实验二 电子商务发展与状况
电子商务实验指导书-2015
《电子商务实验指导书》河南科技大学管理学院目录实验教学目标 (1)实验教学安排 (1)实验报告要求 (1)实验规则 (2)实验一B2B电子商务分析 (3)实验二B2C电子商务分析 (5)实验三C2C电子商务分析 (7)实验四网络商务信息的搜集与整理 (10)实验教学目标通过实验使学生全面了解国内和国际电子商务发展现状及未来趋势；掌握现有B2B、B2C、C2C电子商务模式的运作；了解网上银行的应用情况；掌握网络商务信息搜集整理的方法；掌握网络促销的应用方式；了解其它方面的电子商务应用。
实验教学安排实验学时：8学时实验项目：4个实验项目，每项2学时实验地点：管理学院实验中心实验要求：使用计算机并须连通互联网实验报告要求1．报告用纸采用统一的河南科技大学实验报告用纸，或按照指导老师指定的统一格式打印。
2．实验报告项目实验报告项目包括：实验名称、班级名称、学生学号、学生姓名和实验项目。
3．实验报告内容见各实验项目的具体要求。
实验规则为了顺利完成实验教学任务，确保人身设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优良品质，特制定以下实验规则：1．实验纪律（1）严格按照学校规定的学生实验规则去做实验；遵守纪律，不迟到，不旷课。
（2）严格按照计算机使用规则进行上机操作；不能拆卸硬件，更不能拿走实验设备或仪器。
（3）在实验室不得做和实验无关的事情；保持实验室安静、整洁，爱护公物。
（4）上机实验结束前，应将所有电源关闭。
2．实验过程（1）预习实验内容。
（2）上机操作。
（3）检查操作过程是否正确。
（4）根据要求完成实验报告。
实验一B2B电子商务分析一、实验目的1. 了解国内外B2B电子商务的发展现状和趋势；2. 熟悉B2B电子商务的分类、商务模式的特点及行为方式；3．熟悉B2B电子商务网站上各栏目的功能和作用；4. 掌握B2B电子商务企业的收入模式和管理方法；5. 掌握B2B电子商务模式的交易流程。
二、实验要求需要综合运用电子商务系统、网络技术基础、商业模式设计的相关知识。
电子商务实验二 BTOC、BTOB分析 (1)
电子商务实验二ＢＴＯＢ，BTOC模拟
实验目的：
掌握ＢＴＯＣ、ＢＴＯＢ电子商务模式
实验内容：
一ＢＴＯＣ
1.通过模拟B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解B2C交易模式中的交易流程和注意事项。
２．自选一著名的BTOC电子商务网站进行案例分析
主要内容包括：企业产品和服务，网站主要功能，目标客户，商业模式，企业的发展战略，实际运营情况，存在哪些问题，如何解决，企业未来等方面（以上内容可根据不同企业的特点有所偏重）和自己对该企业的分析（要有独立见解），不要局限于企业网络介绍，要深入企业本身，发现规律性东西。
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二ＢＴＯＢ
１通过模拟B2B实验中的买方和卖方角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易操作，利用模拟过程了解B2B交易模式中的交易流程和注意事项。
２自选一著名的BTOＢ电子商务网站进行案例分析
主要内容包括：企业产品和服务，网站主要功能，目标客户，商业模式，企业的发展战略，实际运营情况，存在哪些问题，如何解决。
企业未来等方面（以上内
容可根据不同企业的特点有所偏重）和自己对该企业的分析（要有独立见解），不要局限于企业网络介绍，要深入企业本身，发现规律性东西。
商学院电子商务实验报告格式见下页
实验一O2O电子商务案例分析
以WORD文档格式保存后发到邮箱：cjdzsw@ 邮件标题请注明：实验X（X代表第几次实验的序号）班级、姓名、
学号。
电子商务实训总结报告6篇
电子商务实训总结报告6篇电子商务实训总结报告 1两个星期的实训转眼间就过去了，在玛世的实训期间，我收获了不少东西，也得到了一丝上班的感觉，电子商务实训总结。
首先，公司式的网络营销就是在这次实训中学到的。
除了网络营销，我还学会了如何挑选更好的平台，并利用他的影响去发布自己的产品。
还有使用各种方法，比如论坛，百度，去推广产品。
对于这次实训，我印象最深刻的地方就是关于百度收录和seo。
对于我们电商人来讲，免不了要给别人或是自己发布新网站，或是负责网站和产品的推广。
所以，通过这几天的学习，我了解了如何让自己的网站能更好的被百度收录，也知道了网站的更新和改版对已有的收录造成的影响，实习总结《电子商务实训总结》。
