家长会培训材料
家长培训课程(家长会)
家长培训课程(家长会)家长应如何配合学校做好孩子的教育工作教育好孩子可真是一件不容易的事情，它牵涉到家庭教育与学校教育是不是能有效地结合，形成合力，牵涉到家长的教育观念与学校的教育观念是不是一致，形成共识。
我不知道下面的情况是不是就发生在我们一些家长身上：1.有的家长因忙于自己的工作或生意对孩子的研究撒手不管，任其发展，“你爱怎么就怎么，研究是你自己的事情，学好学不好完全在你自己，我不理你”。
这样给了孩子学坏的机会，逃学、辍学，甚至结成团伙，干出违反法纪的事情来，其结果害了孩子。
2.有的家长对子女百依百顺，要什么就给什么，不管要的东西是不是合理，只要孩子一要就给，没有条件创造条件也会给，样样事情依着他，孩子以我为中心，对人没有礼貌、撒娇放肆。
可是进入学校以后，是有约束和压力的，那么他就会违反纪律。
孩子违反纪律，老师请家长，家长来到学校还要与老师发生冲突，埋怨老师、埋怨学校。
3.还有的家长对孩子要求严格，但不苛求孩子，遇事与孩子商量，对孩子的研究比较关心，经常就孩子的研究和生活中的一些问题交换看法，孩子从家庭中获得研究的撑持和力量，作为家长，对于孩子不合理的行为，应让孩子接受适量与恰当的批评。
家长朋友，你的教育属于哪一种情况呢？客观地讲，孩子在成长的过程中会存在这样或那样的问题，比如孩子不听话，情绪易变革，与家长、老师顶牛，研究不努力，时而违反纪律等等，真是让人头疼。
但是并不是没有办法解决，关键是看我们采纳什么样的方式解决。
心理学告诉我们，高中学生正处于生长的青春期，生剃头展快，但心剃头展却相对迟钝，青少年往往会有强烈的成人感，这时，家长会发现自己的子女往往会有一些要求独立、自由的想法，强调个人隐私，情绪容易大起大落，而又不懂得合理调节。
遇到不顺心的时往往会难以摆脱，容易呈现行为误差，甚至会全盘否定自己。
比如考得好，就眉飞色舞，自以为了不得，妄自负大。
考欠好，就心灰意冷。
这是中学生的普遍心理。
作为家长，应充分尊重子女，了解这一阶段的青少年的特点，而不应该过多的责怪子女的变革。
家长会班主任培训稿4篇
家长会班主任培训稿4篇家长会班主任培训稿第1篇尊敬的各位家长：大家好!我是我们601班的班主任，非常感谢大家在百忙之中来参加这个家长会。
一学习习惯您的孩子来校学习，相信所有的孩子都非常关心自己孩子的成绩，也希望孩子能取得理想的成绩。
那取得好成绩的重要因素是什么?我觉得是一个人的习惯。
在西方教育界有这样一句话：思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运，可见良好的习惯对于一个人的成长，乃至一生的幸福起着决定意义的作用这句话毫不夸张。
良好的习惯让孩子终身受益，不良的习惯不知不觉中阻碍了孩子的进步!1、动脑的习惯。
前几天我跟班级里的学生讲，成绩差的和成绩好的学生，其实你们只差了一步，那就是动脑。
这尤其表现在课堂上。
虽然我们班级里举手的同学较多，但仍有一局部不爱举手。
我分析了前三个单元的考卷。
明显发现，在经常考80分以下的大局部同学几乎从来不举手，再去分析他们的上课情况，听课的效率很差。
上课时，老师不仅用语言传递信息，还会用动作、表情传递信息，用眼神与学生交流。
因此，学生上课必须盯着老师听，跟着老师想，调动所有感觉器官参与学习。
能否调动所有感觉器官学习，是学习效率上下的关键性因素。
上课要做到情绪饱满，精力集中;抓住重点，主动参与，思考分析;大胆发言，展示思维。
2、认真完成家庭作业的习惯做作业是孩子应尽的责任，家长必须催促孩子认真完成家庭作业。
在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。
每次做完作业，都要养成从头到尾看一遍。
班级存在的问题，作业潦草(尤其是成绩相对较弱的学生，抄词出现很多错误。
成绩好的注重细节(包括考卷中))。
好词好句不认真。
