张的心情平缓了许多。一步,两步…… 我的步子慢慢的,两秒顶多踏出一步,一步也就半米长。因 为桥是笔直的,所以我闭着眼向前走,走了十几分钟,我睁 眼一看,离桥头还有几步远。我的步伐猛地快了起来,只用 了三秒就到了终点。动作描写
外祖父的神态、动作、语言
“我”的心理
品析《月是故乡明》中的这段话,说说你
们发现了什么。
对比
我现在年事已高,住的朗润园是燕园胜地。夸大一点儿说,
此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无
疑是绝妙的。每逢望夜,一轮当空,月光闪耀于碧波之上,上 下空蒙,一碧数顷,荷香远溢,宿鸟幽鸣,真不能不说是赏月
按事情的起因、经过、结果来写。 写完后和同学交流,看看有没有把“那一刻”的情 形写具体,根据同学的意见进行修改。
活动二:根据自己选材,列出写作提纲。
那一刻, 我长大了
起因
父母临时有事不能接我回家, 我独自走夜路回去。
经过
走在冷清的路上,我感到有些 害怕,不断给自已加油打气。
那一刻:我___为__自__己___ _感__到__骄___傲____(心理)

五年级下册第一单元 习作:那一刻,我长大了 课件(共23张PPT)

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“你不试试,怎么知道爬不上去呢?”说着,爸爸就迈开大步往前走了。 我只好硬着头皮跟上去。没过多久,一块指路牌出现在我的眼前:缆车!此时,我的两条腿已 经迈不开步伐了,缆车就是我的救星啊! “爸爸,我们坐缆车吧!我实在爬不动了,衣服都湿透了。” 爸爸理都没理我,只管爬自己的。我气得恨不得直接坐地上,可那终究也不是办法。我只好拖 着两条疲惫的腿,继续向高处攀登。 突然,走在前面的爸爸停了下来,把水递给了我。 “儿子,你见过南京的全景吗?” “没有!”我确实没见过,南京城这么大,怎么可能见过。 “爬到山顶,你就能看到了,整座南京城都会在你的脚下。”
我脑海中顿时浮现出在电视上看到过的各种仙境,瞬间又有了向上爬的力气。 就这样,我们走走停停,路过一段只能两人并行的坡道,爬过一段陡峭的路,“头陀岭”三个 字终于出现在了眼前。 最后一小段路,我甚至都跑了起来。 站在大平台上,我迫不及待地朝山下望去,果真如爸爸所说,远处的紫峰大厦,绵延的明城墙, 一切都缩小了似的,匍匐在我的脚下! “儿子,拍张照,纪念一下!” 我摆出胜利的姿势,背后就是整座南京城,当快门按下的那一刻,我长大了!紫金山我都爬到 了山顶,南京城都在我的脚下了,以后还有什么畏惧的呢?
那一刻,我长大了 长大是什么?有人说,长大是体谅父母,是心疼父母,是做些家务,是变得勇敢……而我的长大,是 化鼓励为力量。 小时候,我和爸爸开过一次飞机。到了飞行地点,我变得十分紧张,浑身都在颤抖,担心开不好,飞 机就会掉下去。过了一会儿,上了飞机,眼前所见全是我不认识的标志,那时,我紧张极了。 “儿子,加油!”恐高的爸爸闭着眼睛鼓励我。短短四个字,让我感受到了爸爸对我的满满的爱。瞬 间,我的身体里仿佛涌入了一股神秘的力量,我的手逐渐握紧了操纵杆。“呼呼——”坐在旁边的飞行员 叔叔启动了发动机,飞机起飞了,我看见地面上的东西变得越来越小。飞机开始环飞了,但是我的手开始 不听使唤了。叔叔指了好多次左边,我的手却不停地抖动着,脑门上全是汗。爸爸发现了,连忙鼓励我: “加油!飞完几圈之后,你就是小飞行员了,你就有了一次特别的经历。”我听了之后觉得特别自豪,连 忙目视前方,听着叔叔的指挥进行操作,飞机缓缓飞行。那一刻,我驾驶着飞机从空中飞过,心里十分激 动。“轰轰!”飞机抖了一下,我心里顿时紧张起来,叔叔连忙摆正飞机。我闭上眼睛,呼了一口气,虽 然此时我的心都快跳到嗓子眼了,但是为了防止因为紧张而手抖,我只好这样做。过了十几分钟,飞机快 要降落了,我的心里十分激动,觉得自己很厉害! 下了飞机,我才发现我的样子被爸爸拍了下来,那一刻,我长大了。

