XX全国爱耳日主题教育活动方案

XX全国爱耳日主题教育活动方案
XX全国爱耳日主题教育活动方案

XX全国爱耳日主题教育活动方案

XX年3月3日是我国第17次全国爱耳日,为此,特制定今年爱耳日宣传教育活动方案。下面聘才小编为大家整理了一些关于XX全国爱耳日主题教育活动方案范文,欢迎大家阅读。

XX全国爱耳日主题教育活动方案(一)

一、爱耳日活动主题

预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力。

围绕这个主题,开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效,大力宣传XX年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义,进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱,深入普及防聋知识,提高全民爱耳护耳意识。

二、活动形式和措施

(一) 北京

1、开展“听力健康宣传咨询日”活动

XX年3月3日爱耳日活动当天,在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院,举办形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动,通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式,向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤

与耳聋的科普知识。

2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助

爱耳日活动当天,邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。

主办单位:XX市残联、XX市卫生局、XX市民政局、中国聋儿康复研究中心。

参与单位:XX市各医院及部队医院,特殊教育学校,XX市教委、新闻单位,爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。

3、制作宣传品和电视节目

由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料,各省根据实际需要自行印制宣传品。

由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目,爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。

主办单位:广电总局、卫生部、中国残联、中国聋儿康复研究中心。

(二) 地方

1、各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局,在当地中心地区和主要社区,举办“听力健康宣传咨询日”活动,充分运用多年来开展爱耳

日宣传教育活动的成功经验,采取各种行之有效的方式、方法,广泛、深入地向广大群众宣传爱耳护耳的科学知识。

2、根据各地实际条件与需要,举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事业成就展览、防聋宣传经验交流会和专题研讨会等活动。

3、广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会要积极开展相关的报道活动,为爱耳日活动创造良好的舆论氛围。

4、以各地残联为骨干,动员社会各方面的力量,深入社区,为听力语言残疾人群送温暖、办实事。

主办单位:各地残联、卫生、民政等爱耳日会签部门的下属机构。

参与单位:当地各医院及部队医院,特殊教育学校,新闻单位和社会有关方面。

三、要求

1、各省和各相关部门要高度重视,认真贯彻落实文件精神,从实际出发,勇于创新,精心组织,密切协作,使爱耳日宣传教育活动既轰轰烈烈、又扎扎实实。

2、坚持“防聋走进社区”的原则,动员和组织各方面的力量,深入基层,为广大群众和听力语言残疾人群提供服务。

3、为便于群众参与,各地要根据不同的气候、环境条

件,充分采用网络、多媒体等先进技术,组织好室内外的咨询、展示和交流等各类活动,因地制宜,务求实效。

4、各省要做好爱耳日宣传教育活动的总结工作,及时将本地活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等相关资料收集整理,于20xx年4月以前报中国残联。

四、宣传口号

预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力

开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识

减少听力残疾发生,提高我国人口素质

扶残济困,救助贫困聋儿

全社会共同关注青少年听力健康

年轻早防范,年老耳不聋

关注老年幸福,共享动听世界主题词:康复爱耳日活动通知

XX全国爱耳日主题教育活动方案(二)

一、活动主题

安全用耳,保护听力

二、时间安排

XX年3月3日,请各街道(镇)残联根据实际情况酌情延长活动时间。

三、活动安排

(一)区级活动安排

1、XX年3月3日上午9点至11点,区残联在苏家坨镇设立主会场,与北京老年医院合作,开展“爱耳日”宣传活动,举办以“安全用耳,保护听力”为主题的听力残疾预防与康复知识讲座,开展听力筛查、义诊、发放爱耳护耳知识宣传材料等活动。

2、利用海淀有线台、海淀报、区残联网站等媒体,宣传爱耳护耳知识。

(二)街道(镇)活动安排

爱耳日期间,在辖区举办“安全用耳,保护听力”为主题的听力残疾预防与康复宣传教育活动,向辖区广大群众宣传听力残疾预防与康复的相关知识。如:制作宣传展板、设立咨询台、义诊、测听、宣传咨询等活动。

四、工作要求

高度重视。各街道(镇)残联要加强组织领导,认真研究部署“爱耳日”宣传活动,大力宣传和普及安全用耳知识,形成全社会关心重视听残预防与康复的氛围。

(二)形式多样。各街道(镇)残联按照“爱耳日”宣传教育主题活动的内容,结合辖区工作实际,充分利用医疗卫生资源,积极创新形式、扩充内涵、突出特色,采取多种形式传播“爱耳日”活动。

(三)总结上报。各街道(镇)残联请于3月6日前上交活动的小结及图片资料。

五、宣传口号

安全用耳,保护听力

健康聆听,幸福一生

养成健康用耳习惯,减少耳聋发生远离噪声,保护听力

关爱青少年听力健康

预防听力残疾,提高生活质量

宣传材料网址:(自行选择使用) **

联系人:

2016学校全国爱耳日活动方案

2016学校全国爱耳日活动方案 下面是网特地为大家带来的2016学校全国爱耳日活动方案,仅供参考!耳朵像眼睛一样非常重要,所以一定要保护好,不去噪声大的场所,不把耳机戴在耳朵上,不要把音量开最大,不要随便掏耳朵,注意保护好你的耳朵! 2016学校全国爱耳日活动方案(一) 一、爱耳日活动主题 预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力。 围绕这个主题,开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动,充分展示我国聋儿康复事业在残疾人工作“十五”规划期间所取得的显著成效,大力宣传2016年实现“人人享有康复服务”目标的重要意义,进一步唤起全社会对听力语言残疾人群的关爱,深入普及防聋知识,提高全民爱耳护耳意识。 二、活动形式和措施 (一) 北京 1、开展“听力健康宣传咨询日”活动

