2014年秋教师工作总结
2014年秋期学校教学工作总结
2014年秋期学校教学工作总结东湾小学二〇一五年二月通过本学期的期末考试，说明我校的教学工作还有待大同幅度的提高。
为了扭转落后的局面，下学期，我们计划在以下方面搞好教育教学工作1、加强教师思想政治工作。
进一步统一思想，增强教师凝聚力，我们将认真学习上级教育主管部门的政策要求。
进一步增强了教师爱生、敬业的精神。
2、严格课堂管理。
素质教育的主阵地在课堂，如何加强课堂管理的有效性，实效性，首先必须保证课堂的管理有序，并且防止教师课堂时间的随意性。
我们进一步加强了课堂教学的时间管理，大幅度加强了出勤考核的力度，保证了教师的有效教学时间。
3、加强了教学常规检查力度。
为了不断提高教育教学质量，学校继续实施每月教学常规检查。
每个月学校领导亲自参加每月的教学常规检查工作，严格对每位教师的备、讲、批、辅、考、评、析等日常工作，实行多劳多得、奖勤罚懒、质优多得、提高质量的原则，并将结果纳入学校教师绩效考核；4、坚持周考和月考制度，坚持单元检测，每次周考和月考认真组织，严格批阅，并针对每次考试的成绩进行分析评价，查缺补漏；5、加大培优补差的力度。
根据学生月考实情分析，制定出培优补差计划，并制定培优补差的目标，要求教师认真落实，制定具体可行的措施，有针对的进行辅导，确实不断提高，让学生的成绩有进步。
5、狠抓毕业班工作。
毕业班工作是学校教学工作的重中之重。
我们成立了毕业班领导小组，领导小组成员有明确的分工要求，并且全部安排到班级，落实到每个学生。
由教导主任把关毕业班工作。
6、积极实施科研、课改。
面对新课程，我们重新审视了学校的教学管理工作，根据我校实际，树立全面发展的人才质量观，在教学管理方面，我校领导、教师思想同步转轨，积极实施新课程改革、切实做到科研兴校：1)、本学期教导处以教育科研为龙头，继续深入开展“学习西峡和洋思教学模式”为主题的系列课堂教改攻坚活动，积极发挥学校“骨干教师”的作用，大面积提高课堂教学质量。
2)、加大对教师的听课及说、讲、评课活动。
14年教师工作总结7篇
14年教师工作总结7篇第1篇示例：2014年已经过去，回首这一年的教师工作，我深感收获颇丰，也有不少遗憾和反思。
在这一年中，我一如既往地坚守教育岗位，努力为学生们的成长和发展贡献自己的力量。
以下是我对2014年教师工作的总结和感悟。
我要感谢所有学生，是他们让我不断进步，提高自己的教学水平。
每一个学生都是我工作的动力源泉，他们的成长和进步是我最大的快乐。
在这一年里，我注重学生个性的培养，通过与学生的交流和沟通，我深刻理解到每个学生都有自己独特的价值和潜力，而作为教师，我的责任就是激发他们的潜能，引导他们走向成功。
我要感谢所有家长，是他们的支持和理解让我在教育工作中感到勇往直前。
家长是学生成长道路上最重要的陪伴者，他们的支持和关心让我更有信心面对每一天的工作。
在与家长的交流中，我不断接受他们的建议和意见，努力改进自己的教学方式和方法。
希望在未来的工作中，我能够更好地与家长合作，共同推动学生的发展。
我要感谢所有同事，是他们的支持和帮助让我在困难时刻感到温暖和力量。
在教育工作中，团队合作是至关重要的，只有团结互助，才能为学生创造更好的成长环境。
在这一年里，我深刻体会到团队的力量，和同事们共同努力，共同成长，才能推动学校事业不断向前发展。
我也意识到2014年的教育工作中存在不足和问题，需要我在今后的工作中加以改进和完善。
我要加强自身的专业知识学习和提升，不断充实自己的教学内容和方法，让自己成为学生们的好榜样和引导者。
我要更加关注学生的个性发展，注重培养学生的创新能力和实践能力，引导他们走向成功。
我希望在未来的工作中，我能够更加深入地参与学生的学习和教育，为他们提供更好的教学资源和环境。
我也希望和同事们一起努力，共同推动学校的事业不断向前发展，为教育事业做出更大的贡献。
2014年是我教师生涯中一个重要的年份，我在这一年中不断学习和成长，在工作中积累了丰富的经验和教训。
希望在未来的工作中，我能够继续努力，为学生的成长和发展贡献自己的力量，让教育事业更加辉煌。
14年教师教学学期个人工作总结8篇
14年教师教学学期个人工作总结8篇第1篇示例：14年的教学教学学期即将结束，回顾这段时间的工作，我深感收获颇丰，也有一些不足之处。
在这里，我对这段时间的工作进行总结，希望能够更好地提高自己的教学水平，为学生成绩的提高和学校的发展做出更大的贡献。
在教学方面，我努力将教学内容与学生实际生活相结合，注重培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。
我注重启发式教学，通过提问和讨论的方式，激发学生思维，激发他们的学习兴趣。
在多次教学实践中，我发现学生们对这种教学方法反应热烈，他们更愿意主动参与到课堂中来，积极探索和学习。
在学生成绩评价方面，我注重全面发展学生个性，不仅注重学生的学习成绩，还注重他们的综合素质和能力培养。
我通过多种评价方式，如课堂讨论、作业评定、小组合作等，来全面了解学生的学习情况，及时调整教学内容和方法，为学生的全面发展提供更好的保障。
