2021年关于3 3全国爱耳日活动方案
3.3全国爱耳日宣传教育活动方案(精选7篇)
3.3全国爱耳日宣传教育活动方案(精选7篇)全国爱耳日宣传教育活动方案精选篇1活动背景：3月3日是第24个全国“爱耳日”，耳朵是人的重要感觉器官之一，鸟语花香，山呼海啸，都必须经过耳朵才能感受到，没有听力，语言交流就无从谈起。
儿童正处于语言的形成期，因此，保护听力更显得尤为重要。
活动宣传口号：珍爱听力，快乐成长!活动总目标：1、知道耳朵的作用和保护耳朵的方法，会用耳朵辨别不同的声音。
2、懂得耳朵对人的重要性，养成保护耳朵的良好习惯。
3、热爱自己的耳朵，培养助残爱心。
各年龄段参考案例：高幼组：活动一：我的耳朵活动目标：1、使幼儿了解耳朵的作用和主要构成部分的名称。
2、重点认识鼓膜，知道如何保护它。
3、懂得保护耳朵的重要性，培养幼儿正确、文明的听、说习惯。
活动准备：耳朵模型一组(外耳廓、外耳道、鼓膜、半规管)，气球，白色透明塑料瓶和各色彩纸人手一份。
活动过程：一、开始部分1、放录音听优美的音乐和幼儿吵闹时的录音：“感觉怎么样?是谁把这种感觉告诉你的?”→引出耳朵。
2、“耳朵是干什么用的呢?”(听声音的)出示耳朵的外轮廓。
二、基本部分1、“小朋友好，我就是耳朵，严格的说应该是耳朵的外轮廓，是耳朵中唯一露在外面的东西。
现在请小朋友用手捏一捏自己的耳朵，感觉它是什么样的?请告诉我。
”2、帮助幼儿认识外耳廓是由软骨支撑着的，不软也不硬。
3、实验游戏：帮助幼儿体验外轮廓聚拢着声音的作用。
请幼儿分别用手挡在耳朵的前后，感觉听到的声音有什么不同(挡在前面的听不清，挡在后面的听得清)。
4、“声音是怎样传到里面去的呢?”出示外耳道与耳郭对接，“声音就是从这里传进去的，它向一条直直的道路，叫外耳道。
”(耳道里有细微的茸毛，阻挡灰尘侵入，形成耳屎)5、“声音走进去后会碰到谁呢?”出示鼓膜放入耳道，帮助幼儿认识鼓膜。
6、实验游戏：利用气球，让幼儿用嘴巴凑近气球说话，感知气球的震动(说话时气流通过空气的传播撞在气球上，产生了气球的震动)。
2022年3月3日全国爱耳日活动策划方案（通用6篇）
2022年3月3日全国爱耳日活动策划方案（通用6篇）3月3日全国爱耳日活动策划方案篇120xx年3月3日是我国第xx次全国爱耳日，为此，特制定今年爱耳日宣传教育活动方案。
一、爱耳日活动主题预防听力损伤和耳聋，人人享有健康听力。
围绕这个主题，开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效，大力宣传20xx年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义，进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱，深入普及防聋知识，提高全民爱耳护耳意识。
二、活动形式和措施(一)北京1、开展“听力健康宣传咨询日”活动20xx年3月3日爱耳日活动当天，在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院，举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动，通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式，向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。
2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助爱耳日活动当天，邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。
主办单位：参与单位：3、制作宣传品和电视节目由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料，各省根据实际需要自行印制宣传品。
由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目，爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。
主办单位：广电总局、卫生部、中国残联、中国聋儿康复研究中心。
(二)地方1、各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局，在当地中心地区和主要社区，举办“听力健康宣传咨询日”活动，充分运用多年来开展爱耳日宣传教育活动的成功经验，采取各种行之有效的方式、方法，广泛、深入地向广大群众宣传爱耳护耳的科学知识。
