武汉市2007年新课程初中毕业生学业考试(答案)
2023年湖北省武汉市初中毕业生学业考试(中考)(word 版,含答案)

2023年湖北省武汉市初中毕业生学业考试(中考)语文试卷亲爱的同学:在你答题前,请认真阅读下面的注意事项。
1.本试卷由“阅读”和“表达”两部分组成。
全卷共8页:七大题,满分120分,考试用时150分钟。
2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
将条形码横贴在答题卡第1页右上“贴条形码区”。
3.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答在“试卷”上无效。
4.非选择题必须用0.5毫米黑色笔迹签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应位置上。
答在“试卷”上无效。
5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩!Ⅰ阅读(共55分)一、阅读下面的实用类文本,完成1~3题。
(10分)文创产品如何破解同质化难题①文创产品指以文化为主题或基本元素,在设计、加工、营销等环节融入创新意识,兼具文化内涵与创新属性的产品。
小到一张贴纸、一对耳环,大到一个电视节目、一处旅游景点,都可以被赋予特定的文化内涵,打造为文创产品。
②优秀的文创产品不仅可以表达文化、传承文化,更能推动文化产业发展,助力经济增长。
中央广播电视台制作的文创精品《国家宝藏》节目,别出心裁地将有代表性的中国文物与电视舞台剧的艺术表现形式结合起来,讲述中国文物宝藏的前世今生。
节目播出后,故宫博物院等多家国家级博物馆的参观人数大幅增加,“为一座博物馆赴一座城”成为旅游打卡的新趋势。
③优秀的文创产品带来了消费热潮,文创产品的同质化问题也随之出现。
某地青砖灰瓦的传统建筑成了旅游热点,不久各地就都建起了“仿古主题小镇”—一满街青砖灰瓦,哪怕完全不符合当地的历史建筑形态。
一个景区以本地景观为造型的文创雪糕上热搜了,其他景区便亦步亦趋,群起售卖类似的文创雪糕——造型虽然有所不同,吃到嘴里都是一样的甜腻。
④文创产品开发设计的周期长、成本高、难度大,而一旦出现爆款,优秀的文创产品被证明了能获取利润,又很容易被一窝蜂地复制模仿。
武汉市2007年(4)月份新课程骨干教师培训计划安排表

市级骨干教师
郑秋梅:85663108
初中美术
四月
汉阳
常规课研讨
杨坤元
市级骨干教师
杨坤元:85658982
初中体育
待定
待定
待定
待定
市级骨干教师
徐诗鹏:85658985
初中信息技术
4月25日
武昌武珞路中学微机房
初中信息技术详细教学评价
吕军、张峥
市级骨干教师
吕军:85663418
心理健康
4月27日
武昌实验小学
科学教学中的科学记录的研究
纪萍
市级骨干教师
甘金福:85658526
小学综合实践
4月6日上午9:00
常青一校
听课、互动研讨
陈后明、徐宜汉
市级骨干教师
徐宜汉:85658526
小学信息技术
4月11日
江岸区育才二小
小学信息技术教学研讨
曹希皓等
市级骨干教师
丁军:85663418
小学品德与社会
4月4日上午9:00
学校业余田径训练
及心理训练方法
熊玉慧
(专业队高级教练)
“高文桥工作室成员”
吕卫东
市级骨干教师
吕卫东:85658985
初中语文
4月25日上午8:30
江岸区七一中学
写作准备阶段的教学研讨
张萍
市级骨干教师
梅晴:85658051
初中数学
4月6日上午9:00
武汉四中
数学研讨课
王中老师
市级骨干教师
王霞:85658091
洪山区鲁巷小学
观摩、研讨
孙玮、邓丽等
市级骨干教师
孙玮:85658526
武汉市2007届新课程初中毕业生学业考试适应性调研测试数学试卷

