初中英语五大动词时态
初一英语上册动词表
初一英语上册动词表1. 动词：be- 现在时：am, is, are- 过去时：was, were- 将来时：will be- 现在进行时：am/is/are being- 过去进行时：was/were being- 现在完成时：have/has been- 过去完成时：had been2. 动词：do- 现在时：do/does- 过去时：did- 将来时：will do- 现在进行时：am/is/are doing- 过去进行时：was/were doing- 现在完成时：have/has done- 过去完成时：had done3. 动词：have- 现在时：have/has- 过去时：had- 将来时：will have- 现在进行时：am/is/are having - 过去进行时：was/were having - 现在完成时：have/has had- 过去完成时：had had4. 动词：go- 现在时：go/goes- 过去时：went- 将来时：will go- 现在进行时：am/is/are going - 过去进行时：was/were going - 现在完成时：have/has gone - 过去完成时：had gone5. 动词：see- 现在时：see/sees- 过去时：saw- 将来时：will see- 现在进行时：am/is/are seeing- 过去进行时：was/were seeing- 现在完成时：have/has seen- 过去完成时：had seen... (请继续按照相同格式列出更多动词)该动词表收录了初一英语上册常见的动词的各种时态形式，方便学生学习并记忆。
请根据需要添加或修改动词，以满足具体的学习要求。
初中易考知识点常见动词的时态与语态变化
初中易考知识点常见动词的时态与语态变化动词是语言中最基本的词类之一，它用来表示人、事物的行为、状态和变化。
在学习英语的过程中，掌握动词的时态与语态变化是非常重要的。
本文将介绍初中易考的知识点，包括一些常见动词的时态与语态变化规则。
一、时态变化1. 一般现在时一般现在时表示经常性的动作或客观事实。
例句：1) He plays tennis every Sunday.（他每个星期天都打网球。
）2) The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）2. 一般过去时一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
例句：1) I watched a movie last night.（昨晚我看了一部电影。
）2) They visited their grandparents last summer.（他们去年夏天拜访了他们的祖父母。
）3. 一般将来时一般将来时表示将来某个时间会发生的动作或存在的状态。
例句：1) We will have a party next week.（下周我们将举行一次聚会。
）2) She is going to visit her friend tomorrow.（她打算明天去看望她的朋友。
）4. 现在进行时现在进行时表示现在正在进行的动作。
例句：1) He is reading a book now.（他现在正在读一本书。
）2) They are playing football in the park.（他们正在公园里踢足球。
）5. 过去进行时过去进行时表示过去某个时间正在进行的动作。
例句：1) She was studying when I called her.（我给她打电话时，她正在学习。
）2) They were walking in the rain yesterday.（昨天他们在雨中走路。
）6. 现在完成时现在完成时表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
初中英语时态归纳
初中英语时态归纳
初中英语时态主要包括一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。
1. 一般现在时：表示经常性或习惯性动作，常与表示频度的时间状语连用，如always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays等。
基本结构是be动词（am/is/are）+动词原形。
否定形式是在be动词后加not，疑问句则把be动词放在句首。
2. 现在进行时：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为，常与now, at present, these days等时间状语连用。
基本结构是be 动词+动词的现在分词。
疑问句则把be动词放在句首。
3. 一般过去时：表示过去某个时间里发生的动作或状态，也表示过去习惯性、经常性的动作、行为。
常与表示过去的时间状语连用，如yesterday, last night, the other day等。
基本结构是be动词的过去式或行为动词的过去式。
4. 一般将来时：表示将来要发生的动作或状态，也表示将来经常或反复发生的动作，常与tomorrow, next year等时间状语连用。
基本结构是be动词的将来式或行为动词的将来式。
此外，还有现在完成时和过去完成时等时态。
如需更多信息，建议查阅英语语法书籍或咨询英语老师。
初中英语语法时态总结
初中英语语法时态总结-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1初中英语语法动词时态总结一、一般现在时1）经常性或习惯性的动作，常与表示频度的时间状语连用。
时间状语：every…, sometimes, at…, on Sunday。
例如：I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。
2）客观真理，客观存在，科学事实。
例如：The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。
Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。
3）表示格言或警句。
例如：Pride goes before a fall. 骄者必败。
