五年级语文下册第一单元作文《给远方的小学生写信》
【书信】给远方小学生写信_700字
【书信】给远方小学生写信_700字
亲爱的远方的小朋友：
你好！我是来自远方的朋友。
通过这封信，我想与你交流一些有趣的事情，希望能成
为你的朋友。
我想和你聊聊我的学校。
我就读的学校是一所大型的市区小学，有很多学生。
我们有
舒适的教室，丰富的图书馆和大型操场。
每天上学，我会走一段路，穿过一片美丽的公园，呼吸新鲜的空气，感受大自然的美丽。
我喜欢学校是因为有很多有趣的活动。
每周我们有音乐、美术和体育课程。
我们还会
组织一些社团活动，比如语言俱乐部、棋类社团和科学实验室。
这些活动让我学到了很多
新知识，也结识了很多新朋友。
我还是班级的文艺委员，负责组织各种社团活动。
上个月，我们在学校举办了一场文
艺表演，我扮演了一个小丑。
我穿着五颜六色的衣服，戴着大红花，给大家带来了欢笑和
快乐。
在舞台上表演时，我感到非常自豪和兴奋。
除了学习和活动，我还喜欢阅读。
我有一个很大的书架，上面摆满了各种各样的书。
我每天都乐此不疲地阅读，在书中探索新的世界。
阅读让我收获了知识和乐趣，也培养了
我的想象力和创造力。
听说你们的校园也很美丽，有很多大自然的景色，我非常羡慕。
我希望有一天能够亲
眼看到你们学校的美景，和你们一起度过快乐的时光。
我想问问你在学校最喜欢的事情是什么？我很期待听到你的回答。
祝你每天开心快乐，学习进步！
最亲切的问候，
来自远方的朋友。
给远方同学的一封信作文（6篇）_小学五年级书信作文_
给远方同学的一封信作文(6篇)给远方同学的一封信（1）亲爱的远方同学：你好！我叫孙青，是一名五年级的学生。
这是第一次给你写信，我非常想跟你交朋友，你愿意吗？我先给你说一些我的情况。
有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄；红嘟嘟地脸蛋，像九月里熟透地苹果一样；有一头漂亮的头发，乌黑油亮。
我是一个活泼好动的小女孩，什么活动都少不了我。
我还是一个爱帮助别人的小女孩，不管干什么，我都愿意帮助别人。
我的学校在三官庙乡中心小学。
我们班里有24名同学，别看我们班的人很少，但个个都身怀绝技。
我们的课外活动有很多种，跳绳、跳皮筋、转呼啦圈……我们的班主任张老师，已经五十多岁了。
他和蔼可亲，经常跟我们聊天，我们非常喜欢他。
你们的学校是什么样的呢？你的学习生活也和我们一样丰富多彩吗？你能写信告诉我吗？祝：学习进步，天天向上！你的朋友：孙青4月23日五年级:孙青给远方同学的一封信作文（2）亲爱的诗雨同学：你好！在你收到这封信之前，可能还不认识我吧，更不会知道我为何给你写信。
那么，就让我告诉你吧：最近我校正在开展一项“手拉手——和远方同龄人交朋友”的活动，我在博客上找到了你，并认真地阅览了博客上所有的图文，了解了你多姿多彩的户外生活和力争上游的学习精神，真是又羡慕又佩服。
这是我第一次给你写信，希望我们以后可以互通音信，互相帮助，成为好朋友。
不知你意下如何呢？我叫薛书雅，在瓦窑堡小学读书，今年12岁，是一个活性开朗的女孩。
我爱好写作，喜欢阅读。
去年，我的一篇作文在网上还获得了二等奖呢！当然，贪玩也是我的天性。
在子长县，那里虽说不是一个繁华的都市，但我很喜欢它。
我的家乡有许多特色小吃，如：煎饼、凉粉、油糕、杂面、面皮……还有许多可供人游玩的地方，如龙虎山、文昌塔、石宫寺、步行街、秀延河文化长廓、瓦窑堡会议旧址……如有机会，你一定要来游玩啊！你的家乡是什么样呢？一定也很美丽吧？或许是繁华的美？或许是古朴的美？或许是纯净的美？或许是诗意的美？我多么想身临其境，一睹它的风采啊！如果有机会，我一定会带上家乡的特色小吃，带上我美好而真诚的祝福，到你的家乡来做客的，你欢迎吗？好了，今天就聊到这里吧，记得回信给我，我等待着你的佳音。