尤其是英语作业。
希望家长能给每样作业签名抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种催促，也是一种习惯的养成。
(如果能看懂的能帮助检查。
奖惩制度)。
联系班干部队伍的建设。
家庭教育培训材料
家庭教育培训材料家庭教育在现代社会中扮演着至关重要的角色。
作为一个家长，我们希望孩子能够健康成长并取得成功。
然而，要实现这一目标并不容易。
为了帮助家长更好地进行家庭教育，下面是一些有关家庭教育培训的材料和建议。
一、制定明确的家庭教育目标家庭教育的首要任务是确立明确的目标。
家长需要知道他们希望孩子在成长过程中达到什么样的状态。
这可以包括培养良好的品德、提高学业成绩、培养兴趣爱好等。
一旦目标确立，家长可以更有针对性地制定相应的教育计划和培训材料。
二、建立积极的家庭教育氛围家庭教育的一个重要方面是建立积极的家庭教育氛围。
家长应该以身作则，为孩子树立榜样。
通过积极的沟通和互动，培养良好的家庭关系。
家庭教育培训材料可以包括如何进行有效沟通、如何处理亲子关系等。
三、培养良好的学习习惯和自律能力学习是孩子成长过程中的重要一环。
培养良好的学习习惯和自律能力对孩子的学业发展至关重要。
在家庭教育培训材料中，家长可以加入一些学习方法和技巧，帮助孩子更好地管理时间、制定学习计划以及有效记忆等。
四、发展孩子的兴趣爱好和特长除了学习，培养孩子的兴趣爱好和特长同样重要。
这不仅可以帮助孩子发展个人潜力，还可以提高孩子的自信心和满足感。
家庭教育培训材料可以包括如何挖掘孩子的兴趣爱好、如何培养孩子的创造力和自主性等内容。
五、关注孩子的心理健康孩子的心理健康同样需要家长的关注。
在家庭教育培训材料中，家长可以了解一些关于孩子心理健康的知识，学习如何帮助孩子处理压力、情绪管理以及建立积极的自我形象等。
六、鼓励孩子的独立思考和解决问题能力独立思考和解决问题能力是孩子成长过程中至关重要的素质。
家长在家庭教育培训中可以提供一些相应的教育材料，帮助孩子培养这些能力。
这可以包括培养孩子的逻辑思维能力、激发孩子创新意识等。
七、与学校和社区合作家庭教育不仅仅是家长的责任，还需要学校和社区的合作。
家长可以与学校和社区合作，共同制定家庭教育培训材料，共同促进孩子的全面发展。
怎样开好家长会班主任培训课件
怎样开好家长会班主任培训课件一、教学内容1. 家长会的意义与目的2. 家长会筹备与组织3. 家长会实施与推进二、教学目标1. 使班主任明确家长会的意义与目的，提高对家长会的认识。
2. 掌握家长会筹备与组织的技巧，提高家长会的效果。
3. 学会实施与推进家长会，增进与家长的沟通与合作。
三、教学难点与重点难点：如何把握家长会的节奏，如何与家长有效沟通，如何处理家长会中的突发情况。
四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、课件、笔记本、饮用水等。
2. 学具：笔记本、笔、相关资料等。
五、教学过程1. 引入：通过一个实例，引发大家对家长会的思考，引出本次培训的主题。
3. 案例分析：分析一些成功的家长会案例，让大家了解如何开好家长会。
4. 实践演练：分组进行实践演练，模拟家长会场景，让大家在实际操作中掌握家长会技巧。
5. 讨论与交流：分组进行讨论，分享大家在实践中遇到的问题和解决方法，互相学习，共同提高。
六、板书设计1. 家长会的意义与目的2. 家长会筹备与组织3. 家长会实施与推进七、作业设计1. 作业题目：请结合自己所在班级的情况，制定一份家长会方案。
答案：家长会方案应包括家长会主题、时间、地点、议程、邀请人员、筹备人员等内容。
2. 作业题目：请列举出你在组织家长会过程中遇到的问题，并尝试提出解决方法。
