【最新】仁爱版九年级英语上册Unit 1 The Changing World Topic 3 Section D 教案
仁爱版九年级英语上册Unit1TheChangingWorldTopic1SectionA教学设计
（二）教学设想
1.创设情境：利用多媒体资源，展示世界变化的图片和视频，激发学生的学习兴趣，引导学生关注环境保护和科技进步。
2.互动式教学：通过小组合作、角色扮演等活动，让学生在实践中运用所学知识，提高语言表达能力。同时，教师应及时给予反馈和指导，帮助学生克服难点。
2.学生分享在本节课中的收获和感悟，以及在世界变化话题讨论中的体会。
3.教师强调情感态度与价值观的培养，鼓励学生在日常生活中关注环境保护，积极应对世界变化。
4.布置课后作业，要求学生运用所学知识，进行课后拓展，巩固学习成果。
五、作业布置
为了巩固本节课的学习成果，提高学生的英语综合运用能力，特布置以下作业：
1.教师设计丰富多样的练习题，如选择题、填空题、翻译题等，让学生巩固所学知识。
2.针对学生的不同水平，设计不同难度的练习题，使每个学生都能得到有效的训练。
3.教师及时批改并反馈练习结果，针对学生存在的问题，进行针对性的辅导。
（五）总结归纳
1.教师引导学生回顾本节课所学内容，总结词汇、语法、句型的重点和难点。
4.提高学生的听说能力，能够听懂并参与有关世界变化的话题讨论，提高学生的英语语言表达能力。
（二）过程与方法
1.通过小组合作、讨论、分享等方式，引导学生关注世界的变化，培养学生的合作意识和团队精神。
2.利用多媒体教学资源，如图片、视频等，创设情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性。
3.引导学生运所学知识进行观察、思考、分析，培养学生的思辨能力和问题解决能力。
5.完成课后练习册中与本节课相关的练习题，巩固词汇和语法知识。
6.学生自主收集关于世界变化的英文新闻或文章，进行阅读分析，并摘录其中的精彩句子和表达，以拓宽自己的知识面。
仁爱版英语九年级上册Unit1TheChangingWorldTopic1SectionD教学设计
5.阅读指导：通过阅读文章，培养学生关注文章主旨和细节的能力。采用问题导向法，设计有针对性的问题，引导学生深入思考，提高阅读理解能力。
6.情感教育：结合本章节主题，开展课堂讨论，引导学生关注世界变化、科技发展和环境保护等问题。同时，通过分享典型事例，激发学生的责任感，培养他们的情感态度和价值观。
7.课后拓展：鼓励学生在课后进行自主学习，关注时事新闻，拓宽知识视野。同时，布置相关作业，巩固所学知识，提高学生的学习效果。
8.评价与反馈：采用多元化的评价方式，如小组互评、教师评价等，关注学生的学习过程和成果。及时给予学生反馈，鼓励他们不断进步。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师通过展示一组描绘世界变化、科技发展和环境保护的图片，引导学生观察并思考：“What is happening in our world?”、“How do you feel about these changes?”等问题。
4.提高学生的听说能力，通过听力练习和口语交流，让学生能够理解并表达关于世界变化、科技发展和环境保护等方面的信息。
5.培养学生的阅读理解能力，通过阅读文章，提取关键信息，理解文章主旨，并学会使用文章中的有用表达。
（二）过程与方法
在本章节的教学过程中，教师将采用以下方法引导学生学习：
1.情境教学法：通过展示图片、视频等教学资源，创设生动、真实的语境，让学生在情境中感知、体验和学习英语。
2.讲解一般现在时、一般过去时和一般将来时三种时态，结合实际语境，让学生在实际运用中掌握语法知识。
3.教师呈现Section D中的重点句型，如：“The world is changing rapidly.”、“We should protect the environment.”等，引导学生学会使用这些句型进行主题相关的讨论。
Unit1+The+Changing++课件+2023-2024学年仁爱版英语九年级上册
Lorem ipsum dolor sit amet,
raise children consectetuer adipiscing support the homeless think of…as/regard…as
SectionC
人类最基本的需求之一就是家。 One of the most basic human needs is a home.
课堂练习
单项选择
1. The workers ______ much of their boss in the past few months. A. didn’t see B. weren’t seeing C. haven’t seen
2. China’s FAST Telescope(射电望远镜) has been put into use____ 2016.
不管无家可归的原因是什么，其结果都是相同的。 Whatever the cause of homelLeorsemsipnsumedsolosr sitiasm,ett,he effects are the same.
consectetuer adipiscing
我们必须把无家可归的人视为人，而不是问题。 We must think of the homeless as people,not just as problems.