给远方小朋友的一封信作文13篇
给远方小朋友的一封信作文13篇给远方小朋友的一封信作文13篇在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的给远方小朋友的一封信作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
给远方小朋友的一封信作文1远方的小朋友：你好！我是天津市红桥区实验小学的小学生，我叫周芷煜。
我有一双明亮的大眼睛，和一张能说会道的小嘴。
我还获过市级一等奖呢！我从电视中看到了你们刻苦上学、学习的场面呢！其中有一个镜头最让我难忘，那就是有两个女孩子因为她们的家离学校很远，又在江河旁边，所以上学只能滑着锁去，她们滑的时候，下面是湍急的河流，很不安全，万一一不小心就会掉下去淹死，我还看到了你们的学习环境很恶劣，学习很艰苦，一个班30多个同学人人捏着一个无法再削的铅笔头，仍埋头在昏暗的教室里认真听讲、写画。
你们的学习条件是多么的艰苦啊！看了着一幕，我感动极了，我想为你们做点什么，帮助你们，正巧，最近我们班组织了“分享书香”活动，就是两个人同读一本书，我们决定一人买两本一模一样的书，邮给你们一本，我们自己留一本，咱们一块读，读完后再把读后感写下来，互相交流体会自己和别人对这本书的理解和感受。
这不，怕你们不知道，班里特意让我给你们写封信，告诉你们。
以后我们就能互相联系，互相交流学习情况啦！听说你们那儿虽然有很美丽的景色，但是学习环境却很差，你们的生活条件也不好，给你们捐去一些书，还想把我攒的零用钱给你们邮去，好让你们买些衣服、文具、书等等，我还想给你们送去老师，让你们更好的学习。
对了，我还想告诉你，我的家乡天津是一个滨海城市，我们这有著名的一条河海河。
一开始是她哺育了我们，所以我们称她为母亲河。
还有我们天津著名的一个摩天轮，想必你已经猜出来它是什么了吧，没错，它就是天津之眼。
给远方小朋友一封信（集锦15篇）
给远方小朋友一封信给远方小朋友一封信(集锦15篇)在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是书信了吧，书信有助于增进人与人之间的交流。
为了让您在写信时更加简单方便，下面是小编为大家整理的给远方小朋友一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给远方小朋友一封信1可爱的远方小朋友：你们好！收到这封信的你一定很惊讶吧！你也许是个文静的女孩，也许是个开朗的男孩，但我希望你能和我交朋友。
此刻我以一颗真诚的心与你“手拉手”。
你一定很想了解我吧，让我来给你介绍。
我叫黎颖雯，今年十一岁，个子高高的，是一个活泼的小女孩，爱读书，爱运动。
虽然我在学校有许多好朋友，但我还是很想和来自远方的你交朋友。
假如有机会，希望你能来我的家乡——佛山市三水游玩。
这里有许多游玩景区，如：森林公园、荷花世界、芦苞祖庙……景色迷人，四季如春，空气新鲜，有如人间天堂！我们学校非常漂亮，环境优美，是个学习的好地方。
给远方小朋友的一封信（黎颖雯）教学楼后有一个操场，操场上可以开展各种各样的运动项目。
每当上体育课时，我们就在操场里玩各种游戏，可热闹了。
我们学校的老师每个都像我们的爸爸妈妈，为我们的学习费尽了心血。
你的家乡美吗？我想它一定很美。
