人教版五年级下册第一单元作文：给远方小朋友写信
人教版语文语文五年级下册范文 给远方小朋友的一封信 (优秀) 精品
给远方朋友地一封信
远方的小朋友，
你们好！
我是一名麻城市五年级的学生，我叫夏小敏，今年12岁，是个开朗的女孩。
我有着乌黑的头发，修长的眉毛，还长着一双水灵灵的大眼睛。
或许你也是一个像我这样不知忧愁的女孩，也或许你是一个调皮的男孩。
不管怎样，你我都是黄皮肤黑头发的炎黄子孙。
远方的朋友，让我们共同架起一座友谊之桥吧！
我诚心邀请你，来我的学校参观。
我的学校美丽极了！一进校门，就可以看到道路两边一棵棵高大的梧桐树，它们就像一个个尽责的卫士一样守护着我们的校园。
校园里还种了许多花，有菊花、迎春花、百合、玫瑰……这些品种各异的花儿，把我们的校园装饰得美轮美奂，就像一个春意盎然的花园。
如果你们来我的学校，我可以给你们当导游，带你们一起感受这个花园的美丽。
你们能回信给我，讲讲你们的学校吗？希望我们能经常通信，增进双方的友谊，彼此帮助。
希望能通过这封信，让我跟你们交上朋友，也愿我们的友谊天长地久！
祝：
身体健康，学习更上一层楼。
你们的朋友：夏小敏
2017年10月26日。
五年级下册第一单元给远方小朋友的一封信500字作文5篇
五年级下册第一单元给远方小朋友的一封信500 字作文 5 篇然我从未面，但能够用信的方式来成立我的系。
下边就是小大家整理的五年下册第一元方小朋友的一封信 500 字作文 5 篇，希望大家喜 !方的小朋友：你好 !然我从未面，但能够用信的方式来成立我的系。
我叫林心宇，今年 10 。
在朱雀大街小学就五年。
我有一双大眼睛，短短的，身体嘛，不胖也不瘦，个子挺高的。
次写信然有点冒昧，但是想以“手拉手”的活方式来建起一座友之。
你可能不知道我的家，我就介一下吧。
我的家在西安，西安是一座文明古都。
里有多名遗迹：大雁塔、小雁塔......。
听老一人，唐僧徒取取到的就被留在大雁塔里。
了 ! 有秦兵俑，一珍的史文物就在西安片神奇、透着奇特气味的土地上。
西安有多小吃：羊肉泡，柿子，核桃酥⋯⋯你必定得西安是一座美的城市吧 !你必定被的流口水了吧 !那就快到达西安吧 ! 你感觉一下我西安的土人情，你也能够上你家的美食文化到达西安，我开开眼界。
假如你来，我必定会好好招待你的，好?祝你：学步，每日高兴的熊宇同学：你好 !我叫李，是江西南附小五(6)班的一名小学生。
近来，我学了第一元的“走西部”，我认识到西部的景，情好客的主人。
我准和你那边的小朋友展开“手拉手”活。
因此，今日我你写封信。
我然素不相，但却在同一片天下成。
我你写一封信，你必定会很惊吧!我希望能和你架起友的梁，我一同聊会儿天，自己的状况，你愿意 ?我是一名趣好丰富的男孩，班上有多朋友。
我喜的法、琴、打。
我的理想是做一名大魔，开一属于自己的魔会。
我的学校在叠山路堂巷，已成教育集，有四所小学，一所少儿园，是全国示范名校，惋惜校园面偏小，只有几十地。
学校活好多：有活、社会践活、运会⋯⋯大大小小的活不其数。
我的班在 4 楼，有 71 名同学， 28 名女生， 41 我班有一名小朗家，她叫余霖霖，在近来的一次比家会上，家朗了一篇梁启超的《中国少年叫好。
名男生，男生比女生整整多出13 名。
给远方同学的一封信作文（6篇）_小学五年级书信作文_
给远方同学的一封信作文(6篇)给远方同学的一封信（1）亲爱的远方同学：你好！我叫孙青，是一名五年级的学生。
这是第一次给你写信，我非常想跟你交朋友，你愿意吗？我先给你说一些我的情况。
有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄；红嘟嘟地脸蛋，像九月里熟透地苹果一样；有一头漂亮的头发，乌黑油亮。
我是一个活泼好动的小女孩，什么活动都少不了我。
我还是一个爱帮助别人的小女孩，不管干什么，我都愿意帮助别人。
我的学校在三官庙乡中心小学。
我们班里有24名同学，别看我们班的人很少，但个个都身怀绝技。
我们的课外活动有很多种，跳绳、跳皮筋、转呼啦圈……我们的班主任张老师，已经五十多岁了。
他和蔼可亲，经常跟我们聊天，我们非常喜欢他。