答案：示例问题：家长会时间冲突，解决方法：提前通知家长，协调时间；或者调整家长会时间。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次培训是否达到了预期的效果？有哪些地方需要改进？本次培训旨在帮助班主任掌握开家长会的技巧，提升家长会的质量，促进与家长的沟通与合作。
希望大家能够将所学内容运用到实际工作中，不断提升自己的教育教学水平。
重点和难点解析一、教学内容细节重点关注1. 家长会主题的选择：选择家长会主题时，应结合班级实际情况，关注学生的成长需求和家长的关注点，以确保家长会的针对性和实效性。
2. 家长会筹备的具体步骤：家长会的筹备工作包括确定时间、地点、议程，邀请相关人员，准备演讲稿和资料等。
幼儿园家长会材料
幼儿园家长会材料尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长对我们幼儿园的支持和关注。
为了加强家园合作，促进孩子的全面发展，我们决定召开一次家长会。
为了使大家更好地了解会议内容和目的，我们特准备了以下材料。
1. 家长会通知亲爱的家长朋友们：根据幼儿园日常管理需要，我园拟定于XX年XX月XX日（星期X）下午X点在幼儿园会议室召开家长会。
请做好时间安排，届时您的参与将对孩子的教育成果和家庭教育产生积极影响。
希望您能准时参加，共同探讨孩子的成长与发展，提供互通有无的交流和良好的合作机会。
2. 家长会议程时间：XX年XX月XX日（星期X）下午X点至X点地点：幼儿园会议室议程：1）欢迎辞2）近期园务情况汇报3）孩子的表现与反馈4）家园合作策略讨论5）其他事项6）会议总结3. 孩子的表现与反馈为了更好地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，我们准备了一份孩子的表现与反馈报告。
请家长们详细阅读，与孩子一起讨论并提出宝贵的建议和意见。
这不仅有助于了解孩子的成长进步，还有助于我们教育工作的改进。
4. 家园合作策略讨论我们认为家园合作是促进孩子全面发展的重要途径之一。
因此，在家长会上我们将重点讨论家园合作的策略和方式。
我们将以小组形式进行讨论，每个小组针对一个特定的问题展开深入探讨。
请家长们提前思考相关话题，并准备自己的见解和意见，以便于会上更好地展开互动和交流。
5. 其他事项如果家长们有其他要求、意见或建议，请提前将其书面反馈给我们，我们将认真对待并在会上进行讨论。
最后，请家长们务必准时参加家长会，并做好会议记录以备参考。
期待在会上与各位家长亲切交流，共同为孩子的美好成长而努力。
谢谢！这是一份针对幼儿园家长会的材料，旨在邀请家长们参加并说明会议的议程和内容。
希望通过这次家长会，能够加强家园之间的沟通和合作，为孩子的全面发展共同努力。
家长会发言稿技巧培训
家长会发言稿技巧培训尊敬的家长们，大家好！感谢各位家长今天抽出宝贵的时间参加我们的家长会。
作为学校的家长委员会成员，我感到非常荣幸能有机会和大家一起探讨如何更好地教育我们的孩子。
在接下来的时间里，我想和大家分享一些技巧和建议，帮助我们共同培养出更加健康、快乐和成功的下一代。
首先，让我们一起来谈谈家长会发言的技巧。
作为家长会的负责人，有时需要向大家发言，传达一些重要的信息或者表达一些观点。
这时候，一些发言技巧就变得非常重要。
首先，要有条理。
在发言之前，要先列出要点，保持逻辑清晰，层次分明。
这样可以避免发言过程中出现思维跳跃或者内容混乱的情况。
其次，要注意控制发言的时间，不要让自己的发言过长，避免让人感到枯燥乏味。
最后，要注重语言的运用和语调的把握。
生动的语言和生动的语调可以让发言更加吸引人，增加听众的兴趣。
其次，培训孩子的技巧也是我们家长普遍关心的话题。
教育孩子是一项长期的任务，我们需要付出很多心血和努力。
但是，有一些技巧和方法能够帮助我们更加有效地教育孩子。
首先，要给孩子建立一个良好的榜样。
我们的行为和态度会直接影响到孩子，所以要以身作则，做一个好的榜样。
其次，要注重与孩子的沟通。
