上海财经大学学术论文写作方法与工具概论课件第六章
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上海财经大学学术论文写作方法与工具概论课件第二章
学术论文写作方法与工具概论
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文献综述的分类
叙述性 综述
学术论文写作方法与工具概论
国外研究可持续建设历时长，理论建树多：一是回答了可持续建设的本质问题。如 Kibert（1994）认为是依据资源效率和生态的原则建设健康友好的人居环境。Plessis（ 2007）阐述为维护自然环境与人工建造环境之间的和谐。CIB（2004）则总结为可持续式 地建筑生产、使用、维护、拆除、再利用，以及人工建造环境的可持续性。二是探讨了可 持续建设的实现途径。Hill and Bowen（1997）提出可持续建设要遵循经济利益最优、环 境和社会影响最小的原则；Koo and Ariaratnam （2008）发现结构选型与材料选择可保障 可持续建设。此外，还有研究关注建筑环境、绿色建筑设计、建筑拆除、废料处理、企业 责任等方面（Bossink 2002; Laefer and Manke 2007）。三是研究了可持续建设的提升措施 ，如可持续建设评价指标体系（Dasgupta and Tam 2005）、建筑可持续性评价（Kaatz et al. 2006）、可持续环境评价（Ding 2008）等。总之，国外研究已从单一学科领域跨越到 多样应用性和科学性问题，引导人们深入认知可持续建设，也为本研究提供理论借鉴和逻 辑起点。然而，国外研究很少将市场竞争与可持续建设联系在一起，因此，市场竞争对可 持续建设的影响以及以可持续建设为导向的市场竞争状态尚不清楚。 国内研究经历了一个由表及里、由浅入深、由此及彼的过程，表现在：（1）已提出 的一些概念，如绿色建筑、健康建筑、有机建筑、生态建筑、节能建筑、绿色施工、低碳 建筑等；（2）已建立的一些理论，如基于施工活动的可持续建设理论(张智慧、邓超宏 2003)、基于全过程的可持续建筑理论(陈光、成虎2004)、基于行业视角的可持续评价理论 (尹贻林、胡杰2007)、基于企业视角的可持续发展理论(朱嬿、魏宁娣2009)；（3）已开展 的一些应用研究，如节能建筑设计、精益流程等 (施骞2009)。可见，国内研究紧密结合我 国建筑业特征，从施工活动、建设全过程、行业三层面以及环境、技术、社会、经济、文 化等属性，丰富了可持续建设内涵；但也同样很少关注可持续建设中的市场因素，对市场 竞争与可持续建设的逻辑关系也少有论及。
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. . ... 资料. .. .财经大学 SHANGHAI UNIVERSITY OF FINANCE AND ECONOMICS工商管理硕士学位论文 MBA DISSERTATION论文题目：[此处键入论文题目]培养院(系、所)：MBA 学院学位论文类型：工商管理硕士专业学位论文论文作者：[此处键入学生姓名]指导教师：[此处键入老师姓名及职称]财经大学. . ..[此处键入论文完成日期年/月/日]. 资料. .. .工作所取得的成果。
除文中已经注明引用的容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。
对本人的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。
本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
学位论文作者签名：日期：年月日学位论文使用授权书本人完全了解财经大学关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照有关要求提交学位论文的印刷本和电子版本；财经大学图书馆有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，可以公布论文的部分或全部容。
