2020年春学期高二年级线上教育对班主任线上培训工作会议简报
开展班主任工作交流活动简报
2023年4月5日 德育分享
聚合力，
总结交流促发展
为落实好立德树人的根本任务，强化学校常规管理，进一步提升班主任专业能力及综合素养，增强班级管理工作的针对性和实效性，激发班集体的活力与凝聚力，夯实常规养成的成果，我校于3月29日下午召开了班主任工作会议。
会议第一项，由优秀年级主任经验分享。
刘老师与大家分享了年级的一件突发事件，从处理突发事件来阐述家校沟通需要注意的技巧。
作为班主任一定要从容、冷静，化主动为被动，抓住主要矛盾，降维共情。
真诚是所有方法的底色，从孩子成长的角度去考虑，去解决问题，包括自我保护和悦纳自己，既有温度又有指导性。
会议第二项是优秀班主任工作分享，首先是班主任老师进行分享，主要从规则细化、班级文化建设、班级凝聚力、小组成长共同体，身心健康几个方面分享，从规则的建立到如何更好地促进学生的管理能力的培养。
特别是多可视角度去处理学生矛盾的技巧，培养学生的共情，让在场的班主任们深受启发。
会议第三项，德育主任就本学期德育重要工作进行了部署,梳理小学 教育简报
了德育工作重点以及各项德育活动安排，其中着重强调了心理健康和社会劳动实践的工作。
校长高度赞扬了班主任工作的艺术性。
她强调，作为班主任一定要做好学生的教育引导工作，注重班级的管理艺术，关注每一个孩子的身心健康，因材施教，促进学生全面发展。
聆听智慧的声音，如沐春风，如饮甘霖。
此次班主任会议干货满满，通过此次会议，相信班主任老师也对班级管理工作以及班级活动有了新的思考和收获，同时也为本学期德育与班级管理及安全工作的顺利开展奠定了坚实基础。
班主任培训简讯4篇精选全文
可编辑修改精选全文完整版班主任培训简讯按教材定制 / 提高备课效率 /内容可编辑任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________班主任培训简讯4篇班主任培训简讯第1篇简报为进一步提高班主任素质，增强班主任队伍的凝聚力，xxxx年x月x日我院学生处组织全体教师进行班主任暑期培训工作。
上午8:10分，全体教师积极热情的相聚在学院三楼会议室。
出席会议的领导有学院董事长xxx先生，以及学院院长助理xxx主任及xxx主任。
会议由学生处副处长xxx主持。
大会由董事长xxx先生讲话开始，首先，他简单的为全体教师介绍了本学院的发展历程以及学院的基本概况、办学理念，就业形式等。
其次，他指出班主任工作作为学校教育管理的重要部分，班主任工作的好坏直接关系到我们学院工作的成败，某种意义上，有一个好的班主任，就会有一个好的班集体。
有一批高素质的班主任，就意味着有一所优秀的学校。
因此，提高班主任的素质及工作质量，是学校工作的重点。
加强班主任工作培训是提高班主任素养的主要途径。
希望我们全体教师不要走形式主义，要切身根据实际情况解决实际问题。
紧接着，董事长xxx先生亲自领导大家学习研究解析“班主任工作读本”，为了避免培训过程中老师们“走神”“发呆”“没耐心”等现象，他运用了一种“任务型培训法”，抽取部分老师轮流上台为大家领读每一篇文章，每一篇文章读完后，董事长xxx先生都会耐心为大家举例，讲解，剖析。
上午10:30分，为了让大家放松心情培训，xxx先生建议大家一起学唱学院十余首校歌，并领会其歌词大意。
大家轻松愉快的度过了一个充实的上午培训课。
下午3:00，全体教师如约准时的到达三楼会议室，董事长xxx 先生亦是提前到来与大家继续探讨班主任培训工作。
期间，我们学到了“如何让高职院校学生充满自信面对自己的大学生涯，我们了解到有很多名人都是‘低学历’，但是他们都是一生中不断学习，刻苦钻研的。
班主任工作会议简报集合15篇
班主任工作会议简报集合15篇班主任工作会议简报13月10日下午，十方堂小学在学校会议室召开了第一次班主任工作会议。
在会上，缪杨校长首先对上期工作作了简单的总结，充分肯定了各位班主任做出的成绩，并对新学期的'班主任工作提出了具体要求。
接着由分管德育的主任向班主任老师学习了“十方堂小学一日常规”管理制度和评比细则，明确了近期德育工作的重点：加强班级日常量化考核。