2016年3月3日爱耳日活动当天,在北京城区和郊区乡镇的主要社区和医院,举办 形式多样的“听力健康宣传咨询日”活动,通过现场咨询、布置科普知识展板、发放宣传材料、播放防聋知识光盘、举办防聋经验交流会和专题研讨会等多种形式,向社区居民和过往群众广泛宣传预防听力损伤与耳聋的科普知识。 2、动员社会各界为广大听力语言残疾人提供各方面的关心与帮助 爱耳日活动当天,邀请卫生部、中国残联、中国老龄协会等有关部门领导亲临主要活动现场视察和指导。 主办单位:XX市残联、XX市卫生局、XX市民政局、中国聋儿康复研究中心。 参与单位:XX市各医院及部队医院,特殊教育学校,XX市教委、新闻单位,爱耳日文件会签部委机关和直属有关单位。 3、制作宣传品和电视节目 由中国聋儿康复研究中心通过网络向各省及地方残联发送防聋科普知识材料,各省根据实际需要自行印制宣传品。 由国家广电总局与卫生部、中国残联等有关部门联合制作普及防聋知识的专题电视节目,爱耳日活动期间在中央和北京电视台的相关栏目播放。 主办单位:广电总局、卫生部、中国残联、中国聋儿康复研究中心。 (二) 地方 1、各省、自治区、直辖市、计划单列市、新疆生产建设兵团和黑龙江农垦总局,在 当地中心地区和主要社区,举办“听力健康宣传咨询日”活动,充分运用多年来开展爱耳日 宣传教育活动的成功经验,采取各种行之有效的方式、方法,广泛、深入地向广大群众宣传爱耳护耳的科学知识。 2、根据各地实际条件与需要,举办大型耳聋预防科普讲座、聋儿康复事业成就展览、防聋宣传经验交流会和专题研讨会等活动。 3、广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会要积极开展相关 的报道活动,为爱耳日活动创造良好的舆论氛围。 4、以各地残联为骨干,动员社会各方面的力量,深入社区,为听力语言残疾人群送 温暖、办实事。 主办单位:各地残联、卫生、民政等爱耳日会签部门的下属机构。

红色教育主题活动方案

红色教育主题活动方案 一、指导思想: 为培养学生健康、积极向上的学习情趣,把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵,用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神,加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发(xx)18号文件精神,结合学校实际,制定本方案。 二、教育目标 做人目标:文明礼貌,自立自强。热爱集体,关爱他人。 做事目标:遵章守纪,自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标:不怕困难,敢于胜利。按时作息,勤奋学习。 生活目标:生活自理,不挑吃穿。艰苦朴素,勤俭节约。 三、活动内容 (一)专题教育方面 1、创建红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神,旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源,大力宣传宣传继光精神,充分发挥其宣传教育功效,广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园,革命传统教育、红色故事进课堂活动,积极营造“红色”育人氛围,把红色资源转化为,着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动,使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思

想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色,开展创建红色育人“一校一品牌”活动,及时总结活动经验,提炼品牌主题,提升育人效果。 2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画,在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班通过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式,大力开展学习宣传活动,充分 发挥宣传教育功效。 4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地,大力开展红色教育主题实践活动,不断提高教育效果。 5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动,在学生中开展“每周唱一红歌”活动,结合“十、一”等,组织学生编红剧、演红戏,唱红歌,学校开展唱红歌竞赛活动。同时,学校还要积极开展红色影视进校园活动,定期组织学生观看红色影视作品,撰写学习心得,确保教育实效。 (二)常规教育教学方面: 1、实行红色文化常规教育六个一活动。 A、校园广播每天三餐饭后播放一首红色歌曲(以周为单位循环播放)(由团委负责)。 B、每班每学期出一期黑板,组织开展红色文化专题班会(由团委负责)。

开展主题教育活动方案

开展“转观念、严标准、保铺架、增效益” 主题教育活动的方案 根据江门指党【2016】8号《关于开展“转观念、严标准、保铺架、增效益”主体教育活动的通知》要求,为引导DHJL-2标监理站全体监理人员进一步树立“振奋、创新、担当”精神,认真履行自己的监理职责,监理站成立主体活动领导小组组织开展这次教育活动并落实到位。 监理站开展“转观念、严标准、保铺架、增效益”主体教育活动领导小组组成如下: 组长:李永生(总监) 副组长:杜玉林 组员:罗高绪、罗高明、唐汝城 一、统一思想 组织学习中国铁路总公司、广铁集团公司有关会议及江门指挥部有关文件,以年度建设工作会议精神为指导,广泛深入地开展“转观念、严标准、保铺架、增效益”主题教育活动,引导监理人员深刻认识指挥部铁路建设面临的严峻形势和有利条件,切实把思想和行动统一到更好地适应铁路建设新常态,进一步严格铁路建设标准化管理,加快铁路建设,提升经济效益和社会效益上来,为推动监理服务工作上台阶提供思想保证。 二、活动目标 1.转观念。教育引导监理人员认清指挥部铁路建设工作面临的机遇和挑战,破除“等靠要”等消极懈怠思想,灌输2不1

建质量理念,牢固树立竞争意识;认清创新是推动铁路建设、企业发展的关键,破除“墨守成规、等待观望”等被动保守思想,牢固树立创新意识;认清个人工资待遇的提升必须建立在高标准完成本职工作的基础上,破除“无论效益好不好,个人收入不能少”等惯性思维,牢固树立“分配靠效益、收入靠贡献”的效益意识;认清铁路企业化、市场化转型的内涵及要求,破除“吃大锅饭、躺安乐窝”等认识误区,牢固树立“与企业同呼吸、共命运”的担当意识。 2.严标准。教育引导监理人员不断提高监理业务水平,把住重点,盯住过程,实现质量安全目标,动态完善标准化制度,保证管理体系与国家、行业标准等新要求无缝对接,有效运行。 3.保铺架。东海岛铁路以保铺架通道为主线,高扬铺架“龙头”,以铺架施工为主线,以关键线路为重点,抱定“持续大干确保铺架”的决心,强化施工生产组织,千方百计加快工程进度,全力开展征地拆迁、三电迁改和线下施工,确保江门指制定的施工节点目标顺利完成。 4.增效益。提高监理投资控制水平,在施工阶段有效降低成本;提高施工安全管理水平,强化安全风险管理意识,确保东海岛铁路2标施工生产安全持续稳定运行,切实履行社会责任,扩大社会效益,努力实现年度各项既定目标。 三、各个阶段的实施内容 (一)正面宣传阶段(3月中旬至4月中旬)。 1.主要内容。以铁路总公司、广铁集团公司有关会议及江门指挥部年度建设工作会议等为基本内容,完善宣讲方案,形成权

