2009-2010学年第一学期学校综合总结材料
当涂一中2009
当涂一中2009当涂一中2009-2010学年度第一学期学校工作总结（中国大学网 ）当涂一中2009-2010学年度第一学期学校工作总结刚刚过去的2009年，是我们国家历史上十分重要的一年，党和政府经受住了各种复杂局面的重大考验，总体经济形势企稳向好，尤其是新中国成立60周年盛大庆典，强我军威、国威，振奋人心，当涂一中2009-2010学年度第一学期学校工作总结。
2009年也是我们学校发展历程中极不寻常的一年，面对种种困难，我们坚定信心，攻坚克难，在党的十七届四中全会精神指引下，我们解放思想，唱响创新发展的主旋律，扎扎实实地办成了几件实事，通过优化教育教学环境，强化师资队伍建设，走内涵发展之路，学校教育教学质量和办学水平都得到有效的提升。
一、以"育人"为主题，提升学校素质教育实施水平。
1.学校全面开展"深入学习实践科学发展观"活动，通过两次"党员民主生活会"，一次"行政班子民主生活会"的形式，结合学校发展实际，大家深入剖析问题，寻求解决办法，坚持用科学发展观来统领学校工作的全局。
2.学校认真抓好班主任管理和培训工作，组织实施高一班主任竞聘，选拔了一批较为优秀的教师作为新高一班主任。
组织班主任赴江苏省启东中学和上海大同中学考察学习，收获颇丰。
3.成功举办每周升旗仪式，本学期，在形式上更加新颖，倡导学生自主教育，以"文明考风诚信考试""新年校长献辞"等为主题的教育活动，在学生中产生了极好的影响；同时在内容上更加丰富，邀请了县消防中队罗剑副中队长为我们进行消防安全教育宣传，邀请了县公安局交警大队钟际春副大队长为我们进行法制教育宣传，学校领导、教师和学生的参与面也逐步扩大。
4.校园文化建设逐步提高。
利用校园横幅、校园橱窗、展板等形式，做了总计5次的大型宣传活动，努力打造文明、和谐、向上的校园。
高中总结计划第一学期工作总结
陕西延安中学高二○一三届三组2010-2011学年度第一学期工作总结在学校领导的关怀下，学校各处室，尤其是教学处、德育处、高一年级部的具体指导下，依据学校、级部的工作指导精神以及学校的工作计划，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的宗旨，我们高2013届3组的全体教师精诚团结、勤恳敬业、无私奉献，顺利的完成了本学期的工作，德育工作创新求实，硕果累累，教学工作精琢细研，成绩显著，现就具体工作总结如下。
我组工作的最大特征一是落实，二是创新，三是创新性的落实，最终达到创新性的和谐落实，我组所取得的每一分成绩均与此密不可分。
年级组踏踏实实的做好各项常规工作，不折不扣的落实学校、级部的所交给的各项工作和任务。
年级组坚持用情感来感动人，用制度来管理人，使得年级组成为了一个和谐的大家庭。
一、德育工作创新求实1、年级组在开学初，召开了全组教师会，学校李校长，级部杨主任、段主任、吴主任参加会议，并作了指示，在会上宣读了年级组工作计划，部署了本学期的工作要点，使全组教师统一了认识，明确了目标。
年级组制定了《年级组管理制度》与《年级组奖励办法》，使年级组的管理有据可依，并作成了匾牌，悬挂在每个办公室的墙上，使每一位老师的日常工作有章可循。
2、本学期，召开了全体教师会3次，班主任工作会议16次，及时的传达了学校的各项通知和要求，总结了前期的工作，布置落实后一阶段的任务。
3、注重年轻班主任的培养，采取以老带新和年级组长蹲班的办法（封金川带曹楠，姜玲带贾小维）帮助贾小维和曹楠的尽快成长。
4、注重学生初高中阶段的衔接工作，各班通过主题班会、个别谈心、与家长交流等方法，使学生尽快的适应高中的学习生活。
5、注重活动育人，在军训、红色远足、广播体操比赛、艺术节等大型活动中，年级组与各班级精心构思，认真组织，取得了不俗的成绩，艺术节中由我组承担的大型秧歌《盛世欢歌》获得开幕式表演的第一名，小节目我组有7个节目获奖，展板有7个班级获奖。
XXX实验学校2009-2010学年度第一学期美术组工作总结