武汉市2007届新课程初中毕业生学业考试适应性调研测试数 学 试 卷一、选择题1.一天早上的气温是-7°C ,中午上升了11°C ,半夜又下降了9°C ,半夜的气温是( ) A .-5°C B .13°C C .-8°C D .-13°C 2.小明将某不等式组的解集在数轴上表示如图, 则该不等式组的解集为( )A .2<x<4B .x>4C .x<2D .x>23.如果3是一元二次方程x 2-c=0的一个根,则方程的另一个根为( ) A .9 B .3 C .-3 D .-9 4 )A .7B .-7C .±7D .49 5.在函数x 的取值范围为( ) A .x>-1 B .x ≠-1 C .x ≥-1 D .x ≥16.如图,一种滑翔伞的形状是左右对称的四边形ABCD , 其中∠BAD=150°,∠B=40°,则∠BCD 的度数是( ) A .130° B .150° C .40° D .65°7.Rt △ABC 中,∠C=90°,AC=3cm ,BC=4cm,以点C 为圆心,2.4cm 为半径的圆与AB 的位置关系是( )A .相切B .相交C .相离D .不能判断8.小红用自制的测角仪测量树的高度,测得的角度如下图,已知测量时,小红的眼睛距地面1.60米,小红到树根的水平距离为3米,则树的高度约为( ) (结果保留2位小数,tan60°≈1.732,tan30°≈0.577)A.5.20米B.6.80米C.1.73米D.3.33米9.如图是计算机中“扫雷”游戏的画面,在一个有9×9个小方格正方形雷区中,随机埋藏着10颗地雷,每个小方格内最多只能藏一颗地雷。
小王在游戏开始时随机地踩中2个方格后出现了如图的情况,把标号1的方格相临的方格记为Ⅰ区域,与标号2的方格相临的方格标记为Ⅱ区域,其余部分为Ⅲ区域。
2007年全国各地中考试题130多份标题汇总

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武汉市初中综合素质评定过程及要求

武汉市初中综合素质评定过程及要求综合素质评定程序与办法(一)学生自评1.学生收集可作评价依据的参考材料,并在班主任指导下整理成长记录袋。
2.学生依据评价内容和标准,对照成长记录袋和现实表现,写出自我描述评语。
3.学生在全班或互评小组内陈述自我评价。
(二)学生互评1.成立班级学生互评小组。
一个班级可以通过随机抽样分成二个小组。
2.小组互评。
在规定时间内,根据评价内容与标准,对照学生自评、成长记录袋和现实表现,小组成员对组内其他同学就五个维度下的“关键表现”互相进行等级评价。
3.互评结果统计。
一式二份(一份班主任留存、一份交学校评价小组)。
4.学生互评在学校监察小组监察下进行,任何人不得擅自更改互评结果。
(三)班级评价小组评价1.由班主任组织,班级评价小组其他成员提供学生综合素质表现关键词,补充实证性材料和数据。
2.小组集体评议。
在规定时间内,根据评价内容与标准,依据学生互评的结果和学生的成长记录袋及现实表现,小组成员通过集体讨论对学生逐一进行评议,对五个维度分别作出等级评价。
每个维度内的评价结果一定要体现差异性,五个维度全A以30%左右为宜,对学生某一方面表现评为D等(不合格)时,应极其慎重。
3.根据小组集体评议结果,以班主任为主给每个学生撰写简要的综合性评语。
4.填写《武汉市2006年实施新课程初中毕业年级学生综合素质评价结果报告书》(附后)。
5.填写班级学生综合素质评价结果报告表,全体小组成员签名。
6.班级评价小组集体评议按照少数服从多数的原则进行,有重大分歧的问题应提交学校评价工作领导小组评价;班级评价小组的评价结果和学生互评结果有较大差异时,要提交学校评价工作领导小组复评。
任何人不得擅自更改教师评价小组的评价结果。
(四)公示1.在规定时间内,将全体学生综合素质五个维度的评价结果分别在各自班级内公示;五个维度都是A等的学生名单要在学校内公示。
2.公示期间,学校和区(大单位)教育局(处)应向社会公布指定的专门部门、专人和设立专线电话,受理学生、家长及社会的质询、投诉和意见。
命题技术研究

命题技术研究武汉市第三寄宿中学袁俊峰一:命题依据与命题原则数学学业考试以数学课程标准,教育部颁发的<基础教育课程改革实验区初中毕业与普通高中招生制度改革的指导意见>和省市有关近几年初中毕业考试与高中招生制度改革的实施意见为依据,体现基础教育课程改革的方向,体现促进学生全面发展的评价理念,充分反映学生在知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等方面所就达到的水平. 命题过程中以基础性、现实性及有效性为基本原则。
从近几年武汉市中考数学试卷可以看出,都是根据新的课程标准命制的,凸现了新的课程理念。
既有亲和力,又新颖脱俗,很多是虽似曾相识,但又改革创新;在注重考查基础知识的同时,突出能力立意,重视数学应用的考查;试题背景新颖,但根植于课本,导向明确。