As a matter of fact,it’s a wonderful place to live.
SectionB
1.数百的；成千上百的 2.重返工作岗位 3.在困难中；在贫困中 4.决定做某事 5.（开车）接人 6.以便… 7.为某人提供某物 8.陷入困境
hundreds of return to work In need decide oTnITsLtEhHERE
仁爱科普版九年级上册Unit 1 The Changing World Topic 3 Sectio
Unit 1 Topic 3 Section C【学习目标】1.能通过知识树分析导致人们无家可归的社会因素和个人成因。
2.能根据提纲内容完成书面表达。
3.能通过小组活动,激发对社会热点问题(如无家可归问题、童工问题和战争问题)的关切和社会责任感。
【预习导学】一、生词速查1.adj.基本的, 基础的2.adj.人的.n.人3.v.重视,珍惜n.价值4.n.一段时间,时期5.pron.无论什么,不管什么;任何事物6.v.偷,窃取(过去式:stole;过去分词stolen)7.v.帮助,援助;支持二、短语速记1.故意2.根据……所说;按……所报道3.全世界4.从一个地方到另一个地方5.心理疾病6.有……的问题7.把……看成……三、句子速译1.While most people around the world value their homes, there are many people in every country who are homeless.______________________________________________________________2.Sometimes people are homeless because they have a problem with drugs or because they have a mental illness.______________________________________________________________3.Whatever the cause of homelessness is, the effects are the same.______________________________________________________________4.The government in every country has worked for many years to support the homeless but more needs to be done.______________________________________________________________5.We must think of the homeless as people, not just as problems.______________________________________________________________四、想一想预习课本1a,回答下列问题。
仁爱九年上册Unit1The ChangingWorld opic 2SectionA同步练习含解析
仁爱版九年级上册《Unit 1 Topic 2. The population in developing countries is growing faster》同步练习卷（Section A）一、根据首字母或括号中所给词的提示写出单词．1．（3分）So many people have caught a cold recently．It's p because of the bad air．2．（3分）We don't see a film in the open air any more．We often go to the c．3．（3分）Is there a toilet（near）？I'm in great need of it．4．（3分）China has the largest p in the world．5．（3分）1 haven't found my pet dog y．二、单项选择．6．（3分）﹣Rita has been to Tokyo twice．﹣_______．（）A．So Lily has．B．So has Lily．C．Lily has so．D．Lily so has．7．（3分）﹣Where's Sam？﹣Sorry，I don't know．You can ________．（）A．wake him up B．call him upC．build him up D．give him up8．（3分）There are______ people and ______ noise here．I can't stand it．（）A．too much；too many B．too；tooC．much；many D．too many；too much9．（3分）A lot of changes _____ place in my hometown since then．（）A．has taken B．have takenC．has been taken D．have been taken10．（3分）It's _____ place．I'm deeply touched．（）A．such an interestingB．so interestingC．such interestingD．such interesting a三、同义句转换．11．（3分）同义句转换．He is too young to look after himself．He is young that he look after himself．12．（3分）同义句转换．The film is so moving that we all cried．It's a film that we all cried．13．（3分）同义句转换．In the forest，it's easy to lose your way without a guide（向导）．In the forest，you'll easily without a guide．14．（3分）同义句转换．Generally，old men didn't like to go to such a noisy place．In general，old men to such a noisy place．15．（3分）同义句转换．Last week，my pen pal made a telephone call to me，but I wasn't at home．Last week，my pen pal me，but I wasn't．参考答案一、根据首字母或括号中所给词的提示写出单词．1．【解答】考查副词．结合语境"最近很多人感冒了，可知，填副词probably．故答案是：probably．2．【解答】分析句子，结合首字母提示don't a film the air more可知我们不再在露天看电影了，cinema，电影院．