XXX实验学校2009—2010学年度第一学期美术组工作总结回顾本学期工作中的点点滴滴，作为美术教师，我们不仅勤勤恳恳地做好自己的教学工作，而且还任劳任怨地承担了很多学校其他的工作。
工作中，我们发扬团结协作的精神，营造和谐、团结型团队。
美术科组承担我校三十六个班的美术、书法、信息技术教学。
本学期我们按要求按目标的完成了学校和上极布置的各项工作。
在教学中我们以学生为主体，教师为主导，引导学生从身边发现美，体会美，并创造美。
在本学期我继续担任美术科组长，和科组的所有老师一起努力，顺利的完成各项工作。
开学初，我们美术组积极制订本学期工作计划，教学进度，认真备课，写教案。
着手准备学校特色年的各项工作。
在开展的各项工作中，我们科组老师都相互学习，从中理清教育和特色教育的新方向。
现将本学期工作总结如下：1、营造和谐团队我们美术教研组有7名教师，美术、书法、信息技术加上心理健康学科。
从年龄上看都是年轻人，交流与协作上达到了思想一致。
在教学中我们各展其能，发挥专业才能。
第十周的研讨课上，每节听课后大家都诚恳地提出自己的不同意见，可以说是毫无保留，不仅看到课堂上的生成与亮点，更注重课堂上值得改进的地方。
这样，一人上课，大家受益，在互评互助中大大提高了课堂教学效率。
学校的各种工作中我们既有分工又有合作。
大家一齐上阵，总是能在要求的时间内完成学校交给的各项任务。
本学期举办了校一年一度的文学节和体育节。
在文学节中，科组的每位老师都投入的制作并完成各项工作。
如：展板的设计和展示，学生现场书画表演的节目等。
以往都只是让美术和书法两个学科的老师投入到这项工作中，这次，我让黎娜和覃丽敏也加入进来，更突显了团结协作的意义。
娜娜制作的两块版面，效果很好，值得大家学习和应用。
关于作品，积级的让全校的教职工都参与进来，从宣传到收集，时间都安排合理，并按要求取得了收集了一些好作品，也受到了集团的表扬。
2、抓常规工作教学常规工作是学校最基本也是必不可少的，学校向来重视，所以对每位科组教师都严格要求。
2009年工作总结1
2009年度自查报告单位:普宁侨中实验学校时间：2010年3月25日2009年度自查报告2009学年度有班级50个，学生人数达2565多人，教职员工190人，其中专任教师120人。
2008—2009学年度第二学期学生总人数人，六年级毕业生184人，九年级毕业生303人，六、九年总共毕业生487人；2009—2010学年度第一学期招收招收新生705人，注册人数2565人。
我校在上级部门、社会各界人士、广大家长的厚爱和支持下，在全体教职工的共同努力下,不断地激发活力，增强实力，形成合力，展现魅力；不断注重细节，突出重点，丰富内涵，凸现个性，全面提升,顺利圆满地完成了学校各项工作,实现了第二届中考再创新高，安全事故为零，取得了较好的社会效益，赢得了良好的社会声誉，得到了社会和家长的广泛认可。
一、依法依规办学，教育理念纯正1、办学指导思想端正。
学校坚持“孩子成才，家长放心、社会满意”的办学宗旨，紧紧抓住“诚信立校，管理强校，质量兴校，特色办校”的办学思路，以科学发展观为指导，不断优化管理体系，完善管理体系，提升服务质量，走可持续发展之路；以课堂教学为主阵地，重基础，求质量，强素质，创特色，不断更新教育观念，全面实施素质教育，走生本发展之路；以“明理诚信，勤奋笃学”的“侨实精神”为内涵，不断孕育侨实人团结、协作、拼搏、开拓创新精神，不断培养侨实学生树立自信，学会学习，学会管理，立志成才的勤奋进取精神，走内涵发展之路。
2、严格执行国家的法律、法规。
我校认真学习和贯彻《民办教育促进法》、《义务教育法》、《教师法》等法律法规，坚持依法办学；我校办学许可证、收费许可证、卫生证等证件齐全。
3、自觉接受教育行政部门指导监督。
我校一直自觉接受教育部门治理，积极主动地汇报工作；招生广告内容实事求是，经教育局备案；学生的收费退费都按上级有关规定执行。
二、办学条件优越，师资力量雄厚学校不断改善办学条件，夯实持续发展的物质基础。
信息化工作总结2009-2010学年第一学期