注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。
4）现在时刻的状态、能力、性格、个性。
例如：I don't want so much. 我不要那么多。
Ann writes good English but does not speak well.安英语写得不错，讲的可不行。
比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。
I am doing my homework now. 我正在做功课。
第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
二、一般过去时1）在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
例如：时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
例如：Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了？2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。
英语动词时态总结
初中英语动词时态总结复习要点阐述今天我们复习动词的时态，英语的时态是同学们学习英语的难点。
今天我们复习如下的内容：初中阶段学习的时态：1．一般现在时。
2．现在进行时。
3．一般过去时。
4．过去进行时。
5．一般将来时。
6．过去将来时。
7．现在完成时。
8．过去完成时。
初中阶段所学的英语的时态有8种。
英语的时态有很强的表达能力，能使句子的意思明确，能显示细微的差异，能使句子生动逼真。
但它们又是相当灵活，在不同的时间中，要用不同的形式，这是与中文大不相同的地方。
1．一般现在时：一般现在时是描述经常性、反复性的动作、性质或状态的时态。
（1）一般现在时的时间①often②usually③always④seldom⑤sometimes⑥every＋时间⑦次数＋时间⑧on＋时间⑨in＋时间⑩没有时间，但表示客观存在的事实（2）一般现在时动词的形式主要用动词原形表示，但如果主语是单数第三人称时，则在动词后加s或es，变成否定句和疑问句时，又将s、es去掉，还为原形。
①be动词的一般现在时的构成否定式和疑问否定式如下表所示：②其他实义动词的一般现在时的构成其他实义动词一般现在时的构成如下表所示（以动词work为例）特别提示：have(has)在表示“有”时，否定形式为haven’t(hasn’t)或have not(has not)，变为疑问句时可直接把have(has)放在句首也可借助于助动词do(does)。
当不表示“有”的意思时，其否定句和疑问句只能加助动词do(does)构成。
e.g.Has she any experience in teaching piano lessons?(√)Does she have any experience in teaching piano lessons?(√)她有教钢琴的经验吗?Had you a good time going hiking yesterday?(×)Did you have a good time going hiking yesterday?(√)你昨天徒步旅行玩得开心吗?上面我们列举了一般现在时的时间和动词的形式，在上述时间中，动词就要用到表格中的形式。
初中英语知识归纳总结——动词的时态
初中英语知识归纳总结——动词的时态动词的时态（一）教学重点一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。
时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。
从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。
这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。
1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。
①当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.②当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，动词必须用第三人称单数形式，其变化规则如下：助动词do（第三人称单数用does）构成否定句、疑问句及答语，但要注意助动词后原来的谓语动词要恢复原形。
例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法①表示经常、习惯性动作，常和often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。
如：He goes to school by bus every day.They often play football②表示能力、职业、特征。
如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?③表示客观存在。
如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.④表示已经安排好或计划好的事。
如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00⑤在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
初中英语八大时态归纳总结
初中英语八大时态归纳总结
以下是初中英语八大时态的归纳总结：
1. 一般现在时：表示现在经常发生的动作或存在的状态。
动词一般用原形或第三人称单数形式。
2. 现在进行时：表示正在进行的动作或存在的状态。
动词用“be + -ing”
形式。
3. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
动词用“have/has + -ed”形式。
4. 现在完成进行时：表示过去开始的动作一直持续到现在，并可能继续下去。
动词用“have/has + been + -ing”形式。