其次，就是大家在一起做网站，做论坛，做营销，做推广，很有一种在公司办公的感觉，而老师也总是在说，“上班了，下班了”。
很是喜欢这种上班的感觉。
老师也很好，没有生过气，一直是很平静的跟我们讲课，偶尔也来一些与课题无关的玩笑。
老师也辛苦了。
还记得刚开始的时候，有好多机子都不能使，老师教我们装系统，还给我们解释每个英文单词的意思，不止是告诉我们操作，还让我们理解。
很轻松，我们就学会了怎么用外部设备来装系统。
这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的实习来积累经验，进而才能把更多知识转化为技能。
好多好多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。
在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。
要努力，坚持，刻苦。
电子商务实训总结报告 2首先，实验一是基本知识的准备，也就是让我们对电子商务这个专有名词中的各种模式，基本框架，它的特点以及应用等等功能有一个初步的了解与掌握，对此，我们通过上学期学过的学科《电子商务概论》对B2B、B2C、C2C等几种电子商务运营的模式进行了了解分析以及它们的销售流程，同时，书上还介绍了一些网络营销的方式，通过微博、博客、论坛、微信等工具进行网络营销活动，并且熟悉网络银行的服务功能与实践操作步骤，掌握了银行卡网上支付功能等等实验二，我们四个人成立了一个小组，对向大学生销售旧书的可行性进行分析。
电子商务实验总结6篇
电子商务实验总结6篇第1篇示例：电子商务实验总结随着互联网的普及，电子商务的发展越来越迅速，成为了现代商业的重要组成部分。
为了更好地了解电子商务的运作机制，我们进行了一系列的电子商务实验，并取得了丰富的经验和收获。
在本次电子商务实验中，我们主要探讨了电子商务的运营模式、营销策略、支付方式等方面。
在运营模式方面，我们了解到电子商务可以分为B2B、B2C、C2C等不同的模式，每种模式的特点和运作方式均有所不同。
在实际操作中，我们选择了某知名电商平台进行模拟运营，通过设置商品、制定价格、设计促销活动等一系列操作，体验了电子商务的运作流程。
在营销策略方面，我们学习了如何通过SEO优化、社交媒体推广、邮件营销等手段吸引用户，增加网站流量。
我们还尝试了利用知名网红进行商品推广的方式，发现这种方式可以有效提高产品曝光率和销量。
通过这些实践，我们深刻认识到了营销策略对于电子商务发展的重要性。
在支付方式方面，我们了解到随着电子支付的发展，消费者对于支付安全和便利性的需求日益增长。
为了提高用户体验，电子商务平台需要提供多种支付方式，并且保障交易的安全性。
我们在实验中模拟了不同的支付情景，体验了支付宝、微信支付、信用卡支付等多种方式，加深了对电子支付的理解。
本次电子商务实验让我们深入了解了电子商务的运作模式和实际操作步骤，提高了我们对于电子商务的认识和了解。
通过这次实践，我们不仅学到了课本知识，更重要的是掌握了实战技能，为将来从事相关工作打下了坚实基础。
希望未来我们能够进一步深入学习电子商务知识，不断提升自己的实践能力，为电子商务的发展贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：电子商务实验总结近年来，电子商务已成为一种不可或缺的商业模式，逐渐改变了人们购物方式和消费习惯。
为了更好地了解电子商务的运作机制，我们在实验课上进行了一系列的电子商务实验。
通过这些实验，我收获颇丰，不仅提升了自己的商业素养，也增进了对电子商务的理解。
实验报告--电商
实验报告实验课程名称：电子商务学院：法商分院专业：会计报告人姓名：学号：班级：学期：2012-2013第2学期注：报告内页的项目或内容设置，根据实际情况可加以调整和补充，写不下可附一页。
注：报告内页的项目或内容设置，根据实际情况可加以调整和补充，写不下可附一页。
实验项目名称 3.B to C模式一、实验目的与要求：1）了解网上商店的结构特点2）掌握网上购物的运作环节3）体验网上购物的特点1、列出该网站的主要功能模块2、完成2-4操作后，请简单描述B to C网上购物流程，文字描述+截图方式3、完成5-7操作，以截图形式二、实验设备及软件：电脑多媒体。
三、实验过程、步骤及内容1、登录德意电子商务实验室/labv2.5/试用帐号用户名：2004001～2004100，密码：1234562、步骤：（1）先到“网络营销”中注册一个E-mail帐号，供实验时使用。