故填cinema．3．【解答】根据空格前面的词语是名词，而给出的词语是near、前置定语，只是附近的意思．又根据"I'm great of ？我急需上厕所．" 故填nearby．4．【解答】考查名词．结合语境"中国拥有世界上最多的__"，可知．填集合名词．故答案是：population．5．【解答】从I haven't found ，而且是否定形式．故填yet．二、单项选择．6．【解答】根据词意，has been to Tokyo ，是现在完成时，接下来需要表达的是Lily也一样去了东京两次/ 情态动词/ ．故选：B．7．【解答】考查动词短语．A叫醒他．C建立他．结合语境"﹣﹣山姆在哪里，我不知道，应该是"给他打电话"．故选：B．8．【解答】考查形容词短语．too ，too ．根据题中"people"为可数名词．故选：D．9．【解答】考查现在完成时．根据题干since then，结构为have\has done，place无被动语态．故选：B．10．【解答】考查词汇用法．such修饰名词．place是可数名词．B 不正确，不定冠词放在形容词前，用an修饰．C．故选：A．三、同义句转换．11．【解答】考查同义句．too…to"太…而不能…"可以表达为so+形容词+that…can't"如此…以至于不能…"，第二个空用can't．故答案是：so；can't．12．【解答】考查同义句．so+形容词+that"如此…以至于"．这里的名词是film．故答案是：such；moving．13．【解答】考查同义句．it's easy to lose your way很容易迷路．get lost迷路．故答案是：get lost．14．【解答】考查同义句．"一般来说，老人讨厌去这么嘈杂的地方"．表达为hate doing sth讨厌做某事．可知．go的动名词是going．故答案是：hated going．15．【解答】考查同义句．"上周，但我不在家"可以表达为"上周，但我不在"．可以表达为call sb up，用call的过去式called．可以表达为be not in不在．故答案是：called；up；。
仁爱英语九年级上册UNIT1 The Changing World T1 sectionA
so a.It's __ nice that I became crazy. b.I have never saw ____ clean water . such so c.There's __ many people that I got lost. such d.How do you like ____ a good story? e.I'm not interested in so hard a life. __
UNIT1 The Changing World
Topic1 SectionA
Part1
Grammar
现在完成时（一）
• 一.谓语构成： • 二.用法：
have/has +P.P(过去分词)
表过去发生了的动作对现在存在的影响 或造成的结果
• 三.时间状语： already(常用于现在完成时的肯定句中) yet(常用于现在完成时的否定句和疑问句末) 句中：ever(曾经)never(从来没有，决不)just(刚 好) 句末:before(以前)
• 五. have/has been to
ห้องสมุดไป่ตู้
表曾经去过某地， 但在说话处。 （here、there、abroad、where不用to） have/has gone to
已去了某地，但不 在说话处。
a.—Where have you been ____? just —I have ____ (刚好) _____ to HengYang. been b.—Where is him? gone —He has _____(刚好) _____ to HengYang. just
Part2 Listen and read.
仁爱科普版九年级上册Unit 1 The Changing World Topic 2 Sectio
Unit 1 Topic 2 Section B【学习目标】1.能正确表达对人口数量的提问。
2.能区分increase by与increase to的用法。
3.能用数字中的千分位,百万分位与十亿分位进行表达。
【预习导学】一、生词速查1./ˌpɒpjuˈleɪʃn/ n.人口,人数2./ˈrʌʃə/ n.俄罗斯→n.俄罗斯人3./ɪnˈkriːs/ v&n.增加,增大,增多4./riːtʃ/ v. 实现;达到;够得着;到达二、短语速记1.增加了2.发展中国家3.发达国家4.实施;执行5.采取措施三、句子速译1.康康正在报纸上看一篇关于人口的报道。
______________________________________________________________ 2.它每年正以八千两百万的速度增加。
______________________________________________________________ 3.哪个国家的人口最多?______________________________________________________________ 4.它表明发展中国家人口比发达国家要多,是吗?______________________________________________________________ 5.幸运的是,中国已经实施了一些政策来解决人口问题。
______________________________________________________________【答案】一、1.population2.Russia Russian3.increase4.reach二、1.increase by2.developing country3.developed country4.carry out5.take measures三、1.Kangkang is reading a report on population in the newspaper.2.It is increasing by 82 million every year.3.Which country has the largest population?4.It shows that the population in developing countries is larger than that in developed countries, doesn't it?5.Luckily, China has already carried out some policies to solve the population problem.