全国爱耳日活动方案

全国爱耳日活动方案 全国爱耳日活动方案一、活动主题 城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长 二、活动形式与措施 1、开展“听力健康宣传咨询日”活动 3月3日爱耳日当天,在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动,组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者,通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式,向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。 2、举办“新概念学说话”家长培训班 为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法,我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。 3、开展“用品用具优惠销售周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间,聋儿家长可获得软件8折,其它用品用具及图书9折的优惠。 4、开展“康复评估及训练优惠周”活动

我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间,所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者,均可获得评估及训练费用8折的优惠。 三、宣传口号 ——全社会共同关注青少年听力健康 ——珍爱听力,快乐成长 ——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识 ——做好防聋治聋工作,增强国民健康素质 ——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力 ——扶残济困,救助贫困聋儿 ——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开 全国爱耳日活动方案一、活动主题: 康复从现在开始, 二、时间安排: XX年3月1日至3月5日 三、宣传内容: 1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。 2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。

法治宣传教育校园文化主题月活动实施方案

法治宣传教育校园文化主题月活动实 施方案

川南幼儿师范高等专科学校“法治宣传教育校园文化主题月”活 动实施方案 学校各处室、系部: 为深入贯彻落实十八届四中全会精神,按照省教育厅的统一安排和部署,落实依法治校方略,切实加强学校普法工作,落实“六五”普法规划,扎实开展“法律进学校”活动,经学校研究决定,在12月开展以“12·4国家宪法日”为核心的法治宣传教育校园文化主题活动,特制定本方案。 一、指导思想及活动主题 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,深入贯彻党的十八届四中全会精神,以学习宣传《宪法》为核心,扎实开展法治教育宣传活动,深入推进“法律进学校”工作为主题,教育全校师生自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任,进一步增强师生的宪法和法律意识,权利与义务、责任相一致意识,树立法治理念和法治思维,推进依法治校工作。 二、活动对象:全校师生员工 三、活动时间: 12月1日至12月31日 四、活动对象和要求 1、我校“法律进校园”活动的对象都要学习宪法和基本法律知识,明确法律赋予的权利和义务,努力做到知法、守法、护法,依法维护自身合法利益。学校要从实际出发,重点学习宣传《宪

法》(中国的根本制度和根本任务、党的领导地位、中国国体和政体、基本政治制度和基本经济制度等知识教育)。同时,各班还能够选择性学习宣传《青少年法律知识读本》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《刑法》、《刑事诉讼法》、《集会游行示威法》、《禁毒法》、《保守国家秘密法》、《消防法》等法律法规。并以此作为“六五”法制宣传教育基本教材。 2、学校领导要带头学法用法,提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。深入学习社会主义法制理论,重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》、《环境保护法》、《禁毒禁赌条例》,以及与高等专科学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等,在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。坚持法制教育和法制实践相结合,依法治校为重点,深入开展文明单位、和谐校园创立活动,全面推进依法治教进程。 3、各班主任和各科任老师要认真学习教育法律和其它相关法律,掌握基本法律知识,增强法制观念,依法管理学校。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《高校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品卫生法》以及《著作权法》、《专利法》等教育与知识产权法律法规。严格依法从

2017主题教育活动方案(4篇)

2017主题教育活动方案(4篇) 党的十八大报告提出,倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。为贯彻落实党的十八大倡导的社会主义核心价值观的精神,加强广大青少年学生社会主义核心价值观教育,培养学生正确的文化观念和价值取向,培育学生的民族自豪感和爱国爱乡情怀,把广大青少年培养成为社会主义的建设者和接班人。根据上级部门的要求,我校开展“社会主义核心价值观”主题教育活动,方案如下: 一、活动宗旨 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,按照党的十八大提出的建设社会主义核心价值体系的任务和要求,引导广大青少年了解和掌握社会主义核心价值观的基本内容和实践要求,在思想感情上认知认同,在学习生活中遵循践行,使社会主义核心价值观深深融入学生的思想意识、精神世界和学习生活之中。 二、参加对象 全体教职员工、全体学生 三、具体活动安排 (一)启动仪式(3月3日,周一晨会时间) 在三月第一周晨会上举行启动仪式,向全校师生做主

题教育活动动员,并做“社会主义核心价值观”理论辅导报告。 (二)宣传报道(3月3日——3月9日) 1、利用学校宣传栏进行专题宣传。 2、刊发校内《“社会主义核心价值观”主题教育活动小报》进行宣传报道。 (三)学习活动(3月份) 1、组织全体教职员工学习社会主义核心价值观相关理论材料。(周一教职工会议时间) 2、各教研组进行社会主义核心价值观的主题教育读书活动。(教研组活动时间) 3、各班利用班团活动时间进行社会主义核心价值观的理论学习。(3月11日,周二) 4、学校业余党校开设2-3节社会主义核心价值观的专题讲座。 (四)实践活动(3月份) 1、组织“社会主义核心价值观”的主题黑板报评比。(3月18日,周二) 2、组织主题征文比赛,全体教工党员、业余党校学员必须参加。 3、结合校艺术节活动,组织学生进行主题书法、绘画比赛。

小学爱耳日活动方案

小学爱耳日活动方案 3月3日是全国“爱耳日”,在此,为大家带来了小学爱耳日活动方案,请看下面: 为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案: 一、活动主题: 康复从现在开始, 二、时间安排: 20xx年3月1日至3月5日 三、宣传内容: 1、宣传噪声对听力健康的损害,提高全体师生对爱耳护耳必要性和重要性的认识。 2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。 3、关注学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。 四、宣传口号: 减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力,健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受安静。 五、活动要求: 1、成立活动领导小组

组长:xx 成员:xx、xx、xx、xx 2、各班班主任利用班会时间,对学生进行“爱耳日”专题宣传,让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害,并了解爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道,对学生进行爱耳护耳的宣传和教育。 4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书,要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。 5、走进生活,感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业,感受噪音给人们生活带来的危害,从而提高学生保护听力的意识。 6、做好活动总结。要把活动的相关情况,认真进行总结,并形成书面材料。

