六年级家长会精品课件ppt完美版
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考。
（1）做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教 育和引导，帮助他们形成正确的 道德观、人生观。用自己的良好
的行为习惯做好子女 的表率，和子女一 起互相监督、勉励。
（2）做一个监督型的家长。 天天检查孩子的作业情况，
无力指导的，看是否用心地在写， 看字体是否写工整，看每天晚上
有没有读书复习，必要 时作好签名工作，
有及时订正的习惯，导致已做 过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题
不是去思考，而是
乱猜。 作业时，懒得翻书，只看一
眼，只求任务完成。如果有答案 时，要么拿起来就抄，要么答案
懒得校对，随便乱写。
学校教育离不开正确家庭教 育的配合，一分耕耘，一分收获。 倘若没有良好，正确合理的家庭
教育配合，再好的师 资和学校都不可能产 生好的教育效果。
取得圆满的成功！总之一句 话，我们的教育是：
会议有七项议程：
一、班级基本情况介绍； 二、学生在校的表现； 三、学生成绩好差的分析；
四、家长与家长的探讨； 五、给家长的希望与建议； 六、家长建言，提出意见； 七、家长与老师个别交流；
一、班级基本情况介绍
本班共有学生xx人，其中男生xx 人，女生xx人；任课老师有: 语文：XXX老师；数学：XXX老师；
家长会的目的
今天开这次家长会是为了加 强老师与家长、家长与家长之间 的联系，相互交流一下学生在校
及在家的情况，以便 老师能够及时调 整工作，更有针
针对性的实施教育，提高教 育教学质量，同时促使家长也能 够积极参与到学生的教育管理中 来，更好教育自己的子女做人与
成才。我相信，这次 家长会一定能够达 到预期的效果，
的学习生活势必也会 报着乐观的、向 上的态度;如果
您的孩子成绩很差，给中学 的老师同学就留下不好的印象， 中学老师们就不一定看得上你们 的孩子。因此，我们也可以这么
说，小学毕业既是一 个学习阶段的 结束，也是另一
个学习阶段的开始。 “好的开始是成功的一半”， 所以，不光是你们家长，包括我
们老师都十分重视毕业班的教 育教学质量。
英语：XXX老师； 科学：XXX老师；
等到家长会最后时，各位家 长可以找任课老师个别交谈。
二、学生在校的表现
自从接任这个班级以来，我 对我们班级学生的总体表现评价 是：心理状态较好，积极乐观向
上，总体来说都比较 乖巧听话，集体荣 誉感强。在良好
的纪律的保证下我们班级教 育教学秩序井然，上课大部分学 生能认真听讲，成绩尚可；同学 之间比较团结友爱，能和谐相处。
率是很低的，直接影 响到成绩的好坏。
在学校里，有些学生自觉性 比较差，没有充分利用午休时间 和自习课时间学习。
放学之后，没有及时回 家，在外游荡，很晚才进入学习 状态。做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过 于放松。先玩再学习。 前松后紧，作业 质量差。
有些学生作业马虎，作业差 错多；老师讲评过的练习始终没
但问题同时也是存在 的，部分同学学习 自觉性不强，做
什么事都要老师看着，完成 作业较被动，字迹较潦草，极个 别同学贪玩，不及时完成作业或 不完成作业，有一部分的同学表
现出不积极思考，上 课发言不踊跃。
三、成绩好差的分析
同一个老师任教，在同一个 班级学习，为什么有的学生成绩 比较好，有的学生成绩却不理想，
尊敬的各位家长： 大家好！首先，请允许我代
表本班的全体任课教师对你们的 到来表示热烈的欢迎！对各位家
长能在百忙之中抽出时 间来参加这次家长会 表示衷心的感谢！
你们的到来也充分体现了作 为家长对孩子健康成长的关心和 对我们学校班级工作的支持。
六年级学习的重要性
小学六年级这一年，是承前 启后的一年，是小学与初中的接 轨点，是十分关键的一年。这一
2.当你的孩子自控能力差，不能 静心坐下学习做作业时，
你们是怎么做的？
3.你们有没有经常和孩子交 流沟通学习生活呢？ 4.你们是如何看待孩子的考试 分数？