要耐心地听取孩子的意见，给予他们足够的关心和支持。
最后，要注重培养孩子的兴趣和爱好，让他们在充满乐趣的学习中成长。
此外，我们还需要注意如何与孩子建立良好的家庭关系。
家庭是孩子最重要的成长环境，我们应该努力创造一个和谐、温馨的家庭氛围。
在这个过程中，父母需要更多地给予孩子关爱和尊重，同时也要给予他们一定的自由和空间。
另外，家庭成员之间应该加强沟通，让家庭成员之间的关系更加和谐融洽。
最后，我想说的是，我们作为家长，肩负着一个非常重要的责任，那就是培养下一代。
我们需要不断地提升自己的素质和能力，不断地学习和成长，为了孩子的未来，我们要一直努力。
感谢各位家长的倾听，希望我们都能够成为更好的父母，为孩子的成长和未来做出更加积极的贡献。
幼儿园安全培训家长会
幼儿园安全培训家长会
嘿，各位亲爱的家长们，今儿咱们聚在一起，聊聊咱宝贝们在幼儿园里的头等大事——安全！安全这事儿，可不含糊，得把它当块儿心头肉，时刻惦记着。
首先啊，说说这食品安全。
孩子们在幼儿园吃的每一口饭，都是咱们的心头牵挂。
幼儿园里的阿姨们，那可都是精挑细选，蔬菜水果新鲜得能掐出水来，肉啊鱼啊，都是经过严格把关的。
咱们得放心，让孩子吃得开心又健康。
再来说说这活动安全。
孩子们嘛，天生爱动，一玩起来就没边儿。
幼儿园里的老师们，那可都是眼观六路，耳听八方，生怕孩子们磕着碰着。
咱家长也得跟孩子多念叨念叨，玩的时候小心点儿，别跟小伙伴儿们闹得太猛，安全第一嘛！
还有啊，这接送安全也得提一提。
每天接送孩子，那可是咱们家长的责任田，得守好了。
别因为一时疏忽，让孩子自己乱跑，那可真是吓得人心肝儿颤。
咱们得跟孩子约定好了，不见家长不离开，安全第一，记心上！
另外，还得聊聊这心理安全。
孩子们在幼儿园里，除了身体上的安全，心里也得舒坦。
老师们都是温柔体贴，时刻关注着孩子们的情绪变化。
咱们家长也得时常问问孩子，在幼儿园里开心不，有啥烦心事儿，得让孩子知道，家长永远是他们的坚强后盾。
最后啊，这安全教育也得跟上。
咱们得教孩子认识些基本的安全标识，比如红灯停绿灯行，过马路得走斑马线。
还有啊，遇到陌生人搭讪，得让孩子学会说“不”，保护好自己，别被糖衣炮弹给迷惑了。
总之啊，孩子们的安全，那是咱们共同的责任。
咱们得携手合作，让孩子们在幼儿园里快乐成长，健康平安！咱们家长也得时刻警醒着，为孩子们撑起一片安全的天空！。
家长会幼儿教育培训内容
家长会幼儿教育培训内容在幼儿园教育中，家长会扮演着重要的角色。
它不仅是家校之间的桥梁，还提供了宝贵的机会，让家长们了解幼儿在学校的学习情况，同时也可以通过家长会了解和参与教育培训内容。
以下是家长会幼儿教育培训的一些内容：1. 家长教育讲座和培训班家长会可以组织专家或教育工作者进行家长教育讲座和培训班，帮助家长了解如何正确引导和教育幼儿。
这些讲座和培训班的内容可以包括幼儿心理发展、亲子沟通技巧、家庭教育方法等方面，帮助家长们更好地照顾和教育自己的孩子。
2. 亲子活动和家长工作坊家长会可以组织各种亲子活动和家长工作坊，让家长们与幼儿一起参与其中，增进亲子关系，同时学习和分享教育经验。
这些活动可以包括亲子游戏、手工制作、亲子阅读等，既可以增进亲子关系，又能够培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 家访和亲子班级观摩家长会可以组织家长们互相进行家访，让家长们了解彼此的家庭教育环境和方法，并互相交流经验。
此外，家长会还可以安排亲子班级观摩，让家长们观察其他家庭教育的实际情况，从中借鉴经验，为自己的家庭教育提供更多思路和方法。
4. 家长互助小组和家长论坛家长会可以组织家长互助小组或家长论坛，让家长们有一个交流和分享心得的平台。
家长互助小组可以按照孩子的年龄或兴趣进行分组，让家长们交流育儿经验和教育心得。
家长论坛可以通过线上或线下的方式进行，让家长们可以随时随地进行讨论和交流。