5. 一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态。
动词用过去式形式。
6. 过去进行时：表示过去某个时刻正在进行的动作。
动词用“was/were + -ing”形式。
7. 过去完成时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前已经完成的动作。
动词用“had + -ed”形式。
8. 过去完成进行时：表示过去的过去，即某个过去的动作之前一直持续到那个时刻的动作。
动词用“had been + -ing”形式。
以上是初中英语的八大时态，理解和掌握这些时态对于英语学习和交流非常重要。
初中英语动词的时态
初中英语动词的时态
初中英语通常学习的动词时态包括以下几种：
1. 现在时态（Present Tense）：用来描述现在正在进行的动作或状态。
例子：I play football every weekend.（我每个周末都踢足球。
）
2. 过去时态（Past Tense）：用来描述已经发生过的动作或状态。
例子：She went to the store yesterday.（她昨天去了商店。
）
3. 将来时态（Future Tense）：用来描述将来会发生的动作或状态。
例子：We will visit our grandparents next week.（我们下周会去看望祖父母。
）
4. 过去进行时态（Past Continuous Tense）：用来描述在过去某个时间点正在进行的动作。
例子：They were playing basketball when it started raining.（下雨时他们正在打篮球。
）
5. 现在进行时态（Present Continuous Tense）：用来描述现在正在进行的动作。
例子：I am reading a book right now.（我现在正在看书。
）
初中英语通常会涉及以上几种基本的动词时态，学生需要掌握它们的用法和构成形式。
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动词的时态（一）一般现在时在英语中，不同时间里以不同方式发生的动作或存在的状态，要用不同的动词形式来表示，动词的这种不同形式称为动词的时态。
时态从时间上划分，可分为四大类：现在时；过去时；将来时；过去将来时。
从行为上，每一类可以分为四种形式：一般式；进行式；完成式；完成进行式。
这样英语的动词合起来，总共有十六种时态，初中只需掌握其中的八种时态。
1、一般现在时（1）一般现在时表示现在的状态、习惯性的动作或主语所具备的性格和能力等。
① 当动词是be时，第一人称用am,第二人称用is,其他人称用are.① 当动词是实义动词时，一般用动词原形，但如果主语是第三人称单数时，助动词后原来的谓语动词要恢复原形。
例如：I like music.I don’t like music.Do you like music?Yes, I do No, I don’t（2）一般现在时的用法① often, usually, every day, sometimes, always 等时间状语连用。
如：He goes to school by bus every day.They often play football① 表示能力、职业、特征。
如：Miss Gao teaches English.Do you speak Japanese?① 表示客观存在。
如：The earth moves round the sun.Time and tide wait for no man.① 表示已经安排好或计划好的事。
如The plane takes off at 7:30.Classes begin at 8:00① 在时间状语和条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。
如：If I see him, I’ll tell him to give you a call.We’ll wait until he comes back.注意：a. 一般现在时的一些常见的时间状语有：always, often, usually, sometimes, seldom, ever, never, every day, now and then, from time to timeb. 现在进行时有时用来代替一般现在时，表示一个经常性的重复的动作或状态。
这时句中常带always, forever以表示说话人的某种感情，如赞叹、厌烦等。
如：He is always thinking of others.He is always talking big.动词的时态（二）一般过去时（1）一般过去时表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。
① 当动词为be动词时，应该用相应的过去式：am is ---- was are ---- were否定形式为：was not ---- wasn’t were not ---- weren’t疑问句是将was, were 置于主语之前。
I was in Grade Three last term.I wasn’t in Grade Two last term.Which grade were you in?① 当动词为实义动词时，用动词的过去式，过去式的变化有规则和不规则形式表。
go ---- went begin ---- began sleep ---- slept run ---- ranI heard the good news just now.The twins didn’t go to school last weekDid you see the film yesterday ?（2）一般过去时的用法① 表示过去某一时间或一段时间发生的动作或存在的状态。
常和表示过去的状语连用：yesterday, last week, a minute ago, in 1998, just now, in those days等。
例如：They had a baby last month.My mother was ill yesterday.He went out just now.① 用于since引导的从句，主句的谓语动词如果用现在完成时，since引导的从句一般要用一般过去时。