在考查学生的数学素养、创新能力、实践能力等方面都做了有益的探索。
有利于指导初中数学教学,有利于推进新课程的实施,有利于促进学生的全面发展,有利于高一级学校选拔学生。
二:命题试卷特点1.突出考查最基本、最核心的内容,体现了义务教育阶段数学课程的基础性和普及性特点(基础性原则)。
试题要非常重视对基础知识的考查,但不刻意追求知识的覆盖面,注意重点知识重点考查。
以武汉市25道题,120分来看:在知识内容上,需重点考查数与式的计算,约10~12道题,分值约占40%;(如2007年第1、2、3、4、5、11、13、14、16、17、18、23题;2008年第1、2、3、4、5、12、14、17、18、23题)考查空间图形的识别、计算与证明, 约7~8道题,分值约占30%;(如2007年第6、7、8、9、15、19、20、22题;2008年第6、7、8、9、19、22、24题) 考查统计与概率的运用, 约3~4道题,分值约占10%;(如2007年第10、12、21题;2008年第10、11、13、20题)考查数与代数及空间图形的综合,约4道题左右,分值约占20%;(如2007年第15、16、24、25题;2008年第15、16、21、25题)。
华中师大一附中2006-2007学年度

捷报我校2008年教育教学等各项工作成绩卓著:一、夺取两枚国际奥赛金牌。
我校谭隆志同学在第39届国际奥林匹克物理竞赛中以总分国际第一的好成绩摘取金牌;陈卓同学在第49届国际奥林匹克数学竞赛中勇夺金牌,这是13年来中国女生第一次进入奥数国家队并获得金牌。
二、本届有53人被清华、北大录取,占清华、北大在湖北省招生总数的三分之一。
三、文理科高考600分以上人数总计达283人,在全省遥遥领先。
四、科技创新大赛捷报频传。
张万袆获第58届国际科学与工程学大奖赛专项奖,另有7人获全国一等奖,14人获全国二等奖。
五、特长同学发展良好,涌现出中国少年作家协会主席蒋方舟、“太空少年”郑人元、体育奇才闵雪、青歌赛高手乐传曲等典型。
他们都引起了新闻媒体的广泛关注。
六、对口帮扶山区、边区学校卓有成效。
咸丰一中、通山职校、海南嘉积中学等高考成绩取得历史新高。
华中师大一附中2008年7月20日目录第一部分:学校教育奖励基金奖励项目 (1)第二部分:各级各类先进集体、先进个人 (4)第三部分:教学荣誉与获奖情况 (7)一、常规教学类 (7)二、科技类 (10)三、体卫艺类 (11)第四部分:科研论文 (19)一、教学类 (19)二、教育类 (26)第一部分:学校教育奖励基金奖励项目一、学科建设成绩显著奖原高一年级语文备课组个性特色:滋兰树惠育桃李,和谐共进谱新篇【颁奖词】这是一个“宽松、和谐、个性、创新”的集体。
在组长潘汉春的带领下,全体同仁秉承华师一语文前辈“锐意进取、追求真知、格调高雅、真诚服务、共识互尊、高瞻远瞩”的高贵品质,以老带新,促青年教师快速成长;含英咀华,显教育教学独特个性;团结合作,养无私奉献高尚情操。
他们教学比武尽显风流,科研论文屡屡获奖,语文活动丰富多彩,学科高考成绩显著……堪称滋兰树惠育桃李,和谐共进谱新篇。
二、实施成功教育和分层教学成果显著奖原高二年级数学备课组个性特色:成功理念酿甘霖,分层教学结硕果【颁奖词】这是一个团结奉献、求实创新的备课组。
2024年湖北省武汉市中考英语真题(解析版)

2024年武汉市初中毕业生学业考试英语试卷审核:魏敬德老师亲爱的同学:在你答题前,请认真阅读下面的注意事项。
1.本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第II卷(非选择题)组成。
全卷共10页,七大题,满分120分。
考试用时120分钟.2.答题前,请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置,并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
将条形码横贴在答题卡右上角“贴条形码区”3.答第Ⅰ卷(选择题)时,选出每小题答案后,用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。
答在“试卷”上无效。
4.答第Ⅱ卷(非选择题)时,答案用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上.答在“试卷”上无效。