5. 家长参与教育活动家长会可以鼓励家长们积极参与学校的教育活动，如庆祝活动、展览和比赛等。
通过参与这些活动，家长们不仅可以增进与学校和教师的联系，还可以更深入地了解和体验幼儿的学习和成长过程。
总结起来，家长会的幼儿教育培训内容包括家长教育讲座和培训班、亲子活动和家长工作坊、家访和亲子班级观摩、家长互助小组和家长论坛，以及家长参与教育活动。
这些内容旨在提供给家长们更多的教育支持和资源，帮助他们更好地引导和教育自己的孩子。
通过家长会的努力和家长们的参与，可以构建一个积极、和谐的家校合作关系，为幼儿的全面成长奠定坚实基础。
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教育孩子做个知法守法的好公民近年来，未成年人犯罪率急剧上升。
并趋向低龄化。
据报道：浙江省2006年抓获未成年犯罪嫌疑人2995名，而2009年已达7663名，3年上升了2.56倍。
青少年犯罪成了一个令人关注的社会问题。
许多走上犯罪道路的青少年对法律一无所知。
北京市发生的两件事很能说明问题：北京西城区某中学一男同学，向一名女同学借钱，人家没借给他，就用菜刀把人家砍死了。
当公安人员逮捕他时，他还说：“警察叔叔，你千万别告诉我妈妈，告诉她，就不让我上学了。
”北京海淀区某中学七八名学生结成一个偷盗集团，多次入户行盗，罪行十分严重。
当他们在法庭上被问及自己犯了什么罪时，却说不知道，并声称偷盗是出于好奇，想试试本事。
从以上两个案例中可以看出，青少年犯罪有一个共同点，即他们不知法、不懂法。
当然，司法机关不会因为他们不懂法而不予追究，不懂法并不能减轻他们的罪过，当他们受到了法律的制裁时才追悔当初不该不学法、不守法。
以致触犯了法律，受到了处罚。
让青少年罪犯在铁窗高墙之下怀着忏悔之心开始真正学习法律，实在是我们教师、家长及社会工作者的失职。
须知，制止犯罪，惩治只是“扬汤止沸”，教育才是“釜底抽薪”。
正如邓小平同志所说：“加强法制，重要的是要进行教育，根本问题是教育人。
法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育，社会上也要进行这个教育。
”青少年为什么要学习法律知识，接受法制教育呢？因为法律跟我们每个人都有着密切的关系，每一个人的一生始终离不开法律。
一个人从他生的那天起，就依法成为我们公民并获得了法律给予的公民权利，受到了法律的保护，同时也受到了法律的约束。
例如，在他的婴幼儿时代、根据《民法通则》、《婚姻法》和《未成年人保护法》规定：他的父母有对他扶养、教育的义务，不得虐待、遗弃未成年人。
从儿童到少年时代，《义务教育法》规定了每个人都有在规定年限内依法接受义务教育的权利和义务。
到了18周岁，宪法则规定公民依法享有选举权和被选举权，还有服兵役的义务，有劳动的权利和义务等。
到年老时，宪法规定有依法享受退休的权利。
一个人如果侵犯他人人身或财产并致损害时，则要依法承担相应的法律责任，就是日常走路，也要受到交通法规的约束。
可见，我们每个人都生活在法律的保障和约束之下，生老病死，衣食住行都同法律有着密切的关系。
法制是现代化文明国家的象征。
随着我们依法治国进程的发展，法制越来越健全，越来越完善。
在这样一个社会里，学法、知法。
守法就成了每个公民，包括每个孩子应具备的基本素质。
因此，从青少年时期开始法制教育，对于一个人的成长就显得十分必要。
人的法制观念是不能自发地形成和发展的，必须在正确的思想指导下进行有意识的灌输、教育和培养。
从青少年的心理特点看，由于他们的社会经验和对问题的分析能力还比较有限，对事物的两重性或者多重性考虑得还不够全面，思维的方式相对比较直接和简单，既容易接受良好的影响，也容易萌发不好的念头，应当说，每个孩子身上都存在这两种因素。
说你的孩子根本没有走邪路的可能，那只是父母良好的愿望，而不是孩子心理思想状态的实际情况。