通过班主任培训，进一步明确了班主任工作职责，明确了班级管理的关键是班主任的工作态度，班主任只有认真、负责，工作才能出成效。
班主任工作会议简报220xx年1月3日下午，岷县第一中学本学期第四次班主任工作会议在广福楼二楼会议室召开，岷县第一中学行政领导及全体班主任参加了会议。
会议由副校长南树雄主持。
会上，各级部根据本学期级部工作的总目标与实际情况，对本学期级部工作进行了总结。
政教处副主任刘宏刚对政教工作进行了总结，指出了成绩和不足;政教处主任贺功斌就学期末班级考核评价、安全工作、期末考试复习备考动员与诚信应考教育、学生个性化寒假作业设计等具体工作进行了详细安排部署。
校长张新强在会上作了重要讲话，对本学期全体班主任的工作进行了肯定，要求大家根据班级实际进行详尽的学期工作总结与反思。
对全体班主任及学校教育管理者提出了四点希望与要求:一要以"立德树人"作为学校、级部、班级工作的'基本目标，在此总目标的引领下实现对学生、教师及学校教育管理者的培养;二要"爱"字当先，一如既往地把关爱学生作为工作的出发点;三是要将教书育人、做学生的人生导师作为班主任的职业目标，既关注学生当下，更关注学生的未来;四是以走进学生心灵为基本的工作方式，耐心细致、润物无声的教育引导每一位学生。
班主任工作会议简报320xx年7月6日下午第三节课，大沟学校在五楼多媒体教室召开学校期末教育教学工作会议，全体教师到会。
会议由教务主任夏洪家主持，夏主任就近期教育教学工作做了简要的总结，肯定教师们的努力工作，指出期末教育教学应该注意的相关事项，接着对期末测试工作做了有序安排。
学校师生线上上课简报范文（精选6篇）
学校师生线上上课简报学校师生线上上课简报范文（精选6篇）在当今社会生活中，大家总少不了接触一些耳熟能详的简报吧，简报不是一种刊物。
因为有些简报可装订成一本，像一般“刊物”，更多的是只有一两张纸，几个版面，像一份报纸。
你写简报时总是没有新意？下面是小编整理的学校师生线上上课简报范文（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
学校师生线上上课简报1为推进复工复产，中心于20xx年xx月启动疫情防控常态化期间线上授课评估工作。
xx月xx日召开了线上授课工作宣贯会，会上委科信处副处长董xx对培训机构线上授课资格条件提出建议，对培训机构在线上授课过程提出要求，并强调线上授课过程中要严格把控教学质量，做好线上监管措施。
按照此项工作推进要求，中心陆续对培训机构提交的材料进行了审核，并要求各培训机构进行系统演示。
机构模拟学员通过人脸识别登录授课平台，平台具备防切屏、防挂机及课中插题的功能，确保整个学习过程都是该学员独立完成；管理老师通过监管端查看所有学员的出勤率和学习情况，可做到在线实时监管。
在整个演示过程中，中心全程参与，并给与技术指导。
对于无法开展线上授课的培训机构，中心给与技术支持，并协助搭建平台。
中心与相关软件公司进行技术工作对接，提前做好后期平台的数据端口开发工作。
目前已有10家培训机构通过了审核，另有3家培训机构在审核过程中。
在线授课评估工作仍在有序进行中。
学校师生线上上课简报2在新学年即将来临之际，疫情防控形势陡然严峻，在这关键时期，市xx中学认真贯彻上级指示精神。
从xx月xx日起，全面启动“线上教学”行动，全体师生齐心协力，通过各种技术手段，采用“教师线上教学+学生自主学习+家长实时监管”的学习模式，为“停课不停学”提供了强有力的保障，让每一位学生健康学习，阳光成长。
方案制定迅速细化工作到位20xx年xx月xx日下午，接上级停止线下教学的紧急通知后，学校立即提出了“离校不离教，停课不停学”的要求，并由教务处结合实际，制定出切实可行的的线上教学方案。
教师线上培训活动简报范文(精选12篇)
教师线上培训活动简报范文（精选12篇）在学习、工作生活中，说到简报，大家肯定都不陌生吧，简报一般都有固定的报头，包括简报的名称、期号、编发单位、发行日期、保密等级和编号。
那要怎么写好简报呢？下面是小编收集整理的教师线上培训活动简报范文（精选12篇），欢迎阅读与收藏。