（论文在解密后遵守此规定）论文作者签名：导师签名：日期：年月日日期：年月日. 资料. .. .. . ... 资料. .. .法、研究成果和结论，要突出本论文的创造性成果。
摘要中不可出现图片、图表、表格或其他插图材料。
摘要是一篇完整的短文，可以独立使用。
工商管理硕士学位论文的中文摘要字数为1500字左右，字体为宋体四号。
关键词（3-5个）是为了便于做文献索引和检索工作而从论文中选取用以表示全文主题容信息的单词或术语，并在下方另起一行注明。
每一关键词之间用逗号分开，最后一个关键字后不打标点符号。
关键词：[关键词1] [关键词2] [关键词3] [关键词4] [关键词5]ABSTRACT[英文摘要内容和关键词应与中文摘要相对应字体为TimeNewRoman12磅]KEYWORDS：[key word 1]" [key word 2]" [key word 3]" [key word 4]" [key word 5]"目录第一章[点击输入大标题××××标题1]" (1)第一节[点击输入一级标题××××标题2]" (1)一、[点击输入二级标题××××标题3]" (3)二、[点击输入二级标题××××标题3]" (3)三、[点击输入二级标题××××标题3]" (4)第二节[点击输入一级标题××××标题2]" (4)第三节[点击输入一级标题××××标题2]" (4)第四节[点击输入一级标题××××标题2]" (4)第二章[点击输入大标题××××标题1]" (5)第一节[点击输入一级标题××××标题2]" (5)一、[点击输入二级标题××××标题3]" (5)二、[点击输入二级标题××××标题3]" (5)三、[点击输入二级标题××××标题3]" (5)第二节[点击输入一级标题××××标题2]" (5)第三节[点击输入一级标题××××标题2]" (5)第三章[点击输入大标题××××标题1]" (6)第一节[点击输入一级标题××××标题2]" (6)一、[点击输入二级标题××××标题3]" (6)二、[点击输入二级标题××××标题3]" (6)三、[点击输入二级标题××××标题3]" (6)第二节[点击输入一级标题××××标题2]" (6)第三节[点击输入一级标题××××标题2]" (6)第四章[点击输入大标题××××标题1]" (7)第一节[点击输入一级标题××××标题2]" (7)一、[点击输入二级标题××××标题3]" (7)二、[点击输入二级标题××××标题3]" (7)三、[点击输入二级标题××××标题3]" (7)第二节[点击输入一级标题××××标题2]" (7)第三节[点击输入一级标题××××标题2]" (7)第五章[点击输入大标题××××标题1]" (8)第一节[点击输入一级标题××××标题2]" (8)一、[点击输入二级标题××××标题3]" (8)二、[点击输入二级标题××××标题3]" (8)三、[点击输入二级标题××××标题3]" (8)第二节[点击输入一级标题××××标题2]" (8)第三节[点击输入一级标题××××标题2]" (8)第六章[点击输入大标题××××标题1]" (9)第一节[点击输入一级标题××××标题2]" (9)一、[点击输入二级标题××××标题3]" (9)二、[点击输入二级标题××××标题3]" (9)三、[点击输入二级标题××××标题3]" (9)第二节[点击输入一级标题××××标题2]" (9)第三节[点击输入一级标题××××标题2]" (9)参考文献 (10)附录 (12)致 (13)个人简历及在学期间发表的研究成果 (14)在该页面中点击鼠标右键，选择“更新域”，在弹出窗口中选择“更新整个目录”，确定即可自动更新所有目录。
财经应用文 第六章第一至三节 PPT课件
毕业。由于历史原因，毕业时未能发给研究生毕业证 书，现即将补发。
特此证明
××大学校长×××(签名) ×年×月×日
评析： 这是一则以组织名义所发的证明信。具体而
言，是由一所高校发给××大学党委以证明 ×××同志研究生身份的证明信。这则语言准 确并且实事求是、严肃认真的证明信便完成了。 这则证明信最大的优点是篇幅短小精悍，寥寥 数语便把所要证明的事给疏理清晰了，值得借 鉴。
