【配套K12】2019年中考数学复习第四单元图形的初步认识与三角形第17讲全等三角形练习

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(课标通用)安徽2019中考数学总复习第一篇知识方法固基第四单元图形初步与三角形第17讲全等三角形课件

(课标通用)安徽2019中考数学总复习第一篇知识方法固基第四单元图形初步与三角形第17讲全等三角形课件

是否全等 形成结论 是 SSS

ASA

AAS

SAS
考点必备梳理
考题初做诊断
考法必研突破
考点一
考点二
类型 直角 三角 形的 判定


已知条件 A1B1=A2B 2, A1C1=A2C2
是否全等 形成结论 是 HL
考点必备梳理
考题初做诊断
考法必研突破
命题点
命题点 全等三角形的性质及判定 (2014· 安徽,23,14分)如图1,正六边形ABCDEF的边长为a,P是BC边 上一动点,过P作PM∥AB交AF于M,作PN∥CD交DE于N.
第17讲 全等三角形
考点必备梳理
考题初做诊断
考法必研突破
考点一
考点二
考点一全等三角形的概念及其性质 1.定义 能完全重合的两个三角形叫做全等三角形. 2.性质 (1)全等三角形的对应边相等 ,对应角相等 . (2)全等三角形的对应线段(角平分线、中线、高线、中位线)相 等,周长相等 ,面积相等 .
考点必备梳理
考题初做诊断
考法必研突破
考法
(1)证明: ∵AC=AD,∴∠ACD=∠ADC. 又∵∠BCD=∠EDC=90°, ∴∠BCD-∠ACD=∠EDC-∠ADC, 即∠BCA=∠ADE. ������������ = ������������, ∵在△ABC 和△AED 中, ∠������������������ = ∠������������������, ������������ = ������������, ∴△ABC≌△AED(SAS). (2)解: ∵△ABC≌△AED,∴∠B=∠E=140°, ∵五边形内角和为(5-2)×180°=540°, ∴∠BAE=540°-2×140°-2×90°=80°.