2、根据各地实际条件与需要，举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事业成就展览、防聋宣传经验交流会和专题研讨会等活动。
全国爱耳日活动策划方案
全国爱耳日活动策划方案背景全国爱耳日是我国反对耳聋宣传月活动的一个重要组成部分，由国家卫生健康委员会主导，每年的3月3日为全国爱耳日。
此活动旨在提高社会对耳病的认识度，关注听力保健，呼吁人们重视耳健康，倡导健康文明生活方式，遏制耳病患者的增多。
目标本次活动的主要目标是：•扩大全国爱耳日在社会中的知名度•增强大众耳病防治意识•提高耳健康保健技能•促进公共卫生工作在全社会的深入推广宣传及活动策略1. 线下宣传1.举办爱耳讲座和义诊活动，邀请至少3位耳科医生作专题讲座，为群众讲解如何正确地预防和治疗耳病，提高大众的耳病防治意识和健康素养。
2.在社区、公园、学校等公共场所张贴宣传海报，展示听力保健知识，提高大众的健康意识。
3.制作宣传单页，通过发放等方式让人们了解全国爱耳日活动及其重要性。
2. 线上宣传1.创作宣传推广视频，并在微信、微博等社交平台上传播，扩大影响力。
2.设计爱耳相关的橱窗，采购热点话题，迎合年轻人的喜好，吸引他们的注意，提高全民耳病防治意识。
3.在官网或其他重点网站发布全国爱耳日相关信息和活动通知，借助公众号、客户端等新媒体平台宣传和推广活动。
3. 社会各界共同参与1.鼓励医疗机构、诊所、耳疾病患者团体、保健行业、听力器材企业等社会各界积极响应全国爱耳日活动，通过组织全民健康讲座、义诊活动等形式进行耳健康宣传。
2.组织高校、中小学生积极响应全国爱耳日活动，充分利用学校、家庭、社会等渠道开展耳科卫生宣传教育工作，扩大宣传和宣传的力度。
计划表1. 活动周期本次活动的周期为3天至5天，以3月3日全国爱耳日为中心开展线上线下宣传和义诊。
2. 活动内容及流程•第一天：宣传策划、准备1.举办召开活动策划会，制定活动详细计划。
2.安排义诊现场所需设备，确认邀请人员、义诊人员清单，拍照打卡。
3.制作宣传材料等。
•第二天：实施宣传活动、义诊1.宣传活动：共同参与的医疗机构、诊所、邀请专家进行宣传和义诊活动，社区、公园等向群众发放宣传单页，使用内容富有感染力、便于传播的海报等宣传多种方式宣传。
年全国爱耳日活动方案2篇
年全国爱耳日活动方案年全国爱耳日活动方案精选2篇（一）活动名称：全国爱耳日活动活动宗旨：提高公众对听力健康的重视，倡导正确的听力保护与治疗方法，促进全民健康生活。
活动时间：每年的3月3日（国际爱耳日）活动地点：全国各地活动形式：多种形式结合，包括宣传活动、义诊活动、展览活动、讲座活动、音乐会等。
具体方案：1. 宣传活动- 制作宣传海报、宣传册等，宣传爱耳日活动的目的、意义和活动内容，通过张贴、发放等方式进行宣传。
- 在街头、商场、医院等地设立爱耳日宣传摊位，向公众发放宣传资料，并开展互动游戏、抽奖活动等，吸引公众参与。
- 利用互联网平台，发布宣传文章、视频等，通过社交媒体传播活动信息。
2. 义诊活动- 邀请专业听力学医生、耳鼻喉科医生等进行免费义诊活动，为公众提供听力检测、耳朵检查等服务。
- 设置义诊咨询台，解答公众关于听力保护的问题，并提供相关资料和建议。
3. 展览活动- 举办听力保护科普展览，介绍听力保护的重要性、常见听力问题及其防治方法等内容。
- 搭建展示区域，展示不同类型的听力保护用品和助听设备，让公众了解和体验不同产品的功能和效果。
4. 讲座活动- 邀请专业医生、听力学专家等进行公众讲座，介绍听力健康知识、常见耳病防治方法等。
- 针对特定群体，如学生、父母等，开展专门的讲座活动，向他们传达正确的听力保护观念和方法。
5. 音乐会- 举办爱耳主题音乐会，邀请知名音乐家和乐团进行演出，通过音乐的力量宣传爱耳理念。
- 演出中加入与听力相关的互动环节，引导观众关注和重视自己的听力健康。
活动效果评估：通过参与者的满意度调查、宣传材料的发放情况、媒体报道等多方面进行评估，确定活动效果并提供改进意见。
年全国爱耳日活动方案精选2篇（二）活动名称：2024年全国爱耳日活动活动时间：2024年3月3日活动目标：1. 提高公众对耳健康的重视程度，普及相关知识，增强自我保护意识；2. 增进对听力障碍人群的关爱和支持；3. 加强对听力保护工作的宣传，促进环境的良好利用；4. 增加对听力疾病的研究与治疗的关注。
3.3爱耳日主题活动方案(精选6篇)
3.3爱耳日主题活动方案（精选6篇）3.3爱耳日主题活动方案（篇1）一、活动主题“爱耳护耳，健康听力——预防从初级耳科保健做起”二、时间安排2月28日至3月3日。