主题教育活动宣传方案

“立足幸福XX,建设生态XX'主题教育实 践活动宣传方案 为推动全县“立足幸福XX,建设生态XX ”主题教育实 践活动深入开展,根据县委《关于在全县开展“立足幸福XX,建设生态XX ”主题教育实践活动的实施意见》要求,制定本方案。 一、宣传重点1、大力宣传“立足幸福XX建设生态XX'主题教育实 践活动的重大意义。通过开展宣传活动,促使各级组织和各级干部深刻认识开展主题教育实践活动的重要性和紧迫性,把思想认识真正统一到县委、县政府决策部署上来,统一到立足幸福XX ,建设生态XX 上来。 2、大力宣传“立足幸福XX建设生态XX'主题教育实践活动的进展 情况。宣传全县上下要把开展主题教育实践活 动与贯彻落实市第三次党代会精神相结合,与加快转变经济发展方式、 促进县域经济更好更快发展相结合,二五',跨入全省 与“奋战‘ 县域经济二十强'目标相结合,立足本地、本部门、本 单位实际,切实增强主题教育实践活动的针对性和实效性,确保活动落到 实处、不走过场。 3、大力宣传“立足幸福XX建设生态XX'主题教育实践活动的经验 成效和先进典型。宣传各地各部门通过开展主题教育实践活动,为加快 转变发展方式、促进县域经济更好 更快发展,解决群众关心的热点难点问题出台的新举措和取

得的新成效,涌现出来的先进典型。 二、具体活动 1. 加强新闻宣传。县内新闻媒体要围绕中心、把握 主题、 集中力量,开展战役性宣传,通过开设专题、专栏,刊播评论员文章,配发相关理论与实践文章,突出宣传全县上下对主题教育实践活动的热烈反响和学习贯彻情况,突出宣传各地在开展主题教育实践活动的新思路、新成效,做到报纸上有文、电视里有影、广播中有声、网络上有载。同时,要采取“请进来、走出去”的办法,不断加强与上级主流媒体的联系,组织策划重大外宣活动,力争上大稿、上重稿。 2.营造浓厚氛围。各乡镇、各单位要在城镇街道、机 关院落、村庄醒目位置,利用黑板报、宣传栏、标语、横幅等各种宣传阵 地和形式,全面宣传主题教育实践活动的重大意义,宣传经济社会发展战 略、思路目标和工作措施等内容,大型广告牌要及时更换相关内容,电 子显示屏要及时播发相关信息。各地各部门、各单位要及时召开班子会、 干部职工会、群众大会,逐级传达,广泛讨论,做到家喻户晓,深入人 心。 3. 宣讲研讨活动。一是邀请上级专家作专题辅导讲座, 引导全县广大干部群众全面理解和深入把握市第三次党代 会精度的内涵、实质和意义,用以指导实际工作,开创新局 面;是以胡锦涛总书记“七一”重要讲话、市委第三次党 代会精神、县委第十三次党代会精神为主要内容,举办理论

XX年全国爱耳日宣传活动方案

XX年全国爱耳日宣传活动方案我国现有听力语言残疾人2057万,居各类残疾人之首。听力损伤与耳聋不仅使听力语言残疾人群蒙受巨大的痛苦,也直接影响到我国人口素质的提高和全面建设小康社会的步伐。下面就让我们和聘才网小编一起来了解一下XX年全国爱耳日宣传活动方案吧。仅供参考!! XX年全国爱耳日宣传活动方案(一) 一、活动主题 爱耳护耳,健康听力预防从初级耳科保健做起 二、活动内容 2月28日上午9点,湖南省人民医院耳鼻喉科的专家、定王台街道社区卫生服务中心将和湖南教育电视台《有请名医》栏目一起来到社区,进行“全国爱耳日”健康宣教和义诊活动。部分患者助听器的赠送及佩戴讲解也会放在社区活动现场。(活动相关人员、电视台需8点到场) 三、活动地点 定王台街道丰泉古井社区2楼会议室 四、活动环节 第一项:湖南省人民医院耳鼻喉科专家讲座 专家:肖旭平刘斌 讲座内容:(请肖主任、刘主任确定) 第二项:健康知识有奖问答

1、共计20题。栏目出10道生活常识题,省人民医院耳鼻喉科专家出10道与耳朵有关的题。(请肖主任、刘主任确定) 2、环节奖品由栏目提供,共计20份。奖品包内含:田七牙膏1支、郁美净1包、清风卫生纸1提(两筒装)。 第三项:互动游戏 待栏目确定 第四项:助听器佩戴讲解暨助听器赠送仪式 环节内容:请5名受赠者上台,主持人简单采访,然后专家赠予并进行佩戴讲解。 五、活动场地要求 舞台:专家讲台一个 技术:音响、调音台、话筒、多媒体等 六、其他事项 1、定王台街道社区卫生服务中心做好组织工作 2、卫生服中心和人民医院做好宣传海报、横幅、易拉宝等(尽可能提及“湖南教育电视台《有请名医》栏目) 3、医院和社区搭建好义诊台(桌椅),如果条件允许,请另外给《有请名医》栏目准备一个宣传台(桌椅一套)。 XX年全国爱耳日宣传活动方案(二) 我国现有听力语言残疾人2057万,居各类残疾人之首。听力损伤与耳聋不仅使听力语言残疾人群蒙受巨大的痛苦,