孩子天真单纯，不了解社会的阴暗面，就容易上坏人的当，或受骗失足，或受骗被害，一旦如此，就后悔莫及了。
孩子的好奇心容易驱使他“以身试法’，“你要我这样，我偏不这样’”，如果不预先教育，一旦酿成悲剧，亦悔之晚矣。
坏的苗头起初总是表现为“小事”，“小节”，尤其表现在孩子身上容易让人忽略。
可是，如果不注意坏的苗头，不及时纠正，待到孩子走上了邪路，触犯法律时再去教育，那代价就太沉重了。
如学习日常生活有关的法律基础常识和法学基础理论知识，接受理性和正气的熏陶，让他们多一份文明，少一份愚昧，能正确对待自己、对待他人与社会，使他们在这时期既长身体又长知识并学会做人的基本道理，养成守法习惯，就可以预防或减少违法犯罪。
让孩子养成良好的习惯好的习惯需要日复一日、年复一年的培养教育才能形成，切不可断断续续，只有持之以恒才能有成效。
在某学校开学典礼结束后，一位替孩子爸爸妈妈来参加活动的奶奶耐心等待着，等向老师了解一些情况的家长散尽后，老奶奶满怀忧虑地向老师求助：孙子奇奇平时在家很任性，不肯自己吃饭，到现在还是奶奶喂他吃；孩子的自我控制能力很差，还常出现控制不住小便，尿湿裤子的情况。
老师在谈话中了解到，孩子的父母只顾自己玩，几乎不管孩子，是奶奶一手把孩子带大的。
事后，老师找奇奇谈了几次心，鼓励他做个“男子汉”，做到自己吃饭，关心家人，并和他拉了钩。
孩子的奶奶也在和老师谈心后采纳了老师的建议：与奇奇的爸妈开了一次家庭会议，转变了教育方式，形成“全家都要关心奇奇的习惯培养”的共识。
在大家（特别是班主任陈老师）的关心指导下，值得高兴的是，开学三个星期以来，奇奇每天都是自己吃饭（只是有许多饭粒洒出来），也没有出现小便在裤子里或是上课要大小便的情况。
从奇奇判若两人的转变可以看出，孩子具有相当大的可塑性。
家长一定要端正思想，正确引导孩子养成好习惯，为孩子一生的成长奠定坚实的基础。
现在的孩子大都是独生子女，是一家人的心肝宝贝儿。
为此，家长常常包办任何事，对孩子百依百顺，溺爱有加。
殊不知，孩子长期生活在这样的环境中会养成任性、自私的性格，生活自理能力差，对他们一生的健康成长非常不利。
所以在日常生活中，家长应注重孩子良好习惯的培养，让孩子成为自己生活的主人。
下面有几点建议可供家长参考：1、民主平等，同甘共苦。
孩子是家庭中的一个小个体，但是我们不能忽略他们是家庭中重要的一员，大家应该民主平等，同甘共苦，这样，他们才能真正意义上成为家庭中的一员。
如一般买菜，家长应试着征询孩子想吃什么？当孩子吃饭时嘀咕“没有我爱吃的菜”时，家长应告诉他们，“不挑食能让你长得更健康”，“爸爸妈妈吃什么，你也吃什么，这样营养才会均衡”。
逢双休日，家长应征求孩子“妈妈在整理大房间和客厅，你能否把自己的小房间整理一下？”家长不应因为孩子还小不会做，或是因为担心时间来不及而包办代替，要让孩子从小明白“自己的事情自己做”的道理。
2、及时鼓励，耐心辅导。
七岁儿童的心理特征具有不稳定性，遇到一些困难，情绪转变就会十分明显，所以，家长应该常常关注孩子的细小变化，及时鼓励。
如果孩子吃饭时，总是在桌上、地上洒许多饭粒，家长要告诉孩子吃饭时要认真，人离桌子不要太远，嘴巴要张大，留心不要掉下米粒，吃饭时不要说话，细嚼慢咽才能消化得好。
当孩子吃不完饭时，家长可以跟孩子一起背《锄禾》的诗句，让孩子明白粮食来之不易，不能浪费。
如果孩子说“我吃好了”，看着干干净净的小碗，在家长的赞许声中，孩子的小脸上会洋溢出灿烂的微笑，那是孩子对自己吃饭习惯成功养成的满意和自信。
3、循序渐进，养成习惯。
习惯，从心理学的角度说，是指个体经长期意志努力而形成的思维或行为定势。
一般来说，我们把符合社会准则的行为称之为习惯。
俗话说：“习惯成自然”，一个良好的习惯将伴随孩子的一生，给孩子的人生带来无穷的益处。
生活习惯包括人的衣、食、住、行习惯，日常卫生习惯及学习习惯等。
在培养孩子良好生活习惯的过程中要遵循低起点、小步子、循序渐进、细水长流、以身作则、不急不躁的原则。
