互联网创业赚钱真经:情景式学习与碎片式学习

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互联网思维书籍

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互联网思维书籍互联网思维进入人们视野已有多年,随着互联网的快速发展,越来越多的人开始关注和学习互联网思维。

为了满足这一需求,许多书籍陆续涌现出来,提供了丰富的思考和实践经验。

本文将介绍一些重要的互联网思维书籍,帮助读者了解和运用互联网思维。

一、《从0到1》《从0到1》是彼得·蒂尔创作的一本畅销书。

这本书提出了许多深刻的思考,帮助读者了解互联网创业的本质和核心要素。

作者通过生动的案例和独特的观点,引导读者在竞争激烈的市场中寻找独特的商业机会。

这本书不仅对创业者有指导意义,也对普通人的思维方式和个人发展有启发作用。

二、《The Lean Startup》《The Lean Startup》是埃里克·瑞斯创作的一本畅销书。

这本书提出了一种创业方法论,强调在创业过程中的快速迭代和持续学习。

作者通过教授读者如何进行实验、评估和调整,帮助创业者在极短的时间内找到合适的商业模式。

这本书在互联网创业者中广泛传播,成为了许多初创企业的创业指南。

三、《跳出思维的框架》《跳出思维的框架》是罗伯特·思维的一本畅销书。

这本书主要探讨了如何打破传统思维模式,拓展思维的边界,以适应快速变化的互联网时代。

作者通过讲解思维陷阱、思维模式和创新思维等概念,引导读者跳出自己的思维框架,追求创新和突破。

这本书能够帮助读者摒弃传统的思维束缚,更好地应对和适应变化。

四、《乌合之众》《乌合之众》是古斯塔夫·勒庞的一本经典著作。

虽然这本书并非专门讨论互联网思维,但其中的一些理论和观点对于理解互联网思维具有重要意义。

作者通过对大众心理和群体行为的研究,揭示了人们在群体中容易受到操控和影响的特点。

在互联网时代,了解和应用这些心理学原理对于理解用户需求、引导用户行为具有重要价值。

结语互联网思维书籍为我们提供了了解和运用互联网思维的重要资源。

无论是创业者还是普通人,在面对快速变化和不确定性的时代,都需要通过学习和思考来适应和应对挑战。

关于碎片化学习,看这一篇就够了

关于碎片化学习,看这一篇就够了

关于碎片化学习,看这篇就够了文/王世民大约从7年前起,凡是跟我认识一段时间之后的人,经常会问我两个问题:“你每天事儿那么多,怎么还有时间学习这么多新东西?”“我们一起学习的,为什么我都忘得差不多了,你却用得挺得心应手?”在创办YouCore前,每次被问到上面这两个问题,我要么是谦虚地回句“哪有哪有,大家都差不多”,要么就是稍微傲娇那么一点点地讲“可能我比较会学习吧”,但其实,我心底里也不是很清楚我是如何做到这两点的,似乎很自然地就这样了。

时间到了2014年底,当我着手从事个人可迁移能力(通用核心力)的课程研发后,我发现其实这两个问题的答案很简单:1、我能够在碎片化的时间里,系统地吸收碎片化的内容2、我知道如何以最少的重复,将理论内化为自身习惯01我是怎么碎片化学习的?所谓“碎片化”的学习,有两层基本含义:一层是碎片化的时间,一层是碎片化的学习内容:第一时间的碎片化。

移动互联技术的发展,在便捷了每个人沟通的同时,也让每个人可以被随时打扰,对于大多数职场人士而言,能有一个4小时以上的整段时间恐怕都已经是一种奢望。

第二学习内容的碎片化。

海量信息社会,大量有用的精华信息夹杂在无数的碎片中,同时各类微课也层出不穷,碎片化的学习内容正变得越来越多。

碎片化已经是一个发生的事实,无论你愿不愿意,都必须适应这种方式的学习。

但可惜的是:✓有人适应不了碎片化的时间:看到一个学习内容很好,心里想着我最近没时间,等过几天有大段时间了再来学,然后,就再也没有过时间。

✓有人迷失在了碎片化的内容中:上班的路上听着喜马拉雅,工作的间歇刷着微课,下班的路上听着英语,碎片化的时间用得很充分,但结果是好像学了很多,但又似乎啥能用的都没有。

