13 我爱家乡山和水
13我爱家乡山和水(第一课时)(教学设计)部编版道德与法治二年级上册
13我爱家乡山和水（第一课时）（教学设计）一、教学目标1.了解什么是家乡山水，热爱自己所在的家乡山水；2.能够描述自己的家乡山水，表达自己对家乡山水的感情。
二、教学重点1.让学生了解家乡山水的概念；2.激发学生对家乡山水的热爱之情。
三、教学内容1.概念解释家乡是指一个人出生和成长的地方，是一个人最亲近的地方。
而我们所说的家乡山水就是指家乡中的山和水。
山和水是自然的礼物，既可以滋润万物，又可以让人们得到快乐。
对于人们来说，家乡的山和水是非常重要的，不仅是人们生活的环境，也是文化的载体。
家乡山水的美景既可以让人们欣赏，也可以让人们体验，感受到大自然的神奇和美丽。
2.学生自我介绍首先，老师可以让每个学生向全班介绍自己的家乡山水，告诉大家自己家乡山水的特点，如有哪些山、有哪些河流等，以及自己的感受。
3.家乡山水的特点接下来，老师可以带领学生一起了解一下家乡山水的特点，例如不同地方的山水会有哪些不同的特点。
老师可以展示一些图片来帮助学生更好地理解。
4.情感教育最后，老师可以让学生在班级中分享自己对家乡山水的感情。
让家乡山水的美景深深地印在学生们的记忆中，并让他们了解到珍视家乡山水的重要性。
老师可以提醒孩子们，我们要爱护家乡山水，共同打造美丽的家园。
四、教学方法1.情感教育法通过引导学生反思自己对家乡山水的感情，了解自己与家乡山水的关系，从而更好地认同家乡山水的重要性；2.展示法通过图片和多媒体展示的形式，让学生更好地了解家乡山水的特点和美景，增加学生通过观察获得知识的方式。
五、教学评价老师应该全心全意的关注和倾听学生的情感表达，在学生对家乡山水的描述、分享及展示表现等方面给予鼓励和支持。
从而增强学生的自信，营造出良好的教学氛围。
六、教学后记家乡山水寄托着我们对家乡的感情和对大自然的热爱，希望经过教师的引导，学生们能够更好地感受到家乡山水的美妙，爱护家乡山水，共建美丽家园。
【核心素养目标】二年级上册道德与法治第13课《我爱家乡山和水》教案教学设计(第二课时)
二年级上册道德与法治
第13课《我爱家乡山和水》第二课时教学设计
有所不同，都带有不同的地区特色。
家乡的戏曲也是家乡故事的一种表现形式，包含了家乡人民的劳动智慧。
3.图片+文本学习：我爱家乡有行动
看看他们为家乡做了什么？
（1）植树种花
（2）捡拾垃圾
（3）小小解说员
（4）小小志愿者
4.文本学习：爱我家乡有行动
5.素材：参乡是咱家——抚松县了解文本
感悟文本
反思文本
观看图片
学习文本
了解文本
感悟文本
思考回答
指名回答
学习文本
了解文本
独立完成
检查反馈
指名汇报
补充汇报
集体订正
观看视频
动，如唱一首歌
赞美家乡，让小
使者宣讲家乡的
美丽。
由此引导
学生将对家乡的
热爱付诸于行动
之中，将爱家乡
之情化作爱家乡
之行。
家乡是我们共同
的家乡，我们每
一个人都有责任
保护它、建设它。
课堂小结
通过学习我们了解到，我们的家乡不仅是个山美水美的好地方，还有许许多多精彩的故事传说，
这些故事传说也记录了我们这里的历史，值得我们
骄傲。
家乡的文明城市建设更离不开我们每一位宣
传大使，还希望人人都做爱家乡的文明小公民。
总结、归纳并
汇报本节课的
收获有哪些。
总结升华本节课
的知识要点。
板书设计13.我爱家乡山和水
作业布置
请你为家乡设计一张亮丽的名片。
......。
13《我爱家乡山和水》(教学设计)部编版道德与法治二年级上册
（1）学生可以利用网络资源，了解我国不同地区的山和水资源保护情况，对比家乡的山和水资源保护现状，提出改进措施。
（2）学生可以阅读有关家乡山和水资源的书籍，深入了解家乡山和水的历史、文化、生态等方面的知识。
（3）学生可以参观家乡的山水景点，亲身体验家乡山和水的美丽，更加珍惜和保护家乡的山和水资源。
（4）学生可以结合本节课所学内容，参与学校或社区的环保宣传活动，向更多的人宣传保护家乡山和水的重要性。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括：