3.正文 要另起一行，空两格写介绍信的内容 介绍信的内容要写明如下几点：
用“兹“今”“现””起首；
然后依次说明被介绍者的姓名、随行人数、 联系事项等，有必要时也可写上职务或职务 等。介绍随行人数时一般要大写；
最后用“请接洽为荷”“请接洽为盼” 等语礼貌得提出请求。
4.结语 要写上“此致敬礼”等表示祝愿和 敬意的话。
5.署名 出具介绍信的单位名称写在正文右 下方，并署上介绍信的成文日期，加盖单位公 章。
这种介绍信写好之后，一般装入公文信封 内。信封的写法同普通信封的写法相同。
（二）表格式介绍信
一般由本文、存根和间缝三部分组成。
1 本文 内容和书信式相似，但一般在标题下 一行要填写介绍信的字号，如“xx介字第几 号”， 还要在结语下注明该介绍信的有效期限。
二 证明信的使用范围 一般由单位或熟悉情况的个人来写。具体来讲，
证明信适宜于下列一些情况： 个人办理某些事项时（如考研、买房贷款、入党、
入团等）组织在进行调查，原单位或有关人员要为其 写出证明信。
有些真相模糊不清的历史事实或事件，由于被人 歪曲，而当时亲身经历的人写出证明以澄清事实。
在公安机关寻求某些案件的目击者时，当时在场 的群众写出证明信，以说明案发时的真实情况。
学术论文的写作步骤与技巧PPT(57张)
以贡献大小排列 执笔者通常排在首位 署名时，还应标明作者工作单位、工作单位所在地及
邮政编码。
署名示例
张三
（武汉理工大学计算机科学与技术学院，武汉，430070）
唐峰陵1 黄付艳2
(1.梧州学院经济与工商管理系，广西 梧州 543002； 2.梧州学院图书馆，广西 梧州 543002)
学术论文的摘要
• 主题深刻：就是要抓住问题的本质，揭示事物的主要矛盾，总结出事物
存在、运动、变化和发展的客观规律。要使主题深刻，就不能停留在简单地 描述现象，堆砌材料，和盘托出实验或观测、统计数据的阶段上，而应透过 现象抓住事物的本质，在分析材料、整理实验或观察结果的基础上提出能反 映客观规律的见解，将实践知识上升为理论，得出有价值的结论。
用编码的方式给出，如[1]，[2]等。
参考文献的著录规则
参考文献全部标点符号用半角
(1) 专著:
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版 者,出版年.起止页码.
例： • [1]董焱.信息文化论-数字化生存状态冷思考[M].北京:北
京图书馆出版社,2003:46-47. • [2]程焕文,潘燕桃.信息资源共享[M].北京:高等教育出版
2. …… 2.1 …… 2.2 …… 2.2.1 ……
正文中的序号或小标题
也可按下面形式标明：
第一级，一、二、三、…… 第二级，（一）（二）（三）…… 第三级，1. 2. 3 …… 第四级，(1) (2) (3) ……
讨论与结论
• 论文的结论应反映论文得到的学术见解，是 从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判 断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术 总观念、总见解。
题目的一般要求
3、容易认读
邮政编码。
署名示例
张三
（武汉理工大学计算机科学与技术学院，武汉，430070）
唐峰陵1 黄付艳2
(1.梧州学院经济与工商管理系，广西 梧州 543002； 2.梧州学院图书馆，广西 梧州 543002)
学术论文的摘要
• 主题深刻：就是要抓住问题的本质，揭示事物的主要矛盾，总结出事物
存在、运动、变化和发展的客观规律。要使主题深刻，就不能停留在简单地 描述现象，堆砌材料，和盘托出实验或观测、统计数据的阶段上，而应透过 现象抓住事物的本质，在分析材料、整理实验或观察结果的基础上提出能反 映客观规律的见解，将实践知识上升为理论，得出有价值的结论。
用编码的方式给出，如[1]，[2]等。
参考文献的著录规则
参考文献全部标点符号用半角
(1) 专著:
[序号]主要责任者.文献题名[文献类型标识].出版地:出版 者,出版年.起止页码.