【配套K12】[学习]河北省2019届中考数学系统复习 第四单元 图形的初步认识与三角形 第17讲

【配套K12】[学习]河北省2019届中考数学系统复习 第四单元 图形的初步认识与三角形 第17讲

第17讲 全等三角形命题点 全等三角形的性质与判定1.(2016·河北T21·9分)如图,点B ,F ,C ,E 在直线l 上(F ,C 之间不能直接测量),点A ,D 在l 异侧,测得AB =DE ,AC =DF ,BF =EC.(1)求证:△ABC ≌△DEF ;(2)指出图中所有平行的线段,并说明理由.解:(1)证明:∵BF =EC ,∴BF +FC =EC +CF ,即BC =EF. 又∵AB =DE ,AC =DF , ∴△ABC ≌△DEF(SSS). (2)AB ∥DE ,AC ∥DF. 理由:∵△ABC ≌△DEF ,∴∠ABC =∠DEF ,∠ACB =∠DFE. ∴AB ∥DE ,AC ∥DF.2.(2014·河北T23·11分)如图,△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =40°,将△ABC 绕点A 按逆时针方向旋转100°,得到△ADE ,连接BD ,CE 交于点F.(1)求证:△ABD ≌△ACE ; (2)求∠ACE 的度数;(3)求证:四边形ABFE 是菱形.解:(1)证明:由旋转性质,得∠BAC =∠DAE =40°,∠BAD =∠CAE =100°, 又∵AB =AC ,∴AB =AC =AD =AE. 在△ABD 和△ACE 中, ⎩⎪⎨⎪⎧AB =AC ,∠BAD =∠CAE ,AD =AE ,∴△ABD ≌△ACE(SAS).(2)∵∠CAE =100°,AC =AE ,∴∠ACE =12(180°-∠CAE)=12×(180°-100°)=40°.(3)证明:∵∠BAD =∠CAE =100°,AB =AC =AD =AE ,∴∠ABD =∠ADB =∠ACE =∠AEC =40°.∵∠BAE =∠BAD +∠DAE =140°,∴∠BFE =360°-∠BAE -∠ABD -∠AEC =140°. ∴∠BAE =∠BFE.∴四边形ABFE 是平行四边形. ∵AB =AE ,∴四边形ABFE 是菱形.3.(2018·河北T23·9分)如图,∠A =∠B =50°,P 为AB 中点,点M 为射线AC 上(不与点A 重合)的任意一点,连接AP ,并使MP 的延长线交射线BD 于点N ,设∠BPN =α.(1)求证:△APM ≌△BPN ;(2)当MN =2BN 时,求α的度数;(3)若△BPN 的外心在该三角形的内部,直接写出α的取值范围.解:(1)证明:∵P 为AB 中点, ∴AP =BP.在△APM 和△BPN 中, ⎩⎪⎨⎪⎧∠A =∠B ,AP =BP ,∠APM =∠BPN ,∴△APM ≌△BPN(ASA).(2)由(1)的结论可知:PM =PN , ∴2PN =MN.又∵MN =2BN ,∴PN =BN. ∴α=∠B =50°. (3)40°<α<90°.重难点 全等三角形的性质与判定某产品的商标如图所示,O 是线段AC ,DB 的交点,且AC =BD ,AB =DC ,嘉琪认为图中的两个三角形全等,他的思考过程是:∵AC =DB ,∠AOB =∠DOC ,AB =DC , ∴△ABO ≌△DCO.你认为嘉琪的思考过程对吗?如果正确,指出她用的是判别三角形全等的哪个条件;如果不正确,写出你的思考过程.【思路点拨】判定两个三角形是否满足全等条件“SAS ”.【自主解答】解:显然嘉琪的思路是不正确的,因为由已知条件不能直接得到这两个三角形全等.可考虑连接BC ,由SSS 可先得△ABC 和△DCB 全等,由全等三角形的性质,可得到∠A =∠D ,再根据∠AOB =∠DOC ,AB =DC ,由AAS 判断得到△ABO ≌△DCO.【变式1】 如图,已知AB =CD ,∠A =∠D ,求证:△ABC ≌△DCB. 【思路点拨】 先判定△AEB ≌△DEC ,再判定△ABC ≌△DCB.证明:∵AB =CD ,∠A =∠D ,∠AEB =∠DEC , ∴△AEB ≌△DEC(AAS).∴BE =CE ,∠ABE =∠DCE. ∴∠EBC =∠ECB. ∴∠ABC =∠DCB.在△ABC 和△DCB 中,⎩⎪⎨⎪⎧AB =DC ,∠ABC =∠DCB ,BC =CB ,∴△ABC ≌△DCB(SAS).【变式2】 如图,已知点D 在AB 上,点E 在AC 上,BE 和CD 相交于点O ,OB =OC ,∠B =∠C.求证:△ABE ≌△ACD. 【思路点拨】先判定△DOB ≌△EOC ,再判定△ABE ≌△ACD.证明:在△OBD 和△OCE 中, ⎩⎪⎨⎪⎧∠B =∠C ,OB =OC ,∠DOB =∠EOC ,∴△OBD ≌△OCE(ASA). ∴OD =OE.∴BE =CD. ∵∠A =∠A ,∠B =∠C , ∴△ABE ≌△ACD(AAS).【变式3】如图,已知AC ,BD 相交于点O ,∠DBA =∠CAB ,∠1=∠2.求证:∠CDA =∠DCB. 