爱耳日主题活动方案

爱耳日主题活动方案 全国爱耳日宣传教育活动已历经18年,惠及全国近60%的人口,极大地普及了听力健康科学知识,提高了人民群众爱耳、护耳意识,对减少听力残疾的发生,推进我国听力障碍预防与康复工作发挥了重要作用,也为设立国际爱耳日,促进全球听力障碍预防与康复事业做出了积极贡献。 第六次全国人口普查结果显示,0~14岁儿童总数超过2.2亿。第二次全国残疾人抽样调查显示我国听力残疾现残率2.11%,据此推算,全国0~14岁听力残疾儿童总数超过460万。做好儿童听力残疾早发现、早干预和早康复具有重大的抢救性意义。 党和政府历来重视儿童听力障碍预防与康复工作。通过组织实施5个全国听力语言康复五年规划,40逾万名听障儿童得到不同程度的康复。但由于我国人口众多,发展不平衡,听力语言康复服务能力和服务水平亟待提高,我国儿童听力障碍预防和康复工作还面临诸多问题和困难。 世界卫生组织将2017年第4次世界听力日主题确定为关注儿童听力健康。为与国际社会同步,进一步加强我国儿童听力障碍预防和康复工作,增强我国对全球听力障碍预防与康复影响力,经研究,

将第17次全国爱耳日活动主题确定为:关注儿童听力健康。现就有关事项安排如下: 一、活动主题 关注儿童听力健康 二、时间安排 20XX年3月3日,有条件的地区可酌情延长活动时间。 三、宣传重点 大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性;大力宣传儿童听力障碍预防、发现及治疗科学知识;大力宣传听障儿童全面康复理念,推进融合教育相关工作;全面营造关爱、帮助听力障碍儿童康复的社会氛围。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导 各地要高度重视,认真贯彻落实本要求。残联、教育、卫生计生、民政、妇联、团委等相关部门要分工负责,协调行动,及时制定本地宣传教育活动工作方案并认真做好组织落实,确保宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。 (二)积极创新宣传形式 各地要坚持以人为本,结合本地实际,创新宣传形式。要积极采用多种方式增强爱耳日宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信、微信等传播渠道的作用,广泛发布爱耳日活动消息及爱耳护耳知识;要广泛组织发动专业机

主题教育活动方案

主题教育活动方案 一、指导思想 以科学发展观为指导,以“办人民满意学校、办人民满意教育”为宗旨,全面落实松教发 [20**]9 号和洈教字 [20**]03 号文件精神,着力解决师德师风中存在的突出问题,全员参与,纠建并举,不断强化全体教师“爱岗敬业、惜岗乐业”意识,努力构建和谐校园,进一步促进我校教育质量再攀新高。 二、工作目标 通过主题教育活动,引导全体教师自觉学习实践科学发展观,加强师德修养,模范遵守职业道德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的责任感和使命感,从根本上促进师风、教风、学风的优化。 三、时间及专题安排 2、为学生服务,做一个有爱心的教师。( 20** 年 3 月 1 日——6 月 30 日) 3、为行风优化,做一个讲奉献的教师。( 20** 年 7 月 1 日——8 月 31 日) 四、活动内容 全年师德教育活动分四个阶段进行。 第一阶段:围绕“责任教育”,进行专题发动部署。重点抓好“三个四”活动:(一)强化“四个学习”,进一步提高教师素质。一是学习科学发展观,提高教师理论水平,联系教育教学工作实际,提出新学期教学目标。二是学习教育法规,强化法律意识,增强法纪观念,切实做到依法从教。三是学习师德规范,“ 修师德、树师表、立师魂” ,使教师主动走向“学高为师、德艺双馨”的制高点。四是学习身边的先进典型,树正气、纠偏差,掀起学先进、赶先进的热潮。

(二)“开展“四大反思”,进一步增强教育工作责任。一是开展从教思想的自查反思,看自己是否从事了有偿家教,是否在学生中推销了资料,是否沾染了打牌玩钱的不良习气,看自己的思想回到工作岗位上没有,看能否保持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量的自查反思,看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反思,看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思,看是否珍惜了工作岗位,体验到了本职业的荣誉感。 (三)优化“四项服务”,进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动,了解学生生活、学习现状,不让一个学生失学,不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服务活动,让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务活动,帮助学生做好入学报名和心理引导等服务工作,让学生感受到学校的热情与周到,让家长放心,让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动,让学生体会到教师的无私奉献。 第二阶段:围绕“爱心”教育,增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排,重点抓好“三四五”活动。 (一)树立“三个一切”思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务;一切围绕提高学生的幸福指数、生命质量服务;一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作学校教育的主体,当作共同进步的伙伴。 (三)达到“四个严禁”规定。即严禁歧视学生;严禁侮辱学生;严禁体罚或变相体罚学生;严禁放纵和放弃学生。 第三阶段:围绕“纠风”教育,增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主要做好四项工作。

全国爱耳日主题宣传活动方案

全国爱耳日主题宣传活动方案 xx年3月3日是我国第16次全国爱耳日,为此,特制定如下活动方案: 一、活动主题 城乡联动,共同关注青少年听力健康——珍爱听力,快乐成长 二、活动形式与措施 1、开展“听力健康宣传咨询日”活动 3月3日爱耳日当天,在幸福第二公寓门口举办“听力健康宣传咨询日”活动,组织我园诊疗部有关听觉、言语、语言康复专家、社区工作者和志愿者,通过现场咨询、科普知识展板、发放宣传材料等多种形式,向社区居民和过往群众宣传爱耳护耳的科学知识。 2、举办“新概念学说话”家长培训班 为了使更多的聋儿家长能够掌握科学的训练方法,我园于20**年1月12日至14日举办第11期“新概念学说话”家长培训班。我们邀请了华东师范大学黄昭鸣教授、刘巧云博士、万萍博士、卢红云硕

士等著名的听觉、言语、语言康复专家参与授课和康复方法、方案指导。 3、开展“用品用具优惠销售周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“用品用具优惠销售周”活动。活动期间,聋儿家长可获得软件8折,其它用品用具及图书9折的优惠。 4、开展“康复评估及训练优惠周”活动 我园于20**年3月1日至7日开展“康复评估及训练优惠周”活动。活动期间,所有在诊疗部进行康复评估和训练的听觉、言语、语言障碍患者,均可获得评估及训练费用8折的优惠。 三、宣传口号 ——全社会共同关注青少年听力健康 ——珍爱听力,快乐成长 ——开展爱耳日活动,提高爱耳护耳意识