部编版语文五年级下册第一单元习作《那一刻,我长大了》PPT

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描写人物感受的词语
精神抖擞 悠然自得 自由自在 欢天喜地 怡然自乐 愤愤不平 欲哭无泪 流连忘返 赏心悦目 悲痛欲绝 忐忑不安 怒发冲冠 心急如焚 心惊肉跳 豁然开朗 火冒三丈 骄傲自豪 舒舒服服 信心十足 激动万分 迷迷糊糊 哀戚之情 乐而不厌 如痴如醉
描写快乐心情的词语
心旷神怡 心满意足 心情舒畅 心花怒放 喜 上眉梢 其乐融融 乐以忘忧 乐不可支 欣喜若狂 兴高采烈 欢呼雀跃 笑逐颜开 兴致勃勃 喜不自胜 喜出望外 眉飞色舞
(节选自《那一刻,我长大了》)
2.修辞式
丰硕是金秋的追求,海岸是风帆的追求, 旭日是黎明的追求,拥有强大的人生是我 的追求。经过那件事后,我感到自己长大 了。(运用排比的修辞手法点明自己的追求, 引出让自己感到长大的事。)
(节选自《让我成长的一件事》)
3.提问式
怎样才算长大?好多同学都会提出这个问 题。每个人对长大的理解都不-样,我理解的 长大是能够照顾妹妹了,有责任心了。而 我有这个想法是从那一刻开始的……
(节选自《那一刻,我长大了》)
1.总结式
我可以为父母做些什么了,哪怕是为他们 捶捶背、洗洗碗,陪他们逛逛街、散散步, 给他们唱段曲儿,他们也会感到开心。学会了 感恩,学会了报答,我仿佛一下子长大了。 (结尾总结全文,使文章结构完整。)
(节选自《我长大了》)
2.感悟式
这件事让我明白:时尚的衣着不代表长大, 个子长高也不代表长大,只有懂事,怀有一颗 感恩的心,学会体谅他人,才是真的长大! (抒发感悟,写出自己思想上的转变,点明了 文章中心。)
(节选自《那一刻,我长大了》)
3.提问式
长大是什么?不同的人有不同的答案。我 觉得自己真正长大的时刻,是看到妈妈头 上的白发的那一刻。(开头提出问题,引发 读者思考。)(节选自《长大的那一刻》)