太仓市爱心学校教育信息化工作总结（2009——2010学年度第一学期）随着新学校的建成，我校在信息化建设中不断加大投入，加快基础设施建设，初步形成了学校网络体系和管理体系。
一、学校教育信息化工作概况以及主要成效学校注重硬件建设，至今，总计购进各种品牌型号电脑32台左右，有一个计算机教学机房、六个多媒体教室、一个配有多媒体设备的多功能教室、各办公室都已配备打印机，初步完成了校园网建设，实现资源共享。
另外通过电信宽带接入校园，构建与校内之间互联、互动、信息交换、资源共享的网络平台。
学校所有教师都实现了办公自动化，从而提高了教师利用信息化教学的能力。
二、经验与体会1、学校重视信息技术与教育教学整合途径的探讨，鼓励教师积极探索，基于网络环境下的教与学。
目前青年教师都能使用计算机与网络进行多媒体教学。
2、学校教师能科学、合理地运用现代化教育信息技术，并在教学实践中进行教育教学改革，开展教育科研活动。
3、中青年教师通过运用校内外教育资源，实现了电子备课，实行资料查询，网上调阅。
4、通过网络实现校内教学资源共享，不断提升学校整体教学质量。
5、教师普遍能运用各处室计算机，连通校内各处室，实现学校管理、办公自动化。
三、存在的问题和不足1、学校教师普遍都能科学、合理地运用现代化教育信息技术，并运用在教学上，但是普通教师的计算机水平还是比较低。
2、学校教师利用计算机进行课程创新的意识还不够强。
3、学校教育信息化工作的硬件还不够完善，有待于进一步解决。
五、今后的工作思路。
学校信息化建设是一项系统而复杂的工程，需要创造各种必要的条件。
其中合理的硬件环境是保证，教师的综合素质是关键。
1、完善学校的硬件环境所谓信息化建设是以网络和计算机以及其他现代化设施为主要标志的环境建设。
其硬件环境比如网络机房、多媒体教室、电子备课室、电子阅览室、校园网等等。
硬件环境在学校信息化建设和发展中的作用无疑是十分重要的。
在一个崭新的信息化社会，没有一流的教学环境它的教学是不会有生命力的。
XXX实验学校2009-2010学年度第一学期体育组工作总结
XXX实验学校2009-2010学年度第一学期体育组工作总结09-10学年度第一学期教学工作即将结束，体育科组全体教师在学校党支部、校长室的正确领导下，按学校体育工作计划，积极贯彻落实《学校体育工作条例》，认真开展学校体育工作，通过全体体育老师的共同努力和各位老师的鼎立支持，坚持普及和提高相结合，增进了学生身心健康，增强了学生体质，培养了学生体育运动能力的习惯和勇敢、顽强、进取的精神，学校体育课教学、二课堂活动、体育训练队和比赛都有了长足的提高。
一、立足课堂，提高课堂教学能力。
从课堂教学入手，提高教育质量是教师之本。
体育课与其它课有所不同，有其特殊性。
严格按照体育课备课要求进行备课，设计好各部分的教学环节和教学方法，在具体的教学中，强化了老师、学生上体育课的要求和上、下课礼节要求，学生上体育课基本能穿上运动服，运动鞋，从组织学生在教室走廊排队到操场，我们体育老师基本上无迟堂、拖堂和放羊式现象，并能充分利用现有的体育器材、操场上好每堂体育课。
本学期每位教师都能上好研讨课，认真开展课堂教学研讨活动，认真总结评课，提高课堂教学能力，积极参与各类体育教研活动，对提高自身的能力有很大的进步。
平时组内相互学习，学习体育理论、经验，丰富业务知识，提高教学水平。
二、认真开展早操工作，举办好第十届田径运动会。
- 1 -学生健康第一，切实提高学生的健康水平，提高全体学生的身体素质，是素质教育不可少的重要组成部分，我们认真抓好早操工作，本学期，前面三个月时间强化广播操的出操、做操的动作要求；后面一个半月，由于天气转凉，我们进行了跑步锻炼身体，达到了预期的效果。
体育活动课做到人员落实，时间落实，场地器材落实，因而保证了每天有一小时的活动总量。
同时圆满完成了“第十届田径运动会”的各项比赛内容，对获奖的班级与学生进行了奖励，大大提高了学生参与体育活动的积极性。
营造了学校体育锻炼身体的氛围，培养了锻炼身体的自觉性，提高了学生的身体素质。
第一学期教学总结