你能向我介绍一下吗？有机会希望你来我的家乡玩，我一定带你去看看这些美丽的景点。
你愿意和我交朋友吗，你能告诉我你的家乡在哪里吗？你能告诉我你叫什么名字吗？我还有许许多多的问题想问你呢。
希望我们能通过“手拉手，心连心”这个活动成为好朋友！祝：身体健康！学业进步！XXX20xx年XX月XX日给远方小朋友一封信2金吉娅：你好！我收到你的洋娃娃时，我非常高兴。
因为，它可以当我的孩子，我可以当它的妈妈了。
为什么要这样说呢？因为我很小的时候，我的爸爸妈妈就去世了，在这一段日子里，我一直跟爷爷奶奶生活。
在差不多圣诞节的时候，我一直希望我有一个洋娃娃，可是，我家里贫穷，压根儿不可能买一个洋娃娃。
于是，我便写了一张卡片，寄去了美国。
五年级下册一单元作文给远方的小学生一封信3篇
五年级下册一单元作文给远方的小学生一封信3篇五年级下册第一单元作文1：给远方的小学生一封信手拉手活动给远方小学生的一封信让我结识了远方的新朋友今天上午，我收到了二封远方的来信，这二封信是xx小学505班的xx和xx同学寄来的，看过来信以后心情非常激动，非常感谢他们对我的信任与关心。
二位同学分别介绍了个人的基本情况和个人爱好，提出了增进了解、增强友谊的建议，写得情深意切，详细具体，真让人感动啊!可以想象他们学校的手拉手活动开展的热烈情况。
我想自己的爱好与兴趣与这二位同学有许多接近或相同的地方，有许多共同语言，我为自己能认识这样的好朋友而高兴!因为我发现这二位同学都是积极向上、品学兼优的好孩子，有许多地方值得我学习。
我准备在星期六专门为这二个远方的同学回信，我将要告诉他愿意成为他们的知心朋友;告诉他们我的爱好与兴趣;告诉他们我在学习中碰到的难处和弱项;告诉他们自己在学习生活中碰到开心的事或不愉快的事;达到共享快乐，分担忧愁、相互激励;我也要提出用现代网络交流的方法，这样省时间又省钱，还可以视频看清各自形象，可以自由自在的探讨、交流学习上的难点、重点问题，或对一些相互关心的问题开展讨论，或讲一些悄悄话，以便相互启发，相互促进，这样会多么的开心啊!真的非常感谢手拉手活动，它把远隔千里的小朋友紧密地联结在一起，让我大开眼界。
这个活动让我们在同一片蓝天下健康成长、幸福生活!我一定要珍惜这个难得的机遇，倍加珍惜这份珍贵的友谊!让这份友谊成为推动我们学习成绩和思想品德的提高的巨大动力，让友谊长存一直伴随着我们成长!五年级下册第一单元作文2：给远方的小学生一封信xx同学：你好!这次是我第一次给你写信，我的心情十分高兴和激动!最近，我们在老师的组织下，进行了热烈的讨论。
在讨论中，我们一致认为要和其他学校的学生开展“手拉手”活动。
通过活动培养我们的交际能力，同时让我们知道要心中有他人，学会关心他人，帮助他人。
今天我写信给你，请你一定不要觉得突然。
小学语文五年级下册给远方小学生写信作文
小学语文五年级下册给远方小学生写信作文朋友是什么呢?朋友宛如冬日的阳光。
以下是小编带来的范文，希望对你有帮助。
篇一：远方的小学生：你好!接到我的来信，你一定很惊奇，我与你素不相识，怎么会给你写信呢?看了下面的内容，你就明白了。
我无意中在网易论坛上认识了你。
看到那一张张你和你的同学居住的草房和房屋里的摆设的真实写照时，才使我真正理解了“家徒四壁”这个词描述的是一种什么样的状态。
很多茅草房顶都长出了绿色的野草，都很厚重。
看得出来是旧的一层漏水了，又再把新的一层茅草盖上去的。
墙壁是用破开的竹子围成的，四处通风。
仅有的家产就是一口锅，几个碗，一床破烂的被子。
你们每天的粮食就只有学校里种的青菜和米饭，而且青菜里连一点油腥子都看不到。
尽管如此，你们吃得仍然很香。