那到底,如何才能做到有效的碎片化学习呢?最有效的学习方式应该是在碎片化的时间里,做到体系化的学习。

我给这种方法起了个名字:体系化碎片式学习。

具体三个学习步骤:第一步定一个应用目标这个目标3个月的也行,1年的也行,不要去担心这个目标万一不是自己想要的怎么办。

信息碎片化背景下大学生学习的困境与对策

信息碎片化背景下大学生学习的困境与对策

信息碎片化背景下大学生学习的困境与对策作者:裴舒来源:《青年与社会》2019年第21期摘要:随着新媒体时代的到来,大学生学习方式发生了翻天覆地的变化,“碎片式学习”已经成为当代大学生的阅读与学习的主要方式。

“碎片式学习”与传统学习模式相比,容易导致大学生学习质量、思考的能力以及创新思维下降等,因此需要从如何提升碎片化学习的有效性、构建完整知识体系等方面积极应对困境。

关键词:碎片化学习;大学生;知识构建随着新媒体时代的到来,人们的学习介质已经发生了翻天覆地的变化,在智能手机、平板电脑、电子阅读器上,可以通过微博微信、抖音、论坛等进行各种学习。

随着这一改变的发生,“碎片式学习”走进了人们的视野。

现在每48小时产生的数据量,相当于人类文明开始到2003年累计的数据总量……短短1分钟内,各种“心灵鸡汤”、网络段子、公知真理等数据信息就已经充斥着我们的手机。

走路刷抖音,课上刷微博,微信看鸡汤,“围观”正在成为大学生流行的学习方式,却也成为一种隐患。

一、大学生“碎片化学习”的困境作为高校思政工作者,我们常常会遇到很多学生,他们在大学前一直成绩优异,可是到了大学,突然不会学习了,他们常常会自暴自弃的说“我好像智商变低了”。

当你沉浸在互联网带来的““存在感”、“归属感”、“成就感”时,享受着“围观吃瓜”带来的多巴胺分泌时,他们突然发现自己正慢慢走入困境。

(一)“无法阅读一本书”看多了微信、微博,便养成了一个看短文、跳跃式看文,看碎片化文字的习惯。

而看一本书,需要耐心,需要仔细,需要思维的上下文关系,理解许多隐含的意思。

久而久之,便开始无法阅读一本书。

(二)“能说一箩筐段子,却写不出一篇文章”在自媒体时代,我们都是自媒体信息时代的受益者与受害者。

学生们可以在微信群里说个不停,思维活跃,金句不断,但是打开WORD,却写不过三句话,更很难写出一篇文章来。

(三)“看过很多道理,却依旧过不好一生”微信、微博中充斥各种“鸡汤”、“道理”,大学生们常常觉得自己通过阅读获得了许多知识,看完文章感觉满血复活,一觉醒来,一如往常。

学习情景四细胞碎片的分离

学习情景四细胞碎片的分离

学习情景四细胞碎片的分离子学习情景一 中空纤维膜过滤【任务引出】将细胞破壁后,细胞碎片悬浮在匀浆中,需要去除才有利于目的产物的分离纯化。

由于细胞碎片直径小,一般小于m 4.0,采用板框过滤、碟片式离心机分离以及高速管式离心机分离都不能有效地去除。

膜过滤可以解决去除细胞碎片的难题。

常用的膜过滤方法有多种,中空纤维膜过滤方法之一。

【基本知识】膜过滤采用的是一类高分子聚合物或无机材料做成的过滤介质,其孔径为小,过滤精度高。

膜过滤介质可分为合成有膜、天然高分子膜和无机膜等。

膜的孔道大部分是通过拉伸或相转换方式形成。

在生物制药工业上广泛使用的是合成有机膜和无机膜。

按照膜孔径规格可分为微孔膜、超滤膜、纳滤膜和反渗透膜。

一、微孔膜微孔膜的孔径以微米计算,故称为微孔膜。

孔径规格有多种,一般为0.05μm~ 8μm ,主要用于分离液相或气相中大于0.05μm 的微粒或物质。

1.合成有机微孔膜有机微孔滤膜混合纤维素类、聚酰胺类、聚氟类、聚醚砜( PES)类、聚碳酸酯和聚酯类、聚烯烃类等。

(1)醋酸纤维素( CN- CA)CN - CA 是一种较标准的常用微孔滤膜,开发最早,应用也比较成熟。

由于成孔性能良好,亲水性强,因此该种滤膜的系列孔径规格分级最多,从0.05μm 到8μm ,约有近十个孔径型号,现已广泛应用于制药工业中的药液除菌过滤,食品饮料中的液体终端过滤、环境水样的调查和实验室分析检测等。