我也意识到在教学工作中存在一些不足之处。
我在教学方面还需要不断提升自己的教学水平，学习新的教学理念和方法，不断改进教学内容和方式，以更好地适应学生的需求和教学要求。
我需要更加关注学生的个性差异，更加注重个性化教学，根据学生的不同特点和需求，有针对性地给予帮助和指导。
第2篇示例：2014年，教师教学学期个人工作总结一、教学工作总结在过去的一学期里，我一直致力于提高自己的教学水平，为学生提供更优质的教育教学服务。
在教学方面，我积极采用多种教学方法，例如讲授、案例分析、小组讨论等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
我还注意结合实际情况，及时调整教学内容和进度，确保学生能够掌握所需知识和技能。
在教学过程中，我注重培养学生的自主学习能力和创新意识，鼓励他们独立思考、勇于质疑，不断提高自己的学习能力。
我也重视评估和反馈，及时对学生的学习情况进行评估和反馈，促使他们及时调整学习方法和策略，提高学习效果。
在教学过程中，我还注重与学生进行有效沟通和互动，及时解答他们学习中的问题，帮助他们解决困难和疑惑。
2014年秋季学期教学管理工作总结
2014年秋季学期教学管理工作总结本学期的教育教学工作在全校师生的共同努力下已顺利完成，成效显著，现将工作情况小结如下：一、落实教学常规管理，提质增效。
教导处牵头，对备课、上课、课后辅导、作业批改等教育教学常规进行细化、规范，并加以落实；平时值周领导每天进行巡课，发现问题及时处理；不定期对教学常规进行检查并及时进行反馈，对发现的问题督促整改；立足课堂教学，提倡高效课堂。
精心备课，认真上课，有效反思，向课堂40分钟要质量。
二、以研促教，提升教师专业素质。
（一）、开展听评课活动，互助共进。
本学期开展的听评课活动主要有：9月下旬，一年级课堂常规系列活动；10月份，开展了党员研究课活动；12月份，开展了新进教师达标课活动。
（二）、进行课题研究，解决教学实际问题。
目前我校研究的课题如下：省级立项课题1个：《教师阅读能力提升研究》，负责人：徐庭丽。
市级课题1个：《小学数学”一帮一”活动在学习中的应用》，负责人：蒋红。
区级立项课题4个：《一年级学生语文课堂常规的训练与培养》，负责人：高燕；《小学低年级识字教学的研究》，负责人：朱艳；《学困生阅读能力低下原因分析及对策研究》，负责人：张丽；《学生“一帮一”结对活动在教学中的运用》负责人：王红梅。
三、加强教师队伍建设，促进学校可持续发展。
2014年秋季学期共有23名教师参加了国培，成绩全部合格；学校选派了８名教师外出学习培训；８名教师参加了继续教育培训；累计10名教师参加了第二学区联合教研活动。
四、加强质量监控，教学成绩稳中有进。
2014年秋季学期期末考试成绩如下：一至六年级语文全区第一；二至六年级数学全区第一；三年级科学、六年级英语、一年级数学全区第二、五年级科学第二，四年级和六年级科学第三，三年级语文第四，三、四、五年级英语第五。
五、努力方向１、积极为教师搭建学习交流的平台，让教师与时俱进；２、注重提高学生自主学习的能力，培养学生良好的学习习惯、激发学生学习兴趣，让学生爱学、乐学、主动学习。
教师2014年工作总结
教师2014年工作总结XX精心整理了教师2014年工作总结，望给大家带来帮助! 工作总结1 半年来，在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。
下面我把今年的工作做简要的汇报总结。
师德表现,平时积极参加全校教职工大会及种学校集体活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习。
配合组里搞好教研活动。
每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。
服从安排，人际关系融洽。
在教学工作中，我注意做到以下几点：1、深入细致的备好每一节课。
在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。
并注重参阅各种杂志，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。
注意弱化难点强调重点。
教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
2、认真上好每一节课。
上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。
保证每一节课的质量。
3、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。
4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。
本学年平均每周听课一到二节，对自己的教学促进很大。
5、注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。
一年来，我在学校开了两次公开课，一次是青年教师比武课，一次是公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的不足之处。