而我们虽然是想吃什么就能吃到什么，但是还在不停地抱怨饭菜不合口味。
说了这么多了，你一定还是很纳闷，网上还有那么多你的同学的资料，我为什么偏偏选中了给你写信呢?这是因为，我的学习成绩在年级名列前茅，每年都被评为三好学生，这一点与你很相似。
同时，我也是一个爱好广泛、乐于助人的学生。
看了资料中对你作出的“读书很用功，学习成绩相当不错”的评价，望着你那一双充满智慧的眼睛，我坚信，我们一定会有许多相同的兴趣爱好，当然就会有许多共同语言，所以我决定选择你作为我的“手拉手”伙伴。
不过，我选择你还有一个比较自私的理由，知道吗?我们是同年同月出生的，说不定我们的生日还是同一天呢!写这封信，本来是为了完成一次作业，但是在准备作业的过程中，我无意中发现了你，所以我决定，和你建立永久的友谊，希望你能接受远方的我的这个真挚的请求。
我有一个梦想，那就是：希望有一天，你能来我们家作客，我会带你去看我的学校，把我的朋友介绍给你，教你学电脑，听你讲你和你的朋友的故事。
当然了，我也希望能去看看你的家乡，听说，那里的景色特别美，欢迎我吗?期待着你的回信，希望这封信会成为我们友谊的起点，希望在不久的将来，我们能借助书信搭起友谊的桥梁，互相鼓励，共同进步。
五年级书信作文给远方的小学生的一封信600字
五年级书信作文给远方的小学生的一封信600字远方的小朋友：你们好！我是叫xxx。
我是xxx小学xxx班的学生。
我在电视上看到了你们瘦弱的身子。
你们大都家境非常困难，常常吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些的知识。
可看看学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的板凳，没有书本！这一切都是我们无法想象的。
有的同学练习本上的字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的……你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成绩好得出奇呢！你们的学习精神真令我们敬佩。
再看看我们吧。
我们有各种各样的学习用具，漂亮的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个色彩斑斓的书包……我们中许多同学都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都围着我们转圈圈，可我们还身在幸福中还不知到我们幸福，不好好学习，整天只想着玩，惹大人生气。
通过我们的“手拉手”的活动，让我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。
也许我们捐助的东西微不足道。
但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔；也许是一本小书；也许是日积月累下来的硬币……我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。
祝：学习进步，天天向上！一个远方小朋友：xxx小学五年级作文感恩母亲妈妈，您对我的爱，是一串串拨动心弦的音符，是一次次感动生命的诗句。
充盈着爱意，传递着真情……妈妈您是一盏指路的明灯，照亮我人生的道路。
您不仅是爱的的加油站，还是我信心和勇气的源泉！您为了我爸家扔给了爷爷奶奶到复兴镇来陪读，在这里打工供我上学，您起早贪黑的去幼儿园的小朋友做饭，一个月才挣一千元钱。