例： • [1]董焱.信息文化论-数字化生存状态冷思考[M].北京:北
京图书馆出版社,2003:46-47. • [2]程焕文,潘燕桃.信息资源共享[M].北京:高等教育出版
2. …… 2.1 …… 2.2 …… 2.2.1 ……
正文中的序号或小标题
也可按下面形式标明：
第一级，一、二、三、…… 第二级，（一）（二）（三）…… 第三级，1. 2. 3 …… 第四级，(1) (2) (3) ……
讨论与结论
• 论文的结论应反映论文得到的学术见解，是 从全篇论文的全部材料出发，经过推理、判 断、归纳等逻辑分析过程而得到的新的学术 总观念、总见解。
题目的一般要求
3、容易认读
上海财经大学毕业论文答辩ppt模板
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5
绪论
研究方法与思路 关键技术与难点
成果与应用 相关建议 论文总结
国内相关研究综述
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7
绪论
研究方法与思路 关键技术与难点
成果与应用 相关建议 论文总结
主要创新
主要
创新
A
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18
绪论
研究方法与思路 关键技术与难点
成果与应用 相关建议 论文总结
研究目标
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绪论
研究方法与思路 关键技术与难点
成果与应用 相关建议 论文总结
国内相关研究综述
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成果与应用 相关建议 论文总结
主要创新
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研究方法与思路 关键技术与难点
成果与应用 相关建议 论文总结
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《学术论文写作》PPT课件
<2>写作要求不同: 学术论文带有很强的功利性,它必须是成果的总结,或是新
观点的阐述.学术论文大多发表在各类刊物或会议论文集上,要 求行文简洁,篇幅不宜过长,一般在8000字左右.
学位论文则带有一定的考察性,反映作者对某一学科领域 掌握知识的广度和深度,要求有一定的理论性和综合性. 学位 论文一般不公开发表,篇幅的限制也不是很严格.
摘要的篇幅一般在130~400字.
➢ ISO：
➢ 不加注释和评论,对文献内容的精确和扼要 的表达
➢ 我国国家标准：
➢
以提供文摘内容梗概为目的,不加评论和
补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的
短文
摘要的须知 应该用第三人称 不加注释和评论 不宜举例,不用引文 不宜与其它研究工作比较 不应用图表、公式、化学结构式等 摘要中第一句话的注语,如"本文－－－"、
题目中尽量不用标点符号
避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字 母缩写字、字符、代号和公式
一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组 成部分
<2> 作者及工作单位 作者是科技论文的主要完成者,其##放在论文的标 题下,一般按对研究成果的贡献大小排定次序,每位 作者##的下方要用括号注明其工作单位. 需注意的是,作者署名要用真实##.
科技论文写作
科技论文
一、科技论文的涵义 二、科技论文的特征 三、科技论文的分类 四、科技论文的写作 五、例文分析
一、 科技论文的含义
科技论文是科技工作者对创造性研究成果 进行理论分析和科学总结, 并得以公开发表或 通过答辩的科技写作文体.科技论文是进行科 学技术交流的主要载体, 是获得科技信息、促 进科学技术发展的重要途径.
二、科技论文的特征
观点的阐述.学术论文大多发表在各类刊物或会议论文集上,要 求行文简洁,篇幅不宜过长,一般在8000字左右.
学位论文则带有一定的考察性,反映作者对某一学科领域 掌握知识的广度和深度,要求有一定的理论性和综合性. 学位 论文一般不公开发表,篇幅的限制也不是很严格.
摘要的篇幅一般在130~400字.
➢ ISO：
➢ 不加注释和评论,对文献内容的精确和扼要 的表达
➢ 我国国家标准：
➢
以提供文摘内容梗概为目的,不加评论和
补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的
短文
摘要的须知 应该用第三人称 不加注释和评论 不宜举例,不用引文 不宜与其它研究工作比较 不应用图表、公式、化学结构式等 摘要中第一句话的注语,如"本文－－－"、
题目中尽量不用标点符号
避免使用未被公认的或不常见的缩略词、首字 母缩写字、字符、代号和公式
一般不能用学科或分支学科的科目作为题目组 成部分
<2> 作者及工作单位 作者是科技论文的主要完成者,其##放在论文的标 题下,一般按对研究成果的贡献大小排定次序,每位 作者##的下方要用括号注明其工作单位. 需注意的是,作者署名要用真实##.
科技论文写作
科技论文
一、科技论文的涵义 二、科技论文的特征 三、科技论文的分类 四、科技论文的写作 五、例文分析
一、 科技论文的含义
科技论文是科技工作者对创造性研究成果 进行理论分析和科学总结, 并得以公开发表或 通过答辩的科技写作文体.科技论文是进行科 学技术交流的主要载体, 是获得科技信息、促 进科学技术发展的重要途径.