6、致力于教学研究，做到理论联系实际，把平时教学中的所得写下来，用于指导我教学。
半年以来在各级报刊上发表了20余篇教学辅导文章。
指导学生发表作文7篇。
我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。
现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。
以上是我半年来的工作总结,不足之处请各位领导及老师指正。
2014学年教师工作总结
2014学年教师工作总结2014学年教师工作总结提要：教师的工作周而复始，我将好好反思一年来我工作中的经验和不足，立足本职岗位把以后的工作做好，请各位领导和老师给予我帮助和批评，让我的工作更加有声有色。
2014学年教师工作总结一学期的工作又将结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。
回顾这学期的工作，有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现工作总结如下：一、在政治思想上，严格遵守《教师职业道德规范》热爱教师工作，思想进步，团结同志，每天早来晚走，无私奉献，能全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，认真完成学校交给的任务和工作，严格遵守学校的各项规章制度，做到不迟到，不早退，不请病、事假，脚踏实地地执行学校的各项要求。
二、积极参加各类学习培训，努力提高自己的教育教学水平本年度积极参加各级各类培训，特别是骨干班主任国培班的培训受益匪浅，近距离领略了教育专家的教育思想和教学的风采，英特尔的培训使自已对未来教育更加充满了憧憬。
另外，结合自身特点制定了业务学习计划，本学期我严格按照学习计划，有序有效地进行了学习，我觉得自己的业务水平又上了一个新的台阶，特别是我又认真学习了几本教育教学丛书，我觉得自己有了很大的提升。
在平时我阅读了《爱心教育》等书，领悟其中的教学艺术，努力提高自己的教育教学水平，并能在日常教学工作中很好的应用。
三、立足本职，扎实工作本学期认真开展教科室的工作，对于不明白或不熟练的内容能够多向苏校长和杨主任学习，努力提升个人的业务素质，在实践中丰富了自已阅历，使自已的经验得到不断的积累，能力得到了不断的提高。
在宣传工作中，努力做到把学校的活动及时报道出去，并不断的学习有关的新闻撰稿的相关知识，提高宣传报道的质量。
为使全校的通讯员能够提高自己的水平，加强了他们的培训，对他们提供的稿件，认真查阅，并指导他们改进，提高了他们的能力，通过努力学校宣传工作上了一个新的台阶。
2014—2015年秋教师学期总结
《草虫的村落》选段我看得出草虫的村落里哪是街道，哪是小巷。
大街小巷里，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
在这些粗壮的黑甲虫的中间，它们好像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。
蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫，对这庞然大物投以好奇的目光。
它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
看啊！蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦，它背着几个小黑甲虫，到处参观远房亲戚的住宅。
我的目光为一群音乐演奏者所吸引，它们有十几个吧，散聚在两棵大树下面原原这是两簇野灌丛，紫红的小果实，已经让阳光烘烤得熟透了。
甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！1、按要求写词语。
（圆分）全神贯注（写近义词）—（）庞然大物（写反义词）—（）2、从文中摘录一个比喻句，反复读一读，体会其中的传神之处。
（源分）摘句：体会：3、“它们友好地交流着，好像攀谈得很投机似的。
”联系前文，它们可能会交流些什么，攀谈些什么，展开想象写一些它们之间的对话。
（源分）__________________________________________________________________________4、文中有一处破折号，它起着的作用，我也能根据破折号的这种作用写一个句子：（猿分）_______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 6、第一段话写得非常有情趣，我认为写得好的原因有。
（圆分）_______________________________________________________________________________ 《詹天佑》选段詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