【思路点拨】先判定△DAB ≌△CBA ,再判定△ADC ≌△BCD ,再由全等的性质得∠CDA =∠DCB.证明:∵∠DBA =∠CAB ,∠1=∠2,AB =BA , ∴△DAB ≌△CBA(AAS). ∴AC =BD ,AD =BC.∵CD =DC ,∴△ADC ≌△BCD(SSS). ∴∠CDA =∠DCB.【拓展】点D 在△ABC 的边BC 上,BE ⊥AD ,CF ⊥AD ,垂足分别为E ,F ,BE =CF ,请你判断AD 是不是△ABC 的中线,如果是,请给出证明.【思路点拨】由△BDE 和△CDF 全等,可得AD 是△ABC 的中线.证明:∵∠CFD =∠BED ,CF =BE ,又∵∠BDE =∠CDF , ∴△BDE ≌△CDF(AAS). ∴BD =DC.∴AD 是△ABC 的中线.方法指导1.要证三角形全等,至少要有一组边相等的条件,所以一般情况下,我们先找对应边相等. 2.在有一组对应边相等的前提下,找任意两组对应角相等即可;在有两组对应边分别相等的前提下,可以找第三组对应边相等,或者找这两组对应边的夹角相等,注意必须是夹角;若有三组对应边分别相等,则可以直接根据边边边求解.3.题目可能隐含着条件(公共边或公共角),再根据三角形全等的判定方法还需要寻找什么样的条件.探究证明思路时,往往用到执因寻果,执果寻因,两头碰等方法.模型建立本例题大都含有基本图形“燕子图”,在条件给足的背景下,两个三角形是全等的,从图形变换条件,两个三角形关于过公共顶点的一条竖直直线对称.归纳几何基本图形,然后对基本图形进行变式与拓展,是学习几何图形相关知识的重要手段.如: ①旋转模型②三垂直模型,,③一线三等角模型,,易错提示)已知两边及一边对角对应相等的两个三角形,不全等,即“SSA ”得不到两个三角形全等.【变式训练1】(2018·安顺)如图,点D ,E 分别在线段AB ,AC 上,CD 与BE 相交于点O ,已知AB =AC ,现添加以下的哪个条件仍不能判定△ABE ≌△ACD(D)A .∠B =∠C B .AD =AE C .BD =CE D .BE =CD【变式训练2】(2018·恩施)如图,点B ,F ,C ,E 在一条直线上,FB =CE ,AB ∥ED ,AC ∥FD ,AD 交BE 于点O.求证:AD 与BE 互相平分.证明:∵FB =CE ,∴FB +FC =CE +FC ,即BC =EF. ∵AB ∥ED ,∴∠ABC =∠DEF. ∵AC ∥FD ,∴∠ACB =∠DFE.在△ABC 和△DEF 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠ABC =∠DEF ,BC =EF ,∠ACB =∠DFE ,∴△ABC ≌△DEF(ASA).∴AC =DF.在△DFO 和△ACO 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠DOF =∠AOC ,∠DFO =∠ACO ,DF =AC ,∴△DFO ≌△ACO(AAS).∴OF =OC.∴BF +OF =CE +OC ,即BO =EO. ∴AD 与BE 互相平分.如图1所示,在△ABC 中,AB =AC ,∠BAC =90°,点D 为射线BC 上一动点,连接AD ,以AD 为直角边,A 为直角顶点,在AD 左侧作等腰直角△ADF ,连接CF.(1)当点D 在线段BC 上时(不与点B 重合),线段CF 和BD 的数量关系与位置关系分别是什么?请给予证明; (2)当点D 在线段BC 的延长线上时,(1)的结论是否仍然成立?请在图2中画出相应的图形,并说明理由.【思路点拨】 可证明△ACF ≌△ABD ,再利用全等三角形的性质,可得CF =BD ,CF ⊥BD. 【自主解答】 解:(1)CF =BD ,且CF ⊥BD.证明:∵∠FAD =∠CAB =90°,∴∠FAC =∠DAB.在△ACF 和△ABD 中,⎩⎪⎨⎪⎧AC =AB ,∠CAF =∠BAD ,AF =AD ,∴△ACF ≌△ABD(SAS).∴CF =BD ,∠FCA =∠DBA.∴∠FCD =∠FCA +∠ACD =∠DBA +∠ACD =90°,即FC ⊥CB. 综上,CF =BD ,且CF ⊥BD. (2)(1)的结论仍然成立. ∵∠CAB =∠DAF =90°,∴∠CAB +∠CAD =∠DAF +∠CAD ,即∠CAF =∠BAD.在△ACF 和△ABD 中,⎩⎪⎨⎪⎧AC =AB ,∠CAF =∠BAD ,AF =AD ,∴△ACF ≌△ABD(SAS).∴CF =BD ,∠ACF =∠B.∵AB =AC ,∠BAC =90°, ∴∠B =∠ACB =45°.∴∠BCF =∠ACF +∠ACB =45°+45°=90°,即CF ⊥BD. 综上,CF =BD ,且CF ⊥BD.【变式训练3】 已知:∠ACB =90°,AC =BC ,AD ⊥CM ,BE ⊥CM ,垂足分别为D ,E.(1)如图1,①线段CD 和BE 的数量关系是CD =BE ; ②请写出线段AD ,BE ,DE 之间的数量关系并证明;(2)如图2,上述结论②还成立吗?如果不成立,请直接写出线段AD ,BE ,DE 之间的数量关系.