人教精通版六年级上册unit 6《there are four seasons...》(lesson 34)ppt课件(2)

summer holidays.
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After the rain, we often go out and catch cicadas（捕蝉）. It’s so joyful(喜悦的). I like eating ice cream and watermelon in summer. I often share (分享) them
with my brother. Some of us go to a summer camp with their teachers, they can learn a lot from it.
Warm, warm,warm, warm, Everyone enjoys spring.
Summer, summer, summer is the second, Everywhere is light, Hot, hot, hot, hot,
Everyone enjoys summer.
Autumn, autumn, autumn is the third, Everywhere is gold, Cool, cool, cool, cool,
F1 × L1 ＝ F2 ×L2
L2 F2
活动2 探究杠杆的平衡 杠杆的平衡条件
动力×动力臂=阻力×阻力臂
公式形式：
F1·L1=F2·L2
原这 理是 。阿
基 米 德 发 现 的 杠 杆
杠杆的五要素:
阻力作用线
支点到阻力 作用线的距 离
L2阻力臂
支点 动力 动力臂 阻力 阻力臂
F1动力
O 支点 F2阻力
I like …… best.
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I like summer.
I was a little boy twenty years ago(以前). I lived in a small village(乡村). I have a happy childhood(童年)there.
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I like summer best, because we have a happy summer holiday.
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Summer is the second season of the year. In China, it begins around June.
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I like eating ice cream and watermelon in summer. I often share (分享) them with my brother.
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Some of us go to a summer camp with their teachers, they can learn a lot from it.
Some of them go to summer camp.
Some of them go on a trip.
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3. What do you do on summer holidays?
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I was a little boy twenty years ago(以前). I lived in a small village(乡村). I have a happy childhood(童年)there。 I like summer best, because we have a happy summer holiday. Summer is the second season of the year. In China, it begins around June.
第一节 科学探究：杠杆的平衡条件
活动1 观察体验
做一做：①镊子夹东西②剪刀剪纸③用直尺撬文具盒 看一看：图片中的工具，思考并讨论它们工作时的共同特征
活动1 观察体验
做一做：①镊子夹东西②剪刀剪纸③用直尺撬文具盒 看一看：图片中的工具，思考并讨论它们工作时的共同特征
︱
︱
阻
使
碍 杠
O 支点
F1 动力 杠 杆
杆
转
转 动
F2 阻力
共同特征
动 的
的 力
杠杆力：在力的作用下，能绕某一固定固点定转点动的力硬棒。 硬棒
动阻 力力
支点
跷跷板在水平位置平衡由哪些因素决定？
活动2 探究杠杆的平衡
1. 提出问题
影响跷跷板在水平位置静止的因素有哪些？
1.杠影杆受到的作用力 2. 距响因离
素
活动2 探究杠杆的平衡
2. 制定计划与设计 实验
The weather is very hot, and it is the hottest season. So I and my friends often go swimming with my father. We really don’t want to go home, it’s the most happiest(最开心) thing for all of us. There is often a lot of rain in summer. Sometimes there is heavy rain.
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3. What do I do on summer holidays?
I often go swimming、catching
cicadas and share ice cream with my brother.
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4. What do my friends do on summer holidays?
F1
L1
O
L2
练一练2：画出它们的支点、动力、 阻力、动力臂、阻力臂
F1 L1 OL2 F2
F1
L2
O
L1
F2
杠杆的平衡条件（杠杆原理）
动力×动力臂=阻力×阻力臂
公式形式：
F1·L1=F2·L2
杠杆要平衡，力乘力臂等。
大力力臂小，小力力臂大。
活动1：请结合杠杆平衡条件，分析l1＞l2， l1＜l2， l1＝l2时，动力F 和阻力F2的大小关系，并据此对杠杆进行分类。
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1.Which season do I like best？
I like summer best. Because I have summer holidays.
英语大师
2. What’s summer like?
second 、 hot、 rain、 heavy rain、
英语大师
The weather is very hot, and it is the hottest season. So I and my friends often go swimming with my father.
英语大师
We really don’t want to go home, it’s the most happiest(最开心) thing for all of us.
3. 进行实验与收集证据
实验 次数
1
左边
右边
动力 距离 阻力 距离 F1/N L1/cm F2/N L2/c
m
2
支 L1
点
到
力
的
作
用 点
F1
的

距
离
3
4. 分析与论证 思考：
杠（杆1）水影平响平杠衡杆的水条平件平是衡：的因素有哪些？ （动2）力观这×察些左实因边验素距数之离据间，＝有分什阻析么力杠关×杆系右平？边衡距时离，
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There is often a lot of rain in summer. Sometimes there is heavy rain.
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After the rain, we often go out and catch cicadas（捕蝉）. It’s so joyful(喜悦的).
Some of my friends go on a trip with their parents. We all enjoy the summer holidays.
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I like ___ best. It is the second ____ of the year. It ___around June. The _____ is very hot. There is often a lot of ___. Sometimes there is ___ rain. Schools ___. We all enjoy the
英语大师
Some of my friends go on a trip with their parents, they can see many famous (著名的) places.
英语大师
We all enjoy the summer holidays.
杠杆平衡条件：
杠杆平衡时F1l1＝F2l2
一、杠杆 1.定义： 2.杠杆的五要素： （1）支点： （2）动力： （3）阻力： （4）动力臂 （5）阻力臂：
。
， 用字母 ， 用字母 ， 用字母 ， 用字母 ， 用字母
表示。 表示。 表示。 表示。 表示。
二、杠杆的平衡条件
1. 文字描述：
。
2. 公式形式：
。
练兵场
1. 图中关于F力臂的作图，正确的是 （ ）
Unit 6 There are four seasons in a year.
Lesson 34
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A poem (诗歌) of seasons