2014秋教育教学工作总结
谋道初级中学2014年秋教育教学工作总结一学期以来，我校在上级教育行政部门的指导下，在镇党委、政府和中心学校的关心和领导下紧跟教育新形势，全面贯彻落实全市教育工作会议精神，深入开展“课内比教学，课外访万家”和“大家唱大家跳”以及着实推进“高效课堂”系列活动，全面落实精细化管理，全校教职工团结一致，齐心协力，扎实工作，我校的教育教学工作取得了一定成绩，现总结如下。
一、依法保学控流，确保每一个适龄儿童不失学。
防流控辍是各级政府交给我们教育工作者的硬性任务。
为了提高入学率、巩固率，降低辍学率，我们采取以下做法：（一）加大宣传力度，提高教育意识。
我们组织广大教师加强对有关教育法规的宣传力度，增强广大群众送子女读书的意识，让普及九年义务教育的意义深入人心，家喻户晓，形成共识。
（二）层层签订保学控流责任状。
学校与班主任、教师签订责任状。
流失率与班主任绩效考核挂钩。
（三）与村干部联系，摸准学生的各种情况，。
广大教师走村入户，广泛开展“课外访万家”活动。
（四）是利用各种形式宣传国家“两免一补”优惠政策及办好学生营养午餐，全力倾注经济有困难和学习有困难的“双困”学生，确保他们安心读书，不辍学。
（五）是实行责任追究，奖罚分明，对保学控流工作实行年度考评，考评结果与教师的评优、晋职、晋级挂钩。
半年来，由于分工细致，职责明确，人人有事做，人人都做事，我校的保学控流工作做得很好，没有一个学生因“贫困”而辍学，没有一个学生因厌学而逃学。
巩固率在97%以上。
(六)搞好留守学生思想转化工作，不定期进行心理疏导，力争不让一个留守学生辍学。
二、坚持以德育人，常抓不懈。
一年来，我们突出“以人为本，德育为先”的办学理念，常抓师生德育教育，开展有效德育活动。
（一）加强德育队伍建设。
我校的德育管理体系是：校长全面负责德育工作，副校长专门负责，具体落实督查，各部门具体操作，校团委负责学生团员的政治思想工作，引领学生朝着健康、文明、进取的方向发展成长；教导室负责学生的日常行为规范教育，文明班级评比；后勤办公室负责班级文明寝室的创建，督查，评比。
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2014年小学教师年度工作总结
凤凰小学：许加法
一年来，我在思想上一直严于律已，时刻用《泰安市教师职业道德规范》来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。
本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自身的素质和教育教学能力。
一是思想上有了更深入的认识：
一名好教师，爱心是最基本的条件。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主动与他们相处。
我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。
教师要与时俱进，争做一名创新型人才。
要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。
我们面临着基础教育改革的不断深入，在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
二是教育教学工作方面：
一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持以“学生发展”为目标。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容，都做到精心准备，努力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法，在教学中力求创新。
辅导工作扎实到位。
根据学生的学情每学期及时制定辅导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。
对学生每一次独立练习都进行分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，并作好记录。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。
平时积极参与本校的校本科研，认真听课、评课，在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。
三是遵守纪律方面：
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬领导，服从工作安排；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，低调做人，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。
今后，我会花更多的时间去学习，多读书，读一些对教学有用的书，学习一些新理念，对学生有用的东西。
我想，学得越多，才能为教育贡献越多！
凤凰小学：许加法
2015年2月。