(2)聚酰胺类如尼龙6 ( PA - 6) 和尼龙66 ( PA - 66) 微孔滤膜,这类膜亲水性好,较耐碱而不耐酸。

在酮、酚、醚及高分子量醇类溶剂中,不易被浸蚀。

孔径型号也较多,适用于电子工业中超纯水的过滤、食品饮料及制药工业中液体的终端过滤等领域。

该种国产滤膜在1995 年开始商品化,但近几年发展很快,在市场销售量方面已接近CN - CA 膜.(3)聚醚砜( PES) 微孔滤膜该类膜具有良好的化学稳定性和热稳定性,耐辐射,滤速快,应用面也较广。

创新创业基础——案例教学与情境模拟教学课件U4

创新创业基础——案例教学与情境模拟教学课件U4

4.3 每单生意都全力以赴
案例:史蒂夫·乔布斯主题演讲
• 某一天,乔布斯介绍iPhone的一次讲 演一下子击中了我,他面对观众,左 手从裤袋里拿出iPhone,然后缓慢地 把手臂伸直,把掌中的iPhone展示给 大家,一言不发。精美的设计,使观 众掌声雷动。
4.3 每单生意都全力以赴
案例:史蒂夫·乔布斯主题演讲
• 创业营销通过创新的途径进行风险控制,资源利用,以及价值创造,从而进一步识别和利用 那些能够获取和留住有利可图的客户的机会(Morris等,2002)。
• 传统营销不适用于小企业, 而创业营销在提高小企业的市场份额中起着关键性作用。
4.3 每单生意都全力以赴
传统营销VS创业营销
转引自:谌飞龙,互联网经济背景下创业营销理论的历史使命,江西社会科学,2018.6
4.1 第一批顾客
Facebook的第一批顾客?
• 除此之外,facebook界面非常简洁,除了 自己的照片外就不能再上传任何图片,而且 非常简单易操。这些到后来都成为了扎克伯 格设计facebook的基调,甚至一旦广告篇 幅过大影响用户打开网页的速度都是不被允 许的,哪怕广告商的回报有多么丰厚。
深入本质or浮于表面
各种“百思不得其解”
• 在20世纪90年代:
我的产品这么漂亮,怎么就没人用呢?
• 出国留学、留学考试应试培训也是刚需。
你看那什么什么,丑的要死,用户体
• 但当时在北京有无数的培训机构,绝不止新东方一家。
验那么差,怎么偏偏就那么多人用?
• 俞敏洪:
• 是 “精通他的用户”的人。
• Facebook植根于哈佛,首先是被设计成由无数个人主页组成的社交地图, 主页上可以上传一张分辨率不大高的个人照片以及若干详细的个人简介 (兴趣、学校、所选课程什么的),其中的所选课程公开程序最为学生 青睐,因为这样大家都可以知道自己的朋友圈在上什么课,什么时候上 课,也就知道在哪里可以遇上心仪的女生,在课堂跟自己调过情的女生 叫什么名字?也因为这个原因,简介上面的是否单身还有课程公开程序 一直是哈佛学生最关注的两项,以致于Facebook在诞生之际就被人诟病 为调情工具。