你们的学校是什么样的呢？你的学习生活也和我们一样丰富多彩吗？你能写信告诉我吗？祝：学习进步，天天向上！你的朋友：孙青4月23日五年级:孙青给远方同学的一封信作文（2）亲爱的诗雨同学：你好！在你收到这封信之前，可能还不认识我吧，更不会知道我为何给你写信。
那么，就让我告诉你吧：最近我校正在开展一项“手拉手——和远方同龄人交朋友”的活动，我在博客上找到了你，并认真地阅览了博客上所有的图文，了解了你多姿多彩的户外生活和力争上游的学习精神，真是又羡慕又佩服。
这是我第一次给你写信，希望我们以后可以互通音信，互相帮助，成为好朋友。
不知你意下如何呢？我叫薛书雅，在瓦窑堡小学读书，今年12岁，是一个活性开朗的女孩。
我爱好写作，喜欢阅读。
去年，我的一篇作文在网上还获得了二等奖呢！当然，贪玩也是我的天性。
在子长县，那里虽说不是一个繁华的都市，但我很喜欢它。
我的家乡有许多特色小吃，如：煎饼、凉粉、油糕、杂面、面皮……还有许多可供人游玩的地方，如龙虎山、文昌塔、石宫寺、步行街、秀延河文化长廓、瓦窑堡会议旧址……如有机会，你一定要来游玩啊！你的家乡是什么样呢？一定也很美丽吧？或许是繁华的美？或许是古朴的美？或许是纯净的美？或许是诗意的美？我多么想身临其境，一睹它的风采啊！如果有机会，我一定会带上家乡的特色小吃，带上我美好而真诚的祝福，到你的家乡来做客的，你欢迎吗？好了，今天就聊到这里吧，记得回信给我，我等待着你的佳音。
给远方小朋友一封信（集锦15篇）
给远方小朋友一封信给远方小朋友一封信(集锦15篇)在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信有助于增进人与人之间的交流。
为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编为大家整理的给远方小朋友一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给远方小朋友一封信1可爱的远方小朋友：你们好！收到这封信的你一定很惊讶吧！你也许是个文静的女孩，也许是个开朗的男孩，但我希望你能和我交朋友。
此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我叫黎颖雯，今年十一岁，个子高高的，是一个活泼的小女孩，爱读书，爱运动。
虽然我在学校有许多好朋友，但我还是很想和来自远方的你交朋友。
假如有机会，希望你能来我的家乡——佛山市三水游玩。
这里有许多游玩景区，如：森林公园、荷花世界、芦苞祖庙……景色迷人，四季如春，空气新鲜，有如人间天堂！我们学校非常漂亮，环境优美，是个学习的好地方。
给远方小朋友的一封信（黎颖雯）教学楼后有一个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。
每当上体育课时，我们就在操场里玩各种游戏，可热闹了。
我们学校的老师每个都像我们的爸爸妈妈，为我们的学习费尽了心血。
你的家乡美吗？我想它一定很美。
你能向我介绍一下吗？有机会希望你来我的家乡玩，我一定带你去看看这些美丽的景点。
你愿意和我交朋友吗，你能告诉我你的家乡在哪里吗？你能告诉我你叫什么名字吗？我还有许许多多的问题想问你呢。
希望我们能通过“手拉手，心连心”这个活动成为好朋友！祝：身体健康！学业进步！XXX20xx年XX月XX日给远方小朋友一封信2金吉娅：你好！我收到你的洋娃娃时，我非常高兴。
因为，它可以当我的孩子，我可以当它的妈妈了。
为什么要这样说呢？因为我很小的时候，我的爸爸妈妈就去世了，在这一段日子里，我一直跟爷爷奶奶生活。
在差不多圣诞节的时候，我一直希望我有一个洋娃娃，可是，我家里贫穷，压根儿不可能买一个洋娃娃。
于是，我便写了一张卡片，寄去了美国。
五年级下册一单元作文给远方的小学生一封信3篇
五年级下册一单元作文给远方的小学生一封信3篇五年级下册第一单元作文1：给远方的小学生一封信手拉手活动给远方小学生的一封信让我结识了远方的新朋友今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是xx小学505班的xx和xx同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。