5.你有没有努力为你 的孩子营造良 好的学习环境？
五、希望与建议
各位家长：根据你们刚才探 讨的情况，下面我们给大家提几 点希望与建议，供各位家长作参
析原因，鼓励孩子不 要灰心丧气，绝对 不能粗暴；见到
希望家长主动监督、检查作 业、预习、复习工作。
四、家长之间的探讨
下面我就罗列发生在你孩子 身上或者家长本身的几个问题， 你们一起来探讨一下，在家你们
是如何教育你们的孩子 的？待会儿，我们再
给大家提几点建议。
1.当你的孩子对学习无兴趣， 或者在学习时碰到困难、挫折， 失去信心，你是怎样引导孩子的？
除了客观因素外，我想 为各位家长，透过 成绩找找问题。
有些学生在家没有预习，没 有复习，对老师要讲课的内容不 熟悉，再加上上课注意力不集中，
有时偷偷地做小动作、 讲小话，看窗外
不愿意做笔记，
造成学生的思路跟不上老师 的思路，老师已经讲到下面的知 识点了，学生的思路还停留在上 个知识点，因而，这样的课堂效
年中，既要完成本年度 的教学任务，还 要对六年来的
知识进行系统的整理和复习， 将零散的知识形成一个完整的体 系；既是对小学阶段的一个总结， 又是为初中学习打下坚实基础。
特别是小学毕业的时 候有个毕业考试， 中学开学的时候，
Hale Waihona Puke Baidu
每个中学开学前都有一个入 学的分班考试，如果孩子以一个 较好的成绩走出小学，步入初中， 我想他一定会充满信心，对以后
睡觉前督促收拾
好作业，早上起来督促早读。 在假期、周六、周日时帮助孩子 安排好学习和休息的时间，督促 孩子多看书，少看电视，更不允
许上网玩游戏、赌博等。
（3）做一个细心型的家长。 孩子的喜怒哀乐常常表现在
脸上，行为上、家长应从一系列 的变化中探索子女在校的表现情
况。以下情况属不正 常现象，没有作业， 作业普遍较少，
提前回家，很晚回家等！ 家长发现后应及时了解真相，对 症教育；必要时并将情况通报给 老师。
（4）做一个鼓励型的家长。 每个小孩子都是希望进步的，
也是都能进步的。尽量表扬孩子， 孩子具有一定的自信心，才会肯
去学习，要使孩子每 天都感觉到他在学习 上取得了一定进步，
哪怕是改正一个小小的错误， 也要及时表扬。见到孩子不理想 成绩时，家长要心平气和地和孩 子一起仔细查找知识漏洞，并分
（1）做一个榜样型的家长。 配合老师加强对孩子进行思想教 育和引导，帮助他们形成正确的 道德观、人生观。用自己的良好
的行为习惯做好子女 的表率，和子女一 起互相监督、勉励。
（2）做一个监督型的家长。 天天检查孩子的作业情况，
无力指导的，看是否用心地在写， 看字体是否写工整，看每天晚上
有没有读书复习，必要 时作好签名工作，
有及时订正的习惯，导致已做 过的练习屡做屡错。 到考试时遇到难题
不是去思考，而是
乱猜。 作业时，懒得翻书，只看一
眼，只求任务完成。如果有答案 时，要么拿起来就抄，要么答案
懒得校对，随便乱写。
学校教育离不开正确家庭教 育的配合，一分耕耘，一分收获。 倘若没有良好，正确合理的家庭
教育配合，再好的师 资和学校都不可能产 生好的教育效果。
取得圆满的成功！总之一句 话，我们的教育是：
会议有七项议程：
一、班级基本情况介绍； 二、学生在校的表现； 三、学生成绩好差的分析；
四、家长与家长的探讨； 五、给家长的希望与建议； 六、家长建言，提出意见； 七、家长与老师个别交流；
一、班级基本情况介绍
本班共有学生xx人，其中男生xx 人，女生xx人；任课老师有: 语文：XXX老师；数学：XXX老师；
家长会的目的
今天开这次家长会是为了加 强老师与家长、家长与家长之间 的联系，相互交流一下学生在校
及在家的情况，以便 老师能够及时调 整工作，更有针
针对性的实施教育，提高教 育教学质量，同时促使家长也能 够积极参与到学生的教育管理中 来，更好教育自己的子女做人与
成才。我相信，这次 家长会一定能够达 到预期的效果，
的学习生活势必也会 报着乐观的、向 上的态度;如果
您的孩子成绩很差，给中学 的老师同学就留下不好的印象， 中学老师们就不一定看得上你们 的孩子。因此，我们也可以这么
说，小学毕业既是一 个学习阶段的 结束，也是另一