三、宣传重点1、初级耳科保健的重要性和必要性;2、初级耳科保健知识，常见耳病防治及听力筛查等工作;3、耳科保健从我做起，增强全民爱耳护耳意识。
四、具体安排1.各社区通过板报、专栏、标语等形式宣传爱耳日，要求每个社区在醒目处有一个宣传形式。
2.结合沈阳市听力康复技术指导中心(即沈阳盛京医院)，在3月3日全国“爱耳日”当天活动，积极组织社区居民参加耳科保健知识宣教活动和义诊活动，要求每社区组织10人参加。
活动具体时间地点另行通知。
3.根据社区条件，开展初级耳科保健知识，常见耳病防治讲座等系列活动。
4.切实做好20岁以下三、四级听力残疾人的“听力残疾人康复需求调查”工作，要求“听力残疾人康复需求调查”表于2月20日前上报。
五、工作要求1.切实加强组织领导各社区、各残协要高度重视，认真贯彻落实本方案要求，明确分工，落实责任，确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。
2.积极创新宣传形式各社区、各残协要结合实际，积极创新宣传形式，采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，形成全社会关注听力健康，重视初级耳科保健的氛围。
3.及时做好活动总结各社区、各残协要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。
及时收集整理本地宣传教育活动情况，将活动总结及活动的相关图片、视频等资料于3月4日前报街道残联。
3.3爱耳日主题活动方案（篇2）为大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性，大力宣传听障儿童全面康复理念，促进融合教育，推动我市听力残疾预防与康复事业持续健康发展，特制定__市第17次全国“爱耳日”宣传教育活动方案。
一、活动主题“关注儿童听力健康”。
二、市级活动内容(一)听力健康进农村活动。
3月1日上午，__市残联联合卫生计生部门组成“听力健康服务小组”，赴奉化市裘村镇会同当地残联和卫生医疗机构开展“关注儿童听力健康”主题宣教活动。
2023关于3.3爱耳日活动方案参考模板4篇
2023关于3.3爱耳日活动方案参考模板4篇爱耳日活动方案1活动目标：1、懂得保护自身的耳朵，并学会正确的自护方法。
2、知道3月3日是爱耳日，加强幼儿自我保护意识。
活动准备：多媒体、乐器活动过程：一、导入激趣。
摸摸小耳朵，猜谜语：左一片，右一片，隔座山儿看不见。
二、讨论耳朵的作用。
1、介绍耳朵的作用：小伙伴你们知道耳朵是用来干吗的吗？（幼儿回答）先请幼儿用耳朵去听音乐，然后请幼儿用双手捂住耳朵，感受一下能否听到声音。
2、幼儿讲感受，知道耳朵的作用很大，可以听出不同的声音。
3、播放各种动物的声音，让幼儿听辨。
4、请幼儿闭上眼睛，请一位小伙伴们熟识的老师说一句话，让幼儿猜测，再次体会耳朵能听见声音。
5、老师小结：耳朵的作用很大，可以听见不同的声音。
三、讨论如何保护自身的耳朵。
1、那耳多对我们重不紧要啊？2、耳朵对我们来讲真的很紧要，那我们在生活中要怎样去保护自身的耳朵呢（请幼儿回答）3、我们要怎么样保护耳朵呢？（1）防药物中毒。
药虽然能治病，但有些药有很强的负作用，吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。
因此，小伙伴吃药确定要依照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。
耳疼或不舒适应赶忙去医院检查。
即使没毛病，每年也应去体检一两次。
（2）防噪声。
过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。
要注意阔别噪声。
当蓦地显现噪声时，可用手把耳堵住，并张大嘴巴。
儿童最好不用耳机听收音机。
（3）防进水。
游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。
如感觉耳里进水，应赶忙侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。
（4）防揪打。
耳朵不能揪也不能打。
揪耳朵，打嘴巴都对耳有害。
（5）不挖耳。
有些小伙伴爱用耳勺或发卡、别针等物掏耳，这是不好的习惯，应躲避。
更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
（6）不戴耳环。
有些小女孩爱好扎耳朵眼，佩戴耳环、耳坠等装饰物，这对耳朵也是有害的。
耳朵皮肉很稚嫩，上边挂个金属物，玩时容易将耳朵拉扯坏。