二、科技论文的特征
上海财经大学学术论文写作方法与工具概论课件第五章
5.1 论文要求
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对象定位 沟通能力，视沟通对象而调整自己表述言辞和方式的 能力 论文评阅的教授们 ——教材和专著 ——工作报告
学术论文写作方法与工具概论
5.1 论文要求
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张五常的一段话：
写严谨的、专业的学术性文章，与写一般文章有一点重要的不同 那就是：前者是写给内行的，专于某项题材的一小撮人看的。因此， 学术文章要写的很简洁，而简洁中又要写得很清楚。以下几个法门不 可忽略。
第二章：对均衡与非均衡理论进行了评述，指出 从均衡分析转向非均衡分析是古典经济学与当代经济 学区分的重要标志，对当代非均衡理论的产生和发展 做出了系统的分析和评述。
学术论文写作方法与工具概论
5.2 摘要
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摘要写作的注意点
避免“销售论调”（scales pitch)
——要写出自己做出了什么，不能只写做了什么
学术论文写作方法与工具概论
5.1 论文要求
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创新性是研究生论文的灵魂 创新点是什么？（What） ——创新点的表述 为何要提出此创新点？（Why） ——创新点的理论和实际背景评述 回答这个创新点是否成立的质疑。（Whether true or fales） ——创新点的论证
学术论文写作方法与工具概论
其一，学术文章要开门见山，在第一，第二段中要单刀直入，说 明写该文的目的何在，自己在思想或研究上的贡献是什么，在我最近 读到的文章中，年轻的作者都与此背道而驰。他们往往一开头就是引 经据典，说他人说过什么等等。有好几篇文章，我从头到尾都细细读 完了，也不知道作者自己的思维何在。一般而言，专家读文，他们渴 望知道的，是作者自己究竟‘要’说什么；没有‘闲情逸致’去听作 者说他人‘说’了什么——因为他人说什么专家早已经知道了。当然 作者大可以介绍自己的与别人不同之处，但首先得具体地说明了自己 在某方面的贡献，才能够与他人所不同的观点作比较
第六章 总结《财经应用文写作》PPT课件
全面、系统反映情况的作用。 • 与计划相比，它们都以“自我”为对象，都着眼于指导未来的工作。 • 与调查报告相比，它们都是有深刻认识作用的参考性材料，写作对象
都是某一个特指的单位，表达方式都是叙述、议论兼用，就事论事。
总结的性质和作用
精神可以转化为物质。总结常常被革命导师用于指导革命行动。《毛
泽东选集》中《关于打退第二次反共高潮的总结》《三个月总结》
《中国革命战争的战略问题》等文章本来就是工作总结，《列宁选集》
中不少文章也是革斗争实践的总结。总结的具体作用，至少有以下
三个方面：
总结是获得正确认识的必
01 由之路
03 总结是有效的工 作方法
总结是对政策、方
02 针的检验
总结的分类及内容
总结可以有多种分类。最有实用意义的是根据其功能以及由此 而决定的不同写法，分为汇报性总结和经验性总结两类。
（二）叙述体
叙述体又称顺叙法、连贯式，它不加小 题也不用序号，顺着事件的发展过程写， 以叙为主，夹叙夹议。它与评述体的区 别在于：一是叙述体主要用叙述的方法， 评述体通篇在论证；二是叙述体按事物 发展过程组织材料，有的按时间顺序， 有的按工序前后或作者观察的先后，评 述体不按事物原有的格局，而是经过加 工改组，即按照逻辑关系组织材料；三 是叙述体把观点渗透在叙述中，或叙述 中夹一点议论，评述体则以观点为核心， 观点明朗，而且总是先谈观点再引事实。
经验性总结不是每个单位必须写的。有三 种类型的单位可以写：受到上级嘉奖或舆 论好评的先进单位；某些工作的先行、试 点单位；一般认为有值得“毛遂自 荐”“抛砖引玉”经验的单位。
总结的语体和形式
总结的语体分评述体和叙述体两种。评述体多用横式结构，有小题式、 条款式两种形式。叙述体多用纵式结构，所以又叫连贯式。
都是某一个特指的单位，表达方式都是叙述、议论兼用，就事论事。
总结的性质和作用
精神可以转化为物质。总结常常被革命导师用于指导革命行动。《毛
泽东选集》中《关于打退第二次反共高潮的总结》《三个月总结》
《中国革命战争的战略问题》等文章本来就是工作总结，《列宁选集》
中不少文章也是革斗争实践的总结。总结的具体作用，至少有以下
三个方面：
总结是获得正确认识的必
01 由之路
03 总结是有效的工 作方法
总结是对政策、方
02 针的检验
总结的分类及内容
总结可以有多种分类。最有实用意义的是根据其功能以及由此 而决定的不同写法，分为汇报性总结和经验性总结两类。
（二）叙述体
叙述体又称顺叙法、连贯式，它不加小 题也不用序号，顺着事件的发展过程写， 以叙为主，夹叙夹议。它与评述体的区 别在于：一是叙述体主要用叙述的方法， 评述体通篇在论证；二是叙述体按事物 发展过程组织材料，有的按时间顺序， 有的按工序前后或作者观察的先后，评 述体不按事物原有的格局，而是经过加 工改组，即按照逻辑关系组织材料；三 是叙述体把观点渗透在叙述中，或叙述 中夹一点议论，评述体则以观点为核心， 观点明朗，而且总是先谈观点再引事实。
经验性总结不是每个单位必须写的。有三 种类型的单位可以写：受到上级嘉奖或舆 论好评的先进单位；某些工作的先行、试 点单位；一般认为有值得“毛遂自 荐”“抛砖引玉”经验的单位。
总结的语体和形式