解:(1)②结论:AD =BE +DE.理由: ∵AD ⊥CM ,BE ⊥CM ,∴∠ACB =∠BEC =∠ADC =90°.∴∠ACD +∠BCE =90°,∠BCE +∠CBE =90°. ∴∠ACD =∠B.在△ACD 和△CBE 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠ADC =∠BEC ,∠ACD =∠B ,AC =CB ,∴△ACD ≌△CBE(AAS).∴CD =BE.AD =CE.∵CE =CD +DE =BE +DE ,即AD =BE +DE.(2)②中的结论不成立.结论:DE =AD +BE.理由: ∵AD ⊥CM ,BE ⊥CM ,∴∠ACB =∠BEC =∠ADC =90°.∴∠ACD +∠BCE =90°,∠BCE +∠B =90°. ∴∠ACD =∠B. ∵AC =CB ,∴△ACD ≌△CBE(AAS). ∴AD =CE ,CD =BE.∵DE =CD +CE =BE +AD , ∴DE =AD +BE. 方法指导1.全等三角形是证明两条线段相等或垂直常用的方法.2.变化题目中某些条件,结论是否成立,关键是得到结论的核心是否仍然存在,比如:两个三角形是否仍然全等或相似.易错提示思维定式是条件改变,结论必须改变,但本题AF ,AD 虽然长度改变,但仍相等;∠CAF ,∠BAD 虽然变大了,但仍相等,所以△ACF ,△ABD 尽管都变化,但全等的关系仍然存在,导致结论不变.1.如图,△ABC ≌△DCB ,若AC =7,BE =5,则DE 的长为(A)A .2B .3C .4D .52.(2018·石家庄裕华区模拟)如图,有一张三角形纸片ABC,已知∠B=∠C=x°,按下列方案用剪刀沿着箭头方向剪开,可能得不到全等三角形纸片的是(C)3.(2018·黔西南)下列各图中a,b,c为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC全等的是(B)A.甲和乙B.乙和丙C.甲和丙D.只有丙4.(2018·南京)如图,AB⊥CD,且AB=CD.E,F是AD上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE=a,BF=b,EF=c,则AD 的长为(D)A.a+cB.b+cC.a-b+cD.a+b-c5.(2018·金华)如图,△ABC的两条高AD,BE相交于点F,请添加一个条件,使得△ADC≌△BEC(不添加其他字母及辅助线),你添加的条件是AC=BC或AD=BE或DC=EC.6.(2018·深圳)如图,四边形ACDF是正方形,∠CEA和∠ABF都是直角且点E,A,B三点共线,AB=4,则阴影部分的面积是8.7.(2018·苏州)如图,点A,F,C,D在一条直线上,AB∥DE,AB=DE,AF=DC.求证:BC∥EF.证明:∵AB∥DE,∴∠A=∠D.∵AF=DC,∴AC=DF.∵AB=DE,∴△ABC≌△DEF(SAS).∴∠ACB=∠DFE.∴BC∥EF.8.(2018·陕西)如图,AB∥CD,E,F分别为AB,CD上的点,且EC∥BF,连接AD,分别与EC,BF相交于点G,H.若AB=CD,求证:AG=DH.证明:∵AB∥CD,EC∥BF,∴四边形BFCE是平行四边形,∠A=∠D.∴∠BEC=∠BFC,BE=CF,∴∠AEG=∠DFH.∵AB=CD,∴AE=DF.∴△AEG≌△DFH(ASA),∴AG=DH.9.(2018·黑龙江)如图,在四边形ABCD中,AB=AD,AC=5,∠DAB=∠DCB=90°,则四边形ABCD的面积为(B)A.15B.12.5C.14.5D.17提示:过点A作AE⊥AC,交CB的延长线于点E,可证△ACD≌△AEB.10.【分类讨论思想】(2018·绍兴)等腰△ABC中,顶角A为40°,点P在以A为圆心,BC长为半径的圆上,且BP =BA,则∠PBC的度数为30°或110°.11.(1)如图1,在四边形ABCD中,AB∥DC,E是BC的中点,若AE是∠BAD的平分线,试探究AB,AD,DC之间的等量关系,证明你的结论;(2)如图2,在四边形ABCD中,AB∥DC,AF与DC的延长线交于点F,E是BC的中点,若AE是∠BAF的平分线,试探究AB,AF,CF之间的等量关系,证明你的结论.解:(1)AD=DC+AB.证明:延长AE交DC的延长线于点F.∵E是BC的中点,∴CE=BE.∵AB∥DC,∴∠BAE=∠F.∵∠AEB=∠FEC,∴△AEB≌△FEC,∴AB=FC.∵AE是∠BAD的平分线,∴∠BAE=∠EAD. ∵AB∥CD,∴∠BAE=∠F.∴∠EAD=∠F.∴AD=DF.∴AD=DF=DC+CF=DC+AB.(2)AB=AC+CF.证明:延长AE交DF的延长线于点G.∵E是BC的中点,∴CE=BE.∵AB∥DC,∴∠BAE=∠G.∵∠AEB=∠GEC,∴△AEB≌△GEC.∴AB=GC.∵AE是∠BAF的平分线,∴∠BAG=∠FAG. ∵AB∥CD,∴∠BAG=∠G.∴∠FAG=∠G.∴FA=FG.∴AB=CG=AF+CF.。