个学习阶段的开始。 “好的开始是成功的一半”， 所以，不光是你们家长，包括我
们老师都十分重视毕业班的教 育教学质量。
英语：XXX老师； 科学：XXX老师；
等到家长会最后时，各位家 长可以找任课老师个别交谈。
二、学生在校的表现
自从接任这个班级以来，我 对我们班级学生的总体表现评价 是：心理状态较好，积极乐观向
上，总体来说都比较 乖巧听话，集体荣 誉感强。在良好
的纪律的保证下我们班级教 育教学秩序井然，上课大部分学 生能认真听讲，成绩尚可；同学 之间比较团结友爱，能和谐相处。
率是很低的，直接影 响到成绩的好坏。
在学校里，有些学生自觉性 比较差，没有充分利用午休时间 和自习课时间学习。
放学之后，没有及时回 家，在外游荡，很晚才进入学习 状态。做完作业后没有复习预习。
周末、假期时间过 于放松。先玩再学习。 前松后紧，作业 质量差。
有些学生作业马虎，作业差 错多；老师讲评过的练习始终没
但问题同时也是存在 的，部分同学学习 自觉性不强，做
什么事都要老师看着，完成 作业较被动，字迹较潦草，极个 别同学贪玩，不及时完成作业或 不完成作业，有一部分的同学表
现出不积极思考，上 课发言不踊跃。
三、成绩好差的分析
同一个老师任教，在同一个 班级学习，为什么有的学生成绩 比较好，有的学生成绩却不理想，
尊敬的各位家长： 大家好！首先，请允许我代
表本班的全体任课教师对你们的 到来表示热烈的欢迎！对各位家
长能在百忙之中抽出时 间来参加这次家长会 表示衷心的感谢！
你们的到来也充分体现了作 为家长对孩子健康成长的关心和 对我们学校班级工作的支持。
六年级学习的重要性
小学六年级这一年，是承前 启后的一年，是小学与初中的接 轨点，是十分关键的一年。这一
2.当你的孩子自控能力差，不能 静心坐下学习做作业时，
你们是怎么做的？
3.你们有没有经常和孩子交 流沟通学习生活呢？ 4.你们是如何看待孩子的考试 分数？
5.你有没有努力为你 的孩子营造良 好的学习环境？
五、希望与建议
各位家长：根据你们刚才探 讨的情况，下面我们给大家提几 点希望与建议，供各位家长作参
析原因，鼓励孩子不 要灰心丧气，绝对 不能粗暴；见到
希望家长主动监督、检查作 业、预习、复习工作。
四、家长之间的探讨
下面我就罗列发生在你孩子 身上或者家长本身的几个问题， 你们一起来探讨一下，在家你们
是如何教育你们的孩子 的？待会儿，我们再
给大家提几点建议。
1.当你的孩子对学习无兴趣， 或者在学习时碰到困难、挫折， 失去信心，你是怎样引导孩子的？
除了客观因素外，我想 为各位家长，透过 成绩找找问题。
有些学生在家没有预习，没 有复习，对老师要讲课的内容不 熟悉，再加上上课注意力不集中，
有时偷偷地做小动作、 讲小话，看窗外
不愿意做笔记，
造成学生的思路跟不上老师 的思路，老师已经讲到下面的知 识点了，学生的思路还停留在上 个知识点，因而，这样的课堂效
年中，既要完成本年度 的教学任务，还 要对六年来的
知识进行系统的整理和复习， 将零散的知识形成一个完整的体 系；既是对小学阶段的一个总结， 又是为初中学习打下坚实基础。
特别是小学毕业的时 候有个毕业考试， 中学开学的时候，
Hale Waihona Puke Baidu
每个中学开学前都有一个入 学的分班考试，如果孩子以一个 较好的成绩走出小学，步入初中， 我想他一定会充满信心，对以后
睡觉前督促收拾
好作业，早上起来督促早读。 在假期、周六、周日时帮助孩子 安排好学习和休息的时间，督促 孩子多看书，少看电视，更不允
许上网玩游戏、赌博等。
（3）做一个细心型的家长。 孩子的喜怒哀乐常常表现在
脸上，行为上、家长应从一系列 的变化中探索子女在校的表现情
况。以下情况属不正 常现象，没有作业， 作业普遍较少，
提前回家，很晚回家等！ 家长发现后应及时了解真相，对 症教育；必要时并将情况通报给 老师。
（4）做一个鼓励型的家长。 每个小孩子都是希望进步的，
也是都能进步的。尽量表扬孩子， 孩子具有一定的自信心，才会肯
去学习，要使孩子每 天都感觉到他在学习 上取得了一定进步，
哪怕是改正一个小小的错误， 也要及时表扬。见到孩子不理想 成绩时，家长要心平气和地和孩 子一起仔细查找知识漏洞，并分