我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐，分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊!真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。
这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长!五年级下册第一单元作文2：给远方的小学生一封信xx同学：你好!这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动!最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。
在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。
通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。
今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。
小学语文五年级下册给远方小学生写信作文
小学语文五年级下册给远方小学生写信作文朋友是什么呢 ?朋友犹如冬日的阳光。
以下是小编带来的范文，希望对你有帮助。
篇一：远方的小学生：你好 !接到我的来信，你必定很诧异，我与你素昧生平，怎么会给你写信呢 ?看了下边的内容，你就理解了。
我无心中在上认识了你。
看到那一张张你和你的同学居住的草房和房子里的陈设的真切写照时，才使我真切理解了 “ 一贫如洗 ” 这个词描述的是一种什么样的状态。
好多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。
看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。
墙壁是用破开的竹子围成的，四周通风。
仅有的产业就是一口锅，几个碗，一床褴褛的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，并且青菜里连一点油腥子都看不到。
只管这样，你们吃得仍旧很香。
而我们固然是想吃什么就能吃到什么，可是还在不断地诉苦饭菜不合口胃。
你们的学校里没有专用的学生宿舍，寄宿的学生只好住在教室里，中间是上课用的桌椅，教室两边就是学生夜晚睡觉的高低床。
由于空间有限，一张床常常是两三个孩子一同挤着睡的，有的班级寄宿的学生多，白日就把被子放在他人的床上，夜晚就把几张课桌归并在一同当床铺睡觉。
你们的被子都很单薄褴褛，而深山里的夜晚是很冷的，我真的没法想象在严寒的夜里你们是如何在盼望中睡去的。
对比之下，我们的生活环境实在是太优胜了。
我们都有自己的房间，冬季来了，桌上放着电热玻璃板，手中抱着“ 暖宝宝” ，身旁烤着电暖气。
只管这样，我们还直喊冷，目的就是为了借学习来骗父亲母亲开空调。
我们所处的优胜环境和你们所处的环境对比，让我感觉跟你们对比我们身上缺了点什么。
缺什么呢 ?我想，应当是一种精神，一种持之以恒、渴求长进的精神。
说了这么多了，你必定仍是很疑惑，网上还有那么多你的同学的资料，我为何恰恰选中了给你写信呢 ?这是由于，我的学习成绩在年级首屈一指，每年都被评为三勤学生，这一点与你很相像。
人教版五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信_1
人教版五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信人教版五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信台湾的小朋友：你们好！咱们要团聚在祖国妈妈的怀抱，一路感受祖国妈妈的温暖。
一想到这，我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。
咱们尽管没见过面，但我情愿将一颗真诚的，期望友谊的心献给你——远方的朋友。
我叫宋可心，今年12岁，是个活泼，爽朗，欢乐的小女孩。
