人教版语文六年级上册第三单元口语交际习作课件_2
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习作要求
（1）体现人们相互关爱的事； （2）注意环境描写，把事情的经过写清 楚； （3）注意人物的语言、动作、心理活动 的描写，要表达真情实感。
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作文六要素 放学的时候 时间 马路人行道上 地点
人物 起因 经过
结果
老奶奶 两个女同学 老奶奶要过马路 两个女同学扶老奶奶 过马路
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教师范文
关
无
限
我感觉到眼睛热热的，心想：“坏了，眼睛 流血了！”果然。当我把手拿开时，同学们惊叫 了起来：“你眼睛流血了！”我听后心里咯噔一 下，心里直冒冷汗。“找班主任李老师去。”罗 文说着跑去找班主任。
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教师范文
关
无
限
这时，我心里七上八下的，非常害怕。很快， 李老师来了，看到我的眼睛，他惊得嘴巴张开成 了“O”型。他马上给我妈妈打了电话，然后一 边安慰我一边陪我去卫生院。我心里忐忑不安， 不知道妈妈会说什么呢。我们到医院时，妈妈也 心急如焚地赶到了。医生说：“没事，就擦破了 点皮儿。”妈妈和李老师这才松了口气。
……
小学语文六年级上册第三单元习作
ห้องสมุดไป่ตู้
《天堂的勺子》
人人为我， 我为人人
《天堂的勺子》
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的事情
习作
生活中，人与人之间需要相互关心、帮 助。这次习作，我们就来写一写体现人们相 互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生 在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展 变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动 作、心理活动等，要表达真情实感。写完后 可以和同学交换意见。
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黑柳彻子 《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因 淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说： ‚你真是一个好孩子呀！‛在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里 ‚怪怪‛的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她 一生的基础。‚巴学园‛有着与众不同的校长，第一次见小豆豆，校 长就微微笑着听小豆豆不停地说了四个小时的话。没有一丝不耐烦， 没有一丝厌倦。‚巴学园‛有着与众不同的午餐，每到午餐开始的时 候，校长就会问：‚大家都带了‘海的味道’和‘山的味道’来了吗？ ‚巴学园‛还有着与众不同的教育方法，每一天的第一节课，老师就 把当天要上的课和每一节课的学习重点都写在黑板上，于是小朋友就 从自己喜欢的那门课开始，慢慢地老师就会知道每一个学生的兴趣所 在。
题目：
好的题目有画龙点睛的作用。
爱的奉献 予人玫瑰，手有余香 帮助别人，快乐自己 一百多个孩子的父亲 让座其实并不难 当钱被大风刮飞时 两种态度 刻在心上的记忆 ……
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课外书屋
曹文轩 《根鸟》讲述的是一个叫根鸟的少年的成长史，也是每个少 年的心灵史；是讲给每个少年人听的成长故事，也是唱给每 个少年人听的成长心曲；对于成年人来说，则是一部悠远而 精彩的心灵童话。这是一部具有浓厚浪漫色彩的小说，让人 在梦幻中游走，在真实中体验人性。《埋在雪下的小屋》讲 述的是四个孩子和一只雪兔在绝境中求生的故事，作品将人 性的善与恶、人间的爱与恨巧妙而精准地浓缩在小屋中的方 寸天地之间，扣人心弦，发人深省。曹文轩通过孩子的视角， 给我们传递了美好的情感。
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斯比丽 善良、单纯的8岁小姑娘海蒂被姨妈送到山上，跟性情古怪 的爷爷住在一起。虽然爷爷和别人不一样，但很快，她就爱 上了山上的一切。可姨妈又把她送到城里的一户人家去陪伴 有残疾的小姐。那里虽然衣食无忧，但女管家对她非常严厉， 女仆也瞧不起她，最主要的是没有大山和自由，海蒂由此患 上了思乡病。 最后，海蒂终于又回到山上，并且在一个蓬 勃盎然的春天，克拉拉在其奶奶的陪伴下来到了阿尔姆大牧 场。爷爷的真情挽留使克拉拉留了下来，经过爷爷的细心调 养，克拉拉健康起来。在海蒂的鼓励下，克拉拉出现了奇迹， 竟然学会了走路，在阿儿姆山上的两个月里，她们的友谊更 加深厚了。
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时间
懂事的时候 上学前 去年 今年 上个月 上星期 最近 …… 家里 邻居家 外婆家 公车上 大街上 商店里 …… 学校
地点
人物
爸爸妈妈
爷爷奶奶
老师同学
不认识的人 ……
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走进美好的回忆：
孩子，你曾经帮助过别人吗？感受到陌生人对你的 关爱吗？
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动作描写片段
老奶奶：————————————————————
我们俩：
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我想：
心理 片段描写
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……
…… …… ……
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教师范文
关
无
限
晴朗的天空下，操场上同学们在玩 游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午第二节 课的大课间。
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教师范文
关
无
限
我们几个同学在打乒乓球，突然来了一 个高球，罗文一拍子下去，没打着球，却 打上了我的眼睛。我痛得大喊，使劲地跺 脚。我不敢睁开眼睛。同学们马上跑过来 问我：“你没事吧！”“痛不痛”。
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教师范文
关
无
限
下午，我去学校继续上课。同学们看到 我的伤时，喧闹的教室很快安静了下来， 同学们都过来安慰我：“疼吗？”“很快 就会好起来的！”……。罗文拉着我的手 说：“对不起，都怪我不小心。”我说： “没关系，我不怪你。”
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教师范文
关
无
限
看到大家这么关心我，我心里暖 暖的，有一种从未有过的感觉，这种 感觉一直荡漾在我的心田。
老奶奶安全通过马路
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……
…… …… ……
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语言描写片段
我说:------------------------------------------------------------------------------ 老奶奶说:------------------------------------------------------------------------------------
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六年级语文上册第三单元口语交际习作 精品课件新人教版
动作描写片段
老奶奶：————————————————————
我们俩：
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我想：
心理 片段描写
……
…… …… ……
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无
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晴朗的天空下，操场上同学们在玩 游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午第二节 课的大课间。
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下午，我去学校继续上课。同学们看到 我的伤时，喧闹的教室很快安静了下来， 同学们都过来安慰我：“疼吗？”“很快 就会好起来的！”……。罗文拉着我的手 说：“对不起，都怪我不小心。”我说： “没关系，我不怪你。”
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无
限
看到大家这么关心我，我心里暖 暖的，有一种从未有过的感觉，这种 感觉一直荡漾在我的心田。
……
小学语文六年级上册第三单元习作
《天堂的勺子》
人人为我， 我为人人
《天堂的勺子》
的事情
习作
生活中，人与人之间需要相互关心、帮 助。这次习作，我们就来写一写体现人们相 互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生 在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展 变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动 作、心理活动等，要表达真情实感。写完后 可以和同学交换意见。
时间
懂事的时候 上学前 去年 今年 上个月 上星期 最近 …… 家里 邻居家 外婆家 公车上 大街上 商店里 …… 学校
地点
人物
爸爸妈妈
爷爷奶奶
老师同学
不认识的人 ……
走进美好的回忆：
新人教版六年级语文上册《口语交际·习作三》ppt课件资料PPT文档共89页
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
新人教版六年级语文上册《口语交际·习 作三》ppt课件资料
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
45、自己的饭量自己知道。——苏联
新人教版六年级语文上册《口语交际·习 作三》ppt课件资料
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭亭月将圆。
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