5.认真阅读答题卡上的注意事项。
预祝你取得优异成绩!第I卷(选择题共80分)第一部分听力部分一、听力测试(共三节)第一节(共4小题,每小题1分,满分4分)听下面4个问题。
每个问题后有三个答语, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每个问题后, 你都有5秒钟的时间来作答和阅读下一小题。
每个问题仅读一遍。
1. A. I'm coming. B. Wuhan. C. Funnier.2. A. Talking. B. Well done. C. Thirteen.3. A. Dumplings. B. At home. C. Perfect.4. A. I remember. B. An hour ago. C. Come on.第二节(共8小题, 每小题1分, 满分8分)听下面8段对话。
每段对话后有一个小题, 从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。
听完每段对话后, 你都有10秒钟的时间来作答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
5. How is the pocket park according to the woman?A. Nice.B. Big.C. Far.6. Which tie does the woman suggest?A. The red one.B. The blue one.C. The black one.7. What is the woman's favorite birthday present?A. The book.B. The watch.C. The shoes.8. Where are the two speakers probably going?A. To the woods.B. To the seaside.C. To the sports center.9. How long does it take to make the food crispy?A.5minutes.B.10 minutes.C.15minutes.10. Why is Mark so happy?A. He gets a good book.B. His novel is popular online.C. He has a surprising trip.11. What would Mr. Marley probably say to Betty next?A. Be prepared next time.B. Very good jab!C. Are you ready?12. Which picture shows Jimmy's dream?A. B. C.第三节(共13小题, 每小题1分, 满分13分)听下面4段对话或独白。
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武汉市2007年新课程初中毕业生学业考试1.A2.B [解析]本题考查化学基本概念之物理变化、化学变化及其判别.主要判别依据是有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化,自行车钢圈生锈是生成了新物质,是化学变化.故B 正确.3.B 4.B 5.C 6.B 7.D 8.B 9.A 10.D 11.C12.D [解析]人们为了补充对人体健康有益的元素,如铁元素,通常采用食用富含该元素的食品,这里的“铁”指的是铁元素.13.C [解析]本题考查的知识点是化合物中正负化合价的代数和为零.