我嘛，乌黑的头发，一双小得不能在小的眼睛，我妈常常说我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。
长的一样，但令我自豪的是我高大的身材，没人敢欺负我。
这一切都可不能使咱们感到陌生。
或许你是一个和我一样无忧无虑的小女孩（小男孩），或你是一个有远大志向的男孩（女孩）。
不管怎么样咱们都会溶进中华那个抵家庭里，让咱们拉起友谊的手，去真诚的等候那一天的到来吧！我的家乡——山城重庆的黔江，我爱自己的家乡，那里四面环山，青山绿水，蓝蓝的天空，清清的水。
对了，中国的牛肉脯，珍珠兰茶都是我的家乡生产的。
若是有机遇愿你到我的家乡来玩，我愿做你的导游，尽管我的家乡不富裕，但也有可爱的地方，漂亮的公共广场，灯光闪耀，是我的家乡的一道风光线。
还有武陵山，小南海，丛林公园，……都是休闲娱乐的好地址多得数不胜数。
我此刻在人民小学六年级五班念书，我爱我的学校，学校四面都是花草树木，仿佛戴上了绿色的花环。
教师培育咱们茁壮成长。
远方的朋友，让咱们跨越大海等着咱们团聚的那一天。
信就写到这，若是你情愿和我交朋友，就请你回信，和咱们一起绘21世纪的蓝图。
祝学习进步，更上一层楼你的朋友XX年5月1日人教版五年级下册第一单元作文：给远方小学生的封信台湾的小朋友：你们好！咱们要团聚在祖国妈妈的怀抱，一路感受祖国妈妈的温暖。
一想到这，我就忍不住给你们——不知名的朋友写一封信。
咱们尽管没见过面，但我情愿将一颗真诚的，期望友谊的心献给你——远方的朋友。
我叫宋可心，今年12岁，是个活泼，爽朗，欢乐的小女孩。
我嘛，乌黑的头发，一双小得不能在小的眼睛，我妈常常说我是“老鼠眼”，不大不小的嘴。
小学人教版五年级下册第一单元作文：给远方小学生的一封信作文500字5篇
给远方小学生的一封信作文500字5篇本文是单元关于小学人教版五年级下册第一单元作文的给远方小学生的一封信作文500字5篇，欢迎阅读。
远方的小朋友，你好！我是一名五年级的小学生，我想与你们这些远方的小学生交个朋友。
自我介绍一下，我叫胡芯睿，长的高高壮壮的，鼻梁上架着一副小眼镜。
我爱读书，爱跳绳，爱旅游，爱跑步……总之，我的爱好很多，当然，我还是最喜欢读书。
一学习累了，在书架里挑一本书看一看，顿时就感觉轻松了许多。
你呢？请让我也了解你，好吗？我爱我的家乡。
我的家乡在河南省的省会——郑州。
郑州几乎没有山，但是紧挨黄河，这是我家乡的骄傲。
我们郑州还有不少特产呢！如烩面、大枣，这些都是我家乡的特产。
别人常说：郑州的大枣甜似蜜。
这句话可是一点儿不错。
郑州不但有大枣之类的特产，还紧挨闻名全国乃至全世界的古寺——少林寺！如果你到我们这儿，我还能给你当小导游呢！我是通过手拉手活动认识你的，听说你们那里比较贫穷，因此，我想借这次“手拉手”活动，给你们一些援助，例如：给你们寄一些我的书，我的衣服，我的本子……总之，如果你有需要的话，最好寄信给我，我一定尽力满足你的愿望，让你在更好的环境中快乐地学习，快乐地生活。
最后，我要向你介绍一下我的学校。
我在互助路小学学习，这所学校是全郑州市比较好的一座学校。
我在五年级四班上课，这个班人数很多，有八十几个人，我们的老师和蔼可亲，同学老实巴交，这令我很高兴。
祝愿我们内地与外地构筑一条桥梁。
祝你身体健康，学习进步！你的朋友：胡芯睿2012年2月15日亲爱的小朋友：你好！我来自河南油田第五小学502班，我叫＊＊＊，我是个活泼、开朗的女孩子。
我今年11岁了。
我喜欢看课外书——不喜欢看作文书。
我妈妈都常说：“哎呦，都快考试了，你还有空看课外书。
”我学习也不算多好，语文好一些，数学却不行，偏科。
我也没什么优点，别人都说我头发多，很好看。
小朋友！你可以利用这次“手拉手”活动到我们河南油田转一转。
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人教版五年级下册第一单元作文：给远方小
朋友写信
书信是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具。
下面是xx为你带来的人教版五年级下册第一单元作文：给远方小朋友写信。
篇一：给远方小朋友的一封信
远方的朋友：
你好!