部编版五年级语文下册习作《那一刻,我长大了》优秀PPT课件

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要抓住一些细节,从小处着手, 捕获自己成长的瞬间。
啊,妈妈,您对我的爱就如这 烘烤过的毛衣,不仅给了我身体上 的温暖,还给了我心灵上的温暖! 接过毛衣的那一刻,我读懂了妈妈 的心。就在那一刻,我发现自己长 大了……
4.要把自己成长的那个瞬间的感受写 具体。
抓住当时的人、事、景、物进行描 写,适当运用人物的外貌、神态、动 作、心理等细节描写,情感流露要真 实感人,要能够让读者感同身受。
感人至深 心烦意乱 有气无力
烈日当头 大雪纷飞
感同身受 垂头丧气 无精打采
烈日炎炎 寒风呼啸
喜极而泣 从容不迫
夕阳西下 狂风暴雨
1.我鼓足劲,继续向上爬,经过努力,我终于登上了顶 峰。站在顶峰,我感到很自豪,我终于战胜了自己。极目远 眺,群山连绵起伏,好似奔腾的绿色海浪,而那涌得最高的 浪头被棉花般的白云包围着,若隐若现,美丽极了。
(引用式)“不经历风雨,怎么见彩虹?”成长是什么, 成长是在困难中逐渐变得坚强。(选自《那一刻,我长大了》 )
(对话式)爷爷乐呵呵地说:“孩子,你终于长大了! ”“什么?”我有些疑惑。如果这样也算长大了,那就让我快 快长大吧。虽然我会辛苦一些,但是能看到爷爷欣慰的笑容, 我觉得很值得。(选自《我终于长大了》)
注意不要喧宾夺主,干扰主题。
爸爸在我的苦苦哀求下终于答应给我 做一个风筝。那天早上他起得很早,乒乒 乓乓地做起了风筝。这时,我脑海里闪过 《冰灯》里作者的父亲在严寒的冬天用冰 块做冰灯的场景。那一刻,我长大了,我 明白了爸爸的辛苦和对我的疼爱。我来到 爸爸身边,对他说:“爸爸,我来帮忙! ”
简评:“我 脑海里闪过《冰 灯》里……的场 景”就是插叙的 内容,对主题有 一个烘托作用。
“啪”,爸爸狠狠地给 了我一巴掌。我蒙了,难道 我做错了吗?我一边摸了摸 火辣辣的脸庞,一边回忆着 :今天放学的时候……

统编版语文五年级下册第一单元习作:那一刻,我长大了 课件(共32张PPT)

统编版语文五年级下册第一单元习作:那一刻,我长大了 课件(共32张PPT)

我猛然发现妈妈的眼角出现了浅浅的皱纹。
那一刻,我觉得应该为妈妈做些什么。做些什么呢?我轻轻地走出卧室,脚步却不
由得向书房迈去。我静静地坐在书桌前,把粘了一半的底板平铺好。我拿起点钻笔,点
向钻石的切面,再小心翼翼地把钻石转移到底板中对应的位置上。就这样,一点一粘、
一点一粘……不知不觉中,我的手开始发抖,眼睛也酸涩难忍。我活动了一下酸胀的手
那一刻,我觉得应该为妈妈做些什么。做些什么呢?我轻轻地走出卧 室,脚步却不由得向书房迈去。我静静地坐在书桌前,把粘了一半的底板平 铺好。我拿起点钻笔,点向钻石的切面,再小心翼翼地把钻石转移到底板中 对应的位置上。就这样,一点一粘、一点一粘……不知不觉中,我的手开始 发抖,眼睛也酸涩难忍。我活动了一下酸胀的手腕,深吸一口气,终于帮妈 妈完成了“百寿图”。
那一刻,我觉得应该为妈妈做些什么。做些什么呢?我轻轻地走出卧 室,脚步却不由得向书房迈去。我静静地坐在书桌前,把粘了一半的底板平 铺好。我拿起点钻笔,点向钻石的切面,再小心翼翼地把钻石转移到底板中 对应的位置上。就这样,一点一粘、一点一粘……不知不觉中,我的手开始 发抖,眼睛也酸涩难忍。我活动了一下酸胀的手腕,深吸一口气,终于帮妈 妈完成了“百寿图”。
我好奇地推开卧室的门,故意提高嗓门儿: “这钻石画,才刚粘了几天就罢工了?”妈妈默不 作声,半天才转过身,有气无力地说道:“这两天, 我颈椎的老毛病又犯了。”看着眼前面容憔悴的妈 妈,我忽然觉得自己对她的关心太少了。这两天, 我只发现了她的变化,却没有察觉到她身体的不适。 我小心翼翼地帮妈妈盖好被子,赶紧跑去厨房为妈 妈热了一杯牛奶。妈妈接过牛奶的瞬间,嘴角露出 了微笑,轻抚着我的头说道:“我的丫丫长大了, 懂得关心妈妈了!”我猛然发现妈妈的眼角出现了 浅浅的皱纹。