已知H 和O 的化合价分别为+1和-2,根据此原则,不难算出Cl 元素的化合价为+1价.14.D [解析]本题考查原子结构的知识,选项中说法错误的是D ,因为在原子结构中,最外层为8个电子时为稳定结构,当第一层为最外层时,该层上有两个电子即为稳定结构.15.B [解析]冬天用煤炉取暖,应注意开窗通风,防止一氧化碳中毒,A 错;B 正确;使用一次性塑料袋,用后就丢弃,而废弃的难降解的塑料会造成白色污染,C 错;油锅着火时,应立即盖上锅盖,以隔绝空气,将火熄灭,如果用水冲,燃烧的油会浮在水面上,随水流动,使火势蔓延,D 错.16.A [解析]A 正确;B 错,物质放入水中搅拌均匀并不—定形成溶液,如将面粉放在水中搅拌均匀,可形成面糊,而不是溶液;C 错,无色液体可以是水或乙醇等,不一定是溶液;D 错,饱和溶液不一定是浓溶液,例如,石灰水就是极稀的饱和溶液.17.D [解析]本题考查化学实验基本操作.A 错,在稀释浓硫酸时应注酸入水,以防止热酸溅出来伤人;B 错,闻药品的气味应用手扇着闻;C 错,过滤时,不能用玻璃棒在漏斗内搅拌,D 正确.18.C [解析]关于试管的操作C 选项是错的,因为试管若接触酒精灯芯,由于灯芯温度低会使试管炸裂.19.D [解析]考查学生对常见物理量及其单位的理解.kg 是质量单位,N 是力的单位,A 、C 错误;170dm 等于17m ,身高17m 显然不符合实际,B 错误;百米赛跑的成绩是以时间记录的,学生的100m 成绩15s 是符合实际的,所以选D .对于不熟悉的单位可以转化为熟悉的单位来考虑.20.C [解析]考查透镜的应用,放大镜、照相机镜头、眼球的晶状体和角膜都相当于凸透镜,近视镜是凹透镜,只有C 是错误的.21.A [解析]考查对常见的几种杠杆省费力情况的识别.凭经验识别不很准确,可以找到杠杆的支点后确定动力臂、阻力臂,通过比较动力臂、阻力臂大小来断定省费力情况,动力臂大于阻力臂的是省力的;反之,是费力的.天平是等臂的.22.D [解析]考查对功的公式的灵活应用.根据W=Fs 得21W W F W s ==,/,当21F F >时,21s s <,A 错;当21F F <时,21s s <,B 错;当21F F =时,21s s =,所以选D .23.B [解析]考查大气压的作用,声音响度的决定因素,检验物体带电的方法,以及橡皮的导电性.24.C [解析]考查大气压和浮力的相关知识,书包带做得宽,增大了受力面积,减小了压强,A 错;菜刀磨的锋利,减小了受力面积,增大了压强,B 错;飞机在空中飞行,是因为受到由于空气流动而产生的升力,D 错;C 正确.25.B [解析]解本题的关键是看懂物体运动的时间路程图像.由于A 、B 两车的时间路程图像都是经过原点的直线,所以都是匀速的,A 直线陡,说明A 的速度大,由于A 、B 质量相等,所以A 的动能大,选择项A 错误;A 、B 都做匀速直线运动,所以都受平衡力的作用,B 正确;A 、B 同向向东行驶,A 的速度大于B 的速度,所以,以B 为参照物.A 向东行驶,C 错;两车受到的阻力相等,那么他们受到的牵引力也相等,根据功率公式P=Fv ,速度大的A 车功率大,所以94P P B A ∶∶=是不可能的.26.B [解析]考查综合分析家庭电路故障的能力.可用排除法来做:台灯刚插入插座,空气开关跳闸,说明家庭电路中的电流过大,灯丝断了、插座与插头接触不良,电路中不会有多大的电流,如果没有其他用电器工作电路中的电流即为零,A 、D 错误;台灯所用的灯泡的功率一般不会超过100W ,C 错;答案为B .27.D [解析]考查电和磁的相关知识.甲图中导体运动时如果不切割磁感线就没有感应电流产生,A 错;乙实验为奥斯特实验,说明电流周围存在磁场,B 错;丙实验说明同名磁极相排斥,异名磁极相吸引,C 错;从丁图看出滑动变阻器接入电路的电阻越大电流越小与之串联的电磁铁吸引的铁钉越少,说明电磁铁的磁性强弱跟电流的大小有关.所以答案为D .28.B [解析]考查伏安法测电阻的相关问题分析.标有“6V 3W ”字样的灯泡其正常工作的电阻Ω===12W 3/)V 6(P /U R 22额额,A 正确;滑动变阻器的滑片滑动后灯泡两端的电压和流过的电流为电流表、电压表的读数Ω=====10A 240/V 42I /)U U (R A 240I V 12U ....实实实实实-,,,B 错误,C正确;金属导体电阻随温度的升高而升高,灯丝为金属导体,所以D 正确.解本题的关键是区分额定电压、额定电流、实际电压、实际电流,实际电压由电压表、电流表读得.29.D [解析]本题体现了物理走向生活.城区禁鸣是在声源处减弱噪声,A 错误;比热容较小的材料吸收同样多的热量温度变化更大,所以更容易形成“热岛效应”,B 错;焚烧垃圾与核污染没有直接关系.C 错;文明过马路是为了防止因惯性造成的交通事故,所以正确答案为D .30.C [解析]考查同一直线上的二力合成法则的应用,并结合图像综合分析问题,体现了数学方法在物理中的应用.解题的关键是看懂图像中力的大小变化规律.