总结的语体分评述体和叙述体两种。评述体多用横式结构，有小题式、 条款式两种形式。叙述体多用纵式结构，所以又叫连贯式。
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6.1英文论文写作前的准备工作
阅读“作者须知”或“投稿指南” 刊物的宗旨和范围； 各栏目论文的长度、章节的顺序安排, 等； 采取何种体例格式? 如: 页边距、纸张大小、参考文献 的体例、图表的准备、等； 履行何种形式的同行评议? 多长时间后能决定可否录用
学术论文写作方法与工具概论
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引言（ Introduction ）
时态选用 提及目标、方法： ——一般过去时 ——e.g. Yang (2012) conducted/ analyzed/ measured/ attempted to/ surveyed … 提及结论： ——一般过去时、过去完成时 ——In an early study, Yang (1980) discovered that… ——In a series of studies, Yang (1999, 2002, 2010) has found that…
介绍本研究所基于的理论 凸显本研究的意义 是Introduction的深化与挖掘 在介绍的同时给出假设
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数据与方法(Data and methods)
明确描述实验对象和方法的选择 详细描述研究方法、步骤; 列举建立方法的参考文献，并做简要描述(但不需全部重 复描述);
Step1
step2
Step3
Step4
Step 5
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结果(Results/Findings)
对实验或观察结果的表达要高度概括和提炼 (按逻辑顺 序描述或总结重要的观察结果)； 数据表达可采用文字与图表相结合的形式 (避免使用文 字、图、表重复同一数据)；
尽可能列出“结果”的原始数据，而不能只报道统计处 理后的数据
——“引言”要与“讨论”形成“呼应”关系 (Use your Discussion as a guideline)
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引言（ Introduction ）
注意事项 Nhomakorabea
应引用“最相关”的文献以指引读者. 力戒刻意回避 引用最重要的相关文献； 避免不恰当地大量引用作者本人的文献； 解释或定义专门术语或缩写词, 以帮助编辑、审稿人 和读者阅读与理解；(Multinational Corporations, MNCs) 叙述前人工作的欠缺以强调自己研究的创新时, 应慎 重且留有余地（避免“首次提出”（few if any；little if not none）、“重大发现”，等）
如果对已有方法进行了新的或实质性的改进，就要清楚 地说明改进的理由
对调查性研究，样本的大小和范围应在论文中给予明确 说明
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数据与方法(Data and methods)
• 数据的收集过程（Data collection） • 数据的有效性（Data validity） • 方法的介绍 （Method Introduction） • 方法的有效性（Method Validity） • 公式及计算过程（Function and calculation）
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结果(Results/Findings)
对于图
不要因追求美术效果而将图形做得过于花哨(如增加 不必要的阴影或立体效果等)； 坐标图的标值应尽量取0.1–1000之间的数值；坐标轴
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7.1英文论文写作前的准备工作
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6.1英文论文写作前的准备工作
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7.1英文论文写作前的准备工作
学术论文写作方法与工具概论
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6.1英文论文写作前的准备工作
学术论文写作方法与工具概论
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7.1英文论文写作前的准备工作
Step1
step2
Step3
Step4
Step 5
注意结果与讨论和总结的区分
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结果(Results/Findings)
注意结果与讨论和总结的区分
The results section contains more than just a simple
description or reporting of the findings
学术论文写作方法与工具概论
Methods and Tools of Scientific Paper 杨 嬛 上海财经大学 财经研究所 Yang.huan@