2009-2010学年度第一学期高二信息技术教学工作总结支教教师：东至二中高淑明在各级领导和老师的关怀和帮助下,自己很快地适应了这里的支教生活,并能积极投身于支教工作之中。
下面我将近半年的工作、生活、学习以及思想等各方面的情况汇报如下:一、工作方面在学校信息技术教师缺乏的情况下,我承担了高二年级2个班的信息技术教学任务。
官港中学的计算机教学水平和县城学校还有所差距,有相当一部分的学生以前从未接触过电脑,当然,学生当中也有极个别的电脑高手。
学生计算机水平参差不齐这无疑给教学上增添了困难。
但我迎难而上,努力教好每一个学生。
在教学过程中,我注重从基础教起、从点滴开始,努力把基础知识,基本操作形象的展示给学生,努力把晦涩的计算机术语讲解的生动有趣。
同时,我还让在北京的同学经寄些最新计算机资料过来,适时适当地给学生加以补充,以此开阔他们的视野,拓宽他们的知识面。
我不敢忘“因材施教”的教育原则,在教学中,对待不同的学生我采取不同的教学方法。
对于那些学得很好的学生,我鼓励他们抛书本,去学一些课本以外的知识,以此来获得进一步的提高;对于一些基础比较薄弱的学生,我抽出业余时间给他们“吃偏饭”,亲自带着他们上机一步一步操作,以使他们尽快对电脑熟悉起来。
“兴趣是最好的老师”,为培养学生们学习的兴趣,我抓住他们都很喜欢上机操作的这一心理,尽量把理论课搬到机房来上,鼓励他们多动手、多练习、多实践。
这样既提高了学生们的上机操作能力,又加强了他们学习的兴趣,收到了很好的效果。
二、生活方面官港中学的各级领导对我非常重视,给与了我们无微不至的关怀和照顾,在生活中、工作上他们都尽可能的为我们提供就方便,使我们倍感温暖。
考虑到我们就餐不便，学校领导专门在食堂给我们安排了小灶，尽可能让我们吃饱、吃好。
三、学习方面作为一名长期在县城中学工作和生活的教师，在教学中和工作中难免与基层有些不适宜之处,所以我时刻提醒自己要随时时随地的向其他经验丰富的老师请教和学习,虚心听取他们的意见和建议。
09-10上学期段考总结
09--10学年上学期期中考试总结表彰会发言稿尊敬的老师、亲爱的同学们：今天，我们全体师生聚集在一起，隆重召开2009年秋季学期期中总结大会。
首先，请允许我代表全体教师，对在本次考试中取得优异成绩的同学表示热烈的祝贺!同时，也向在本次考试中没有获奖，但在成绩上取得了进步的同学表示祝贺和热切的期望!在此，我号召大家一起向这些追求进步、勤奋的学生学习!学校决定召开期中考试总结表彰大会，为的是总结经验，分析形势，振奋精神，齐头并进，促进同学们加快发展，更快地提高成绩，争取学校教育教学工作的新突破。
通过本次考试，我们看到了一些班级在段考中独占鳌头，这些班级团结向上、学风浓厚、集体荣誉敢强。
如本次段考中优胜班级的获得者：九六班、八三班、七一班。
一大批同学成绩很快脱颖而出，他们遵规守纪，勤奋学习，，力争上游。
如本次考试中的学习标兵，也就是各年级的前三十名学生，七年级八年级九年级还有一些学生，他们虽然在月考中落后了，但他们信心坚定，态度刻苦、永不放弃。
如本次考试中的进步之星。
九年级的八年级的七年级的当然在这次考试中也暴露出一些问题值得我们深思：试卷中反映的问题（1）、基础知识的掌握有待进一步加强。
相当一部分学生在一些基础题目上有失分现象。
对基本概念、基本规律、基本知识认识模糊、掌握不牢。
初中阶段，应将基础知识和基本技能的放在首位，基础打不牢，其他要求都谈不上，这一点，希望能引起大家的足够重视。
（2）、灵活运用知识的能力有待于进一步提高。
大家的综合能力、迁移能力、联想能力、探究能力明显存在不足。
不会运用我们所学的知识解决实际问题。
基础题还会可一灵活运用到实际生活中就不知从何做起。
（3）、部分学生答题规范性差，语言表达能力较差。
一些学生字迹潦草，卷面涂涂抹抹，答题步骤混乱，学生的语言表达能力较差，抓不住答题要点不能准确、完整地表达自己的认识和观点。
(4)审题能力较差。
有些同学的题做错不是不会，而是没有审好题，没有明白题目中包涵的深层含义，没有明白题目中的要求，没有明白题目中的条件等。