1. 培养学生的环保意识：通过学习家乡的山和水，使学生认识到保护环境的重要性，明白每个人的责任，从而培养学生的环保意识。
2. 增强学生的热爱家乡的情感：通过欣赏家乡的山和水，让学生更加深入地了解家乡，培养他们热爱家乡的情感，提高他们的家乡认同感。
3. 提高学生的合作能力：在课堂上，学生需要进行小组讨论、分享，培养他们的团队协作能力和沟通能力，提高他们的社交技能。
4. 培养学生的批判性思维：在课堂上，教师引导学生对家乡的山和水进行观察、思考，从而培养学生的批判性思维，提高他们的独立思考能力。
重点难点及解决办法
重点：
1. 学生对家乡的山和水的认识：
1. 如何让学生深刻理解保护环境的重要性。
2. 如何让学生表达对家乡的热爱之情。
（5）学生可以定期进行家乡山和水资源的监测，关注家乡山和水资源的变化，及时发现和制止破坏山和水资源的行为。
小学道德与法治二年级上册13课《我爱家乡山和水》课件
听爸爸说，村后山上的楼阁已经500岁啦！
貌似比我年纪还要大嘛
你知道哪些历史悠久的阁楼庭宇？
位于安徽省滁州市西南琅琊山旁，名列四大名亭之首，始建于北宋庆历七年（1047年），由唐宋八大家之一欧阳修命名并撰《醉翁亭记》一文而闻名遐迩。
醉翁亭
“松软软的海滩呦，金黄黄的沙……”歌里唱的就是我们家乡的沙滩吧？
风土人情
体验活动：当个小小导游，带领大家一起领略家乡的风采
发现家乡的美
在我心中，家乡是最美的地方。
带你一起发现家乡的美
这是我家乡的标志性建筑，很壮观！
快来猜一猜这是哪里？
恭喜答对了，这就是兰州中山桥
天下黄河第一桥
建于公元1907年，是兰州历史最悠久的古桥，也是5464公里黄河上第一座真正意义上的桥梁。
小学道德与法治二年级上册 第四单元
《我爱家乡山和水》
家乡
这首歌表达了对家乡的怎样的情感呢？
第十三课 我爱家乡山和水
第一课时
我的家乡在这里
家乡
自己的家庭世代居住的地方。
我的家在草原上，蓝天、绿草真漂亮。
谁住在草原上？
马背上的民族——蒙古族
他们在这里赛马、摔跤、射箭
我家在山脚下，村前还有一条弯弯的小河。
你是怎么玩沙的？
我家周围就很美。看！我把那里画下来了。
我家门前小池塘，白天抱着金太阳，小鸟和彩云，都爱来照相；晚上摇着银月亮，小鱼和星星，悄悄捉迷藏。……
找一找
除了家乡的美景，还有哪些地方吸引你的？
小活动：猜猜我是谁？ 一人描述自己喜欢的某个地方，其他同学猜一猜是哪里。
美丽的家乡
美丽的中国
谁住在山脚下？
森林是天然氧吧，有花有树，有探险的童年。
我爱家乡的山和水作文13篇
我爱家乡的山和水作文我爱家乡的山和水作文13篇无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我爱家乡的山和水作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我爱家乡的山和水作文1我的家乡在美丽而又富饶的江城——吉林。
它三面环山，一面环水，风景优美，是块不可多得的风水宝地。
吉林的山，我最喜欢的，要数地处龙潭区的龙潭山了。
在龙潭山上有许多可爱的小动物，像小松鼠、小鸟。
看着它们在金黄色的落叶上玩耍，忽然感到生活是如此美好。
仰望天空，一大片火红中透出几点瓦蓝的颜色。
树叶簌簌落下，好像一只只小蝴蝶在漫天飞舞。
关于龙潭山还有一个美丽的传说呢！相传在很久很久以前，龙潭山上树术葱郁，百姓安居乐业，过着平静的生活。
然而，天有不测风云，一天，天上降下一条青龙，不断发洪水，让百姓们苦不堪言。
于是，人们千方百计，想尽一切办法对付这条恶龙。
终于，青龙被百姓们捉住，但心地善良的百姓又不想让它死，就把它锁在山上的一个名叫龙潭的水潭里。
久而久之，这座山也就被人们称为龙潭山了。
说道水，那真是吉林这个灵动的城市的点睛之笔。
水就是这个城市的生命和灵魂，没有水，整个城市都会黯淡无神，失去了颜色。
秋风送爽的时节，柳树的纱袖被清凉的秋风吹拂着，江面上波浪涌动着，小小的石子浸泡在水中。