【合作探究】任务驱动一人口问题知多少对画线部分提问1.The population in China is over 1.4 billion now.the population in China now?2.The population in China was about 1.4 billion three years ago.the population in China three years ago?3.There are about 1.38 billion people in India now.people are there in India now?4.The population in the USA is about 333 million now.the population in the USA now?5.The world has a population of about 7.9 billion now.a population of about 7.9 billion now?任务驱动二人口是如何“增加的”用介词by或to填空1.My income (收入) has increased 30% till now.2.The population is increasing 82 million every year.3.The population of the world has increased about 7.9 billion.4.The population in our city has increased 300,000.5.If you work in our department, your salary (薪水) will be increased 10%.任务驱动三趣味“数字”用英语写出下列数字1.1002.3,0003.50,0004.6,000,0005.9,000,000,000◎学法指导:1.读数字时,从右到左看逗号:第一个逗号读thousand;第二个逗号读million;第三个逗号读billion。
仁爱英语九年级上册Unit1 Topic1 原文填空
仁爱英语九年级上册Unit1 Topic1 原文填空Unit 1 The changing world变化中的世界Topic 1Section A_____ ____ _____ ____ ______ _______ ________?你暑假过得愉快吗？Yes. What about you?是的，你呢？Not bad. Rita，you ____ _____ _____( come) back ____ your hometown.不错。
丽塔，你刚从家乡回来，H_____ ____ ______ ______?你的旅行怎么样？Great! I went to many places _____ ___ ____(我家附近) in _____(印度). 好极了！在印度，我去了我家附近的很多地方。
Great changes ______ _______ ______ (发生) there那里发生了很大的变化，and my hometown _____ _____ ____ and ____ ________. (越来越美丽)而且我的家乡变得越来越美丽了。
Where _____ you ______，Jane?简，你去哪里了？I ____ _____ _____ Mount Huang ______ my parents.我和我的父母去过黄山，It's a ________ place. (美丽的)那是一个美丽的地方。
But there were _____(so/such) many people _____ I couldn't find____ _____ _____ (一个好地方) to _____ ______(拍照).但是那里人太多了，我都找不到一个好的地方拍照。
And where ______ you ______，Kangkang ?康康，那你去哪里了？I ______ ______ ____ an English summer school to ________[ɪmˈpruːv](提高) my English. 为了提高我的英语水平，我去了一所英语暑期学校。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
Unit 1 The Changing World 教案 Topic 3 The world has changed for the better
Section D
Ⅰ. Material analysis
本课是九年级第一单元第三话题的第四课时，是本话题的复习课。
学生通过Grammar 和Functions 来归纳总结since/for 在现在完成时态中的运用并复习本话题的重要功能句。
1a 通过介绍“Project Hope”综合复习现在完成时和一些重要的表达法。
1b 所提供的问题可以很好地培养学生“带着问题阅读”的习惯。
同时，通过回答问题，让学生把短文复述一遍。
2在语法上是训练学生在具体语境中运用动词，检测学生对不同时态的掌握和运用程度，在内容上则是与1a 相呼应，举例说明“Project Hope”的重要作用。
Project 部分则是让学生了解更多的公益组织，从而激发学生关注不同的社会组织，倡导学生积极加入公益组织帮助他人。
Ⅱ.Teaching aims 1.Knowledge aims ：
掌握本课的重点词汇和短语，复习现在完成时和重点表达法。
2.Skill aims:
培养学生通过wh-questions(如：what ，when 等)，理解和分析说明文。
能够读懂有关组织机构简介的文章。
3.Emotional aims: (optional)
关注失学儿童，珍惜现在的美好生活和学习机会。
4.Culture awareness：(optional)
了解社会服务机构的宗旨、功能和取得的成绩。
通过对国际性社会公益组织的了解，关注社会的发展与进步。
Ⅲ. The key points and difficult points
1. Key points:
Words and phrases: project, primary, encourage, development, continue, college, aid, contribution, moral, respect, importance
afford an education, by 2012, primary school, make a contribution to, moral development, respect their teachers, one another 2. Difficult points：
能学会归纳话题中重点语法和表达法。
能将所学知识，运用到实际生活中进行交谈。
Ⅳ. Learning strategies
通过语法和功能部分的复习，能够学会归纳和总结学习方法。
通过对Sections A-C的复习，自己总结出重点语法和功能用语。
通过完成任务1b，培养学生通过wh-questions(如：what，when等)理解说明文的能力。
通过2部分综合语用能力的训练，培养学生形成自我检测和合理调控复习方案的能力。
Ⅴ. Teaching aids
幻灯片；图片（如：Project Hope，WHO等的标志）; 关于贫困山区孩子或教室的图片、视频等。
2
Ⅵ. Teaching procedures
3
4
5
6
7
8
Ⅶ. Blackboard design
9
10。