近年中考数学第一部分基础知识过关第四章图形的初步认识与三角形第17讲相似三角形精练(2021年整理)

近年中考数学第一部分基础知识过关第四章图形的初步认识与三角形第17讲相似三角形精练(2021年整理)

(泰安专版)2019版中考数学第一部分基础知识过关第四章图形的初步认识与三角形第17讲相似三角形精练编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((泰安专版)2019版中考数学第一部分基础知识过关第四章图形的初步认识与三角形第17讲相似三角形精练)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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第17讲相似三角形A组基础题组一、选择题1.如图,已知直线a∥b∥c,直线m,n与a,b,c分别交于点A,C,E,B,D,F,若AC=4,CE=6,BD=3,则DF的值是()A。

4 B.4。

5C。

5 D。

5。

52.(2018广东)在△ABC中,点D、E分别为边AB、AC的中点,则△ADE与△ABC的面积之比为( )A.B.C。

D。

3。

如图,下列条件不能判定△ADB∽△ABC的是()A.∠ABD=∠ACBB.∠ADB=∠ABCC.AB2=AD·AC D。

=4.如图,D是△ABC的边BC上一点,AB=4,AD=2,∠DAC=∠B。

如果△ABD的面积为15,那么△ACD 的面积为( )A.15B.10C.D.55.(2017淄博)如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,∠BAC,∠ACB的平分线相交于点E,过点E作EF∥BC交AC于点F,则EF的长为()A.B.C. D.6.如图,AD是△ABC的角平分线,则AB∶AC等于( )A.BD∶CDB.AD∶CDC.BC∶AD D。

BC∶AC二、填空题7.如图,把△ABC沿AB边平移到△A’B’C’的位置,它们的重叠部分(即图中阴影部分)的面积是△ABC面积的一半,若AB=,则此三角形移动的距离AA’是。