全国爱耳日活动方案范文
全国爱耳日活动方案范文一、活动背景和目的：全国爱耳日是为了倡导全民关注和保护听力健康而设立的一个专门的节日。
在现代社会中，由于噪音污染、长时间使用耳机等原因，很多人的听力健康出现了问题。
通过开展全国爱耳日活动，希望提高社会公众对听力健康的重视程度，传递正确的听力保护知识，促进全民的听力健康。
二、活动内容和形式：1.爱耳日宣传活动在全国爱耳日当天，通过广播、电视、报纸等媒体发布有关爱耳知识的专题报道，以宣传的方式向公众传递正确的听力保护知识，增强全民的听力保护意识。
2.社区义诊活动3.学校教育活动在各级学校中开展以听力保护为主题的教育活动，邀请医生或专业老师进行讲座，通过讲解案例和实际操作等形式，教育学生正确使用耳机、远离噪音等听力保护知识。
4.社会公益演讲比赛面向广大中小学生开展社会公益演讲比赛，以爱耳知识为主题，鼓励学生积极参与，通过演讲比赛的形式，加深学生对听力保护的认识，培养他们形成良好的听力保护习惯。
5.专家巡讲活动邀请耳鼻喉科医生等专家到各地进行巡讲，走进社区、学校、企事业单位等，向公众普及听力保护的知识，解答听力健康方面的问题，提供专业的指导和建议。
6.爱耳日公益义卖活动在街头广场等公共场所举办爱耳日公益义卖活动，募集爱耳基金，用于帮助贫困听力障碍儿童接受治疗和康复，为他们恢复听力提供帮助。
三、活动计划：1.活动时间：每年3月3日2.活动持续时间：一周3.活动地点：全国各地4.活动组织：-成立全国爱耳日活动组委会，负责统筹协调相关活动。
-在各地设立爱耳日活动筹备组，负责具体的活动组织和宣传工作。
5.活动推广：-利用各种媒体进行广告宣传，包括电视、广播、报纸、杂志等。
-制作爱耳日宣传标语和海报，张贴在公共场所、学校、社区等地方。
6.活动预算：-活动经费可以通过政府拨款、企业赞助、个人捐款等方式筹集。
7.活动评估：-活动结束后，对活动效果进行评估和反馈，总结经验，完善活动方案。
四、活动预期效果：通过开展全国爱耳日活动，预计可以达到以下效果：1.提高全民的听力保护意识，增强社会公众对听力健康的重视程度。
2021年幼儿园爱耳日活动方案
2021年幼儿园爱耳日活动方案标题：2021年幼儿园爱耳日活动方案一、活动背景每年的3月3日是全国“爱耳日”，旨在提醒公众关注听力健康，预防听力损失。
为了从小培养孩子们爱护耳朵的习惯，我们将在幼儿园举办一场以“爱耳日”为主题的活动。
二、活动目标1. 让孩子们了解耳朵的重要性，知道如何保护自己的耳朵。
2. 通过实践活动，让孩子们学会正确的清洁耳朵的方法。
3. 提高孩子们对听觉障碍者的理解和关爱。
三、活动内容与流程1. 活动启动：由老师在课堂上向孩子们介绍“爱耳日”的由来和意义，引导他们认识到保护耳朵的重要性。
2. 知识讲解：老师可以通过生动的故事、图片或者动画等形式，向孩子们展示耳朵的结构和功能，以及不良的用耳习惯可能带来的危害。
3. 实践操作：组织孩子们进行“我是小小医生”的角色扮演活动，让他们模拟清洁耳朵的过程，学习正确的清洁方法。
4. 游戏互动：设计一些与听力有关的游戏，如“猜声音”、“传话筒”等，让孩子们在游戏中体验听力的重要性和乐趣。
5. 思考分享：最后，邀请孩子们分享自己在这次活动中的收获和感受，提高他们的思考能力和表达能力。
四、活动准备1. 教师需要提前收集和准备相关的教学材料，如故事、图片、动画等。
2. 准备一些用于角色扮演的道具，如医生的白大褂、玩具听诊器等。
3. 设计和制作游戏所需的道具，如音效设备、传话筒等。
五、活动总结活动结束后，教师要对此次活动进行总结，肯定孩子们的表现，强调保护耳朵的重要性，并鼓励他们在日常生活中养成良好的用耳习惯。
六、后续行动活动结束后，教师可以定期开展关于耳朵健康的复习和检查，确保孩子们能够将所学的知识运用到实际生活中。
总的来说，这次“爱耳日”活动不仅能让孩子们了解到保护耳朵的重要性，还能通过实践操作和游戏互动的方式，让他们在轻松愉快的氛围中学习知识，提升自我保护的能力。
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关于3 3全国爱耳日活动方案
xx年3月3日是第17个全国“爱耳日”，耳朵是人的重要感觉器官之一，鸟语花香，山呼海啸，都必须经过耳朵才能感受到，没有听力，语言交流就无从谈起。
为此聘才了xx关于3.3全国爱耳日活动方案范文，以供参考。
**年3月3日是第**次全国“爱耳日”。
为切实减少听力残疾的发生，提高学生的爱耳、护耳意识，特制定如下方案：
一、活动主题：
康复从现在开始，
二、时间安排：
**年3月1日至3月5日
三、宣传内容：