突然，一个女孩跑了过来，她捡起一颗石子，一阵沁凉渗入手心。
不一会儿，女孩又将变得温热的石子重新丢入江水里。
一眨眼，石子就消失的无影无踪。
我爱我家乡的山和水，他们已经称为我生活的一部分。
我爱家乡的山和水作文2每当我听到“我爱家乡的山和水，山水多明媚…”这首歌时，就情不自禁的想起我的家乡来。
我的家乡在石头咀镇的胡家山村。
爸爸妈妈长年在外打工，我和弟弟寄居在古城村的外婆家。
等每年放寒假，爸爸妈妈回来时，我们姐弟俩才回老家过年。
我感觉家乡的山非常大，山峰一座连着一座。
二年级上册道德与法治课件-13.我爱家乡山和水-部编版 (共24张PPT)
廖刚
国政
玉珠
NEXT
女排五连冠
侯 玉 珠
廖刚
国政
玉珠
NEXT
举重世界冠军 张国政
廖刚
国政
玉珠
NEXT
我爱家乡的山， 我爱家乡的水， 家乡的一草一木都很美。 葱绿的田野里有妈妈的身影 田间的小路印下我的脚印。 我画下她可爱的样子， 讲一讲她动人的故事。
绿水青山就是金山银山， 期待家乡点绿成金家乡众多美丽 风景，家乡桥梁，我 们再说说家乡的传说 和名人的故事。
宝山猿祖传说
顺昌宝山一带流传着石魔空（石猴子） 的故事：石魔空虽孕育于石，但实为观音所生， 为民除害，神通广大，人们为其造墓建庙，历 代祭祀。元坑镇、岚下乡一带流传着《猴精祭 母》、《通天大圣与鲁班先师斗气》、《通天 大圣降虎精》等带有浓重地方俗神色彩的故事。 另有《猴王出世》、《哪咤查旱灾》、《水牛 精恶性不改》等与猴或“通天大圣”相关的民 间故事，数百年来广为流传。从这些故事中可 见神猴崇拜的痕迹，与《西游记》相关故事和 场景有着联系，又不完全相同，有其自身特色 和独具的故事脉络，让人无法忽视其存在的意 义。
从小生活的地方就是家乡。
部编版《道德与法治》二年级上册
外地朋友来做客，老师 想带他们到顺昌最美的地方 走走，大家有什么好建议呢？
八人小组交流课前 收集家乡最美风景图片， 再推荐一名代表上台介 绍。
宝山
竹乡
观静
华阳
NEXT
合掌
宝山
竹乡
观静
华阳
NEXT
竹乡广场
顺昌竹乡广场，是顺昌人民休闲健身的好去处。
择决定命运，环境造就人生！
廖刚画像
廖刚(1070-1143)，字用中，号
高峰居士，北宋顺昌谟武(今福建顺 昌元坑镇)人。
人教部编版二年级道德与法治上册13《我爱家乡山和水》说课稿1
人教部编版二年级道德与法治上册13《我爱家乡山和水》说课稿1一. 教材分析《我爱家乡的山和水》是人教部编版二年级道德与法治上册第13课的内容。
本节课的主要内容是让学生了解和热爱自己的家乡，通过介绍家乡的山和水，让学生感受到家乡的美丽和可爱，培养学生的家乡情怀。
教材中包含了丰富的图片和生动的文字，适合学生年龄特点，能够激发学生的学习兴趣。
二. 学情分析二年级的学生已经具备了一定的认知能力，能够理解和表达自己的情感。
他们对家乡有一定的了解，但是可能缺乏深入的认识。
通过本节课的学习，学生可以更加全面地了解家乡的山和水，培养对家乡的热爱之情。
三. 说教学目标1.知识与技能：学生能够说出自己家乡的山和水，并简单介绍其特点。
2.过程与方法：学生通过观察图片和讨论，培养观察能力和合作能力。
3.情感态度与价值观：学生培养热爱家乡的情感，增强对家乡的归属感。
四. 说教学重难点1.教学重点：学生能够说出自己家乡的山和水，并简单介绍其特点。
2.教学难点：学生能够通过观察图片和讨论，培养观察能力和合作能力。
五. 说教学方法与手段本节课采用情境教学法、观察法和讨论法进行教学。
利用多媒体课件和图片，引导学生观察和思考，通过小组讨论，培养学生的合作能力。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示家乡的山水图片，引导学生观察和描述，引出本节课的主题。
2.介绍家乡的山：利用多媒体课件，展示家乡山的图片，引导学生观察和描述山的特点，如高度、形状等。
3.介绍家乡的水：利用多媒体课件，展示家乡水的图片，引导学生观察和描述水的特点，如清澈、湍急等。