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6 英文论文写作要点概述及案例分析
英文论文写作前的准备工作 英文论文写作内容 注意事项 案例分析
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结果(Results/Findings)
• Introduce the theme of the section • Refer the reader to the table, chart, graph, etc. • Report the main/significant/interesting findings • Interpret the findings • Make claims about the findings
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引言（ Introduction ）
综述研究背景：概述本项工作的研究或观察的理论基础， 给出简明的理论或研究背景，一定要列举重要的相关文 献；
指出存在问题：说明为什么要做这项工作；
阐述研究目的：说明有别于他人的“主意” (Write for a range of interested scientists)
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引言（ Introduction ）
时态选用及内容 介绍研究的主题，描述目前的问题、论点、现状： ——一般现在时、现在完成时 简单介绍目前这领域的研究成果： ——现在完成时（目前的研究）、一般过去时（较老的 研究） 指出目前存在的问题/研究空白（Gap）： ——一般现在时 指出本文的研究目标： ——一般现在时、现在完成时、将来时 论文的研究框架： ——一般现在时、将来时
The key point is that writing results sections involves selecting, organizing, summarizing, comparing and highlighting key results. In other words, we need to interpret our results for the readers
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结果(Results/Findings)
对于图、表的选择
表格：很方便地列举大量精确数据或资料； 图形：直观、有效地表达复杂数据，尤其是不同组数 据间的比较、关联、趋势等；
表格和图形应具有“自明性” ；
图表题名：准确而清楚地表达出数据或资料的含义, 切忌简单地描述数据
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引言（ Introduction ）
时态选用 提及结论、观点： ——一般现在时 ——e.g. In the light of his findings, Yang (2012) believes…
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理论与假设（Theories and hypothesis）
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6.1英文论文写作前的准备工作
寻找创建模板论文 发表于国际知名期刊； 最近3－5年内发表; 至少有一位英语母语的作者 创建模板（日常积累） 句子的结构、长度、句式变化； 动词、转接词、介词的使用； 动词时态； 怎样开始和结束；
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引言（ Introduction ）
词汇选用 用来描述调查、方法的动词： 选择的词汇体现了作者的态度： -Yang （2012 ）has demonstrated ——examine; investigate; explore; study; analyse/analyze that the main cause of… (Positive) ——e.g. Yang (2012) examined -Yang the problem … that the main （2012）of states 用来报告“发现”的动词： cause of … (negative) -Yang (2012) claims that the main ——find; reveal; determine; discover; establish cause of … (negative) ——e.g. Yang (2012) discovered that 用来讨论结论/结果的动词： ——observe; note; hold; believe; demonstrate; contend; assert; argue; claim; maintain; consider; state ——e.g. Yang (2012) claims that…
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结果(Results/Findings)
Type of attack Echo addition Noise Addition Band equalization Classical 0.0% 1.2% 2.31% Pop 0.1% 1.42% 2.5% Jazz 0.27% 1.6% 2.73%