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2009-2010学年第一学期学校综合总结材料
学校现有教学班9个，在校学生214人，教职工12人。
下面就本校在本学期工作总结如下：
一、多管齐下，积极改善校园环境
1.措施到位，加快校园建设步伐。
8月，校门建设及配套工程启动；9月，围墙改工程启动；10月安装暖气。
在短短的三个月内，之所以能完成如此繁重的建设改造任务，得益于教育局坚强有力的领导、得益于全体教职工的艰苦努力，得益于社会各界的支持和理解。
2.整体构建，努力营造学校文化氛围。
我校注重校园文化建设，努力使学校文化成为教育、激励全校师生和促进素质教育开展的有效载体。
先后建好了校园局域网，为每个办公室配备了电脑，做到了资源共享；组建了“校园之声”广播站；、装配了校园音乐系统，用优美的音乐代替了刺耳的电铃声；充分利用宣传橱窗、宣传栏、固定标牌等宣传上级政策、展示教师和学生风采、开展心理卫生宣传，对学生进行全方位的教育和熏陶；组织学生参加丰富多彩的文娱活动，陶冶学生情操。
图书室藏书2000多册，生均10册，阅览室定期开放，为学生提供丰富的精神食粮。
校园绿化，形成了春有花、夏有荫、秋有香、冬有绿的格局。
3.立足实际，着力加强教师队伍建设。
开展听课周活动，深入课堂，了解教学中存在的问题，有针对性地进行指导。
叫响“三我”活动，即向我学习、向我看齐、对我监督。
班主任起到了带头示范的作用。
加强教师队伍建设。
一方面是强化师德师风建设。
健全教师学习制度，利用例会、集会、讲座等形式开展专题学习。
组织教师认真学习了《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师“十不准”》，在党员教师开展学习实践科学发展观专题活动，不断提高教师的政治道德修养。
落实学习检查制度。
定期开放阅览室，要求教师集中学习每周不少于两小时；组织教师订阅报刊杂志，利用业余时间开展自学；定期对教师的政治、业务学习笔记进行检查，每年的读书笔记不少于2万字；根据学习内容，要求教师每期写读书心得或学习感悟。
积极选送培训。
按照局安排，选派教师参加各级各类学习活动。
一是积极安排、组织教师参加远程研修网上学习，本学期有马晓荣等四位教师参加了教育局
组织的班主任培训；马会与教师参加了学科培训；二是有计划地组织教师进行相关学科的培训。
每次学习回来后，我们组织教师进行学习交流，从而达到以点带面的效果。
教师培训使教师的理念不断更新，教学水平和业务能力明显提升。
三、以人为本，切实提升管理水平
学校积极营造和谐的校园氛围，坚持做到“以人为本”和“依法治校”相结合，让师生在轻松、愉快的气氛下自由表达、自主探索、自我约束，始终以饱满的热情面对每天的工作和学习。
1、加强制度建设，规范学校管理
根据学校实际情况，制定、完善了学校管理各项规章制度，形成了明确的办学思想，为全面贯彻党的方针、全面提高教育质量提供了制度保证。
学年初有明确的目标计划及管理措施，平时管理有记载，年终有总结。
做到了目标明确、工作扎实，有效地增强了全体教师参与学校管理的主人翁意识，充分调动了全体教师的工作积极性，保障了教育教学工作的顺利开展。
2、坚持校务公开，实施“阳光工程”。
把校务公开作为学校凝聚力工程建设的重要组成部分。
建立领导小组，通过各种形式，规范公开教职工广泛关心的规章制度、工作情况、经费收支、人事变动、评优晋级、年度考核等内容，增强学校工作的透明度。
务实开好一年一度的教职工代表大会，充分发挥广大教师的主人翁意识、参政、议政意识。
学校的基建项目、学校大宗采购物品，采取公开招标，公开招标项目、招标价格区间、招标质量要求、招标单位资质等，项目全过程按照教育局纪委规定，由局纪委、监察、审计、计财、安保审核监督，并将结果向全体教职工公开。
学校财务管理做到项项明、月月清。
每期学校组织教师代表认真清理、审议学校经费，并在教职工大会上公布结果，对教职工的疑点组织复查、及时解释。