——做好防聋治聋工作,增强国民健康素质 ——预防听力损伤和耳聋,人人享有健康听力 ——扶残济困,救助贫困聋儿 ——迎接首届国际听力障碍预防与康复会议的召开 xx年3月3日是第十六次全国“爱耳日”。为切实减少听力残疾的发生,提高学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案: 一、活动主题: 康复从现在开始, 二、时间安排: xx年3月1日至3月5日 三、宣传内容:

开展诚信专题宣传教育实践活动方案与总结

羊山新区幼儿园关于 开展诚信建设专题宣传教育活动方案 为扎实推进我园创建文明单位,进一步提高我园教职工的文 明素质,强化信用意识,争创文明单位。我园开展“诚信教育” 主题实践活动。具体如下: 一、指导思想 以优化发展,建设“诚信幼儿园”为目标,以群众性精神文 明创建活动为载体,深入贯彻《公民道德建设实施纲要》,加强诚信教育,完善诚信机制,持 续引申“共铸诚信”活动,在幼儿园大力倡导和弘扬诚实守信的良好风尚,扎实推进公民思想 道德 建设,不断提高教职工践行公民基本道德规范的自觉性,为争创 文明单位营造良好的社会环境。 二、目标任务 把诚信建设作为创建文明学校的突破口,通过广泛开展信用教育和道德实践活动,积极 推进幼儿园的诚信体系建设,在全校营造浓郁的“共铸诚信”氛围,进一步优化发展环境。三、主要任务 (一)组织动员社会各界、各行各业和广大教职工积极参与以“共铸诚信”为主要内容的道德 实践活动,对社会公德缺失尤其是乱吐乱扔行为开展整治战役,引导每个社会成员从具体言行 做起,认真践行公民道德规范。

(二)广泛开展诚信教育活动,运用各类宣传教育阵地和形式多样的方式手段,进行深入 浅出、生动形象的诚信宣传教育。四、措施要求 (一)加强领导,健全机制。 加强社会信用建设对于进一步优化发展环境,提升发展竞争力,增强发展向心力具有 十分重大的意义。 (二)全民动员,形成氛围。 要充分利用墙壁、板报、宣传栏、展板等各级各类宣传阵地 和宣传工具,为加强公民信用道德建设营造浓郁氛围,使诚实守 信的道德观念深入人心,并转化为广大群众的自觉行为。 (三)兴办实事,服务群众。 要组织开展各种形式的道德实践活动,要同群众反映强烈的不讲诚信的突出问题结合起来,通过开展道德实践活动,促使这些问题尽快得到有效解决,真正让教职工体会到文明诚信创建带来的实惠。 羊山新区幼儿园 2016年4月28日

2020年全国爱耳日活动方案

2020年全国爱耳日活动方案 2020年3月3日是第十六次全国“爱耳日”。为切实减少听力残 疾的发生,提升学生的爱耳、护耳意识,特制定如下方案: 一、活动主题: 康复从现在开始, 二、时间安排: 2020年3月1日至3月5日 三、宣传内容: 1、宣传噪声对听力健康的损害,提升全体师生对爱耳护耳必要性 和重要性的理解。 2、如何养成健康用耳习惯,自觉减少噪声,保护听力健康。 3、注重学习生活周边的噪声危害,积极参与噪声治理与听力保护。 四、宣传口号: 减少噪声,保护听力;减少环境噪声,呵护听力健康;保护听力, 健康用耳;健康环境,聆听和谐;保护环境,减少噪声;保护听力,从我 做起;防治环境噪声污染,保护生活环境;消除噪声,学会倾听,享受 安静。 五、活动要求: 1、成立活动领导小组 组长:XX 成员:XX、XX、XX、XX

2、各班班主任利用班会时间,对学生实行“爱耳日”专题宣传,让学生了解生活中的噪声及噪声对听力健康的损害,并了解爱耳日的由来,背景意义和今年“爱耳日”的主题等课外知识,从小养成爱耳护耳的良好习惯。 3、学校利用校园广播、宣传栏等多种渠道,对学生实行爱耳护耳的宣传和教育。 4、发起“小手拉大手”倡议活动。发放倡议书,要求每位学生除了做到爱护自己的耳朵,保护自己的听力外,要积极向身边的大人宣传本次“爱耳日”的主题及噪声对听力健康的损害,号召大家养成健康的用耳习惯,自觉减少噪声,保护健康的听力。 5、走进生活,感受噪声。倡议家长带领学生到学校附近的马路及周围企业,感受噪音给人们生活带来的危害,从而提升学生保护听力的意识。 6、做好活动总结。要把活动的相关情况,认真实行总结,并形成书面材料。

全国爱耳日主题及活动方案

全国爱耳日主题及活动方案 导读:本文是关于全国爱耳日主题及活动方案,希望能帮助到您! 为大力宣传儿童听力健康和新生儿听力筛查的重要性和必要性,大力宣传听障儿童全面康复理念,促进融合教育,推动我市听力残疾预防与康复事业持续健康发展,特制定xx市第18次全国“爱耳日”宣传教育活动方案。 一、活动主题 “防聋治聋,精准服务”。 二、市级活动内容 (一)听力健康进农村活动。3月1日上午,xx市残联联合卫生计生部门组成“听力健康服务小组”,赴奉化市裘村镇会同当地残联和卫生医疗机构开展“关注儿童听力健康”主题宣教活动。在乡镇中心街区设置耳科义诊、听力检测、耳防宣传、听力康复、政策咨询及便民服务台,悬挂宣传横幅,分发《听力残疾预防与康复》宣传手册等。 主办单位:xx市残疾人联合会xx市卫生和计划生育委员会承办单位:奉化市残疾人联合会奉化市卫生和计划生育局 (二)听障医教融合分享活动。2月28日上午,xx市残疾人康复中心在多功能厅举办主题宣传活动。康复中心在训的120余名听障儿童和家长及部分普通小学学生参加主题活动。活动中听障儿童康复明星和家长将介绍听障康复经验和融合教育成果,听障