（2）到“网上银行”-“网上银行服务”-“前台”申请一个“个人支付帐号”，然后进入“后台”开户审批，程序会自动生成一个帐号，在该帐号中存款（2000元）。
再回到“前台”进入“查询帐号审批结果”，查看帐号和自动生成的PIN码，以后才能购买商品（要记住帐号和PIN码）。
（3）在“网上银行”-“电子钱包管理”中注册一个用户，添加一个卡，为你的卡获取一个证书，以后用卡支付。
然后才可以正常地做实验。
参考下图流程完成1-7的操作练习：1、熟悉电子商务网站的结构功能2、注册成为新会员3、查询和选择购买商品4、网上支付结算货款5、查询订货状态6、会员信息修改7、购物信息反馈四、实验结论：1.B2C B2B C2C物流配送电子银行CA认证中心电子邮件 EDI系统网络营销教学平台2.第一步：先进行e-mail的注册，在网上银行模块中同时注册一个个人账号。
第二步，在电子钱包管理中注册一个用户，接下来进入BTOC模式。
第三步：开始购物，先进行新用户注册，然后再选定商品进行网上购买3.第三步：进行订单的查询，个人信息的修改，以及顾客对购买商品进行反馈。
b2b实验报告
b2b实验报告摘要：本实验旨在探究B2B（Business-to-Business）电子商务的使用情况和作用。
通过调查和实际操作，我们发现B2B电子商务在企业中的使用越来越广泛，不仅可以提高效率，同时也可以降低成本。
本报告详细探讨了B2B电子商务的工作原理、特点和应用场景，并对其未来的发展进行了分析和展望。
一、背景：目前，随着科技的发展和互联网的普及，以及市场上竞争的加剧，企业开始采用B2B电子商务的方式来提高企业的效率和降低成本。
因此，本研究旨在探究B2B电子商务对企业的作用和未来发展趋势。
二、方法：本研究采用问卷调查和实际案例操作的方式进行。
我们首先通过网络和其他途径获取到了30个企业的使用情况，并随机选取了10个进行实际操作。
三、结果和讨论：3.1 B2B电子商务的工作原理和特点B2B电子商务是指企业在网络上进行业务活动的过程，包括B2B采购、供应链管理和电子商务等。
与B2C（Business-to-Customer）相比，B2B的交易规模更大，交易双方更专业。
B2B 电子商务的特点是信息化、规范化、流程化和标准化。
同时，B2B电子商务的核心是供应链的管理和协调，供应链中的各个环节通过网络进行连接和协调，从而提高了企业的效率和降低了成本。
3.2 B2B电子商务的应用场景B2B电子商务的应用场景主要包括采购、销售、供应链管理和电子商务。
企业可以通过网络进行采购、销售和供应链的管理，从而实现业务的快速发展。
B2B电子商务还可以帮助企业在国际市场上扩大业务范围，提高产品的质量和竞争力。
3.3 B2B电子商务的未来发展趋势随着技术的不断发展和互联网的普及，B2B电子商务的应用越来越广泛，未来发展的趋势也将会更加明显。
B2B电子商务将更加注重数据的安全和隐私保护，并且将更加智能化和个性化。
同时，B2B电子商务的应用场景也将更加多样化和全球化。
四、结论：通过本研究发现，B2B电子商务在企业中的应用越来越广泛，具有提高效率和降低成本的显著作用。
电子商务实验报告
电子商务实验报告电子商务实验报告在经济发展迅速的今天，越来越多的事务都会使用到报告，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。
其实写报告并没有想象中那么难，以下是小编整理的电子商务实验报告，仅供参考，欢迎大家阅读。
电子商务实验报告1实验学时：8学时实验类别：专业基础实验每组人数：1人/组实验名称：B2C、B2B一、实验目的1、通过模拟B2B实验中的买方和卖方角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易操作，利用模拟过程了解B交易模式中的交易流程和注意事项。
2.通过模拟B2C实验中的个人消费者和商品发布商角色，在系统中发布商品，查找商品，进行模拟交易，利用模拟过程了解B2C交易模式中的交易流程和注意事项。
3、了解B2C、B2B实验中各个角色的功能和任务;掌握电子商务B2C、B2B系统的交易流程。
4、掌握电子商务B2C、B2B实验中角色的配合;通过模拟与操作可以将理论知识加以巩固，有效地理解电子商务流程。
二、实验内容本实验项目以华普亿方电子商务模拟系统为平台，模拟B2C、B2B商务环境中各种商务角色的运作过程，完成各项具体交易行为。
三、实验步骤1、B2B(1)登陆B2B系统，注册个人用户，等待认证。