我叫王越，今年11岁，上小学五年级，一个美丽的大城市——厦门。
我的爱好有唱歌、跳舞、读书、画画、弹琴等等。
在生活中，我是一个十分活泼、大大咧咧的女孩子。
不认识我的人，见了我一定会认为我是一个文文静静，内向的小书迷。
而事实上…..可想而知……我有着一双浓眉大眼，一个“塞满了书”的头脑，一张巧嘴。
而我的身材嘛，不胖不瘦刚刚好。
说道我的身高呀!说好听一点，是“浓缩才是精华”。
说难听一些就是个“矮黄瓜”。
我的脾气，好似夏日的天空——说来就来，说变就变。
可是我已经尽力去改了。
听说你们那边的学习环境不太好，是吗?知道了你们的情况后，我明白了一个很简单的也很容易被忘记的道理那就是——知足。
因为在繁华的城市里的我们虽然生活条件较
好，可我们还是抱怨这，抱怨那的。
所以，这次“手拉手”活动中，你们让我想起了小时侯在乡下生活、学习的生活。
那是快乐的，也是纯朴的，同样却是艰辛的。
而每每想起你们的生活地点，我的心中也回“生出”一点点的嫉妒。
哈哈。
你可能会笑我笨，可是这是我的真心话。
我的家乡与你身在的小镇一样，有清鲜的空气、山水的怀抱……这些都是城市无法比较的。
你们哪儿有兔子吗?有兔子草吗?如果都有的话，你们就可以养兔子。
放学后就可以去采兔子草。
等它们长大后就可以在赶集时买掉，用收获的“果实”买一些学习用品或家居用品等。
这样，一来可以收获经验，二来可以写一些观察日记，提升写作能力。
三来还可以用钱买需要的用品。
真是“一举三得”呀!
请问你是否可以告诉我你家乡的美景?还有，你们是在什么情况下学习的，是怎样学习的，可以告诉我吗?
就此搁笔，盼望来信。
祝：
身体健康，万事如意
你永远的好朋友：xxx
20XX-2-20
篇二：给远方小朋友的一封信
亲爱的远方小朋友们：
你们好!
当你们看这封信时，一定会想：奇怪，她会是谁呢?
我是临海小学的一名学生，我叫裴露茜，自从我从报纸上看了你们的处境，我就觉得自己很幸福，因为我们有一个很大的学校，宽敞又明亮的教室，整天穿着干干净净漂漂亮亮的衣服，还有一本本新书，可你们却住在一个窄小的房子里，六七口人挤在一张床上，饭也有一顿没一顿的，小时候买衣服都买大点的，想着长大就不用再买衣服了。
还有一个简陋得不能再简陋的教室，破得不能再破的桌子，三个人一起用一本书，可你们的学习却还是这么坚强，学习也那么棒，我在这么美的环境下学习却学不好，我真是生在福中不知福呀!
虽然我们没有见过一次面，可是我的心早已和你们连在了一起，加油啊!不要向困难低头。
祝：学习进步高高兴兴
你们永远的朋友：xxx
篇三：给远方小朋友的一封信
远方的小朋友：
您好!
我是来自重庆市沙坪坝区树人小学五年级二班的童可心，我是一位活泼开朗的小女孩，也许你是一个性格阳光的女孩，一个爱好运动的男孩，不管你是谁，我都想和你成为好朋友。
我的字写得很好，老师每天都叫我在黑板上写字，
获得过全校书法比赛上网第三名。
自从杨老师到我们班上来后，我们更加喜欢读书了，成为了书香班级。
我们每个星期都要开展“好书大家读”的活动，每一本书都可以通过大屏幕放映出来，还要叫一位同学上来给全班同学讲故事。
我影响最深的故事是《爱心树》，讲的是一位男孩，从小就依靠一棵大树生活，这棵树就像我们的爸爸、妈妈一样。
听完这个故事以后，我再也没有对爸爸、妈妈大吵大叫过了。
我们每节课前都有“精彩三分钟”的活动，每位同学都要讲故事，这样既可以听到好听的故事，有可以锻炼自己。
我是精彩三分钟的主持人，我影响最深的是自己讲的一个故事：一头猪、一只绵羊和一头乳牛被关在同一个畜栏里，有一次，牧人捉住小猪，小猪大声号叫，猛烈地抗拒。
绵羊和乳牛讨厌小猪的号叫，便说：“他常常捉我们，我们并不大呼小叫。
”小猪听了回答道：“捉你们和捉我完全是两回事，他捉你们，只是要你们的毛和乳汁，但是捉住我，却是要我的命呢!”这个故事告诉我们：立场不同、所处环境不同的人，很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛，不宜幸灾乐祸，而应要有关怀、了解的心情。
要有宽容的心!
远方的小朋友，你想和我交朋友吗?想就赶快回信吧!
祝：
学习进步，更上一层楼!
xxx。