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课本实例
实例二
最近爷爷起早贪黑,忙着 采、晒野菊去集市卖,原来是 为了给我买双新球鞋。接过爷 爷递来的球鞋,我感觉手上沉 甸甸的……
爷爷为了我而忙碌辛劳,我感觉 到自己长大了。
我长大了
品德方面的“长大”: 会帮助同学,能感恩父母,能恪守诺言、坚持原则……
学习方面的“长大”:
能坚持不懈,自己的难题自己解决;能主动探索知识;能体会到大人的苦心,知道细心 的重要……


发现妈妈生病了

中间
通知爸爸回家

照顾妈妈

和爸爸一起把妈妈送去医院

长 大
结尾
表达感受:爸爸妈妈夸我长大了

让我们拿起笔,快 快写起来吧!
评价标准
评价项目
内容是某一刻感觉到自己长大 了
根据六要素把事情的经过写清 楚
运用多种手法把瞬间写具体
能够写出当时的真实感受
书写认真,错别字少于3个, 病句不多于2个,有修改的痕 迹
找到印象更深刻的事情,更有利于 真实情感的流露。
“那一刻”的情形写具体
“那一刻”是自己受到触动,感到长大的那个 瞬间。如果通过一些细节描写来体现人物情感,揭 示人物的内心世界,更能感染读者。
把事情的经过写清楚
记叙文需要按照一定的顺序写清事情 的起因,经过和结果,这样才能把事情讲 明白,其中事情的经过是重点。
作者运用语言描写、动作描写、以及 反问句式表达了外祖父对梅花图的珍爱。
范文欣赏:
如何写具体
我赶快吃完饭,倒了一盆温水,拿来香皂,神气地说:“妈妈,我要帮您剪指甲,先 来给您洗个手。”妈妈妈妈惊惊讶讶地地说说::““今天怎么了?太阳从西边出来了?咱们的小宝贝要帮 妈妈妈做事了!”说完,妈妈乖乖地把手放在盆里。我开始帮妈妈洗起来,一摸妈妈的手, 我顿时觉得好像在摸老松树皮似的,疙疙瘩瘩的。我举起妈妈的手,奇怪地问:“妈妈, 您的手怎么这样呢?不像我的手白白的、滑滑的。”妈妈微笑着说:“我的傻女儿,妈妈 小时候的手和你的一样。现在事做多了,手自然就会变‘老’了。”听了妈妈的话,我懂 了:现现在在家家里里的的每一件事,不都是妈妈做的吗?为了供我读这所市里一流的学校,妈妈吃 了了多多少少苦苦啊啊!!妈妈妈妈是是纺纺织织工工人,工资不高,除了每天工作八个小时以外,还经常到外边做 清清洁钟点工。妈妈,您真辛苦啊!我一定要好好学习,不辜负您对我的期望……等水把妈 妈的指甲泡软了,我便小心翼翼地剪了起来。突然,妈妈的手颤抖了一下。我一看,原来 是剪到肉了。我不好意思地说:“妈妈,疼吗?”妈妈鼓励我:“不疼,不用怕,慢慢 来。”于是,我又鼓起勇气继续剪。这回我更仔细,更认真了……

那一刻我长大了 习作课件(共33张PPT)

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走,他就像失去了翅膀的小鸟,号啕大哭起来,嘴里 不停地叫着:“我要妈妈,我要……”晶莹剔透的 泪水滑过他的脸颊,他的小脸哭得红通通的,可怜 极了,不管我怎样哄都不行。我急得像热锅上的蚂 蚁,在房间里走来走去,自言自语地说:“这可怎么 办呢?”
“哇”,突然,小家伙哭得吐了,他的身上和床 单上到处都是呕吐物,连我衣服上也“伤痕累累”。 我急中生智,一把抱起他,学着妈妈平时照顾他时 的
样子,轻轻地拍着他的后背,嘴里胡乱地唱着儿歌,转着圈儿在房 间里走来走去。
“咣”,门打开了,妈妈和爷爷奶奶陆续走了进来。我赶紧把 弟弟交给了妈妈,并一五一十地将发生的事情告诉了妈妈,大家 都对我竖起了拇指。
虽然只有短短的十来分钟,在我看来却像过了漫长的几小时 。我终于明白带小孩的辛苦,也明白了爸爸妈妈不是不爱我了, 而是小家伙更需要照顾。
神态描写
细节描写二
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背
立,立刻又将俯头在俯在刻缝纫机板上了立,立刻刻又陷入了忙
刻碌——