(2)获得认证后，登陆用户，进入个人控制平台，完善个人公司资料卖方：(3)发布商品(4)查看新订单(5)确认价格(6)查看订单(7)拟发合同(8)查看合同(9)发货申请(10)收款(11)进入个人控制平台查看收货通知(12)登陆网上银行看资金增加买方：(1)搜索商品(2)询价(3)查看新订单(4)确认价格(5)查看新合同(6)确认合同(7)等待短信通知(8)付款(9)提货(10)查看自己的商品库2、B2C(1)登陆B2C系统，注册用户，扮演两个角色：个人消费者和发布商(2)申请网上银行个人账号个人消费者：(3)搜索商品(4)选择商品(5)收银台(6)付款结账(7)提交订单(8)网上汇款(9)提货发布商：(1)添加商品(2)选择分类(3)定价(4)发布商品，商品管理(5)订单处理(6)账户查询B2C运作流程如下图图1B2B运作流程如下图图2四、实验结果与分析1、B2C的试验结果及分析在这次试验中，我顺利完成了居民、商店、银行、快递公司的注册及后面的申请银行账号，买卖商品，运送商品等步骤，也对B2C每个角色应完成的部分有了更好的了解。
浙科电子商务实验报告
《电子商务概论》实验报告专业年级学号学生姓名授课老师电子商务实验报告一、实验目的（1）具有全面、系统的理论和方法从电子商务的原理、技术、应用三个方面来理解、把握《电子商务》这门课程（2）具有较强的实践能力，实践过程中，熟悉电子商务的流程，提高自身的操作能力，体会电子商务对不同的企业，对消费者所包含的不同内涵，最终达到实践教学的目的。
二、实验内容（1）熟悉电子商务电子商务作为一门新兴的学科，将市场、贸易、商品流通与计算机技术、网络技术相结合，涉及到新的贸易流通理念，给传统的贸易学、营销学、金融学、组织管理学以及法学的等学科赋予了新的内涵。
对于电子商务人才的培养，由于电子商务发展的不断变化和学科的复合性特征，也需要从计算机技术和商务知识两方面入手。
（2）认识电子商务模拟系统《浙科电子商务模拟教学软件》是为了能够让学生在实践中学习和体会电子商务的核心思想，而采用的方式。
基于模拟交互教学思想，用户在实验平台中，通过虚拟的网络环境和后台管理，与实验系统中的其他用户进行商务交互。
在仿真的实践过程中，熟悉电子商务的流程，提高自身的操作能力，体会电子商务对不同的企业、对消费者所包含的不同内涵，最终达到实践教学的目的。
（3）掌握BToB电子商务交易模拟企业与企业之间的电子商务，系统中体现为厂家和商场，厂家与出口商之间的交易。
涉及到的角色有：厂家、商场（出口商）、物流、银行。
（4）掌握BToC电子商务交易模拟商场与消费者之间的电子商务活动，主要体现为消费者在线购物。
涉及到的角色有：商场、消费者、物流、银行。
（5）掌握CToC电子商务交易模拟是普通消费者之间的电子商务交易，在系统中，所有的用户都可以参加CTC交易出售或者购买商品。
由于CTC的过程中涉及到的商品是个人消费者所有的任何物品，而且在成交后都是通过消费者之间的私下交易完成的，所以系统并没有规定拍卖的商品必须是系统产品，在网上拍卖成交之后的交易有用户自己完成。
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实验二电子商务发展与现状
一、实验目的
1．了解电子商务发展的现状；
2．熟练使用搜索引擎，收集资料和数据。
二、实验设备
联上因特网的个人PC机
学生机房或电子商务实验室
三、实验内容及参考步骤指导
(一)课后思考题
1）你对电子商务是如何理解的？和学习本章之前的看法是否有区别？
2）对比欧美及东南亚国家对于本国电子商务所采取的政策，你认为我国电子商务的发展还需要政府在哪些方面做一些改进？
3）你认为网络购物安全吗？是否会因担心其安全性而放弃网络购物？
4）你有网上开店的想法吗？
(二)访问艾瑞网,打开首页>数据>电子商务,回答以下问题:
1.阅读<艾瑞咨询：2014年电子商务核心数据发布>报告, 回答以下问题：（1）根据艾瑞咨询数据显示，2014年电子商务整体发展情况如何？（文字或者图示）
（2）根据艾瑞咨询数据显示，2014年中国电子商务市场呈现了哪些变化？分别从行业规模和行业结构两方面分析。
（文字或者图示）
（3）根据艾瑞咨询数据显示，中国中小企业B2B电商市场营收规模呈现了哪些变化？（文字或者图示）
（4）根据艾瑞咨询数据显示，2014年中国网络购物线上规模呈现了哪些变化？（文字或者图示）
（5）根据艾瑞咨询数据显示，2014年中国移动购物市场交易规模呈现了哪些变化？（文字或者图示）
2.阅读<艾瑞咨询：电子商务整体交易规模12.3万亿，增长21.3%>报告,请问电子商务的未来发展状况如何？（文字或者图示）
(三)实验小结。