儿童与健康儿童进行才艺表演。 主办单位:xx市残疾人联合会 承办单位:xx市残疾人康复中心 (三)听力免费检查周活动。“爱耳日”期间,xx市残疾人康复中心将开展为期一周的免费听力检查和助听器知识咨询义诊活动。组织有关听力学专家为有听力康复需求的市民进行免费听力测听、助听器调试和耳科保健指导服务。 主办单位:xx市残疾人联合会 承办单位:xx市残疾人康复中心 三、各地活动要求 (一)坚持以人为本。要立足实际,围绕活动主题,协调卫计、教育、环保、民政等部门,组织相关机构专业人员,着力面向农村、山区、海岛等重点区域,着力面向儿童及儿童家长、年轻夫妇等重点人群,通过举办专题讲座及听力康复家长培训,提供耳科保健咨询,开展听力健康宣传及听力筛查服务等形式普及听力残疾预防与康复知识;要充分利用社会资源,广泛动员爱心企业、公益组织及个人参与贫困听障儿童的康复救助,营造扶残助残的良好社会环境。宣传教育活动力求与便民惠民服务相结合,整合推动听力残疾预防与康复工作。 (二)创新宣传形式。要积极协调各类媒体开展宣传报道工作。发挥广播、电视、报刊、网络、短信平台等大众媒体和新媒体作用,多渠道发布“爱耳日”活动信息,宣传普及安全用耳知识,教育推动全社会关注儿童听力健康,保障听障儿童接受教育的权利,共同建设听障儿童全面康复环境。

主题教育活动设计方案培训资料

学前教育专科毕业作业 题目:幼儿园中班《交通安全我知道》教育活动设计方案专业:学前教育 学号:1436001409768 姓名:鲁山荣 分校:宜春广播电视大学 指导教师:孙旭霞

幼儿园中班主题教育活动设计方案 一、主题名称:《交通安全我知道》 二、主题来源 中班孩子越来越有独立生活的愿望和需要,他们开始尝试独自在马路上行走,这样是很不安全的,对于幼儿园的孩子来说安全意识淡薄,没有较强的自我保护意识。因此,我觉得很有必要让幼儿了解认识交通规则,加强自我保护能力,让孩子真正走进社会这个大家庭,这也符合新《纲要》所提到的’’选择的教育内容既贴近幼儿的生活、符合幼儿的现实需要、又有利于其长远发展。活动内容是以幼儿原有知识经验为基础,让幼儿在认识一些交通标志的同时,进一步了解交通标志的特征和作用,促进幼儿知识经验的增长和能力的发展。中班年龄阶段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。之所以,交通安全常识势必从小抓起,也就是从幼儿园开始抓起,增强和提高幼儿的交通安全意识和自我保护能力,培养遵守交通规则成为幼儿在生活中养成一种良好行为和习惯,作为一名教师,从小培养幼儿的交通安全意识是我们老师义不容辞的责任。同时也能辐射到家长群体中,让幼儿、家长共同关注交通安全,为我们的社会营造一个安全、文明、畅通的交通安全环境,希望平安伴随我们每个孩子、每个

人,每个家庭。所以我选择了这个教育活动《交通安全我知道》,希望小朋友能够建立交通安全意识,养成遵守交通规则的好习惯。三、主题目标 通过此次活动,让幼儿了解交通信号灯及安全标志与人们生活的密切关系。初步养成自觉遵守交通规则的意识,提高自我安全防护能力。 1、认知目标:初步认识最基本的交通标志和交通设施,了解与自己生活有关的交通安全常识。 2、思想目标:结合个人在实际生活中的所见所闻和亲身经历,充分认识自觉遵守交通规则的重要性以及不遵守交通规则所带来的危害性,增强安全意识。 3、行为目标:培养独立的安全保护意识。培养他们对危险环境和产生危险现象的预见性,提高排除困难、保护自己的能力, 遵守交通规则,行人要走人行道,没有人行道的地方靠边走,穿行马路要走人行横道、过街天桥和地下通道,不在马路上追跑打闹,在道口注意来往车辆,不抢行。同时,不仅自己学会了还能提醒父母遵守交通规则,成为每个家庭和全社会交通安全的小使者。 四、主题网络图

爱耳日活动策划方案

爱耳日活动策划方案 为进一步加强我国初级耳科保健工作,提高全民爱耳护耳意识,特将全国“爱耳日”宣传教育活动主题确定为:“关注儿童听力健康”。现就有关事项如下: 一、活动主题 “关注儿童听力健康” 二、时间安排 20xx年3月3日,我们准备提前在总场幼儿园或者小学进行活动专题讲座宣传。准备物品——横幅一条、六块宣传展板、宣传资料、标语等。 三、宣传重点 大力宣传初级耳科保健在听力残疾预防中的重要性和必要性;大力宣传初级耳科保健知识,推动基层医疗卫生机构广泛开展初级耳科保健,做好健康教育、妇幼保健、常见耳病防治及听力筛查等工作;大力宣传耳科保健从我做起的理念,增强全民爱耳护耳意识。 四、工作要求 (一)切实加强组织领导。 要高度重视,认真贯彻落实本通知要求,残联、民政、卫生计

生、文化、新闻出版广电等相关部门要积极配合,制定宣传工作方案,明确分工,协调行动,确保“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实开展。 (二)积极创新宣传形式。 要结合实际,积极创新宣传形式,采用多种方式增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性、有效性和吸引力,形成全社会关注听力健康,重视初级耳科保健的氛围;要充分发挥报刊、广播、电视、网络、短信等大众传媒的作用,多渠道发布“爱耳日”活动消息;要广泛组织发动专业机构、学术团体等社会力量参与活动,充分利用讲座、咨询、海报、板报、科普读物等形式普及初级耳科保健知识;积极将宣传教育活动与便民服务有机结合,深入社区、托幼机构、学校、养老院等机构为群众提供耳科保健、听力筛查、助听器验配等服务;做好预防。 (三)整合推进实际工作。 要以“爱耳日”宣传教育活动为契机,采取综合措施,加大初级耳科保健工作力度。要进一步完善基层医疗卫生服务网络,面向基层医疗卫生专业人员做好初级耳科保健业务培训;要统筹规划,做好初级耳科保健与耳科临床治疗、听力康复等工作的有效衔接,形成结构合理、功能完善的听力残疾预防与康复工作体系;要进一步加强初级耳科保健、耳科临床治疗及听力康复服务相关保障政策建设。 (四)及时做好活动。 要认真做好“爱耳日”宣传教育活动的总结。及时收集整理本地宣传教育活动情况,将活动总结及活动的相关图片、视频等资料收