有一次您重感冒十分厉害还坚持去做饭，怕失去这份临时的工作，为的就是给我创造更好的学习环境，想到这里，我的泪不由自主的流了下来。
妈妈您对我的爱体现在您每一滴辛勤的汗水上。
给远方小学生的一封信（15篇）
给远方小学生的一封信给远方小学生的一封信(15篇)在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是书信了吧，书信具有明确而特定的用途和接受对象，并有固定的或惯用的格式。
相信写信是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的给远方小学生的一封信，欢迎阅读与收藏。
给远方小学生的一封信1亲爱的王芳同学：你好！我的名字是林致臻，我是广东省佛山市的一名五年级的小学生，我很想和你交朋友，你想和我交朋吗？为了促进我们之间的友谊，我们就用信来交流吧！。
这是我写给你的第一封信，希望我们以后能多点互相写信交流。
我先告诉你关于我的一些情况吧！我是一个活泼开朗的男孩，学习成绩一般般，只是语文差一点，我也有不少的爱好，例如：象棋、国际象棋、围棋、羽毛球、魔方等等，不过象棋、魔方我比较拿手。
你又有什么爱好呢？我在西南中心小学读书，告诉你，我的学校可漂亮了！里面有一个漂亮的大花园，花园里种满了五颜六色的花花草草，花园中间有一个喷水池。
我们班一共有46个同学，搞笑的是全级成绩最好的同学和全级成绩最差的同学都在我们班。
我们班的班长是全班成绩最好的同学，语文考试次次都第一名，数学和英语的成绩也不错。
你的学校是什么样的呢？我希望能早点收到你的回信。
祝你学习进步！你的同龄朋友：林致臻给远方小学生的一封信2亲爱的的雷xx同学你好！我叫安雨田，虽然我们互不相识，但我很想和你成为好友。
对了，先让我介绍一下自己吧！我是一个活波开朗的女孩。
在xx市铁五小上学，我的家乡是古老的xx。
xx是拥有近3000多年的一座古城，xx自古以来就有“八水绕长安”的美称，八水指的是渭、泾、沣、涝、潏、滈、浐、灞八条河流，它们在xx城四周穿流，均属黄河水系。
西汉文学家司马相如在著名的辞赋《上林赋》中写道“荡荡乎八川分流，相背而异态”，描写了汉代上林苑的巨丽之美，以后就有了“八水绕长安”的描述。
xx属暖温带半湿润大陆性季风气候,四季分明，气候温和，雨量适中。
春季温暖、干燥、多风；夏季炎热多雨，多雷雨大风天气；秋季凉爽，气温速降，秋淋明显；冬季寒冷，多雾、少雨雪。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第一单元作文：
给远方的小学生写信：“手拉手”活动
给小强同学的一封信
小强同学：
你好！第一次收到我的信有些惊讶吧？先自我介绍一下，我叫小逸，是湖北省水果湖二小的一名学生。
我性格积极开朗、乐于助人，平时爱打球、爬山和看书。
最近，我们班里开展了一个“手拉手”的活动，目的是通过各种通讯方式和全国各地许许多多同龄人建立联系，互相沟通，成为好朋友。
我和同学们查到了你们学校的网址，就登录上去看了一下。
我看了你的自我介绍，我觉得你的性格、爱好跟我很相似，所以就写了这封信，希望能和你成为好朋友。
随着现代各类通讯方式的增多，除了写信之外，我们还有很多其他的交流联系方式，比如上网聊天、寄邮件、打电话、发短信等等，我希望能通过各种途径来增进我们之间的互相了解。
如果学习上或者生活上有什么困难，我们也可以告诉对方，互相鼓励，互相帮助。
而且，我们相隔得不远，放假时，你可以来看我，我也可以去看你。
到时候，我们一起打球、爬山。
另外，我们班上的同学热烈欢迎你们班上的同学来我们学校参观。