如：He has worked in the factory since it opened in 1990.You haven’t changed much since we last met.注意：a. 表示过去的时间状语常见的有：yesterday, last night(week, year, month, Sunday), then, at that time, just now, a few days(weeks, months) ago.以及由after, before, when, while引导的的表示过去的时间状语。
b. 一般过去时可以用来表示现在的时间，这主要用于日常会话，使用的语气较为婉转客气。
如：I wanted to ask if I could borrow your bike.动词的时态（三）一般将来时过去将来时（1）一般将来时表示将要发生的动作或存在的状态。
常与表示将来的时间状语连用：tomorrow, next week, next month, in a few days, from now on。
如I’m going to visit the museum this Sunday.I’ll be there in half an hour.We’ll arrive tomorrow.（2）一般将来时的构成① be going to + 动词原形。
Be随主语人称和数的变化而变化，否定句在be 后面加not, 疑问句是将be放到主语之后。
例如：It’s going to be fine tomorrow.He isn’t going to speak at the meeting.What are you going to do next?① will +动词原形。
Will可以和各种人称及数的主语连用。
否定句在will后加not,缩写成won’t，疑问句需将will提至主语之前。
例如：We will have a basketball match next week.Will you come to the party?I won’t lend it to you.① shall + 动词原形。
此结构常用于主语为第人称I / we的句中，疑问句表示提建议或征求意见。
如：When and where shall we meet ?Shall I turn on the TV ?（3）① “be going to +动词原形”表示“意图”，即打算、计划要做某事。
如：Are you going to post the letter ?How long is he going to stay here ?① “be going to + 动词原形”还可以表示“预见”，即现在已有迹象表明将要发生的事。
如：There are a lot of clouds. It’s going to rain.It’s 7:50. I’m going to be late.① “will + 动词原形”表示客观上要发生的事或表示“带意愿色彩的将来”。
如：He will help you if you ask him.They will come back tomorrow.过去将来时过去将来时表示在过去将来的某一时间发生的动作或存在的状态。
常用于宾语从句中。
其结构与一般将来时类似，只需将助动词改为过去式。
am/ is/ are going to + 动词原形→was/ were going to + 动词原形will + 动词原形→ would + 动词原形should + 动词原形→ should + 动词原形例如：You knew I would come.He asked me when he would see me again.Jim said he was going to see his friend the next day.动词的时态（四）现在进行时过去进行时1、现在进行时（1）现在进行时表示现在或现阶段正在发生或进行的动作。
它是由“be + 动词的现在分词”构成。
其否定句是在be之后加not。
疑问句则将be提到主语之前。
① 表示说话时正在进行的动作。
如：What are you doing ?Who are you waiting for ?I’m cooking① 表示现阶段一直在进行的动作，但说话时不一定在进行。
如：He is working in a factory.She is translating look now.① 表示不断重复的动作。
如：The boy is always asking some strange questions.The children are singing and dancing.① 表示位置移动的动词，可以用现在进行时表示将要发生的事。
如go, come, leave, fly, start等。
如：When are you starting ?I’m leaving tomorrow.2、过去进行时过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。
过去进行时常和表示过去的时间状语连用。
如：this time yesterday, at that time, then, last night, at 9:00 yesterday, all night等。
其构成和现在进行时类似，只需将be变为相应的过去式：was/ were + 动词-ing。
如：What were you doing this time yesterday ?When I was watering the garden, it began to rain.I was watching TV.I was writing while my mother was cooking.教学难点：①正在进行。
过去进行时也可用来表示过去一段时间内持续发生的动作。
如：When I was watering the garden, it began to rain.当我在花园浇水时，突然下雨了。
While we were having a party, the lights went out.① 过去进行时还可以表示两个过去的动作同时进行，这时可用连接词while 引导。