2019宣传教育活动方案(3篇)

2019宣传教育活动方案(3篇) 一、活动主题 防治水污染、保护母亲河 二、活动内容及安排 1、邀请县主管领导和各部门领导参加“4.22”当天的宣传活动。 2、县领导发表纪念“4.22”世界地球日电视讲话和环保局向社会公众做出承诺。 3、为提高民众的环境保护意识,增强民众的参与意识,在“4.22”宣传日期间设立中心宣传站2处。同时,散发宣传单,设立环保咨询台,面对面听取群众 意见。 4、“4.22”期间委员会将派出多个环保小组深入各乡镇企事业单位、学校,利用开展座谈会、报告会等宣传形式开展纪念活动。 5、组织全民环境教育和警示教育巡展活动。由县环保局牵头,各乡镇、机关、社区、企事业单位密切配合,组织宣传车在中心广场、机关、中心学校、企事业 单位和乡镇开展“全民环境教育”和环境警示教育图板巡展活动。 6、由县直各部门共青团组织和青年志愿者小分队,联合倡导“保护母亲河、清理垃圾污物”活动。 7、由环保部门负责,在“4.22“活动前在县城内各中小学校、商业中心和各街道社区等显耀位置张帖宣传画及标语。 8、县环保部门与广播电视部门联合开展环境保护节目周活动,及时播放环境保护宣传实况。并播放“防治水污染”——“4.22”专题节目以及环保宣传口号幕,进而强化宣传效果。

9、各乡镇政府、县直各部门要认真落实市、县长环保目标责任状关于进一步强化各类从业人员、农民的全民环境教育活动,各乡镇各部门要有专人负责本辖区、部门的环境教育,农民受教育面达到**%,从业人员受教育面达到**%,中小学校环境教育开课率达到**%以上。X月份全民环境教育指导委员会将对各乡镇、县直各部门全民环境教育开展情况进行考评,并评出各类先进典型给予表彰,对没有完成教育任务的部门,报请县政府给予通报批评。 10、在“4.22”期间,加大执法宣传力度,县环保部门要组织环境监察人员围绕“保护母亲河、保护饮用水源”开展环境安全隐患的排查。 三、活动要求 1、各乡镇、各部门要按照方案要求,认真履行职责 密切配合,切实把工作落到实处,要充分发挥各自优势,结合本部门实际,积极组织各项环境宣传教育活动。 2、活动结束后,县环保部门要认真总结宣教活动,形成书面材料,并同各乡镇、县直各单位活动开展情况及活动照片等相关资料一并报送县全民环境教育指导委员会办公室。 附件:《环保宣传口号》 喝着上游水想着下游人 为了子孙后代请节约每一滴水 水是人类生存的源泉 节约用水从清晨洗漱时开始 一水多用可以减少家庭开支中水回用可以增加企业效益 上一套循环用水设施节约一方水资源 有水的时候生命也滋润没水的日子生命也难熬请珍惜水资源

幼儿园全国爱耳日活动方案

幼儿园全国爱耳日活动方案 这是一篇由网络搜集整理的关于2016年幼儿园全国爱耳日活动方案的文档,希望对你能有帮助。 一、发挥环境作用,通过图片形式,让幼儿了解关注我们的耳朵(附图片) 二、通过家长资源,了解爱耳日的来历 要求和爸爸妈妈共同上网,看报等方式了解爱耳日的来历。(附:我国有听力语言障碍的残疾人2057万,其中7岁以下聋儿可达80万,老年性聋949万;由于药物、遗传、感染、疾病、环境噪声污染、意外事故等原因每年约新生聋儿3万余名。听力障碍严重影响着这一人群的生活、学习和社会交往。 为有效开展聋儿康复和预防工作,中国残联、卫生部等十个部门共同确定每年的3月3日为全国"爱耳日",并于2016年3月开展第一次"爱耳日"宣传教育活动。这对减少耳聋发生,提高人口素质具有重大意义。 三、开展丰富的、有针对性的活动 通过活动使幼儿更多地了解耳朵的重要性,从而知道要保护耳朵,并通过、体验耳聋人的苦恼,知道要保护好耳朵。 活动一:动物诊所 〔活动目标〕 1 、激发幼儿对故事的兴趣,感受故事带来的乐趣。 2、使幼儿了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用,初步掌握简单的自我保护方法。 〔活动准备〕

1、眼睛、耳朵、鼻子拟人图片各一。 2、打击乐、酱油、陈醋、花生油、香油每小组一份。将幼儿分成5人一小组。 3、保护眼睛、耳朵、鼻子图片各若干。 4、耳朵、眼睛、鼻子吵架录音带一盒,游戏音乐磁带一盒。 5、故事《动物诊所》课件。 〔活动过程〕 1、谜语引出课题。 师:今天我们班要来三位小客人,我说个谜语看你们能不能猜出是谁要来? (1) "上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。你要猜不着,对着我瞧瞧。"(眼睛)对,就是眼睛。(出示眼睛图片) (2) "左一孔,右一孔,是香是臭它最懂。"(鼻子)看,它来了。(出示鼻子图片) (3) "左边一座山,右边一座山,天天在一起,就是不见面。"对,就是耳朵。(出示耳朵图片) 2、师:我们每个人都有眼睛、耳朵、鼻子,两个小朋友可以互相看看同伴的眼睛、耳朵、鼻子是什么样的?(两个幼儿互相观察) 3、放录音:"我的作用大,我耳朵的作用大,哼,我鼻子的作用大!" 师:不好,眼睛、耳朵、鼻子吵架了,你知道它们为什么吵架吗? 那小朋友们给它们评评谁的作用大? 请幼儿说说眼睛、耳朵、鼻子各有什么作用? 4、今天老师还带来很多东西,请你用你的眼睛、耳朵、鼻子判断一下,

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