教师线上培训活动简报范文（精选12篇）1为促使新入职教师更快更深刻的了解教师岗位的职责，及时融入学校大家庭，9月17日，驻马店实验小学开展了20xx年新入职教师岗位培训活动。
常东亮校长从了解校史奠定爱校基石，掌握校情催生职业动力，提升素养厚植爱校情怀等方面，指引新教师厚植爱校情怀，培育敬业精神。
期待新进教师脚踏实地，做一名心里有爱，眼中有人，手上有活，脚下有风的好老师。
校党委书记薛红寄语大家，教师不仅是社会主义精神文明的建设者和传播者，更是莘莘学子们的道德基因的转接者。
师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。
杨春《精细常规，聚焦课堂》，李雪莲《青年教师如何快速成长》，郝秀丽《青年教师的五项修炼》，王娟《做永葆童心的教书人》，赵洪桥《守住课堂，创造精彩》，陈静《教师的专业素养与职业尊严》，谢瑞莉《我的班级管理故事》分别从对教师职业的理解，怎样才能成为一名合格的教师，教师成长的路径等方面，促进新教师角色转换及职业生涯规划，分析学生情况、选择教学手段等方面指导新教师进行授课计划的制定与实施。
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。
此次新入职教师岗位培训，使新教师进一步了解了校园文化，规范了教师的日常行为，帮助新教师尽快转换角色定位，树立责任意识。
同时还勉励各位新教师成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。
新入职教职工不仅感受到了关心与期待，更是深刻领会作为一名教师应具备的基本素养，明确了自己肩负的时代重任，坚定了前进的方向。
教师线上培训活动简报范文（精选12篇）2为加强学校新教师队伍建设，努力营造有助于新教师专业成长的良好氛围，推动教师队伍持续发展，使新教师尽快熟悉我校各项规章制度。
线上教研活动简报（通用20篇）
线上教研活动简报线上教研活动简报（通用20篇）随着社会不断地进步，大家都看到过简报吧，简报是单位领导对一些问题做出决策的参考依据之一，也是单位推动工作的一个重要手段。
那么，怎么去写简报呢？下面是小编整理的线上教研活动简报，希望对大家有所帮助。
线上教研活动简报篇1每一次疫情的到来，都给我们提出了新的挑战，作为班主任的我们时刻准备着。
为了上好线上课，班主任做足了准备工作。
研读教参、教材是老师们每天的必修课。
“国家中小学网络云平台”、中央电视台教育频道“空中课堂”、xx教育数字课堂以及多渠道的网络教学资源成了我们每天的打卡地，优秀教师的教学理念和教学经验都是我们学习的范本。
每个班级都会出现孩子不上网课，不交作业，作业质量差等现象。
听之任之吗？当然不能！我们打电话联系家长，让家长知道，不论什么时候都不能让孩子松懈学习，不论什么困难我们一起面对；我们利用课下时间连线孩子耐心指导完成学习内容，把落下的功课及时补上；学生有问题就及时解决，提交作业就马上批阅反馈，直至做对、写好为止。
让孩子们感受到老师的关切，对他们的不抛弃、不放弃。
我们年级组教师一起集体备课，有问题就交流，每一个教师钉钉群都异常“热闹”：这一课教学难点这么讲行不？我班有个孩子这样的情况我这样处理合适不？下节课分层作业这样布置可否？关于教学的话题层出不穷，对于教育的初心我们始终坚守。
面对疫情，我们不危不惧；面对工作中的挑战，我们迎难而上；面对学生，我们无微不至；这就是我们班主任的责任。
面对疫情，我们时刻准备着！线上教研活动简报篇2xx月xx日，阳光灿烂，绚烂的朝霞陪伴着回小娃步入云端课堂。
又一次的“停课不停学”，不一样的回小线上风景——云端有精彩，身心共成长！教师们采用“钉钉直播+视频答疑+资源包推送”的交互式线上教学，多元推进。
线上教学有清单、资源畅通有保障、教研指导有体系、课后作业有辅导。
让“双减”在“云端课堂”悄然推进，将“幸福教育”弥漫在无线两端。
班主任培训简报4篇(一)
班主任培训简报4篇(一)为了提升我校班主任队伍的整体素质，学校选派了四位班主任参加了由XXX与XXX主办的“核心素养背景下全国中小学未来班级建设暨骨干教师职业生涯规划与设计”大型研讨会。