2019年中考数学总复习第四单元图形的初步认识与三角形第17课时图形的认识及平行线相交线课件湘教版2

2019年中考数学总复习第四单元图形的初步认识与三角形第17课时图形的认识及平行线相交线课件湘教版2

课前双基巩固
角的大小比较 (1)叠合法;(2)度量法 角平分线 以一个角的顶点为端点的一条射线,如果把这个角分成两个相等的角,那么这条射 线叫作这个角的平分线
角的度量单位 (1)角的度量单位:度(° ),分('),秒(″); 与换算 (2)换算:1° =60'=3600″,1'=60″,1″=
1 60
解:∵在△ EFG 中,∠EFG=90° ,∠E=35° ,∴∠EGF=90° -∠E=55° . ∵GE 平分∠FGD,∴∠EGF=∠EGD=55° . ∵AB∥CD,∴∠EHB=∠EGD=55° . 又∵∠EHB=∠EFB+∠E,∴∠EFB=∠EHB-∠E=55° -35° =20° .
图17-11
(3)如图,MN= b cm.理由如下:∵点 M,N 分别是 AC,BC 的中点,
2
1
∴MC= AC,NC= BC,
2 2
1
1
∴MN=MC-NC= AC- BC= (AC-BC)= b(cm).
2 2 2 2
1
1
1
1
图17-10
课堂考点探究
探究三 直线的位置关系
【命题角度】
(1)“三线八角”的识别;
课堂考点探究
探究四 互余、互补的计算
【命题角度】
解:(1)∠α 的余角=90° -76° =14° ,∠β 的补角 =180° -∠β=180° -41° 31'=138° 29'.
(1)求一个角的余角;
(2)求一个角的补角; (3)综合利用余角、补角的性质.
例 4 已知∠α=76° ,∠β=41° 31',求: (1)∠α 的余角、∠β 的补角; (2)∠α 的 2 倍与∠β 的 的差.
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第17讲 全等三角形重难点 全等三角形的性质与判定如图,已知AC =BD ,AB =DC ,求证:△ABO≌△DCO.【思路点拨】 先由“SSS ”证△ABC≌△DCB,再由“AAS ”证△ABO≌△DCO. 【自主解答】 证明:∵AB=DC ,AC =DB ,BC =CB ,∴△ABC≌△DCB(SSS ). ∴∠A=∠D.又∵∠AOB=∠DOC,AB =DC, ∴△ABO≌△DCO(AAS ). 方法指导1.三角形全等的证明思路:⎩⎪⎪⎨⎪⎪⎧已知两边⎩⎪⎨⎪⎧找夹角→SAS找直角→HL 或SAS找另一边→SSS已知一边和一角⎩⎪⎨⎪⎧边为角的对边→找任一角→AAS 边为角的邻边⎩⎪⎨⎪⎧找夹角的另一边→SAS 找夹边的另一角→ASA找边的对角→AAS已知两角⎩⎪⎨⎪⎧找夹边→ASA找任一角的对边→AAS2.判定两个三角形全等的三个条件中,“边”是必不可少的.3.证明两条线段相等或两个角相等时,常用的方法是证明这两条线段或者这两个角所在的两个三角形全等.当所证的线段或角不在两个全等的三角形中时,可通过添加辅助线的方法构造全等三角形.它的步骤是:先证全等,再利用全等的性质求解.4.探究两条线段的位置关系时,一般也是先利用全等的性质证明角相等,进而利用平行线的判定和直角的定义来判断线段的位置关系.易错提示“SSA ”和“AAA ”不能判定三角形全等.【变式1】 如图,已知AB =CD ,∠A=∠D,求证:△ABC≌△DCB.【思路点拨】 先证△AEB≌△DEC,再根据全等三角形的性质得到相等的边和角,从而使问题得证. 【自主解答】 证明:∵AB=CD ,∠A=∠D,∠AEB=∠DEC,∴△AEB≌△DEC(AAS ). ∴BE=CE ,∠ABE=∠DCE.∴∠EBC=∠ECB.∴∠ABC=∠DCB. 又∵BC=CB ,∴△ABC≌△DCB(ASA ).【变式2】 如图,已知点D 在AB 上,点E 在AC 上,BE 和CD 相交于点O ,OB =OC ,∠ABE=∠ACD.求证:△ABE≌△ACD.【思路点拨】 已知△ABE 和△ACD 的两组对应角相等,则只需找到一组对应边相等即可. 【自主解答】 证明:∵OB=OC , ∴∠OBC=∠OCB. 又∵∠ABE=∠ACD, ∴∠ABC=∠ACB. ∴AB=AC.