我们两个班级可以结成“友谊互联班”，在学习上，我们互相帮助、互相竞赛；放假了，我们可以一起去滑旱冰、看电影，那将是多么开心而有意义的事情啊！
热切希望这封信能建立起我们之间的联系，下次再谈！期待你的回信！
祝你
学习进步！
小逸
×年×月×日
钟方亮同学：
你好，
我是河南油田第五小学五（4）班的一名学生，叫李子彤。
告诉你，这是我们举办的一次和远方小朋友“手拉手”活动。
虽然我们素不相识、远隔千里，但是，我希望这封信会让我们成为好朋友。
先做个自我介绍吧！我是一个活泼开朗的女孩。
今年11岁了，我的兴趣非常广泛，跳舞、唱歌、打乒乓球和弹古筝都是我的爱好。
我的头发乌黑发亮，有一双不大不小的眼睛，长着一对浓浓的眉毛。
我的优点就是爱帮助同学，缺点就是很马虎等。
在家里，妈妈几乎每吨都给我做好吃的，我学习最大的缺点就是马虎。
记得有一次上一年级，我把我的名字“李子彤”给写成了“李子丹”回家后，妈妈把我大批一顿。
我们学校是一所经典特色学校，学校的每一位同学都要背诗、词、曲、赋、文、联、句、经。
背这些东西的好处就是可以提高你的写作水平。
我校每两年都会举行一次运动会，每次开运动会的时候，我们都很高兴，因为这样才能表现出某些同学的体育才华。
下面，该介绍自己的家乡了。
我的家乡在油田，着了的羊肉串考得非常好吃，里有天不远的一些城市的人，经常会来油
田，他们来的目的就是为了吃羊肉串。
我们有天还有一个特产，那就是“九头鸟鸭脖子”。
只要你一问那个味儿。
保证你流口水，鸭脖子还非常辣，那辣的叫爽，辣的刺激。
下面，就谈谈我对“手拉手”活动的想法吧。
如果你能来有天，我会要请你去我家做客，每天早上迎着阳光去上学，放学后，妈妈会为我们做一桌丰盛的又有营养的晚餐。
到了周末，只要认真的完成作业，就可以去公园爬山河区书店看书等。
这就是我对这次“手拉手”活动的想法。
请问你的想法呢？
通过这次“手拉手”活动，我希望我们能成为好朋友。
祝学习愉快，身体健康！
李子彤
20XX年3月14日
小明同学：
你好！
我是安阳市钢城小学五一班的李岚宇。
我听老师说，要和你们开展“手拉手”活动，我非常高兴，因为我早就听说人民大道小学是一个很棒的学校，跟你们手拉手，我感到非常荣幸。
我是一个性格活泼开朗的女孩子，我戴着一副小眼镜，老是扎着一个小马尾辫。
我的特长是画画，我也十分喜欢画画，每次都是迫不及待地区上补习班，每一次都是第一个到学校的。
“功夫不负有心人”，终于在我的努力下，我的画画技术在逐渐升高，我还在全国展览中获得了金奖，有奖牌和奖状呢！
同时，我也非常喜欢读书。
可以好不夸张的说：“我爱书胜过了爱自己！”我的书很多，整整一柜子，《1001个未解之谜》，《小妇人》，《鲁滨逊漂流记》，《城南旧事》，《三国演义》，《童年》……。
涉及面非常广泛。
我最喜欢看《小公主》，因为小公主让我懂得了只要为人善良，就会有一些知心的朋友来帮助你，同时也让我懂得了有钱不一定快乐，有权利也不一定快乐，只要有爱心，和平才会让人感到快乐。
你呢？你也喜欢读书吗？如果你也喜欢，我们就可以自由地交流读书的感受了！
我喜欢白色，因为白色代表纯洁，我希望自己也是一个纯洁的女孩子！我的英语成绩不是很好，但我的朋友很多，因为我是一个温柔文静，坚持不懈的女孩子，大家斗喜欢和我交朋友。
我希望你也能成为我的知心朋友。
我觉得我们可以互相写信，也可以见一面，还可以一起去春游，一起去参加绘画，作文大赛来增长我们的见识，海可以相互学习，相互鼓励，使学习更上一层楼。
真心希望这次“手拉手”活动能够成功，也期待着你的回信！
此致
敬礼
你的新伙伴：李岚宇
20XX年3月14日。