动作描 写
四个“立刻”将原本完整 的动作细化成几个分动作,强 调了母亲的紧张和忙碌。
其他细节描 写◎母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用 龟裂的手指数着。
◎我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一 个极其瘦弱的脊背弯曲着,头和缝纫机挨得很近。
跟妈妈学包饺子
照顾生病的妈妈
为大家表演节目 一个人走夜路
选取印象最深、最有感触的一件事,利用思 维导图,理清要点。
那一刻, 我长大了
你与谁之间的事? (与人、与物、与自己)
有什么收获? 明白了什么道理?
说成长中感触最深的一件事
要点: 1.按一定的要素说—时间、地点、起因、经过
、结果。 2.按一定的顺序说—按事情发展的顺序。
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统编小学语文教科书五年级下册第一单元
习作 那一刻,我长大了
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猜猜他是谁
猜猜她是谁
长大了
1 年龄增长 2 身体长高
5
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推敲“长大”
今天去幼儿园接 小宝,他不但自己走 不让我抱,还主动帮 我拿包,真是长大了, 妈妈太开心了!
我家的初中生总是偷偷玩 手机游戏,一点都不爱学习, 每天的作业都是拖到了十一 点还没完成。急死人了,他 什么时候才能长大啊?
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寻找“那一刻”
那一刻 (简单描述一件事或是一个瞬间)
我长大了 (学会了……或是懂得了……或
是……)
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自读自改
1. 写了一件事吗? 2. 事情经过写清楚了吗? 3. 写的是哪一方面的“长大”? 4. 是否把事情最关键的细节写 具体了? 5. 文中有表达自己内心真实感 受的语句吗?
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今天爷爷走了很远的路,给我买了双心爱的球鞋。接过爷爷 递过来的球鞋,感觉手上沉甸甸的。
三年级的时候,第一次在全校开学典礼上发言,我很紧张。 看到同学们鼓励的目光,我又有了信心。
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一、给习作安个家(把习作抄在漂亮的作文纸上) 二、把作文装成册(给作文集取一个好听的名字) 三、让文集漂起来(作文集在同学们手中漂流) 四、为美文打call(投票选出最喜欢的美文) 五、送美文走更远(把美文推送给家长群或是校园网、公众号)
再次修改
按照同 学的合理意 见,我再好 好修改作文!
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细说“那一刻”
讲述者:说得具体,边讲边 回答同学提问 倾听者:听得认真,边听边 提问事件细节
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小试牛刀
要求
1 2
不懂得学生要把心思放在学习上 不知道爱惜身体 任性不听父母劝
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今年我过生日,妈妈给我切蛋糕的时候,我发现她的眼角出 现了浅浅的皱纹。
3 4
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还要把自己受到触动、感到长大的那个瞬间写具体, 记录当时的真实感受。
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同伴互改
1.用另一种颜色的笔在文 中标出错别字、标点或是改 写明显不通顺的句子。 2.用“——”划出你认为 写得比较精彩的地方。 3.在文末提出疑问或是写 上自己的建议。
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推敲“长大”
长大了
1 年龄增长
2 身体长高
3 能力提高
4 心理成熟
5
……
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推敲“长大”
今天去幼儿园接 小宝,他不但自己走 不让我抱,还主动帮 我拿包,,一点都不爱学习, 每天的作业都是拖到了十一 点还没完成。急死人了,他 什么时候才能长大啊?
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