观察图像表明01F F =不变,2F 从0F 先变小后变大,21F F ≥,从左图看21F F 、为同一直线上两个方向相反的力,21F F F -合=,所以,在1t 时间段内两力的合力先变大后变小,方向与1F 一致,跟2F 相反.所以答案是C .31.(4分)(1)2O (2)NaCl (3)OH H C 52 (4)O H 232.(6分)(1)鞍部 盆地 (2)东北 (3)2R (4)北 (5)甲33.(12分)(1)(6分)①植物→毛虫→食虫鸟;毛虫和食虫鸟②太阳 ③土壤;通过植物根毛吸收 ④食虫鸟(2)(6分)①E②将淀粉进行初步消化(或:便于食物与消化液充分混合)③6 2④胆汁具有乳化脂肪的作用;脂肪酶在碱性条件下活性强(脂肪酶在酸性条件下活性弱;胆汁显碱性)34.(3分)(1)变红色 (2)苹果汁 (3)b[解析]本题考查的是pH 和酸碱指示剂的知识.是信息题,属较易题.根据题中的信息不难作答,例如:胃酸过多的病人不能空腹食盐酸性食物,如苹果汁等.35.(6分)(35、43题中化学方程式的评分标准:化学式有错误,扣2分;若化学式均正确,未配平或未注明反应条件或未注明生成物气体符号扣1分) (1)O H CuSO SO H CuO 2442+Δ+(若写盐酸与氧化铜反应也可)需要制取.CO 且CO 有毒 CO 未回收处理 实验装置复杂 试验操作复杂等合理答案均可得分.(2)>不同(3)硫酸亚铁(或氯化亚铁)(写化学式也可)36.(6分)(1)C (2)将点燃的木条放在集气瓶口(3)① ④或⑤ (4)④ ①或②37.(3分)光(太阳) 蒸发(气化) 216[解析]本题为物理知识在生活中的应用题,主要考查太阳能电池的能量转化;蒸发吸热;电能的计算.在计算时需要从表格中搜集有用的数据解题;节省的电能W=UIt=1.2V ×0.05A ×3600s=216J .38.(3分)(1)80% (2)(3)2[解析]本题的解题关键是搜集表格中的有用数据利用相应的公式计算:(1)%++80)m 10N 50m 10N 2/(m 10N 2)h 'G Gh /(Gh η=⨯⨯⨯==....,(2)由于绳子的自由端移动的距离是重物上升高度的2倍,所以重物由两段绳承担只能是上图绕法.(3)绳头拉力F=2N 不省力,有)'G G (21F +/=,则N 2G F 2'G ==-.39.(3分)反射 玻璃板没有竖直放置(或玻璃板没有与桌面垂直放置) 光的折射所形成的虚像[解析]考查的是成像原理的分析:我们透过玻璃看到的玻璃后面的蜡烛的像是由于折射而形成的虚像,平面镜前面的B 蜡烛在平面镜里成的像,是由于光的反射形成的虚像;看不到像的原因是实验过程中不科学的操作造成的,实验过程中平面镜竖直放置才方便找到像.40.(5分)(1)G —F g )m m (12-(2)相等 浮力的大小与浸没的深度无关(“浸没前,浮力的大小与浸入的深度有关”或“浸没前,浸入的深度越深,物体受到的浮力越大”) 31056⨯.41.(5分)(1)b (2)40 2.5 (3)3 542.(5分)(1)消耗天竺葵叶片上原有的淀粉(2)O H CO Na CO NaOH 22322++====(3)碘液(4)④ ②43.(6分)(1)解:设需要过氧化氢质量为x↑22222O O H 2MnO O H 2+(2分)68 32x 0.72gg72032x 68.=(1分) x=1.53g(1分)需要10%的过氧化氢溶液质量=1.53g ÷10%=15.3g(1分)答:向每个实验小组至少需要提供10%的过氧化氢溶液15.3g .(设、答案、单位三项未写全扣1分,其他合理解题方法也可得分)(2)②③ (1分)44.(6分)(1)电流(2)0.5 (3)(4)∵η=总有用P P即∴v /ηUI F f =-(1分)s /m 50/80A 1V 15.%⨯⨯= N 24=(1分)45.(7分)(1)pS F =245m 10400Pa 10211-⨯⨯⨯=.(1分) N 108443⨯=.(1分)(2)保温总P /U R 2=W 20/)V 220(2=Ω=2420(1分)L 2R R R -总=ΩΩ=202420-Ω=2400(1分)(3)指示灯亮(开关1S 和b 点接通或开关1S 和a 点断开)(1分) t 1000/)T 116(cm η0-=(或t W 1000/)T C 116(cm η0⨯︒=-)(2分)。