在△ABE 和△ACD 中, ⎩⎪⎨⎪⎧∠A=∠A,AB =AC ,∠ABE=∠ACD, ∴△ABE≌△ACD(ASA ).【变式3】 如图,已知AC ,BD 相交于点O ,∠DBA=∠CAB,∠1=∠2,求证:∠CDA=∠DCB.【思路点拨】 要证∠C DA =∠DCB,观察发现∠CDA 与∠CAB 分别在△ADC 与△BCD 中,故只需证明△ADC≌△BCD,由全等三角形的性质即可使问题得证.【自主解答】 证明:∵∠DBA=∠CAB,∠1=∠2,AB =BA , ∴△DAB≌△CBA(AAS ). ∴AC=BD ,AD =BC. 又∵CD=DC ,∴△ADC≌△BCD(SSS ). ∴∠CDA=∠DCB.考点1 全等三角形的概念及性质1.(2016·厦门)如图,点E ,F 在线段BC 上,△ABF 与△DCE 全等,点A 与点D ,点B 与点C 是对应点,AF 与DE 相交于点M ,则∠DCE=(A )A .∠B B .∠AC .∠EMFD .∠AFB2.(2016·成都)如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,则∠B=120°.考点2 全等三角形的判定3.(2018·成都)如图,已知∠ABC=∠DCB,添加以下条件,不能判定△ABC≌△DCB 的是(C )A .∠A=∠DB .∠ACB=∠DBC C .AC =DBD .AB =DC4.(2018·黔东南)在下列各图中,a ,b ,c 为三角形的边长,则甲、乙、丙三个三角形和左侧△ABC 全等的是(B )A .甲和乙B .乙和丙C .甲和丙D .只有丙5.(2018·临沂)如图,∠ACB=90°,AC =BC ,AD⊥CE,BE⊥CE,垂足分别是D ,E ,AD =3,BE =1.则DE 的长是(B )A .32B .2C .2 2D .106.如图,在等边△ABC 中,M ,N 分别在BC ,AC 上移动,且BM =CN ,AM 与BN 相交于点Q ,则∠BAM+∠ABN 的度数是(A )A .60°B .55°C .45°D .不能确定7.(2018·南京)如图,AB⊥CD,且AB =CD.E ,F 是AD 上两点,CE⊥AD,BF⊥AD.若CE =a ,BF =b ,EF =c ,则AD 的长为(D )A .a +cB .b +cC .a -b +cD .a +b -c8.(2018·衢州)如图,在△ABC 和△DEF 中,点B ,F ,C ,E 在同一直线上,BF =CE ,AB∥DE,请添加一个条件,使△ABC≌△DEF,这个添加的条件可以是答案不唯一,如:AB =DE 或∠A=∠D 或∠ACB=∠DFE(或AC∥DF).(只需写一个,不添加辅助线)9.(2018·荆州)已知:∠AOB ,求作:∠AOB 的平分线.作法:①以点O 为圆心,适当长为半径画弧,分别交OA ,OB 于点M ,N ;②分别以点M ,N 为圆心,大于12MN 的长为半径画弧,两弧在∠AOB 内部相交于点C ;③画射线OC.射线OC 即为所求.上述作图用到了全等三角形的判定方法,这个方法是SSS .10.(2018·娄底)如图,在△ABC 中,AB =AC ,AD⊥BC 于点D ,DE⊥AB 于点E ,BF⊥AC 于点F ,DE =3 cm ,则BF =6__cm .11.(2018·南充)如图,已知AB =AD ,AC =AE ,∠BAE=∠DAC.求证:∠C=∠E.证明:∵∠BAE=∠DAC,∴∠BAE-∠CAE=∠DAC-∠CAE. ∴∠BAC=∠DAE. 在△ABC 和△ADE 中, ⎩⎪⎨⎪⎧AB =AD ,∠BAC=∠DAE,AC =AE ,∴△ABC≌△ADE(SAS ). ∴∠C=∠E.12.(2018·桂林)如图,点A ,D ,C ,F 在同一条直线上,AD =CF ,AB =DE ,BC =EF.(1)求证:△ABC ≌△DEF;(2)若∠A=55°,∠B=88°,求∠F 的度数.解:(1)证明:∵AD=CF , ∴AC=DF.在△ABC 和△DEF 中, ⎩⎪⎨⎪⎧AB =DE ,BC =EF ,AC =DF ,∴△ABC≌△DEF(SSS ).