创新创业学习笔记

创新创业学习笔记

创新创业学习笔记创新与创业基础期末考试1、创业教育不包括(风险论)。

2、下列不是大学生创业优势的是(成就欲低)。

3、以下不属于“互联网+”新经济模式的是(复刻经济)。

4、互联网的三个层面不包括(互联网人才)。

5、创业机会形成的三个阶段不包括(机会的筛选)。

6。

一般来讲,商业模式是由哪四个核心要素组成(价值主张、盈利模式、关键资源和能力、关键流程)。

7。

初创企业的市场类型不包括(扩充市场)。

8。

初创企业最常用的估值方法是(对标法、未来收益法、市盈率法,D。

以上皆是)。

9。

创业融资不包括(资金)。

10。

以下关于股权分配的说法中正确的有(四人股权设计基本原则是2+3+4>1>2+3)。

11、总结免费商业模式的盈利方式不包括(流量)。

12、商业创新设计是一种建立在传递(用户价值,市场价值,企业价值)的共生模式,它是一种激进式的变革创新。

13、缺乏人脉是大学生创业的劣势之一(正确)。

14、创业的本质既是开公司赚钱,也是为人们满足需求,解决问题,创造产品,提供服务,从而为社会创造价值(错误)。

15、创新创业教育的核心是增强、培养人适应创新、变革的能力(正确)。

16。

“互联网+”的本质是指由互联网技术引发的商业环境变革(正确)。

17。

产业互联网时代,高频行业要做利润,低频行业要做数据垄断(错误)。

18。

创业机会是指创业者可以通过生产新的产品、提供新的服务、使用新的原材料或者新的组织形式,从而能够以高于成本的价格进行销售的情形(正确)。

19。

社会关系网络会影响创业机会识别(正确)。

20。

商业模式是一种将技术解决方案与经济利益有效结合起来的框架(正确)。

21、市场发生变化商业模式就应该创新(正确)。

22、需求=购买欲望+购买力=需要+目标产品+购买力(正确)。

23、市场营销是创业公司成功的关键(正确)。

24、商业计划书的摘要部分是对整个计划的概述,列在计划书的最前面,因而在整个商业计划书完成之前就应写好(错误)。

快餐化学习碎片式阅读的作文

快餐化学习碎片式阅读的作文

快餐化学习碎片式阅读的作文今天我要给大家讲一个超级有趣的东西——快餐化学习!就是那种一口咬一小口,超级方便,还超级好玩的学习方式哦!你知道吗,有一天我在网上看到一篇文章说,快餐化学习就像是吃快餐一样,每一小段知识就像是一个小汉堡一样,你可以一口一口吃,每个小口都是一个新的味道,一点一滴都很好玩。

我当时觉得好神奇啊,因为我有时候学习好难集中注意力,但是现在有了快餐化学习,就好像在吃零食一样,一会儿吃点这个,一会儿吃点那个,超级有意思!有一次,我在家里试了一下,妈妈给我找了一本有趣的科普书,上面写了好多有趣的知识。

我看了看,觉得一下子看完好难,就像吃不下一整块蛋糕一样。

但是后来我想到了快餐化学习的方法,我就对自己说:“好,我现在吃一小口,吃一小口!”我就从第一页开始,每次只看一小段,看完就停下来,再做点别的事情,像玩一会儿游戏或者和妈妈聊一聊天。

然后过一会儿,我再回来继续看下一小段,就像吃下一个小小汉堡,每一段都像是一口不一样的味道,超级好玩!有一段讲地球上最高的山是珠穆朗玛峰,我就好奇它到底有多高,于是我读了一小段,然后跑去问爸爸,他说:“哦,那个山确实很高,比我们见过的大多数山都要高!”我当时觉得好震惊,因为我之前从来没见过那么高的山,所以觉得特别新奇。

还有一次,我在快餐化学习的时候,看到了一篇关于动物的文章,说了一种叫做袋鼠的动物可以用它的袋子把小宝宝放在里面。

我当时觉得这个太神奇了,就跑去跟小伙伴们分享,他们也都觉得好厉害,我们还一起模仿袋鼠放小宝宝的样子,超级有意思!快餐化学习真的超级好玩,因为你可以随时随地都可以学习一小口,不会觉得累,还能一口一口品尝到新鲜的知识味道。

而且,每次吃到一个新的小汉堡,都会觉得自己变得更聪明了,因为脑袋里都装满了新的东西!所以,我觉得快餐化学习是最棒的学习方式之一,因为它不仅能让我学到很多新知识,还能让我觉得学习是一件超级有趣的事情。

以后,我还要继续用这种方法学习,因为每一小口都能让我变得更厉害!。

快餐化学习碎片式阅读的作文

快餐化学习碎片式阅读的作文

快餐化学习碎片式阅读的作文“哇哇哇!快餐化学习就像吃汉堡包一样,一口接一口,快得让人心跳加速!”小明在课堂上兴奋地说。

他的眼睛闪闪发亮,仿佛在描述他最爱的快餐。

“哎,小明,你说得那么好听,实际上快餐化学习真的这么好吗?”小华好奇地问。

“当然啦!”小明回答说,“你看,我们每天只用十分钟就能学完一篇课文!快得像打怪一样,效率超高!”“那不会让人学得很碎片化吗?这样知识能记得住吗?”小华继续追问。

小明一脸自信地摇摇头:“这没问题的。

你想啊,我们的书本变得像游戏一样,每天更新的内容就像新关卡,不断挑战自己!”“可是这样学知识会不会很浅显,不能真正掌握呢?”小华心里有些疑惑。

“哎呀,不会的!”小明摆摆手,“快餐化学习有时候就像那种快餐汉堡一样,虽然不够营养,但很方便。

我们可以利用更多时间去做其他有趣的事情!”“可是如果每天都是这样碎片化的学习,我们会不会记不住呢?”小华还是觉得有点不安。

小明的脸色认真起来:“其实快餐化学习有好也有坏。

坏的就是容易记不住,好的就是学习更灵活。

如果我们能找到适合自己的方式,把这些碎片化的知识整合起来,就能真正学到东西!”“哦,我明白了。

”小华点点头,“那我们可以在快餐化学习的基础上,多做一些总结和复习,确保知识不会被遗忘!”“对啦!”小明笑得特别灿烂,“这样一来,我们就能用快餐化学习的方式来吸收知识,同时还不会让这些知识变成‘快餐残渣’!”“那我们现在就开始这样做吧!”小华也激动起来。