校务公开有力地推动了学校民主管理，逐步形成宽松、和谐、奋进的氛围，搭建起一个人尽其才、才尽其用的舞台。
3、健全管理体系，强化服务意识。
学校逐步形成了教代会-校务会-行政-年级组的管理体系，相互协调、多向监督，管理工作细致有效。
本着以人为本的原则，一切制度的制定、执行，尽可能考虑到被管理者的切身感受，适时作好沟通工作，使教师们乐于接受。
实行年级组负责制，学校行政深入到所负责的年级组，进行指导、检查、监督。
与教师们交流，了解教师的家庭状况、工作情况、生活苦乐，及时帮助教师解决难题，
并与教师们一道办公，带动教师更好地搞好教育教学工作。
让每位教师感受到学校管理是促进学校和谐发展，而每一位教师都是学校和谐发发展的实践者，学校管理的参与者。
四、整体推进，全面实施素质教育
1.巩固“普九”成果。
保证新生入学率、在校学生巩固率。
每年开学，我校采用横幅、标语、宣传窗栏、教师下村等方式大力宣传义务教育法，组织小学生毕业生免试入学，新生入学率达100%。
对经济困难的家庭，采取家访动员、补助生活费等形式保障他们完成九年义务教育。
同时做好后进生的转化工作，几年来，我校学生巩固率在99.6%以上。
学生学籍专人管理，异动手续齐全，档案管理规范。
2.加强教学管理。
（1）严格执行《义务教育课程标准》，开齐课程、开足课时、开展丰富多彩的课外活动，丰富校园文化生活，让学生进得来，留得住，有所学，有所乐，推进了素质教育的实施，教育教学质量逐年提高。
（2）引导和督促教师精心备好每一节课、精心上好每一堂课、精心改好每一次作业，坚决杜绝不备课进课堂、上课马虎、作业不批改等现象。
对教师的备课、作业批改、听课每月定期检查与平常抽查相结合，并将检查结果在例会上讲评，对存在问题限期改正。
学校行政和有关人员有针对性的下到课堂，对年轻教师进行现场教学指导。
深入学生，了解情况，听取意见，把常规工作落到实处。
3.强化安全工作。
开展安全教育。
邀请消防支队进行消防知识讲座，开展紧急疏散逃生预演，加强血防、爱滋病、常见病、传染病的宣传教育。
定期开展安全排查，及时排除安全隐患，做到防患于未然。
几年来我校未出现一起安全事故。
4.坚持科研兴校。
健全组织机构。
结合学校实际，形成教导处-教研组-备课组的教研机构，开展“听、说、评”、“研讨、示范、竞赛”课系列教研活动。
由教导处牵头，引领与督促各教研组、备课组认真开展教研活动，活动做到“五定三有”，即定时间、定地点、定内容、定人员、定中心发言人，有对照、有重点、有总结，形成了良好的教学研究氛围。
针对教学实际，开展课堂教学竞赛，激发教师教研热情，结合镇教研安排，参加示范课观摩活动，努力提升教研水平。
5.丰富学生活动。
一是强化学生养成教育活动，每天由教师组织学生会成员对纪律、卫生、两操、行为习惯等进行检查，每月评出文明班级。
由安全办组织学生对寝室纪律卫生工作进行督查，定期评出文明寝室。
二是举行文明礼貌月活动，通过横幅、国旗下讲话、校园之声广播站、手抄报、班级黑板报评比等多种形式，深入开展文明礼貌、行为习惯的教育活动。
三是开展“阳光体育”活动。
组织开展晨间跑步、大课间活动、学生冬季长跑运动，保证了学生每天锻炼一小时。
举行广播体操、校园集体舞比赛，开展班级拔河、篮球、乒乓球等竞赛，组建校运动队，坚持训练，参加镇运动会。
“阳光体育”活动培养了学生参与体育活动的兴趣，提高了运动技能，养成了坚持锻炼的习惯，形成了终身健体意识。
四是开展爱心活动。
为了让学生具有懂得感恩，关爱他人的优秀品质，我们组织开展“回家当一天爸爸妈妈”、“我为伙伴解烦恼”等活动，让学生学会关爱他人，回报社会。
学校贯彻“以人为本”的理念，坚持“依法治校、以德立校、教研兴校、质量强校”的治校方略，紧紧围绕“办好人民满意教育”的宗旨，大兴学习之风，加强教师队伍建设，致力创建“平安校园”，形成了团结、进取、务实、创新的校风、敬业、勤业、精业、创业的教风、勤勉、乐学、多思、独创的学风。
进一步解放思想，实事求是，规范教育管理，深化教育改革，不断推进教育创新，努力提升教学质量，各项工作得到了社会的认可。