1、宣传噪声对听力健康的损害，提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。
2、如何养成健康用耳习惯，自觉减少噪声，保护听力健康。
3、关注学习生活周边的噪声危害，积极参与噪声治理与听力保护。
四、宣传口号：
减少噪声，保护听力;减少环境噪声，呵护听力健康;保护听力，健康用耳;健康环境，聆听和谐;保护环境，减少噪声;保护听力，从我做起;防治环境噪声污染，保护生活环境;消除噪声，学会倾听，享受安静。
五、活动要求：
1、成立活动领导小组
组长：XX
成员：XX、XX、XX、XX
2、各班班主任利用班会时间，对学生进行“爱耳日”专题宣传，让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害，并了解爱
耳日的由来，背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识，从小养成爱耳护耳的良好习惯。
3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道，对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。
4、发起“小手拉大手”倡议活动。
发放倡议书，要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵，保护自己的听力外，要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害，号召大家养成健康的用耳习惯，自觉减少噪声，保护健康的听力。
5、走进生活，感受噪声。
倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业，感受噪音给人们生活带来的危害，从而提高学生保护听力的意识。
6、做好活动总结。
要把活动的相关情况，认真进行总结，并形成书面材料。
xx年3月3日是第17次全国“爱耳日”。
根据省残工委下发《关于转发中国残联等部门〈关于开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动 ___〉 ___》(黔残工委办〔xx〕1号)精神，望各区(县、
自治县)残联高度重视，结合实际，认真贯彻落实。
对开展第17次全国“爱耳日”宣传教育活动安排如下：
一、活动主题
关注儿童听力健康。
二、时间安排
xx年3月3日，可延长一至两天。
三、宣传重点
大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念，推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。
四、工作要求
(一)切实加强组织领导。
各地要高度重视，认真贯彻落实本通知要求。
各区(县、自治县)残联会同协调有关部门共同开展宣传教育活动，及时制定本地宣传教育活动方案并认真做好组织落实，确保此项活动广泛、深入、扎实开展。
(二)积极创新宣传形式。
各地要坚持以人为本，结合本地实际，创新宣传形式。
要积极采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力，充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用，广泛“爱耳日”活动消息及爱耳护耳知识;要广泛组织发动专业机构、学术团体，面向重点人群，通过举办专题培训、讲座等形式向听障儿童家长、年轻父母普及听力残疾预防及康复知识;要深入学校、社区，组织好中、小学生及学龄前儿童的听力健康 ___。
(三)整合推进实际工作。
各地要以“爱耳日”宣传教育活动为契机，努力将宣传教育活动与儿童听力健康咨询、听力检测等便民服务有效结合，动员和组织各方面力量，深入基层为广大群众和听障人群提供康复服务;要充分利用社会资源，广泛动员爱心企业、公益组织及个人参与贫困听障儿童的康复救助;加大儿童听力保健工作力度，做好新生儿听力筛
查、听障儿童接受普幼(小)教育、儿童环境噪声治理等相关工作，为儿童听力健康和康复训练创造良好的社会环境。
(四)及时做好活动总结。
各区(县、自治县)残联要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。
负责及时收集本地宣传教育活动情况，请务必于xx年3月6日前将活动总结及相关图片、视频、简报等资料书面上报市残联。
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