“好主意!”小明拍了拍小华的肩膀,“我们一起努力,把这些碎片化的知识拼凑成最完整的学习大餐!”两人欢快地开始了他们的“学习大餐”,希望能够找到最适合自己的学习方法,把快餐化学习的优点发挥到极致,同时避免它的不足。

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互联网创业赚钱真经:情景式学习与碎片式学习
晚上,整理框架,电脑上不好使,平板上也不好使,还是习惯写在本子上,本子上更直观。

老婆照例在教儿子英语。

老婆吸取了以前的经验,这次教的比较简单,英文数字123,教着教着,对儿子发出了咆哮。

“你怎么这么笨。

“像一个发抖的老母鸡。

有点儿触碰到忍耐的底线,以前老一辈就喜欢这么教小孩,虽然我没有被这么教过,很明显粗暴的吼叫只会适得其反。

我小时候,没人打我,也没人骂我,更加没人教我,处于散养、自由发挥的状态。

没有对比,就没有伤害。

现在这个时代,最大的好处,是有了互联网。

无论多么破旧、落后的地方,只要连上了互联网,在信息上绝对富余。

网上什么学习的内容都有,育儿方面更是一箩筐。

互联网让世界更可怕:想学习的人,借助互联网,会越来越厉害;反之,不想学习的人,会越来越落后。

落后的山村,繁华的都市,通过互联网打通,让本就贫乏的地方,滋生了很多妖气、邪气、戾气……
拿着整理好的框架,对我老婆说:“赚钱的核心秘密在上面,你可以看看。


趁她看的空隙,聊了聊刚才的事情。

这样教育小孩,他是不可能懂的,他并不理解,也不知道1和one之间有什么联系,机械式的教学,他当然立马就忘记了。

就像你现在看到的框架一样,看到之后你依然不懂,需要我给你解释;给你解释之后,你依然还是不懂,需要执行感悟。

执行过后,短时间内,你依然不可能全懂,需要反复循环上面的步骤,需要我时不时的给你指导巩固。

面对新知识,大人尚且如此,更加别谈小孩了。

学习有两种方式,情景式和碎片式。

情景式教学,最常见的两种形式:玩游戏、讲故事。

让小孩在情景当中跟着学习,小孩一下就记住了。

在社群中、项目中学习,就属于情景式学习。

自己一个人学习,懒惰了、懈怠了、疑惑了…… 根本没人管你,自己当然肯定也是管不住自己的,否则早牛逼了。

在社群中,别人比你勤奋、好学、厉害。

有了对比,有了氛围,有了影响。

正常人自然就会想到:不行,我得努力,不然成最差的人了。

互推会社群,有人提问:闲鱼发货填单号提示运单无效怎么办?另一个人回答:加个零或者填其他。

很明显,问的人和回答的人,肯定是有结果的人,否则不会问这个问题,也不会回答这个问题。

如果我没有出单,我立刻就会想到,别人都有结果了,就我还没结果,我得赶紧努力起来。

就像写作一样,偶尔我想偷偷懒。

转念一想,互联网创业赚钱真经做过公开承诺,而且那谁谁谁,人家都没有停,我难道要落后于别人?
我喜欢问凭什么,凭什么别人能学会,而我学不会呢?又不是什么特别困难事儿。

这就是情景式学习的好处。

当然,有的人会持负面想法:我没时间,我就是不行,我就是学不会……
有的人越战越勇,有的人经不起比较。

碎片式学习,就比较容易理解了。

用碎片化的时间,学习碎片化的知识。

学习令大多数人难受,需要打破舒适区,小孩对长时间说教式学习,更加反感,那感觉都懂。

用碎片化的时间,每次学习几分钟,养成碎片化学习的习惯,次数多了,也是一笔不错的积累。

有款英语单词软件就是如此,每次解锁屏幕需要看3-5个单词,根据调查显示,普通人平均每天要解锁手机75次。

给老婆解释完,情景式学习和碎片式学习后,她非常满意,感觉醍醐灌顶。

再要给她讲讲我的赚钱核心,她就没有兴趣继续听下去了……。

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