在研讨会上，全国著名班主任指导专家与名校班主任主讲了智慧管理、班级文化、心理辅导、家校合作、问题生转化、教师职业生涯规划等领域，共同探讨班主任核心能力提升。
XXX以“导师制下如何做好班主任工作”为题，从生涯导师的角色定位及与班主任角色的本质区别、生涯导师有哪些影响学生的手段、如何引导班风建设、如何利用生涯工具帮助实现学生人际交往、自主管理和研究力等能力的提升三方面，分享了自己的工作实践，让班主任们受益匪浅。
XXX老师则分享了《班级管理的制衡之道》，把班主任工作主要分为三种:事务性工作、沟通性工作和策略性工作，班主任应多把精力放在策略性工作中。
并从权力制衡、利益制衡、心理制衡、故意失衡四个方面谈了班级管理的制衡之道，让人深受启发。
XXX老师以“班级主题活动开发与应用”为题，介绍了自己十多年来的班级主题建设经验，指出班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂，班主任应充分利用好班会活动，使同学们受到鞭策和鼓舞，强化道德认同感，增强集体荣誉感，弘扬主流价值观，激励学生战胜生活中的困难。
此次培训活动虽然时间短暂，但班主任们收获颇丰。
他们表示将把学到的教育理念和管理方法融入教育教学工作中，使今后的工作更有成效、更有意义。
为了进一步提高班主任素质，增强班主任队伍的合力，提高班级管理水平，XXX教务处学初将继续组织全体班主任进行培训研究。
教师的道德修养是其职业素质的重要组成部分，需要注重内省和慎独。
教师应该时常反思自己的行为和言语是否符合职业道德规范，对于错误和不当的行为要及时纠正和改进。
同时，在处理教育教学中的问题时，教师应该慎重思考，避免盲目跟从潮流或者个人主观意识，保持独立思考和判断的能力，确保自己的行为符合职业道德要求。
三）加强自我管理，树立良好形象教师的形象对于学生的教育教学有着至关重要的影响。
开展班主任培训专题讲座简报
教育简报小学2022年10月19日耕耘心灵织锦成晖——开展班主任培训专题讲座金秋十月，丹桂飘香。
秋日的金风中，诗意被写在绿叶上，正低低地吟唱。
萧伯纳说：“你有一种思想，我也有一种思想，我们相互交流思想，每个人就有了两种思想。
”为进一步加强班级管理，探索班主任工作经验，探寻班级管理的新方法新思路，促进班主任的工作规范。
2022年10月19日，我校举行了2022学年度班主任培训会。
这次培训特邀了市基础教育“三名”人才前来指导。
校长以《班主任的“道”与“术”》为主题，向我们分享了从教以来积累的班级管理经验。
会议开始，校长对市基础教育“三名”人才的到来表示感谢，指出了班主任在学校工作中的重要性，同时，校长表示，作为新时代班主任应具备以下能力——学习能力、科研能力、规划能力、决策能力、沟通能力。
紧接着，校长从我校班主任现实需求出发，用幽默的语言提供解决思路；从现实出发，分析班主任工作所面临的挑战，道出了班主任们的心声。
面对挑战，校长分别从“剑客”、“摄影爱好者”、“思维导图使用者”等不同方面，结合自己的专业成长，分享了一路成长为得到学校、家长、孩子们满意的班主任的心路历程。
正如校长结束时所言，从需求出发，在向外学习的同时，不断地向内反思，才是班主任的“道”与“术”。
培训结束，老师们纷纷表示：聆听校长的精彩讲座。
收获如果仅仅用“受益匪浅”四个字，是远远不够的。
他幽默的言谈中闪烁着智慧的光彩，精辟、独到的见解令人折服，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表。
从副校长身上，倾听他那动人的教育故事，体味他与学生那份真挚的感情，触摸着班主任工作的幸福快乐……我们的内心被深深地感动。
他让我们看到原来班主任也可以做得这么出色，这么成功。
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停课不停教我们在行动
——高二年级全体班主任线上培训会议简报
根据省、市、县相关文件精神，“停课不停学、停课不停教、停课不停管”已经成为必然趋势。
为了更好地开展线上教育教学工作，加强年级和班级的组织和管理，取得家长的支持，高二年级决定召开班主任培训会。
时间: 2020年2月20日下午15:00
参会人员:高二年级全体领导、班主任、副班主任