习惯与人格的关系是相辅相成的，习惯影响人格，人格更会影响习惯。
也许可以说，年龄越小，习惯对人格的影响越大；年龄越大，人格对习惯的影响越大。
因此，在儿童时期重在培养良好习惯，就是为健康人格奠定基础。
童年是人生的春天，春天是播种的季节，播下真善美的种子，开出良好习惯的花朵，收获健康人格的果实。
1988年1月18日至21日，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会，以“21世纪的希望和威胁”为主题，就人类面临的重大问题进行研讨。
在会议期间，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。
”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢？”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。
从根本上说，我学到的全部东西就是这些。
”这段对话是耐人寻味的。
从幼儿园学到的基础的东西，直到老年时还记忆犹新，可见留下的印象是非常深刻的。
这说明从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。
而且，良好的习惯有时还常常能助人成功。
1961年4月12日，前苏联宇航员尤里·加加林乘坐475吨重的“东方1号”航天飞船进入太空遨游了89分钟，成为世界上第一位进入太空的宇航员。
他在二十多名宇航员中之所以能够脱颖而出，起决定作用的是一个偶然事件。
原来，在确定人选前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。
就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年很懂规矩，又如此珍爱他为之倾注心血的飞船，于是决定让加加林执行人类首次太空飞行的神圣使命。
从更深刻的意义上讲，习惯是人生之基，而基础水平决定人的发展水平。
大量事实证明，习惯如何常常可以决定一个人的成败，也可能导致事业的成败。
家长要重视孩子基本道德品质的塑造家庭教育的过程，是父母用品德、学识、情感以及良好的生活习惯长期给孩子的熏陶的过程。
往往从孩子的身上能折射出家长的影子。
因此，做家长的首先要塑造好自己的形象，努力提高自身素质，以对子女起到潜移默化的良好教育，这也是家庭教育的根本所在。
要塑造好孩子基本的道德品质，必须强调以下三个方面：1、要教育孩子热爱祖国，热爱中华民族，富有社会责任感和工作事业心。
热爱祖国，是我国公民应具有的基本道德义务和道德素养，是评价人的道德水平的起码准则。
对大多数社会成员来说，“祖国”带有民族性的意义，爱国主义的思想感情也就常常和一定的民族心理相联系。
一般来说，每个人对本民族传统的风俗习惯、行为方式、艺术风格等都有一种根深蒂固的偏爱和认同意识。
在与民族利益和声誉有关的问题上，对民族的多数成员来说，祖国的前途命运和个人前途命运是休戚相关紧密相连的。
只有祖国昌盛、民族强大才有个人尊严的保障。
因此，热爱祖国、热爱中华民族应是对家长的起码要求。
当前，我们的国家还面临着许多因难，在体制、政策等诸方面还有不完善的地方，还存在许多弊端，社会生活中也还有许多不尽人意之处，与先进国家相比，我国还很落后、贫穷。
但我们不能因此藐视自己的祖国，轻视自己的民族。
正因为如此，我们现在尤其需要发扬民族自尊和自强的精神。
为使孩子的心灵里扎下爱祖国的根，做家长的应该自身先具备热爱祖国，热爱中华民族的精神。
爱祖国首先应该表现在有较强的社会责任感和工作事业心上。
在当前，热爱祖国，维护民族的尊严，首先表现为在自己的岗位上的自强不息的精神，为国家、民族赢得荣誉。
一个好家长应关心社会、关心本单位本部门的生产、工作、事业的发展，认真负责地做好本职工作。