(2)∵△ABC≌△DEF,∴∠F=∠ACB . ∵∠A=55°,∠B=88°,∴∠ACB=180°-(∠A+∠B)=37°. ∴∠F=∠ACB=37°.13.(2018·泰州)如图,∠A=∠D=90°,AC =DB ,AC ,DB 相交于点O ,求证:OB =OC.证明:在Rt △ABC 和Rt △DCB 中,⎩⎪⎨⎪⎧AC =DB ,BC =CB ,∴Rt △ABC≌Rt △DCB(HL ). ∴∠ACB=∠DBC. ∴OB=OC.14.(2018·怀化T 19,10分)如图,点A ,F ,E ,C 在同一直线上,AB∥CD,AB =CD ,∠B=∠D.(1)求证:△ABE≌△CDF;(2)若点E ,G 分别为线段FC ,FD 的中点,连接EG ,且EG =5,求AB 的长.解:(1)证明:∵AB∥DC, ∴∠A=∠C.2分在△ABE 和△CDF 中, ⎩⎪⎨⎪⎧∠A=∠C,AB =CD ,∠B=∠D,∴△ABE≌△CDF(ASA ).4分(2)∵点E ,G 分别为线段FC ,FD 的中点, ∴EG=12CD.6分∵EG=5, ∴CD=10.8分 ∵△ABE≌△CDF, ∴AB=CD =10.10分15.(2017·哈尔滨)已知△ACB 和△DCE 都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°,连接AE ,BD 相交于点O.AE 与DC 相交于点M ,BD 与AC 相交于点N.(1)如图1,求证:AE =BD ;(2)如图2,若AC =DC ,在不添加任何辅助线的情况下,请直接写出图2中四对全等的直角三角形.图1 图2解:(1)证明:∵△ACB 和△DCE 都是等腰直角三角形,∠ACB=∠DCE=90°, ∴AC =BC ,DC =EC.∴∠ACB+∠ACD=∠DCE+∠ACD,即∠BCD=∠ACE. 在△ACE 和△BCD 中, ⎩⎪⎨⎪⎧AC =BC ,∠ACE=∠BCD,CE =CD ,∴△ACE≌△BCD(SAS ). ∴AE=BD.(2)答案不唯一,如:△ACB ≌△DCE,△EMC≌△BNC,△AON≌△DOM,△AOB≌△DOE.16.(2017·滨州)如图,点P 为定角∠AOB 的平分线上的一个定点,且∠MPN 与∠AOB 互补.若∠MPN 在绕点P 旋转的过程中,其两边分别与OA ,OB 相交于M ,N 两点,则以下结论:①PM=PN 恒成立;②OM+ON 的值不变;③四边形PMON 的面积不变;④MN 的长不变.其中正确的个数为(B )A .4B .3C .2D .117.(2018·青岛)如图,正方形ABCD 的边长为5,点E ,F 分别在AD ,CD 上,AE =DF =2,BE 与AF 相交于点G ,点H 为BF 的中点,连接GH ,则GH 218.(2018·滨州)在△ABC 中,∠A=90°,AB =AC ,点D 为BC 的中点.(1)如图1,若点E ,F 分别为AB ,AC 上的点,且DE⊥DF,求证:BE =AF ;(2)若点E ,F 分别为AB ,CA 延长线上的点,且DE⊥DF,那么BE =AF 吗?请利用图2说明理由.图1 图2解:(1)证明:连接AD. ∵∠A=90°,AB =AC ,∴△ABC 为等腰直角三角形,∠EBD=45°. ∵点D 为BC 的中点, ∴AD=12BC =BD ,∠FAD=45°.∵∠BDE+∠ED A =90°,∠EDA+∠ADF=90°, ∴∠BDE=∠ADF.在△BDE 和△ADF 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠EBD=∠FAD,BD =AD ,∠BDE=∠ADF,∴△BDE≌△ADF(ASA ).∴BE=AF.(2)BE =AF.理由如下:连接AD.由(1)知,∠ABD=∠BAD=45°, ∴∠EBD=∠FAD=135°.∵∠EDB+∠BDF=90°,∠BDF+∠FDA=90°,∴∠EDB=∠FDA. 在△EDB 和△FDA 中,⎩⎪⎨⎪⎧∠EBD=∠FAD,BD =AD ,∠EDB=∠FDA,∴△EDB≌△FDA(ASA ).∴BE=AF.。

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