形式:高二年级班主任钉钉群线上视频会议
主持人:政教主任
会议内容如下：
一、各位年级主任汇报各班班级群、家长群的组建情况和学生进行线上教学辅导所具备的条件。
首先二部主任汇报了二部的学生线上学习的硬件、软件情况，各班都已建好QQ、钉钉学生群、家长群。
网上调查了学生是否有独立空间、网络覆盖、家长监管、存在的问题等已汇总上报。
接着一部主任汇报了一部的学生线上学习的情况，学生基本以手机为主，大多数学生都有WIFI，只有个别学生使用流量。
最后三部主任汇报了三部的相关情况，已建好班主任群、班级群、家长群等，学生线上学习，用手机、平板听课基本都能做到。
二、主管校长做有关线上教学辅导中如何加强年级与班级的组织与管理的培训。
主管校长就如何加强年级与班级的组织与管理，提出了以下几点建议和要求：
1.班级管理要成立相应的监督小组，分工要明确。
制定好群管理制度，班
主任要及时发放课程表、时间表等，做好学生和家长的动员会。
2.每天及时汇总学生的防疫信息、签到等情况。
3.课堂管理需要家长的配合，以年级的名义发放倡议书等。
4.课后要反馈学生的作业检查、上课信息等情况。
5.及时召开视频班会，针对课堂中存在的问题上报年级，及时调整。
6.及时召开与科任教师的联系会议，总结、反馈出现的问题。
7.要向年级主任及时反馈班级中出现的问题，汇总之后，及时了解和调整。
8.做好外地学生返校管理工作。
三、教学主任对线上教学需要班主任配合做的工作做要求。
主任就线上教学需要班主任配合的工作提出了以下要求：
1.教室日志、调查问卷的填写，班主任要及时督促，挑选一名实事求是，认真负责的学生完成。
每天课程结束后要与家长或学生视频交流，以便即时提出整改措施和指导意见。
2.每天信息结果及时汇总上报年级管理组，年级各部信息要准确掌握，特殊学生要标注清楚。
3.两次班会要确定不同的主题，关于心理健康教育或生命教育、防疫知识讲座等。
4.肯定了海主任对学生做的两点要求。
5.班主任在线上对学生进行管理教育要群策群力，贡献自己的好办法，对好的方法及时宣传。
四、政教主任做有关线上教学辅导中如何通过对家长的培训取得家长的支持配合的培训。
主任从三个方面提出了自己的建议：
1.家长方面。
对特殊时期的线上教育教学，部分家长表现出了一定的焦虑，作为家长如何配合学校，提高学生的学习效率，家长要做好相关的准备。
如：营造良好的学习氛围，制定家庭时间表，全家作息时间表等。
培养学生的时间自主管理能力，合理利用好居家学习时间。
作为家长要积极配合净化学生的终端设备，一些软件游戏等卸载或关闭。
要做好亲子沟通和心理辅导教育，减少摩擦冲突，调整好自己的情绪。
2.学生方面。
线上学习要尽量整理学习环境，减少干扰，做好准备工作。
还可以设计学习启动仪式，迅速进入学习状态。
要有积极的自我暗示，保持良好的学习状态。
课前要预习，上课认真听讲，做好学习笔记。
也可成立学习小组，互帮互助，共同进步等。
3.班主任方面。
学生线上学习的相关信息及时统计汇总，对于不能按时按要求完成的学生要及时批评教育。
及时沟通，听取学生建议和意见，对科任老师反映的问题要及时整改和处理。
对家长要做好动员和培训，从思想上重视。
对学校的通知和文件处理要及时，班级重大问题要及时上报。
五、高三年级主任做高三年级管理的经验介绍分享
郭主任就高三年级线上教学和班级管理的经验与高二年级各位班主任做了分享：
首先要从老师、学生、家长做好思想动员，可发出年级线上作业辅导动员令或倡议书。
做好线上电子教学日志，问卷调查等，要及时听取学生的建议反馈，保障复习进度，质量，并提出了线上教育教学的两种模式。
其次在班级管理措施方面郭主任分享了以下宝贵经验：
1.制定合理的作息时间表。
2.及时发放电子资料。
3.督促学生及时签到。
4.签到方式要多种多样。
5.每天任课教师反映的作业完成情况及时汇总。
6.安排课代表及时检查和反馈课堂信息。
7.定期召开班会，加强学生的思想教育。
8.及时召开任课教师联系会议。
最后，主任也提出了管理中存在的一些问题：个别学生、家长不重视签到，个别家长管不住学生，个别家长对学生管得过严，部分学生学习娱乐难以管控，个别学生作业不到位等。