4.小组讨论：学生分小组，讨论自己家乡的山和水，总结出家乡山的特点和水的特点。
5.分享交流：每组派代表分享自己小组的讨论结果，其他学生进行评价和补充。
6.小结：教师引导学生总结本节课的学习内容，让学生明白家乡山的特点和水的特点。
7.情感升华：引导学生热爱家乡，保护家乡的山和水。
七. 说板书设计板书设计分为两部分：一部分是家乡的山，另一部分是家乡的水。
第13课《我爱家乡山和水》
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as contract agreements, documentary evidence, planning plans, summary reports, party and youth organization materials, reading notes, post reading reflections, essay encyclopedias, lesson plan materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please stay tuned!
我的家乡
我的家乡
也把你画的画儿，拿给大家看看吧。
把下面的儿歌补充完整，再念一念。
家乡的山，青青的；家乡的水，甜甜的；家乡的草，绿绿的；家乡的楼，高高的；家乡的___，_________家乡的___，_________家乡是我心中最美丽、最可爱的地方，我爱我的家乡。
可爱的家乡
山村前有条河，河的对岸是山坡；我在河里打水仗，还在坡上捉蝈蝈。
你生活在哪里？说一说你最喜欢家乡的哪些地方。
我的家乡在____________________我最喜欢家乡的____________________因为____________________
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
看看他们为家乡做了什么？
植树种花
捡拾垃圾
看看他们为家乡做了什么？
小小解说员
小小志愿者
课堂小结
我们爱家乡，爱家乡的山和水，要想这里 的山更青水更绿，我们就要努力。家乡的 文明城市建设更离不开我们每一位宣传大 使，还希望人人都做爱家乡的文明小公民。
第四单元 我们生活的地方
13 我爱家乡山和水
同学们，今天聊聊我们的家乡， 就是我们现在生活的地方。你 的家乡在哪里呢？给大家介绍 一下你的家乡吧！
我的家在草原上， 蓝天、绿草真漂亮。
我家在山脚下，村前 还有一条弯弯的小河。
我家住在黄土 高坡上……
我家住在城市里……
美 丽 的 家 乡
福州，别称榕城，简称
“榕”，隶属于福建省， 位于福建省东部、闽江 下游及沿海济区中心城 市之一。
《福州民谣——冬至歌》
点击跳转视频链接
北京故宫
上海东方明珠
南京夫子庙
武汉黄鹤楼
在我心中，家乡是最美 的地方。
家乡故事大搜索
怎么搜集家 乡的故事呢？
问问邻居 老爷爷吧！
家乡从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 走一走，看一看，找找家乡的美； 拍一拍，相机拍下家乡的美； 画一画，彩笔画下家乡的美； 唱一唱，歌曲唱出家乡的美； 写一写，诗歌描绘家乡的美……
用你喜欢的方式赞美家乡 最美的风景吧！
家乡美景赞
可以从下面所列项目中，选择其一： 自然风光、城市风景、农村景象、 家乡的建筑物……也可以是你自己 眼中的家乡美景。
去博物馆 看看！
去图书馆查查资 料也可以。
家乡故事大搜索记录表
时间 地点 调查方法
小组长 成员
调查 内容
我们 的收获
《乡思》
[宋]李觏
人言落日是天涯，望极天涯不见家。 已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮。
《滞雨》
[唐]李商隐
滞雨长安夜，残灯独客愁。 故乡云水地，归梦不宜秋。
我家周围就很美， 我要把它画下来！